Giao an Tuan 2 Lop 3

Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ ôn tập củng cố cách giải toán về nhiều hơn , ít hơn và dạng toán về hơn kém nhau một số đơn vị ( tìm phần nhiều hoặc phần ít hơn ) b.. Hướng dẫn thực hà[r]

(1)

TUẦN 3

Thứ hai, ngày 25 tháng năm 2017 ……… Tiết 1: SINH HOẠT ĐẦU TUẦN ……… Tiết 2+3

TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN CHIẾC ÁO LEN

I- MỤC TIÊU

A.TẬP ĐỌC

Đọc rành mạch,biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm dấu phẩy cụm từ Biết nghỉ hới sau dấu chấm ,dấu phẩy cum từ ,bước đầu biết đọc lời nhân vật với lời người dẫn chuyện

 Hiểu ý nghĩa bài: Anh , em phải biết nhường nhịn , yêu thương quan tâm đến nhau.(trả lời câu hỏi 1,2,3,4)

 GDKNS:-Kiểm soátt cảm xúc; Tự nhận thức;-Giao tiếp ứng xử văn hóa B.KỂ CHUYỆN

Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý  Học sinh giỏi kể lại câu chuyện theo lời lan II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

 Tranh minh hoạ tập đọc kể chuyện SGK III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1 KIỂM TRA BÀI CŨ

- Gọi hs đọc Cơ giáo tí hon trả lời câu hỏi nội dung

- Nhận xét BÀI MỚI

a Giới thiệu bài: GV giới thiệu chủ điểm sau hơm đọc áo len chủ điểm này, thực

b Hướng dẫn luyện đọc  Đọc câu

- Gọi hs nối tiếp đọc câu theo dãy bàn hàng ngang

- GV uốn nắn em đọc  Đọc đoạn

- hs lên bảng thực , lớp theo dõi nhận xét

- Lắng nghe

(2)

- Gọi hs nối tiếp đọc đoạn - GV theo dõi uốn nắn

- Gọi hs nêu nghĩa từ ( bối rối , thào )

- Tổ chức cho hs đọc theo nhóm bạn đọc cho bạn nghe ngược lại - Theo dõi , nhắc nhở , uốn nắn

c Tìm hiểu

- Yêu cầu hs đọc đoạn , trao đổi trả lời câu hỏi:

 Chiếc áo len bạn Hoà đẹp tiện lợi nào?

 Vì Lan dỗi mẹ?

 Anh Tuấn nói với mẹ gì?  Vì Lan ân hận?

 Em suy nghĩ đặt tên khác cho

cau truyện

- Mỗi câu hỏi yêu cầu hs trả lời , hs khác nhận xét bổ sung , GV nhận xét

- TIÊT

d Đọc diễn cảm

- GV hướng dẫn cho hs đọc diễn cảm

đoạn

- Gọi em đọc theo vai , lớp theo dõi nhận xét

I- KỂ CHUYỆN

- GV nêu yêu cầu đề

- Yêu cầu hs dựa vào trí nhớ tập đọc gợi ý SGK kể lại đoạn câu chuyện Chiếc áo len theo lời Lan

- Gọi hs kể đoạn

- Nhận xét

- Gọi hs kg kể toàn - Nhận xét , bổ sung CỦNG CỐ , DẶN DÒ

bài , lớp theo dõi đọc thầm SGK - hs đọc giải cuối , lớp nhẩm

theo

- hs ngồi bàn thực , lớp đọc

- đọc thầm đoạn , trao đổi trả lời câu hỏi:

 Áo màu vàng có dây kéo , có mũ để đội , ấm ấm

 Vì mẹ nói rừng khơng thể mua áo đắt tiền

 Mẹ dùng hết tiền mua áo cho em

Lan

 Vì Lan nhận lỗi lại giả vờ ngủ cảm động trước lịng thương u mẹ anh

 HS suy nghĩ , trả lời : + Tấm lòng người anh + Hai anh em + Không nên dỗi hờn

- Theo dõi GV hướng dẫn

- hs thực , lớp theo dõi nhận xét bình bầu giọng đọc hay

- Dựa vào trí nhớ hướng dẫn GV kể lại đoạn câu chuyện

- hs kể đoạn truyện

- , hs kể toàn , lớp theo dõi nhận xét

(3)

- Gọi hs nêu lại nội dung tập đọc

- Nhận xét tiết học

- Dặn hs nhà luyện đọc nhiều chuẩn bị cho sau

Anh em phải biết nhường nhịn , quan tâm đến

- Lắng nghe

………. TOÁN

Tiết

ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC

I MỤC TIÊU

 Tính độ dài đường gấp khúc ,chu vi hình tam giác ,chu vi hình tứ giác  Bài tập cần làm 3; (hskg)

I- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

 GV + HS hình đồ dùng học tốn

II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG DẠY II- HOẠT ĐỘNG HỌC

- Gọi hs lên bảng làm bài: 32 : + 106 ;

20 x :

- Hỏi : Trong biểu thức có phép tính cộng , trà , nhận , chia ta làm nào?

- Nhận xét

2 BÀI MỚI

a Giới thiệu bài: Hôm ôn tập hình học giải số tốn có liên quan

b Hướng dẫn thực hành

*Bài 1: a.Tính độ dài đường gấp khúc ABCD:

- Yêu cầu hs đọc đề quan sát hình SGK

- Hỏi: Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm nào?

- Đường gấp khúc ABCD có đoạn

thẳng? Đó đoạn nào?

- Hãy nêu độ dài đoạn thẳng?

