Giao an Tuan 3135 Lop 1

- MĐ1: Phát âm đúng các tiếng trong bài học, đọc được đoạn 1 của bài luyện viết 1 câu vào vở... Xét như nước Đại Việt ta Thật là một nước văn hiến.[r]

(1)

tuần 31

Ngày soạn: 27/3/2019

Ngày dạy: Thứ hai ngày 01 tháng năm 2019 Bui Sỏng

Tiết 1: Chào cê

_ TiÕt 2+3: TiÕng ViÖt

LuyÖn tËp

( Thực theo sách thiết kế TV CNGD Lớp tập 3-Trang 87) _

Tiết 4: Mĩ thuật

Vẽ cảnh thiên nhiên đơn giản

I Mục tiêu.

- Học sinh biết quan sát, nhận biết thiên nhiên xung quanh - Biết cách vẽ cảnh thiên nhiên

- Vẽ cảnh thiên nhiên đơn giản - HS thêm u thích mơn học

II Chuẩn bị đồ dùng dạy học. * Giáo viên.

- Tranh, ảnh phong cảnh: nông thôn, miên núi * Học sinh.

- Bút chì, tẩy, màu vẽ

III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu. A Ổn định tổ chức

B Ôn luyện kiến thức - Kiểm tra đồ dùng C Bài mới:

1 Giới thiệu - ghi bảng 2 Nội dung

a, Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét - GV giới thiệu tranh để HS nhận biết phong phú cảnh thiên nhiên - Cảnh bãi biển

+Cảnh bãi biển có ? - Cảnh nơng thơn

+ Cảnh nơng thơn có hình ảnh ?

+ Màu sắc tranh nào? - GV cho HS quan sát thêm tranh phong cảnh khác

+ Kể lại phong cảnh quê em nơi có phong cảnh đẹp

- Hát

- Kiểm tra đồ dùng - Lắng nghe, nêu tên

+ Cây dừa, bãi cát, … + Đường làng, nhà, … + Hài hồ có sáng, tối

- HS tả lại phong cảnh quê hương

(2)

b, Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ

- Vẽ hình ảnh

- Vẽ thêm hình ảnh phụ cho tranh sinh động

-Tìm màu thích hợp để vẽ vào tranh c, Hoạt động 3: Thực hành

- GV gợi ý giúp HS chọn phong cảnh thích để vẽ

- GV quan sát hướng dẫn HS thực hành

d, Hoạt động 4: Đánh giá - nhận xét - Giáo viên HS chọn số gợi ý HS nhận xét, xếp loại - GV bổ sung đánh giá

IV Củng cố- Dặn dò.

- GV dặn dò HS nhà chuẩn bị sau

- Vẽ trang trí đường diềm váy áo - Nhận xét học

- HS vẽ phong cảnh theo ý thích - HS nhận xét chọn đẹp, về: + Hình vẽ cách xếp + Màu sắc cách vẽ màu

- Lắng nghe

……… ……… ………

Buổi chiều

Tiết 1+2: Tiếng việt

ÔN TẬP I Mục tiêu

- MĐ1: Phát âm tiếng học, đọc đoạn luyện viết câu vào

- MĐ2: Đọc trơn SGK luyện nghe viết vào ô ly đoạn

- MĐ3: Đọc trơn SGK, nghe viết đoạn vào ô ly II Nội dung

MĐ1 * HĐ1

- Đọc đoạn SGK:

- Theo dõi sửa lỗi phát âm - Nhận xét HS đọc * HĐ2

- Viết vào câu: Mẹ

MĐ2 * HĐ1

- Đọc SGK - Hướng dẫn hs luyện đọc bài: Hột mận SGK cá nhân, đồng

- Chỉnh sửa cho em đọc ngọng

* HĐ2

- Nghe viết vào đoạn 1:

MĐ3 * HĐ1

- Đọc trơn cá nhân SGK

- Đọc trả lời câu hỏi SGK

- Theo dõi sửa lỗi phát âm * HĐ2

(3)

mua mận về, để vào đĩa, chờ sau bữa cơm, nhà ăn

- Theo dõi sửa lỗi cho HS

Bấy giờ, mẹ nói: "mẹ đau bụng"

Bé Va-ni-a tái xanh mặt, nói ngay: " Con

vứt bật khóc - Theo dõi, sửa lỗi III Củng cố, dặn dò.

- Củng cố nội dung - Nhận xét học

Tiết 4: Đạo đức

BẢO VỆ CÂY VÀ HOA NƠI CÔNG CỘNG ( TIẾT ) I Mục tiêu

- Kể vài lợi ích hoa nơi công cộng sống người

- Nêu vài việc cần làm để bảo vệ hoa nơi cơng cộng - u thiên nhiên , thích gần gũi với thiên nhiên

- Biết bảo vệ hoa trường, đường làng, ngõ xóm nơi cơng cộng khác Bết nhắc nhở bạn bè thực

II Đồ dùng dạy học

- GV : Các công ước quốc tế quyền trẻ em - HS : Bài hát vườn hoa chơi

III Hoạt động dạy học A Ổn định tổ chức

B Ôn luyện kiến thức: C Bài mới:

1 Giới thiệu bài- ghi bảng 2 Nội dung

a) Hoạt động 1: Làm tập - Gv giải thích yêu cầu - Hướng dẫn HS làm tập - Gọi hs trình bày

- Theo dõi, giúp đỡ

=> Kết luận: Các tranh việc làm góp phần tạo mơi trường lành tranh 1,

- Hát

- Lắng nghe nêu tên - Mở tập

- Quan sát tranh vẽ - Hs làm tập

- Đại diện hs trình bày

(4)

2,

b) Hoạt động Thảo luận đóng vai tập

- Gv chia nhóm – giao nhiệm vụ cho nhóm

- Theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét, tuyên dương

=> Kết luận: Nên khuyên mách người khác lớn để bạn

c) Hoạt động Thực hành xây dựng kế hoạch

- Tổ chức hướng dẫn hs thảo luận theo tổ đăng ký xây dựng kế hoạch bảo vệ hoa tổ

+ Nhận chăm sóc bảo vệ đâu? + Vào thời gian ?

+ Việc làm cụ thể - Theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét, tuyên dương

=> Kết luận: Môi trường lành giúp em khỏe mạnh phát triển Các em cần có hành động bảo vệ, chăm sóc hoa

IV Củng cố, dặn dò. - Củng cố nội dung - Nhận xét

- Dặn dò học sinh

- Nhận nhiệm vụ thảo luận nhóm - Các nhóm thảo luận đóng vai - Các nhóm lên đóng vai

- Nhóm khác bổ sung, nhận xét

- Đại diện tổ đăng kí - Thảo luận theo tổ

- Lớp trao đổi bổ sung

- Lắng nghe

……… ……… ………

_

Ngày soạn: 27/3/2019

Ngày dạy: Thứ ba ngày tháng năm 2019 Bui Sỏng

TiÕt + 2: TiÕng viÖt

LuyÖn tËp

( Thực theo sách thiết kế TV CNGD Lớp tập 3-Trang 91) TiÕt 3: ThĨ dơc

( Giáo viên chuyên soạn giảng)

(5)

Tiết 4: Toán

Luyện tập I Mục tiêu

- Thực đợc phép tính cộng, trừ ( không nhớ ) phạm vi 100 - Bớc đầu nhận biết mối quan hệ phép cộng phép trừ

- MĐ1

- Giáo dục học sinh tính cẩn thận, xác hc toỏn II Đồ dùng dạy học

- GV: Phiếu tập - SGK - HS : Sách, vở, bảng III Hoạt động dạy học

A Ôn định tổ chức B Ôn luyện kiến thức

- TÝnh: 30 + 25 = 78 - = - NhËn xÐt, tuyªn dơng

C Bài

1 Giới thiệu - ghi bảng 2 Thực hành

* Bài Đặt tính tính (Tr-163) - Nêu yêu cầu

- Giúp hiểu yêu cầu

- Hớng dẫn hs làm bảng con, bảng lớp

- Theo dừi, giỳp

- Nhìn vào phép tÝnh céng em cã nhËn xÐt g×?

- Nhận xét, đánh giá, tuyên dơng - Củng cố kiến thức

* Bài Viết phép tính thích hợp (Tr-163)

- Nêu yêu cầu - Giúp hiểu yêu cầu

- GV hớng dẫn xem mơ hình SGK lựa chọn số tơng ứng với phép tính cho

* Bµi >, <, = (Tr-163) - Nêu yêu cầu

-Hát

1 em lên bảng, lớp làm bảng 30 + 25 = 55 78 - = 70 - NhËn xÐt, bæ sung

- Lắng nghe, nêu tên

- Lắng nghe, nhắc lại yêu cầu - Em lên bảng làm - Lớp làm bảng

34 42 76 76 52 47 42 34 42 34 47 52 76 76 34 42 99 99 - Vị trí số thay đổi nhng kết không thay đổi

- NhËn xÐt, bổ sung

- Lắng nghe, nhắc lại yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë

34 + 42 = 76 76 - 42 = 34 42 + 34 = 76 76 - 34 = 42 - HS đọc phép tính

- NhËn xÐt, bỉ sung

(6)

- Giúp hiểu yêu cầu - Hớng dẫn hs làm - Theo dõi, giúp đỡ

- Làm bảng con, bảng lớp - Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm - Thực phép tính vế trái vế phải, so sánh hai số tìm đợc điền dấu thích hợp

30 + = + 30 45 + < + 45 55 > 50 + - NhËn xÐt, bæ sung - L¾ng nghe

……… ……… ………

Buổi chiều

MĐ1 * HĐ1

- Viết vào câu: Thuở nhỏ, cậu bé Đinh Bộ Lĩnh rủ trẻ chăn trâu làng tập trận giả

MĐ2 * HĐ1

- Đọc SGK - Hướng dẫn hs luyện đọc bài: Đinh Bộ Lĩnh SGK cá nhân, đồng - Chỉnh sửa cho em đọc ngọng

* HĐ2

- Nghe viết vào câu : Cậu bạn tôn làm tướng Cậu lấy khao quân

MĐ3 * HĐ1

- Nghe viết phần đầu bài: - Đinh Bộ Lĩnh dẹp Hoa Lư - Theo dõi, sửa lỗi III Củng cố, dặn dò.

(7)

- NhËn xÐt giê häc

Tiết 3: Toán

- MĐ1: Tiếp tục củng cố khắc sâu kiến thức phép cộng, trừ số tròn chục, cộng trừ phạm vi 100 (cộng không nhớ)

- MĐ2: Thực so sánh số có chữ số phạm vi 100 (cộng không nhớ) Giải tốn có lời văn

- MĐ3: Củng cố phép cộng, trừ phạm vi 100 (không nhớ), cộng số tròn chục

- Giáo dục hs tính cẩn thận xác học tốn II Nội dung

MĐ1 * Bài 1: Tớnh nhẩm - Làm bảng 20+40=60 10+40=50 30-10=20 70-30=40 - Theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét

* Bài 2: Đặt tính tính

15+51 63-2 34+10 43-21 - Làm ô li

15 34 43 63 + 51 + 10 - 21 - 66 17 22 61 - Theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét

MĐ2 * Bài 1: >, <, = - Làm ụ li 82 > 41 21< 42 77 = 77 22 < 66 - Theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét

* Bài 2: Gà mẹ ấp 18 trứng Đã có gà chui khỏi vỏ trứng Hỏi lại trứng chưa nở ? - Gọi HS đọc tốn - Hướng dẫn phân tích, tìm hiểu tốn

? Bài tốn cho biết gì? ? Bài tốn hỏi gì? - Tổ chức cho HS làm vào

Bài giải

Còn lại số trứng chưa nở là:

18 - =10 (quả trứng) Đỏp số:10 quảtrứng - Theo dõi, giúp đỡ

- NhËn xÐt

MĐ3

* Bài 1: Đúng ghi Đ, sai ghi S.

- Làm ô li

a 42 49 68 15 + 14 12 34 54 - Theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét

* Bài 2: Số?

- Làm bảng 80cm + 10cm - 30cm + 40cm

70cm - 30cm + 20cm - Theo dõi, giúp đỡ

- NhËn xÐt

III Củng cố, dặn dò - Củng cố nội dung

(8)

- Nhận xét học

Ngµy soạn: 28/3/2019

Ngày dạy: Thứ t ngày tháng năm 2019 Bui Sỏng

Tiếng + 2: Tiếng việt

phân biệt âm đầu gi/r/v

( Thực theo sách thiết kế TV CNGD Lớp tập 3-Trang 94)

Tiết 3: Âm nhạc

HỌC HÁT BÀI : ĐƯỜNG VÀ CHÂN I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa

- Giáo dục em tinh thần gắn bó, niềm tự hào quê hương II Chuẩn bị:

- Gv: Nhạc cụ quen dùng

Bảng phụ lời ca hát - Hs: Thanh phách, sách âm nhạc III Các hoạt động dạy học:

A Ổn định tổ chức:

B Ơn luyện kiến thức ( Khơng ) C Bài mới:

1 Giới thiệu – ghi bảng 2 Nội dung

a) Hoạt động 1: Học hát “ Đường chân”

* Giới thiệu bài: Bài hát viết nhịp F- dur với nhịp 2/4

* Hát mẫu

- Gv hát mẫu hát lần - Gv đàn giai điệu hát * Đọc lời ca:

- Gv cho Hs đọc đồng lời ca hát - Bài hát chia làm câu hát

Câu 1: Đường bạn thân Câu 2: Chân học

Câu 3: Đường ngang tới nơi Câu 4: Chân nhớ bước Câu 5: đường yêu dấu lại Câu 6: đường bạn thân

- Hát

- Hs lắng nghe - Hs lắng nghe - Hs đọc lời ca

(9)

* Dạy hát câu:

- Gv hát mẫu câu sau đàn giai điệu yêu cầu Hs nghe hát nhẩm theo

- Gv bắt nhịp cho Hs hát câu - Dạy câu sau tương tự

- Khi tập xong câu hát cho Hs nối liền câu hát với

- Gv định 1-2 Hs đứng chỗ hát lại câu sau học

- Gv nhận xét – chỉnh sửa * Hát toàn bài:

- Gv cho lớp hát toàn - Từng tổ hát

- Nhận xét, tuyên dương b) Hoạt động 2: Gõ đệm Gõ đệm theo phách

Đường chân đôi bạn thân x x x x

- Gv hướng dẫn sau bắt nhịp cho Hs thực

IV Củng cố, dặn dò. - Củng cố nội dung - Nhận xét học - Dặn dò học sinh

- Hs thực theo yêu cầu Gv

- HS tập hát

- Hs nối liền câu hát với

- Hs trình bày

- Hs ghép toàn - Từng tổ thực

- Hs theo dõi

- Hs gõ đệm theo nhịp - Lắng nghe

……… ……… ………

Tiết 4: Toán

ĐỒNG HỒ, THỜI GIAN I Mục tiêu.

- Làm quen với mặt đồng hồ Biết xem mặt đồng hồ - Có biểu tượng ban đầu thời gian

- Hs nhận biết thời gian ngày II Đồ dùng dạy học.

- GV: Mặt đồng hồ làm bìa, đồ hồ để bàn - Hs : Mơ hình đồng hồ

III Hoạt động dạy học. A Ổn định lớp:

B Ôn luyện kiến thức ( Không ) C Bài mới:

1 Giới thiệu - ghi bảng

- Hát

(10)

2 Nội dung.

2.1 Giới thiệu mặt đồng hồ vị trí kim mặt đồng hồ

- GV cho học sinh quan sát mặt đồng hồ để bàn

+ Mặt đồng hồ có gì?

* GV giới thiệu cho HS rõ: Mặt đồng hồ có kim ngắn, kim dài, có số từ –> 12 Kim ngắn kim dài quay quay theo chiều từ số bé đến số lớn - Khi kim dài vào số 12, kim ngắn vào số Chẳng hạn vào số đồng hồ lúc

- GV quay kim dài ngắn để đồng hồ

- GV quay cho HS quan sát mặt đồng hồ

+ Lúc kim ngắn số mấy? Kim dài số mấy?

+ Lúc sáng em làm gì? - Các tranh khác HS thực tương tự 2.2 HS thực hành xem đồng hồ

- Ghi số tương ứng với mặt đồng hồ

* Liên hệ:

+ tối em làm gì? + 10 tối em làm gì? + 11 trưa em làm gì? + 12 trưa em làm gì? + chiều em làm gì?

