Đang tải... (xem toàn văn)
Nhà trường đã tổ chức cho cán bộ, giáo viên, nhân viên học tập lại QCDC ở cơ quan, các quy định về chức năng nhiệm vụ, mối quan hệ công tác của trường, các văn bản pháp quy của trường mầ[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT THANH OAI TRƯỜNG MN MỸ HƯNG
Số: 01/BCKTNB-MNMH
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Mỹ Hưng, ngày 03 tháng 01 năm 2021 BÁO CÁO SƠ KẾT CÔNG TÁC KIỂM TRA NỘI BỘ
Năm học: 2020 - 2021
Thực kế hoạch đạo công tác kiểm tra nội năm học 2020 - 2021 Phòng GD&ĐT Thanh Oai; Thực Kế hoạch số 218/KH-MNMH ngày 23/9/2020 công tác kiểm tra nội nhà trường năm học 2020 - 2021;
Căn vào kết thực tế công tác kiểm tra nội nhà trường, trường mầm non Mỹ Hưng báo cáo công tác kiểm tra nội nhà trường học kỳ I năm học 2020 - 2021 sau:
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: 1 Thuận lợi:
Hoạt động KTNB trường đạo trực tiếp Phòng GD&ĐT Thanh Oai tiến hành sở chương trình kế hoạch công tác cách cụ thể; xác định khâu thiết yếu công tác quản lý nhà trường Tổ chức biên chế Ban KTNB bước kiện toàn số lượng chất lượng
Được quan tâm, đạo kịp thời Phịng GD&ĐT cơng tác kiểm tra chuyên môn nghiệp vụ, kiểm tra chuyên ngành, kiểm tra hành triển khai thực Luật Thanh tra năm 2010, Luật Khiếu nại, Luật Tố cáo năm 2011
Hầu hết cán bộ, giáo viên, nhân viên tồn trường có nhận thức đắn cơng tác kiểm tra giáo dục, đổi chương trình giáo dục mầm non, nâng cao chất lượng GD&ĐT Đặc biệt việc tiếp tục thực vận động "Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục".
Các thành viên Ban tập huấn cung cấp đầy đủ tài liệu nâng cao lực, hiệu quản lý nhà trường hướng dẫn công tác kiểm tra nội năm học; quy định pháp luật cơng tác phịng, chống tham nhũng, giải khiếu nại, tố cáo xử lý vi phạm hành lĩnh vực giáo dục
2 Khó khăn:
Việc áp dụng thực chế độ sách cho thành viên Ban công tác kiểm tra hoạt động sư phạm (HĐSP) nhà giáo nhiều bất cập, không thuận lợi Việc thực công tác kiểm tra nội bộ, tiếp dân, giải KNTC phòng, chống tham nhũng chưa khoa học
(2)1 Ngay từ đầu tháng với việc kiện toàn tổ chức đoàn thể, tổ, khối chuyên môn nhà trường thành lập Ban kiểm tra nội bộ: Hiệu trưởng Trưởng ban, Phó Hiệu trưởng Phó ban; Tổ trưởng, Tổ phó chun mơn có lực nghiệp vụ chun mơn tốt, có uy tín nhà trường tổ trường văn phịng, đồng chí Ban tra nhân dân có hiểu biết lĩnh vực khác
2 Hiệu trưởng xây dựng kế hoạch nội dung kiểm tra; bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm tra phổ biến văn pháp quy tài liệu nghiệp vụ kiểm tra cho đồng chí Ban kiểm tra trường để vừa có khả kiểm tra, vừa có khả tư vấn, thúc đẩy, kiến nghị giải pháp vấn đề thực tế đồng thời làm tốt nghiệp vụ chuyên môn
3 Đã phân công, phân nhiệm, chuyên sâu hóa mảng, phận để nâng cao trách nhiệm hiệu công việc
Đã thống hóa mẫu biểu để kiểm tra viên chủ động việc thực báo cáo tổng hợp như: phiếu đánh giá dạy, công tác CSND, phiếu kiểm tra loại hồ sơ GV, NV; biên kiểm tra toàn diện, phiếu kiểm tra học sinh, biểu mẫu tổng hợp; biên kiểm tra CSVC; biên việc thực quy chế chuyên môn; biên kiểm tra đột xuất; biên kiểm tra thiết bị đồ dùng; biên kiểm tra công tác phổ cập; biên kiểm tra hồ sơ cán công chức…
