Nếu ngày càng có nhiều cá nhân được thông báo về mức độ thiệt hại mà lối sống hiện đại của chúng ta đang gây ra cho hành tinh, có thể nhiều người trong số họ sẽ chuẩn bị để tìm kiếm các [r]
(1)SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề thi có 04 trang)
ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2018 LẦN 1 MÔN: TIẾNG ANH – LỚP 12
Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian giao đề
(230951) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to
complete each of the following exchanges.
Câu 1: Tung: “Your shoes are terrific, Tuan The colour quite suits you.” Tuan: “ ”
A Really? B Do you like them?
C You must be kidding My shirt is nice, isn’t it? D I’m glad you like them.
Câu 2: Lan: “Would you say the Great Wall is among the seven man-made wonders of the world?”
Trang: “ ”
A That’s the least I could do. B Do you think so, too?
C There’s no doubt about that. D It was created by ancient Chinese people, wasn’t it? (230960) Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from to 7.
Back in the 1960s and 1970s, the world was becoming more aware of the destructive effects of industry (3) the
environment and people were starting to think seriously about ways of protecting the environment One man who was particularly affected by this subject was Gerard Morgan-Grenville As Morgan-Grenville travelled round earning his living as a gardener, he noticed signs of the damage that was being done to the countryside around him It wasn't long before Morgan-Grenville decided that he had to something about this situation He felt that if people could be shown a better way of living then maybe they would be interested enough to try to protect their (4) environment.
1
(2)Mr Morgan-Grenville decided to set up a project
(5) would prove what was
happening to our
surroundings and what could be done about it So, in 1975, Morgan-Grenville created the Centre for Alternative Technology (CAT) in a village in Wales.
The main aim of CAT is to search for an ecologically better way of living by using technology which (6) no harm to the environment One of the most important things CAT did initially was to explore and demonstrate a wide range of techniques and to point out which ones had the least destructive results on the world around us (7)
_, CAT provides
(3)world If more and more individuals are informed about how much damage our modern lifestyle is causing to the planet, maybe more of them would be prepared to look for practical solutions to environmental problems.
Câu 3: A for B to C with D on
Câu 4: A worthless B valueless C precious D priceless
Câu 5: A that B he C it D this
Câu 6: A gets B makes C plays D does
Câu 7: A Therefore B However C Moreover D Although
(230971) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Câu 8: A volunteer B trust C fuss D judge
Câu 9: A houses B services C passages D techniques
(230974) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Câu 10: Since the death of Laura's father, her mother has become a breadwinner to support the family. A a person who bakes bread every morning B a bakery-owner
C a person who delivers bread to make money D a person who goes out to work to earn money Câu 11: Peter is the black sheep of the family, so he is never welcomed there.
A a beloved member B a bad and embarrassing member
C the only child D the eldest child
(230984) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.
Câu 12: Children are expected to make the right thing both at school and at home.
A to make B the C are expected D both
Câu 13: We will have a fund-raising dinner at Rex Hotel tonight.
A at B will have C a D fund-raising
Câu 14: It was on 12th April, 1961 when the first human, a Soviet cosmonaut, flew into space.
A a Soviet cosmonaut B when C flew D into space
(231004) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Câu 15: His physical condition was not an impediment to his career as a violinist He has won a lot of prizes.
A difficulty B barrier C advantage D disadvantage
Câu 16: Both universities speak highly of the programme of student exchange and hope to cooperate more in the future.
(4)A express disapproval of B voice opinions on
C find favor with D resolve a conflict over
(231014) Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 17 to 24.
The difference between the nuclear family and the extended family is that a nuclear family refers to a single basic family unit of parents and their children, whereas the extended family refers to their relatives such as grandparents, in-laws, aunts and uncles, etc In many cultures, and particularly indigenous societies, the latter is the most common basic form of social organization.
A nuclear family is limited, according to Kristy Jackson of Colorado State University, to one or two parents (e.g a father and mother) and their own child, or children, living together in a single house or other dwellings. In anthropology, they only must be related in this fashion; there is no upper or lower limit on the number of children in a nuclear family.
The extended family is a much more nebulous term, but in essence refers to kin or relations not covered by the above definition In historical Europe and Asia as well as in Middle Eastern, African, and South American Aboriginal cultures, extended family groups were typically the most basic unit of social organization The term can differ in specific cultural settings, but generally includes people related in age or by lineage. Anthropologically, the term “extended family” refers to such a group living together in a household, often with three generations living together (grandparents, parents, and children) and headed in patriarchal societies by the eldest man or by some other chosen leadership figure However, in common parlance, the term “extended family” is often used by people simply to refer to their cousins, aunts, uncles, and so on, even though they are not living together in a single group.
Historically, most people in the world have lived in extended family groupings rather than in nuclear families This was even true in Europe and in the early United States, where multiple generations often lived together for economic reasons During the 20th century, average income rose high enough that living apart as nuclear families became a viable option for the vast majority of the American population In contrast, many indigenous societies and residents of developing countries continue to have multiple generations living in the same household The rise of the nuclear family in the modern West does not necessarily mean that family arrangements have stabilized, either The rapid growth in single-parent households, for instance, also represents a substantial change in the traditional nuclear family More couples are also choosing not to have children at all. Câu 17: What is the passage mainly about?
A.The dominance of nuclear families over extended ones B.The dominance of extended families over nuclear ones C.A distinction between nuclear families and extended ones
(5)D.The changes of family types over times
Câu 18: The word “the latter” in paragraph refers to
A family unit B relatives C the nuclear family D the extended family Câu 19: Historically, extended families were the most basic unit of social organization in all of the following places EXCEPT
A The Middle East B Asia C North America D Europe
Câu 20: The word “patriarchal” in paragraph is closest in meaning to _ A ruled or controlled by men B equal for both men and women C simple with no rules and laws D modern with advanced facilities Câu 21: According to the passage, single-parent households
A are not defined by anthropologists B are the existing trend of family arrangement C are included in the term “nuclear family” D are on the decrease
Câu 22: The word “viable” in paragraph could be best replaced by
A impossible B possible C explainable D fashionable
Câu 23: Which of the following is TRUE according to the passage?
A.Since the 20th century, more and more American couples have lived in extended families because of the financial burdens.
B.Nuclear families are the most basic form of social organization all over the world.
C.The popularity of nuclear families in western countries helps to stabilize family arrangement. D.Traditional nuclear families have changed a lot over times.
Câu 24: What can be inferred from the reading passage?
A.Indigenous communities have been completely eradicated all over the world. B. In the future, all extended families will be replaced by nuclear ones.
C.Anthropology is a science concerning human race and its development. D.Couples with no children can’t be defined as families.
(231051) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.
Câu 25: She didn’t understand the benefits of volunteering until she joined this club. A.Not until she joined this club did she understand the benefits of volunteering. B. It was not until she joined this club did she understand the benefits of volunteering. C.Not until did she join this club, she understood the benefits of volunteering.
D.Not until she joined this club that she understood the benefits of volunteering. Câu 26: He didn’t prepare well for his GCSE examination and he regrets it now.
(6)A.Unless he had prepared well for his GCSE examination, he wouldn’t regret it now. B.But for his ill preparation for his GCSE examination, he wouldn’t regret it now.
C.If it hadn’t been for his good preparation for his GCSE examination, he wouldn’t regret it now. D.If he had prepared well for his GCSE examination, he wouldn’t have regretted it now.
Câu 27: People believe that Chinese people invented paper. A.Paper is believed to have been invented by Chinese people. B.Paper is believed to be invented by Chinese people.
C.It was believed that Chinese people invent paper. D.Chinese people are believed to invent paper.
(231065) Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 28 to 34.
The weather is a national obsession in Britain, perhaps because it is so changeable It's the national talking point, and most people watch at least one daily weather forecast Most of the viewers imagine that the presenter does little more than arrive at the studio a few minutes before the broadcast, read the weather, and then go home.
In fact, this image is far from the truth The two-minute bulletin which we all rely on when we need to know tomorrow's weather is the result of a hard day's work by the presenter, who is actually a highly-qualified meteorologist.
Every morning, after a weather forecaster arrives at the TV studios, his/her first task of the day is to collect the latest data from the National Meteorological Office The information is very detailed and includes predictions, satellite and radar pictures, as well as more technical data After gathering all the relevant material from this office, the forecaster has to translate the scientific terminology and maps into images and words which viewers can easily understand The final broadcast is then carefully planned The presenter decides what to say and in what order to say it Next a “story board” is drawn up which lays out the script word for word.
The time allocated for each broadcast can also alter This is because the weather report is screened after the news, which can vary in length The weather forecaster doesn't always know how much time is available, which means that he/she has to be thoroughly prepared so that the material can be adapted to the time available.
What makes weather forecasting more complicated is that it has to be a live broadcast and cannot be pre-recorded Live shows are very nerve-racking for the presenter because almost anything can go wrong Perhaps the most worrying aspect for every weather forecaster is getting the following day's predictions wrong Unfortunately for them, this is not an unusual occurrence; the weather is not always possible to predict accurately.
These days, a weather forecaster's job is even more complicated because they are relied upon to predict other environmental conditions For example, in the summer the weather forecast has to include the pollen count for
(7)hay fever sufferers Some also include reports on ultraviolet radiation intensity to help people avoid sunburn. The job of a weather forecaster is certainly far more sophisticated than just pointing at a map and describing weather conditions It's a job for professionals who can cope with stressful and challenging conditions.
Câu 28: The passage is mainly about A.weather forecast in England
B.a weather forecaster’s job
C.the most widely watched TV programme
D.the competition between weather forecast and other TV programmes Câu 29: The word “bulletin” in paragraph is closest in meaning to
A show B advertisement C report D forecast
Câu 30: In Britain, people's attitude to the weather .
A is a national problem B depends on the prediction being for a sunny or rainy day C is quite neglectful D makes it a top discussion topic
Câu 31: What does the word “this” in paragraph refer to?
A the weather forecaster's worry B the complication of a live broadcast C giving a forecast that doesn't come true D an accurate prediction
Câu 32: Creating a weather report is complex because .
A the information includes unreliable predictions B radar pictures are technical C maps have to be drawn D a lot of data has to be interpreted Câu 33: Weather forecasters have to know the material well because _.
A.the forecast may be incorporated into the news broadcast B.they sometimes need to change it to meet the time limitation C.the broadcast is pre-recorded
D.they don’t make the bulletins by themselves Câu 34: What can be inferred from the passage?
A.British people are concerned with weather because it affects their economy. B.Weather forecasting is among demanding jobs.
C.TV reporters need to learn by heart what to say.
D.To become a weather forecaster, you must graduate from a prestigious university.
(231080) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.
Câu 35: Alternative sources of energy have environmental advantages It’s not easy to make full use of them.
(8)A.Because alternative sources of energy have environmental advantages, it’s not easy to make full use of them.
B.Alternative sources of energy have environmental advantages, so it’s not easy to make full use of them. C.Despite their environmental advantages, it’s not easy to make full use of alternative sources of energy. D.Although alternative sources of energy have environmental advantages, but it’s not easy to make full use of them.
Câu 36: Human beings have destroyed the environment for a long time They are now paying a high price for this.
A.Because having destroyed the environment for a long time, human beings are now paying a high price for this. B.Having destroyed the environment for a long time, human beings are now paying a high price for this. C.On destroying the environment for a long time, they are now paying a high price for this.
D.After being destroyed for a long time, the environment is now paying a high price.
(231087) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions.
Câu 37: A polite B roommate C diverse D apply
Câu 38: A interfere B athletics C agrarian D available
(231090) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.
Câu 39: On hearing that she failed the entrance exam, Trang couldn’t help into tears.
A bursting B burst C to bursting D to burst
Câu 40: Arranging flowers among my mother’s hobbies.
A is B are C were D have been
Câu 41: She didn’t enjoy her first year at college because she failed to _ her new friends. A come in for B look down on C go down with D get on with Câu 42: Peter has a separate room for his musical
A instruments B equipment C tools D facilities
Câu 43: We have just visited disadvantaged children in an orphanage in Bac Ninh Province.
A located B locating C which locates D to locate
Câu 44: Most people believe that school days are the days of their life.
A better B best C more best D good
Câu 45: My aunt gave me a hat on my 16th birthday.
A nice yellow new cotton B new nice cotton yellow C new nice yellow cotton D nice new yellow cotton
(9)Câu 46: The interviewer asked me what experience for the job.
A you get B did I get C I got D you got
Câu 47: He is a good team leader who always acts in case of emergency.
A decisively B decisive C decision D decide
Câu 48: They have just set off They on their way there.
A can’t be B must have been C should have been D must be
Câu 49: Vietnamese students are forced to take entrance examination before being admitted to entrance examination.
A an/the B an/ a C the/ the D Ø/ a
Câu 50: Today, the old couple has their family and friends their golden wedding anniversary.
A attend B to attend C attended D attending
HẾT
(10)Question 1 D Question 11 D Question 21 C Question 31 C Question 41 D
Question 2 C Question 12 A Question 22 B Question 32 D Question 42 A
Question 3 D Question 13 C Question 23 D Question 33 B Question 43 A
Question 4 D Question 14 A Question 24 C Question 34 B Question 44 B
Question 5 A Question 15 C Question 25 C Question 35 C Question 45 D
Question 6 D Question 16 A Question 26 B Question 36 B Question 46 C
Question 7 C Question 17 C Question 27 A Question 37 B Question 47 A
Question 8 A Question 18 D Question 28 B Question 38 A Question 48 D
Question 9 D Question 19 C Question 29 C Question 39 A Question 49 B
Question 10 B Question 20 A Question 30 D Question 40 A Question 50 A
Question 1
Kiến thức: hội thoại giao tiếp
Tạm dịch: Tung: “Giày cậu trông tuyệt quá, Tuấn Màu sắc hợp cậu phết đấy.” Tuan: “ ”
Giày cậu trông tuyệt quá, Tuấn Màu sắc hợp cậu phết đấy. A Thật chứ?
B Cậu thích chúng khơng?
C Cậu đùa Áo đẹp không? D Tôi vui cậu thích chúng.
Đáp án: D Question 2
Kiến thức: hội thoại giao tiếp
Tạm dịch: Lan: “Cậu có nghĩ Vạn Lý Trường Thành kỳ quan nhân tạo giới không?”
Trang: “ ”
A Đó điều nhỏ tớ làm được. B Cậu có nghĩ khơng?
C Khơng cịn nghi ngờ điều cả.
D Có phải tạo người Hoa cổ? Đáp án: C
Question 3
Kiến thức: từ vựng, giới từ Giải thích:
(11)effect (on/upon somebody/something): ảnh hưởng đến ai/ gì Đáp án: D
Question 4
Kiến thức: từ vựng Giải thích:
A worthless (adj): khơng có giá trị B valueless (adj): khơng có giá trị
C precious (adj): quý giá D priceless (adj): vô giá
Đáp án: D Question 5
Kiến thức: mệnh đề quan hệ Giải thích:
THAT đại từ quan hệ người lẫn vật, dùng thay cho who, whom, which mệnh đề quan hệ xác định.
Đáp án: A Question 6
Kiến thức: Collocations ( kết hợp từ) Giải thích:
to harm (to…): làm hại đến Đáp án: D
Question 7
Kiến thức: liên từ Giải thích:
A Therefore: Do đó B However: Tuy nhiên
C Moreover: Hơn nữa, ra D Although: Mặc dù Đáp án: C
Dịch đọc:
Quay trở lại năm 1960 1970, giới ngày nhận thức tác động tàn phá ngành công nghiệp môi trường người bắt đầu suy nghĩ nghiêm túc cách bảo vệ môi trường Có một người đàn ơng đặc biệt bị ảnh hưởng chủ đề Gerard Morgan-Grenville Khi Morgan-Grenville đi làm ăn kiếm sống người làm vườn, ông nhận thấy dấu hiệu thiệt hại xảy vùng nông thôn xung quanh Không lâu trước Morgan-Grenville định ơng phải làm tình Ông cảm thấy người bảo cách sống tốt họ quan tâm đủ để cố gắng bảo vệ môi trường vô giá họ.
(12)Ông Morgan-Grenville định thành lập dự án chứng minh điều xảy với mơi trường xung quanh làm Vì vậy, năm 1975, Morgan-Grenville đã tạo Trung tâm Công nghệ Thay (CAT) làng xứ Wales.
Mục đích CAT tìm kiếm lối sống sinh thái tốt cách sử dụng công nghệ không gây tổn hại cho môi trường Một điều quan trọng mà ban đầu CAT làm khám phá và thực loạt kỹ thuật để tìm có tác động phá hoại giới xung quanh chúng ta Hơn nữa, CAT cung cấp thông tin lời khuyên cho người khắp nước Anh toàn giới.
Nếu ngày có nhiều cá nhân thơng báo mức độ thiệt hại mà lối sống đại gây ra cho hành tinh, nhiều người số họ chuẩn bị để tìm kiếm giải pháp thiết thực cho vấn đề môi trường.
Question 8
Kiến thức: cách phát âm nguyên âm “u” Giải thích:
A volunteer /ˌvɒlənˈtɪə(r)/ B trust /trʌst/
C fuss /fʌs/ D judge /dʒʌdʒ/
Câu A phần gạch chân đọc /ə/ lại đọc /ʌ/. Đáp án: A
Question 9
Kiến thức: Cách phát âm “s/es” Giải thích:
A house /haʊs/ B service /ˈsɜːvɪs/
C passage /ˈpỉsɪdʒ/ D technique /tek
ˈniːk/ Cách phát âm s,es:
TH1: Khi từ có tận phụ âm vơ thanh: /ð/, /p/, /k/, /f/, /t/ phát âm /s/ TH2: Khi từ có tận âm: /s/, /z/, /ʃ/, /tʃ/, /ʒ/, /dʒ/ phát âm /iz/
TH3: Khi từ có tận nguyên âm phụ âm hữu cịn lại phát âm /z/ Phần gạch chân câu D phát âm /s/ lại /iz/
Đáp án: D Question 10
Kiến thức: từ vựng, từ đồng nghĩa
Giải thích: breadwinner (n): người trụ cột gia đình A người nướng bánh mì sáng
(13)(14)(15)=> a person who goes out to work to earn money = breadwinner
Tạm dịch: Kể từ cha Laura chết, mẹ cô trở thành người trụ cột gia đình. Đáp án: D
Question 11
Kiến thức: từ vựng, từ đồng nghĩa
Giải thích: the black sheep: thành viên cá biệt, người bị cho tồi tệ đáng xấu hổ A thành viên yêu quý
B thành viên tồi tệ đáng xấu hổ
(16)C một D cả
Tạm dịch: Peter thành viên cá biệt gia đình, nên anh khơng chào đón. Đáp án: B
Question 12
Kiến thức: từ vựng Giải thích:
MAKE: Diễn tả hoạt động, sản xuất tạo nên từ nguyên liệu vật chất sẵn có. DO: Diễn tả hoạt động chung chung, không rõ ràng
to make => to do
Tạm dịch: Trẻ em mong đợi làm điều trường học nhà. Đáp án: A
Question 13 Kiến thức: mạo từ Giải thích:
Ở đây, “dinner” (bựa tiệc) xác định địa điểm “at Rex Hotel” => dùng mạo từ “the”. a => the
Tạm dịch: Chúng tham gia đêm tiệc từ thiện khách sạn Rex tối nay. Đáp án: C
Question 14
Kiến thức: từ vựng, mạo từ Giải thích:
Cụm danh từ “Soviet cosmonaut” nhắc đến qua cụm từ “the first human” nên dùng mạo từ “the”. a Soviet cosmonaut => the Soviet cosmonaut
(17)Tạm dịch: Vào ngày 12 tháng năm 1961 người đầu tiên, nhà du hành Liên Xô bay vào không gian.