2.3 Trò chơi: Xem đồng hồ nhanh - GV hướng dẫn hs cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho hs chơi

- GV quay kim ngắn, dài mặt đồng hồ để đúng, xung phong nói nói nhanh thắng

- Theo dõi, tuyên dương IV Củng cố, dặn dò. - Củng cố nội dung - Nhận xét học - Dặn dò học sinh

- HS quan sát

+ Mặt đồng hồ có kim ngắn, kim dài, có số từ –> 12

- HS quan sát

- HS quan sát đọc: Chín - HS quan sát đọc

- HS thực hành xem đồng hồ thời điểm khác SGK

+ Kim ngắn số 5, kim dài số 12

+ Em ngủ - HS vào SGK + Em học nhà + Em ngủ

+ Em ăn cơm trưa + Em ngủ tưa + Em học lớp - HS quan sát - HS thi nói nhanh

(11)

Buổi chiều

MĐ1 * HĐ1

- Đọc 10 dòng thơ đầu SGK:

- Viết vào dòng thơ đầu bài:

Ơng tiển ơng tiên Ơng tiển ơng tiên Ơng có đồng tiền Ơng giắt mái tai Ơng cài lưng khố Ơng ngồi phố - Theo dõi sửa lỗi cho HS

MĐ2 * HĐ1

- Đọc SGK - Hướng dẫn hs luyện đọc bài: Ơng tiển ơng tiên SGK cá nhân, đồng - Chỉnh sửa cho em đọc ngọng

* HĐ2

- Nghe viết vào dòng thơ đầu bài:

Ơng tiển ơng tiên Ơng tiển ơng tiên Ơng có đồng tiền nhóp nhép - Theo dõi sửa lỗi cho HS

MĐ3 * HĐ1

- Nhớ viết vào dòng thơ đầu bài:

- Theo dõi, sửa lỗi

III Củng cố, dặn dị. - Cđng cè néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc

Tiết 3: Toán

(12)

- MĐ1: Tiếp tục củng cố khắc sâu kiến thức giải tốn có lời văn phạm vi phép tính học

- MĐ2: Thực tính phép tính cộng, trừ phạm vi 100 (khơng nhớ), so sánh số có chữ số

- MĐ3: Củng cố cộng, trừ phạm vi 100 Giải tốn có lời văn theo tóm tắt

- Giáo dục hs tính cẩn thận xác học toán II Nội dung

MĐ1

* Bài 1: Gà nhà An đẻ 17 trứng Nhà An ăn Hỏi lại trứng?

- Làm ô li - Gọi HS đọc tốn - Hướng dẫn phân tích, tìm hiểu tốn

? Bài tốn cho biết gì? ? Bài tốn hỏi gì? - Tổ chức cho HS làm vào

Bài giải

Cũn lại số trứng là: 17-5= 12 (quả trứng) Đỏp số: 12 trứng - Theo dõi, giúp đỡ

- NhËn xÐt

* Bài 2: Lớp em có 12 bạn gái 23 bạn trai Hỏi lớp em có tất bạn?

- Gọi HS đọc tốn - Hướng dẫn phân tích, tìm hiểu tốn

- Làm Bài giải

Lớp em có tất số bạn là:

12 + 23 = 35 (bạn) Đỏp số: 35 bạn - Theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét

MĐ2 * Bài 1: Tính nhẩm - Làm bảng

80 - 40 = 40 35 - 30 = 47 - = 40 80 + = 82 - Theo dõi, giúp đỡ

- NhËn xÐt * Bài 2: >, <, = - Làm ô li

53 < 57 88 < 99 32 > 29 66 = 66 - Theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét

MĐ3 * Bài 1: Tớnh - Làm ụ li a 50 + 40 - 60 = 30 b 84 - 62 + 30 = 52 c 99 - - 60 = 30 - Theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét

* Bài 2: Đặt toán theo tóm tắt sau giải tốn đó:

Cả lớp: 45 học sinh Nữ: 30 học sinh Nam: học sinh? Đặt toán theo tóm tắt - Làm vào li

Bài giải Cả lớp có số học sinh nam là:

45 - 30 = 15 (học sinh) Đỏp số: 15 học sinh - Theo dõi, giúp đỡ

- NhËn xÐt

(13)

Ngày soạn: 29/3/2019

Ngày dạy: Thứ năm ngày tháng năm 2019 Bui Sỏng

TiÕng 1+ 2: TiÕng viÖt

LuyÖn tËp

( Thực theo sách thiết kế TV CNGD Lớp tập 3-Trang 97) _ Tiết Thủ công

CẮT DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN (Tiết 2) I Mơc tiªu

- Biết cách kẻ, cắt nan giấy

- Cắt nan giấy Các nan giấy tương đối Đường cắt tương đối thẳng

- Dán nan giấy thành hình hàng rào đơn giản Hàng rào chưa cân đối

II ChuÈn bÞ:

- GV: - Chuẩn bị mẫu nan giấy hàng rào - tờ giấy kẻ có kích thước lớn

- HS: Giấy màu cú kẻ ụ, bỳt chỡ, thủ cụng, hồ dỏn … III Hoạt động dạy học:

A Ổn định tổ chức: B Kiểm tra cũ:

- Kiểm tra chuẩn bị học sinh III Bài mới:

1 Giới thiệu - ghi bảng 2 Néi dung

- Giáo viên hướng dẫn học sinh cách dán hàng rào

- Kẻ đường chuẩn (dựa vào đường kẻ ô tờ giấy)

- Dán nan đứng nan cách ô - Dán nan ngang: Nan ngang thứ cách đường chuẩn ô Nan ngang thứ hai cách đường chuẩn ô

- Học sinh thực hành kẻ cắt dán nan giấy vào thủ công

+ Kẻ đường chuẩn + Dán nan đứng

- Hát

- Đặt đồ dùng lên bàn - Lắng nghe nêu tên

Học sinh quan sát giáo viên thực mơ hình mẫu

Học sinh nhắc lại cách cắt dán thực hành theo mẫu giáo viên

(14)

+ Dán nan ngang Trang trí cho thêm đẹp IV Củng cố- dặn dị

- Nhận xét tinh thần học tập HS

- Chuẩn bị học sau - Lắng nghe - Dặn dò học sinh

- Lắng nghe

_ TiÕt 4: To¸n

Thực hành I Mục tiêu.

- Bit đọc đúng, vẽ kim đồng hồ ngày - Rèn em thói quen xem ng h

- MĐ1 1, bi

- Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chớnh xỏc hc toỏn II Đồ dùng dạy học.

- GV: Bộ đồ dựng toỏn, Mơ hình mặt đồng hồ - HS : SGK - VBT

III Hoạt động dạy v h c.à ọ

A Ôn định tổ chức - Hát

B Ôn luyện kiến thức - Mặt đồng hồ có gì? - Nhận xét, tuyên dơng

- HS trả lời (Có kim ngắn, kim dài, có số từ đến 12)

C Bµi míi.

1 Giíi thiệu - ghi bảng. 2 Thực hành.

* Bµi 1: ViÕt (theo mÉu) ( Tr-165 )

- Lắng nghe

- Hớng dẫn HS xem tranh viết vào chỗ chấm tơng ứng

- Lắng nghe, nhắc lại yêu cầu - HS làm bài, nêu miÖng

3 giờ, giờ, giờ, 10 giờ, - Gọi HS đọc số tơng ứng với

mặt đồng hồ

- HS đọc - Lúc kim dài số ? kim

ngắn vào số ?

- Lóc giê kim dµi chØ vµo sè 12 kim ngắn vào số

(Tng t hi vi mặt đồng hồ tiếp theo)

(15)

* Bài Vẽ thêm kim ngắn để đồng hồ chỉ (theo mẫu) (tr-165)

- NhËn xÐt, bỉ sung

- Nªu yªu cầu - Giúp hiểu yêu cầu - Hớng dẫn hs làm

- Lắng nghe, nhắc lại yêu cầu - HS tù lµm bµi VBT

(GV lu ý HS vẽ kim ngắn phải ngắn kim dài vẽ vị trí kim ngắn - Yêu cầu HS đổi chéo kiểm tra - Theo dõi, giúp đỡ

* Bài Nối tranh với đồng hồ thích hợp (Tr-166)

- HS đổi chéo kiểm tra - Nhận xét, b sung

- Nêu yêu cầu - Giúp hiểu yêu cầu - Hớng dẫn hs làm

- GV lu ý HS thời điểm sáng, tra, chiều, tối

- Lắng nghe, nhắc lại yêu cầu - Quan sát tranh, thực nối phiếu tập

- Gọi HS chữa 10 - Buổi sáng : Häc ë trêng

- Dặn dị học sinh

11 giê - Bi tra: ăn cơm - Buổi chiều: học nhóm giê - Bi tèi: nghØ ë nhµ

NhËn xÐt, bỉ sung

- L¾ng nghe

……… ……… ………

Buổi chiều

(16)

MĐ1 * HĐ1

- Viết vào đoạn 1: Sư Tử ngon giấc, Chuột Nhắt tỉnh giấc

MĐ2 * HĐ1

- Đọc SGK - Hướng dẫn hs luyện đọc bài: Sử Tử Chuột Nhắt SGK cá nhân, đồng

* HĐ2

Nghe viết vào đoạn : -xin Đức Vua tha chết cho kẻ Đức Vua

MĐ3 * HĐ1

- Nghe viết đoạn cuối bài: Ít lâu sau, Sư Tử mắc lưới thợ săn tuyệt vời - Theo dõi, sửa lỗi III Củng cố, dặn dị.

- Cđng cè néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc

_ Tiết 3: Toán

- MĐ1: Tiếp tục củng cố khắc sâu kiến thức phép cộng, trừ phạm vi 100 (không nhớ), biết đọc, xem

- MĐ2: Thực xem, viết Biết tìm số lớn nhất, bé nhóm có 2, số

- MĐ3: Củng cố biết nối mặt đồng hồ Giải tốn có lời văn - Giáo dục hs tính cẩn thận xác học tốn

II Nội dung MĐ1

* Bài 1: Đồng hồ mấy ?

- Quan sát đồng hồ trả lời miệng

MĐ2

* Bài 1: Viết (theo mẫu) - Làm phiếu

- Theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét

MĐ3

* Bài 1: Nối (theo mẫu) - Làm phiếu

(17)

42 + 15 96 - 66 99 - + 61 - Làm ô li

42 99 96 7 + 15 - - 66 + 61 57 90 30 68 - Theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét

* Bài 2:

- Làm ụ li a Khoanh vào số lớn nhất: 10 b Khoanh vào số nhất: - Theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét

* Bài 2: Một đoạn dây dài 86cm Người ta cắt đoạn dài 46cm Hỏi đoạn dây lại dài xăng-ti-mét?

- Quan sát đọc toán

- Hướng dẫn phân tích tóm tắt tìm hiểu tốn

Tóm tắt Dài : 86cm Cắt : 46cm Còn lại: cm? Bài giải

Đoạn dây lại dài số xăng-ti-mét là:

86 - 46 = 40 (cm) Đỏp số: 40 cm - Theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét

III Củng cố, dặn dò - Củng cố nội dung - Nhận xét học

_

10 12

(18)

Ngày soạn: 1/4/2019

Ngày dạy: Thứ sáu ngày tháng năm 2019 Bi Sáng

TiÕng 1+ 2: TiÕng viƯt

LuyÖn tËp

( Thực theo sách thiết kế TV CNGD Lớp tập 3-Trang 100) TiÕt 3: Tù nhiªn x· hội

Thực hành : Quan sát bầu trời II Mơc tiªu

- Biết mơ tả quan sát bầu trời , đám mây, cảnh vật xung quanh trời nắng trời ma

- Nêu đợc số nhận xét bầu trời vào buổi sáng, tra, tối, hay lúc đặc biệt nh có cầu vồng lúc trời ma bão

- Gi¸o dục em yêu thích môn học II Đồ dùng d¹y - häc

GV: Bút màu, giấy vẽ HS : Vở tập TNXH III Các hoạt động dạy - học

A Ôn định tổ chức - Hỏt

B Ôn luyện kiến thức

- Giờ trớc học gì? - Trời nắng trời ma - Nêu dấu hiệu trời nắng?

- Nªu dÊu hiƯu cđa trêi ma? - NhËn xÐt-bỉ sung

- Trêi xanh nhiỊu m©y - Trêi tối nhiều mây đen C Dạy mới

1.Giới thiệu - ghi bảng

2 Nội dung Lắng nghe nêu tên

a, Hot ng 1: Quan sát bầu trời

*Mục tiêu: HS biết quan sát, nhận xét biết sử dụng vốn từ riêng để mơ tả bầu trời đám mây

- GV nªu nhiƯm vơ cđa HS bầu trời

quan sát - HS lắng nghe nhiệm vụ bầu trời quan sát - Quan sát bầu trời:

- Nhìn lên bầu trời em có nhìn thấy mặt trời không ?

- Quan sát trả lời

- Trời hôm nhiều mây hay mây ? - Quan sát cảnh vật xung quanh ?

- NhiỊu m©y - S©n trêng, c©y cèi, vật, lúc khô

(19)

- Em có trông thấy ánh nắng vàng (hoặc)

nhng giọt ma rơi không ? - Em trông thấy nắng vàng - GV tổ chức cho HS sân trờng để

em thực hành quan sát - HS đứng dới bóng mát để quan sát bầu trời - GV lần lợt nêu câu hỏi - HS trả lời dựa em

đã quan sát đợc - GV cho HS vào lớp trả lời câu hỏi - HS thảo luận - Những đám mây bầu trời cho chúng

ta biết đợc điều ? - Những đám mây bầu trời cho ta biết trời nắng, trời dâm mát hay trời ma

=> Kết luận: Quan sát đám mây bầu trời ta biết đợc thời tiết nắng, trời dâm mát hay trời ma

- L¾ng nghe

b, Hoạt động 2: Vẽ bầu trời cảnh vật xung quanh

Mục tiêu: HS biết dùng hình ảnh vẽ để biểu đạt kết quan sát bầu trời cảnh vật xung quanh

- Yêu cầu HS lấy giấy (VBT) bút màu

để vẽ bầu trời cảnh vật xung quanh - HS thực hành vẽ bầu trời cảnh vật xung quanh vào VBT - GV khuyến khích HS vẽ theo cm th v

trí tởng tợng

- GV yêu cầu HS giới thiệu vÏ cđa

mình với bạn bên cạnh - HS tự giới thiệu vẽ với bạn bên cạnh - GV chọn số vẽ để trng bày giới

thiƯu víi c¶ líp

IV.Cđng cè - Dặn dò - Nhận xét học

- Dặn HS su tầm tranh vẽ trời nóng, trời rÐt

- L¾ng nghe

……… ……… ………

TiÕt 4: To¸n

Lun tËp I Mơc tiªu

- Biết xem ; xác định quay kim đồng hồ vị trí tơng ứng với

- Bíc đầu nhận biết thời điểm sinh hoạt hàng ngày - MĐ1 1, bi

(20)

- GV: Mơ hình mặt đồng hồ - HS: SGK - VBT

III Các hoạt động dạy học

A Ôn định tổ chức - Hát

B Ôn luện kiến thức C Dạy mới

1 Giới thiệu - ghi bảng. 2 Thực hµnh

* Bài Nối đồng hồ với số ch gi ỳng (Tr-167)

- Nêu yêu cầu - Giúp hiểu yêu cÇu

- Lắng nghe, nhắc lại yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào

- HS làm cá nhân

- Nối với đồng hồ thứ - Nối với đồng hồ thứ - Nối với đồng hồ thứ - Nối 10 với đồng hồ thứ - Nối với đồng hồ thứ - Hớng dẫn HS đổi cho để

chữa theo hớng dẫn GV - Nhận xét, đánh giá, tuyên dơng - Củng cố kiến thức

- HS đổi chéo - Nhận xét, bổ sung * Bài Quay kim mặt đồng hồ

để đồng hồ (Tr-167) - Nêu yêu cầu

- Giúp hiểu yêu cầu - Lắng nghe, nhắc lại yờu cầu - GV đọc: 11 giờ, giờ, giờ, giờ,

giờ, giờ, 10 giờ, 12 - Quan sát, giúp đỡ

- HS sử dụng mơ hình mặt đồng hồ quay kim để rõ tơng ứng theo lời đọc giáo viên

- Nhận xét, bổ sung * Bài Nối câu với đồng hồ thích

hỵp (theo mẫu) (Tr-167) - Nêu yêu cầu

- Lng nghe, nhc li yờu cu - Em ngđ dËy lóc mÊy giê ?

- Em ®i häc lóc mÊy giê ?

- Em häc song bi s¸ng lóc mÊy giê ? - Em häc bi chiỊu lóc mÊy giê ? - Em tíi hoa bi chiỊu lóc giê ?

- Lúc ( nối với đồng hồ ) - Lúc ( nối với đồng hồ ) - Lúc 11 ( nối đồng hồ 11 ) - Nối với đồng hồ

(21)

- Em ngđ lóc giê tối ?

- Nhận xét, bổ sung, tuyên dơng - Cñng cè kiÕn thøc

- Nối với đồng hồ - Nhận xét, bổ sung

L¾ng nghe

Tiết 5: SINH HOẠT

SINH HOẠT TUẦN 31 I Mục tiªu:

- Giúp HS nắm hoạt động diễn tuần - Biết rút ưu điểm, khuyết điểm tuần học - Nắm phương hướng tuần 32

- Giáo dục hs có ý thức tự giác phê tự phê bình II Nội dung:

1 Nhận xét chung: * Ưu điểm:

- Đa số em ngoan ngỗn, lễ phép với thầy giáo, đồn kết với bạn bè, biết giúp đỡ học tập

- Đi học đều, giờ, làm tập đầy đủ trước đến lớp, lớp ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng

- Tuyên dương: Ph¬ng, Hång , Thanh, DÝnh, Chinh * Nhược điểm:

- Còn số em lớp chưa ý nghe giảng, cha học làm việc riêng, nghỉ học không xin phép

- Phê bình: Minh, Hoa, Thà, Pùa

* Vệ sinh: - Vệ sinh lớp học, sân trường - Vệ sinh cá nhân gọn gàng, sẽ. * Các hoạt động khác:

- Tham gia đầy đủ hoạt động đội tổ chức - Tham gia chăm sóc vườn rau, hoa

2 Phương hướng tuần 32: - Duy trì sĩ số lớp

- Khắc phục nhược điểm tồn tại, phát huy ưu điểm - Tích cực thi đua học tập tốt

- Thực hện tốt nội quy trường, lớp đề

(22)

tuần 32

Ngày soạn: 2/4/2019

Ngày dạy : Thứ hai ngày tháng năm 2019 Buổi Sỏng

Tiết 1: Chµo cê

TiÕt 2+3: TiÕng ViƯt

Ph©n biÖt i/y

TiÕt 4: Mĩ thuật

VẼ TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM TRÊN VÁY ÁO I Mục tiêu.