- hs lên bảng thực , lớp làm vào nháp

- Ta thực phép tính nhận , chia trước , cộng , trừ sau

- Lắng nghe

- Đọc đề SGK hs đọc thành tiếng

- Ta tính tổng độ dài đường gấp khúc - Có đoạn thẳng đoạn AB ; BC ; CD

- AB = 34 cm ; BC = 12 cm ; CD = 40

(4)

- Gọi hs lên bảng làm , lớp làm vào

- Nhận xét , chữa

b.Tính chu vi hình tam giác MNP: - Hỏi: Muốn tính chu vi hình tam giác ta

làm nào?

- Gọi hs lên bảng làm ,cả lớp làm vào

- Nhận xét

*Bài : Đo độ dài cạnh tính chu vi hình chữ nhật ABCD:

- Gọi đọc yêu cầu toán

- Yêu cầu hs lấy thước đo hình SGK tính chu vi

- Gọi hs lên bảng làm bài,cảlớp làmvào

- Nhận xét

*Bài 3: Đếm hình

- Gọi hs đọc yêu cầu toán

- Gợi ý cho hs đếm : Trước muốn

đếm hình cho xác em nên đặt tên cho hình sau đếm ghi hình

- Gọi hs nêu kết đếm - Nhận xét , bổ sung

*Bài 4: Hướng dẫn hs kẻ dành cho hs giỏi

- Gọi hs lên bảng làm , lớp theo dõi nhận xét làm vào giấy nháp - Nhận xét , cho hs chép vào CỦNG CỐ , DẶN DỊ

- Hỏi : Muốn tính đường gấp khúc , ta

- hs lên bảng làm , lớp làm vào

- Ta tính tổng độ dài cạnh

Giải

Độ dài đường gấp khúc ABCD là: 34 + 12 + 40 = 86 ( cm ) Đáp số : 86 cm

- hs đọc thành tiếng , lớp đọc thầm - thực hành đo thước tính chu vi - hs lên bảng làm , lớp làm

vào

Giải Chu vi hình tam giác ABC :

34 + 12 + 40 = 86 ( cm )

Đáp số : 86 cm

- hs đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm

- Thực đặt tên đếm

- Kết có: hình vng hình tam giác

(5)

làm nào? - Nhận xét tiết học

- Dặn hs nhà làm tập vào VBT chuẩn bị cho sau

- Ta tính tổng đoạn thẳng - Lắng nghe

……… BUỔI CHIỀU

Tiết TIN HỌC

………

Tiết ANH VĂN

Tiết THỂ DỤC

Thứ ba, ngày 26 tháng năm 2017

Tiết TẬP ĐỌC QUẠT CHO BÀ NGỦ

I- MỤC TIÊU

 Đọc rành mạch, Biết ngắt nhịp,giữa dòng thơ,nghỉ sau dòng thơ giữacác khổ thơ

 Hiểu nội dung : Bài thơ nói lên tình cảm u thương hiếu thảo bạn nhỏ bà(trả lời câu hỏi sách GK) thuộc thơ

 Qua thơ hs biết thương yêu , quan tâm chăm sóc ơng , bà , cha , mẹ người thân

II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC  Tranh minh hoạ tập đọc SGK

 Bảng phụ viết sẵn thơ học thuộc lòng

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

- Gọi hs nối tiếp kể đoạn câu truyện Chiếc áo len theo lời kể

(6)

Lan

- Nhận xét

2 BÀI MỚI

a Giới thiệu bài: Qua học hôm em hiểu thêm tình u thương chăm sóc cháu bà

b Hướng dẫn luyện đọc: - GV đọc mẫu thơ - Gọi hs đọc khổ thơ

- Gọi hs đọc giải nghĩa từ cuối - Yêu cầu hs đọc khổ thơ

nhóm

- Gọi hs đọc tồn c Hướng dẫn tìm hiểu bài:

- Yêu hs đọc thầm thơ trao đổi trả lời câu hỏi:

 Bạn nhỏ thơ làm gì?  Cảnh vật nhà , ngồi vườn

nào?

 Bà mơ thấy gì?

 Qua thơ em thấy tình cảm bà

cháu nào?

- GV nhận xét , chốt lại ý

- Qua thơ em tìm nội dung bài?

- Nhận xét , ghi bảng nội dung : *Bài thơ nói lên tình cảm thương yêu và chăm sóc cháu bà.

d Học thuộc lòng thơ:

- Hướng dẫn hs học thuộc lòng lớp khổ thơ thơ

- Yêu cầu tổ đọc dịng thơ , đọc

đồng sau lớp đọc GV xóa bảng để lại chữ đầu dịng sau để lại chữ đầu dòng

- Gọi , hs đọc thuộc thơ

- Lắng nghe

- Lắng nghe , theo dõi nhẩm theo SGK - Từng tổ nối tiếp đọc khổ thơ

( lượt )

- em đọc thành tiếng phần giải nghĩa từ cuối

- hs ngồi bàn đọc đàm thoại khổ thơ

- hs đọc toàn , lớp đọc thầm theo

- Đọc thầm thơ , trao đổi trả lời câu hỏi:

 Bạn quạt cho bà ngủ

 Mọi vật im lặng ngủ

 Bà mơ thấy tay cháu quạt đầy hương

thơm

 Cháu hiếu thảo , quan tâm chăm sóc bà

- Lắng nghe - HS phát biểu

- HS nhắc lại nội dung bảng - Chép nội dung vào

- GV bảng yêu cầu hs đọc

khổ thơ ( đọc sen kẽ ) tổ dòng đầu , tổ dòng thứ , tổ dòng cho hết

- Đọc đồng lớp

- Đọc thuộc lòng cá nhân

(7)

- Nhận xét , bình chọn CỦNG CỐ , DẶN DÒ

- Hỏi: Qua thơ em rút cho thân?