Đáp án: A Question 15
Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa
Giải thích: impediment (n): chướng ngại vật, trở ngại
A difficulty (n): khó khăn B barrier (n): rào chắn, trở ngại C advantage (n): thuận lợi D disadvantage (n): bất lợi => advantage >< impediment
Tạm dịch: Tình trạng thể chất anh trở ngại cho nghiệp anh với tư cách nghệ sĩ violin Anh giành nhiều giải thưởng.
Đáp án: C Question 16
Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa
Giải thích: speak highly of something: đề cao điều gì A express disapproval of: thể bất ồng về B voice opinions on: nêu ý kiến về
(18)C find favor with: tìm ủng hộ
D resolve a conflict over: giải mâu thuẫn
Tạm dịch: Cả hai trường đại học đề cao chương trình trao đổi sinh viên hy vọng hợp tác nhiều trong tương lai.
Đáp án: A Question 17
Kiến thức: đọc hiểu
Tạm dịch: Ý gì?
A Sự vượt trội gia đình hạt nhân so với gia đình mở rộng B Sự vượt trội gia đình mở rộng gia đình hạt nhân C Sự khác biệt gia đình hạt nhân gia đình mở rộng D Sự thay đổi loại gia đình theo thời gian
Thông tin: Đoạn 1: The difference between the nuclear family and the extended family is that… Đoạn 2: A nuclear family is limited…
Đoạn 3: The extended family is …
Đoạn 4: Historically, most people in the world have lived in extended family groupings rather than in nuclear families.
(19)Đáp án: C Question 18
Kiến thức: đọc hiểu
Tạm dịch: Cụm từ “the latter” chỉ
A đơn vị gia đình B họ hàng
C gia đình hạt nhân D gia đình mở rộng
Giải thích: the latter: thứ hai, nhắc đến sau
Thông tin: The difference between the nuclear family and the extended family is that a nuclear family refers to a single basic family unit of parents and their children, whereas the extended family refers to their relatives such as grandparents, in-laws, aunts and uncles, etc.
Đáp án: D Question 19
Kiến thức: đọc hiểu
Tạm dịch: Về lịch sử, gia đình mở rộng đơn vị cấu thành nên tổ chức xã hội tất các nơi nêu trừ
A Trung Đông B Châu Á
C Bắc Mỹ D Châu Âu
Thông tin: In historical Europe and Asia as well as in Middle Eastern, African, and South American Aboriginal cultures, extended family groups were typically the most basic unit of social organization.
Đáp án: C Question 20
Kiến thức: đọc hiểu, từ vựng
Tạm dịch: patriarchal (adj): (thuộc vê ) gia trưởng
A cai trị kiểm soát nam giới B bình đẳng cho nam nữ C đơn giản mà khơng có quy tắc luật lệ D đại với tiện nghi cao cấp Thông tin: … headed in patriarchal societies by the eldest man…
Đáp án: A Question 21
Kiến thức: đọc hiểu
Tạm dịch: Theo đoạn văn, hộ gia đình độc thân A khơng định nghĩa nhà nhân chủng học B xu hướng xếp gia đình tại
(20)D giảm
Thông tin: The rapid growth in single-parent households, for instance, also represents a substantial change in the traditional nuclear family.
Đáp án: C Question 22
Kiến thức: đọc hiểu, từ vựng Tạm dịch: viable (adj): khả thi
A impossible (adj): khơng thể B possible (adj): có thể
C explainable (adj): giải thích được D fashionable (adj): hợp thời trang Đáp án: B
Question 23
Kiến thức: đọc hiểu
Tạm dịch: Câu ĐÚNG theo đoạn văn?
A Kể từ kỷ 20, ngày có nhiều cặp vợ chồng Mỹ sống gia đình mở rộng gánh nặng tài chính.
B Gia đình hạt nhân hình thức tổ chức xã hội toàn giới.
C Sự phổ biến gia đình hạt nhân nước phương Tây giúp ổn định xếp gia đình. D Các gia đình hạt nhân truyền thống thay đổi nhiều theo thời gian.
Thông tin: The rapid growth in single-parent households, for instance, also represents a substantial change in the traditional nuclear family.
Đáp án: D Question 24
Kiến thức: đọc hiểu
Tạm dịch: Có thể suy điều từ đoạn văn trên?
A Các cộng đồng thổ dân loại trừ hoàn toàn toàn giới.
B Trong tương lai, tất gia đình mở rộng thay gia đình hạt nhân. C Nhân chủng học khoa học liên quan đến nhân loại phát triển nó.
D Khơng thể định nghĩa cặp vợ chồng khơng có gia đình.
Thơng tin: Anthropologically, the term “extended family” refers to such a group living together in a household, often with three generations living together (grandparents, parents, and children) and headed in patriarchal societies by the eldest man or by some other chosen leadership figure.
Đáp án: C Dịch đọc:
(21)Sự khác biệt gia đình hạt nhân gia đình mở rộng gia đình hạt nhân đơn vị gia đình cha mẹ họ, gia đình mở rộng bao gồm người thân họ ơng bà, bố mẹ, dì bác Trong nhiều văn hoá, đặc biệt xã hội địa, loại hình thứ hai hình thức phổ biến tổ chức xã hội.
Theo Kristy Jackson thuộc Đại học Bang Colorado, gia đình hạt nhân có giới hạn, cho hai cha mẹ (ví dụ cha mẹ) đứa họ, nhiều đứa, sống chung nhà hoặc nhiều nhà khác Trong nhân chủng học, họ có liên quan theo cách này; khơng có giới hạn hoặc dưới số gia đình hạt nhân.
Gia đình mở rộng thuật ngữ mơ hồ nhiều, chất đề cập đến thân nhân quan hệ không định nghĩa Trong lịch sử châu Âu châu Á văn minh Thổ dân ở Trung Đông, Châu Phi Nam Mỹ, nhóm gia đình mở rộng thường đơn vị tổ chức xã hội Thuật ngữ khác bối cảnh văn hố cụ thể, nói chung bao gồm người liên quan đến tuổi tác huyết thống Về mặt nhân chủng học, thuật ngữ “gia đình mở rộng” dùng để một nhóm người sống chung hộ gia đình, thường có ba hệ sống chung với (ông bà, cha mẹ và cái) đứng đầu xã hội gia trưởng người đàn ông nhiều tuổi người lãnh đạo được lựa chọn Tuy nhiên, theo cách hiểu chung, thuật ngữ "gia đình mở rộng" thường người sử dụng để họ hàng, dì, bác,…, họ không sống nhóm.
Về mặt lịch sử, hầu hết người giới sống nhóm gia đình mở rộng trong các gia đình hạt nhân Điều chí châu Âu Hoa Kỳ, nơi mà nhiều hệ sống với nhau vì lý kinh tế Trong kỷ 20, thu nhập trung bình tăng cao đủ để sống riêng gia đình hạt nhân đã trở thành lựa chọn khả thi đại đa số người Mỹ Ngược lại, nhiều xã hội địa người dân ở các nước phát triển tiếp tục có nhiều hệ sống hộ gia đình Sự gia tăng gia đình hạt nhân phương Tây đại không thiết đồng nghĩa với việc xếp gia đình ổn định Ví dụ, tăng trưởng nhanh chóng hộ gia đình độc thân thể thay đổi đáng kể gia đình hạt nhân truyền thống Nhiều đơi vợ chồng khơng muốn có con.
Question 25
Kiến thức: cấu trúc câu Giải thích:
It is/ was not until + clause/ adv of time + that + S + V = Not until + clause/ adv of time + Auxiliary + S + V => nhấn mạnh khoảng thời gian mà việc xảy ra.
Thông tin: Cho đến cô tham gia câu lạc này, cô hiểu lợi ích hoạt động tình nguyện.
(22)Kiến thức: câu điều kiện loại hỗn hợp Giải thích:
Câu điều kiện loại hỗn hợp diễn tả giả thiết trái ngược với khứ, kết trái ngược với Cấu trúc: If + S + had + V.p.p, S + would + V.inf
If + S + had + V.p.p = But for + N = If it hadn’t been for + N Unless = If not (chỉ dùng câu điều kiện loại 1)
Tạm dịch: Nếu chuẩn bị tốt cho kỳ thi GCSE anh không hối hận. Đáp án: B
Question 27
Kiến thức: cấu trúc câu Giải thích:
Active: People/ They + think/ say/ suppose/ believe/ consider/ report + THAT + clause (simple present/ simple past or present perfect)
Passive 1: IT + tobe + thought/ said/ supposed/ believed/ considered/ reported + THAT + clause
Passive 2: S + am/ is/ are + thought/ said/ supposed/ + To Vinf (simple present) / To have V.p.p (simple past or present perfect)
Thông tin: Giấy cho người Trung Quốc phát minh ra. Đáp án: A
Question 28
Kiến thức: đọc hiểu
Tạm dịch: Đoạn văn chủ yếu nói A dự báo thời tiết nước Anh
B công việc dự báo thời tiết
C chương trình truyền hình xem nhiều nhất
D cạnh tranh dự báo thời tiết chương trình truyền hình khác
Thông tin: Most of the viewers imagine that the presenter does little more than arrive at the studio a few minutes before the broadcast, read the weather, and then go home.
The job of a weather forecaster is certainly far more sophisticated than just pointing at a map and describing weather conditions It's a job for professionals who can cope with stressful and challenging conditions. Đáp án: B
Question 29
(23)A show (n): chương trình giải trí B advertisement (n): quảng cáo C report (n): thông báo, tin tức D forecast (n): dự báo
=> report = bulletin Đáp án: C
Question 30
Kiến thức: đọc hiểu
Tạm dịch: Ở Anh, thái độ người thời tiết A vấn đề quốc gia
B phụ thuộc vào dự đoán cho ngày nắng mưa C hờ hững
D làm cho trở thành chủ đề thảo luận hàng đầu
Thông tin: It's the national talking point, and most people watch at least one daily weather forecast. Đáp án: D
Question 31
Kiến thức: đọc hiểu
Tạm dịch: Từ “this” đoạn thứ điều gì? A lo lắng người dự báo thời tiết
(24)C đưa dự báo mà không trở thành thật D dự đốn xác
Thông tin: Perhaps the most worrying aspect for every weather forecaster is getting the following day's
predictions wrong Unfortunately for them, this is not an unusual occurrence; the weather is not always possible to predict accurately.
Đáp án: C Question 32
Kiến thức: đọc hiểu
Tạm dịch: Tạo tin thời tiết phức tạp A thơng tin bao gồm dự đốn khơng đáng tin cậy B hình ảnh radar kỹ thuật
C đồ phải vẽ
D nhiều liệu phải giải thích
Thơng tin: The rapid growth in single-parent households, for instance, also represents a substantial change in the traditional nuclear family.
Đáp án: D Question 33
(25)Kiến thức: đọc hiểu
Tạm dịch: Người dự báo thời tiết phải chuẩn bị tư liệu tốt A dự báo kết hợp vào việc phát sóng tin tức
B họ cần phải thay đổi để đáp ứng giới hạn thời gian C buổi phát sóng ghi âm trước
D họ không tự làm tin
Thông tin: The weather forecaster doesn't always know how much time is available, which means that he/she has to be thoroughly prepared so that the material can be adapted to the time available.
Đáp án: B Question 34
Kiến thức: đọc hiểu
Tạm dịch: Có thể suy điều từ đoạn văn trên?
A.Người Anh quan tâm đến thời tiết ảnh hưởng đến kinh tế họ. B.Dự báo thời tiết cơng việc địi hỏi cao.
C.Các phóng viên truyền hình cần phải học thuộc điều cần nói.
D.Để trở thành người dự báo thời tiết, bạn phải tốt nghiệp từ trường đại học uy tín Thơng tin: It's a job for professionals who can cope with stressful and challenging
conditions Đáp án: B Dịch đọc:
Thời tiết nỗi ám ảnh toàn quốc gia Anh, có lẽ q dễ thay đổi Đó tiêu điểm bàn luận cả quốc gia, hầu hết người xem dự báo thời tiết hàng ngày Hầu hết người xem nghĩ rằng người trình bày đến phịng thu vài phút trước phát sóng, đọc tin thời tiết, nhà.
Trong thực tế, điều xa thật Bản tin phút mà tất dựa vào cần biết thời tiết ngày mai kết ngày làm việc bận rộn người thuyết trình, người thực nhà khí tượng học có trình độ cao.
Mỗi buổi sáng, sau dự báo thời tiết đến phịng thu truyền hình, nhiệm vụ họ ngày là thu thập liệu từ Cục Khí tượng Quốc gia Thơng tin chi tiết bao gồm dự đốn, hình ảnh vệ tinh radar, liệu kỹ thuật khác Sau thu thập tất tài liệu liên quan từ văn phòng này, người dự báo phải dịch thuật ngữ khoa học đồ thành hình ảnh từ ngữ mà người xem có thể dễ dàng hiểu Chương trình phát sóng cuối lên kế hoạch cẩn thận Người thuyết trình quyết định phải nói nói theo thứ tự Tiếp theo "bảng câu chuyện" soạn thảo để đưa từ kịch bản từ ngữ.
(26)Thời gian dành cho chương trình phát sóng thay đổi Điều báo cáo thời tiết được kiểm tra sau tin tức thay đổi độ dài Người dự báo thời tiết lúc biết có sẵn bao nhiêu thời gian, có nghĩa người phải chuẩn bị kỹ lưỡng để tư liệu điều chỉnh theo thời gian sẵn có.
Điều làm cho việc dự báo thời tiết trở nên phức tạp phải phát sóng trực tiếp khơng thể được ghi lại trước Các chương trình trực tiếp căng thẳng với người thuyết trình hầu hết thứ đều có thể chệnh hướng Có lẽ khía cạnh đáng lo ngại người dự báo thời tiết dự đốn sai tình hình thời tiết ngày hôm sau Thật không may cho họ, khơng phải điều lạ lẫm; thời tiết khơng phải lúc nào dự đốn cách xác.
Ngày nay, cơng việc dự báo thời tiết phức tạp họ dựa vào để dự đốn điều kiện mơi trường khác Ví dụ, vào mùa hè, dự báo thời tiết phải bao gồm số lượng hạt phấn cho người bị bệnh sốt rét Một số bao gồm báo cáo cường độ xạ cực tím để giúp người dân tránh cháy nắng Công việc của một người dự báo thời tiết chắn phức tạp nhiều so với việc đồ mô tả điều kiện thời tiết Đó cơng việc cho chuyên gia, người đối mặt với công việc đầy thử thách áp lực.
Question 35 Kiến thức: liên từ Giải thích:
Mệnh đề nguyên nhân kết quả: Because + clause (nguyên nhân): Bởi vì So + clause: vậy
Mệnh đề nhượng bộ: Despite + N = Although + clause: Mặc dù But + clause: nhưng
Tạm dịch: Mặc dù có nhiều lợi ích mơi trường, không dễ dàng để tận dụng nguồn lượng thay thế. Đáp án: C
Question 36
Kiến thức: liên từ, rút gọn mệnh đề, giới từ Giải thích:
Rút gọn mệnh đề: Having + Vpp => diễn tả hành động hoàn thành trước hành động khác Because + clause: => A sai
On + V.ing: => C sai Câu D sai nghĩa.
Tạm dịch : Đã phá huỷ môi trường thời gian dài, người phải trả giá đắt cho việc này. Đáp án: B
(27)Question 37
Kiến thức: trọng âm từ âm tiết Giải thích:
A polite /pəˈlaɪt/ B roommate /ˈruːmmeɪt/
C diverse /daɪˈvɜːs/ D apply /əˈplaɪ/
Câu B trọng âm rơi vào âm thứ 1, lại thứ 2. Đáp án: B
Question 38
Kiến thức: trọng âm từ nhiều âm tiết Giải thích:
A interfere /ˌɪntəˈfɪə(r)/ B athletics /æθˈletɪks/
C agrarian /əˈɡreəriən/ D available /ə
ˈveɪləbl/ Câu A trọng âm rơi vào âm thứ 3, lại thứ 2. Đáp án: A
Question 39
Kiến thức: cấu trúc can’t/ couldn’t help Giải thích:
can’t/ couldn’t help + V.ing: không nhịn được/ không…
Tạm dịch: Khi nghe trượt kỳ thi đại học, Trang khơng nhịn ịa khóc. Đáp án: A
Question 40
Kiến thức: hòa hợp chủ ngữ động từ Giải thích:
V.ing làm chủ ngữ => động từ theo sau chia dạng số ít. Tạm dịch: Cắm hoa sở thích mẹ tôi. Đáp án: A
Question 41
Kiến thức: từ vựng, cụm động từ Giải thích:
A come in for: nhận gì B look down on: khinh thường ai C go down with: bị ốm D get on with: có mối quan hệ tốt với ai Tạm dịch: Cơ khơng có năm đầu đại học tốt đẹp khơng có mối quan hệ tốt với bạn mới. Đáp án: D
(28)Question 42
Kiến thức: từ vựng Giải thích:
musical instrument: nhạc cụ
equipment (n): trang thiết bị cần cho hoạt động cụ thể
tool (n): cơng cụ búa, rìu,… cầm tay để tạo sửa đồ vật
facility (n): sở vật chất (cơng trình xây dựng, trang thiết bị,…) phục vụ cho mục đích cụ thể Tạm dịch: Peter có phịng riêng cho nhạc cụ anh ấy.