- Học sinh nhận biết vẻ đẹp trang phục có trang trí đường diềm (đặc biệt trang phục dân tộc miền núi)

- Biết cách vẽ đường diềm đơn giản váy áo

- Vẽ đường diềm áo, váy vẽ màu theo ý thích - HS thêm u thích mơn học

II Đồ dùng dạy học.

* Giáo viên - Một số đồ vật, ảnh in hoa văn váy, áo - Hình vẽ trang trí đường diềm

* Học sinh - Màu vẽ III Hoạt động dạy hc 1 n nh t chc.

B Ôn luyện kiÕn thøc. C Bµi míi.

1 Giíi thiƯu bµi - ghi b¶ng. 2 Néi dung.

a Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

- GV cho HS quan sát đồ vật, tranh có trang trí đường diềm áo

+ Đường diềm trang trí đâu?

+ Trang trí đường diềm làm cho váy, áo đẹp khơng?

+ Trong lớp có váy áo bạn có trang trí đường diềm?

b Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ - Vẽ hình

+ Chia khoảng cách

+ Vẽ theo nhiều cách khác - Vẽ màu

+ Vẽ màu vào đường diềm theo ý thích + Vẽ màu đường diềm

- Hát

- Lắng nghe, nêu tên - HS quan sát nhận xét + Cổ, ống tay…

+ Đẹp - HS trả lời

- HS nhắc lại cách trang trí đường diềm

(23)

c Hoạt động 3: Thực hành - GV hướng dẫn HS làm

- Theo dõi giúp đỡ HS chia khoảng cách, vẽ hình chọn màu

d Hoạt động 4: Đánh giá - nhận xét - GV hướng dẫn HS nhận xét

- GV bổ sung đánh giá IV Củng cố, dặn dò.

- GV dặn dò HS nhà chuẩn bị sau - Vẽ tranh Bé hoa

- HS vẽ trang trí đường diềm váy áo theo ý thích

- HS nhận xét chọn đẹp, về: + Hình vẽ

+ Màu vẽ - Lắng nghẻ

……… ……… ………

_ Buổi chiều

- MĐ1: Phát âm tiếng học, đọc dòng thơ luyện viết dòng thơ vào

- MĐ2: Đọc trơn SGK luyện nghe viết vào ô ly Sông núi nước Nam

- MĐ3: Đọc trơn SGK, nghe viết Nam quốc sơn hà vào ô ly II Nội dung

MĐ1 * HĐ1

- Đọc Sông núi nước Nam SGK:

- Viết vào dịng thơ đầu:

Sơng núi nước Nam vua Nam

Rành rành định phận sách trời

MĐ2 * HĐ1

- Đọc SGK - Hướng dẫn hs luyện đọc bài: Nam quốc sơn hà Sông núi nước Nam SGK cá nhân, đồng - Chỉnh sửa cho em đọc ngọng

* HĐ2

- Nghe viết vào Sông núi nước Nam - Viết vào dịng thơ đầu:

Sơng núi nước Nam vua Nam

Rành rành định phận sách trời

Cớ chi lũ giặt sang xâm phạm?

MĐ3 * HĐ1

- Nghe viết bài: Nam quốc sơn hà

Nam quốc sơn hà Nam đế cư

Tiệt nhiên định phận sách thiên thư

(24)

Chúng bay bị đánh tơi bời!

- Theo dõi sửa lỗi cho HS III Củng cố, dặn dị.

_ Tiết 3: Đạo đức

DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG: GIA ĐÌNH EM I Mục tiêu.

+ Trẻ có quyền có gia đình, có cha mẹ, cha mẹ u q, chăm sóc nâng niu

+ Trẻ em biết lời cha mẹ, ơng bà, anh chị + Trị chơi hỏi đường

II Đồ dùng dạy học.

- GV: Tranh minh hoạ gia đình

- HS: Mang tranh ảnh gia đình đến lớp III Hoạt động dạy học

A Ôn định tổ chức B Ôn luyện kiến thức C Bài

1 Giíi thiƯu bµi - ghi b¶ng 2 Néi dung

2.1 Hoạt động Thảo luận nhóm

- Chia lớp thành nhóm, giao nhiệm vụ cho nhóm

- Nội dung: Kể cho nghe gia đình có ai, đâu, tên thành viên gia đình, nghề nghiệp

* Đại diện nhóm lên trình bày => Kết luận

2.2 Hoạt động Làm việc lớp - Gợi ý câu hỏi, hướng hs trả lời

- Mọi người gia đình thường làm cơng việc gì?

- Em giúp bố, mẹ công việc gia đình?

- Trẻ em cần phải đối xử với người nào?

- Nhận xét, bổ sung

- Hát

- Nhận nhiệm vụ thảo luận nhóm - Hát nhà thương

- Hs nói với gia đình - Các nhịm trình bày nhóm khác bổ sung

(25)

=> Kết luận - Nhận xét, bổ sung 2.3 Hoạt động Vẽ tranh gia đình em

- GV hướng dẫn cách vẽ tranh gia đình em

- Theo dõi, giúp đỡ IV Củng cố, dặn dò. - Củng cố nội dung - Nhận xét

- Hs thực hành vẽ tranh, vẽ song giới thiệu cho lớp nghe

- Lắng nghe

……… ……… ………

Ngày soạn: 3/4/2019

Ngày dạy : Thứ ba ngày tháng năm 2019 Buổi Sỏng

luËt chÝnh tả e, ê, i

( Thc hin theo sỏch thiết kế TV CNGD Lớp tập 3-Trang 108) _

Tiết 3: Thể dục

( GV chuyên soạn giảng ) TiÕt 4: To¸n

Lun tËp chung I Mơc tiªu.

- Thực cộng trừ (khơng nhớ) có hai chữ số tính nhẩm ; biết đo độ dài , làm tính với số đo độ dài ; c gi ỳng

- MĐ1 1(cột 1, 2, 3), bµi

- Giỏo dục học sinh tớnh cẩn thận, chớnh xỏc học toỏn II Hoạt động dạy học.

- GV: Tranh vẽ, phiếu tập - HS: Vở tập, bảng III Hoạt động dạy học.

A ễn nh t chc

B Ôn lun kiÕn thøc( kiểm tra ) C Bµi míi

* Bài Đặt tính tính (Tr-168) - Nêu yêu cầu

- Giúp hiểu yêu cu - Cho lớp làm bảng

- Hát

(26)

* Bµi TÝnh (Tr-168) - Nêu yêu cầu

? BiÓu thøc gåm mÊy phÐp tÝnh ? - Gåm cã mÊy sè cÇn céng trõ ?

- Hớng dẫn em lấy số thứ cộng trừ với đố thứ hai đợc cộng tiếp với số thứ ba, kết ghi sau dấu

* Bµi ( Tr-168 ) - Nêu yêu cầu - Giúp hiểu u cầu

- Híng dÉn häc sinh lµm tập phiếu theo nhóm

- Nhận xét, tuyên dơng IV Cng cố, dặn dò. - Củng cố nội dung - Nhận xét

21 14 23 33 58 66 24 23 49 42 39 52 20 20 16 25 69 22 23 77 - NhËn xÐt, bæ sung

- Lắng nghe, nhắc lại yêu cầu - Gồm phÐp tÝnh

- HS nªu

- Thùc hµnh lµm bµi vë 23 + + = 26

40 + 20 + = 61 90 - 60 - 20 = 10 - NhËn xÐt, bæ sung

- Lắng nghe, nhắc lại yêu cầu - Nối đồng hồ với câu thích hợp

- Thùc hµnh lµm vµo phiÕu bµi tËp theo nhãm

+ Nối đồng hồ với bạn An ngủ dậy lúc

+ Nối đồng hồ với bạn An tới hoa lúc chiều

+ Nối đồng hồ với bạn An ngồi học lúc sáng

- NhËn xÐt, bỉ sung - L¾ng nghe

……… ……… ………

Buổi chiều

(27)

MĐ1 * HĐ1

- Đọc đoạn 1, SGK:

- Viết vào đoạn 1: Cáo huênh hoang khoe với Mèo:

- Mình có đầy kẻ thù - Theo dõi sửa lỗi cho HS

MĐ2 * HĐ1

- Đọc SGK - Hướng dẫn hs luyện đọc bài: Cáo Mèo SGK cá nhân, đồng

* HĐ2

Nghe viết vào đoạn : -Vừa lúc đó, tóm gọn

MĐ3 * HĐ1

- Nghe viết đoạn cuối bài: Mèo nói vọng xuống:

- Thà có cách .cách - Theo dõi, sửa lỗi III Củng cố, dặn dị.

_

Tiết 3: Toán

- Giáo dục hs tính cẩn thận xác học tốn II Nội dung

MĐ1

* Bài 1: Giải toán theo tóm tắt sau: Có : 10 chim Bay : chim Còn lại : chim? - Gọi HS đọc toán

MĐ2

* Bài 1:Đặt tính tính - Làm bảng

+ 32 _29 _ 46 + 74

56 15 12 25 88 14 34 99 - Theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét

MĐ3 * Bài 1: Tính - Làm ô li

a 40cm + 20cm - 20cm =

(28)

theo tóm tắt - Làm Bài giải

Cũn lại số chim là: 10- = (con chim) Đỏp số: chim - Theo dõi, giúp đỡ

- NhËn xÐt

* Bài 2: Lớp 2A có 37 bạn trai 12 bạn gái Hỏi lớp 2A có tất bạn?

- Gọi HS đọc toán - Hướng dẫn phân tích, tìm hiểu tốn

- Làm Bài giải

Lớp 2A co tất số bạn là:

37+ 12= 49 (bạn) Đỏp số: 49 bạn - Theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét

* Bài 2: >, <, = - Làm ô li

24- < 26-2 90-20 > 70-10

43+ = 45+0 - Theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét

c 99cm - 17cm - 11cm =

* Bài 2: Giải tốn theo tóm tắt

Mai có : 52 que tính Bình có : 41 que tính Cả bạn có: que tính?

Bài giải Cả hai bạn có số que tính là:

52 + 41 = 93 (que tính) Đáp số: 93 que tính

Ngày soạn: / / 2019

Ngày dạy: Thứ t ngày 10 tháng năm 2019 Buổi Sỏng

Tiếng + 2: TiÕng viÖt

luyÖn tËp

ÔN TẬP BÀI HÁT: ĐƯỜNG VÀ CHÂN I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản - Hs yêu thích học hát

II Đồ dùng dạy học:

(29)

Bảng phụ chép lời hát

- HS: Thanh phách, SGK âm nhạc III Hoạt động dạy học:

1 Giíi thiƯu bµi - ghi b¶ng 2 Nội dung

2.1 Hoạt động 1: Ôn tập hát “ Đường chân”

- Gv bắt nhịp cho Hs hát ôn hát - Từng tổ hát ôn hát

Gv nhận xét

* Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

Gv hướng dẫn sau bắt nhịp cho Hs thực

GV nhận xét- sửa sai

2.2 Hoạt động 2: Vận động phụ hoạ

- Gv hướng dẫn Hs vận động phụ họa theo động tác chuẩn bị sẵn

- Gv mời Hs trình bày trước lớp theo nhóm em cá nhân

- Biểu diễn hát theo vài hình thức - Nhận xét, đánh giá, tuyên dương

- Hát

- Hs hát ôn hát - Từng tổ hát ôn hát - Hs theo dõi

- Hs vận động phụ hoạ - Hs trình bày

- Hs thực - Lắng nghe

TiÕt 3: To¸n

Lun tËp chung I Mơc tiªu.

- Thực đợc cộng, trừ ( khơng nhớ ) số có hai chữ số, so sánh hai số - Làm tính với số đo độ dài, giải tốn có phép tính

- M§1 bµi 1(cét 1),

- Giáo dục học sinh tính cẩn thận, xác học tốn II Đồ dùng dạy học

- GV: Tranh vẽ, phiếu tập - HS: Vở tập, bảng III Hoạt động dạy học

(30)

B Ôn luyện kiến thức

- Đặt tÝnh råi tÝnh: 30 + 25 = 78 - = - Nhận xét, tuyên dơng C Bài

1 Giới thiệu - ghi bảng 2 Thùc hµnh

* Bµi >, <, = (Tr-169) - Nêu yêu cầu

- Muốn điền đợc dấu em phải làm gì? - Hớng dẫn học sinh làm phiếu - Theo dõi, giúp đỡ

- NhËn xÐt, tuyªn dơng - Củng cố kiến thức * Bài (Tr-169) - Gọi hs làm toán

- Hớng dẫn hs tìm hiểu, tóm tắt, tự giải toán

Tóm tắt Thanh gỗ dài: 97cm

Ca bớt : 2cm Thanh gỗ còn: cm ? - Quan sát, giúp đỡ

- NhËn xÐt, tuyên dơng * Bài (Tr-169) GV ghi bảng tóm tắt

Giỏ có: 48 cam Giỏ cã: 31 qu¶ cam TÊt c¶ cã: qu¶ cam ? - Bài toán cho biết ?

- Bài toán hỏi ?

- Thao tác cần phải thực ? - Phép tính tơng ứng ?

1 em lên bảng, lớp làm b¶ng 30 78

25 55 70 - NhËn xÐt, bỉ sung

- L¾ng nghe, nêu tên

- Lắng nghe, nhắc lại yêu cầu

- Tớnh kt qu ca hai v sau lấy kết vế trái so sánh với kết vế phải điền dấu

- Thùc hµnh lµm phiÕu bµi tËp

a 32 + < 40 b 32 + 14 = 14 +32 45 + < 54 + 69 - < 96 - 55 - > 40 + 57 - < 57 + - NhËn xÐt, bæ sung

- HS tự đọc đề toán, lớp đọc đồng

- HS làm vào vở, HS lên bảng Bài giải

Thanh gỗ lại dài số xăng-ti-mét là: 97 - = 95 (cm)

Đáp số : 95cm

- NhËn xÐt, bæ sung

- HS đọc tóm tắt tốn - HS khác đặt đề toán

- HS tự nêu câu hỏi để phân tích tốn

- Cho biết giỏ đựng 48 giỏ 2đựng 31 - Cả hai giỏ có - Gộp số cam hai giỏ lại - Phép cộng

- HS giải vào vở, HS lên bảng Bài giải

(31)

- Nhận xét, tuyên dơng IV Củng cố, dặn dò. - Củng cố nội dung - Nhận xét

48 + 31 = 79 (quả cam) Đáp sè: 79 qu¶ cam - NhËn xÐt, bỉ sung

- L¾ng nghe

……… ……… ………

Buổi chiều

- MĐ1: Phát âm tiếng học, đọc thơ luyện viết dòng thơ vào

- MĐ2: Đọc trơn SGK luyện nghe viết vào ô ly dòng thơ đầu

- MĐ3: Đọc trơn SGK, nghe viết thơ vào ô ly II Nội dung

MĐ1 * HĐ1

- Đọc khổ thơ 1, chậm SGK:

- Viết vào dòng thơ đầu:

Con cò mà ăn đêm, Đậu phải cành mềm, lộn cổ xuống ao

Ơng ơi, ơng vớt tơi nao, - Theo dõi sửa lỗi cho HS

MĐ2 * HĐ1

- Đọc SGK - Hướng dẫn hs luyện đọc bài: Con cò mà ăn đêm SGK cá nhân, đồng

* HĐ2

- Nghe viết vào dòng thơ đầu:

Con cò mà ăn đêm,

Đậu phải cành mềm, lộn cổ xuống ao

xáo măng

MĐ3 * HĐ1

- Nghe viết thơ bài:

(32)

Tiết 3: Toán

- MĐ1: Tiếp tục củng cố khắc sâu kiến thức cộng, trừ, giải tốn có lời văn phạm vi phép tính học

- MĐ3: Củng cố viết số theo thứ tự Giải tốn có lời văn theo tóm tắt - Giáo dục hs tính cẩn thận xác học tốn

II Nội dung MĐ1

- Làm bảng 46 + 12 60 - 10 93 - 53 + 40 - Làm ô li 46 93 60 53

+ 12 - - 10 + 40

58 91 50 93

* Bài Lợn nhà Hà đẻ 17con Nhà Hà đem cho nhà My Hỏi nhà Hà lại mấycon?

- Làm ô li - Gọi HS đọc tốn - Hướng dẫn phân tích, tìm hiểu tốn ? Bài tốn cho biết gì? ? Bài tốn hỏi gì? - Tổ chức cho HS làm vào

Bài giải

Nhà Hà lại số là:

17-4= 13 (con) Đáp số: 13

MĐ2

* Bài 1: khoanh tròn vào chữ đặt trước kết đúng:

- Làm bảng

1 Số 78 gồm chục đơn vị?

A chục đơn vị B chục đơn vị C

2 35 cm + cm = ? A 65cm

B 38 C 65 cm D 38 cm

3 Dưới ao có 26 vịt, bờ có 13 vịt Hỏi có tất vịt?

A 14 B 26 C 13 D 39 - Theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét

* Bài 2: >, <, = - Làm ô li

43 < 58 55 < 77 32 > 21 22 = 22 - Theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét

MĐ3

* Bài 1: Viết số: 14, 67, 87, 23, 45.