- Dặn hs nhà tiếp tục học thuộc thơ chuẩn bị cho sau

- Em thương yêu , hiếu thảo , quan tâm chăm sóc bà bạn nhỏ thơ

- Lắng nghe ………

Tiết 2: ĐẠO ĐỨC

……… Tiết 3: TN-XH

……… Tiết

MƠN : TỐN

ƠN TẬP VỀ GIẢI TỐN

I- MỤC TIÊU

*Giúp HS

 Biết giải toán nhiều

 Biết giải toán số đơn vị  Bài tập cần làm 3; (hskg)

II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

- Gọi hs lên bảng làm : tính chu vi hình tam giác ABC: AB = 32 cm ; BC = 18 cm ; CA = 43 cm

- Nhận xét

2 BÀI MỚI

a Giới thiệu bài: Hôm em ôn tập củng cố cách giải toán nhiều , dạng tốn số đơn vị ( tìm phần nhiều phần ) b Hướng dẫn thực hành:

*Bài 1: Giải toán - GV đọc đề toán

- hs lên bảng làm , lớp nháp kết vào bảng

- Lắng nghe

(8)

- Gọi hs đọc lại , lớp đọc thầm trao đổi trả lời câu hỏi:

- GV vẽ sơ đồ đoạn thẳng lên bảng  Bài tồn cho ta biết gì?

 Bài tốn hỏi điều ?

- Nhận xét , chữa *Bài :

- Gọi hs đọc đề toán

- GV vẽ sơ đồ đoạn thẳng lên bảng  Bài tốn cho ta biết gì?

 Bài tốn hỏi ta tìm gì?

- Nhận xét

*Bài 3:

a GV giới thiệu toán ( mẫu ) - Yêu cầu hs quan sát vào SGK Hỏi:  Hàng có cam?

 Hàng có cam?

 Hàng nhiều hàng mẫy cam?

 Muốn biết hàng nhiều hàng ta làm nào?

- hs đọc đề toán trước lớp , lớp đọc thầm

- Quan sát sơ đồ bảng

 Cho ta biết Đội trồng 130 đội hai trồng nhiều đội 90

 Hỏi đội hai trồng - hs lên bảng làm , lớp làm vào

vở

Bài giải

Số đội hai trồng là:

230+ 90 = 320 ( ) Đáp số : 230 cây.

- hs đọc trước lớp , lớp đọc thầm SGK

 Bài toán cho ta biết buổi sáng bán 635 l xăng Buổi chiều bán buổi sáng 128 lít xăng

 Hỏi buổi chiều bán lít xăng

Bài giải

Buổi chiều cửa hàng bán số lít xăng là:

635 - 128 = 507 ( l ) Đáp số: 507 lít xăng

- Quan sát SGK trả lời câu hỏi:  Có cam

 Có cam  cam

(9)

- Yêu cầu hs tự viết vào b Gọi hs đọc đề toán phần b

- GV vẽ sơ đồ đoạn thẳng lên bảng

 Bài tốn cho ta biết gì?  Bài tốn hỏi ta tìm gì?

- Nhận xét

*Bài 4: dành cho hs giỏi

- Yêu cầu hs đọc đề nêu miệng - GV viết lên bảng

- Nhận xét

3 CỦNG CỐ , DẶN DÒ

- Hôm em ôn lại cách giải tốn nhiều , tốn số đơn vị

- Dặn hs nhà làm tập VBT chuẩn bị cho sau Đem theo đồ dùng học toán để xem đồng hồ

dưới

- Tự viết vào SGK

 Cho biết lớp 3A có 19 bạn nữ 16

bạn nam

 Hỏi số bạn nữ nhiều số bạn nam bao nhiêu?

- 1hs lên bvảng làm , lớp làm vào

Bài giải

Số bạn nữ nhiều số bạn nam :

19 - 16 = ( bạn ) Đáp số : bạn

- HS đọc đề toán SGK , suy

nghĩ nêu miệng

Giải

Bao ngô nhẹ bao gạo là: 50 - 35 = 15 ( kg )

Đáp số : 15 kg.

- Lắng nghe

……… Tiết

THỦ CÔNG

Tiết TIN HỌC

(10)

Thứ tư , ngày 27 tháng năm 2017 Tiết

CHÍNH TẢ ( Nghe – viết )

BÀI:CHIẾC ÁO LEN PHÂN BIỆT :TR/CH

I- MỤC TIÊU

*Nghe – viết tả ,trình hình thức văn xuôi Không mắc lỗi

*Làm tập tả phân biệt cách viết phụ âm đầu vần dễ bị lẫn ( tr / ch ) *Điền chữ tên chữ vào ô trống bảng chữ

II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC  Bảng phụ kẻ sẵn tập

1 ỔN ĐỊNH LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ

- Gọi hs lên bảng viết từ , gắn bó , nặng nhọc , khăn tay , khắn khít

a Giới thiệu bài: Bài học hôm em nghe – viết lại đoạn áo len làm tập tả phân biệt tr / ch thuộc tên chữ bảng

b Hướng dẫn viết tả

- GV đọc mẫu đoạn văn

- Yêu cầu hs đọc lại đoạn vặn cần viết - Hướng dẫn tìm hiểu nội dung đoạn văn - Hỏi: Vì Lan ân hận?

