Đánh giá hiệu quả thực hiện chương trình thí điểm phân loại rác tại nguồn trên địa bàn quận 12 TP HCM

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TP HỒ CHÍ MINH ĐỒ ÁN/ KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỀ TÀI: ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH THÍ ĐIỂM PHÂN LOẠI RÁC TẠI NGUỒN TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN 12, TP HCM Ngành: MÔI TRƯỜNG Chuyên ngành: KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG Giảng viên hướng dẫn : GS.TS HOÀNG HƯNG Sinh viên thực MSSV: 1411090001 :ĐỖ LÂM DUY AN Lớp: 14DMT01 TP Hồ Chí Minh, năm 2018 LỜI CAM ĐOAN -  - Em xin cam đoan: Khóa luận tốt nghiệp kết nghiên cứu,học hỏi , khảo sát em hướng dẫn GS.TS Hồng Hưng, khơng chép từ tài liệu Quá trình khảo sát diễn tháng 11-2017 khảo sát tiếp tục, thu thập số liệu từ tháng 6,7-2018 Các số liệu sử dụng khóa luận để thực cho việc đánh giá, nhận xét đề xuất số liệu thực tế, thơng tin có nguồn từ cơng ty khu vực liên quan Ngồi ra, em sử dụng số văn ý nhận xét,đánh giá,nhận định tác giả từ nguồn khác ghi tài liệu tham khảo Nếu có gian lận Em xin hoàn toàn chịu trách nhiệm trước Hội đồng kết luận văn Hồ Chí Minh ,ngày 30 tháng 07 năm 2018 Sinh viên thực Đỗ Lâm Duy An LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn này, trước tiên em xin trân trọng bày tỏ lịng biết ơn đến thầy PGS.TS Hồng Hưng – giảng viên viện Khoa Học Ứng Dụng – Trường Đại Học Công Nghệ TP.HCM trực tiếp hướng dẫn hết lịng giúp đỡ em hồn thiện ý tưởng, truyền đạt kiến thức, kinh nghiệm để em hoàn thành tốt luận văn tốt nghiệp Xin cảm ơn quý nhà trường ,nơi em theo học rèn luyện suốt năm qua tạo môi trường để học tập trau dồi kiến thức Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô Viện Khoa Học Ứng Dụng – Trường Đại Học Công Nghệ TP.HCM , tận tâm truyền đạt kiến thức, kinh nghiệm quý báu, dạy dỗ, nâng đỡ em suốt trình học tập năm , động viên khuyến khích để em hồn thành luận văn Xin gửi lời cảm ơn chân thành tới Ban Lãnh đạo, ủy ban nhân dân phường Tân Thới Hiệp Đồng thời, em xin chân thành cảm ơn tổ trưởng khu phố hộ gia đình địa bàn phường Tân Thới Hiệp giúp đỡ tạo điều kiện để em hồn thành luận văn Cuối cùng, xin vô biết ơn ông bà ,cha mẹ ủng hộ tạo điều kiện cho tập trung học tập động viên tinh thần hết lòng hỗ trợ để hoàn thành việc học tập trường hoàn thành luận văn tốt nghiệp Trên tinh thần cố gắng thân vận dụng kiến thức học để hoàn thành luận văn cách hoàn chỉnh Song, hạn chế trình độ kinh nghiệm nhiều nguyên nhân khách quan khác, luận văn chắn không tránh khỏi thiếu sót sai lầm Kính mong dẫn q thầy cơ, anh chị góp ý bạn bè để đề tài hoàn thiện Tp.Hồ Chí Minh , ngày 30 tháng 07 năm 2018 Sinh viên thực Đỗ Lâm Duy An MỤC LỤC DANH MỤC BẢNG i DANH MỤC ĐỒ THỊ ii DANH MỤC HÌNH iii DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT iv TÓM TẮT v LỜI MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Mục tiêu nghiên cứu Nội dung nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Ý