Đang tải... (xem toàn văn)
- Đối với môn Tiếng Anh theo chương trình thí điểm của Đề án “Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008-2020”: triển khai đổi mới kiểm tra đánh giá theo định [r]
(1)SỞ GD&ĐT HỒ BÌNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS – NHÂN NGHĨA Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Số: /KHCM NN Nhân Nghĩa, ngày 01 tháng 10 năm 2015.
KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN Năm học 2015 - 2016.
A CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
- Chỉ thị năm học 2015-2016 Về nhiệm vụ trọng tâm năm học 2015 – 2016 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên
- Căn điều lệ trường THCS
- Công văn hướng dẫn thực nhiệm vụ GDTrH Bộ, Sở
- Căn vào kế hoạch phát triển Giáo dục & Đào tạo năm học 2015 – 2016 trường THCS Nhân Nghĩa
- Căn kết đạt năm học 2014- 2015 tình hình thực tế Trường , nhà trường xây dựng kế hoạch quản lý đạo chuyên môn năm học 2015-2016 sau:
- Đội ngũ giáo viên:
- Tổ Văn – Sử - GDCD – Anh: - Tổ Sinh – Hóa – Địa: 10 - Tổ Tốn –Lý – Cơng nghệ: 11 - Tổ Hành chính:
Điều kiện CSVC: phòng học kiên cố, phòng học cấp 4; phòng thư viện, thiết bị, phịng Đội, nhà hiệu Trường có khu vệ sinh cho giáo viên học sinh riêng Nói chung, nhà trường có đủ sở vật chất cho trường học ca
- Quy mô trường lớp năm học 2015-2016
TT Khối Năm học 2014-2015Năm 2015-2016
Số lớp, HS tăng giảm so vơi năm
2014 - 2015
Lớp HS Lớp HS Lớp HS
1 54 89 35
2 54 55 -1
3 77 55 -22
4 3 90 3 75 15
(2)B NỘI DUNG KẾ HOẠCH
I Đánh giá kết thực kế hoạch chuyên môn năm học 2014-2015.
- Nêu tóm tắt phần đánh giá kết (có số liệu cụ thể): + Những tiêu đã thực hiện;
STT Lớp
Tổng số HS
Giỏi Khá TB Yếu Kém TB trởlên
SL % SL % SL % SL % SL % SL %
Toàn trường 275 28 10.2 113 41.1 128 46.6 6 2.18 0 0 269 97.8 1 Khối 6 55 3 5.45 21 38.2 29 52.7 2 3.64 0 0 53 96.4
1.1 6A1 28 10.7 17 60.7 28.6 0 0 28 100
1.2 6A2 27 0 14.8 21 77.8 7.41 0 25 92.6
2 Khối 7 54 9 16.7 24 44.4 18 33.3 3 5.56 0 0 51 94.4
2.1 7A1 27 29.6 14 51.9 18.5 0 0 27 100
2.2 7A2 27 3.7 10 37 13 48.2 11.1 0 24 88.9
3 Khối 8 77 10 13 33 42.9 33 42.9 1 1.3 0 0 76 98.7
3.1 8A1 26 10 38.5 16 61.5 0 0 0 26 100
3.2 8A2 26 0 11 42.3 14 53.9 3.85 0 25 96.2
3.3 8A3 25 0 24 19 76 0 0 25 100
4 Khối 9 89 6 6.74 35 39.3 48 53.9 0 0 0 0 89 100
4.1 9A1 29 17.2 17 58.6 24.1 0 0 29 100
4.2 9A2 29 0 24.1 22 75.9 0 0 29 100
4.3 9A3 31 3.23 11 35.5 19 61.3 0 0 31 100
Học sinh giỏi cấp huyện mơn văn hóa: Học sinh giỏi cấp tỉnh mơn văn hóa: Học sinh giỏi cấp huyện mơn thể dục:Đình
Học sinh giỏi cấp tỉnh mơn thể dục:(Lộc, Châu, Chiến, Công, Giang) Giáo viên giỏi cấp huyện: Bùi Thị Loan, Bùi Văn Huy, Bùi Văn Duy Giáo viên giỏi cấp tỉnh: Bùi Thị Kim Dung
+ Những tiêu chưa thực được; + Những khó khăn, tồn tại, nguyên nhân:
Năm học 2014-2015, trường THCS Nhân Nghĩa đã gặp những khó khăn định việc thực tiêu phòng huyện giao:
Cơ sở vật chất phục vụ công tác chuyên môn thiếu thốn bàn ghế chưa đồng bộ, thiết bị dạy học lâu năm sử dụng đã cũ, hỏng hóc nhiều Máy chiếu, ti vi, máy tính phục vụ cơng tác giảng dạy quản lý cịn thiếu Do nguồn kinh phí cịn hạn chế, chưa tìm nguồn để đầu tư cho nhà trường
(3)Học sinh nhiều em nhà xa trung tâm, nhà nghèo điều kiện học tập thiếu thốn Một phận học sinh lười học, trốn học chơi điện tử, nhà trường gia đình khó kiểm sốt Một phần việc phối kết hợp giữa nhà trường, gia đình xã hội chưa chặt chẽ Một phần ảnh hưởng mặt trái chế thị trường
Một phận phụ huynh học sinh thiếu quan tâm đến em học trường dẫn đến chất lượng học lực hạnh kiểm em hạn chế Một phần nhận thức cơng tác giáo dục cịn hạn chế
II Kế hoạch chuyên môn năm học 2015-2016 1 Chỉ đạo thực kế hoạch giáo dục.