- Những từ cần viết hoa? - Yêu cầu hs viết vào bảng từ : ấm

áp , xin lỗi , xấu hổ , vờ ngủ c Viết tả

- GV đọc cho hs viết tả theo quy định

- Hát

- hs lên bảng viết , lớp viết vào bảng , lần viết từ

- Lắng nghe

- Lắng nghe đọc thầm theo SGK - hs đọc thành tiếng , lớp đọc thầm - Vì Lan làm cho mẹ lo buồn , vô cớ dận

mẹ , giả vờ ngủ

- Tên người , sau dấu chấm

(11)

- Yêu cầu hs đổi chéo để soát lỗi - Chấm , chữa

- Thu – , nhận xét d Hướng dẫn làm tập *Bài 2a:

- GV nêu yêu cầu gọi hs điển sau đọc lên trước lớp

- Nhận xét , chốt lại ý *Bài :

- Gọi hs nêu yêu cầu - Gọi hs làm bảng - Yêu cầu hs làm vào - Gọi hs đọc làm

- Nhận xét yêu cầu hs đọc thuộc lớp

- Gọi hs đọc thuộc 19 chữ học - Nhận xét tiết học

- Dặn hs nhà luyện viết thêm chuẩn bị cho sau

- Lắng nghe rút kinh nghiệm

- HS điền vào chỗ trống : cuộn tròn , chân thật , chậm trễ

- hs nêu yêu cầu BT SGK - hs lên bảng làm

- HS làm vào

- , hs nêu lại làm , hs khác nhận xét

- Đọc nhẩm cho thuộc lớp - , hs đọc trước lớp

- lắng nghe

……… Tiết 2:

LUYỆN TỪ VÀ CÂU SO SÁNH DẤU CHẤM

I- MỤC TIÊU

* Tìm hình ảnh ss câu thơ , câu văn (BT1) * Nhận biết từ so sánh (BT2)

Đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn viết hoa chữ đầu câu (BT3)

* Aùp dụng để nói , viết sống II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

*Bảng phụ viết sẵn nội dung tập

- Gọi hs lên bảng nêu nội dung BT BT2 tuần

(12)

a Giới thiệu bài: học hôm em tìm hình ảnh so sánh ơn luyện dấu chấm câu thơ , câu văn

b Hướng dẫn làm tập *Bài tập 1:

- Gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs làm vào BT

- Gọi em nêu làm , em nêu phần

- Nhận xét , chốt lại ý *Bài tập 2:

- Gọi hs nêu yêu câu cảu

- Yêu cầu hs thực theo yêu cầu đọc kết trước lớp

- Nhận xét , chốt lại ý *Bài tập 3:

- Gọi hs đọc yêu cầu

- Yêu cầu hs đọc kĩ đoạn văn cho , câu phải nói đủ ý nhớ viết hoa lại chữ đứng đầu câu

- Gọi hs trả lời đọc lại câu văn

- Nhận xét , chốt lại ý CỦNG CỐ , DẶN DÒ

- Gọi hs nhắc lại nội dung vừa học - Nhận xét tiết học

- Dặn hs nhà xem lại chuẩn bị cho sau

- Lắng nghe

- hs đọc trước lớp , lớp đọc thầm - Làm vào BT

- hs trình bày em phần a- Mắt so sánh với

b- Hoa xoan so sánh với mây/

c- Mùa đông với tủ lạnh , mùa hè với lò nung

d- Dòng sông với đường trăng - hs nêu nội dung BT2 a Mắt hiền sáng tựa

b Hoa xao xuyến nở mây chùm c Trời tủ ướp lạnh Trời bếp

lị nung

d Dịng sơng lung linh dát vàng - hs đọc trước lớp , lớp đọc thầm

- HS làm bài:

Ông tơi vốn thợ gị gàn vào loại giảo Có lần , mắt tơi thấy ơng tán đinh đồng Chiếc búa tay ông hoa lên,nhát nghiêng nhát thẳng, nhanh đến mức cảm thấy trước mặt ông phất phơ sợi tơ mỏng Ông niềm tự hào gia đình tơi

- hs nhắc lại nội dung vừa học - Lắng nghe

(13)

……… Tiết MĨ THUẬT

Tiết :

TOÁN XEM ĐỒNG HỒ

I- MỤC TIÊU

*Giúp HS

 Biết xem đồng hồ kim phút từ số đến 12  Biết xem đồng hồ.(bài 1,2,3,4)

II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC *GV + HS đồ dùng học toán

- Gọi hs lên bảng làm tập tiết học trước

- Nhận xét

2 BÀI MỚI

a Giới thiệu bài: Hôm em học cách xem đồng hồ phân biệt thời điểm ngày

b Hướng dẫn hs thực hiện:

- Yêu cầu hs quan sát lên bảng GV hướng dẫn đồng thời quan sát SGK

- GV dùng đồng hồ quay kim tới vị trí: phút sáng 15 30

- GV giới thiệu vạch chia phút - Bài tập : đồng hồ giờ? - Dựa vào SGK Yêu cầu hs thực hành - Nhận xét , chữa

*Bài tập 2:

- Yêu cầu hs thực hành

- Yêu cầu hs dùng đồng hồ chuẩn bị quay kim đồng hồ cho với yêu cầu BT a,b,c

- Nhận xét , chữa

- hs lên bảng làm , lớp trình bày làm để GV kiểm tra

- Nhận xét làm bạn bảng

- Lắng nghe

- Quan sát GV hướng dẫn bảng

SGK - Theo dõi

- Cả lớp thực hành đồng hồ

nhựa chuẩn bị

(14)

*Bài

- GV giới thiệu dây mặt đồng hồ số đồng hồ điện tử , dấu hai chấm ngăn cách số phút

- Gọi hs trả lời câu hỏi tương ứng

- Nhận xét , bổ sung *Bài tập 4:

- Yêu cầu hs tự quan sát hình vẽ mặt số đồng hồ điện tử chọn mặt đồng hồ

- Gọi hs phát biểu - Nhận xét chữa CỦNG CỐ , DẶN DÒ

- Hỏi : Muốn xem đồng hồ ta vào

đâu?