Đáp án: A Question 43
Kiến thức: từ vựng, mệnh đề quan hệ Giải thích:
Cách rút gọn mệnh đề quan hệ:
Mệnh đề chủ động => dùng cụm Ving Mệnh đề bị động => dùng cụm Vpp
locate (ngoại động từ) + adv./prep đặt/ xây dựng đâu
Tạm dịch: Chúng vừa đến thăm trẻ em bị thiệt thòi làng trẻ nằm tỉnh Bắc Ninh. Đáp án: A
Question 44
Kiến thức: cấp so sánh nhất Giải thích:
Cấu trúc: the + short-adj + est / the + most + long-adj Đặc biệt: good -> the best
Tạm dịch: Hầu hết người tin quãng thời gian học ngày tuyệt vời đời. Đáp án: B
Question 45
Kiến thức: trật tự tính từ Giải thích:
OpSACOMP: Opinion (Ý kiến) ; Size (Kích cỡ) ; Age (Tuổi) ; Shape (Hình dạng) ; Color (Màu sắc) ; Origin (Xuất xứ) ; Material (Chất liệu) ; Purpose (Công dụng)
Tạm dịch: Bác tặng mũ màu vàng, đẹp vào sinh nhật lần thứ 16. Đáp án: D
(29)Kiến thức: câu gián tiếp Giải thích:
Cấu trúc câu gián tiếp dạng Wh-question:
S +asked + (O) + Clause (Wh-word + S + V(lùi thì)) (Lưu ý: Khơng đảo ngữ vế này) Tạm dịch: Người vấn hỏi kinh nghiệm tơi có cho cơng việc.
Đáp án: C Question 47
Kiến thức: từ vựng, từ loại Giải thích:
A decisively (adv): dứt khoát, quyết B decisive (adj): dứt khoát
C decision (n): định D decide (v):
định Ở có động từ “act”, từ cần điền phải trạng từ bổ ngữ.
Tạm dịch: Anh đội trưởng tốt người hành động dứt khốt tình khẩn cấp. Đáp án: A
Question 48
Kiến thức: câu đốn Giải thích:
Phỏng đốn (độ chắn ≈ 90%): S+ must + V.inf
Tạm dịch: Họ vừa khởi hành Giờ họ đường đến đó. Đáp án: D
Question 49 Kiến thức: mạo từ Giải thích:
Cả hai cụm danh từ “entrance examination” “entrance examination” nhắc đến lần nên dùng mạo từ “a/an”.
Tạm dịch: Học sinh Việt Nam buộc phải tham gia kỳ thi THPT quốc gia trước nhận vào trường đại học.
Đáp án: B Question 50
Kiến thức: cấu trúc câu Giải thích:
Cấu trúc S + have + O + V.inf: nhờ làm gì
(30)Đáp án: A
SỞ GD & ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẮC NINH
(31)ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2018 LẦN MÔN: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút (50 câu trắc
Họ tên: ……… Lớp: ……… Mã đề thi 532
(210786) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 1: A production B propaganda C promotion D proceed
Question 2: A express B exciting C expensive D exhibition
(210789) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3: A geographical B economics C compulsory D education Question 4: A comfortable B excellent C communicate D confident
(210792) Mark the letter A, B,C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions
Question 5: New sources of energy have been looking for as the number of fossil fuels continues to decrease.
A B C D
Question 6: For such a demanding job, you will need qualifications, soft skills and having full commitment.
A B C D
Question 7: Antarctic blue whales can be 100 foot long and weigh more than any dinosaur that ever lived.
A B C D
(210796) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to each of the following exchanges.
Question 8: “How you like your steak done?” _ “ .”
A I don’t like it B Very little C Well done D Very much
Question 9: "Oops! I’m sorry for stepping on your foot" – “ .”
(32)Question 10: Dr Sales is a person .
(33)(34)Question 11: A quick look would reveal that France has twice computers.
A more televisions than B many as televisions as
C as many televisions as D as many as televisions
Question 12: The instructor blew his whistle and .
A off the runners were running B off ran the runners C off were running the runners D the runners runs off Question 13: People have used coal and oil to electricity for a long time.
A bred B raise C cultivate D generate
Question 14: In the early years of the 20th century, several rebellions _in the northern parts of the country. A turned out B rose up C broke out D came up
Question 15: The festival has many attractions It will include contemporary orchestra music and an opera. , there will be poetry readings and theatrical presentations.
A Otherwise B Furthermore C Nevertheless D On the other hand
Question 16: When he started that company, he really went It might have been a disaster. A out on the limb B on and off C over the odds D.once too often
Question 17: We regret to tell you that the materials you ordered are _. A out of stock B out of practice C out of reach D out of work Question 18: My sister is a woman of age.
A marriage B married C marrying D.marriageable Question 19: The fire to have started in the furnace under the house. A is believed B that is believed C they believed D that they believe
Question 20: This is the latest news from earthquake site Two- thirds of the city in a fire.
A has been destroyed B have been destroyed
C were destroyed D was destroyed
Question 21: There are many in our library.
(35)(36)Question 22: She was brought up in a well-off family She can’t understand the problems we are facing.
A poor B broke C wealthy D kind
Question 23: The most important thing is to keep yourself occupied. A relaxed B comfortable C possessive D busy
(210815) Mark letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 24: There has been insufficient rainfall over the past two years, and fanners are having trouble. A abundant B adequate C unsatisfactory D dominant
Question 25: We strongly believe that he's innocent of the crime We not think that he did it.
A crimeless B skillful C clean D guilty
(210818) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is CLOSEST in meaning to the sentence given in each of the following question.
Question 26: Only with careful environmental planning can we protect the world in which we live. A Careful environmental planning protects the world we live in.
B Planning the environment carefully, we can protect the world in which we live. C Protecting the world we live in, we plan the environment carefully.
D We can protect the world we live in only with careful environmental planning.
Question 27: You should take regular exercises instead of sitting in front of the television all day. A Taking regular exercises is better than sitting in front of the television all day.
B Sitting in front of the television all day helps you take regular exercises. C Sitting in front of the television all day and taking exercises are advisable. D Don’t take regular exercises, just sit in front of the television all day.
Question 28: It was not until after I got home that I realized I had not set the burglar alarm in the office. A On the way home, I suddenly realized that I had forgotten to turn on the burglar alarm in the office. B Fortunately, I realized that I hadn't set the burglar alarm just before I left for home; otherwise, I would have had to travel all the way back to the office.
C I didn’t turn the burglar alarm on before I left the office, but I only became aware of this after I'd arrived home.
(37)then it would have been easier to go and set it.
(210822) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.
Question 29: He did not remember the meeting He went out for a coffee with his friends then. A Not remember the meeting, he went out for a coffee with his friends.
B Not to remember the meeting, he went out for a coffee with his friends. C Not remembered the meeting, he went out for a coffee with his friends. D Not remembering the meeting, he went out for a coffee with his friends. Question 30: They left their home early They didn’t want to miss the first train. A They left their home early so as to not miss the first train.
B They left their home early for fear that they wouldn’t miss the first train. C They left their home early so as not to miss the first train.
D They left their home early in order that not to miss the first train.
(210825) Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to choose the word or phrase that bestfits each ofthe numbered blanks from 31 to 35
Lefthanders are the odd ones out Sure, lefties (31) up about 10 percent of the population -but, frankly, it seems like society has forgotten about them Just consider all of the right-handed gadgets, awkwardly designed desks, and cooking tools that fit comfortably only in your right hand. What (32) _someone to become a lefthand? Scientists aren’t exactly sure, but research points to a complex (33) between genes and environment While no exact set of “leftie genes” have been discovered, people who dominantly use their left hands have more left-handed family members. And researchers have found different brain wirings in righties vs lefties But no matter (34) it is that drives someone to use their antipodal paw, science has also uncovered a particular set of personality traits that left-handed people tend to have So for all of you lefties, leftie-loving righties, and ambidextrous folks out there - it’s time to brush up on your left-handed knowledge and help (35) an end to leftie discrimination once and for all.
Question 31: A consist B account C hold D make
Question 32: A causes B makes C gets D does
Question 33: A collaborate B collaboration C collaborating D.
Question 34: A which B who C what D that
Question 35: A put B bring C make D take
(38)(39)reading Next, they look for important information and pay greater attention to it (which often needs jumping forward or backward to process information) They also relate important points to one another. Also, they activate and use their prior knowledge When they realize that their understanding is not good, they not wait to change strategies Last, they can monitor understanding and take action to correct or “fix up” mistakes in comprehension.
Conversely, students with low academic achievement often demonstrate ineffective study skills They tend to assume a passive role, in learning and rely on others (e.g., teachers, parents) to monitor their studying, for example, low-achieving students often not monitor their understanding of content; they may not be aware of the purpose of studying; and they show little evidence of looking back, or employing “fix-up” strategies to fix understanding problems. Students who struggle with learning new information seem to be unaware that they must extent effort beyond simply reading the content to understand and remember it Children with learning disabilities not plan and judge the quality of their studying Their studying may be disorganized Students with learning problems face challenges with personal organization as well. They often have difficulty keeping track of materials and assignments, following directions, and completing work on time Unlike good studiers who employ a variety of study skills in a flexible yet purposeful manner, low-achieving students use a restricted range of study skills They cannot explain why good study strategies are important for learning; and they tend to use the same, often ineffective study approach for all learning tasks, ignoring task content, structure or difficulty.
(Source: Adapted from Study Skills: Managing Your Learning — NUI Galway)
Question 36: What is the topic of the passage?
A Successful and low-academic achieving students B Successful learners and their learning strategies C Study skills for high school students D Effective and ineffective ways of learning Question 37: The word “prior” in the first paragraph is closest meaning to ?
A important B earlier C forward D good
Question 38: According to the passage, what can be learnt about passive students?
A They depend on other people to organize their learning B They are slow in their studying C They monitor their understanding D They know the purpose of studying Question 39: Which of the followings is NOT an evidence of monitoring studying?
A Being aware of the purpose of studying B Monitoring their understanding of content C Fixing up mistakes in understanding D Looking at their backs
Question 40: According to the passage, to learn new information, low-achieving students NOT_
(40)C simply remember it D read it
Question 41: In compared with low-achieving students, successful students use
A aimless study techniques B various study skills
C restricted strategies D inflexible study ways
Question 42: The underlined pronoun “They” in the last sentence refers to
A study strategies B study skills
C low-achieving students D good studiers
(210839) Read the following passage and mark the letter A, B, c, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 43 to 50
Pollution emitted in industrial areas represents a threat to human health and the surrounding natural resources We have a tendency to believe that the production processes are the only source of environmental damage, and often forget about the possible long-term effects of harmful production practices We may think that the closure of these huge industrial areas would improve the quality of the environment Unfortunately, this ignores the threat of the remaining waste, which is abandoned and poorly stored It represents an even bigger danger because it stands neglected as it degrades and leaks into the earth without any control at all.
Changes in the water chemistry due to surface water contamination can affect all levels of an ecosystem It can affect the health of lower food chain organisms and, consequently, the availability of food up through the food chain It can damage the health of wetlands and damage their ability to support healthy ecosystems, control flooding, and filter pollutants from storm water runoff The health of animals and humans are affected when they drink or bathe in contaminated water In addition water- based organisms, like fish and shellfish, can pile up and concentrate contaminants in their bodies When other animals or humans eat these organisms, they receive a much higher dose of contaminant than they would have if they had been directly exposed to the original contamination.
Contaminated groundwater can badly affect animals, plants and humans if it is removed from the ground by manmade or natural processes Depending on the study of rocks of the area, groundwater may rise to the surface through springs or seeps, flow sideways into nearby rivers, streams, or ponds, or sink deeper into the earth In many parts of fhe world, groundwater is pumped out of the ground to be used for drinking, bathing, other household uses, agriculture, and industry.
Contaminants in the soil can harm plants when they take up the contamination through their roots Eating, breathing in, or touching contaminated soil, as well as eating plants or animals that have piled up soil contaminants can badly affect the health of humans and animals.
(41)also be affected by exposure to contaminants moved in the air. (Source: Adapted from
http://www.grid.unep.ch/waste/download/waste1213.pdf) Question 43: What is the topic of the passage?
A.Sources of environmental damage B The pollution from the city C Bad effects of industrial waste D The quality of the environment Question 44: According to the passage, the industry is likely to be thought as
A a danger to the environment B the only source of pollution C the utmost harmful activity D a threat to human health Question 45: The word “it” in the first paragraph refers to .
A the remaining waste B a danger
C the environment D the threat of the remaining waste
Question 46: Which of the followings affect an ecosystem as the whole? A Surface water contamination B Soil contamination C Groundwater contamination D Air contamination
Question 47: According to the passage, which of the followings supports healthy ecosystems?
A Lower food chain organisms B Animals C Water-based organisms
D Wetlands
Question 48: Which of the followings is NOT badly affected by contaminated groundwater?
A Human B Plants C Rocks D Animals
Question 49: Which of the followings is the flow of water from the ground to the surface?
A Streams B Ponds C Rivers D Springs
Question 50: Whichof the followings has the closest meaning to the word “absorbed” in the last paragraph?
A Consumed B Taken in C Swallowed D Piled up
(42)Question 1 B Question 11 C Question C Question D Question 41 B
Question 2 D Question 12 B Question C Question A Question 42 C
Question 3 C Question 13 D Question D Question B Question 43 C
Question 4 C Question 14 C Question A Question C Question 44 B
Question 5 B Question 15 B Question D Question A Question 45 A
Question 6 D Question 16 D Question D Question D Question 46 A
Question 7 B Question 17 A Question A Question B Question 47 D
Question 8 C Question 18 D Question C Question A Question 48 C
Question 9 A Question 19 A Question D Question D Question 49 D
Question C Question 20 A Question C Question B Question 50 B
Question B production /prəˈdʌkʃn/ propaganda /prɒpə'gændə/
Phần gạch chân câu B phát âm /prɒ/ lại là /prə/
=> đáp án B Question 2 D express /ɪkˈspres/ exciting
/ɪkˈsaɪtɪŋ/
Phần gạch chân câu D phát âm /eks/ lại là /ɪks/
=> đáp án D Question 3 C geographical /dʒiə'græfikl/ economics
/,i:kə'nɒmiks/
Câu C trọng âm rơi vào âm tiết thứ lại thứ 3 => đáp án C
Question C comfortable /'kʌmftəbl/ excellent /'eksələnt/ Câu C trọng âm rơi vào âm tiết thứ lại thứ nhất
(43)promotion /prə'məʊt∫n/ proceed /prə ˈsiːd/
expensive /ɪkˈspensɪv/ exhibition /ˌeksɪˈbɪʃn/ compulsory
/kəm'pʌlsəri/ education /,edjʊ'kei∫n/
communicate /kə'mju:nikeit/
confident /'kɒnfidənt/ => đáp án C
Question B
been looking => been looked
Ở chủ ngữ vật nên ta phải sử dụng dạng bị động. => đáp án B
Tạm dịch: Các nguồn lượng tìm kiếm số lượng nhiên liệu hoá thạch tiếp tục giảm. Question D
having full commitment => full commitment
(44)=> đáp án D
Tạm dịch: Đối với cơng việc địi hỏi vậy, bạn cần trình độ, kỹ mềm tận tuỵ tuyệt đối. Question B
100 foot long => 100 feet long
foot dùng cho số ít, số nhiều chuyển thành feet foot, feet đơn vị đo chiều dài Anh 0,3048 m.
=> đáp án B
Tạm dịch: Cá voi xanh Nam Cực dài 100 feet nặng loài khủng long từng sống.
Question C
“Ngài muốn bít tết chín nào?” A Tơi khơng thích nó.
B Rất ít. => đáp án C Question A
“Ơi! Tơi xin lỗi giẫm lên chân bạn.” A Không sao.
B Bạn không để tâm. => đáp án A
C.
Chín kỹ. D Rất nhiều.
(45)Question 10 C
Ở ta dùng mệnh đề quan hệ “whom” để thay cho danh từ người đóng vai trị tân ngữ trong câu Đáp án B loại thừa từ “him”
=> đáp án C
Tạm dịch: Bác sĩ Sales người không tin tưởng cho lắm. Question 11 C
Cấu trúc so sánh gấp số lần: once/twice/three times… + as… as +… => đáp án C
Tạm dịch: Nhìn qua thấy Pháp có số lượng tivi gấp lần máy tính. Question 12 B
Đây thuộc cấu trúc đảo ngữ với giới từ đầu mệnh đề câu Khi giới từ đứng đầu câu khác so với loại đảo ngữ khác đảo nguyên động từ chủ ngữ đó
Tuy nhiên, chủ ngữ câu thuộc đại từ sau: she, he, we, they, I, it, you khơng đảo động từ lên có giới từ đầu câu
=> đáp án B
Tạm dịch: Trọng tài thổi còi vận động viên chạy. Question 13 D
(46)cultivate: canh tác, trau dồi, tu dưỡng generate: tạo ra, phát ra
Tạm dịch: Người ta sử dụng than dầu để tạo điện thời gian dài. Question 14 C
turn out: diễn ra, hoá ra rise up: tăng lên
(47)break out: bùng ra,
nổ ra come up: nhú lên, mọc, nảy sinh
Tạm dịch: Trong năm đầu kỷ 20, số dậy nổ vùng phía bắc đất nước. Question 15 B
Otherwise: mặt khác, khơng Furthermore: ngồi ra, thêm vào đó Nevertheless: nhiên, dù vậy On the other hand: mặt khác
=> đáp án B
Tạm dịch: Lễ hội có nhiều điểm tham quan Nó gồm có dàn nhạc đương đại opera Hơn nữa, có đọc thơ diễn thuyết sân khấu.
Question 16 D
out on the limb: rơi vào kẹt
(48)over the odds : cần thiết, nhiều mong đợi once too often: lần vô sự
Tạm dịch: Khi bắt đầu công ty đó, thực vơ lần Nó thảm hoạ rồi.
Question 17 A
out of stock: hết hàng
out of practice: thực thi
=> đáp án A
out of reach: tầm với out of work: thất nghiệp
Tạm dịch: Chúng tiếc phải báo cho ngài biết nguyên liệu ngài đặt mua hết hàng. Question 18 D
marriageable age: tuổi kết hôn, tuổi kết hơn => đáp án D
Tạm dịch: Chị người phụ nữ đến tuổi kết hôn. Question 19 A
Nếu dùng đáp án B, C, D tất phía sau bổ sung ý nghĩa cho chủ ngữ “the fire”, câu thiếu vị ngữ.
=> đáp án A
Tạm dịch: Ngọn lửa cho lò nhà. Question 20 A
Ở ta dùng hồn thành, diễn tả hành động xảy khứ để lại kết hiện Với chủ ngữ phân số, phần trăm -> ta dựa vào danh từ sau “of” để chia động từ. => đáp án A
Tạm dịch: Đây tin tức từ nơi động đất Hai phần ba thành phố bị phá hủy lửa. Question 21 C
(49)Opinion – nhận định (interesting: thú vị) + Age – tuổi tác (old: cũ) + Origin – xuất xứ (American: Mỹ) + N => đáp án C
Tạm dịch: Có nhiều sách lịch sử nước Mỹ cũ thú vị thư viện chúng tôi. Question 22 C
well-off: giàu có poor: nghèo
(50)wealthy: giàu có kind: tốt bụng
Tạm dịch: Cô nuôi lớn gia đình giả Cơ khơng thể hiểu vấn đề mà chúng ta phải đối mặt.