a Xây dựng, điều chỉnh PPCT môn học;
Nhà trường chủ động xây dựng thực Kế hoạch giáo dục định hướng phát triển lực học sinh theo khung thời gian 37 tuần thực học (học kỳ I: 19 tuần, học kỳ II: 18 tuần), đảm bảo có đủ thời lượng dành cho luyện tập, ơn tập, thí nghiệm, thực hành, tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo kiểm tra định kỳ, phù hợp với điều kiện trường sở đảm bảo thời gian kết thúc học kì I, kết thúc năm học theo Quyết định số 1484/QĐ-UBND ngày 14/8/2015 UBND tỉnh Hịa Bình Ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2015-2016 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên địa bàn tỉnh Hịa Bình
Nhà trường nhận file phân phối chương trình chun mơn phịng giáo dục, giao cho giáo viên mơn nghiên cứu, có điều chỉnh khơng điều chỉnh phải có ý kiến chun mơn nhà trường Sau nhà trường chủ động in bộ, đóng dấu nhà trường giao cho giáo viên môn sử dụng
b Dạy học tự chọn hoạt động giáo dục lên lớp;
Đối với dạy học môn tự chọn, nhà trường sở ý kiến học sinh hiệu trưởng nhà trường định chọn môn học tự chọ cho học sinh năm học theo hướng dẫn giáo dục đào tạo Mỗi lớp tiết/ tuần
Hoạt động giáo dục lên lớp giao cho giáo viên dạy theo khối lớp, tháng tiết(1 buổi chiểu/tháng) theo chủ đề chương trình Các hoạt động giảng dạy HĐGDNGLL tích hợp với giáo dục kỹ sống, tích hợp vào môn GDCD khối lớp chủ đề đạo đức pháp luật HĐGDNGLL tích hợp với hoạt động trải nghiệm sáng tạo trường học cho học sinh
c Hoạt động giáo dục nghề phổ thông:
Thực theo công văn số: 1630/SGD&ĐT – TrH ngày 7/9/2015 việc hướng dẫn thực GDHN, HĐGDNGLL, GDNPT thi NPT năm học 2015-2016 Cụ thể: Dạy hướng nghiệp cho học sinh khối tiết/ năm sau đưa số hoạt động giáo dục hướng nghiệp tích hợp sang HĐGDNGLL chủ điểm: “Truyền thống nhà trường”(chủ điểm tháng 9) “Tiến bước lên Đoàn” (chủ điểm tháng 3)
(4)Tiếp tục thực tích hợp giáo dục đạo đức, học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh; giáo dục pháp luật; giáo dục phòng chống tham nhũng; trọng tuyên truyền, giáo dục chủ quyền quốc gia biên giới, biển đảo; sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả; bảo vệ môi trường; đa dạng sinh học bảo tồn thiên nhiên; giáo dục tài nguyên môi trường biển, hải đảo; ứng phó với biến đổi khí hậu, phịng tránh giảm nhẹ thiên tai; giáo dục an toàn giao thông; hướng dẫn tổ chức tham quan, học tập thông qua di sản, sở sản xuất, nhà máy, xí nghiệp…
e Tổ chức, tham gia kỳ thi, hội thảo:
Tổ chức cho học sinh thi thực hành giải tốn máy tính cầm tay theo hướng dẫn Bộ GDĐT (Đ/c Bùi Văn Duy chủ động ôn luyện cho em khối 9 qua môn tự chọn luyện thi cho đội tuyển).