- Làm ô li

- Từ bé đến lớn: ……… ……… ……… ………

- Từ lớn đến bé: ……… ……… ……… ………

* Bài 2: Đặt tốn theo tóm tắt sau giải tốn đó:

Cả lớp: 57 học sinh Nữ: 20 học sinh Nam: học sinh? Đặt tốn theo tóm tắt - Làm vào li

Bài giải

Cả lớp có số học sinh nam là: 57 - 20 = 37 (học sinh)

Đỏp số: 37 học sinh - Theo dõi, giúp đỡ

(33)

Ngày soạn: 8/ / 2019

Ngày dạy : Thứ năm ngày 11 tháng năm 2019 Buổi Sỏng

Tiếng 1+ 2: Tiếng việt

viết tả âm cuối n, ng

( Thực theo sách thiết kế TV CNGD Lớp tập 3-Trang 115) TiÕt 3: Thủ công

Cắt, dán trang trí nhà( T1) I Mục tiêu:

- Học sinh vận dụng kiến thức học để cắt, dán trang trí ngơi nhà

- Cắt dỏn, trang trí ngụi nhà theo ý thớch.Có thể dùng bút màu để vẽ trang trớ nhà Đờng cắt tơng đối thẳng hình dán tơng đối phẳng

- Giáo dục hs yêu sản phẩm làm II Đồ dùng dạy học:

- GV: - Giấy màu, bút chì, thước kẻ, hồ dán tờ giấy trắng làm - Hs: - Giấy màu có kẻ ơ, bút chì, thủ cơng, hồ dán …

III Các hoạt động dạy học : A.Ổn định tổ chức:

B KiÓm tra bµi cị:

- Kiểm tra chuẩn bị học sinh C Bài mới:

1 Giới thiệu bài- ghi bảng. 2 Quan sát nhận xét

Ghi hình mẫu ngơi nhà lên bảng

- Hướng dẫn học sinh quan sát mẫu nhà cắt dán phối hợp từ học giấy màu Định hướng cho học sinh quan sát phận nhà nêu câu hỏi thân nhà, mái nhà, cửa vào, cửa sổ hình gì? Cách vẽ cắt hình sao?

3 Hướng dẫn mẫu

Giáo viên hướng dẫn kẻ cắt nhà

- Hát

Học sinh mang dụng cụ để bàn cho giáo viên kiểm tra

- Lắng nghe nêu tên - Quan sát

Vài HS nêu lại

(34)

- Kẻ cắt thân nhà:

+ Kẻ cắt rời hình chữ nhật dài ô rộng ô khỏi tờ giấy màu (vận dụng cắt hình chữ nhật học)

- Kẻ cắt mái nhà:

Vẽ lên mặt trái tờ giấy HCN có cạnh dài 10 ơ, cạnh ngắn ô kẻ đường xiên bên Sau cắt thành mái nhà (H4)

Hình (mái nhà)

- Kẻ cắt cửa vào, cửa sổ:

Cửa sổ hình vng có cạnh Cửa vào HCN cạnh dài ô, cạnh ngắn ô

Cửa vào cửa sổ 4 Thực hành

- Cho học sinh thực kẻ cắt thân nhà, mái nhà, cửa

Quan sát giúp học sinh yếu hoàn thành kẻ, cắt thân nhà, mái nhà, cửa

- Thân nhà hình chữ nhật (cắt HCN) Mái nhà hình thang (cắt hình thang) Các vào hình chữ nhật nhỏ (cắt HCN) Cửa số hình vng (cắt hình vng) Thực theo giáo viên (Cắt thân nhà)

Cắt mái nhà

Cắt cửa

Học sinh thực cắt

IV Cđng cè- dặn dị:

- Gv chốt lại nội dung học - Nhn xột, tuyên dương - Chuẩn bị học sau

TiÕt 4: To¸n

KiĨm tra I Mục tiêu:

* Kiểm tra kết học tập HS về: - Củng cố lại kiến thức học

(35)

II Chuẩn bị:

- Gv: Đề kiểm tra, - HS: Giấy kiểm tra III Nội dung:

- GV chép đề lên bảng, hướng dẫn qua cách làm cho HS làm vào giấy KT Đề bài

I Trắc nghiệm: điểm - Câu M1 (1 điểm)

a) Số chín mươi chín viết là: A 909 B 99 C 99 b) Số 55 đọc là:

A Năm mươi lăm B Năm mươi C Năm mươi tư

- Câu M1 (1 điểm)

a) Số gồm chục đơn vị là: A 71 B 27 C 72 b) Số liền sau 99 là:

A 100 B 98 C 97 - Câu M1 (1 điểm)

a) Số bé có chữ số là: A B 10 C 11 b) Số lớn có chữ số là:

A 99 B 90 C 100 - Câu M2 (1 điểm)

a) Kết phép tính 16 + là: A 36 B 14 C 18 b) Kết phép tính 14 - là:

A 18 B 10 C 54 - Câu M2 (1 điểm)

5cm + 5cm =

A 10 B cm C 10cm II Tự luận: điểm

* Câu Đặt tính tính MĐ1 a) 32 + 45 b) 46 – 13 79 – 55 54 + 35

* Câu Lớp 1A có 37 học sinh, sau có 13 học sinh chuyển sang lớp khác Hỏi lớp 1A học sinh? MĐ2

Đáp án cộng thang điểm - Câu M1 (1 điểm)

a) Số chín mươi chín viết là: B 99 b) Số 55 đọc là:

A Năm mươi lăm - Câu M1 (1 điểm)

a) Số gồm chục đơn vị là: C 72

b) Số liền sau 99 là: A 100 - Câu M1 (1 điểm)

a) Số bé có chữ số là: B 10 b) Số lớn có chữ số là:

A 99 - Câu M2 (1 điểm)

a) Kết phép tính 16 + là: C 18

b) Kết phép tính 14 - là: B 10

- Câu M2 (1 điểm)

5cm + 5cm = C 10cm * Câu (2 điểm)

+ 32 _79 _ 46 + 54

45 55 13 35 77 24 33 89 * Câu (2 điểm)

* Tóm tắt:

Có : 37 học sinh Chuyển đi: 13 học sinh Còn lại : học sinh? * Bài giải:

Lớp 1A lại là:

(36)

* Câu Số? MĐ2 + 21 - 21 35

* Câu (1 điểm)

+ 21 - 21

35 56 35 Buổi chiều

MĐ1 * HĐ1

- Đọc đoạn 1của SGK:

- Viết vào câu: Lần đầu, tiều đình nhân dân rút nhà trống

MĐ2 * HĐ1

- Đọc SGK - Hướng dẫn hs luyện đọc bài: Nhà trần ba lần đánh thắng quân Nguyên SGK cá nhân, đồng - Chỉnh sửa cho em đọc ngọng

* HĐ2

- Nghe viết vào đoạn: Lần thứ hai, Tổng huy quân giặc chết - Theo dõi sửa lỗi cho HS

MĐ3 * HĐ1

- Nghe viết đoạn cuối bài: Lần thứ ba, Trần Hưng Đạo dùng lại mưu giặc - Theo dõi, sửa lỗi III Củng cố, dặn dò.

Tiết 3: Tốn

ƠN TẬP I Mục tiêu

- MĐ1: Tiếp tục củng cố khắc sâu kiến thức so sánh số phạm vi 10, giải tốn có lời văn phạm vi phép tính học

- MĐ2: Thực xếp số theo thứ tự - MĐ3: Củng cố cộng, trừ phạm vi 100

(37)

MĐ1* Bài 1: >,<,= - Làm bảng = < > 10 > - Theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét

* Bài 2: Mai vẽ 10 tranh, Mai cho em tranh Hỏi Mai lại tranh?

- Gọi HS đọc tốn - Hướng dẫn phân tích, tìm hiểu toán - Làm

Bài giải Mai lại số tranh là:

10 - = (bức tranh) Đáp số:

tranh - Theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét

MĐ2

* Bài 2: Viết số: 14, 67, 87, 23, 45.

- Theo thứ tự từ đến lớn: ……… ……… ……… …… - Theo thứ tự từ lớn đến bộ: ……… ……… ……… …… - Theo dõi, giúp đỡ

- NhËn xÐt

* Bài 2: Viết số: - Làm ô li a, Từ 11 đến 20:

11,12,13,14,15,16,17,18,19,20 b, Từ 91 đến 100:

91,92,93,94,95,96,97,98,99, 100

MĐ3 * Bài 1:

- Làm ô li

a Khoanh vào số bé nhất: 69 24 77 18

b Khoanh vào số lớn nhất: 88 49 64 68

* Bài 2: Viết (theo mẫu) 28= + 99= + 78= + 47= + - Theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét

Ngày soạn: / / 2019

Ngày dạy : Thứ sáu ngày 12 tháng năm 2019 Bui Sỏng

Tiếng + 2: TiÕng viƯt

luật tả ngun âm đôi

( Thực theo sách thiết kế TV CNGD Lớp tập 3-Trang upload.123doc.net)

TiÕt 3: Tù nhiªn x· héi

Giã I Mơc tiªu

(38)

* HS nêu số tác dụng gió đời sống người VD: phơi khơ, hóng mát, thả diều, thuyền buồm, cối xay gió

- Gi¸o dơc em biết vận dụng gió vào công việc hàng ngày II Đồ dùng dạy học

- GV - Các hình 31 SGK

- HS - Mỗi HS làm sẵn chong chóng III Các hoạt động dạy học

A Ôn định tổ chức

B KiĨm tra bµi cị - Không kiểm tra C Bài

1 Giíi thiƯu bµi - ghi bảng: 2 Néi dung

a Hoạt động : Làm việc với SGK * Mục tiêu : Nhận biết đợc dấu hiệu có gió nhẹ , mạnh

- Khi trời có gió có biểu với vËt ë xung quanh ?

=> Chèt l¹i ý chÝnh

b Hoạt động : Quan sát bầu trời * Mục tiêu :Nhận biết đợc trời có gió hay khơng

-Theo em trêi cã giã hay không em biết ?

-Khi có gió thổi nhẹ em có cảm giác nh ?

=> Kết luận

* Trò chơi : Giã thỉi nhĐ - giã thỉi m¹nh

- Híng dẫn cách chơi : quản trò hô " gió thổi nhẹ , em cầm tay giơ lên đu đa nhe , Gió thổi mạnh nghiêng ngời hơn" IV.Củng cố - Dặn dò

- Tóm lại nội dung - Nhận xÐt tiÕt häc

- H¸t

- Lắng nghe nêu tên - Theo dâi

- Quan s¸t hình vẽ sách giáo khoa

- Lá cờ bay , đu đa

- Lớp xếp hàng quan sát bầu trời - Trời có gió em thấy cờ bay , đu đa

- Khi trêi nãng cã giã thỉi nhĐ em thấy mát mẻ dễ chịu

- Theo dõi ghi nhớ cách chơi

- Lớp trởng làm quản trò lớp thực

- Lng nghe

_ TiÕt 4: To¸n

Ơn tập số đến 10 (Tr-170) I Mục tiêu

- Biết đọc, đếm, so sánh số phạm vi 10 - Biết đo độ dài đoạn thẳng

- MĐ1 1, bi 2(ct 1), bi 3(a)

- Giáo dục học sinh tính cẩn thận, xác hc toỏn II Đồ dùng dạy học

(39)

A Ôn định tổ chức

B Ôn luyện kiến thức( kim tra v)

C Bµi míi

1 Giíi thiƯu bµi - ghi bảng 2 Thực hành

* Bài Viết số từ - 10 vào từng vạch tia số (Tr-170) - Nêu yêu cầu

- Giúp hiểu yêu cầu - Hớng dẫn HS làm - Theo dõi, giúp đỡ

- NhËn xÐt, tuyªn dơng

* Bài >, <, = (Tr-170) - Nêu yêu cầu

- Giỳp hiu yờu cu - Hớng dẫn hs làm - Theo dõi, giúp đỡ

* Bµi Khoang vµo sè bÐ nhÊt, sè lín nhÊt (Tr-170)

- Nªu yªu cÇu

- Giúp hiểu yêu cầu - Hớng dẫn hs làm - Theo dõi, giúp đỡ

- Nhận xét, đánh giá tuyên dơng - Củng cố kiến thc

* Bài Viết số 10, 7, 5, theo thø tù (Tr-170)

- Nªu yêu cầu

- Hỏt

- Lng nghe, nờu tờn bi

- HS làm vào vở, em lên bảng - HS đọc số từ đến 10, ngợc lại

0 10 - NhËn xÐt, bæ sung

- Lắng nghe, nhắc lại yêu cầu - Làm bảng con, bảng lớp a) > < > < > < b) > < < > < 10 < 10 > < 10 = - NhËn xÐt, bæ sung

- Lắng nghe, nhắc lại yêu cầu - Lµm bµi vë

a- Khoanh vµo sè lín nhÊt , , , b- Khoanh vµo sè bÐ nhÊt

(40)

- Gióp hiĨu yêu cầu - Y/c HS nêu cách làm? - Gọi hs lên bảng làm

- Nhn xột, ỏnh giá, tuyên dơng - Củng cố kiến thức

- Lắng nghe, nhắc lại yêu cầu - Làm bảng lớp, bảng a Từ bé đến lớn : , , , 10 b Từ lớn đến bé : 10 , , , - Nhận xét, bổ sung

- L¾ng nghe

……… ……… ………

_ Tiết 4: SINH HOẠT

- Giáo dục hs có ý thức tự giác phê tự phê II Nội dung:

- Tuyên dương: Ph¬ng, Hång , DÝnh * Nhược điểm:

- Còn số em lớp cịn nghỉ học khơng xin phép - Phê bình: Pùa

- Khắc phục nhược điểm cịn tồn tại, phát huy ưu điểm - Tích cực thi đua học tập tốt

(41)

_

tuÇn 33

Ngày soạn: 10 / / 2019

Ngày dạy : Thứ hai ngày 15 tháng năm 2019 Bui Sỏng

Tiết 1: Chào cê

_ TiÕt 2+3: TiÕng ViƯt

ph©n biƯt âm đầu gi, d, v

( Thc hin theo sách thiết kế TV CNGD Lớp tập 3-Trang 121)

Tiết 4: Mĩ thuật

VẼ TRANH EM BÉ VÀ HOA I Mục tiêu.

- HS nhận biết nội dung đề tài Bé hoa

- HS biết cách vẽ tranh đề tài có hình ảnh Bé hoa - HS vẽ tranh theo đề tài Bé hoa

- HS thêm u thích mơn học II Đồ dùng dạy học.

* GV: - Tranh, ảnh đề tài bé hoa

- Tranh minh hoạ hoàn chỉnh (nếu có) * HS: - Đồ dùng học vẽ

III Hoạt động dạy học. A Ôn định tổ chc

B Ôn luyện kiến thức C Bài

1 Giới thiệu - ghi bảng 2 Néi dung

a Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét - GV treo tranh mẫu:

+ Trong trang vẽ hình ảnh gì? + Em bé làm gì?

+ Trang phục em bé nào? + Hình dáng màu sắc hoa?

+ Em vườn hoa chưa? * GV tóm lại: Đề tài bé hoa gần gũi với với sinh hoạt vui chơi em

b Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ - Vẽ hình ảnh chình trước: Vẽ bé trai bé

- Hát

- Lắng nghe, nêu tên - HS quan sát trả lời câu hỏi + Vẽ em bé vườn hoa

+ Em bé chơi vườn hoa + Em bé mặc váy hoa

+ Hoa nhiều mầu sắc + Suy nghĩ trả lời

(42)

gái, hoa

- Vẽ thêm hình ảnh phụ: Cây cối, lối đi, chim, bướm

- Vẽ màu theo ý thích c Hoạt động 3: Thực hành

- GV gợi ý HS thực hành Vẽ hình màu bước hướng dẫn Chú ý HS vẽ hình vừa với khổ giấy, màu sắc tươi sáng

d Hoạt động 4: Đánh giá - nhận xét - GV hướng dẫn HS nhận xét

- GV bổ sung đánh giá IV Củng cố, dặn dò.

- GV dặn dò HS nhà chuẩn bị sau - Vẽ tự

- Nhận xét học

- HS nhớ lại màu sắc trang phục em bé, đặc diểm loại hoa, để chọn vẽ vào tranh

- HS vẽ tranh Bé hoa

- HS nhận xét chọn đẹp, về: +Hình vẽ

+Màu vẽ - Lắng nghe

……… ……… ………

MĐ1 * HĐ1

- Đọc đoạn 1của SGK:

- Viết vào đoạn 1: Trời nóng hầm hập Hơi nước thèm thuồng - Theo dõi sửa lỗi cho HS

MĐ2 * HĐ1

- Đọc SGK - Hướng dẫn hs luyện đọc bài: Mẹ cá chuối SGK cá nhân, đồng - Chỉnh sửa cho em đọc ngọng

* HĐ2

- Nghe viết vào đoạn: Đầu tiên cá chuối da thịt - Theo dõi sửa lỗi cho HS

MĐ3 * HĐ1

- Nghe viết câu cuối bài: Biết bọn kiến kéo đến no nê

(43)

DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG ÔN: GIỮ VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I Mục tiêu.

- Giúp hs hiểu

+ Thế giữ vệ sinh trường lớp

+ Hiểu ích lợi việc giữ vệ sinh trường lớp + Giáo dục hs có ý thức giữ vệ sinh trường lớp II Đồ dùng dạy học

- Gv: Tranh ảnh công việc vệ sinh mơi trường - Hs: Cuốc, xẻng, hót rắc, chuổi

III Hoạt động dạy học. A Ôn định t chc

B Ôn luyện kiến thức C Bµi míi

1 Giíi thiƯu bµi - ghi b¶ng. 2 Nội dung.

2.1 Hoạt dộng Hoạt động nhóm - Chia nhóm hướng dẫn hs thảo luận câu hỏi

- Kể tên bạn biết giữ vệ sinh trường lớp sẽ?

