Gọi I là trung điểm của AB.. Gọi M là trung điểm của CD.[r]
(1)SỞ GD & ĐT THANH HOÁ TRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN 4
Đề số 4
ĐỀ THI HỌC KÌ – Năm học 2010 – 2011 Mơn TỐN Lớp 10
Thời gian làm 90 phút I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm)
Câu I (2,5 điểm) Cho phương trình: x2 2mx m 2 2m 1 (1) 1) Tìm m để phương trình (1) có nghiệm
2) Tìm m để (1) có hai nghiệm x x1, cho biểu thức T = x x1 24(x1x2)đạt giá trị nhỏ
Câu II (2,5 điểm) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho tam giác ABC có A(0; 6), B(8; 0) C(1; –3). Gọi I trung điểm AB
1) Tìm tọa độ I, tọa độ ABvà tọa độ trọng tâm tam giác ABC 2) Tìm tập hợp điểm M cho: 2010.OM 2011.OA OB
(O gốc tọa độ) Câu III (2,0 điểm)
1) Giải phương trình: 5x1 x
2) Cho ba số không âm x, y, z thoả mãn
1 1
2
1x1y1z Chứng minh
1
xyz II PHẦN RIÊNG (3,0 điểm)
Thí sinh làm hai phần (phần A phần B) A Theo chương trình Chuẩn
Câu IVa (3,0 điểm).
1) Giải hệ phương trình:
1
4
1
3
5
1
x y
x y
2) Cho hình thang vng ABCD có đường cao AB = 2a, đáy nhỏ BC = a đáy lớn AD = 3a Gọi M trung điểm CD Chứng minh BMAC.
B Theo chương trình Nâng cao Câu IVb (3,0 điểm).
1) Tìm m để hệ phương trình sau có nghiệm nhất:
( 1)
( 1)
m x y m
x m y
Khi tìm giá trị nhỏ x + y
2) Cho tam giác ABC Lần lượt lấy điểm M, N, P đoạn thẳng AB, BC, CA cho
1 1
; ;
3 3
AM AB BN BC CP CA
Chứng minh AN BP CM 0. ––––––––––––––––––––Hết–––––––––––––––––––
(2)SỞ GD & ĐT THANH HOÁ TRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN 4
Đề số 4
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ – Năm học 2010 – 2011 Mơn TỐN Lớp 10
Thời gian làm 90 phút
Câu Hướng dẫn chấm Điểm
I 2,5
1) Để phương trình có nghiệm thì: ' 0 m m
2
2
1,5
2) Với m
theo định lí Viét ta có
x x m
x x11 2 2m2 m 2
T x x 1 24 x1x2
= m26m 1 f m( )
Lập BBT f m( ) ;
ta tìm GTNN T 11
4 m 0,5 0,5 II 2,5
1) I(4; 3); AB8; 6
; G(3; 1) 3x 0,5
2) Tam giác OAB vuông O nên AB = 10 suy OI =
Suy OM OM OI R
2011 2 2011.5 2011
2010 1005 201
Vậy tập hợp điểm M đường tròn tâm O bán kính R = 2011
201 .
0,5 0,5
III 2,0
1) 5x1 x ĐKXĐ x
x x x x
x x x
x x
2 2
5 15 26
5 13
5
KL: Phương trình có nghiệm x = 13
0,25 0,5 0,25
2) Từ giả thiết ta có
y z
x y z y z
1 2 1
1 1 1 1 1 Áp dụng BĐT Cơsi ta có:
y z
x y z
1 2 .
1 1 1 Dấu “=” xảy y = z
Tương tự ta có:
x z
y x z
1 2 .
1 1 1 Dấu “=” xảy x = z
x y
z x y
1 2 .
1 1 1 Dấu “=” xảy x = y Vì hai vế không âm nên nhân BĐT vế theo vế ta đpcm
Dấu "=" xảy x = y = z
0.25
0.25
0.25 0.25
IVa 3,0
1) ĐK: x1; y1
Đặt u x
1
, v y
1
Ta được:
u v u
u v v
3
Thay x
1
= 1; y
1
= –1 Nghiệm hpt là: (2; –2)
(3)2)
Suy ra: đpcm
0,5
0,5
IVb 3,0
1) D = m2 , D
x = m2 + 3; Dy= m +
Để hệ có nghiệm thì: D0 m Khi m nghiệm hệ:
m x
m
2
; m y
m2
y + x =
m m
m
2
có giá trị nhỏ
8 đạt đựơc m = –4
1,0 0,5 0,5
2) Ta có: AN BP CM
AB BN BC CP CA AM AB BC CA 1 AC CB BA
3
0,5 + 0,5 Ghi chú: Nếu HS làm cách khác mà cho điểm tối đa
AC BM AB BC BC CM