Tổ chức thi học sinh giỏi cấp trường khối lớp với mơn: Tốn học, Vật lý, Hố học, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Ngoại ngữ., tạo nguồn cho năm sau có học sinh tham gia thi học sinh giỏi cấp huyện đạt kết cao
Tổ chức thi học sinh giỏi lớp THCS mơn: Tốn học, Vật lý, Hố học, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Ngoại ngữ (Có kế hoạch BDHSG riêng)
Hướng dẫn học sinh tham gia kỳ thi giải toán Internet, Olympic tiếng Anh Internet theo hướng dẫn Bộ GDĐT
Ôn luyện đội tuyển chuẩn bị tốt cho thi“ Tài tiếng Anh” cho học sinh THCS
Tham gia thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật dành cho học sinh trung học Cuộc thi vận dụng kiến thức liên mơn để giải tình thực tiễn dành cho học sinh trung học Mỗi trường phải có sản phẩm học sinh giáo viên tham gia dự thi
Tham gia hội thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện môn:
Ngữ văn: Mến, B Thanh, Vức Anh: Thủy, Chí
Cơng nghệ: Ái, Ẻng, Thùy, Thủy, Hiền Thể dục: Hưng
Hóa học: Vần, Ước, Hồng, Thảo
Tham gia hội thi tổ trưởng chuyên môn giỏi : tổ trưởng, tổ phó chun mơn chủ động tham gia
2 Chỉ đạo đổi PPDH- KTĐG.
Tiếp tục đổi phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, rèn luyện phương pháp tự học vận dụng kiến thức, kỹ học sinh theo tinh thần Công văn
(5)Công văn số 5555/BGDĐT-GDTrH ngày 08/10/2014 Bộ GDĐT; Công văn sô 1979/SGD&ĐT-TrH ngày 16/10/2014 Sở GD&ĐT việc hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá; tổ chức quản lý hoạt động chuyên môn qua mạng
Đổi hình thức tổ chức dạy học
- Đa dạng hóa hình thức học tập, ý hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu khoa học học sinh; sử dụng hình thức dạy học sở ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông như: trường học kết nối Ngoài việc tổ chức cho học sinh thực nhiệm vụ học tập lớp, cần coi trọng giao nhiệm vụ hướng dẫn học sinh học tập nhà thực hành số nội dung phù hợp bên nhà trường
- Tổ chức tốt động viên học sinh tích cực tham gia Cuộc thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật học sinh trung học theo Công văn số 3162/BGDĐT-GDTrH ngày 24/6/2015 Bộ GDĐT Cuộc thi vận dụng kiến thức liên mơn để giải tình thực tiễn dành cho học sinh trung học; Tăng cường tổ chức hoạt động như: Hội thi thí nghiệm - thực hành học sinh, Ngày hội công nghệ thông tin, Ngày hội sử dụng ngoại ngữ…
- Tiếp tục thực tốt việc sử dụng di sản văn hóa dạy học theo Hướng dẫn số 73/HD-BGDĐT-BVHTTDL ngày 16/01/2013 liên Bộ GDĐT, Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch;
- Khuyến khích tổ chức, thu hút học sinh tham gia hoạt động góp phần phát triển lực học sinh như: Văn hóa - văn nghệ, thể dục – thể thao; hội thi khiếu sở tự nguyện nhà trường, phụ huynh học sinh, phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí nội dung học tập học sinh trung học, phát huy chủ động sáng tạo địa phương, đơn vị; tăng cường tính giao lưu, hợp tác nhằm thúc đẩy học sinh hứng thú học tập, rèn luyện kỹ sống, bổ sung hiểu biết giá trị văn hóa truyền thống dân tộc tinh hoa văn hóa giới
Đổi kiểm tra đánh giá
- Chỉ đạo tổ chức chặt chẽ, nghiêm túc, quy chế tất khâu đề, coi, chấm nhận xét, đánh giá học sinh việc thi kiểm tra; đảm bảo thực chất, khách quan, trung thực, công bằng, đánh giá lực tiến học sinh