- Không bôi bẩn bàn, dây mực nhà?

- Gọi đại diện số nhóm trình bày - Gv tuyên dương bạn bình chọn, nhắc nhở số em chưa biết giữ vệ sinh

- Hát

- Hs thảo luận bình chọn bạn biết giữ vệ sinh

- Các nhóm trình bày, nêu tên bạn bình chọn nhiều

- Nhận xét, tuyên dương

2.2 Hoạt động

- Em làm để giữ vệ sinh trường, lớp?

- Tại phải giữ gìn vệ sinh trường lớp ?

- Thấy bạn vứt rác bừa bãi em phải làm gì?

(44)

=> Kết luận

IV Củng cố, dặn dò - Củng cố nội dung - Nhận xét học - Dặn dò học sinh

- Lắng nghe

Ngày soạn: 11 / / 2019

Ngày dạy: Thứ ba ngày 16 tháng năm 2019 Bui Sỏng

TiÕt + 2: TiÕng viƯt

ph©n biƯt ©m ®Çu tr, ch

TiÕt 3: Thể dục

( Giáo viên chuyên soạn giảng )

_ TiÕt 4: To¸n

ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I Mục tiêu.

- Biết cộng phạm vi 10, tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng, trừ; biết nối điểm để có hình vng, hình tam giác - M§1 bµi 1, 2(a: cột 1)

- Giáo dục học sinh tính cẩn thận, xác học tốn II Đồ dùng dạy học.

- Gv: Phiếu tập

- Hs: Vở tập, bảng III Hoạt động dạy học. A Ôn nh t chc

B Ôn luyện kiến thức - Điền dấu >, <, =

30 + 35 + 78 - 87 - - Nhận xét, tuyên dơng C Bài

1 Giới thiệu - ghi bảng 2 Thc hành.

* Bài TÝnh (Tr-171) - Nªu yªu cầu

- Hng dÉn c¸c em làm tập

- Hát

2 em làm bảng lớp, lớp làm bảng 30 + = 35 +

78 - < 87 - - Nhận xét, bổ sung - Lắng nghe, nêu tên - L¾ng nghe, nh¾c lại yêu cầu

- Thc hnh lm bài, nêu miƯng kÕt qu¶ nèi tiÕp

(45)

* Bài Tính (Tr-171) - Nêu yêu cầu

- Hng dn hc sinh lm - Theo dõi, giúp đỡ

ướ - Hướng dẫn c¸c em lấy số thứ cộng với số thứ hai bao nhiªu cộng với số thứ ba kết ghi sau dấu

*Bài Sè? (tr-171) - Nªu yªu cầu

- Hướng dẫn học sinh làm - Theo dõi, giúp đỡ

+ = + = + = + = + = + = + = + = + = 10 + = + = 10

+ = 10

5 + = + = + = + = + = + = + = + = + = 10 + = + = 10

5 + = 10 + = + = 10 + = 10

- Lắng nghe, nhắc lại yêu cầu - Thc hành làm bảng

a + = + = 10 + = + = + = 10 + = + = 10 + =

+ = 10 + = b + + = 10 + + = 10 + + = + + = + + = + + = 10 + + = 10

+ + = + + = - NhËn xÐt, bæ sung

- Lắng nghe, nhắc lại yêu cầu - Thc hnh lm phiếu tập + = - = + = + = 10 - = - = + = + = - = - NhËn xÐt, bæ sung

- L¾ng nghe

……… ……… ………

(46)

- MĐ1: Phát âm tiếng học, đọc khổ thơ luyện viết 1-3 dòng thơ vào

- MĐ2: Đọc trơn SGK luyện nghe viết vào ô ly khổ thơ đầu

- MĐ3: Đọc trơn SGK, nghe viết khổ thơ vào ô ly II Nội dung

MĐ1 * HĐ1

- Đọc khổ thơ 1, chậm SGK:

- Viết vào dòng thơ đầu:

Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn - Theo dõi sửa lỗi cho HS

MĐ2 * HĐ1

- Đọc SGK - Hướng dẫn hs luyện đọc bài: Lượm SGK cá nhân, đồng

* HĐ2

- Nghe viết vào khổ thơ đầu:

Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn Cái đầu nghênh nghênh - Theo dõi sửa lỗi cho HS

MĐ3 * HĐ1

- Nghe viết khổ thơ cuối bài: Lượm

Ca nô đội lệch đường vàng

III Củng cố, dặn dị. - Cđng cè néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc - Dặn dò HS

_

Tiết 3: Tốn

- MĐ1: Tiếp tục củng cố khắc sâu kiến thức giải tốn có lời văn Thực so sánh số phạm vi 10

- MĐ2: Thực khoanh vào số bé nhất, số lớn bốn số, so sánh số tròn chục

- MĐ3: Củng cố cộng, trừ phạm vi 100 Giải tốn có lời văn - Giáo dục hs tính cẩn thận xác học tốn

(47)

MĐ1 * Bài 1: >,<,= - Làm bảng con

8 10 - Theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét

* Bài 2: Đàn Lợn nhà Hịa có 85 Mẹ Hòa bán 30 Hỏi nhà Hòa lại con?

- Gọi HS đọc tốn - Hướng dẫn phân tích, tìm hiểu tốn

- Làm Bài giải

Nhà Hòa lại số là:

85 - 30 = 55 (con) Đỏp số: 55 - Theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét

MĐ2 * Bài 1:

- Làm bảng

a, Khoanh vào số lớn nhất:

28 56 41 70 b, Khoanh vào số bé nhất:

10 87 98 22 - Theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét

* Bài 2: >, <, = - Làm ụ li 80 30 90 90 60 10 70 60 80 60 20 20 - Theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét

MĐ3 * Bài 1: Tớnh - Làm ụ li a 45 + 30 - 24 = b 86 - 16 + 20 = c 99 - - 70 = - Theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét

* Bài 2: Sợi dây dài 90cm, bạn Hà vừa cắt 50cm để buộc gói q Vậy đoạn dây cịn lại dài cm

- Gọi HS đọc toán - Hướng dẫn phân tích, tìm hiểu tốn

- Làm Bài giải

Đoạn dây lại dài số cm là:

90- 50 = 40 (cm) Đỏp số:40 cm - Theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét

Ngày soạn: 12 / / 2019

Ngày dạy : Thứ t ngày 17 tháng năm 2019 Bui Sỏng

Tiếng 1+ 2: TiÕng viƯt

ph©n biƯt hái / ng·

Tiết Âm nhạc

ÔN TẬP BÀI HÁT:

(48)

- Biết hát theo giai điệu thuộc lời ca hát - Tập biểu diễn hát

- Nghe dân ca đoạn nhạc không lời II Đồ dùng dạy học

- Hs: Thanh phách, sách âm nhạc III Hoạt động dạy học

1 Giới thiệu - ghi bảng 2 Nội dung.

2.1 Hoạt động 1: Ôn tập hát: * Ôn tập bài: Đi tới trường

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách

Gv làm mẫu gõ đệm câu 1, 2, Hs hát tập gõ đệm

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Gv mời Hs lên bảng trình bày hát theo nhóm 3- em trình bày cá nhân

* Ôn tập hát: Đường chân - Gv bắt nhịp cho Hs hát ôn hát - Từng tổ hát ôn hát

- Gv định Hs lên trình bày hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Gv yêu cầu Hs thi đua biểu diễn hát theo nhóm 3- Hs vừa hát vừa gõ đệm

- Nhận xét, tuyên dương IV Củng cố, dặn dò. - Củng cố nội dung - Nhận xét học - Dặn dò học sinh

- Hát

- Hs hát ôn hát - Từng tổ thực - Hs thực gõ đệm - Hs trình bày

- Hs vận động phụ hoạ - Hs biểu diễn

- Hs hát ôn

- Từng tổ thực - Hs trình bày

- Hs biểu diễn hát

- Lắng nghe

……… ……… ………

_ TiÕt 4: To¸n

(49)

- Biết cấu tạo số phạm vi 10; cộng, trừ số phạm vi 10; biết vẽ đoạn thẳng, giải toán cú li

- MĐ1 2, bi

- Gv: Đồ dùng phục vụ luyện tập - Hs: Vở tập Bảng

III Hot ng dy v hc A Ôn ịnh tổ chức B Ôn luyện kiến thức

- Gi học sinh lên xoay kim đồng hồ theo hiu lnh

- Nhận xét, tuyên dơng C Bµi míi

1 Giíi thiƯu bµi - ghi b¶ng 2 Thực hành.

* Bài Số? (Tr-172) - Nêu yêu cầu

- Giỳp hiểu yờu cầu - Hướng dẫn HS làm - Theo dõi, giúp đỡ

* Bài Viết số thích hợp vào trống (Tr-172)

- Hướng dẫn HS làm bi phiếu theo nhóm

* Bài (Tr-172) - Gọi hs làm toán

- Hướng dẫn hs phân tích tìm hiểu

- Hát

- Học sinh lên xoay kim - Nhận xét, bổ sung - Lắng nghe, nêu tên - Lắng nghe, nhắc lại yêu cầu - Làm bảng

2 = + = + = + = +1 = + = + = + = + 10 = + = + = + 10 = + - NhËn xÐt, bæ sung

- Lắng nghe, nhắc lại yêu cầu - Làm phiếu theo nhóm

+ -

+ + +

- - - Nhận xét, bổ sung

6

8

10

6

(50)

toán

- Gv túm tắt lờn bảng Túm tắt Lan cú : 10 cỏi thuyền Cho em : cỏi thuyền Cũn lại :… cỏi thuyền? - Nhận xét, đánh giá, tuyên dơng - Củng cố kiến thức

* Bài Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài 10 cm (Tr-172)

- Hướng dẫn học sinh vẽ đoạn thẳng - Theo dõi giúp đỡ

2 em làm toán, lớp đọc đồng - Làm vở, bảng lớp

Bài giải

Lan lại số thuyền là: 10 - = ( thuyền ) Đáp số : thuyền - Nhận xét, bổ sung

- Lắng nghe, nhắc lại yêu cầu - Thực hành vẽ vào

M N 10cm

- Nhận xét, bổ sung - Lắng nghe

……… ……… ………

MĐ1 * HĐ1

- Đọc bài: Bình ngơ đại cáo SGK: - Theo dõi sửa lỗi phát âm - Nhận xét HS đọc

MĐ2 * HĐ1

- Đọc SGK - Hướng dẫn hs luyện đọc bài: Bình ngơ đại cáo SGK cá nhân, đồng - Chỉnh sửa cho em

MĐ3 * HĐ1

(51)

* HĐ2

- Viết vào dịng thơ đầu bài: Bình ngô đại cáo Xét nước Đại Việt ta Thật nước văn hiến

đọc ngọng * HĐ2

- Nghe viết vào dòng thơ đầu:

Xét nước Đại Việt ta Thật nước văn hiến Phong tục Bắc Nam khác

Trải Triều, Đinh nước - Theo dõi sửa lỗi cho HS

* HĐ2

- Nghe viết bài: Lê lợi đánh thắng quân minh - Theo dõi, sửa lỗi

_

Tiết 3: Tốn

- MĐ1: Tiếp tục củng cố khắc sâu kiến thức cộng trừ số phạm vi10

- MĐ2: Thực viết số cộng, trừ phạm vi 10, viết số theo thứ tự - MĐ3:Biết cấu tạo số phạm vi học So sánh số có hai chữ số - Giáo dục hs tính cẩn thận xác học toán

II Nội dung MĐ1 * Bài 1: Tớnh - Làm bảng con 7+2=9 1+9=10 2+7=9 9+1=10 - Theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét

* Bài 2: Tính

6+3+1=10 7+1+2=10 3+3+0=6 3+4+0=7 - Theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét

MĐ2 * Bài 1: Số

- Làm bảng 4+ =8 7- =6 +7=7 5- =5 8+ =9 9- =3 - Theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét

* Bài 2: Viết số 10,8,4,6,2

- Làm ô li a, Từ bé đến lớn: 2,4,6,8,10

b,Từ lớn đến bé: 10, 8,6,4,2

MĐ3 * Bài 1:

- Làm ô li a, Khoanh vào số lớn nhất:

* Bài 2: >, <, = - Làm ụ li 38 38 94 90+5 63 36 71 28 89 68 59 59 - Theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét

(52)

- Củng cố nội dung - Nhận xét học

Ngày soạn: 15 / / 2019

Ngày dạy : Thứ năm ngày 18 tháng năm 2019 Bui Sỏng

Tiếng 1+ 2: Tiếng việt

chữ cái

( Thc hin theo sách thiết kế TV CNGD Lớp tập 3-Trang 130) TiÕt 3: Thñ công

Cắt, dán hình ngôI nhà ( Tiết ) I.Mơc tiªu:

- Biết vận dụng kiến thức học để cắt, dán trang trí ngơi nhà - Cắt,dán, trang trí ngơi nhà u thích Có thể dùng bút chì màu để vẽ trang trí ngơi nhà Đường cắt tương đối thẳng Hình dáng tương đối phẳng

- Gi¸o dơc HS cã tÝnh cÈn thËn sử dụng dụng cụ thủ công II Đồ dùng dạy học:

- GV: Bài mẫu, giấy màu, bút chì, thớc kẻ,kéo, hồ dán

- HS: bút chì, thớc kẻ,kéo, hồ dán,1 tờ giấy HS có kẻ ơ, giấy màu III Hot ng dy v hc

A Ôn ịnh tổ chức B Ôn luyện kiến thức

- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS C Bài

a GV híng dÉn HS thực hành: (tiếp)

* HD kẻ, cắt hàng rào, hoa, lá, Mặt Trời:

- Cho HS t v lên mặt trái tờ giấy màu đờng thẳng cách cắt thành nan giấy để làm hàng rào (đã học 22)

- Gợi ý HS tự vẽ, cắt xé bơng hoa có lá, có cành, Mặt Trời, mây, chim,… nhiều màu giấy để trang trí thêm cho đẹp

b HS thực hành dán nhà trang trí tờ giấy

- Cho HS dán theo trình tự sau:

+ Dán thân nhà trớc, dán mái nhà sau + Dán cửa vào, cửa sổ

+ Dán hàng rào bên nhà + Trớc nhà dán cây, hoa lá,

+ Trên cao dán ông Mặt Trời, mây, chim,

+ Xa xa dán hình tam giác nhỏ liên tiếp làm

- Hát

- Đặt đồ dùng lên bàn - Lắng nghe, nêu tên

- HS quan s¸t

(53)

dãy núi cho tranh thêm sinh động c Trng bày sản phẩm:

- GV tổ chức cho HS trng bày sản phẩm bảng lớp GV HS nhận xét, đánh giá sản phẩm - GV nhận xét, tuyên dơng

IV Củng cố, dặn dò. - Củng cố nội dung - Nhận xét học - Dặn dị học sinh

- HS lªn trng bày sản phẩm

- Lắng nghe

……… ……… TiÕt 4: To¸n

ƠN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 10 I Mục tiêu

- Biết trừ số phạm vi 10, trừ nhẩm; nhận biết mối quan hệ phép cộng phép trừ

- Biết giải tốn có lời văn - MĐ1 1, bi 2(cột 1, 2, 3)

- GV: Đồ dùng luyện tập - HS: Vở bµi tập

III Ho t động d y hạ ọc A Ôn định tổ chức

B Ôn luyện kiến thức( Kiểm tra vở) C Bài

* Bài Tính ( Tr-173 ) - Nêu yêu cầu

- Hướng dẫn em làm

- Hát

- Lắng nghe, nêu tên - Lắng nghe, nhắc lại yêu cầu

- Thực làm nêu miệng kết 10 - = - = - = 10 - = - = - = 10 - = - = - = 10 - = - = - = 10 - = - = - = 10 - = - = - = 10 - = - = - = 10 - = - = - = 10 - = - =

(54)

- Hướng dẫn em làm - Theo dõi, giúp đỡ

- Hướng dẫn em làm lấy số thứ cộng trừ số thứ hai cộng , trừ số thứ ba kết ghi sau dấu

- Theo dõi giúp đỡ

* Bài (Tr-173) - Gọi hs đọc tốn

- Hướng dẫn hs tìm hiểu phân tích tốn

- Gv tóm tắt lên bảng Tóm tắt Gà, vịt : 10

Gà : Vịt : con? - Theo dõi, giúp đỡ

7 - = - = - = 4 - = - = - = - = - = - = - = - = - = - Nhận xét, bổ sung

- Thực hành làm nêu miệng kết + = + = + = - = - = - = - = - = - = + = 10 + = 10 - = - = 10 - = - = - Nhận xét, bổ sung

- Thực hành làm bảng lớp bảng - - = - - =

10 - - = - - = 10 - - =

+ - = - Nhận xét, bổ sung

2 em đọc toán, lớp đọc đồng - Làm vào

Bài giải

Còn lại số vịt là: 10 - = ( vịt ) Đáp số : vịt

(55)

……… ……… ………

- MĐ1: Phát âm tiếng học, đọc đoạn 5-10 dòng thơ luyện viết 4- dòng thơ vào

- MĐ2: Đọc trơn SGK luyện nghe viết vào ly 6- dịng thơ

- MĐ3: Đọc trơn SGK, nghe viết 10 dịng thơ cuối vào ly II Nội dung

MĐ1 * HĐ1

- Đọc 10 dòng thơ đầu SGK:

Ơng giẳng ơng giăng Xuống chơi bánh chưng

MĐ2 * HĐ1

- Đọc SGK - Hướng dẫn hs luyện đọc bài: Ông giẳng ông giăng SGK cá nhân, đồng

* HĐ2

- Nghe viết vào dịng thơ bài:

Có lưng hũ rượi Có tiếp hậu

MĐ3 * HĐ1

- Nghe viết 10 dòng thơ cuối bài:

_

Tiết 3: Tốn

(56)

MĐ1 * Bài 1: Tính - Làm vở

28 12 + 90 + 30 - - 97 34 22 10 - Theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét

* Bài 2: Tủ thuốc có 37 gói thuốc Đã bán 14 gói thuốc Hỏi thùng cịn gói thuốc? - Gọi HS đọc toán - Hướng dẫn phân tích, tìm hiểu tốn

- Làm Bài giải

Thùng cịn số gói thuốc là:

37 - 14= 23 (gói thuốc) Đáp số: 23 gói

thuốc - Theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét

MĐ2 * Bài 1: Tính - Làm bảng

70 + 7= 77 30 + 8= 38 10 + = 15 80 + = 89 - Theo dõi, giúp đỡ

- NhËn xÐt * Bài 2: >, <, = - Làm ô li

70-20 < 90-20 60-10 > 70-60

80-40 = 20+20 - Theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét

MĐ3 * Bài 1: Tớnh - Làm ụ li a 60 + 20 - 60 = 20 b 84 - 62 + 30 = 52 c 99 - 70 - 10 = 19 - Theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét

* Bài 2: Giải toán theo tóm tắt

Giỏ có : 56 lê Giỏ có : 43 lê Cả giỏ có: lê?