Question 23 D
occupied: bận rộn
relaxed: không căng thẳng; ung dung comfortable: thoải mái => occupied = busy
=> đáp án D
possessive : chiếm hữu busy: bận rộn
Tạm dịch: Điều quan trọng để giữ cho thân bận rộn. Question 24 A
insufficient: không đủ, thiếu
abundant: nhiều, thừa thãi adequate: đủ, thỏa đáng, thích đáng => insufficient >< abundant
=> đáp án A
unsatisfactory: không làm thỏa mãn, không làm vừa ý dominant: át, trội hơn
Tạm dịch: Trong vịng hai năm trở lại khơng đủ mưa, máy quạt thóc gặp rắc rối. Question 25 D
innocent: vơ tội
khơng có từ crimeless skillful: lành nghề => innocent >< guilty
(51)clean: guilty: có tội
Tạm dịch: Chúng tin tưởng anh vô tội Chúng không nghĩ anh thực điều đó. Question 26 D
Tạm dịch: Chỉ với việc hoạch định môi trường cẩn thận bảo vệ giới mà chúng ta sống.
A Hoạch định môi trường cẩn thận bảo vệ giới sống.
B Hoạch định môi trường cách cẩn thận, bảo vệ giới mà sống. C Bảo vệ giới sống, hoạch định môi trường cách cẩn thận.
D Chúng ta bảo vệ giới sống việc hoạch định môi trường cẩn thận.
=> đáp án D Question 27 A
Tạm dịch: Bạn nên tập thể dục thường xuyên thay ngồi trước tivi hàng ngày. A Tập thể dục đặn tốt ngồi trước tivi hàng ngày.
B Ngồi trước tivi ngày giúp bạn tập thể dục thường xuyên. C Ngồi trước tivi hàng ngày tập thể dục khuyến khích. D Khơng tập thể dục thường xun, ngồi trước tivi suốt ngày. => đáp án A
Question 28 C
Tạm dịch: Mãi đến sau đến nhà nhận không đặt báo động chống trộm văn phịng.
A Trên đường nhà, tơi nhận quên bật báo động chống trộm văn phịng. B May mắn thay, tơi nhận chưa đặt báo động chống trộm trước nhà;
không, phải quay trở lại văn phịng.
C Tơi không bật báo động chống trộm trước rời văn phịng, tơi nhận điều sau khi đến nhà.
(52)trong văn phịng, sau dễ dàng để thiết lập nó. => đáp án C
Question 29 D
Khi động từ đứng đầu câu mà chủ ngữ, ta dùng dạng danh động từ. => đáp án D
Tạm dịch: Không nhớ họp, cà phê với bạn bè. Question 30 C
Cấu trúc so as not to sth: để khơng làm việc gì => đáp án C
Tạm dịch: Họ rời nhà sớm để không bị lỡ chuyến tàu đầu tiên. Question 31 D
To make up: tạo nên, làm nên => đáp án D
Question 32 A
Cấu trúc To cause sb to sth: khiến làm việc gì => đáp án A
Question 33 B
Ở ta cần danh từ phía trước có tính từ mạo từ “a” => đáp án B
Question 34 C
Trong câu này: no matter what it is: khơng quan trọng gì => đáp án C
Question 35 A
(53)Dịch đọc:
Những người thuận tay trái người khác biệt Chắc chắn, người thuận tay trái chiếm khoảng 10% dân số - nhưng, thẳng thắn mà nói, xã hội quên họ Chỉ cần xem xét tất tiện ích dành cho thuận tay phải, thiết kế khó xử bàn, dụng cụ nấu ăn phù hợp với tay phải bạn. Điều làm cho người trở thành người thuận tay trái? Các nhà khoa học không chắn, nhưng các nghiên cứu tương tác phức tạp gen mơi trường Mặc dù khơng tìm thấy xác các "gen người thuận tay trái", người thường sử dụng tay trái lại có nhiều thành viên trong gia đình thuận tay trái Và nhà nghiên cứu tìm thấy dây thần kinh khác cánh tay phải trái Tuy nhiên, điều thúc đẩy người sử dụng bàn tay đối diện, khoa học đã khám phá đặc điểm cá tính đặc biệt mà người thuận tay trái có xu hướng có Vì vậy, tất cả các bạn thuận tay trái, người thích dùng tay trái, người thuận hai tay - lúc để nâng cao kiến thức thuận tay trái giúp chấm dứt phân biệt đối xử với người thuận tay trái lần và mãi.
Question 36 D
Chủ đề đoạn văn gì? A Học sinh giỏi học sinh kém
B Những người học giỏi chiến lược học tập họ C kỹ học tập dành cho học sinh trung học
D Cách học hiệu không hiệu quả => đáp án D
Question 37 B
Từ "prior" đoạn có ý nghĩa gần với ? A quan trọng
B trước đó
=> prior = earlier: trước đó Question 38 A
(54)chuyển tiếp
D tốt
Theo đoạn văn, điều rút học sinh thụ động? A Họ phụ thuộc vào người khác để tổ chức học tập
B Họ chậm việc học tập C Họ theo dõi hiểu biết mình D Họ biết mục tiêu học tập => đáp án A
Thông tin: They tend to assume a passive role, in learning and rely on others (e.g., teachers, parents) to monitor their studying
Question 39 D
Điều sau KHÔNG phải chứng việc theo dõi học tập? A Nhận thức mục đích học tập
B Theo dõi hiểu biết họ học C Xử lý sai lầm hiểu biết
D Nhìn vào lưng họ => đáp án D
Question 40 B
Theo đoạn văn, để tìm hiểu thơng tin mới, học sinh KHƠNG . A.chỉ hiểu nó
(55)chỉ đơn giản nhớ nó D đọc nó
=> đáp án B C.
Thông tin: Students who struggle with learning new information seem to be unaware that they must extent effort beyond simply reading the content to understand and remember it.
Question 41 B
So với học sinh kém, học sinh giỏi sử dụng A phương pháp học tập vô
nghĩa
B kỹ học tập khác nhau
=> đáp án B Question 42 C C.
các chiến lược hạn chế
D cách học tập không linh hoạt
Đại từ gạch "They" câu cuối cùng
đề cập đến .
A chiến lược học tập
B kỹ học tập C.
học sinh kém D người học giỏi => đáp án C
“they” thay cho “low-achieving students” Dịch đọc: Học sinh giỏi thường làm những việc khi
học Thứ nhất, họ có nhìn tổng quan trước đọc Tiếp theo, họ tìm kiếm thơng tin quan trọng ý nhiều đến ( cái thường cần nhảy phía trước ngược lại để xử lý thông tin) Họ liên kết những điểm quan trọng với Ngồi ra, họ kích hoạt sử dụng kiến thức sẵn có họ Khi họ nhận hiểu biết họ không tốt, họ không chờ đợi để thay đổi chiến lược Cuối cùng, họ theo dõi hiểu biết hành động để chỉnh sửa "sửa chữa" sai lầm hiểu biết.
(56)tích thấp thường khơng theo dõi hiểu biết mình về học; họ có thể khơng nhận thức mục tiêu học tập; họ thường không đọc lại sử dụng các chiến lược "sửa chữa" để khắc phục vấn đề về hiểu biết Các học sinh gặp khó khăn trong việc tìm hiểu thơng tin mới dường không biết họ phải nỗ lực vượt ra ngoài việc đọc
nội dung để hiểu nhớ Trẻ em khuyết tật trong học tập khơng lên kế hoạch đánh giá chất lượng học tập Học tập họ có thể khơng tổ chức Những học sinh có vấn đề học tập phải đối mặt với những thách thức với tổ chức cá nhân Họ thường gặp khó khăn việc theo dõi tài liệu và tập, dẫn, hoàn thành tập đúng Không giống học sinh giỏi, những người sử dụng nhiều kỹ học tập một cách linh hoạt có mục đích, những học sinh sử dụng kỹ học tập rất hạn chế Họ hiểu các chiến lược học tập tốt quan trọng cho việc học; họ có khuynh hướng sử dụng cách tiếp cận tương tự, thường khơng có hiệu cho tất cả nhiệm vụ học tập, bỏ qua nội dung bài học, cấu trúc khó khăn.
Question 43 C
Chủ đề đoạn văn gì? A Các nguồn gây tổn hại
môi trường
B Sự ô nhiễm từ thành phố => đáp án C
Ảnh hưởng xấu chất thải công nghiệp D Chất lượng môi trường
Question 44 B C.
Theo đoạn văn, ngành cơng nghiệp nghĩ . A mối nguy hiểm cho môi trường
B nguồn ô nhiễm nhất C hoạt động gây hại tối đa
D mối đe dọa sức khoẻ người => đáp án B
(57)Thông tin: We have a tendency to believe that the production processes are the only source of environmental damage
Question 45 A
Từ "nó" đoạn đầu đề cập đến . A chất thải có
B nguy hiểm => đáp án A Question 46 A
vấn đề sau ảnh hưởng đến toàn hệ sinh thái?
A Ô nhiễm nước bề mặt B Sự ô nhiễm đất
=> đáp án A
C môi trường
D đe dọa chất thải có
C Ơ nhiễm nước ngầm D Ơ nhiễm khơng khí
Thông tin: Changes in the water chemistry due to surface water contamination can affect all levels of an ecosystem.
Question 47 D
Theo đoạn văn, hỗ trợ hệ sinh thái lành mạnh?
A Các sinh vật chuỗi thức ăn
B Động vật
Sinh vật sống nước D Đất ngập nước
=> đáp án D C.
Thông tin: It can damage the health of wetlands and damage their ability to support healthy ecosystems, control flooding, and filter pollutants from storm water runoff.
Question 48 C
(58)A người B cối C đá D động vật => đáp án C
Question 49 D
Cái dòng chảy nước từ mặt đất đến bề mặt?
A dòng B ao C sông D suối
=> đáp án D
Thông tin: Depending on the study of rocks of the area, groundwater may rise to the surface through springs or seeps, flow sideways into nearby rivers, streams, or ponds, or sink deeper into the earth. Question 50 B
Câu sau có ý nghĩa gần với từ "hấp thụ" đoạn cuối? A tiêu thụ
B hấp thu vào => đáp án B
nuốt D chất đống
Dịch đọc: C.
Ơ nhiễm lĩnh vực cơng nghiệp mối đe dọa sức khoẻ người nguồn tài nguyên thiên nhiên xung quanh Chúng ta có khuynh hướng tin tưởng q trình sản xuất nguồn gây ra thiệt hại môi trường thường quên ảnh hưởng lâu dài xảy các hoạt động sản xuất có hại Chúng ta nghĩ việc đóng cửa khu cơng nghiệp lớn cải thiện chất lượng môi trường Thật không may, điều bỏ qua mối đe dọa chất thải có, chúng bị đào thải việc lưu trữ Nó đại diện cho nguy hiểm lớn bị lãng qn giảm rị rỉ vào đất mà khơng có kiểm soát cả.
(59)nhận lượng chất gây ô nhiễm cao nhiều so với họ bị nhiễm trực tiếp.
Nước ngầm bị nhiễm bẩn ảnh hưởng xấu đến động vật, thực vật người bị di chuyển khỏi mặt đất trình nhân tạo tự nhiên Tùy thuộc vào loại đá vùng, nước ngầm trào lên bề mặt thơng qua suối bể nước, chảy theo dịng vào sơng, suối, ao ni, chìm sâu vào lịng đất Ở nhiều nơi giới, nước ngầm bơm khỏi mặt đất để sử dụng cho việc uống, tắm rửa, sử dụng gia đình, nơng nghiệp cơng nghiệp.
Chất nhiễm đất gây hại cho trồng rễ chúng hút chất ô nhiễm Ăn, hít vào hoặc chạm vào đất bị ô nhiễm, ăn thực vật động vật có chứa chất gây nhiễm có thể ảnh hưởng xấu tới sức khoẻ người động vật.
Ơ nhiễm khơng khí gây vấn đề liên quan đến hô hấp ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ khi chất ô nhiễm bị hấp thụ từ phổi vào phận khác thể Một số chất gây nhiễm khơng khí gây hại cho động vật người chúng tiếp xúc với da Cây cối sống dựa vào quang hợp để tăng trưởng bị ảnh hưởng việc tiếp xúc với chất gây ô nhiễm di chuyển trong không khí.
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI PHÒNG ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2018 TRƯỜNG THPT TOÀN THẮNG Năm học 2017-2018 - Môn : Tiếng Anh
***** Thời gian làm 60 phút, không kể thời gian phát đề Đề số : 01 (230224) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose
underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 1: A educate B engineer C acceptable D department Question 2: A future B picture C culture D turn
(230227) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions.
Question 3: A habitat B inflation C disease D remove Question 4: A complete B command C common D community
(230230) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.
Question 5: They asked me how long (A) did it take (B) to get to (C) Paris by train (D)
Question 6: After driving (A) for twenty miles, he suddenly realized (B) that he has been driving (C) in the wrong direction.(D)
(60)(230234) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.
Question 8: In Vietnam, application forms for the National Entrance Examinations must be before the deadline, often in April.
A issued B signed C filed D submitted
Question 9: He walked I could not catch up with him.
A fast B so fast that C as fast as D faster than Question 10: It is high time we something to protect our environment
A B to C did D have done
Question 11: The more you are, the easier it is for you to make friends.
A reserved B funny C sociable D social
Question 12: I can with most things but I cannot stand noisy children. A put up B put on C put aside D put off Question 13: Neither the students nor their lecturer English in the classroom.
A use B are using C uses D have used
Question 14: she can buy everything she likes.
A So rich is she that B So rich she is that C Such rich is she that D Such a rich is she that Question 15: This is the second time
A you are losing your door key B you've lost your door key C you were losing your door key D your door key was lost by you Question 16: The man is very friendly.
A that lives next door B who live next door C which lives next door D who lives the next door Question 17: Universities send letters of to successful candidates by post. A accept B acceptable C acceptably D acceptance Question 18: If you not learn seriously, to understand the subject well. A you will never be able B will you never be able
C never you will be able D will never you be able
Question 19: His research has not been able to be because of a financial difficulty. A set up B put off C turned on D carried out
(230247) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges.
(61)A How about you ? B What’s the matter C Not at all D OK It sounds good Question 21: - Lora: “ Sorry, the manager is not here “
- Jane: “ ? “.
A Can I take a message then B Can I speak to the manager, please C Would you like to leave a message D Can I leave a message then.
(230250) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 22: He’s really delighted with his success
A pleased B angry C entertained D annoyed
Question 23: Try to eliminate fatty foods from your diet
A limit B move C add D get rid of
(230253) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 24: Those clothes are inappropriate for this morning
A improper B attractive C suitable D available
Question 25: She is a very generous woman She has given most of her wealth to a charity organization
A mean B amicable C kind D hospitable
(230256) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.
Question 26: People say that he gets a high salary A.It is said that he gets a high salary.
B.It is said for him to get high salary. C.He is said that he gets a high salary. D.That he gets a high salary is said.
Question 27: It’s high time you started revising for the coming exam A.I think you should start revising for the coming exam right now. B.Revising for the coming exam takes your time.
C.It’s time to come to the exam after revising.
D.The time is high because you started revising for the coming exam.
Question 28: This film is interesting but the film we saw last week was more interesting. A.The film we saw last week was as interesting as this one.
B.The film we saw last week was less interesting than this one. C.The film we saw last week was more interesting as this one. D.The film we saw last week was more interesting than this one.
(62)(230260) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.
Question 29: The weather was very hot They continued playing football. A.Although the hot weather, they continued playing football.
B.In spite of the hot weather, they continued playing football. C.In spite of the weather was hot, they continued playing football. D.Despite the weather was hot, they continued playing football.
Question 30: She helped us a lot with our project We couldn’t continue without her. A.Provided her contribution wouldn’t come, we couldn’t have continued with the project. B.Unless we had her contribution, we couldn’t have continued with the project.
C.If she hadn’t contributed positively, we couldn’t have continued with the project. D.But for her contribution, we could have continued with the project.
(230263) Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 31 to 35.
Singapore has a highly developed market-based economy, (31) historically revolves around extended trade Along with Hong Kong, South Korea and Taiwan, Singapore is one (32) The Four Asian Tigers. The economy depends heavily on exports , refining, imported goods, especially in manufacturing. Manufacturing constituted 26 (33) of Singapore’s GDP in 2005 The manufacturing industry is well-diversified into electronics, petroleum refining, chemicals, (34) engineering and biomedical sciences manufacturing In 2006, Singapore produced about 10 percent of the world’s foundry water output. Singapore is the busiest port in the world in terms of tonnage shipped Singapore is the world’s fourth largest foreign exchange trading centre after London, New York City (35) Tokyo.
Question 31: A who B whom C why D which
Question 32: A of B in C for D at
Question 33: A percentage B persuasion C perception D percent Question 34: A machine B mechanical C mechanically D mechanic
Question 25: A and B but C or D so
(230269) Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42.
American movies create myths about college life in the United States These stories are entertaining, but they are not true You have to look beyond Hollywood movies to understand what college is really like.
Thanks to the movies, many people believe that college students party and socialize more than they study Movies almost never show students working hard in class or in the library Instead, movies show them eating, talking, hanging out, or dancing to loud music at wild parties While it is true that American
(63)students have the freedom to participate in activities, they also have academic responsibilities In order to succeed, they have to attend classes and study hard.
Another movie myth is that athletics is the only important extracurricular activity In fact, there is a wide variety of nonacademic activities on campus such as special clubs, service organizations, art, and theater programs This variety allows students to choose what interests them Even more important, after graduation, students’ résumés look better to employers if they list a few extracurricular activities.
Most students in the movies can easily afford higher education If only this were true! While it is true that some American college students are wealthy, most are from families with moderate incomes Up to 80% of them get some type of financial aid Students from middle and lower-income families often work part-time throughout their college years There is one thing that many college students have in common, but it is not something you will see in the movies They have parents who think higher education is a priority, a necessary and important part of their children's lives.
Movies about college life usually have characters that are extreme in some way: super athletic, super intelligent, super wealthy, super glamorous, etc Movies use these stereotypes, along with other myths of romance and adventure because audiences like going to movies that include these elements Of course, real college students are not like movie characters at all.
So the next time you want a taste of the college experience, not go to the movies Look at some college websites or brochures instead Take a walk around your local college campus Visit a few classes. True, you may not be able to see the same people or exciting action you will see in the movies, but you can be sure that there are plenty of academic adventures going on all around you !
Question 36: The stories about college life in American movies are not .
A true B interesting C boring D exciting
Question 37: The phrase “academic responsibilities” in the second paragraph is closest in meaning to “ ”.
A learning duties B training skills C caring professions D teaching methods Question 38: Which of the following is NOT true?
A.Learning is only part of students’ college life.
B.There is a wide choice of extracurricular activities for college students. C.Extracurricular activities are of no importance to employers.