nghĩa đề tài nghiên cứu CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 1.2 Tổng quan chất thải rắn 1.1.1 Một số khái niệm ❖ Chất thải rắn sinh hoạt ❖ Thu gom, vận chuyển, xử lý quản lý chất thải rắn ❖ Phân loại chất thải rắn nguồn: Nguồn gốc phát sinh chất thải rắn 1.3 Thành phần chất thải rắn sinh hoạt Bảng 1.1 Thành phần chất thải sinh hoạt từ hộ dân 1.4 Tính chất chất thải rắn 1.4.1 Tính chất vật lý 1.4.2 Tính chất hóa học Bảng 1.2 Thành phần hóa học chất thải rắn sinh hoạt 1.4.3 Tính chất sinh học [12] 1.5 Thu gom, vận chuyển chất thải rắn 10 1.6 Phương pháp xử lý chất thải rắn 11 1.7 1.8 1.6.1 Phương pháp học [6] 11 1.6.2 Phương pháp nhiệt [6] 11 1.6.3 Phương pháp chuyển hóa sinh học hóa học [6] 12 Vấn đề môi trường chất thải rắn gây 13 1.7.1 Đối với môi trường nước 13 1.7.2 Đối với môi trường đất 14 1.7.3 Đối với mơi trường khơng khí 14 1.7.4 Ảnh hưởng đến người, cảnh quan sức khỏe 14 Tổng quan công tác quản lý chất thải rắn 15 1.8.1 Khái niệm quản lý chất thải rắn 15 1.8.2 Quản lý chất thải rắn Thành phố Hồ Chí Minh 15 Hiện trạng hệ thống quản lý, thu gom vận chuyển chất thải rắn sinh hoạt TP.HCM 16 ❖ Hệ thống thu gom, vận chuyển 16 ❖ Tình hình phân loại rác 18 1.9 Tổng quan chương trình phân loại rác nguồn địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh 19 1.9.1 Mục tiêu [21] 19 1.9.2 Nội dung thực [21] 20 1.9.3 Tổ chức hệ thống phân loại, thu gom, vận chuyển, xử lý chất thải sau phân loại 21 1.9.3 Phân công thực [21] 23 CHƯƠNG 2: TỔNG QUAN VỀ QUẬN 12 25 2.1 Điều kiện tự nhiên 25 2.1.1 Vị trí địa lý 25 Hình 2.1 Bản đồ hành Quận 12, Thành phố Hồ Chí Minh 26 2.2 2.3 2.4 2.1.3 Thủy văn 27 2.1.4 Khí hậu [4] 27 Điều kiện kinh tế [15] 27 2.2.1 Công nghiệp – xây dựng [15] 28 2.2.2 Nông nghiệp [18] 28 2.2.3 Thương mại – dịch vụ [15] 29 2.2.4 Mạng lưới giao thông [15] 29 Điều kiện xã hội 30 2.3.1 Dân số - lao động [15] 30 2.3.2 Nhận xét chung điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội 31 Tổng quan chương trình phân loại chất thải rắn nguồn địa bàn Quận 12 32 2.4.1 Mục tiêu 33 2.4.2 Nội dung thực 33 Hình 2.2 Sơ đồ lộ trình thu gom CTRSH theo lộ trình thu gom Chương trình thí điểm PLRTN địa bàn Quận 12 34 2.4.3 Tổ chức thực 34 2.4.4 Phân công thực 34 2.4.5 Hiện trạng thực Chương trình thí điểm Phân loại rác nguồn địa bàn Quận 12 36 2.5 Tình hình nghiên cứu giới Việt Nam 37 2.5.1 Tình hình nghiên cứu giới 37 2.5.2 Tình hình nghiên cứu Việt Nam 39 CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 44 3.1 Phương pháp nghiên cứu 44 3.1.1 Phương pháp nghiên cứu sở lý thuyết 44 3.1.2 Phương pháp thu thập số liệu 44 3.1.3 Phương pháp khảo sát thực địa 45 3.1.4 Phương pháp xã hội học 45 ❖ Đối với hộ gia đình 45 ❖ Đối với nhân viên thu gom 46 ❖ Đối với cán quản lý chương trình 46 ❖ Phỏng vấn trực tiếp 46 ❖ Phát phiếu điều tra 46 3.1.5 Phương pháp định tính, định lượng 47 Bảng 2.1 Số lương mẫu xác định thành phần ,khối lượng CTRSH phát sinh hộ gia đình tham gia chương