Bài giải

Cả hai giỏ có số lê là:

56 + 43 = 99 (quả lờ) Đỏp số: 99 lờ - Theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét

Ngµy soạn: 16 / / 2019

Ngày dạy : Thứ sáu ngày 19 tháng năm 2019 Buổi Sáng

TiÕng 1+ 2: TiÕng viÖt

ch÷ viÕt

(57)

Tiết Tự nhiên xã hội

TRỜI NÓNG – TRỜI RÉT I Mục tiêu:

- Nhận biết mô tả mức độ đơn giản tượng thời tiết : nóng, rét - Biết cách ăn mặc giữ gìn sức khoẻ ngày nóng rét

- Kể mức đọ nóng rét địa phương nơi em sống II Đồ dùng dạy học:

- GV: Tranh sách giáo khoa - HS: Đồ dùng học tập III Hoạt động dạy học: I Ổn định lớp: hát II Kiểm tra :

- Nêu dấu hiệu trời có gió ?

- Nêu cảm nhận gió thổi vào người ? III Dạy- học mới:

1 Giíi thiƯu - ghi bảng 2 Thc hnh

a Hot động 1:

+ HS nhận biết tranh, ảnh, mơ tả cảnh trời nóng, trời rét

+ Cách tiến hành:

* Bước 1:Giao nhiệm vụ cho nhóm - Đâu tranh trời nóng, trời rét em biết?

* Bước 2: Đại diện nhóm trình bày * Bước Hoạt động lớp

- Em nêu cảm giác trời nóng, trời rét

- Kể tên đồ dùng cần thiết mà em biết để giúp em bớt nóng , rét

=> Kết luận: SGV b Hoạt động 2:

“ Trị chơi trời nóng, trời rét” - Hình thành thói quen mặc phù hợp

- Hát

- Lắng nghe, nêu tên Làm việc với sgk

- HS thực hành theo nhóm đơi

- HS nêu dấu hiệu trời nóng, trời rét vừa nói vừa vào tranh ảnh

- Các nhóm trình bày, nhóm khác bổ xung

- Trời nóng: Trong người cảm thấy bối nhiều mồ hôi

(58)

với thời tiết

* chuẩn bị : số bìa có tên đồ vật : quần áo, đồ dùng mùa hè , màu đông…

* Cách tiến hành

- Bước 1: Gv nêu cách chơi - Bước 2: Tổ chức chơi theo tổ - Kết thúc trò chơi cho hs thảo luận + Tại cần ăn mặc phù hợp với thời tiết nóng, rét ?

=> Kết luận : trang phục phù hợp với thời tiết bảo vệ thể phòng tránh số bệnh …

IV Củng cố - dặn dò - GV chốt lại nội dung - Nhận xét tiết học

- Lắng nghe

- Hs nghe

- Hs tham gia chơi thử – tổ tham gia chơi

- Hs trả lời

- Lắng nghe

TiÕt 4: To¸n

ƠN TẬP: C¸C SỐ ĐẾN 100 I Mục tiêu

- Biết đọc, viết, đếm số đến 100.

- Biết cấu tạo số có hai chữ số; biết cộng, trừ (khơng nhớ) số phạm vi 100

- MĐ1 1(a, b), bi 4(cột 1, 2, 3)

- Giáo dục học sinh tính cẩn thận, xác học toán II Đồ dùng dạy học

- Gv: Đồ dùng luyện tập Phiếu tập - Hs: Vở tập

III Hoạt động dạy học A Ôn định tổ chức

B ¤n lun kiÕn thøc (KiĨm tra vë) C Bµi míi

* Bài Viết số (Tr-174) - Nêu yêu cầu

- Giúp hiểu yêu cầu - Hướng dẫn hs làm

- Hát

(59)

* Bài Viết số vạch tia số (tr-174)

- Nêu yêu cầu - Giúp hiểu yêu cầu - Hướng dẫn cách làm - Theo dõi, giúp đỡ

- Giúp hiểu yêu cầu - Hướng dẫn hs làm - Theo dõi, giúp đỡ

a Từ 11 đến 20 : 11, 12 , 13, 14, 15 , 16 , 17 , 18 , 19 , 20

b Từ 21 đến 30: 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28 , 29 , 30

c Từ 48 đến 54: 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54

d Từ 69 đến 78 : 69 , 70 , 71 , 72 , 73 , 74 , 75 , 76 , 77 , 78

đ Từ 89 đến 96 : 89 , 90 , 91 , 92 , 93 , 94 , 95 , 96

e Từ 91 đến 100: 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100

- Lắng nghe, nhắc lại yêu cầu - Làm phiếu tập

10 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 - Nhận xét, bổ sung

- Lắng nghe, nhắc lại yêu cầu - Làm bảng con, bảng lớp

a 24 53 45 36 31 40 33 52 55 93 78 88 b

68 74 96 87 32 11 35 50 36 63 61 37 - Nhận xét, bổ sung

- Lắng nghe

(60)

- Đa số em ngoan ngoãn, lễ phép với thầy giáo, đồn kết với bạn bè, biết giúp đỡ học tập

- Tuyên dương: Phơng, Hồng , Bình * Nhc im:

- Cũn số em lớp chưa ý nghe giảng, cịn trốn học khơng xin phép

- Phê bình: Lầu, Pùa, Bỉ

- Khắc phục nhược điểm tồn tại, phát huy ưu điểm - Tích cực thi đua học tập tốt

- Thực hện tốt nội quy trường, lớp đề

tuÇn 34

Ngày soạn: 17 / / 2019

Ngày dạy : Thứ hai ngày 22 tháng năm 2019 Buổi Sáng

TiÕt 1: Chµo cê TiÕt 2+ 3: TiÕng ViƯt

viết tả ngun âm đôi uô

(61)

TiÕt 4: Mĩ thuật

TẬP VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ CHỌN

I Mục tiêu

- HS biết chọn đề tài phù hợp

- Bước đầu biết cách vẽ hình, vẽ màu, cách xếp hình ảnh - Vẽ tranh đơn giản, có nội dung vẽ màu theo ý thích - HS thêm u thích mơn học

II Đồ dùng dạy học. * Giáo viên.

- Một số tranh hoạ sĩ, HS vẽ phong cảnh, chân dung, tĩnh vật, sinh hoạt với chất liệu khác

* Học sinh. - Giấy vẽ

- Bút chì, tẩy, màu vẽ III Hoạt động dạy - học. A.Ổn định tổ chức

B Ổn luyện kiến thức

- Kiểm tra đồ dùng học tập HS C Bài :

1 Giới thiệu - ghi bảng

a, Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

- GV treo tranh mẫu, hướng dẫn HS xem tranh để nhận biết :

+ Xung quanh ta có nhiều nội dung đề tài vẽ thành tranh

- GV cho HS xem thêm số tranh, để em phân biệt loại tranh: phong canh, tĩnh vật,sinh hoạt, chân dung

b, Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ

- Hát

- Đặt đồ dùng học tậplên bàn - Lắng nghe nêu tên

(62)

- GV nhắc lại số yêu cầu cách chọn hình ảnh, cách xếp hình ảnh, cách vẽ màu vẽ tranh để HS nhớ trước vẽ

c, Hoạt động 3: Thực hành - GV hướng dẫn HS thực hành - GV quan sát giúp đỡ HS

d, Hoạt động 4: Đánh giá - nhận xét - GV hướng dẫn HS nhận xét - GV bổ sung đánh giá

IV Dặn dò- dặn dò - Nhận xét học

- Dặn dò HS chuẩn bị sau

- HS tự chọn đề tài theo ý thích

- HS vẽ tranh theo ý thích

- HS nhận xét chọn tiêu biểu, về: + Cách thể đề tài

+ Cách xếp hình ảnh + Màu sắc tranh - Lắng nghe

Buổi chiều

- MĐ1: Phát âm tiếng học, đọc thơ luyện viết dòng thơ vào

- MĐ2: Đọc trơn SGK luyện nghe viết vào ly dịng thơ

- MĐ3: Đọc trơn SGK, nghe viết thơ cuối vào ô ly II Nội dung

MĐ1 * HĐ1

- Đọc thơ SGK:

Thằng Bờm có quạt mo

Phú ơng xin đổi ba bò cá mè

MĐ2 * HĐ1

- Đọc SGK - Hướng dẫn hs luyện đọc bài: Thằng Bờm SGK cá nhân, đồng

* HĐ2

- Nghe viết vào dòng thơ cuối bài:

Bờm Bờm chẳng lấy mè

Phú ông xin đổi hịn xơi, Bờm cười

MĐ3 * HĐ1

- Nghe viết thơ bài:

(63)

- Theo dõi sửa lỗi cho HS - Theo dõi sửa lỗi cho HS III Củng cố, dặn dị.

DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG

CHĂM SÓC, BẢO VỆ CÂY VÀ HOA, AN TỒN GIAO THƠNG I Mục tiêu.

- Hs hiểu kĩ việc chăm sóc hoa - Từ hs thực chăm sóc hoa tốt - Giáo dục hs có ý thức bảo vệ chăm sóc hoa - Giáo dục an tồn giao thơng

II Đồ dùng dạy học. - GV: Tranh minh họa - HS: Chuẩn bị

III Hoạt động dạy học. A Ôn định tổ chức B Ôn luyện kiến thức C Bài

1 Giíi thiƯu bµi - ghi b¶ng 2 Nội dung.

2.1 Hoạt động

- Cây hoa trồng để làm ? - Vì lại trồng hoa? - Tại phải chăm sóc hoa ?

- Nêu cách chăm sóc hoa? - Gv chốt lại nội dung

2.2 Hoạt động Thực hành chăm sóc hoa

- Gv giao nhiệm vụ cho tổ chăm sóc hoa quanh trường

- GV tổ chức cho em thực hành trời

2.3 Hoạt động Tín hiệu đèn giao thơng

- Đèn tín hiệu giao thơng để làm gì? - Khi gặp tín hiệu đèn đỏ loại

- Hát

- Lắng nghe, nêu tên - Làm đẹp, lấy bóng mát… - Vì mơi trường lành - Để hoa phát triển tốt

- hoa làm cho sống đẹp thêm…

- HS nêu

- Hs nghe nhiệm vụ

- Hs thực hành : nhổ cỏ, tỉa úa, bắt sâu, tưới

(64)

xe người phải làm gì? - Khi tín hiệu đèn xanh bật lên sao?

- Tín hiệu đèn vàng bật lên để làm gì?

- Nhận xét- tuyên dương IV Củng cố, dặn dò. - Củng cố nội dung - Nhận xét học - Dặn dò học sinh

- Phải dừng lại

- Mọi người phép

- Chuẩn bị dừng xe chuẩn bị

- Lắng nghe

……… ……… ………

Ngày soạn: 18 / / 2019

Ngày dạy : Thứ ba ngày 23 tháng năm 2019 Bui Sỏng

Tiết + 2: TiÕng viƯt

viết tả nguyên âm đôi iê

Tiết 3: Thể dục

_

TiÕt 4: To¸n

ƠN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 100 I Mục tiêu:

- Biết đọc, viết, so sánh số phạm vi 100;

- Biết viết số liền trước, số liền sau số; Biết cộng, trừ số có hai chữ số - M§1 bµi 1, 4(cét 1)

- Giáo dục học sinh tính cẩn thận, xác học tốn II Đồ dung dạy học:

- GV: Đồ dùng luyện tập - HS: Vở tập

III Hoạt động dạy học: A Ôn nh t chc

B Ôn luyện kiến thức( không kiểm tra)

C Bài

1 Giới thiệu - ghi bảng 2 Thc hnh

* Bài ViÕt c¸c sè (Tr-175) - Nêu yêu cầu

- Hớng dẫn HS viết bảng - Theo dõi, giúp

- Hỏt

- Lắng nghe, nêu tên bµi

(65)

* Bài Viết số thích hợp vào ô trống (Tr-175)

- Hớng dẫn HS làm phiếu - HS lên bảng làm dới lớp làm vào phiếu

* Bài (Tr-175) - Nờu yờu cầu - Giỳp hiểu yờu cầu - HS làm vào - Theo dõi, giúp đỡ

* Bµi Đặt tính tính (Tr-175) - Nờu yờu cu

- Giỳp hiểu yờu cầu - Hớng dẫn hs làm - Theo dõi, giúp đỡ

IV Củng cố, dặn dò. - Củng cố nội dung - Nhận xét học - Dặn dò hc sinh

- làm bảng con, bảng lớp

38, 28, 54, 61, 30, 19, 79, 83, 77

- Lắng nghe, nhc li yờu - Làm phiếu

S liền trớc Số biết Số liền sau

18 19 20

54 55 56

29 30 31

77 78 79

43 44 45

98 99 100

- Nhận xét, bổ sung - Lắng nghe, nhắc lại yêu - Lµm bµi vµo vë

a Khoanh vµo sè bÐ nhÊt: 59 , 34 , 76 , 28 b Khoanh vµo sè lín nhÊt 66 , 39 , 54 , 58 - NhËn xÐt, bæ sung

- Lắng nghe, nhc li yờu

- HS lên bảng làm dới lớp làm vào bảng

68 98 52 26 35 75

31 51 37 63 42 45

37 47 89 89 77 30

- NhËn xÐt, bỉ sung - L¾ng nghe

……… ……… ………

(66)

MĐ1 * HĐ1

- Đọc bài: Hai người bạn SGK:

- Viết vào câu đầu: - Hai người bạn xộc tới

MĐ2 * HĐ1

- Đọc SGK - Hướng dẫn hs luyện đọc bài: Hai người bạn SGK cá nhân, đồng - Chỉnh sửa cho em đọc ngọng

* HĐ2

- Nghe viết vào vở: Một người bỏ chạy vờ chết - Theo dõi sửa lỗi cho HS

MĐ3 * HĐ1

- Nghe viết vào đoạn cuối bài: Gấu đến ghé sát người tốt

- Theo dõi, sửa lỗi III Củng cố, dặn dị.

_

Tiết 3: Tốn

ƠN TẬP I Mục tiêu:

- MĐ2: Thực viết số cộng, trừ phạm vi 10, viết số theo thứ tự - MĐ3:Biết cấu tạo số phạm vi học So sánh số có hai chữ số - Giáo dục hs tính cẩn thận xác học tốn

MĐ2 * Bài 1: Số

- Làm bảng 4+ =8 7- =6 +7=7 5- =5 8+ =9 9- =3 - Theo dõi, giúp đỡ

MĐ3 * Bài 1:

(67)

* Bài 2: Tính

- NhËn xÐt

* Bài 2: Viết số 10,8,4,6,2

b,Từ lớn đến bé: 10, 8,6,4,2

nhất:

Ngày soạn: 19 / / 2019

Ngày dạy: Thứ t ngày 24 tháng năm 2019 Buổi Sáng

TiÕng + 2: TiÕng viÖt

viết tả ngun âm đơi uơ

Ôn tập biểu diễn hát I- Mơc tiªu:

- Ơn tập số hát học học kì I tham gia tập biểu diễn vài hát

- Gi¸o dục HS yêu thích âm nhạc II- Đồ dùng dạy häc:

- Gv: Hát chuẩn xác hát học học kỳ - Hs: Một số nhạc cụ đơn giản

III Hoạt động dạy - hc: A ễn nh t chc

B Ôn lun kiÕn thøc

H: Giê trưíc c¸c em ôn tập hát ?

- Yêu cầu HS hát lại - Nhận xét, tuyên dơng C Bài

- Hát

- Bài: Đi tới trờng Đờng chân

(68)

1 Giới thiệu - ghi bảng 2 Ni dung

- Lắng nghe, nêu tên 2.1 Ôn tập lại hát học

trong häc kú 2.