D.Not all extracurricular activities are students’ academic responsibilities. Question 39: The word “they” in the third paragraph refers to
A employers B activities C colleges D résumés
Question 40: The word “moderate” in the fourth paragraph is closest in meaning to “ ”. A not high B unlimited C not steady D sensible
(64)Question 41: Many American students have to work part-time throughout their college years because
A they are not allowed to work full-time B they want to gain experience
C their parents force them to D they can earn money for their expenses Question 42: Which of the following could best serve as the title of the passage?
A.Going to College: The Only Way to Succeed in Life B.Hollywood Movies: The Best About College Life C.Extracurricular Activities and Job Opportunities D.American College Life and the Movies
(230277) Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 43 to 50.
The need for a surgical operation, especially an emergency operation, almost always comes as a severe shock to the patient and his family Despite modern advances, most people still have an irrational fear of hospitals and anaesthetics Patients not often believe they really need surgery- cutting into a part of the body as opposed to treatment with drugs.
In the early year of the 20th century, there was little specialization in surgery A good surgeon was capable of performing almost every operation that had been advised up to that time Today the situation is different Operations are now being carried out that were not even dreamed of fifty years ago The heart can be safely opened and its valves repaired Clogged blood vessels can be clean out, and broken ones mended and replaced A lung, the whole stomach, or even part of the brain can be removed and still permit the patient to live a comfortable and satisfactory life However, not every surgeon wants to, or is qualified to carry out every type of modern operation.
The scope of surgery has increase remarkably in the past decades Its safety has increased, too. Deaths from most operations are about 20% of what they were in 1910 and surgery has been extended in many directions, for example, to certain types of birth defects in new born babies, and at the other end of the scale, to life-saving operation for the octogenarian The hospital stay after surgery has been shortened to as little as a week for most major operations Most patients are out of bed on the day after an operation and may be back at work in two or three weeks.
One of the most revolutionary areas of modern surgery is that of organ transplants Until a few decades ago, no person, except an identical twins, was able to accept into his body the tissues of another person without reacting against them and eventually killing them Recently, however, it has been discovered that with the use of X-rays and special drugs, it is possible to graft tissues from one person to another which will survive for periods of a year or more Kidneys have been successfully transplanted between non-identical twins Heart and lung transplants have also been reasonably successful.
(65)“Spare parts” surgery, the simple routine replacement of all worn-out organs by new ones, is still a dream of the future but surgery is ready for such miracles In the meantime, you can be happy if the doctors say to you: “Yes, I think it is possible to operate on you for this condition.”
Question 43: Most people are afraid of being operated on A.in spite of improvements in modern surgery
B.because they think modern drugs are dangerous C.because they not believe they need anesthetics D.unless it is an emergency operation
Question 44: Surgeons in the early 20th century compared with modern ones A had less to learn about surgery B needed more knowledge
C were more trusted by their patients D could perform every operation known today Question 45: A patient can still live a comfortable life even after the removal of
A his brain B a major organ such as the stomach or one lung
C his lungs D part of the stomach or the whole liver
Question 46: The word “clogged” is most likely to correspond to
A clean B blocked C covered D unwashed
Question 47: Today, compared with 1910
A 20% fewer of all operation patients die B 20% of all operation patients recover
C operation deaths have increased by 20% D five times fewer patients die after being operated on Question 48: What is the similar meaning to the word “octogenarian ” ?
A eighteen-year-old B person in his eighties
C person having eighth operation D eye specialist Question 49: The main difficulty with organ transplants is A.it is difficult to find organs of the same size
B.only identical twins can give permission for their organs to be exchanged C.the body’s tendency to reject alien tissues
D.the patient is not allowed to use drugs after them
Question 50: You can be happy if your surgeon can operate because it means A he thinks your condition may be curable B he is a good doctor
C he knows you will survive D you are getting better already.
THE END
Question 1 D Question 11 C Question 21 D Question 31 D Question 41 D Question 2 D Question 12 A Question 22 A Question 32 A Question 42 D
(66)Question 3 A Question 13 C Question 23 D Question 33 D Question 43 A Question 4 C Question 14 A Question 24 C Question 34 B Question 44 A Question 5 B Question 15 B Question 25 A Question 35 A Question 45 B Question 6 C Question 16 A Question 26 A Question 36 A Question 46 B Question 7 A Question 17 D Question 27 A Question 37 A Question 47 D Question 8 D Question 18 A Question 28 D Question 38 C Question 48 B Question 9 B Question 19 D Question 29 B Question 39 D Question 49 C Question 10 C Question 20 D Question 30 C Question 40 A Question 50 A
Question D
Kiến thức: Cách phát âm “e” Giải thích:
A educate /ˈedʒukeɪt/ B engineer /ˌendʒɪˈnɪə(r)/
C acceptable /əkˈseptəbl/ D department /dɪ
ˈpɑːtmənt/ Âm “e” từ “department” phát âm /ɪ/, từ lại phát âm /e/ Đáp án: D
Question D
Kiến thức: Cách phát âm “t” Giải thích:
A future /ˈfjuːtʃə(r)/ B picture /ˈpɪktʃə(r)/
C culture /ˈkʌltʃə(r)/ D turn
/tɜːn/ Âm “t” từ “turn” phát âm /t/, từ lại phát âm /tʃ/ Đáp án: D
Question A
Kiến thức: Trọng âm từ có 2, âm tiết Giải thích:
A habitat /ˈhæbɪtæt/ B inflation /ɪnˈfleɪʃn/
C disease /dɪˈziːz/ C remove /rɪˈmuːv/
Trọng âm từ “habitat” rơi vào âm tiết thứ nhất, từ lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Đáp án: A
Question C
Kiến thức: Trọng âm từ có 2, âm tiết Giải thích:
A complete /kəmˈpliːt/ B command /kəˈmɑːnd/
(67)C common /ˈkɒmən/ D community /kəˈmjuːnəti/
Trọng âm từ “common” rơi vào âm tiết thứ nhất, từ lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Đáp án: C
Question B
Kiến thức: câu hỏi phức Giải thích:
Là câu câu hỏi chứa câu hỏi khác Câu có hai thành phần nối với từ nghi vấn (question word) Động từ mệnh đề thứ hai (mệnh đề nghi vấn) phải sau chia theo chủ ngữ, khơng được đảo vị trí câu hỏi độc lập.
Cấu trúc: S + V + question word( từ để hỏi) + S + V did it take => it took
Tạm dịch: Họ hỏi tốn lâu để tới Paris tàu. Đáp án: B
Question C
Kiến thức: Thì q khứ hồn thành tiếp diễn Giải thích:
Sự việc "realized" xảy sau việc "drive" nên động từ "drive" khơng thể chia hồn thành tiếp diễn mà phải chia khứ hoàn thành tiếp diễn.
has been driving => had been driving
Tạm dịch: Sau lái 20 dặm, anh nhận anh lái xa sai hướng. Đáp án: C
Question A
Kiến thức: Cách dùng Because Although Giải thích:
Because + mệnh đề: Although + mệnh đề: mặc dù
Khi vế câu có quan hệ nguyên nhân-kết ta sử dụng “Because”, có quan hệ tương phản sử dụng “Although”
Because => Although
Tạm dịch: Mặc dù hội chữ thập đỏ chấp nhận máu hầu hết người hiến tặng, y tá không để bạn hiến máu bạn vừa bị nhiễm lạnh.
Đáp án: A Question D Kiến thức: từ
(68)vựng Giải thích:
A issue (v): lưu hành B sign (v): kí
C fill (v): điền D submit (v): nộp
Tạm dịch: Ở Việt Nam, mẫu đơn cho kỳ thi tuyển quốc gia phải nộp trước thời hạn, thường vào tháng Tư.
Đáp án: D Question B
Kiến thức: Cấu trúc với “so” Giải thích:
So + adj/adv + that…: quá… mà
Tạm dịch: Anh nhanh mà bắt kịp được. Đáp án: B
Question 10 C
Kiến thức: Cấu trúc “It’s high time” Giải thích:
It’s time / It’s high time / It’s about time + S + V(q khứ): đến lúc làm gì Tạm dịch: Đã đến lúc phải làm để bảo vệ mơi trường chúng ta Đáp án: C
Question 11 C Kiến thức: từ vựng Giải thích:
A reserved (adj): dè dặt B funny (adj): hài hước C sociable (adj): thích giao du D social (adj): thuộc xã hội Tạm dịch: Bạn thích giao du, bạn dễ kết bạn hơn
Đáp án: C Question 12 A
Kiến thức: phrasal verbs Giải thích:
put up with: chịu đựng put on: mặc
put aside: tiết kiệm put off: huỷ (= cancel)
Tạm dịch: Tơi chịu đựng với nhiều thứ chịu đựng đứa trẻ ồn được.
(69)Đáp án: A Question 13 C
Kiến thức: Cấu trúc “neither…nor…” Giải thích:
Neither + S1 + nor + S2 + V(chia theo S2) + …: Cả với khơng làm gì
Tạm dịch: Cả học sinh giảng viên họ không sử dụng tiếng Anh lớp. Đáp án: C
Question 14 A
Kiến thức: Đảo ngữ “so” Giải thích:
Cấu trúc: So + adj + be(chia) + S + that…: Ai/cái mà Tạm dịch: Cô giàu mua tất thứ thích. Đáp án: A
Question 15 B
Kiến thức: Cấu trúc sử dụng hồn thành Giải thích:
This is the first/second/third…time + Mệnh đề (thì HTHT dạng khẳng định)+…: Đây lần đầu/hai/ba… Tạm dịch: Đây lần thứ hai bạn làm chìa khố cửa.
Đáp án: B Question 16 A
Kiến thức: mệnh đề quan hệ Giải thích:
- Trong mệnh đề quan hệ muốn người vị trí chủ ngữ, ta sử dụng “who” “that” - live next door: sống nhà bên
Tạm dịch: Người đàn ông sống nhà bên thân thiện. Đáp án: A
Question 17 D Kiến thức: từ loại
A accept (v): chấp nhận B acceptable (adj): chấp nhận C acceptably (adv): cách chấp nhận D acceptance (n): chấp nhận
Tạm dịch: Các trường đại học gửi thư mời nhập học tới ứng viên thành công qua đường bưu điện Đáp án: D
Question 18 A
Kiến thức: Câu điều kiện loại 1
(70)Giải thích:
Ta sử dụng câu điều kiện loại để đặt điều kiện thực nêu kết quả có thể xảy ra.
Cấu trúc: If + S + V (hiện tại), S + will + V (nguyên mẫu)
Tạm dịch: Nếu bạn không học cách nghiêm túc, bạn không hiểu rõ môn học. Đáp án: A
Question 19 D
Kiến thức: phrasal verbs Giải thích:
A set up: thiết lập B put off: huỷ
C.turned on: bật D carried out: tiến hành
Tạm dịch: Nghiên cứu anh khơng thể tiến hành khó khăn tài chính Đáp án: D
Question 20 D
Kiến thức: ngơn ngữ giao tiếp Giải thích:
-Tim: “Hãy tới Fuji cho kì nghỉ hè đi” -Tom: “ ”
A Bạn sao? B Có vấn đề thế? Đáp án: D Question 21 D Kiến thức: ngơn ngữ giao tiếp Giải thích:
(71)C Không hẳn
D OK Nghe hay đấy.
A Tơi lấy tin nhắn khơng B Tơi nói chuyện với quản lí khơng làm ơn C Bạn có muốn để lại tin nhắn khơng D Tơi để lại tin nhắn không
Đáp án: D Question 22 A
Kiến thức: từ đồng nghĩa Giải thích:
delighted (adj): thoả mãn, hài lòng
A pleased (adj): hài lòng B angry (adj): tức giận C entertained (adj): giải trí D annoyed (adj): bực mình => delighted = pleased
Tạm dịch: Anh thật hài lòng với thành cơng mình Đáp án: A
Question 23 D
Kiến thức: từ đồng nghĩa Giải thích:
eliminate (v): loại trừ, loại bỏ
A limit (v): giới hạn B move (v): di chuyển
C add (v): cộng, thêm vào D get rid of : loại bỏ => eliminate = get rid of
Tạm dịch: Cố loại bỏ thức ăn béo khỏi bữa ăn bạn. Đáp án: D
Question 24 C
Kiến thức: từ trái nghĩa Giải thích:
inappropriate (adj): khơng thích hợp
A improper (adj): khơng thích hợp B attractive (adj): thu hút, hút C suitable (adj): phù hợp D available (adj): có hiệu lực => inappropriate >< suitable
Tạm dịch: Quần áo bạn khơng thích hợp cho sáng nay. Đáp án: C
Question 25 A
(72)Giải thích:
generous (adj): hào phóng
A mean (adj): bủn xỉn B amicable (adj): thân thiện C kind (adj): tốt bụng D hospitable (adj): hiếu khách => generous >< mean
Tạm dịch: Cô người phụ nữ hào phóng Cơ tặng hầu hết gia sản cô cho tổ chức từ thiện. Đáp án: A
Question 26 A
Kiến thức: Câu đồng nghĩa dạng chủ động – bị động Giải thích:
People + say + (that) + mệnh đề = It + bị động + that + mệnh đề Tạm dịch: Mọi người nói anh có lương cao
Đáp án: A Question 27 A
Kiến thức: câu đồng nghĩa Giải thích:
It’s high time + S + V(chia khứ): Đã đến lúc phải làm Tạm dịch: Đã đến lúc bạn bắt đầu ôn tập cho kiểm tra tới Đáp án: A
Question 28 D
Kiến thức: câu đồng nghĩa dạng so sánh Giải thích:
Câu gốc: Bộ phim thú vị phim xem tuần trước thú vị hơn A as interesting as => sai nghĩa so sánh bằng
B Bộ phim xem tuần trước không thú vị phim => sai nghĩa C more interesting as => sai cấu trúc: “as” phải sửa thành “than”
D Bộ phim xem tuần trước thú vị phim này Đáp án: D
Question 29 B
Kiến thức: Cấu trúc với “in spite of” Giải thích:
Although + mệnh đề: mặc dù In spite of/ Despite + N: mặc dù
(73)Đáp án: B Question 30 C
Kiến thức: câu điều kiện loại 3 Giải thích:
Câu điều kiện loại diễn tả điều khơng có thật q khứ
Cấu trúc: If + S + had + P.P (quá khứ phân từ), S + would + have + P.P
Tạm dịch: Nếu khơng đóng góp cách tích cực, khơng thể tiếp tục dự án Đáp án: C
Question 31 D
Kiến thức: mệnh đề quan hệ Giải thích:
Mệnh đề quan hệ muốn vật ta sử dụng “which”
Singapore has a highly developed market-based economy, (31) historically revolves around extended trade.
Tạm dịch: Singapore có kinh tế dựa vào thị trường phát triển cao, nước mà lịch sử xoay quanh thương mại mở rộng
Đáp án: D Question 32 A Kiến thức: giới từ Giải thích:
be one of sth: phần cái gì
(74)Đáp án: A Question 33 D Kiến thức: từ vựng Giải thích:
A percentage (n): tỉ lệ phần trăm B persuasion (n): thuyết phục C perception (n): nhận thức D percent (n): phần
trăm Manufacturing constituted 26 (33) of Singapore’s GDP in 2005.
Tạm dịch: Sản xuất chiếm 26% GDP Singapore năm 2005. Đáp án: D
Question 34 B Kiến thức: từ loại Giải thích:
A machine (n): máy móc B mechanical (adj): thuộc khí
C mechanically (adv): máy móc C mechanic (n): thợ máy, cơng nhân khí
The manufacturing industry is well-diversified into electronics, petroleum refining, chemicals, (34)_ engineering and biomedical sciences manufacturing.
Tạm dịch: Ngành công nghiệp chế tạo đa dạng hóa tốt với thiết bị điện tử quan trọng, lọc dầu, hóa chất, ngành khí khoa học sinh học.
Đáp án: B Question 35 A Kiến thức: liên từ Giải thích:
A and: và B but: nhưng C or: hoặc D so: nên
Singapore is the world’s fourth largest foreign exchange trading centre after London, New York City (35) Tokyo.
Tạm dịch: Singapore trung tâm giao dịch ngoại thương lớn thứ tư giới sau thành phố London, New York và Tokyo.
Đáp án: A Dịch đọc:
(75)(76)chất, chế tạo máy khoa học sinh học Năm 2006, Singapore sản xuất khoảng 10% sản lượng nước các nhà máy sản xuất nước Singapore cảng bận rộn giới trọng tải vận chuyển Singapore là trung tâm giao dịch ngoại thương lớn thứ tư giới sau thành phố London, New York Tokyo.
Question 36 A Kiến thức: đọc hiểu Giải thích:
Những câu chuyện sống đại học phim Mĩ không:
A đúng B thú vị C nhàm chán D hào hứng
Dẫn chứng: American movies create myths about college life in the United States These stories are entertaining, but they are not true.
Đáp án: A Question 37 A Kiến thức: đọc hiểu Giải thích:
Cụm từ “academic resposibilites” đoạn gần nghĩa với A trách nhiệm học tập B kĩ đào tạo
C nghề nghiệp chăm sóc D phương pháp giảng dạy
Dẫn chứng: While it is true that American students have the freedom to participate in activities, they also have academic responsibilities.
Đáp án: A Question 38 C Kiến thức: đọc hiểu Giải thích:
Điều khơng đúng?
A Học tập phần sống đại học sinh viên
B Có nhiều lựa chọn hoạt động ngoại khóa cho sinh viên đại học. C Các hoạt động ngoại khóa khơng có ý nghĩa quan trọng quản lí.
D Khơng phải tất hoạt động ngoại khóa trách nhiệm học vấn học sinh.
Dẫn chứng: Even more important, after graduation, students’ résumés look better to employers if they list a few extracurricular activities.
(77)Giải thích:
Từ “they” đoạn văn thứ ám tới
A ông chủ B hoạt động
C trường đại học D lí lịch
Dẫn chứng: Even more important, after graduation, students’ résumés look better to employers if they list a few extracurricular activities.
Đáp án: D Question 40 A Kiến thức: đọc hiểu Giải thích:
Từ “moderate” đoạn văn thứ gần nghĩa với:
A không cao B khơng hạn chế C khơng nhanh chóng D hợp lí
Dẫn chứng: While it is true that some American college students are wealthy, most are from families with moderate incomes
Đáp án: A Question 41 D Kiến thức: đọc hiểu Giải thích:
Nhiều sinh viên Mĩ phải làm thêm năm đại học vì:
A Họ khơng phép làm kín giờ B Họ muốn tăng thêm kinh nghiệm
C Cha mẹ họ ép buộc D Họ kiếm tiền
Dẫn chứng: While it is true that some American college students are wealthy, most are from families with moderate incomes Up to 80% of them get some type of financial aid Students from middle and lower-income families often work part-time throughout their college years.
Đáp án: D Question 42 D Kiến thức: đọc hiểu Giải thích:
Cái thích hợp làm tiêu đề cho đoạn văn?