trình 47 3.1.6 Phương pháp xác định nguyên nhân hệ - CED (Cause & Effect Diagram) 48 CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 49 4.1 Nội dung chương trình thí điểm phân loại rác nguồn địa bàn Quận 12 49 4.2 4.1.1 Mục tiêu 49 4.1.2 Nội dung thực 49 4.1.3 Tổ chức thực 50 4.1.4 Phân công thực 50 Khảo sát trạng phát sinh chât thải rắn sinh hoạt hộ gia đình tham gia chương trình địa bàn Quận 12 52 4.2.1 Nguồn phát sinh CTRSH hộ gia đình tham gia chương trình địa bàn Quận 12 52 4.2.2 Khối lượng thành phần CTRSH phát sinh hộ gia đình tham gia chương trình địa bàn Quận 12 53 Bảng 4.1Tổng khối lượng tỷ lệ % khối lượng CTRSH phát sinh từ hộ gia đình tham gia chương trình thí điểm PLRTN địa bàn quận 12 54 Bảng 4.2 Khối lương CTRSH phát sinh trung bình hộ gia đình tham gia chương trình thí điểm PLRTN địa bàn quận 12 56 ❖ Đối tượng hộ gia đình mặt tiền 57 ❖ Đối tượng hộ gia đình hẻm 57 ❖ Đối tượng hộ gia đình dãy phòng trọ 57 Sơ đồ 4.3 Tỷ lệ % hộ gia đình thực công tác phân loại CTRSH tham gia chương trình 58 4.3 Hiện trạng hệ thống thu gom, vận chuyển CTRSH hộ gia đình tham gia chương trình địa bàn quận 12 59 4.3.1 Hệ thống thu gom, vận chuyển CTRSH hộ gia đình tham gia chương trình địa bàn Quận 12 giai đoạn năm 2017- 2018 59 ❖ Túi 60 ❖ Thùng chứa chất thải 60 4.4 Kết điều tra nhận thức, ý thức tham gia thực chương trình thí điểm phân loại phân loại rác nguồn địa bàn quận 12 giai đoạn năm 63 4.4.1 Đối với hộ gia đình tham gia 63 Bảng 4.3 Thống kê đặt điểm đối tượng cần vấn 64 Sơ đồ 4.4 Mức độ hiểu biết hộ gia đình chương trình PLRTN 65 Sơ đồ 4.5 Đánh giá hộ gia đình khả thực chương trình PLRTN khó khăn gặp phải tham gia chương trình 67 Sơ đồ 4.6 Mức độ hài lịng hộ gia đình nhân viên thu gom khả thực công tác thu gom trình tham gia chương trình 68 ❖ Công tác thu gom 68 ❖ Thái độ nhân viên thu gom 69 4.4.2 Kết điều tra nhận thức ý thức nhân viên thu gom tham gia thực chương trình thí điểm PLRTN địa bàn Quận 12 giai đoạn năm 2017 70 4.5 Đánh giá hiệu thực chương trình thí điểm phân loại rác nguồn địa bàn quận 12 giai đoạn 2018 70 4.5.1 ❖ Nhân viên thu gom 71 4.5.2 ❖ Đối với công tác phân loại CTRSH 70 Đối với công tác thu gom CTRSH 71 Nhân viên thu gom 72 4.6 Đánh giá nhận thức ý thức đối tượng tham gia Chương 73 ❖ Nhân viên thu gom 79 ❖ Cán quản lý 73 CHƯƠNG : XÁC ĐỊNH NGUYÊN NHÂN CHƯƠNG TRÌNH THÍ ĐIỂM PHÂN LOẠI RÁC TẠI NGUỒN TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN 12 KHÔNG ĐẠT HIỆU QUẢ 75 5.1 Biện pháp giải vấn đề tài 77 5.2 Biện pháp giải vấn đề nhân lực 77 5.3 Biện pháp giải vấn đề ý thức người dân, nhân viên thu gom tham gia chương trình 78 ❖ Nhân viên thu gom 79 5.4 Biện pháp giải vấn đề trang thiết bị, dụng cụ thu gom, vận chuyển CTRSH 80 ❖ Hệ thống vận chuyển 80 CHƯƠNG KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 81 Hộ gia đình Mẫu 134 Nguyễn Thị Ngọc Uyên 177/14/3/35 Mẫu 135 Nguyễn Thanh Sơn 177/14/3/37 Mẫu 136 Nguyễn Thị Hoa 177/14/3/37A Mẫu 137 Huỳnh Thị Lộc 