4 Đã đạo chặt chẽ hoạt động Ban tra nhân dân, làm tốt công tác kiểm tra chuyên môn kiểm tra cuối kỳ, việc đánh giá xếp loại học học sinh, kiểm tra chuyên đề, kiểm tra thực QCDC, việc thực nếp sống văn hóa quan nơi trú CB,GV,NV Kiểm tra việc thực ký cam kết vận động ngành… Kiểm tra việc thực hành tiết kiệm chống lãng phí sử dụng điện CB,GV,NV sử dụng văn phòng phẩm nhà trường
5 Đã đạo chặt chẽ tổ chức tốt kế hoạch kiểm tra thường xun cơng tác chăm sóc ni dưỡng, VSMT, soạn giáo án, kiểm tra đột xuất việc thực quy chế chuyên môn để nắm bắt có biện pháp uốn nắn, chấn chỉnh khuyết điểm, nhược điểm kịp thời
6 Đã tạo điều kiện xếp thời gian cho đồng chí kiểm tra viên thực công tác kiểm tra hợp lý
III THỰC HIỆN CÔNG TÁC KIỂM TRA: 1 Kiểm tra chuyên ngành:
a Công tác quản lý giáo dục:
(3)hiện đổi phương pháp giảng dạy giáo viên qua chuyên đề, qua hội giảng, qua kiểm tra hoạt động sư phạm giáo viên
Hiệu trưởng trực tiếp kiểm tra việc xây dựng kế hoạch theo dõi chất lượng họat động tổ khối chuyên môn; kiểm tra việc theo dõi nếp giáo viên -học sinh tượng đột xuất, trực trường ban đêm quản trường Ban giám hiệu tổ trưởng kiểm tra loại hồ sơ theo quy định 100% giáo viên
Kiểm tra việc thực Quy chế chuyên môn thông qua việc duyệt giáo án hàng tuần, nề nếp sinh hoạt chuyên môn tổ qua việc thực chuyên đề, họp tổ chuyên môn, thời gian làm việc; kiểm tra việc thực chương trình dạy thơng qua kế hoạch
Kiểm tra việc tự học tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ giáo viên thông qua tài liệu tham khảo, sổ dự thăm lớp, chứng chỉ, chứng nhận, lớp bồi dưỡng, tập huấn văn học nâng chuẩn tài liệu tham khảo bổ sung cho chuyên môn nghiệp vụ
Kiểm tra công tác quản lý học sinh giáo viên, kết thi đua hàng tuần, tháng, kỳ lớp, khối Kiểm tra việc giữ gìn, bảo quản sở vật chất, phòng học, phòng làm việc, cảnh quan sư phạm trường, lớp công tác mua sắm trang thiết bị đồ dùng nhà trường
Kiểm tra việc thực phong trào " Trường học thân thiện học sinh tích cực " GV việc học tập ứng dụng CNTT giảng dạy việc sử dụng, quản lý cổng thông tin điện tử qua việc cập nhật thông tin
Kiểm tra việc thu nộp tiền học sinh lớp (Có danh sách tốn cụ thể ), kiểm tra việc thực kế hoạch thu chi thường xuyên toán quý, năm tiền ngân sách khỏan tiền nhà trường
Kiểm tra việc học tập, nghiên cứu đánh giá xếp loại CB,GV,NV hàng tháng theo chuẩn nghề nghiệp GVMN theo chuẩn Hiệu trưởng, phó Hiệu trưởng cán bộ, giáo viên, nhân viên vào dịp cuối học kỳ; kiểm tra thi đua khen thưởng cá nhân học sinh tập thể lớp, khối phong trào thi đua cuối học kỳ
Kiểm tra việc mở loại sổ sách kế toán theo quy định
Kiểm tra loại hồ sơ biểu mẫu thống kê cơng tác phổ cập (có biên bản kèm theo) việc lưu giữ hồ sơ, sổ công văn đi, đến.
Kiểm tra việc theo dõi cán bộ, giáo viên, nhân viên nghỉ; ngày cơng (có sổ nhật ký để theo dõi cụ thể ).