- Dặn hs nhà tập quay xem đồng hồ để chuẩn bị cho sau

- Lắng nghe , quan sát

- em nối tiếp trả lời , em trả lời đồng hồ A : 20 ; B: 15 ; C: 12 35 ; D: 14 tức phút ; E 17 30 tức rưỡi ; G: 21 55 tức 55 phút

- hs trả lời: A với B ; C với G ; D với E

- Căn vào kim ngắn kim dài ( Tức kim kim phút )

- Lắng nghe ………

BUỔI CHIỀU

Tiết GDNGLL

Tiết : LUYỆN ĐỌC

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Bài 1: Cơ giáo tí hon

- Đọc rõ ràng rành mạch đoạn văn ( ý ngắt nghỉ hợp lý sau dấu chấm dấu phẩy cụm từ

- Bài 2: Chiếc áo len

Đọc đọan câu chuyện cột A tập đọc phân biệt lời dẫn chuyện cột B II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

*GV: - Giáo án *HS: - SGK

III PHƯƠNG PHÁP:

(15)

Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định tổ chức: 1’

2 Kiểm tra cũ: 5’ Dạy mới: 30’ * giới thiệu

- Lớp hát - HS đọc cũ * Bài 1: Cơ giáo tí hon - Nhắc lại đầu *Luyện đọc

* HS đọc đoạn văn * Luyện đọc đoạn: - Gọi HS đọc đoạn văn

- HS nêu cách đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng - GV Nhận xét

- Gọi HS đọc đoạn văn - GV Nhận xét

* Luyện đọc - HS đọc ĐT

- Đại diện nhóm thi đọc - GV Nhận xét

* Bài tập:

- GV ghi y/c tập - gọi HS đọc - HS thảo luận nhóm đơi

-Y/c Đại diện nhóm trả lời Lời - GV Nhận xét

* Bài 2: Chiếc áo len * Luyện đọc

* HS đọc đoạn văn * Luyện đọc đoạn: - Gọi HS đọc

- HS nêu cách đọc lời dẫn chuyện nhẹ nhàng tình cảm

Lời Tuấn thào mạnh mẽ, thuyết phục

- GV Nhận xét - Gọi HS đọc - GV Nhận xét

* Luyện đọc nhóm: - HS đọc nhóm đơi

- Đại diện nhóm thi đọc

- HS theo dõi SGK - HS đọc đọan văn

- HS nêu cách đọc - Ngắt nhịp -Nhấn giọng

- HS nhận xét

- HS đọc đoạn văn - HS nhận xét

- HS đọc ĐT

- Đại diện nhóm thi đọc - HS Nhận xét

- HS đọc y/ tập

- HS thảo luận nhóm đơi

- Đại diện nhóm trả lời Lời:… (Lời giải trang 83)

- HS Nhận xét - Nhắc lại đầu - HS theo dõi SGK - HS đọc - HS nêu cách đọc - HS nhận xét - HS đọc - HS nhận xét

- HS đọc nhóm đơi

(16)

- GV Nhận xét - Tuyên dương * Bài tập:

- GV ghi y/c tập - gọi HS đọc - HS làm việc cá nhân

-Gọi HS trả lời Lời - GV Nhận xét

4 Củng cố- dặn dò: 4’

- GV NX tiết học

- HS Nhận xét - HS đọc y/ tập - HS làm việc cá nhân

- Gọi HS trả lời Lời:… (Lời giải trang 83)

- HS Nhận xét - HS nghe

Tiết TOÁN

I.MỤC TIÊU:

-Tính độ dài đường gấp khúc,chu vi tam giác,chu vi hình vng -Giaỉ tốn có lời văn,dạng nhiều hơn,ít

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Ôn định lớp 2.Kiểm tra 3.Bài mới: *Giới thiệu bài: *Bài

a/Gv yêu cầu hs đọc đề quan sát hình sách giáo khoa

-Gọi học sinh lên bảng giải, lớp làm vào vở.Nhận xét Tuyên dương

-Tương tự với câu b -Nhận xét sai *Bài 2:

a- Yêu cầu đọc đề quan sát hình sách giáo khoa

-GVgợi nêu câu hỏi học sinh trả lời -Nhận xét Tuyên dương

*Bài 3:Tính

-Yêu cầu hs làm vào - -Nhận xét sai

* Bài tập 4:

-Gọi hs đọc đề -Yêu cầu hs tự làm -Gọi hs sửa bài, nhận xét

-Hát đầu

Lắng nghe

-1 em lên bảng giải

Hs dùng thước đo,sau tính chu vi hình vng

(17)

-Nhận xét

III Củng cố,dặn dò -Nhận xét tiết học

Thứ năm, ngày 28 tháng năm 2017 Tiết

MƠN : TỐN

XEM ĐỒNG HỒ ( Tiếp theo )

I- MỤC TIÊU

 Biết xem đồng hồ kim phút từ số đến số 12 ,rồi đọc theo hai cách : 35 phút 25 ph.Bài tập cần làm 1,2,4 hskg



II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC  GV + HS đồ dùng học toán

- Yêu cầu lớp quay kim đồng hồ chỉ: 1h 25 ; 4h 15 ; 7h 20 ; 6h 55

- Mỗi lần thực GV nhận xét , uốn

nắn BÀI MỚI

a Giới thiệu bài: Hôm em tiếp tục học cách xem đồng hồ theo hai cách b Hướng dẫn hs xem đồng hồ theo hai

cách

- Yêu cầu hs quan sát đồng hồ thứ khung học nêu: kim đồng hồ 8h 35 ph , em thử nghĩ xem thiếu phút 9h Vậy nói 8h 35 ph hay 9h 25 ph

- Tương tự hướng dẫn hs đọc thời điểm đồng hồ lại hai cách - Lưu ý cho hs: Thông thường ta nói

giờ theo hai cách : Nếu kim dài chưa vượt số ( theo chiều thuận )