177/14/3/39 Mẫu 138 Nguyễn Ngọc Ca 21C Mẫu 139 Trần Văn Xành 177/14/3/43 Mẫu 140 Ngô Thị Thành 177/14/3/45 Mẫu 141 Trần Thị Hạnh 177/14/3/49 Mẫu 142 Vũ Ngọc Sen 177/14/3/51 Mẫu 143 Dương Kim Long 21/2/8 Mẫu 144 Hoàng Thị Diệu 177/14/3/16/8 Mẫu 145 Đặng Hoàng Hiệp Mẫu 146 Nguyễn Anh Kiệt 25 Mẫu 147 Nguyễn Thị Giang Thanh 83/17A Mẫu Nguyễn Thị Ngọc Linh dãy trọ 41/23/7 (6 Phòng trọ) 177/14/23/1 Mẫu Nguyễn Phước Hội Nguồn: Cơng ty DVCI Quận 12 (5 Phịng trọ) Bảng 10 Kết tổng hợp từ phiếu khảo sát hộ gia đình Số Chỉ tiêu đánh giá lượ Tỷ lệ ng (%) đáp án Nghe “Chương trình phân loại chất thải rắn nguồn” - Có - Không Tổng 183 100 0 183 100 Nghe “Chương trình phân loại chất thải rắn nguồn” từ đâu? - Tivi, báo chí, đài (radio), internet 95 34,2 - Tuyên truyền quyền địa phương 183 65,8 - Khác 0 278 100 183 100 0 183 100 Tổng Có tuyên truyền, tập huấn chương trình phân loại rác hay khơng? - Có - Không Tổng Thời gian tập huấn cho chương trình bao lâu? - ngày 183 100 - ngày 0 - ngày 0 - tháng/lần 0 183 100 Tổng Được tập huấn buổi nào? - Sáng 70 38,3 - Trưa 55 31,3 - Chiều 0 - Tối 0 - Khác 58 30,4 183 100 183 100 Tổng Nơi tập huấn đâu? - Tại địa phương - Tại cơng ty Cơng ích quận 0 - Tại nhà 0 - Khác 0 183 100 Tổng Ai người tập huấn? - Tổ trưởng tổ dân phố 183 56,0 - Nhân viên thu gom 24 7,3 - Nhân viên quản lí chương trình 120 36,7 - Khác 0 327 100 Tổng Hình thức tập huấn thực nào? - Hướng dẫn cách phân loại thùng rác 95 34,5 - Hướng dẫn cách phân loại rác 115 41,8 - Xem video cách phân loại 0 - Trả lời câu hỏi cho người hướng dẫn đưa 65 23,7 - Khác 0 275 100 183 100 Tổng Việc tập huấn có mang lại lợi ích gì hay khơng? - Có - Khơng Tổng 0 183 100 10 Học gì sau buổi tập huấn đó? - Cách phân loại thùng rác 183 36,6 - Cách phân loại rác 183 36,6 - Lợi ích việc phân loại 134 26,8 - Khác 0 500 100 Tổng 11 Sau tập huấn có thực chương trình phân loại rác hay khơng? - Có thực 169 92,3 - Không thực 14 7,7 183 100 Tổng 12 Không thực chương trình do? - Khơng có thời gian 14 31,8 - Khó nhớ việc nên phân làm loại 15,9 - Chẳng có lợi ích gì 4,5 - Tốn thêm chi phí mua đồ đựng rác 6,8 - Khối lượng rác q 13,6 - Khơng cần thiết 12 27,4 - Khác 0 44 100 Tổng 13 Có thực chương trình do? - Giảm lượng rác cần thiết 87 18,1 - Bảo vệ môi trường 169 35,2 - Dễ thực 67 14,0 - Có bắt buộc quyền địa phương 123 25,6 - Giảm chi phí thu gom, vận chuyển xử lý chất thải rắn 34 7,1 - Khác 0 Tổng 480 100 183 100 0 183 100 183 100 0 0 183 100 14 Có phát thùng rác túi đựng rác để phân loại rác hay khơng? - Có - Khơng Tổng 15 Thùng rác phân làm màu? - màu (xanh xám) - màu (xanh, cam xám) - Khác Tổng Phân loại rác 16 - loại 183 100 - loại 0 - loại 0 183 100 0 Tổng 17 Thành phần thường phân loại sai gì? - Thức ăn thừa - Bao nylon 145 46,8 - Chai, lon 36 11,6 - Giấy 86 27,7 - Rau, củ, 23 7,4 - Thùng nhựa 13 4,2 - Thủy tinh 2,3 - Khác 0 310 100 Tổng 18 Trong trình phân loại, anh/chị thường hay gặp khó khăn gì - Thường xuyên phân sai thành phần 154 84,2 - Khơng có