Đang tải... (xem toàn văn)
* HS quan saùt vaø nhaän xeùt Caùch 1:Veõ hình chöõ nhaät coù chieàu daøi laø 8 oâ, chieàu roäng laø 5 oâ. Muoán veõñöôïc hình tam giaùc ta phaûi xaùc[r]
(1)Tiết :THỦ CÔNG
CẮT DÁN HÌNH TAM GIÁC ( Tiết ) I MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
-Biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác theo hai cách 2.Kĩ năng:
-Kẻ, cắt, dán hình tam giác.Đường cắt tương đối thẳng -Rèn kĩ cắt dán cho HS
3.Thái độ:
-Có ý thức giữ vệ sinh lớp học II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
- GV : hình tam giác
- HS : Giấy màu, hồ dán, kéo, thước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
TG ND Hoạt động GV Hoạt động HS
2’ A/Kiểm tra bài cũ
* Kiểm tra dụng cụ học tập HS HS nhắc lại quy trình vẽ cắt hình vuông
- Nêu ưu khuyết để HS rút kinh nghiệm
* HS lấy dụng cụ đêå cho tổ trưởng kiểm tra boá cáo lại với giáo viên
- Lắng nghe rút kinh nghiệm
10’
10’
B/Bài mới *GTB:
Hoạt động Quan sát mẫu
Hoạt động Hướng dẫn vẽ hình
* GV gắn hình tam giác mẫu lên cho HS quan sát nhận xét Hình tam giác có cạnh? - Hình tam giác phần hình chữ nhật
- Cách
- Vẽ hình chữ nhật có chiều dài ơ, chiều rộng Muốn vẽ hình tam giác ta phải xác định điểm Trong điểm đầu tam giác có cạnh ô Điểm thứ nằm cạnh đối diệm có độ dài Nối điểm với ta hình tam giác Cách 2:
Xác định hai đỉnh đầu hình tam
*HS quan sát nhận xét Có cạnh
- Lắng nghe
(2)7’
5’
Hoạt động Hướng dẫn cắt hình Hoạt động Hướng dẫn dán hình
giác hai đầu hình chữ nhật có độ dài Sau lấy điểm cạnh đối diện đỉnh thứ Nối đỉnh với ta hình tam giác
* Khi vẽ xong ta cắt rời hình tam giác khỏi tờ giấy màu Chú ý cách cầm kéo
* Bôi hồ mỏng dán vào Cho HS thực hành kẻ cắt dán hình tam giác
- Chú ý cắt thẳng theo đường kẻ, không cắt lệch
- GV hướng dẫn giúp đỡ HS yếu
* Theo dõi nắm bắt cách thực hành,cắt giấy nháp * HS theo dõi nắm bắt cách dán, thực hành dán hình - Lấy giấy nháp thực hành,
3’ C/Củng cố dặn
* Hôm học gì? - Cho nhặt rác
- Nhận xét ưu khuyết điểm - Nhận xét tiết học
- 3-4 em nhắc lại - Nhặt bỏ sọt
-HS lắng nghe rút kinh nghiệm
(3)Tiết : THỦ CÔNG
CẮT DÁN HÌNH TAM GIÁC ( Tiết 2) I MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
-Biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác theo hai cách
-Kẻ, cắt, dán hình tam giác.Đường cắt tương đối thẳng.Hình dán tương đối phẳng
2.Kó năng:
-Rèn kó cắt dán cho HS
*Với HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán hình tam giác.Đường cắt thẳng Hình dán phẳng Có thể kẻ, cắt dán thêm hình tam giác có kích thước khác
3.Thái độ:
-Có ý thức giữ vệ sinh lớp học II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
- GV : hình tam giác
- HS : Giấy màu, hồ dán, kéo, thước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
TG ND Hoạt động GV Hoạt động HS
3’ A/Kiểm tra bài cũ
* Kiểm tra dụng cụ học tập HS
- HS nhắc lại quy trình vẽ cắt hình tam giác
- Nêu ưu khuyết trước để HS rút kinh nghiệm
* HS lấy dụng cụ để kiểm tra
- Theo bước ,b1 đếm kẻ,b2 cắt rời hình ra,bước dán hình
- Nghe rút kinh nghiệm 1’
8’
2/ Bài mới *GTB: Hoạt động Giới thiệu hình mẫu HS nêu cách vẽ hình tam giác
*GV gắn hình tam giác mẫu lên cho HS quan sát nhận xét - Cho HS nêu cách vẽ hình tam giác theo hai cách
* HS quan sát nhận xét Cách 1:Vẽ hình chữ nhật có chiều dài ơ, chiều rộng ô Muốn vẽđược hình tam giác ta phải xác
(4)7’
15’
Hoạt động HD cách cắt hình tam giác Hoạt động Thực hành vẽ hình cắt dán hình
* Nêu cách cắt hình
* Cho HS thực hành kẻ cắt dán hình tam giác
Chú ý cắt thẳng theo đường kẻ, không cắt lệch
GV hướng dẫn giúp đỡ HS yếu
có độ dài ô Nối điểm với ta hình tam giác
Cách 2:
Xác định hai đỉnh đầu hìnhtam giác hai đầu hình chữ nhật có độ dài Sau lấy điểmgiữa cạnh đối diện đỉnh thứ Nối đỉnh với ta hình tam giác
* Khi vẽ xong ta cắt rời hình tam giác khỏi tờ giấy màu Chú ý cách cầm kéo * HS thực hành cắt hình em hồn thành sản phẩm
Bôi hồ mỏng dán vào 5’ C/ Củng cố
daën dò
* Nhận xét HS - Bình chọn làm đẹp - Nhận xét tiết học
* Nộp cho giáo viên - Chọn làm đẹp ,có trang trí thêm