- lớp thự theo yêu cầu

- Lắng nghe

- Quan sát theo yêu cầu GV - HS nhẩm , 10 , 15 , 20 , 25 - Lắng nghe

- quan sát SGK đọc thầm

(18)

nói theo cách chẳng hạn: 7h 20 ; Nếu kim dài vượt số ( theo chièu thuận ) nói theo cách , chẳng hạn: 9h

c Thực hành *Bài 1:

- Yêu cầu hs quan sát SGK để hiểu - Gọi hs đọc theo hai cách

- Nhận xét , chữa *Bài 2:

- Yêu cầu hs thực hành mặt đồng hồ - Gọi hs nêu vị trí kim phút

từng trường hợp tương ứng

- Cả lớp so sánh với bạn - Nhận xét , sửa

- *Bài 3: hskg

- Cho hs chọn mặt đồng hồ tương ứng

- Quan sát nhận xét *Bài 4:

- Yêu cầu hs quan sát kĩ hình vẽ a

- Gọi hs nêu thời điểm tương ứng đồng hồ trả lời câu hỏi tương ứng phần a

- Yêu cầu hs tự làm câu lại - Gọi hs nêu tất nội dung - Nhận xét

- Khi xem đồng hồ để nói ta có cách nói?

- Dặn hs nhà xem lại , thực hành dồng hồ nhựa tự quay kim để nhận biết chuẩn bị cho sau

- Quan sát SGK

- hs nêu trước lớp , lớp nhận xét - Thực hành mặt đồng hồ

- hs nêu theo SGK

- So sánh với bạn , nhận xét - HS tự chọn thực - Quan sát hình SGK - hs nêu Minh thức dậy lúc 6h 15 - Tiếp nối nêu hình cịn lại

tương ứng với đồng hồ

- hs nêu tất thời điểm tương ứng với

- Ta có hai cách nói

- Nhận xét

. TIẾT TẬP VIẾT

(19)

I- MỤC TIÊU

 viết chữ hoa B hoa dòng H T(1 dòng ),viết tên riêng Bố Hạ (1 dòng )và câu ứng dụng :Bầu ….chung giàn (1 lần )bằng chữ cỡ nhỏ Chữ viết rõ ràng tương đối nét thẳng hàng

II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC  Mẫu chữ viết hoa B

 Các chữ Bố Hạ câu tục ngữ viết dòng kẻ ô li  Vở TV , bảng , phấn

- Kiểm tra hs viết nhà TV - Gọi hs nhắc lại từ câu ứng dụng

bài trước

- em lên bảng viết bảng lớp , lớp viết vào bảng con: Âu Lạc , ăn

a Giới thiệu bài: Hôm em ôn luyện viét chữ B hoa từ , câu ứng dụng

b Hướng dẫn viết bảng *Luyện viết chữ hoa:

- Yêu cầu hs tìm chữ hoa có - GV viết mẫu kết hợp nhắc cách viết

chữ

- Yêu cầu hs viết vào bảng chữ :B,H,T *Luyện viết từ ứng dụng tên riêng:

- Yêu cầu hs đọc từ ứng dụng : Bố Hạ

- GV giúp hs hiểu câu tục ngữ: Bầu bí khác mọc giàn Khuyên bầu thương bí khuyên người nước yêu thương bùm bọc lẫn

- Yêu cầu hs tập viết bảng chữ: Bầu Tuy

- Nhận xét , uốn nắn *Hướng dẫn viết vào vở: - GV yêu cầu :

 Viết chữ B : dịng

- Trình bày viết nhà trước mặt - hs nhắc lại từ câu ứng dụng

tiết trước

- hs lên bảng thực , lớp viết vào bảng

- Lắng nghe

- Tìm từ viết hoa có - Quan sát GV viết mẫu

B

- Viết vào bảng

- hs nối tiếp đọc ( Bố Hạ ) - Lắng nghe

- Viết bảng

(20)

 Viết chữ : H,T : dòng

 Viết tên riêng Bố Hạ : dòng  Viết câu tục ngữ : lần

- GV ý nhắc hs viết độ cao , nét khoảng cách chữ

3 CHẤM , CHỮA BÀI

- GV thu bài, nhận xét , tuyên dương ưu điểm , nhắc nhở hạn chế

- Gọi hs nhắc lại từ ứng dụng , câu ứng dụng

- Dặn hs nhà luyện viết thêm phần nhà ; học thuộc lòng câu tục ngữ chuẩn bị cho sau

- Cả lớp viết TV

- Lắng nghe , tự đánh giá nhận xét - hs nhắc lại từ câu ứng dụng

- Lắng nghe , nhà thực

Tiết ANH VĂN

Tiết THỂ DỤC

BUỔI CHIỀU

Tiết :

LUYỆN VIẾT I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Nghe-viết CT Chú sẻ hoa lăng (từ Sẻ non yêu băng lăng …đến khung cửa sổ ) Trình bày hình thức văn si

II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: * GV: G.A

* HS: Vở ghi, BT III PHƯƠNG PHÁP

- Luyện tập - thực hành, nhóm… IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

(21)

1.ổn định tổ chức: 1’ Kiểm tra cũ: 5’ - GVđọc từ: - GVNX chốt lại Dạy mới: 30’ - Giới thiệu bài:

- Lớp hát

- học sinh lên bảng viết - Cả lớp viết b/c

- HS khác nhận xét - Ghi : Chú sẻ hoa lăng - HS nhắc lại đầu *Hướng dẫn nghe - viết: từ Sẻ non

yêu băng lăng …đến khung cửa sổ ) a Hướng dẫn hs chuẩn bị:

- Viết: - GV đọc

- Khi viết đoạn văn ta cần lưu ý gì? Đọc cho hs viết:

- GV đọc chậm câu đọc lần - GV kiểm tra uốn nắn HS viết c Chấm chữa bài:

- GV đọc lại - Nhận xét số

- GVNX nêu ghi số lỗi viết

- GV sửa lại lỗi - GV trả chấm- NX Bài tập:

Bài

- GV ghi tập lên bảng - HS đọc Y/C

- HS làm

GV nhận xét - Tuyên dương Bài

- GV ghi tập lên bảng - HS đọc Y/C

- HS làm GV nhận xét -

GV uốn nắn học sinh viết

GV kiểm tra uốn nắn HS viết Củng cố, dặn dò: 4’

- GV hệ thống ND - GVNX tiết học

- HS theo dõi sách

- Viết lùi vào chữ xuống dòng, viết hoa sau dấu chấm, viết tên nước ngồi …

- HS ngồi ngắn nghe - viết

- HS nghe sốt bài, dùng bút chì để chữa lỗi lề

- Nộp nx - HS nêu cách sửa - HS đọc lại từ sửa - HS đọc Y/C

- HS làm

- Nêu miệng (Lời giải trang 83) - HS nhận xét

- HS đọc Y/C - HS làm

- Nêu miệng (Lời giải trang 83) - HS nhận xét

HS nghe

(22)

Tiết 2:

LUYỆN VIẾT I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

 - viết vào chỗ trống đoạn văn ngắn( từ 5đến câu) khể gia đình em với người bạn trường em học dưa vào câu hỏi gợi ý sau

II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: * GV: G.A

* HS: Vở ghi, BT III PHƯƠNG PHÁP

- Luyện tập - thực hành, nhóm… IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1.ổn định tổ chức: 1’ Kiểm tra cũ: 5’

- Gv kiểm tra chuẩn bị học sinh - GVNX chốt lại

3 Dạy mới: 30’ - Giới thiệu bài:

- Lớp hát HS khác nhận xét

- Ghi : viết đoạn văn ngắn kể gia đình em - HS nhắc lại đầu *Hướng dẫn nghe – viết )

a Hướng dẫn hs chuẩn bị: - GV nêu câu hỏi gơi ý

GV giúp HS nắm vững thêm kể gia đình cho người bạn đến lớp, quen

- YC cần kể 5đến câu GT gia đình

? Khi kể xưng hô nào?

- Gọi HS làm mẫu miệng câu hỏi gợi ý

- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đơi - Đại diện nhóm kể

- GV nhận xét sửa câu cho HS - Yêu cầu HS làm vào c Chấm chữa bài:

- GV đọc lại - Nhận xét số Củng cố, dặn dò: 4’ - GV hệ thống ND - GVNX tiết học

- HS nêu lại câu hỏi gợi ý

- Tơi, tớ,

- Đại diện nhóm kể - Cả lớp nhận xét bình chọn

(23)

. Tiết TOÁN

I.MỤC TIÊU:

-Biết xem đồng hồ kim phút số đến số 12 -Hs biết tìm 1phần số

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra 3.Bài mới: *Giới thiệu bài: *Bài

-Yêu cầu hs làm - Nhận xét Tuyên dương *Bài 2:

- Yêu cầu tự quan sát hình sách giáo khoa chọn mặt đồng hồ

-Nhận xét Tuyên dương *Bài 3:Tính

-Yêu cầu hs làm vào - -Nhận xét sai

* Bài tập 4:

-Gọi hs đọc đề -Yêu cầu hs tự làm -Gọi hs sửa bài, nhận xét -Nhận xét

* Bài tập 5:

Gọi hs đọc yêu cầu -Nhận xét

III Củng cố,dặn dò -Nhận xét tiết học

-Hát đầu

Lắng nghe

-Cả lớp làm bài,vài em nêu kết -Thưc hành theo yêu cầu SGK -3 em nối tiếp trả lời

Hs dùng thước đo,sau đótính chu vi - HS làm SGK

-3 em trả lời

-Hs trả lời

. Thứ sáu, ngày 29 tháng năm 2017

(24)

Tiết

CHÍNH TẢTẬP CHÉP BÀI:CHỊ EM

( PHÂN BIỆT : THANH HỎI /NGÃ)

I- MỤC TIÊU

- Chép trình bày tả Khơng mắc q lỗi

- Làm tập từ chứa tiếng có vần ăc,oăc(BT2) phần a(tr/ch) II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

 Bảng phụ viết sẵn thơ Chị em  Nội dung BT viết sẵn bảng lớp

- Gọi hs lên viết bảng lớp , lớp viết vào bảng con: học vẽ , vẻ đẹp , thi đỗ

- Nhận xét , tuyên dương BÀI MỚI

a Giới thiệu bài: Hôm em tập chép lại thơ lục bát làm tập tả phân biệt ch / tr , ăc / oăc b Hướng dẫn hs viết

- GV đọc thơ bảng phụ

- Gọi hs đọc lại , lớp đọc thầm SGK - Hướng dẫn hs nắm nội dung

 Người chị thơ làm cơng việc gì?

 Bài thơ viết theo thể thơ gì?