A Đi học đại học: Con đường để thành công sống B Những phim Hollywood: Đỉnh cao sống đại học
(78)Đáp án: D Dịch đọc:
Phim Mỹ tạo huyền thoại sống đại học Hoa Kỳ Những câu chuyện giải trí, nhưng chúng khơng Bạn phải xem xét ngồi phim Hollywood để hiểu đại học thực là như thế.
Nhờ phim, nhiều người tin sinh viên đại học tiệc tùng giao lưu nhiều họ nghiên cứu Phim ảnh không cho thấy học sinh làm việc chăm lớp học thư viện. Thay vào đó, phim cho thấy họ ăn, nói chuyện, chơi, khiêu vũ âm nhạc lớn bữa tiệc linh đình Mặc dù sinh viên Mỹ có quyền tự tham gia hoạt động họ có trách nhiệm trong học tập Để thành công, họ phải tham dự lớp học học tập chăm chỉ.
Một huyền thoại phim khác điền kinh hoạt động ngoại khoá quan trọng Trên thực tế, có rất nhiều hoạt động phi giáo dục khuôn viên trường câu lạc đặc biệt, tổ chức dịch vụ, các chương trình nghệ thuật sân khấu Sự đa dạng cho phép học sinh chọn họ quan tâm Thậm chí quan trọng hơn, sau tốt nghiệp, hồ sơ xin học bổng sinh viên nhìn tốt cho chủ lao động chúng liệt kê số hoạt động ngoại khóa.
Hầu hết sinh viên phim dễ dàng nhận học vấn cao Giá điều là đúng! Mặc dù có số sinh viên đại học Mỹ giàu có, hầu hết từ gia đình có thu nhập trung bình Có đến 80% số họ nhận số hình thức hỗ trợ tài Học sinh từ gia đình trung lưu có thu nhập thấp thường làm việc bán thời gian suốt năm đại học Có điều mà nhiều sinh viên đại học có điểm chung, khơng phải điều bạn thấy phim Họ có cha mẹ nghĩ giáo dục đại học là ưu tiên, phần cần thiết quan trọng sống họ.
Phim ảnh sống đại học thường có nhân vật cực đoan: siêu mạnh mẽ, siêu thông minh, siêu giàu, siêu quyến rũ Phim sử dụng khuôn mẫu này, với câu chuyện thần thoại mạo hiểm phiêu lưu khác khán giả thích xem phim yếu tố Tất nhiên, sinh viên đại học thực sự không giống nhân vật điện ảnh.
Vì vậy, lần sau bạn muốn thử trải nghiệm trường đại học, đừng xem phim Hãy xem số trang web đại học tờ rơi Đi dạo quanh khuôn viên đại học địa phương bạn Thăm vài lớp Đúng, bạn không thể nhìn thấy người giống hành động thú vị mà bạn thấy phim, bạn có thể chắn có nhiều phiêu lưu học tập diễn xung quanh bạn!
Question 43 A Kiến thức: đọc hiểu Giải thích:
(79)A mặc cho tiến phẫu thuật đại B họ nghĩ loại thuốc đại nguy hiểm C họ không tin họ cần thuốc mê D trừ phẫu thuật khẩn cấp
Dẫn chứng: Despite modern advances, most people still have an irrational fear of hospitals and anaesthetics. Đáp án: A
Question 44 A Kiến thức: đọc hiểu Giải thích:
Các bác sĩ phẫu thuật đầu kỉ 20 so sánh với bác sĩ đại:
A có để học phẫu thuật B cần nhiều kiến thức hơn
C tin tưởng bệnh nhân D tiến hành tất kiểu mổ ngày Dẫn chứng: In the early year of the 20th century, there was little specialization in surgery A good surgeon was capable of performing almost every operation that had been advised up to that time Today the situation is different Operations are now being carried out that were not even dreamed of fifty years ago.
Đáp án: A Question 45 B Kiến thức: đọc hiểu Giải thích:
Một bệnh nhân sống sống thoải mái chí sau loại bỏ của
A não anh ấy B quan trọng dày hay phổi C phổi D phần dày hay toàn gan
Dẫn chứng: A lung, the whole stomach, or even part of the brain can be removed and still permit the patient to live a comfortable and satisfactory life.
Đáp án: B Question 46 B Kiến thức: đọc hiểu Giải thích:
Từ “clogged” tương ứng với:
A dọn sạch B bị chặn
C bị bao phủ D chưa rửa
Dẫn chứng: Clogged blood vessels can be clean out, and broken ones mended and replaced. Đáp án: B
(80)Giải thích:
Ngày so sánh với năm 1910:
A Ít 20% bệnh nhân phẫu thuật chết B 20% bệnh nhân phẫu thuật hồi phục C Cái chết phẫu thuật tăng 20% D Ít lần bệnh nhân chết sau phẫu thuật
Dẫn chứng: Its safety has increased, too Deaths from most operations are about 20% of what they were in 1910 and surgery has been extended in many directions
Đáp án: D Question 48 B Kiến thức: đọc hiểu Giải thích:
Cái có nghĩa tương tự với từ “octogenarian”?
A người 18 tuổi B người độ tuổi 80
C người có lần mổ thứ 8 D bác sĩ chuyên khoa mắt
Dẫn chứng: … and at the other end of the scale, to life-saving operation for the octogenarian. Đáp án: B
Question 49 C Kiến thức: đọc hiểu Giải thích:
Khó khăn với cấy ghép nội tạng là A Khó tìm nội tạng kích cỡ
B Chỉ có cặp song sinh giống cho phép trao đổi nội tạng chúng C Xu hướng thể để loại bỏ mô người xa lạ
D Bệnh nhân không phép sử dụng thuốc sau đó
Dẫn chứng: One of the most revolutionary areas of modern surgery is that of organ transplants Until a few decades ago, no person, except an identical twins, was able to accept into his body the tissues of another person without reacting against them and eventually killing them.
Đáp án: C Question 50 A Kiến thức: đọc hiểu Giải thích:
Bạn hạnh phúc bác sĩ phẫu thuật bạn mổ vì
A Anh nghĩ tính trạng bạn chữa được B Anh bác sĩ tốt
(81)Dẫn chứng: In the meantime, you can be happy if the doctors say to you: “Yes, I think it is possible to operate on you for this condition.”
Đáp án: A Dịch đọc:
Nhu cầu phẫu thuật, đặc biệt phẫu thuật cấp cứu, luôn cú sốc nghiêm trọng cho bệnh nhân gia đình họ Mặc dù có tiến đại, hầu hết người cịn có nỗi sợ hãi khơng hợp lý với bệnh viện việc gây tê Bệnh nhân thường không tin họ thực cần phẫu thuật - cắt bỏ một phần thể trái ngược với điều trị thuốc.
Vào năm đầu kỷ 20, có chun mơn phẫu thuật Một bác sỹ phẫu thuật giỏi có khả thực hầu hết hoạt động thơng báo thời điểm Ngày tình hình khác. Các hoạt động thực chí khơng cịn mơ ước cách 50 năm Tim mở an tồn và van sửa chữa Các mạch máu bị tắc làm sạch, mảnh vỡ sửa chữa thay thế Một phổi, toàn dày, chí phần não gỡ bỏ cho phép bệnh nhân sống sống thoải mái thỏa mãn Tuy nhiên, bác sĩ phẫu thuật muốn, đủ tiêu chuẩn để thực loại phẫu thuật đại.
Phạm vi phẫu thuật tăng đáng kể thập kỷ qua Sự an tồn tăng lên Tử vong từ hầu hết hoạt động khoảng 20% số có năm 1910 phẫu thuật mở rộng theo nhiều hướng, ví dụ, số loại dị tật bẩm sinh trẻ sơ sinh mới, đầu quy mô, để cứu sống hoạt động cho người độ tuổi 80 Việc lại bệnh viện sau phẫu thuật rút ngắn xuống còn khoảng tuần cho hầu hết hoạt động Hầu hết bệnh nhân rời khỏi giường vào ngày sau khi phẫu thuật trở lại làm việc hai ba tuần.
Một khu vực cách mạng phẫu thuật đại phẫu thuật nội tạng Cho đến một vài thập kỉ trước, không ai, ngoại trừ cặp song sinh giống hệt nhau, chấp nhận vào thể mô của người khác mà không phản ứng lại chúng cuối giết chúng Tuy nhiên gần đây, người ta phát hiện với việc sử dụng tia X loại thuốc đặc biệt, mô ghép từ người sang người khác tồn tại nhiều năm lâu Thận cấy ghép thành công cặp song sinh không giống hệt nhau Cấy ghép tim phổi thành công cách hợp lý.
Vẫn giấc mơ tương lai, phẫu thuật sẵn sàng cho phép lạ Trong thời gian chờ đợi, bạn hạnh phúc bác sĩ nói với bạn: "Vâng, tơi nghĩ bạn phẫu thuật cho bạn với tình trạng này."
(82)END -SỞ GD & ĐT BẮC NINH ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2018 LẦN
2 TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẮC NINH Môn: Tiếng Anh
ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 60
Phút ( 50 câu trắc nghiệm)
Thí sinh khơng sử dụng tài liệu
Mã đề: 207 Họ, tên học sinh:……… SBD:……….
223113 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 1: A exhaust B exam C exact D
excellent Question 2: A command B community D complete D common 223117 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions.
Question 3: A document B development C improvement D environment
Question 4: A comfortable B dynast C literature D engineering
223135 Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase for each of the blanks from to 9.
As teenagers approach university level, a decision has to be made on what course to pursue In this world of diversity, (5) such a choice is not easy for both children and parents In the old days, it was not much a problem to the task because there were not so many diverse learning areas to choose from Besides, there were only a few distinctive professional careers like doctor, engineer, accountant, nurse, teacher, etc to think about Most higher learning usually led to a financially successful life (6) , the cost of education was not so high.
Today’s world is entirely different from the things (7) have just been described The job market is constantly changing due to innovative technology and new (8) _ Meanwhile, most teenagers have difficulty in identifying their own interests There are a variety of well-organized career talks and student counseling workshops to guide and help teenagers (9) what course to take Furthermore, psychological tests are also used Certain instruments such as surveys, interviews and computer software can help to find out preferences, interests, or learning styles of the students.
Question A making B taking C giving D having
Question A In addition B Otherwise C For example D Therefore
(83)Question A competition B competitively C competitive D compete
Question A apply B study C decide D employ
223146 Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 10 to 16.
Living things include both the visible world of animals, plants, and fungi as well as the invisible world of bacteria and viruses On a basic level, we can say that life is ordered Organisms have an enormously complex organization We're all familiar with the intricate systems of the basic unit of life, the cell Life can also "work." Living creatures can take in energy from the environment This energy, in the form of food, is transformed to maintain metabolic processes and for survival Life grows and develops This means more than just replicating or getting larger in size Living organisms also have the ability to rebuild and repair themselves when injured Life can reproduce Think about the last time you accidentally stubbed your toe Almost instantly, you moved back in pain Finally, life can adapt and respond to the demands placed on it by the environment. There are three basic types of adaptations that can occur in higher organisms.
Reversible changes occur as a response to changes in the environment Let's say you live near sea level and you travel to a mountainous area You may begin to experience difficulty breathing and an increase in heart rate as a result of the change in altitude These symptoms go away when you go back down to sea level. Body-related changes occur as a result of prolonged changes in the environment Using ther previous example, if you were to stay in the mountainous area for a long time, you would notice that your heart rate would begin to slow down and you would begin to breath normally These changes are also reversible. Genotypic changes (caused by genetic mutation) take place within the genetic makeup of the organism and are not reversible An example would be the development of resistance to pesticides by insects and spiders.
( Source: Adapted from http://biology.about.com/od/apforstudents/a/aa082105a.htm) Question 10 In what way is life organized?
A. Hard B Difficult C Complicated D Problematic
Question 11 Which of the following is NOT a feature of life?
A Getting a job B Giving birth
C Getting larger and left- repairing D Reacting to the environment Question 12 What is the energy for living things called?
A Food B Metabolic process C Green energy D Environment
Question 13 You see life respond most clearly when you
A intentionally hurt yourself B move part of your body due to threat
(84)Question 14 Which tyoe of living creatures can adapt to the changes in the environment?
A More visible B Lower C Higher D More human
Question 15 What does the word “reversible” in the passage mean?
A Changeble B Visible C Fitful D Irregular
Question 16 Which type of adaption is permanent?
A Body-related B Reversible C Genotypic D Environmental
223327 Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable answer to complete each of the following exchanges.
Question 17: Bill: “ Let’s stop for a drink.” - Bruce: “ ”
A Long time no see. B Nice to meet you.
C Sorry, we’ve got little time. D You’ve welcome. Question 18 Jack: “I’m going to take a five-day trip to Rome.” - Jill: “ ”
A. No, of course not. B Have a good time. C The same to you D Yes, let’s 223331 Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction in each of the following questions.
Question 19 While working as a travel agency, my elder brother specialized in arranging tours of the Mekong Delta for foreign tourists.
A.a travel agency B While C specialized in D tours of
Question 20 A lot of athletic and non-athletic extracurricular activities are available in Vietnamese high- schools, either public and private
A available in B non- athletic
C either public and private D A lot of
Question 21 In a restaurant, if we want to call the water, we can raise our hand and wave it slight to signal that we need assistance.
A sight to signal B if we C assistance D wave it
223338 Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentences that is CLOSEST in meaning to each of the following question.
Question 22 For a cold, doctors often recommend that you rest and drink lots of fluids.
A.Doctors would rather give avice about colds than about fluids.
B.Rest and liquids are frequently advised for treatment of colds.
C.The doctors recommend that you have cold soft drinks.
(85)A. Being apart from someone you love makes you love them more.
B.Our heart needs absence to grow.
C.Being apart from someone you love makes you love them less.
D.Absence makes us grow older.
Question 24 My cousin shows a desire to put aside the status of the chool child.
A. The status of the school child makes my cousin happy.
B.My cousin doesn’t want to be a chool child any more.
C.My cousin is determined to put up with the other chool children.
D.My cousin decides to play down the status of the chool child.
223368 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.
Question 25 I didn’t know that you were at home I didn’t drop in.
A. Not knowing that you were at home, but I still dropped in.
B.I didn’t know you were at home although I didn’t drop in.
C.Not knowing that you were at home, I didn’t drop in.
D.If I knew that you were at home, I would drop in.
Question 26 My sister used to get on with each other Now they hardly speak.
A. My sisters were once close, but they rarely speak to each other now.
B.My sisters not speak to each other much, but they are good friends.
C.My sisters rarely speak because they have never liked each other.
D.Because they have never got on, my sisters not speak to each other.
223371 Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 27 to 34.
For many American university students, the weeklong spring break holiday means on endless party on a sunny beach in Florida or Mexico In Panama City Beach in Florida, a city with permanent population of around 36.000 more than half a million university students arrive during the month of March to play and party making it the number one spring break destination in the United States
A weeklong drinking binge is not for everyone, however and a growing number of American university students have found a way to make spring break matter For them joining or leading a group of volunteers to travel locally or internationally and work to alleviate problems such as poveriy, homelessness, or environmental damage makes spring break a unique learning experience that university students can feel good about.
(86)alternative spring break" trips to nearby states, three others to more distant parts of the United States and five international trips One group of JMU students travelled to Bogalusa, Louisiana to help rebuild homes damaged by Hurricane Katrina Another group traveled to Mississippi to organize creative activities for children living in homeless shelter One group of students did go to exhausting physical labor such Florida. but not to lie on the sand They performed as maintaining hikra rails and destroying invasive plant species that threaten the native Florida ecosystem.
Students who participate in alternative spring break projects find them very rewarding While most university students have to get their degrees before they can start helping people students volunteers are able to help people now On the other hand, the accommodations are far from glamorous Students often sleep on he floor of a school or church, or spend the week camping in tents But students only pay around $250 for meals and transportation which is much less than some their peers spend to travel to more traditional spring break hotspots
Alternative spring break trips appear to be growing in popularity at universities across the United States Students cite a number of reasons for participating Some appreciate the opportunity to socialize and meet new friends Others want to exercise their beliefs about peoples obligation to serve humanity and make the world a better place Whatever their reasons, these students have discovered something that gives them rich rewards along with a break from school work.
(“active Skills for Reading: Book 2” by Neill J Anderson – Thompson, 2007) Question 27 How many university students travel to Panama Beach City every March for spring break?
A.Around 500.000 B Around 10.000 C Around 36.000 D Around 50.000 Question 28 The article is mainly about .
A sleeping on the floor or camping in tents. B alternative spring break trips C drinking problems among university students D spring break in Florida and Mexico Question 29 The word “ binge” in the second paragraph probably means _
A having very little alcohol B refusing to something
C studying for too long D doing too much of something
Question 30 Which of the following is NOT mentioned as a problem that alternative spring break trips try to help solve?
A Alcoholism B Environmantal damage C Porverty D Homelessness Question 31 Which of the following gives the main idea of the third paragraph?
A.One group of JMU students worked on homes damaged by a hurricane.
B.Some students work to help the environment on alternative spring break trips.
(87)D.University students may different types of work on alternative spring break trips. Question 32 The article implies that university students
A.many take fewer alternative spring break trips in the future.
B.would prefer to wait until they have their degrees to start helping people.
C.complain about the accomodations on alternative spring break trips.
D.spend more than $250 for traditional spring break trips. Question 33 The word “ them” in paragraph refers to
A degrees B projects C people D students
Question 34 Which of the following is mentioned as a reason for participating in alternative spring break trips?
A The hope of earning more money B A personal opinion that people must help other people. C A desire to travel to glamorous places D A wish to get away from family and friends.
223380 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to the underlined word in each of the following questions.
Question 35 Yes, we went away on holiday last week, but it rained day in day out.
A every single day B every other day
C every tow days D every second day
Question 36 The government has passed laws to protect wildlife from coomercial trade.
A enforced B enabled C ensured D enacted
223383 Marktheletter A, B, C, or Don youranswersheettoindicatetheword(s) OPPOSITE inmeaningto the underlined word(s)in each of the following questions.
Question 37 School uniform is compulsory in most of Vietnamese school.
A depended B optional C obligatory D required
Question 38 Names of people in the book were changed to preserve anonymity.
A cover B conserve C presume D reveal
223386 Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.
Question 39 County legislators called for an update of the safety for the DRCY Power Plant.
A regulate B regulative C regulatory D regulations
Question 40 She has two brothers, are engineers.
A whom both B both who C both of whom D both whom
Question 41 It was so foggy that driver couldn’t _ the traffic signs.
(88)Question 42 In most developed countries, up to 50% of population enters higher education at some time in their lives.
A the –a B the – Φ C Φ – the D Φ-
Φ Question 43 her inexperience, her failure to secure the contract was not surprising.
A By virtue of B With regard to C In view of D In regconition of Question 44 Geoge wouldn’t have met Mary _ to his brother’s graduation party.