(6)- Trong trình thực hoạt động dạy học, giáo dục, giáo viên cần coi trọng việc quan sát hướng dẫn học sinh tự quan sát, đánh giá trình kết hoạt động học tập, rèn luyện em; nhận xét định tính định lượng kết hoạt động, qua đề xuất triển khai kịp thời hướng dẫn, góp ý, điều chỉnh nhằm nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động học tập, rèn luyện học sinh
- Chủ động kết hợp cách hợp lý, phù hợp giữa hình thức trắc nghiệm tự luận với trắc nghiệm khách quan, giữa kiểm tra lý thuyết kiểm tra thực hành kiểm tra Tiếp tục nâng cao yêu cầu vận dụng kiến thức liên môn vào thực tiễn Đối với môn khoa học xã hội nhân văn cần tăng cường câu hỏi mở, gắn với thời quê hương, đất nước để học sinh bày tỏ kiến vấn đề kinh tế, trị, xã hội Khi chấm kiểm tra phải có phần nhận xét, động viên cố gắng, tiến học sinh Việc cho điểm kết hợp giữa đánh giá kết làm với theo dõi cố gắng, tiến học sinh Chú ý hướng dẫn học sinh đánh giá lẫn biết tự đánh giá lực
- Thực nghiêm túc việc xây dựng đề thi, kiểm tra theo ma trận; triển khai phần kiểm tra tự luận kiểm tra viết môn ngoại ngữ Tiếp tục nâng cao chất lượng việc thi bốn kỹ nghe, nói, đọc, viết môn ngoại ngữ;
- Đối với mơn Tiếng Anh theo chương trình thí điểm Đề án “Dạy học ngoại ngữ hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008-2020”: triển khai đổi kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển lực học sinh theo hướng dẫn Công văn số 5333/GDTrH-BGDĐT ngày 29/9/2014 Bộ GDĐT, đặc biệt trọng tới việc sử dụng hình thức thực hành để đánh giá tồn diện q trình học tập học sinh
- Tăng cường câu hỏi, tập kiểm tra theo định hướng phát triển lực để bổ sung cho thư viện câu hỏi trường Tăng cường xây dựng nguồn học liệu mở (thư viện học liệu) câu hỏi, tập, đề thi, kế hoạch học, tài liệu tham khảo có chất lượng website Bộ (tại địa http://truonghocketnoi.edu.vn) Sở, phòng GDĐT trường học Chỉ đạo giáo viên học sinh tích cực tham gia hoạt động chuyên môn trang mạng "Trường học kết nối" xây dựng chuyên đề dạy học tích hợp, liên mơn; đổi phương pháp, hình thức dạy học kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực học sinh
3 Chỉ đạo hoạt động tổ chun mơn.
Tổ trưởng chun mơn có trách nhiệm xây dựng thực kế hoạch hoạt động chung tổ, hướng dẫn xây dựng quản lý kế hoạch cá nhân tổ viên theo kế hoạch dạy học, phân phối chương trình hoạt động giáo dục khác nhà trường;
Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ; tham gia đánh giá, xếp loại thành viên tổ theo quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học quy định khác hành;
(7)Trong năm học tổ trưởng chủ động tự học tự bồi dưỡng để tham gia kỳ thi tổ trưởng giỏi phịng giáo dục tổ chức
4 Cơng tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên:
Thực công văn số Số: 223 /KH-PGD&ĐT-THCS ngày 15 tháng năm 2015 Phòng GD&ĐT Lạc Sơn việc tổ chức bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên THCS năm học 2015 – 2016;
Thực tốt công văn số 5555/BGD&ĐT ngày 8/10/2014 việc hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn qua mạng
Xây dựng chuyên đề chuyên môn tổ, tổ chức giao lưu chuyên môn giữa trường vùng Cụ thể giao lưu chuyên môn với trường THCS Miền Đồi việc tổ chức sinh hoạt chuyên môn qua mạng
5 Công tác kiểm tra- giám sát
Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát nhiều hình thức đột xuất, định kỳ
Mỗi tuần tổ trưởng chuyên môn ký kế hoạch lần vaod thứ thứ BGH ký vào thứ tuần Mỗi tháng BGH ký duyệt giáo án lần Tổ trưởng chuyên môn kiểm tra, đôn đốc giáo viên tuần Cuối tháng họp hội đồng tổng kết đợt thi đua rút kinh nghiệm
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN THEO THÁNG