- Yêu cầu HS nêu tên hát học từ tuần 19

- Cho HS hát ôn - GV theo dõi, uốn nắn

- Nhận xét, tuyên dơng

+ Bầu trời xanh + Tập tầm vông + Bài quả:

+ Hoà bình cho bé + Đi tới trờng

- HS hát theo nhóm, cá nhân, lớp

2.2 Ôn tập lại cách gõ đệm theo hát.

- GV bắt nhịp yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, theo phách theo nhịp

- GV theo dõi, chỉnh sửa - Nhận xét, tuyên dơng

- HS hát tập thể kết hợp gõ đệm theo yêu cầu

- Một nhóm hát, nhóm gõ đệm (đổi bên)

- Dặn dị học sinh

- L¾ng nghe

TiÕt 3: To¸n

ƠN TẬP : C¸C SỐ ĐẾN 100 I Mục tiêu

- Thực cộng, trừ số có hai chữ số; xem đúng; giải toán cú li

- MĐ1 1(a), bi 3(ct 1)

- Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chớnh xỏc hc toỏn II Đồ dùng dạy học

- GV: Đồ dïng phục vụ luyện tập - HS: Vở tập

III Ho t động d y v hạ à ọc A Ôn định tổ chc

B Ôn luyện kiến thức C Bài

1 Giới thiệu - ghi bảng 2 Thực hành.

- Hát

(69)

* Bµi TÝnh nhÈm (Tr-176) - Nêu yêu cầu

- Giỳp hiểu yờu cầu - Hướng dẫn hs làm - Theo dõi, giúp đỡ

- Giúp hiểu yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë

- Nhận xét, đánh giá, tuyên dơng - Cng c kin thc

* Bài Đặt tÝnh råi tÝnh (Tr-176) - Nêu yêu cầu

- Giỳp hiểu yờu cầu - Hớng dẫn hs làm - Theo dõi, giúp đỡ

* Bài (Tr-176) - Gọi hs làm toán

- Hớng dẫn hs phân tích tìm hiểu toán

- GV tóm tắt tốn Lan có: 72 cm Lan cắt: 30 cm Sợi dây: cm? - Theo dõi, giúp đỡ

- Lắng nghe, nhắc lại yêu - Làm nêu miệng kết

a 60 + 20 = 80 80 - 20 = 60 70 + 10 = 80 90 - 10 = 80 50 + 30 = 80 70 - 50 = 20 b 62 + = 65 85 - = 84 41 + = 42 68 - = 66 28 + = 28 85 - 84 =1 - NhËn xÐt, bæ sung

- Lắng nghe, nhắc lại yêu - Làm vào

15 + + = 18 68 - - = 66 34 + + = 36 84 - - = 80 - NhËn xÐt, bæ sung

- Lắng nghe, nhắc lại yêu - Làm bảng con, bảng lớp

63 94 87 62

25 34 14 62

88 60 73

em đọc, lớp đọc đồng - Nêu cách giải v lm bi

- HS lên bảng giải toán, lớp làm Bài giải

Sợi dây lại dài số xăng-ti-mét là: 72 - 30 = 42 (cm)

Đáp số: 42 cm - Nhận xÐt, bỉ sung

- L¾ng nghe

……… ……… ……… Buổi chiều

(70)

MĐ1 * HĐ1

- Đọc bài: Quang Trung đại phá quân Thanh SGK:

- Viết vào câu đầu: - Chỉ vòng năm ngày, vua Quang Trung quét hai mươi vạn quân Thanh

MĐ2 * HĐ1

- Đọc SGK - Hướng dẫn hs luyện đọc bài: Quang Trung đại phá quân Thanh SGK cá nhân, đồng

* HĐ2

- Nghe viết vào vở: Đời Hán có Lê Thái Tổ - Theo dõi sửa lỗi cho HS

MĐ3 * HĐ1

- Nghe viết vào đoạn cuối bài: Nay quân Thanh lại sang, mưu đồ chúng

- Theo dõi, sửa lỗi III Củng cố, dặn dị.

_

Tiết 3: Tốn

ƠN TẬP I Mục tiêu:

- Tiếp tục củng cố khắc sâu kiến thức cộng trừ số phạm vi 10 - Củng cố tất nội dung học kì

Họ tên:……….Lớp 1A…

(71)

……… ……… ……… Phần I: Trắc nghiệm (6 điểm)

Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng Câu 1: M1 (1 điểm)

a) Kết phép tính 10 - là:

A 10 B C b) Kết phép tính + là:

A B C Câu 2: M1 (1 điểm)

a) Khoanh vào số bé nhất: 4, 7,

A B C b) Khoanh vào số lớn nhất: 6, 8, 10

A 10 B C Câu 3: M1 (1 điểm)

a) Kết phép tính + là:

A B C b) bé số sau

A B C 10

Câu 4: M2 (1 điểm)

a) Điền số vào chỗ chấm phép tính để có + = A B C

b) Kết phép tính + + là:

A B C Câu 5: M2 (1 điểm)

a) + 4 + điền dấu vào chỗ trống

(72)

b)

+

A B C

Câu 6: M2 (1 điểm) Xếp số: 0, 9, 4, theo thứ tự từ bé đến lớn: A 4, 9, 6, B 0, 4, 6, C 9, 6, 4, Câu 7: M3 (1 điểm): Số thích hợp để điền vào chỗ chấm phép tính 10 + = 10 là:

A 10 B C Phần II: Tự luận (3 điểm)

Câu Tính M1 (1 điểm)

10 + - + -

Câu 9: M2 (1 điểm) Viết phép tính thích hợp vào trống:

Câu 10 M3 (1 điểm): Trong hình có … hình vng?

(73)

III Củng cố, dặn dị - Củng cố nội dung - Nhận xét học

Ngày soạn: 22 / / 2019

Ngày dạy : Thứ năm ngày 25 tháng năm 2019 Bui Sỏng

TiÕng 1+ 2: TiÕng viƯt

lt chÝnh t¶ theo NGHĨA

( Thực theo sách thiết kế TV CNGD Lớp tập 3-Trang 143) TiÕt 3: Thể dục

(Giáo viên chuyên soạn giảng) Tiết 4: To¸n

ƠN TẬP : CÁC SỐ ĐẾN 100 I Mục tiêu

- Nhận biết thứ tự số từ đến 100; thực cộng, trừ số phạm vi 100 (không nhớ); giải tốn có lời văn; đo độ dài on thng

- MĐ1 1, bi 3(ct 1)

- GV: Đồ dïng phục vụ luyện tập. - HS : Vở bµi tập./

III Ho t động d y h cạ ọ : A Ôn định t chc

1 Giíi thiƯu bµi - ghi bảng 2 Thực hành

* Bài Viết số thích hợp vào ô trống (Tr-177)

- Nờu yêu cầu - Giúp hiểu yêu cầu

- Hớng dẫn HS làm bảng phụ - Theo dõi, giúp

- Hát

- Lắng nghe, nêu tên bµi

- Lắng nghe, nhắc lại yêu - Lµm bảng phụ

1 10

(74)

- Híng dÉn HS làm bảng con, bảng lớp

* Bµi (Tr-177) - Gọi hs đọc toán

- GV tóm tắt toán

- Nhn xột, ỏnh giá, tuyên dơng - Củng cố kiến thức

71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 - NhËn xÐt, bæ sung

- Lắng nghe, nhc li yờu - Làm bảng con, bảng lớp

a 22 + 36 = 58 96 - 32 = 64 89 - 47 = 42 44 + 44 = 88 b 32 + - = 33 56 - 20 - = 32 - NhËn xÐt, bæ sung

1 đọc tốn, lớp đọc đồng - Phân tích tìm hiu bi toỏn

- HS lên bảng giải toán, lp lm v

Bài giải

Số gà mẹ nuôi là: 36 - 12 = 24 (con gà) Đáp số: 24 gà - NhËn xÐt, bỉ sung

- L¾ng nghe

……… ……… ……… Buổi chiều

- Ôn cho hs luyện đọc lại học - Rèn cho hs không đọc ngọng

II Nội dung * HĐ2 Luyện đọc

- Hướng dẫn hs luyện đọc học SGK

- Chỉnh sửa cho em đọc ngọng đọc yếu

- Nhận xét HS đọc bài * HĐ2

-Đọc SGK

(75)

- Nghe viết vào thơ Cô giáo lớp em: - Theo dõi, sửa lỗi

- Thực viết vào III Củng cố, dặn dị.

Tiết 3: Toán

ÔN TẬP

I Mục tiêu:

- Tiếp tục củng cố khắc sâu kiến thức cộng trừ số phạm vi 100 - Củng cố tất nội dung học

Họ tên:……… Lớp 1A…

Điểm Nhận xét giáo viên

……… ……… ………

Bài : Viết số thích hợp vào trống ?

10 40 60 80

25 27 29 32

Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S

Bài 3: Chọn câu trả lời đúng: 7O + 1O –1O =

55 63 23 11 38 76

(76)

a 6O b.7O c.90 Bài 4: Chọn câu trả lời đúng:

5cm + 3cm =

a 8cm b 2cm c.8

Bài 5: Khoanh vào số lớn nhất:

20 ; 40 ; 70 ; 10 b 70 ; 50 ; 80 ; 30

Bài 6: Cho số: 45; 36; 63; 50; 68

a, Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn: b, Viết số theo thứ tự từ lớn đến bé: …… Bài 7: Đúng ghi đ sai ghi s

Điểm A hình tam giác

A B C 

D E

Điểm B nằm ngồi hình tam giác

Điểm C nằm hình tam giác Điểm D nằm hình tam giác Điểm E nằm ngồi hình tam giác Bài

8: Khoanh vào đáp án đúng: Một tuần lễ có ngày ?

A ngày B ngày C ngày Bài 9:

Một sợi dây dài 79 cm Bố cắt 50 cm Hỏi sợi dây lại cm?

Bài giải

(77)

Lan có 20 kẹo, mẹ cho Lan thêm 20 kẹo Hỏi Lan có tất kẹo?

Bài giải

……… ……… ……… ………

_ Ngày soạn: 23/ / 2019

Ngày dạy : Thứ sáu ngày 26 tháng năm 2019 Buổi Sáng

TiÕng + 2: TiÕng viÖt

luËt chÝnh t¶ theo nghĨA (tiÕp)

TiÕt : Tù nhiªn x· héi

THỜI TIẾT I Mơc tiªu:

- NhËn biÕt sù thay i thời tiết

- Biết cách ăn mặc giữ gìn sức khoẻ thay thời tiết

- Giáo dục học sinh biết quan sát bầu trời trang phục cho phù hợp II Đồ dùng dạy häc:

- GV: Nội dung, tranh minh hoạ,… - HS: Vở, bút, tranh vẽ cá,… III Hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu - ghi bảng 2 Nội dung.

a, Hoạt động Quan sát tranh, ảnh - Hớng dẫn hs quan sát tranh, ảnh - Đạt câu hỏi hỏi gợi ý qua tranh, ảnh - Nhìn tranh em thấy trời xanh khơng…? - Trời nóng ta mặc áo … ?

- Khi trêi rÐt mỈc quần áo nh nào? - Nhận xét kết luận

=> Kết luận: Trời nóng quámặc quần áo Khi trời rét ta cần mặc quần áo ấm .

b, Hoạt động Thảo luận lớp

- Hành thành thói quen mặc phù hợp thời tiết

- Nêu ích lợi việc dự báo thời tiết

- Hát

- Lắng nghe, nêu tên - Quan sát theo nhóm nghe + Trời quang mây, mặt trời sáng chói trời nóng

+ Trời nóng mặc quần áo mỏng + Mặc quần áo ấm

(78)

- V× em biÕt trêi nắng hay ma? => Kết luận: Trang phục phù hợp nhức đầu, viêm phổi

IV Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung tiết học - Về ôn Chuẩn bị sau - Dn dũ hc sinh

- L¾ng nghe

……… ……… ………

Tiết 4: Toán

LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu

+ Đọc, viết, so sánh số phạm vi 100 + Biết cộng, trừ số có hai chữ số

+ Biết đo độ dài đoạn thẳng, giải tốn có lời + MĐ1 1, bi 2(b)

+ Giáo dục học sinh tính cẩn thận, xác học toán II Đồ dùng dạy học

- GV: Phiếu tập - Hs: Bảng

III Hoạt động dạy học A Ôn định tổ chức B Ôn luyện kiến thức C Bài

* Bài Viết số (Tr-178) - Nêu yêu cầu

- Giúp hiểu yêu cầu - Hướng dẫn hs làm - Theo dõi, giúp đỡ

- Hướng dẫn hs làm bảng con, bảng lớp

- Hát

- Lắng nghe, nhắc lại yêu - Làm bảng

5, 19, 74, 9, 36, 69, 0, 41, 55 - NhËn xÐt, bæ sung

- Lắng nghe, nhắc lại yêu

(79)

* Bài > , < , = ? (Tr-177) - Nêu yêu cầu

- Hướng dẫn hs làm phiếu tập - Theo dõi, giúp đỡ

* Bài (Tr-177) - Gọi hs đọc toán

51 62 47 96 34 38 12 30 24 34 89 50 77 72 68 - NhËn xÐt, bæ sung

- Lắng nghe, nhắc lại yêu - Làm phiếu tập

35 < 42 90 < 100 87 > 85 69 > 60 63 > 36 50 = 50 38 = 30 + 90 < 90 + - NhËn xÐt, bæ sung

- đọc toán, lớp đọc đồng - Hs tìm hiểu phân tích tốn - Làm ly, hs lên bảng làm

Tóm tắt Có : 75 cm Cắt bỏ : 25 cm Còn lại : … cm

Bài giải

Băng giấy lại dài số xăng-ti-mét là: 75 – 25 = 50 ( cm )

Đáp số: 50 cm - NhËn xÐt, bæ sung

- Lắng nghe

……… ……… ………

(80)

- Biết rút ưu điểm, khuyết điểm tuần học - Nắm phương hướng tuần 35

- Đa số em ngoan ngoãn, lễ phép với thầy giáo, đồn kết với bạn bè, biết giúp đỡ học tập

- Tuyên dương: Hång , B×nh * Nhược điểm:

- Cịn số em lớp chưa ý nghe giảng, cịn trốn học khơng xin phép

- Phê bình: Pùa, Bỉ

- Khắc phục nhược điểm tồn tại, phát huy ưu điểm - Tích cực thi đua học tập tốt chuẩn bị cho kiểm tra HK

tuÇn 35

Ngày soạn: 24 / / 2019

Ngày dạy : Thứ hai ngày 29 tháng năm 2019 Bui Sỏng

Tiết 1: Chµo cê

_ TiÕt 2+3: TiÕng ViƯt

TiÕt 4: MÜ

thuËt

Tổng kết

năm học

(81)

I Mơc tiªu :

- GV học sinh thấy đợc kết giảng dạy học tập năm

- HS yêu thich môn Mĩ thuật nâng dần trình độ nhận thức tình cảm thẩm mĩ

- Giáo dục học sinh u thích mơn học II H×nh thøc tỉ chøc :

- Chọn loại vẽ đẹp

- Trng bày nơi thuận tiện cho nhiều ngời xem - Trình bày nên giấy A0, có tiêu đề, đẹp

- Chọn đẹp làm đồ dùng dạy học cho năm tới III Đánh giá:

- Tổ chức cho HS xem gợi ý để em nhận xét, đánh giá - Tuyên dơng HS cú bi v p

- Tặng phần thởng cho HS xt s¾c nhÊt IV Củng cố, dặn dị.

- Củng cố nội dung - Nhận xét học - Dặn dò học sinh

Buổi chiều

MĐ1 * HĐ1

- Đọc bài: Tuyên ngôn độc lập SGK:

- Theo dõi sửa lỗi phát âm

MĐ2 * HĐ1

- Đọc SGK - Hướng dẫn hs luyện đọc bài: Tuyên ngôn độc lập SGK cá nhân,

MĐ3 * HĐ1

(82)

- Nhận xét HS đọc * HĐ2

- Viết vào câu đầu: - Cách mạng tháng Tám thành công Ngày tháng năm 1945

đồng

* HĐ2

- Nghe viết vào vở: Nước Việt Nam có quyền hưởng tự độc lập, thật thành nước tự do, độc lập

- Nghe viết vào đoạn cuối bài: Toàn thể dân tộc lập

_ Tiết Đạo đức

THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II CUỐI NĂM I Mục tiêu:

- Giúp hs nhớ lại: + Những kiến thức, hành vi đạo đức học + Ôn lại học, 4, 7, 11, 12, 14

+ Hs nắm số hành vi đạo đức thực hành tốt II Đồ dùng dạy học

- Gv: hệ thống cõu hỏi - Hs: Vở tập đạo đức III Hoạt động dạy học. A Ôn định tổ chức

B ¤n lun kiÕn thøc C Bµi míi

1 Giới thiệu - ghi bảng 2 Ni dung

A, Hoạt động 1: Kể gia đình - Gv gọi ý câu hỏi, hướng dẫn hs trả lời * Bài

- Kể gia đình em có ai, tên tuổi nghề nghiệp ?

- Trẻ em có quyền bổn phận gia đình ?

*Bài

- Kể việc cần làm để học giờ?

* Bài 11

- Đi quy định giúp ta điều gì?

- Hát

- Lắng nghe, nêu tên - HS trả lời câu hỏi - Hs thực hành kể

- Có bổn phận lễ phép, kính trọng , lời ông bà, cha mẹ

(83)

- Đọc câu thơ cuối * Bài 12

- Khi cần nói lời cảm ơn, xin lỗi? - Vì phải nói lời cẩm ơn , xin lỗi? * Bài 14

Nêu lợi ích hoa nơi công cộng sống người ?