thời gian để phân loại 23 12,6 - Tốn chi phí việc mua túi đựng rác 3,2 - Khác 0 183 100 Tổng 19 Việc phân loại rác không cách - Do thói quen 193 72,8 - Do khơng biết cách phân loại 61 23,0 - Thiếu ý thức 11 4,2 - Khác 265 100 Tổng Số lần thu gom rác 20 - ngày/ lần 154 54,2 - ngày/ lần 85 30,0 - tuần/ lần 0 - Khác 45 15,8 284 100 Tổng 21 Thời gian thu gom rác - Sáng 183 68,3 - Trưa 85 31,7 - Chiều 0 - Tối 0 268 100 Tổng 22 Mức độ hợp lý thời gian thu gom rác - Hợp lý 0 - Bình thường 74 40,3 - Chưa hợp lý 109 59,6 183 100 Tổng 23 Thái độ nhân viên thu gom nào? - Rất tốt, thường hay nhắc nhở người phân loại sai 123 63,4 - Rất khó chịu chúng tơi phân loại sai 42 21,6 - Khơng quan tâm đến việc có phân loại sai hay không 29 29,0 - Khác 0 194 100 Tổng 24 Nhân viên thu gom nên làm gì để chương trình thực tốt hơn? - Thường hay nhắc nhở người phân loại sai 183 39,1 - Thu gom 67 14,3 - Luôn nhiệt tình với người dân 183 39,1 - Khơng tăng phí thu gom rác 35 7,5 - Khác 0 468 100 151 82,5 32 17,5 183 100 Tổng 25 Có hài lòng với việc phân loại rác thực địa phương hay khơng? - Có - Khơng Tổng 26 Theo anh/chị việc phân loại rác nên thực thời gian bao lâu? - tháng 0 - tháng 0 - năm 0 - Nên thực lâu dài 183 100 183 100 Tổng 27 Tại chương trình phân loại rác nguồn địa bàn nên thực lâu dài? - Giảm lượng rác cần thiết 73 22,6 - Tiếp kiệm chi phí thu gom, xử lí chất thải rắn 67 20,7 - Bảo vệ mơi trường 183 56,7 - Khác Tổng 0 323 100 28 Địa phương nơi anh/chị sinh sống có thường hay kiểm tra việc phân loại người dân khơng? - Khơng kiểm tra 85 46,4 - Có kiểm tra 98 53,6 183 100 Tổng 29 Thời gian kiểm tra diễn bao lâu? - tháng/ lần 0 - tháng/ lần 0 - Kiểm tra đột xuất 85 46,4 - Khác 98 53,6 617 100 Tổng 30 Theo anh/chị việc phân loại có nên tiếp tục nhân rộng phạm vi thực khơng? Vì sao? - Có 134 73,2 - Khơng 49 26,8 - Khác 0 183 100 Tổng PHỤ LỤC Hình 1.Poster treo khu vực quận 12 Hình Hẻm khu phố Hình Slogan hẻm đường Nguyễn Thị Kiểu Hình Thùng rác PLTN Hình Đường Nguyễn Thị Kiểu Hình 6.Bãi rác Hiệp Thành Hình Khảo sát người dân Hình 9.Thùng rác hư hỏng sau SD Hình Cân KL rác Hình 10 Khảo sát người dân Hình 11 Nơi tập kết rác tạm thời đội thu gom Hình 12 Phân loại rác tháng Hình 13 Phân loại rác tháng Hình 14 Cân KL rác HC Hình 15 Rác VC tập trung trước nhà dân Hình 16 Cân rác HC Hình 18 Đội thu gom DVCI Hình 19 Đội thu gom DVCI Hình 20 Rác phân loại Hình 21 Rác phân loại ... Chương trình thí điểm PLRTN địa bàn Quận 12 34 2.4.3 Tổ chức thực 34 2.4.4 Phân công thực 34 2.4.5 Hiện trạng thực Chương trình thí điểm Phân loại rác nguồn địa bàn Quận. .. viên thu gom tham gia thực chương trình thí điểm PLRTN địa bàn Quận 12 giai đoạn năm 2017 70 4.5 Đánh giá hiệu thực chương trình thí điểm phân loại rác nguồn địa bàn quận 12 giai đoạn 2018 ... khuất mắc trên, tác giả định chọn đề tài ? ?Đánh giá hiệu thực chương trình thí điểm phân loại rác nguồn địa bàn Quận 12, TP HCM ” với hy vọng việc thực phân loại chất thải rắn nguồn đạt hiệu mang