Thời gian
Nội dung công việc Người
phụ trách
Điều chỉnh Tháng
8 năm 2015
Ổn định lớp, phân công chuyên môn ổn định nề nếp chuyên môn đầu năm học
Tham gia tập huấn chuyên đề chuyên môn Xây dựng kế hoạch BDTX
BGH
Liển
Tháng năm 2015
Ổn định nề nếp chun mơn, Thực cơng tác phổ cập Hồn thiện phần mềm smats
Tham gia tập huấn chuyên đề chuyên môn Xây dựng kế hoạch chuyên môn, bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu
Kiểm tra hồ sơ giáo viên tháng
Tổ chức hoạt động GDNGLL vào buổi chiều tuần cuối tháng
GVBM Duy Liển BGH Liển TTCM Tưởng, Duy, Liển
Tháng
Ổn định nề nếp chuyên môn, Dạy phụ đạo theo kế hoạch
(8)10 năm 2015
Thành lập đội tuyển học sinh giỏi lớp Kiểm tra hồ sơ giáo viên tháng 10
Thực chuyên đề chuyên môn giữa giáo viên trường THCS Nhân Nghĩa trường THCS Miền Đồi
Tổ chức hoạt động GDNGLL vào buổi chiều khoảng 20/10 ngày phụ nữ Việt Nam
GVBM TTCM Liển; TTCM Duy, Tưởng Tháng 11 năm 2015
Ổn định nề nếp chuyên môn,
Thực chuyên đề với tổ chuyên môn Thao giảng đợt thi đua 20/11
Kiểm tra hồ sơ giáo viên tháng 11
Tổ chức hoạt động GDNGLL vào khoảng 20/11 ngày nhà giáo Việt Nam
Ôn luyện đội tuyển học sinh giỏi Dạy phụ đạo theo kế hoạch
GVBM TTCM GVBM TTCM Tưởng, Duy, Thành Tháng 12 năm 2015
Ổn định nề nếp chuyên môn,
Tổ chức ôn tập, chuẩn bị tốt cho kỳ thi hết học kỳ
Kiểm tra hồ sơ giáo viên tháng 12
Tổ chức hoạt động GDNGLL ngày 22/12 ngày thành lập QĐND Việt Nam
Ôn luyện đội tuyển học sinh giỏi Dạy phụ đạo theo kế hoạch
GVBM Tưởng, Duy, Thành Tháng năm 2016
Ổn định nề nếp chuyên môn,
Thi học kỳ thống kê biểu mẫu PGD Chuẩn bị điều kiện cho thi học sinh giỏi cấp trường môn theo kế hoạch
Kiểm tra hồ sơ giáo viên tháng 1/2016 Ôn luyện đội tuyển học sinh giỏi Dạy phụ đạo theo kế hoạch
GVBM Liển Liển TTCM GVBM GVBM Tháng năm 2016
Ổn định nề nếp chuyên môn, Thi học sinh giỏi cấp trường
Kiểm tra hồ sơ giáo viên tháng 2/2016 Dạy phụ đạo theo kế hoạch
GVBM Liển TTCM GVBM
(9)Tháng năm 2016
Ôn luyện chuẩn bị tốt cho kỳ thi BDTX giáo viên
Thực chuyên đề tháng tổ chuyên môn
Thao giảng đợt 26/3/2016
Kiểm tra hồ sơ giáo viên tháng 3/2016
Tổ chức hoạt động GDNGLL kết hợp hoạt động trải nghiệm sáng tạo ngày 26/3/2016 nhân kỷ niệm thành lập Đoàn TNCS HCM
Dạy phụ đạo theo kế hoạch
GVBM TTCM TTCM GVBM TTCM Liển, Tưởng, Duy, Thành Tháng
4 năm 2016
Ổn định nề nếp chuyên môn,
Thực chuyên đề tháng tổ chuyên môn
Kiểm tra hồ sơ giáo viên tháng 4/2016 Dạy phụ đạo theo kế hoạch
GVBM TTCM TTCM GVBM
Tháng năm 2016
Duy trì nề nếp chun mơn, Dạy phụ đạo theo kế hoạch
Tổ chức ôn luyên chọ học sinh cuổi năm học Thi học kỳ theo lịch PGD
Hoàn thiện biểu mẫu thống kê chuyên môn cuối năm
Kiểm tra hồ sơ giáo cuối năm học Tổng kết chuyên môn cuối năm
GVBM GVBM Liển TTCM Liển
Tháng năm 2016
Tuyển sinh lớp năm học 2016-2017 BTS
PHÊ DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG
Bùi Văn Liển
(10)- Liệt kê chi tiết nhiệm vụ hành động cần thực hiện; Sắp xếp logic công việc; Nội dung, qui mô? Hành động nhiệm vụ cần làm nào?
- Xác định đối tượng tham gia thực kế hoạch; Vai trò, trách nhiệm cụ thể; - Cần có bảng phân cơng cụ thể nhân lực, thời gian bắt đầu kết thúc;
- Xác định ng̀n lực (tài chính, trang thiết bị, hệ thống thông tin); - Xác định khung thời gian;
- Thời gian kiểm tra, đánh giá, sơ kết, tổng kết.
2 Tập hợp đầy đủ văn có liên quan nhắc đến công văn hướng dẫn thực nhiệm vụ GDTrH năm học 2015-2016 Sở GD&ĐT Hòa Bình để làm tổ chức thực hiện.
http://truonghocketnoi.edu.vn