(4)b Kiểm tra hoạt động sư phạm giáo viên:
- Kiểm tra 100% khối, lớp thực chương trình theo kế hoạch Kiểm tra việc thực vào lớp giáo viên theo thời khóa biểu thời gian quy định
- Đầu năm học BGH nhà trường kiểm tra hệ thống hồ sơ sổ sách quy định 100% CBGV Tổng số: 32 xếp loại tốt: 16 bộ: 50%; 16 (50%)
- Kiểm tra lực tổ chức, quản lý học sinh giáo viên qua nếp, kết học tập phong trào lớp việc sử dụng giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập học sinh
- Kiểm tra việc chuẩn bị sử dụng ĐDDH giáo viên lên lớp - Kiểm tra sổ tự học tự bồi dưỡng tài liệu tham khảo để nâng cao nghiệp vụ tay nghề giáo viên
- Trong học kỳ I nhà trường kiểm tra tồn diện GV : + XL tốt: giáo viên; XL Khá: giáo viên
+ Số hồ sơ kiểm tra: Xếp loại tốt: bộ; Xếp loại khá:
c Kiểm tra việc đổi chương trình GD đổi phương pháp dạy học lấy trẻ làm trung tâm:
- Đã thường xuyên kiểm tra việc dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng, dạy học theo hướng tích hợp rèn kĩ sống cho học sinh việc nắm vững phương pháp dạy học giáo viên
- Kiểm tra việc mua sử dụng thiết bị đồ dùng, loại tập trẻ, tài liệu chuyên môn, trang thiết bị dạy học giáo viên, loại HSSS, sở vật chất phịng học, cơng tác liên hệ với cha mẹ học sinh…
- Đã kiểm tra việc triển khai thực ứng dụng CNTT hội giảng 20/11 100% giáo viên hội giảng GVG cấp trường sử dụng giáo án điện tử
- Kiểm tra việc lưu giữ văn vận động cam kết cán giáo viên - Kiểm tra việc đăng ký thi đua thực tiêu nhà trường cán bộ, giáo viên, nhân viên qua sổ đăng ký thi đua, sổ chuyên môn giáo viên
2 Kiểm tra hành chính:
a Kiểm tra cơng tác quản lý hành chính:
- Hiệu trưởng trực tiếp tuyên truyền nhiệm vụ năm học Nghị lĩnh vực GD - ĐT, luật GD
(5)- Đã kiểm tra việc xây dựng thực KH năm học, kế hoạch chuyên môn tổ chuyên môn, đồn thể, cơng tác thư viện - thiết bị, xây dựng CSVC kĩ thuật bảo quản giữ gìn phịng học, trang thiết bị, đồ dùng, phịng làm việc nhà trường
- Hiệu trưởng kiểm tra kế hoạch hoạt động Tổ văn phòng việc cán văn phòng quản lý lưu giữ hồ sơ quy định nhà trường; kiểm tra kế hoạch chun mơn Hiệu phó tổ trưởng; biên bản, thống kê vv
b Kiểm tra tài chính, tài sản:
- Đã kiểm tra công tác quản lý tài sản, sổ nhập xuất, biên bàn giao, lý tài sản giám sát kiểm tra sử dụng diện tích đất đai nhà trường
- Giám sát việc quản lý nguồn ngân sách cấp, ngân sách, nguồn huy động từ dân, khỏan thu góp học sinh lớp Qua kiểm tra để nắm bắt thực tế thu số học sinh diện khó khăn miễn giảm, công tác chi thường xuyên nhà trường đảm bảo luật ngân sách mục đích sử dụng quản lý tài chính, tài sản vào nếp, quy định
III CÔNG TÁC GIẢI QUYẾT KHIẾU NẠI VÀ TIẾP DÂN:
Nhà trường tổ chức cho cán bộ, giáo viên, nhân viên học tập lại QCDC quan, quy định chức nhiệm vụ, mối quan hệ công tác trường, văn pháp quy trường mầm non, nhiệm vụ năm học Sở, Phòng nhà trường năm học 2020 - 2021 cách nghiêm túc để nâng cao nhận thức, hiểu biết cho CB,GV,NV luật khiếu nại tố cáo để tránh việc không hiểu, khơng biết, nói liều lợi dụng dân chủ gây đoàn kết nội nhà trường, địa phương phát kịp thời mâu thuẫn bên giải thỏa đáng dứt điểm Vì học kỳ I nhà trường khơng có đơn thư, khiếu nại
Trên báo cáo sơ kết công tác kiểm tra nội trường nhằm đưa họat động nhà trường vào nếp kỷ cương, góp phần thúc đẩy hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ Nhà trường mong đạo, góp ý kiến Phịng GD&ĐT cơng tác kiểm tra nội nhà trường để nhà trường thực thắng lợi nhiệm vụ năm học 2020 - 2021 đề ra./
Nơi nhận:
- Phòng GD&ĐT Thanh Oai (để b/c); - Lưu VT./
HIỆU TRƯỞNG