 Cách trình bày thơ lục bát nào?  Những chữ viết hoa? - Gọi hs trả lời , hs khác bổ sung - Cho hs nhìn SGK chép vào c Chấm chữa

- hs lên bảng thực , lớp viết vào bảng

- Lắng nghe

- Lắng nghe , theo dõi đọc nhẩm theo - hs đọc trước lớp , lớp đọc thầm

SGK

 Chị trải chiếu , bỏ , ru em ngủ , chị quét thềm , chị đuổi gà không cho gà phá vườn rau , chị ngủ em  Thơ lục bát dòng , dòng

chữ

 Chữ đầu dòng viết cách lề , dịng viết cách lề ô

(25)

- Thu NX

d Hướng dẫn hs làm tập *Bài tập 2:

- Nêu yêu cầu - Cả lớp làm vào bảng - Nhận xét bảng con,

- Chốt lại ý , lớp chữa vào *Bài 3: chọn BT 3b

- Yêu cầu hs làm vào bảng - Kiểm tra bảng

- Nhận xét , chốt lại ý - Cả lớp chép vào CỦNG CỐ , DẶN DÒ - Gọi hs đọc lại tập 3b - Nhận xét tiết học

- Dặn hs nhà luyện viết thêm chuẩn bị cho sau

- Đọc thầm yêu cầu SGK

- Thực bảng

- đọc ngắc ngứ , ngoắc tay , dấu

ngoặc đơn

- Thực vào bảng - Mở – bể – mũi

- hs đọc lại - lắng nghe ………

Tiết 3: TẬP LÀM VĂN

KỂ VỀ GIA ĐÌNH ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN

I- MỤC TIÊU

-Kể cách đơn giản gia đình với người bạn quen theo gợi ý BT1

-Biết viết đơn xin nghỉ học mẫu(BT2) II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

*HS Vở tập

- Gọi hs đọc lại đơn xin vào đội - Nhận xét , tuyên dương

2 BÀI MỚI

a Giới thiệu bài: Hôm em làm quen với bạn , em kể gia đình cho bạn nghe tập

- hs đọc đơn xin vào đội , lớp theo dõi nhận xét

(26)

viết đơn xin nghỉ học b Hướng dẫn làm tập

*Bài 1: HS làm miệng

- Gọi hs đọc yêu cầu

- Yêu cầu hs làm việc theo cặp , hai hs ngồi bàn kể gia đình cho nghe

- Gọi đại diện nhóm thi kể , lớp , GV nhận xét

*Bài tập 2: Làm vào BT - Gọi hs đọc yêu cầu

- Gọi hs đọc mẫu đơn Sau nói trình tự đơn

 Quốc hiệu tiêu ngữ

 Địa điểm , ngày , tháng , năm viết đơn  Tên đơn

 Tên người nhận đơn

 Họ , tên người viết đơn ; người viết hs lớp

 Lí viết đơn  Lí nghỉ học

 Lời hứa người viết đơn

 Yù kiến chữ kí gia đình HS  Chữ kí hs

- Gọi hs làm miệng tập - Yêu cầu hs làm vào VBT - Gọi hs đọc làm - Nhận xét , chấm

- Gọi hs nêu trình tự viết đơn xin nghỉ học

- Dặn hs nhà tập viết đơn vào nháp chuẩn bị cho sau

- Làm việc theo cặp

- Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét , bổ sung

- hs đọc thành tiếng trước lớp - hs đọc mẫu đơn trước lớp

- Lắng nghe , quan sát mẫu đơn SGK

- hs trả lời miệng - Làm vào BT

- hs nối tiếp đọc mình, lớp theo dõi nhận xét

- hs nêu hướng dẫn - Lắng nghe

……… Tiết TOÁN

LUYỆN TẬP I- MỤC TIÊU

(27)

Biết xác định1/2,1/3 nhóm đồ vật Bài tập cần làm 1,2,3(bài hskg) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

*GV + HS đồ dùng học toán

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

- GV dùng mơ hình đồng hồ vặn kim

1h 25 ; 5h 35 ; 4h gọi hs đứng lên đọc

- Nhận xét

2 BÀI MỚI

a Giới thiệu bài: Hôm em ôn lại kiến thức học trước

b Thực hành làm tập *Bài 1: Đồng hồ

- Yêu cầu hs xem đồng hồ nêu

- Gọi hs phát biểu

- Nhận xét , tuyên dương *Bài 2: Giải toán

- Gọi hs đọc yêu cầu tập Sau trả lời câu hỏi:

 Bài toàn cho ta biết gì?  Bài tốn hỏi ta tìm gì?

 Ta muốn tìm tất có người ta phải làm nào?

 Em dựa vào đâu để làm phép tính nhân? - Gọi hs lên bảng làm , lớp làm vào

vở nháp

- Nhận xét , chữa *Bài 3:

- Gọi hs đọc yêu cầu tập - Gọi hs trả lời

- hs đứng chỗ đọc , lớp nhận xét

- Lắng nghe

- Quan sát đồng hồ SGK

- hs phát biểu: A – 6h 15 ; B- 2h 30 ; C- 8h 55 9h ; D- 8h - hs đọc yêu cầu toán , lớp

đọc thầm SGK

 Cho ta biết có thuyền thuyền có người

 Hỏi tất có người thuyền

 Chúng ta làm phép tính nhận ( x )  Vì thuyền có người

nên em lấy x

- hs lên bảng làm , lớp làm vào nháp

- So sánh tự nhận xét ,chép vào - hs đọc trước lớp, lớp đọc thầm

SGK

- a HS vào H1 có hàng

nhau khoanh vào hàng

(28)

- Nhận xét , tuyên dương *Bài 4: Dành cho hs giỏi

- Yêu cầu hs tính kết điền dấu

- Nhận xét , chữa CỦNG CỐ , DẶN DÒ

- Hỏi: Trong phép tính ta thay đổi thừa số két

- Dặn hs nhà làm vài tập VBT chuẩn bị cho sau

- hs trả lời kết không thay đổi - Lắng nghe

………

Tiết SINH HOẠT LỚP

Duyệt BGH

Số lượng……… Chất lượng……… Hình thức……… Kiến…nghị……… Ngày Tháng Năm 2017

(29)

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	50,72 KB