- Cách bảo vệ hoa nơi cơng cộng? + Cho học sinh hoạt động nhóm

+ Đại diện nhóm lên trình bày - Nhận xét, bổ sung

=> Kết luận

- Tránh tai nạn …

- Nói lời cảm ơn người khác quan tâm giúp đỡ, nói lời xin lỗi làm phiền người khác

- Biết cảm ơn, xin lỗi thể tự trọng mình…

- Cây hoa làm cho sống thêm đẹp…

- Biết nhắc nhở không phá hoại hoa

- Học sinh hoạt động nhóm - Các nhóm lên trình bày, nhóm khác bổ sung

- L¾ng nghe

……… ……… ………

_ Ngày soạn: 25 / / 2019

Ngày dạy : Thứ ba ngày 30 tháng năm 2019 Bui Sỏng

luËt chÝnh tả ( Ôn tập tiết )

( Thc theo sách thiết kế TV CNGD Lớp tập 3-Trang 152) Tiết 3: Thể dục

Tiết 4: Toán

LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu:

- Đọc, viết số, xác định thứ tự số dãy số đến 100 - Cộng, trừ số có hai chữ số khơng nhớ

- Đặc điểm phép cộng, phép trừ - Giải tốn có lời văn

- MĐ1 1(Dòng 1), bi 2(ct 1, 2)

(84)

II Đồ dùng dạy học - GV: Phiếu tập - HS: Bảng

III Hoạt động dạy học. A ễn nh t chc

B Ôn luyện kiến thøc C Bµi míi

1 Giíi thiƯu bµi - ghi b¶ng 2 Thực hành

* Bài 1: Số (Tr-179) - Nêu yêu cầu

- Hướng dẫn hs làm phiếu tập

Bài 2: Đặt tính tính (Tr-179) - Nêu yêu cầu

- Hướng dẫn hs làm bảng lớp, bảng

* Bài 3: Viết số 28, 76, 54, 74 (Tr-179)

- Hướng dẫn hs làm a Theo thứ tự từ bé đến lớn b Từ lớn đến bé

* Bài 4: (Tr-179) - Gọi hs đọc tốn

- Hướng dẫn tóm tắt giải Phiếu tập, bảng lớp

- Hát

- Lắng nghe, nêu tên - Lắng nghe, nhắc lại yêu cầu - HS làm bảng lớp, bảng 25 27

33 36 - Nhận xét, bổ sung

- Lắng nghe, nhắc lại yêu cầu - HS làm bảng lớp, bảng

36 97 84 63 46 65 12 45 11 33 23 65 48 52 95 30 69 - Nhận xét, bổ sung

- Lắng nghe, nhắc lại yêu cầu - Làm

28, 54, 74, 76 76, 74, 54 , 28 - Nhận xét, bổ sung

- đọc toán, lớp đọc đồng

- HS đọc tóm tắt tốn sau tự giải Tóm tắt

Có: 34 gà Bán đi: 12 gà

2

34 35

(85)

Còn lại: …con gà? Bài giải

Số gà nhà em lại là: 34 – 12 = 22 (con)

Đáp số: 22 gà - Nhận xét, bổ sung

- Lắng nghe

……… ……… ………

II Nội dung * HĐ2 Luyện đọc

- Nhận xét HS đọc bài * HĐ2

- Nghe viết vào khổ thơ đầu Gửi lời chào lớp Một:

-Đọc SGK

- Thực viết vào

_

Tiết 3: Toán

(86)

- MĐ2: Thực viết số cộng, trừ phạm vi 10, viết số theo thứ tự - MĐ3:Biết cấu tạo số phạm vi học So sánh số có hai chữ số - Giáo dục hs tính cẩn thận xác học tốn

* Bài 2: Tính

MĐ2 * Bài 1: Số

- Làm bảng 4+ =8 7- =6 +7=7 5- =5 8+ =9 9- =3 - Theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét

* Bài 2: Viết số 10,8,4,6,2

b,Từ lớn đến bé: 10, 8,6,4,2

MĐ3 * Bài 1:

Ngày soạn: 26 / / 2019

Ngày dạy : Thứ t ngày tháng năm 2019 Bui Sỏng

«n tËp tiÕt 2

ÔN TẬP VÀ BIỂU DIỄN BÀI HÁT I Mục tiêu:

- Ôn tập số hát học kỳ II tham gia biểu diễn hát - Hs biết trình bày hát

(87)

- Hs: Thanh phách, sách âm nhạc III Hoạt động dạy học:

1 Hoạt động 1: Ôn tập hát đã học kỳ I

- Ôn hát: Bầu trời xanh; Tập tầm vơng; Quả;Hồ bình cho bé; Đi tới trường; Đường chân

Gv nhận xét

* Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu Gv hướng dẫn sau bắt nhịp cho Hs thực

GV nhận xét - sửa sai

* Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Gv nhắc lại số động tác học cho Hs thực

- Gv nhận xét

- Gv cho tổ thực - Gv nhận xét

2.2 Hoạt động 2: Biểu diễn hát

- Gv cho Hs lên bảng biểu diễn hát

- Gv nhận xét tuyên dương

- Gv yêu cầu nhóm Hs tự chọn lên biểu diễn hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Hát

- Hs ôn tập hát - Từng tổ thực

- Hs hát kết hợp gõ đệm theo yêu cầu - Hs hát kết hợp vận động phụ hoạ - Từng tổ thực

- Hs tham gia biểu diễn hát

- Lắng nghe

Tiết Toán

(88)

- Củng cố đọc, viết số liền trước, liền sau số cho - Thực cộng, trừ số có hai chữ số

- Giải tốn cú li

- MĐ1 (cét 1, 2), (cột 1, 2)

- GV: Phiếu tập - Hs : Bảng

III Hoạt động dạy học. A Ôn nh t chc

1 Giíi thiƯu bµi - ghi b¶ng 2 Thực hành

* Bài (Tr-180) - Nêu yêu cầu - Giúp hiểu yêu cầu

a, Viết số liền trước số sau: 35, 42, 70, 100, b, Viết số liền sau số sau 9, 37, 62, 99, 11 - Nhận xét, đánh giá, tuyên dơng - Củng cố kiến thức

* Bài 2: Tính nhẩm MĐ1, MĐ2 (Tr-180)

- Hướng dẫn hs làm miệng - Theo dõi, giúp đỡ

* Bài 3: Đặt tính tính (Tr-180) - Nêu yêu cầu

- Giúp hiểu yêu cầu Bảng - Bảng lớp - Theo dõi, giúp đỡ

* Bài 4:

- Gọi hs đọc toán

- Hát

- Lắng nghe, nêu tên - Lắng nghe, nhắc lại yêu cầu - Làm trả lời miệng

Số liền trước 35 34 Số liền trước 42 41… Số liền sau 10 Số liền sau 99 100… - Nhận xét, bổ sung

- Lắng nghe, nhắc lại yêu cầu - HS nối tiếp trả lời miệng 14 + = 18 29 – = 24 18 + = 19 26 – = 24 17 + = 19 10 – = - Nhận xét, bổ sung

- Lắng nghe, nhắc lại yêu cầu - Làm bảng lớp, bảng

43 87 60 63 23 55 38 33 66 32 98 30 - Nhận xét, bổ sung

(89)

- GV hướng dẫn tóm tắt giải Bảng lớp, phiếu tập

em đọc toán, lớp đọc đồng - HS đọc tốn, lên tóm tắt lớp giải vào

Tóm tắt Có : 24 bi đỏ Có : 20 bi xanh Có tất : … bi? Bài giải Có tất số viên bi là: 24 + 20 = 44(viên bi)

Đáp số: 44 viên bi - Nhận xét, bổ sung

- Lắng nghe

……… ……… ………

Buổi chiều

II Nội dung * Luyện đọc

- Nhận xét HS đọc bài

-Đọc SGK

(90)

I Mục tiêu:

- Tiếp tục củng cố khắc sâu kiến thức cộng trừ số phạm vi 100 - Củng cố tất nội dung học

Họ tên:……… Lớp 1A…

Điểm Nhận xét giáo viên

……… ……… ……… I TRẮC NGHIỆM: (6 điểm)

Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Câu M1 (1 điểm)

a) Số chín mươi viết là:

A B 90 C 09

b) Số 49 đọc là:

A Chín mươi tư B Bốn mươi C Bốn mươi chín Câu M1 (1 điểm)

a) Kết phép tính 12+ là:

A 10 B 14 C 32

b) Kết phép tính 70 - 30 là:

A 40 B 30 C 90

Câu M1 (1 điểm)

Đồng hồ sau giờ?

A 12 B C

a) Khoanh vào số bé nhất:

A 72 B 69 C 85 D 47 b) Khoanh vào số lớn nhất:

(91)

a) Số gồm chục đơn vị là:

A 67 B.76 C 70

b) Kết phép tính 30 cm + 20 cm là:

A 10 cm B 50 C 50 cm

a) Kết phép tính 70 + 10 - 20 là:

A 80 B 60 C 90 b) Số thích hợp để điền vào chỗ trống phép tính:

25 + = 25 là:

A B 25 C II TỰ LUẬN: (4 điểm)

Câu Đặt tính tính M1 (1diểm)

62 + 23 87 –

…… ……

Câu M2 (2diểm)

Hà có 35 que tính, Mai có 43 que tính Hỏi hai bạn có tất que tính?

Tóm tắt:

Hà có : 35 que tính Mai có: 43 que tính Có tất cả: … que tính?

Bài giải:

……… ……… ……… ……… Câu M3 (1diểm)

Hình vẽ có đoạn thẳng? Có … Đoạn thẳng

(92)

Ngày soạn: 29 / / 2019

Ngày dạy : Thứ năm ngày tháng năm 2019 Bui Sỏng

Tiếng 1+ 2: TiÕng viƯt

«n tËp tiÕt

TiÕt 3: Thđ c«ng

trng bày sản phẩm Thực hành HS I Mục đích:

- Trưng bày sản phẩm thủ công làm

- Khuyến kích trưng bày sản phẩm cú tớnh sỏng to - Giáo dục lòng yêu thích môn học

II Chuẩn bị:

- GV: Các mẫu,

- HS: Các sản phẩm thực hành học III Hoạt động dạy học:

A ổn định tổ chức: B Kiểm tra cũ:

- Kiểm tra đồ dùng học tập HS C Bài :

1 Giíi thiƯu bµi : 2 Néi dung

a, Hoạt động : Tổ chức cho HS tr-ng bày đánh giá sản phẩm thực hành học:

- Cho học sinh trng bày sản phẩm học bảng lớp

- Gäi häc sinh giới thiệu sản phẩm trớc lớp

- Cho bạn nhận xét sản phẩm - Giáo viên nhận xét sản phẩm

- Tuyờn dng nhng sản phẩm làm đẹp IV Củng cố, dặn dũ

- GV nhận xét thái độ học tập, chuẩn bị kĩ cắt, dán HS - Nhận xột tiết học

- Hát

-Lắng nghe

- Trng bày sản phẩm

- Thực hành kẻ , cắt , dán - Lắng nghe

- L¾ng nghe

_ Tiết 4: Toán

(93)

- Biết viết, đọc số vạch tia số; thực cộng, trừ ( không nhớ) số phạm vi 100

- Đọc ng h Gii toỏn cú li - MĐ1 1, 2(a), cột

- GV: Phiếu tập - HS: Vở, bảng III Hoạt động dạy- học.

* Bài Viết số thích hợp vào mỗi vạch tia số (tr-181)

- Hướng dẫn hs làm bảng lớp - Theo dõi, giúp đỡ

*Bài (tr-181) - Nêu yêu cầu - Giúp hiểu yêu cầu - Phiếu tập, bảng lớp - Theo dõi, giúp đỡ

* Bài Đặt tính tính ( tr-181) - Nêu yêu cầu

- Giúp hiểu yêu cầu - Bảng con, bảng lớp - Theo dõi, giúp đỡ

* Bài ( tr-181) - Gọi hs đọc toán

- Hướng dẫn hs tìm hiểu phân tích

- Hát

- Lắng nghe, nhắc lại yêu cầu - Làm bảng lớp cá nhân

| | | | | | | | | | | | | 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 - Nhận xét, bổ sung

- Lắng nghe, nhắc lại yêu cầu - Làm phiếu tập

a Khoanh vào số lớn

72, 69, 47 b Khoanh vào số bé

50, 61, 58 - Lắng nghe, nhắc lại yêu cầu - Làm bảng con, bảng lớp

35 86 73 88 33 40 52 53 62 55 75 34 20 67 82 88 - Nhận xét, bổ sung

8

(94)

toán

- Hướng dẫn HS cách làm - Theo dõi, giúp đỡ

- em đọc, lớp đọc đồng - Phân tích tìm hiểu tốn

- HS đọc tốn tự tóm tắt giải vào Tóm tắt

Có : 48 trang Viết hết: 22 trang Còn lại: … Trang?

Bài giải

Quyển lại số trang là: 48 – 22 = 26 (trang)

Đáp số: 26 trang - Nhận xét, bổ sung

- Lắng nghe

……… ……… ………

Buổi chiều

II Nội dung * Luyện đọc

- Nhận xét HS đọc bài

-Đọc SGK

III Củng cố, dặn dị. - Cđng cè nội dung - Nhận xét học - Dặn dß HS

_

Tiết 3: Toán

(95)

I Mục tiêu:

- Tiếp tục củng cố khắc sâu kiến thức cộng trừ số phạm vi 10, 100

- Củng cố tất nội dung học

Trường: PTDTBT TH Tả Ngảo Lớp: 1A

Họ tên:

BÀI KIỂM TRA

Mơn: Tốn Thời gian:

Điểm Nhận xét thầy, cô giáo

I TRÁCH NHIỆM: (6 điểm)

Hãy khoang vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Câu M1 (1 điểm)

a) Kết phép tính: 10 – là:

A B C

b) Kết phép tính: 14 + là:

A 18 B 19 C 11

a) Trong số sau số 7, 3, 10 bé là:

A B C 10

b) Số lớn số 4, 7, là:

A B C

a) Số liền sau là:

A B C

b) Số liền trước 10 là:

A B C 11

a) Kết phép tính: 10 – + là:

A B C 10

b) Kết phép tính: 30 + 10 là:

(96)

a) 15 – … 14 – điền dấu vào chỗ trống

A > B < C = b) Số gồm chục đơn vị là:

A 14 B 15 C 16

Chọn câu trả lời a) 50 cm + 20 cm =

A 23 cm B 70 cm C 70 b) Số 50 đọc là:

A Lăm mươi B Năm mươi C Sáu mươi II TỰ LUẬN: (4 điểm)

 Bài Đặt tính tính (2diểm)

13 + 19 – 15 – 40 + 30

…… …… …… ………

 Bài (1diểm)

Nhà Na có gà trống gà mái Hỏi nhà Na có tất gà?

Tóm tắt:

Có : gà trống Có : gà mái Có tất cả: … Con gà?

 Bài Đặt tính tính (2diểm) Bài giải:

……… ……… ……… ……… ……… ………

 Bài (1diểm)

(97)

Có … Đoạn thẳng

Ngày soạn: 30 / / 2019

Ngày dạy : Thứ sáu ngày tháng năm 2019 Bui Sỏng

KiĨm tra ci năm

_ Tiết Tự nhiên xã hội

ÔN TẬP : TỰ NHIÊN I Mục tiêu

- Hệ thống lại kiến thức học tự nhiên

- Quan sát tự nhiên đặt câu hỏi trẻ lời câu hỏi bầu trời, cảnh vật tự nhiên xung quanh

II Chuẩn bị

- Gv, Hs: Tranh ảnh sưu tầm tự nhiên III Các hoạt động dạy học.

A Ôn định tổ chức B Ôn luyện kiến thức

- Kiểm tra chuẩn bị hs C Bµi míi

1 Giíi thiƯu - ghi bảng 2 Ni dung

a Hoạt động

- GV cho hs đứng thành vòng tròn quay mặt vào nhau, hỏi thời tiết - Bầu trời hơm có màu gì?

- Có mây khơng, mây màu gì, nhiều mây hay mây?

- Trời có gió hay khơng, gió nhẹ hay mạnh?

- Thời tiết nóng hay rét?

- Đại diện nhóm lên trình bày b Hoạt động

- Quan sát cối xung quanh vườn , trường đố gì?

- Hát

- Lắng nghe, nêu tên Quan sát thời tiết

- Quan sát thảo luận

- Các nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung

(98)

- Nhận xét - bổ sung IV Củng cố- dặn dò. - Chốt lại nội dung - Nhận xét tiết học

- Về ôn lại học

- Hs quan sát đố + Đố bạn gì? + Nó trồng đâu?

+ Cây có phận gì? - Lắng nghe

……… ………

Tiết 4: Toán

KIỂM TRA CUỐI NĂM ( §Ị nhà trường )

_ Tiết 5: SINH HOẠT

- Giúp HS nắm hoạt động diễn tuần - Biết rút ưu điểm, khuyết điểm tuần học - HS nắm phương hướng

- Đi học đều, giờ, làm tập đầy đủ trước đến lớp, lớp ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bi

- Tuyờn dng: Phơng, Khu , Bình, Giàng * Nhược điểm:

- Còn số em lớp, cịn trốn học khơng xin phép - Phê bình: Pùa

- Khắc phục nhược điểm tồn tại, phát huy ưu điểm

(99)