A.has not gone B had not gone
C had he not gone D if he shouldn’t have gone
Question 45 It was found that he lacked the _ to pursue a difficult task to the very end.
A obligation B engagement C commitment D persuation.
Question 46 , I decided to stop trading with them.
A Despite of the fact that they were the biggest dealer B Though being the biggest dealer C Being the biggest dealer D Even though they were the biggest dealer Question 47 Mr Pike English at your school for 20 years before he retired last year.
A was teaching B has been teaching
C is teaching D had been teaching
Question 48 She has just bought
A an interesting French old painting B an old interesting French painting C a French interesting old painting D an interesting old French painting Question 49 “ Jenny’s always wanted to get to get to the top of her career, ?”
“Yes, she’s an ambitious girl”.
A isn’t she B hasn’t her C has she D hasn’t she
Question 50 Not only _ the exam but she also got a scholarship.
(89)Question 1 D Question 11 A Question 21 A Question 31 D Question 41 B Question 2 D Question 12 A Question 22 B Question 32 B Question 42 D Question 3 A Question 13 A Question 23 A Question 33 B Question 43 A Question 4 D Question 14 C Question 24 B Question 34 B Question 44 C Question 5 B Question 15 A Question 25 C Question 35 A Question 45 C Question 6 A Question 16 C Question 26 A Question 36 D Question 46 D Question 7 B Question 17 C Question 27 A Question 37 B Question 47 D Question 8 B Question 18 B Question 28 B Question 38 D Question 48 D Question 9 C Question 19 A Question 29 D Question 39 D Question 49 D Question 10 C Question 20 C Question 30 A Question 40 C Question 50 D
Question 1
Kiến thức: Cách phát âm “-ex”
(90)exact /ig'zækt/ excellent /'eksələnt/
Đáp án D có phần gạch chân đọc /ek/, đáp án lại đọc /ig/ Đáp án: D
Question 2.
Kiến thức: Cách phát âm “co” Giải thích:
command /kə'mɑ:nd/ community /
kə'mju:niti/
complete / kəm'pli:t/
common /'kɔmən/ Đáp án D có phần gạch chân đọc /kɔ/, đáp án lại đọc / kə/
Đáp án: D Question 3.
Kiến thức: Trọng âm từ có âm tiết Giải thích:
document /'dɔkjumənt/ development
/di'veləpmənt/
improvement /im'pru:vmənt/ environment
/in'vaiərənmənt/ Đáp án A có trọng âm rơi vào âm tiết thú 1, đáp án lại rơi vào âm tiết thứ 2.
Đáp án: A Question4.
Kiến thức: Trọng âm từ có âm tiết Giải thích:
(91)literature /'litəritʃə/ engineering /,endʤi'niəriɳ/
Đáp án D có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3, đáp án lại rơi vào âm tiết thứ 1. Đáp án: D
Question 5.
Kiến thức: Từ vựng Giải thích:
making ( phân từ): làm
taking ( phân từ): chiếm lấy, lấy make a choice: đưa lựa chọn
giving ( phân từ): tặng having ( phân từ): có
In this world of diversity, (5) such a choice is not easy for both children and parents. Tạm dịch: Trong giới đa dạng này, dễ để đưa lựa chọn cho bố mẹ Đáp án: A
Question 6.
Kiến thức: Từ vựng Giải thích:
In addition: Ngồi Otherwise: Mặt khác For example: Ví dụ như Therefore: Chính thế
(6) , the cost of education was not so high Tạm dịch: Ngoài ra, chi phí giáo dục khơng cao Đáp án: A
Question 7.
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Giải thích:
Sử dụng đại từ quan hệ “which” thay cho chủ ngữ vật.
(92)Tạm dịch: Thế giới hơm hồn tồn khác với vừa mơ tả. Đáp án: B
Question 8.
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Giải thích:
Cần danh từ điền vào chỗ trống trước có tính từ “new” Competition ( danh từ): cạnh tranh
Competitively ( trạng từ): cách đầy cạnh tranh Competitive ( tính từ): mang tính cạnh tranh Compete ( động từ): cạnh tranh.
The job market is constantly changing due to innovative technology and new (8) Tạm dịch: Thị trường việc làm liên tục thay đổi công nghệ sáng tạo cạnh tranh mới Đáp án: A
Question 9.
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Giải thích:
(93)Decide (động từ): định Employ ( động từ): thuê
There are a variety of well-organized career talks and student counseling workshops to guide and help teenagers (9) what course to take.
Tạm dịch: Có nhiều hội đàm nghề nghiệp tổ chức tốt hội thảo tư vấn cho sinh viên để hướng dẫn giúp họ định ngành học.
Đáp án: C Dịch đọc :
Khi bạn trẻ tiếp cận đến trình độ đại học, họ cần có định khóa học họ theo đuổi Trong thế giới đa dạng này, việc lựa chọn không dễ dàng trẻ em cha mẹ Trước đây, khơng có vấn đề thực nhiệm vụ khơng có nhiều lĩnh vực học tập đa dạng để lựa chọn Bên cạnh đó, có một vài nganhfchuyeen mơn riêng biệt bác sĩ, kỹ sư, kế toán, y tá, giáo viên Hầu hết học đại học thường dẫn đến sống thành cơng mặt tài Ngồi ra, chi phí giáo dục khơng cao.
(94)công cụ khảo sát, vấn phần mềm máy tính giúp tìm sở thích, sở thích phong cách học tập học sinh.
Question 10.
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Tạm dịch:
(95)C: phức tạp D: có vấn đề
Dẫn chứng: On a basic level, we can say that life is ordered Organisms have an enormously complex organization.
Đáp án: C Question 11.
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Tạm dịch:
Điều sau khơng phải đặc điểm sống A: có việc làm
B: sinh sản Đáp án: A Question 12.
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Tạm dịch:
Năng lượng cho sống gọi gì? A: thức ăn
B: trình trao đổi chất
C: trở nên lớn tự làm lành D: phản ứng với môi trường
C: lượng xanh D: môi trường
Dẫn chứng: This energy, in the form of food, is transformed to maintain metabolic processes and for survival. Đáp án: A
Question 13.
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Tạm dịch:
Bạn thấy rõ việc sống phản ứng lại rõ khi _ A: bị đau
B: di chuyển người có moois đe dọa Đáp án: A
C: nhìn vào ngón chân D: cảm thấy đau Question 14.
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Tạm dịch:
Loại sinh vật thích ứng với moa trường? A: hữu hình hơn
(96)C: bậc cao hơn D: có tính người hơn
Dẫn chứng: There are three basic types
of adaptations that can occur in higher organisms. Đáp án: C
Question 15.
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Tạm dịch:
Từ “reversible” có nghĩa là? A: thay đổi
B: hữu hình
C: hay thay đổi D: bất thường Reversible( tính từ): thay đổi, đảo ngược.= changeable Đáp án: A
Question 16.
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Tạm dịch:
Loại thích ứng kéo dài mãi? A: liên quan đến thể
B: Đảo ngược C: gen
D: môi trường
Dẫn chứng: Genotypic changes (caused by genetic mutation) take place within the genetic makeup of the organism and are not reversible.
Dịch đọc:
(97)lập tức, bạn thấy đau Sau thì, sống thích ứng đáp ứng yêu cầu đặt lên môi trường Có ba loại thích ứng xảy sinh vật bậc cao hơn.
Những thay đổi mang tính đảo ngược xảy phản ứng để thay đổi môi trường Giả sử bạn sống gần mực nước biển bạn đến khu vực miền núi Bạn bắt đầu gặp khó thở tăng nhịp tim do thay đổi độ cao Những triệu chứng biến bạn xuống gần mực nước biển.
Thay đổi liên quan đến thể xảy thay đổi kéo dài môi trường Sử dụng ví dụ trước, bạn lại miền núi thời gian dài, bạn nhận thấy nhịp tim bạn bắt đầu chậm lại bạn bắt đầu thở bình thường Những thay đổi đảo ngược lại Thay đổi kiểu gen (do đột biến di truyền) xảy ra cấu trúc di truyền thể đảo ngược Ví dụ phát triển sức đề kháng với thuốc trừ sâu côn trùng nhện.
Đáp án: C Question 17.
Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Tạm dịch:
Bill: “ Dừng lại uống chút nào.” Bruce: “ ”
A: Lâu không gặp.
B: Rất vui gặp bạn. Đáp án: C
Question 18.
Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Tạm dịch:
Jack: “ Mình du lịch ngày Rome” Jill: “ ” A: Không, tất nhiên không B: Chúc vui vẻ.
Đáp án: B Question 19.
Kiến thức: Phân biệt từ vựng Giải thích:
(98)C: Xin lỗi có thời gian D: Khơng có đâu mà.
C: Cậu nhé.
(99)Tạm dịch: Làm việc người môi giới du lịch, anh trai chuyên xếp tour du lịch đồng bằng sơng Cửu Long cho khách du lịch nước ngồi.
Đáp án: A Question 20.
Kiến thức: Từ vựng, ngữ pháp Giải thích:
either public and private => both public and private Either …or…: Hoặc …hoặc…không
Both … and…: Cả …và…
Tạm dịch: Rất nhiều hoạt động ngoại khóa thể thao vận động khơng vận động có sẵn trường trung học Việt Nam, trường công trường tư.
Đáp án: C Question 21. Kiến thức: Từ loại Giải thích:
slight to signal => slightly to signal
Cần trạng từ đứng sau động từ “wave” để bổ nghãi cho động từ.
Tạm dịch: Trong khách sạn, bạn muốn gọi đồ uống, giơ tay vẫy nhẹ để hiệu bạn cần giúp đỡ.
Đáp án: A Question 22.
Kiến thức: Câu đồng nghĩa Tạm dịch:
Với bệnh cảm cúm, bác sĩ thường gợi ý bạn nên nghỉ ngơi uống nhiều nước. A: Bác sĩ muốn đưa lời khuyên bệnh cảm đồ uống.
B: Nghỉ ngơi uống nước thường khuyên để điều trị cảm cúm C: Bác sĩ gợi ý nên uống đồ lạnh.
D: Bạn yêu cầu nên vào để khỏi lạnh nghỉ ngơi. Đáp án: B
Question 23.
Kiến thức: Câu đồng nghĩa. Tạm dịch:
“Sự xa cách làm tình yêu nồng cháy hơn”.
(100)Question 24.
Kiến thức: Câu đồng nghĩa Tạm dịch:
Anh họ mong muốn gạt bỏ thân phận học sinh A: Thân phận học sinh làm anh họ thấy vui. B: Anh họ không muốn học sinh nữa.
Đáp án: B Question 25.
Kiến thức: Kết hợp câu. Tạm dịch:
Tôi bạn nhà Tôi không ghé thăm A: Không biết bạn nhà ghé thăm B: Tôi không biết bạn nhà dù ghé thăm.
(101)C: Xa người bạn yêu làm bạn đỡ yêu họ D: Sự xa cách làm trưởng thành hơn.
C: Anh họ tâm chịu đựng em học sinh D: Anh họ định giảm thân phận học sinh. D: Nếu biết bạn nhà, ghé thăm ( Câu điều kiện loại không phù hợp docâu điều kiện loại dùng để diễn tả khả xảy tai.)
Đáp án: C Question 25.
Kiến thức: Kết hợp câu. Tạm dịch:
Các chị gái hịa hợp với Bây họ chả nói chuyện với nữa. A: Các chị gái thân họ nói chuyện với nhau.
B: Các chị gái tơi khơng nói chuyện với nhiều họ người bạn tốt C: Các chị gái tơi nói chuyện họ khơng thích nhau.
D: Vì họ chưa hòa hợp, nên chị gái tơi khơng nói chuyện với nhau. Đáp án: A
Question 27:
Kiến thức: Từ vựng đọc hiểu Tạm dịch:
Có học sinh đại học du lịch thành phố biển Panama dịp nghỉ xuân vào tháng 3? A: Khoảng 500000
(102)C: Khoảng 36000 D: Khoảng 50000
Dẫn chứng: In Panama City Beach in Florida, a city with permanent population of around 36.000 more than half a million university students arrive during the month of March to play and party making it the number one spring break destination in the United States.
Đáp án: A Question 28.
Kiến thức: Từ vựng đọc hiểu Tạm dịch:
Bài đọc nói
A: ngủ sàn cắm trại B: kì nghỉ xuân khác biệt Đáp án: B
Question 29.
Kiến thức: Từ vựng đọc hiểu Tạm dịch:
Từ “binge” đoạn gần nghĩa với A: có cồn
B: từ chối làm gì
Binge: triền miên = doing too much of something
Đáp án: D Question 30.
Kiến thức: Từ vựng đọc hiểu Tạm dịch:
C: vấn đề uống rượu sinh viên đại học D: kì nghỉ xuân Florida Mexico
C: học lâu
D: làm q nhiều việc đó
Điều khơng đề cập vấn đề mà chuyến nghỉ xuân giúp đỡ giải quyết? A: Chứng nghiện rượu
B: Thiệt hại môi trường C: Sự nghèo
D: Sự vô gia cư
Dẫn chứng: For them joining or leading a group of volunteers to travel locally or internationally and work to all eviate problems such as poveriy, homelessness, or environmental damage makes spring break a unique learning experience that university students can feel good about.
Đáp án: A Question 31.
(103)Tạm dịch:
Ý sau ý đoạn văn?
A: Nhóm sinh viên JMU làm việc nhà bị phá hủy bão. B: Một vài sinh vien làm việc để giúp đỡ moa trường vào chuyến nghỉ xuân C: Trẻ khu vơ gia cư thích hoạt động sáng tạo.
D: Sinh viên đại học làm nhiều việc vào kì nghỉ xuân. Đáp án: D
Question 32.
Kiến thức: Từ vựng đọc hiểu Tạm dịch:
Bài viết ngụ ý sinh viên đại học
A: nhiều người tham gia chuyến kì nghỉ xuân tương lai B: muốn chờ đến họ có bắt đầu giúp người.
C: phàn nàn chỗ chuyến nghỉ xuân D: danh $250 để nghỉ xuân.
Đáp án: B Question 33.
Kiến thức: Từ vựng đọc hiểu Tạm dịch:
Từ “them” đoạn chí
A: cấp B dự án C người D sinh viên
Dẫn chứng: Students who participate in alternative spring break projects find them very rewarding. Đáp án: B
Question 34.
Kiến thức: Từ vựng đọc hiểu Tạm dịch:
Điều sau đề cập lí để tham gia chuyến kì nghỉ xuân? A: Hi vọng kiếm nhiều tiền hơn.
B: Ý kiến cá nhân cho phải giúp đỡ người khác. C: Muốn du lịch nơi tuyệt đẹp
(104)Đối với nhiều sinh viên đại học Mỹ, kỳ nghỉ xuân kéo dài hàng tuần lễ có nghĩa bữa tiệc bất tận trên bãi biển đầy nắng Florida Mexico, Bãi biển thành phố Panama Florida thành phố với dân số khoảng 36.000 người với nửa triệu sinh viên đại học đến tháng ba để chơi tiệc tùng Làm cho nó trở thành điểm đến số mùa xuân Hoa Kỳ
Tuy nhiên, tuần dài triền miên uống rượu dành cho tất người ngày càng nhiều sinh viên đại học Mỹ tìm cách để làm cho kì nghỉ trở nên có ý nghĩa Với họ, tham gia lãnh đạo nhóm tình nguyện viên để du lịch nước quốc tế làm việc để giảm tải vấn đề nghèo đói, vô gia cư, thiệt hại môi trường ,làm cho kì nghỉ mùa xuân trở thành những kinh nghiệm học tập mà sinh viên đại học cảm thấy ổn.
Trong suốt kì nghỉ xuân, sinh viên Đại học James Madison Virginia tham gia vào 15 chuyến đi nghỉ mùa xuân " đến tiểu bang lân cận, ba người khác đến vùng xa xôi Hoa Kỳ năm chuyến đi quốc tế Một nhóm sinh viên JMU đến Bogalusa, Louisiana để giúp xây dựng lại nhà bị hư hỏng bão Katrina Một nhóm khác đến Mississippi để tổ chức hoạt động sáng tạo cho trẻ em sống nơi trú ẩn vô gia cư Một nhóm sinh viên lao động đến kiệt sức Florida nằm nghỉ cát và phá hủy loài thực vật xâm lấn đe doạ hệ sinh thái Florida.
Các sinh viên tham gia vào dự án nghỉ xuân liên tục cho thấy chúng bổ ích Trong hầu hết sinh viên đại học phải lấy họ trước họ bắt đầu giúp đỡ người khác Các sinh viên tình nguyện có thể giúp người học Mặt khác, phòng nghỉ đắt đỏ Học sinh thường ngủ sàn nhà một trường học nhà thờ, dành tuần cắm trại lều Nhưng sinh viên phải trả khoảng 250 đô la cho bữa ăn vận chuyển, nhiều bạn bè đồng lứa chi tiêu để du lịch đến điểm nóng kì nghỉ xuân.
Các chuyến nghỉ mùa xuân thay đổi dường ngày phổ biến trường đại học khắp Hoa Kỳ. Học sinh đưa nhiều lý để tham gia Một số đánh giá cao hội để giao tiếp gặp gỡ bạn bè Những người khác muốn thực niềm tin nghĩa vụ người dân để phục vụ nhân loại làm cho thế giới trở thành nơi tốt Dù lý họ gì, sinh viên khám phá điều mang lại cho họ phần thưởng phong phú trường học.
Đáp án: A Question 35.
Kiến thức: Thành ngữ Giải thích:
day in day out = every single day: ngày
Tạm dịch: Đúng, nghỉ tuần trước ngày trời mưa. Đáp án: A
(105)Kiến thức: Từ vựng Giải thích:
(106)Ensured ( khứ phân từ): đảm bảo Enacted ( khứ phân từ): ban hành
Tạm dịch: Chính phủ vừa ban hành luật bảo vệ động vật hoang dã khỏi vụ buôn bán thương mại. Đáp án: D
Question 37.
Kiến thức: Từ vựng Giải thích:
Compulsory ( tính từ): bắt buộc Depended ( tính từ): phụ thuộc Optional ( tính từ): lựa chọn compulsory >< optional
Obligatory ( tính từ): bắt buộc Required ( tính từ): yêu cầu
Tạm dịch: Đồng phục trường bắt buộc với hầu hết trường Việt Nam. Đáp án: B
Question 38.
Kiến thức: Từ vựng Giải thích:
Cover ( động từ): bao phủ Conserve ( động từ): giữ
Preserve ( động từ): giữ, bảo vệ >< reveal
Presume ( động từ): dự đoán Reveal ( động từ): tiết lộ
Tạm dịch: Tên người sách thay đổi để bảo vệ giấu tên. Đáp án: D
Question 39. Kiến thức: Từ loại Giải thích:
Cần danh từ điền vào chỗ trống. Regulate ( động từ): quy định
Regulative ( tính từ): điều chỉnh
Regulatory ( tính từ): quy định
(107)Question 40.
Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích:
Với mệnh đề có chủ ngữ là: both of …, neither of…, either of…, most of….,… Mệnh đề quan hệ có câu trúc: both / neither/ either/ most/… + of + whom/which+… Tạm dịch: Cơ có người anh, hai kĩ sư.
Đáp án: C Question 41.
Kiến thức: Cụm động từ Giải thích:
(108)Keep out: tránh xa Take out: đưa ra
Tạm dịch: Trời sương lái xe không nhận biển báo giao thông. Đáp án: B
Question 42. Kiến thức: Mạo từ Giải thích:
Khơng sử dụng mạo từ đứng trước danh từ mang nghĩa khái quát, chung chung.
Tạm dịch: Ở hầu phát triển, lên đến 50% dân số học đại học khoảng thời gian trong cuộc đời họ.
Đáp án: D Question 43.
Kiến thức: cụm danh từ Giải thích:
By virtue of: With regard to: đối với
In view of: xét thấy
In regconition of: thừa nhận
Tạm dịch: Do kinh nghiệm mình, khơng bảo đảm hợp đồng khơng q ngạc nhiên. Đáp án: A
Question 44.
Kiến thức: câu điều kiện Giải thích:
(109) Cấu trúc đảo ngữ: S1+ would + have +PII 1…+had+ S2+PII 2…
Tạm dịch: Geoge không gặp Mary anh khơng đến buổi tiệc tốt nghiệp anh trai mình. Đáp án: C
Question 45.
Kiến thức: Từ vựng, từ loại Giải thích:
(110)C: cam kết, tâm D: thuyết phục
Tạm dịch : Có điều thiếu tâm theo đuuổi nhiệm vụ tới cùng. Đáp án: C
Question 46.
Kiến thức: Từ vựng, ngữ pháp Giải thích:
Even though + S+V = Although +S+V = In spite of/Despite + N/V-ing: Mặc dù…
Tạm dịch: Mặc dù họ đối tác lớn định ngừng gioa thương với họ. Đáp án: D
Question 47.
Kiến thức: Thì q khứ hồn thành tiếp diễn Giải thích:
Thì q khứ hồn thành tiếp diễn dùng để diễn tả hành động xảy liên tục khoảng thời gian trước 1 thời điểm khứ ( had + beeb +V-ing)
Tạm dịch: Ông Pike dạy tiếng Anh trường 20 trước ơng nghỉ hưu năm ngối. Đáp án: D
Question 48.
Kiến thức: Trật tự tính từ Giải thích:
Trật tự tính từ quy định theo thứ tự sau:
Opinion ( ý kiến) – Size ( kích cỡ) – Age ( tuổi tác) – Shape ( hình dáng) – Color ( màu sắc) – Origin (nguồn gốc ) – Material ( chất liệu ) – Purpose ( mục đích ).
Interesting: thú vị => ý kiến Old : cổ => tuổi tác
French: nước Pháp => nguồn gốc
(111)Đáp án: D Question 49.
Kiến thức: Câu hỏi đi Giải thích:
Nếu mệnh đề câu hỏi đuôi mang nghĩa phủ định => mệnh đề câu hỏi đuôi mang nghĩa khẳng định và ngược lại.
Mệnh đề chính: “Jenny’s always wanted to get to get to the top of her career.” Câu hỏi đuôi: “hasn’t she?”
Tạm dịch:
“Jenny muốn đứng đầu nghiệp phải không?” “Đúng, cô cô gái đầy tham vọng.”
Đáp án: D Question 50.
Kiến thức: Câu đảo ngữ Giải thích:
Cấu trúc đảo ngữ với cụm từ “Not only”: Not only + trợ động từ +S+V…
Tất động từ xảy khứ nên chia khứ đơn.
Tạm dịch: Cơ khơng vượt qua kì thi mà giành học bổng. Đáp án: D
(112)ĐỀ THI THỬ THPTQG NĂM HỌC 2017-2018 Môn: Tiếng Anh
Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
(230755) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions.
Question 1: A reduce B impress C technique D finish
Question 2: A enthusiast B preferential C participant D particular
(230758) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 3: A coach B goat C toad D broad
Question 4: A laughs B mouths C slopes D presidents
(230761) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.
Question 5: If you knew he was ill, why you to see him?
A didn’t / come B wouldn’t / come C should/come D would/come
Question 6: They _ tired now because they in the garden since o’clock.
A are/ worked B were/were working C are/have been working D were/worked Question 7: I enjoy busy I don’t like it when there is nothing
A being/to do B to be/doing C to be/to do D being/doing
Question 8: Women no longer have to hard work nowadays as they used to, ?
A are they B aren’t they C they D don’t they
Question 9: You Tom yesterday He’s been on business for a week now.
A mustn’t have seen B could not have seen C may have not seen D can’t have seen Question 10: He was the last man the ship.
A who leave B to leave C leaving D left
Question 11: No one can predict the future exactly Things may happen
A expectation B expected C expectedly D unexpectedly
Question 12: I must tell you about my when I first arrived in London.
A incidents B happenings C experiences D events
(113)Question 13: The local people were not very friendly towards us, in fact there was a distinctly atmosphere.
A hostile B offensive C rude D abrupt
Question 14: We have bought some
A German lovely old glasses B German old lovely glasses
C lovely old German glasses D old lovely German glasses
Question 15: He sent his children to the park so that he could have some
A fresh and quiet B quiet and peace C peace and quiet D fresh and peace Question 16: I_ to see Chris on my way home.
A dropped back B dropped in C dropped out D dropped off
(230774) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 17: At times, I look at him and wonder what is going on his mind.
A Never B Always C Hardly D Sometimes
Question 18: We went away on holiday last week, but it rained day in day out.
A every other day B every single day C every second day D every two days (230777) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in
meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 19: The nominating committee always meets behind closed doors, lest its deliberations become known prematurely.
A privately B safely C publicly D dangerously
Question 20: She was unhappy that she lost contact with a lot of her old friends when she went abroad to study.
A made room for B put in charge of C got in touch with D lost control of (230780) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges.
Question 21: Denis has just bought a new suit that he likes very much Choose the most suitable response to fill in the blank in the following exchange.
- Tom: “You look very smart in that suit, Denis!” – Denis: “ ”
A No, I don’t think so B Oh, you don’t like it, you?
C Thanks, I bought it at Mike’s D Thanks, my mum has bought it
(114)- John: “Can you show me the way to the nearest bank, please?” - Passer-by: “ ”
A Not way, sorry. B Just round the corner over there.
C Look it up in a dictionary! D There’s no traffic near here.
(230783) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.
Question 23: Sometimes all it take is a few minutes to help you and your family members feel more in touch with each other.
A B C D
Question 24: The examination will test your ability to understand spoken English, to read non technical
A B
language, and writing correctly.
C D
Question 25: We always have believed that honesty is the best policy in personal as well as professional
A B C D
matters.
(230787) Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks
I had never been to Denmark before, so when I set out to catch the ferry in early May, I little suspected that by the end of the trip I'd have made such lasting friendships Esjberg is a (26) port for a cyclist's arrival, where tourist information can be obtained and money changed A cycle track leads (27) town and down to Ribe, where I spent my first night The only appointment I had to keep was a meeting with a friend who was flying out in June I wanted to use my time well, so I had planned a route which would include several small islands and various parts of the countryside.
In my (28) , a person travelling alone sometimes meets with unexpected hospitality, and this trip was no (29) On only my second day, I got into conversation with a cheerful man who turned out to be the local baker He insisted that I should join his family for lunch, and, while we were eating, he contacted his daughter in Odense Within minutes, he had (30) for me to visit her and her family Then I was sent on my way with a fresh loaf of bread to keep me going, and the feeling that this would turn out to be a wonderful holiday.
Question 26: A capable B ready C favorable D convenient
Question 27: A into B upward C out of D upon
Question 28: A.information B experience C knowledge D observation Question 29: A exception B difference C exchange D contract
(115)(230793) Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions
Telecommuting is some form of computer communication between employees’ homes and offices For employees whose job involve sitting at a terminal or word processor entering data or typing reports, the location of the computer is of no consequence If the machine can communicate over telephone lines, when the work is completed, employees can dial the office computer and transmit the material to their employers A recent survey in USA Today estimates that there are approximately 8,7 million telecommuters But although the numbers are rising annually, the trend does not appear to be as significant as predicted when Business Week published “The Portable Executive” as its cover story a few years ago Why hasn’t telecommuting become more popular? Clearly, change simply takes time But in addition, there has been active resistance on the part of many managers These executives claim that supervising the telecommuters in a large work force scattered across the country would be too difficult, or, at least, systems for managing them are not yet developed, thereby complicating the manager’s responsibilities.
It is also true that employees who are given the option of telecommuting are reluctant to accept the opportunity. Most people feel that they need regular interaction with a group, and many are concerned that they will not have the same consideration for advancement if they are not more visible in the office setting Some people feel that even when a space in their homes is set aside as a work area, they never really get away from the office.
Question 31: With which of the following topics is the passage primarily concerned? A An overview of telecommuting. B The failure of telecommuting. C The advantages of telecommuting. D A definition of telecommuting. Question 32: How many Americans are involved in telecommuting?
A More than predicted in Business Week. B More than million.
C Fewer than last year. D Fewer than estimated in USA Today. Question 33: The phrase “of no consequence” means
A of no use B irrelevant C of no good D unimportant
Question 34: The author mentions all of the following as concerns of telecommuting, EXCEPT A the opportunities for advancement. B the different system of supervision. C the lack of interaction with a group. D the work place is in the home. Question 35: The word “them” in the second paragraph refers to
A telecommuters B systems C executives D responsibilities Question 36: The reason why telecommuting has not become popular is that the employees A.need regular interaction with their families.
(116)C.feel that a work area in their home is away from the office. D.are ignorant of telecommuting.
Question 37: The word “reluctant” in the third paragraph can best be replaced by
A opposite B willing C hesitant D typical
(230801) Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions
In my experience, freshmen today are different from those I knew when I started as a counsellor and professor 25 years ago College has always been demanding both academically and socially But students now are less mature and often not ready for the responsibility of being in college.
It is really too easy to point the finger at parents who protect their children from life’s obstacle Parents, who handle every difficulty and every other responsibility for their children writing admission essays to picking college courses, certainly may contribute to their children’s lack of coping strategies But we can look even more broadly to the social trends of today.
How many people you know who are on medication to prevent anxiety or depression? The number of students who arrive at college already medicated for unwanted emotions has increased dramatically in the past 10 years We, as a society, don’t want to “feel” anything unpleasant and we certainly don’t want our children to “suffer”.
The resulting problem is that by not experiencing negative emotions, one does not learn the necessary skills to tolerate and negotiate adversity As a psychologist, I am well aware of the fact that some individuals suffer from depression and anxiety and can benefit from treatment, but I question the growing number of medicated adolescents today.
Our world is more stressful in general because of the current economic and political realities, but I don’t believe that the college experience itself is more intense today than that of the past 10 years What I think is that many students are often not prepared to be young “adults” with all the responsibilities of life.
What does this mean for college faculty and staff? We are required to assist in the basic parenting of these students – the student who complains that the professor didn’t remind her of the due date for an assignment that was clearly listed on the syllabus and the student who cheats on an assignment in spite of careful instructions about plagiarism.
(117)A too ready for college B not as mature
C not so academic D responsible for their work
Question 39: The word "handle" in paragraph mostly means
A deal with B gain benefits from C lend a hand to D point at
Question 40: According to the writer, students’ difficulties to cope with college life are partly due to A the absence of parents’ protection B the lack of parental support
C the over – parenting from parents D the lack of financial support Question 41: The phrase “on medication” in paragraph is similar in meaning to A studying medicine at college B doing medical research
C receiving medical treatment D suffering anxiety or depression Question 42: Which of the following is NOT TRUE according to the passage?
A.College faculty and staff are required to help in the parenting of problematic students. B.The college experience itself is more intense today than that of the past 10 years. C.Our world is more stressful because of the current economic and political situation. D.Our society certainly doesn’t want our children to experience unpleasant things.
Question 43: Students who are not well – prepared to be young “adults” with all the responsibilities of life will need
A to be assigned more housework from adults B to be given more social responsibilities C to be encouraged to meet challenges D daily coaching from their teachers Question 44: According to the writer, failure in life and less support from parents will A.help students to learn to stand on their own feet
B.allow students to learn the first lesson in their lives C.defeat students from the very beginning
D.discourage students and let them down forever
Question 45: What is probably the writer’s attitude in the passage?
A Praising B Indifferent C Humorous D Critical
(230810) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.
Question 46: The car was very expensive and he couldn’t afford it. A.The car was expensive so that he couldn’t buy it.
(118)Question 47: “Please send me to a warm climate” Tom said. A.Tom pleaded with the boss to send him to a warm climate. B.Tom begged the boss send him to a warm climate.
C.Tom would rather went to a warm climate. D.Tom asked his boss to go to a warm climate. Question 48: He expected us to offer him the job. A.We were expected to be offered him a job. B.He expected to be offered the job.
C.He is expected that we should offer him the job. D.He was offered the job without expectation.
(230814) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.
Question 49: He held the rope with one hand He stretched it out. A.The rope is held with one hand then he stretched it out.
B.Stretching the rope out, he holds it with one hand. C.Holding the rope with one hand, he stretched it out. D.He stretched the rope with one hand and held it.
Question 50: The plan may be ingenious It will never work in practice. A.Ingenious as it may be, the plan will never work in practice.
B.Ingenious as may the plan, it will never work in practice. C.The plan may be too ingenious to work in practice. D.The plan is as impractical as it is ingenious.
(119)Question 1 D Question 11 D Question 21 C Question 31 A Question 41 C Question 2 B Question 12 C Question 22 B Question 32 B Question 42 B Question 3 D Question 13 A Question 23 A Question 33 D Question 43 C Question 4 B Question 14 C Question 24 C Question 34 B Question 44 A Question 5 B Question 15 C Question 25 A Question 35 A Question 45 D Question 6 C Question 16 B Question 26 D Question 36 B Question 46 B Question 7 A Question 17 D Question 27 C Question 37 C Question 47 A Question 8 C Question 18 B Question 28 B Question 38 B Question 48 B Question 9 B Question 19 C Question 29 A Question 39 A Question 49 C Question 10 B Question 20 C Question 30 D Question 40 C Question 50 A
Question D
Kiến thức: Trọng âm từ có âm tiết Giải thích: reduce /ri'dju:s/ impress /im'pres/
Câu D trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, lại thứ 2 Đáp án:D Question B
Kiến thức: Trọng âm từ có âm tiết trở lên Giải thích:
enthusiast /in'θju:ziỉst/ preferential /,prefə'ren∫l/ Câu B trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3, lại thứ 2 Đáp án:B Question D
Kiến thức: Phát âm “-oa”
Giải thích: coach /kəʊt∫/ goat /gəʊt/
Phần gạch chân câu D phát âm /ɔ:/, lại /əʊ/
technique /tekˈniːk/ finish /'fini∫/
(120)(121)Đáp án:D Question B
Kiến thức: Phát âm “-s” Giải thích:
Có ba quy tắc phát âm đuôi s/es
Phát âm /s/ tận từ -p, -k, -t, -f.
Phát âm /iz/ tận từ -s,-ss,-ch,-sh,-x,-z,-o,-ge,-ce. Phát âm /z/ từ lại.
Phần gạch chân câu B phát âm /z/ lại /s/ Đáp án:B
Question B
Kiến thức: Câu điều kiện Giải thích:
Trong câu sử dụng câu điều kiện loại 2, thể việc khơng có thật Cấu trúc câu điều kiện loại 2: If + mệnh đề khứ đơn, S + would/could… + (not) + V +…
Về nghĩa câu, mệnh đề ta phải chọn “wouldn’t” thay “would” Tạm dịch: Nếu cậu biết ốm, lại không đến thăm anh ta? Đáp án:B
Question C
Kiến thức: Thì tiếng anh Giải thích:
Vế câu thứ có sử dụng trạng từ thời gian “since” (kể từ…) trạng từ thời gian – dấu hiệu nhận biết hồn thành => có đáp án C phù hợp.
Trong câu này, ta dùng hoàn thành tiếp diễn để diễn tả hành động bắt đầu khứ kéo dài đến (nhấn mạnh tính liên tục hành động) để lại kết tại
Tạm dịch: Họ mệt họ làm vườn suốt từ 8h sáng. Đáp án:C
Question A
Kiến thức: Phrase, giới từ Giải thích:
To enjoy doing sth: thích thú làm gì Ta dùng giới từ “to”: để, mục đích
(122)Đáp án:A Question C
Kiến thức: Câu hỏi đi Giải thích:
Vế câu thứ dùng “have to” câu hỏi đuôi ta dùng to be => A, B loại Vế câu trước có “no longer” (phủ định) câu hỏi đuôi trợ động từ dạng khẳng định => D loại Tạm dịch: Phụ nữ làm việc nặng nhọc họ từng, không?
Đáp án:C Question B
Kiến thức: Modal verb Giải thích:
must (not) have done sth: hẳn làm (đã khơng làm gì)
could (not) have done sth: (khơng thể) làm (dùng cho khứ)
đáp án C không ngữ pháp, ngữ pháp là: may (not) have done sth: (khơng thể) làm (chỉ khả xảy ra)
can (not) have done sth: (khơng thể) làm (dùng cho tại, tương lai) Tạm dịch: Bạn gặp Tom hôm qua Cậu công tác tuần Đáp án:B
Question 10 B
Kiến thức: Từ vựng, phrase Giải thích:
S + the first/second/ /last + O +to V: đầu tiên/thứ hai…/cuối làm đó Tạm dịch: Anh ta người cuối rời tàu.
Đáp án:B Question 11 D
Kiến thức: Từ vựng, từ loại Giải thích:
expectation (n): trơng chờ, hy vọng expected (a): mong đợi, chờ mong
expectedly (adv): cách mong đợi, chờ mong unexpectedly (adv): cách bất ngờ
Sau động từ thường (happen) cần dùng trạng từ để bổ nghĩa.
(123)incident (n): cố
(124)experience (n): kinh nghiệm event (n): kiện
Tạm dịch: Tơi phải nói với bạn kinh nghiệm lần đến London. Đáp án:C
Question 13 A Kiến thức: Từ vựng Giải thích:
hostile (a): thù địch, chống đối offensive (a): khó chịu
rude (a): thô lỗ
abrupt (a): bất ngờ, đột ngột
Tạm dịch: Người dân địa phương không thân thiện với chúng tơi, thực tế có bầu khơng khí thù địch rõ rệt.
Đáp án:A Question 14 C
Kiến thức: Vị trí tính từ trước danh từ Giải thích:
Vị trí tính từ trước danh từ:
Opinion (quan điểm) – lovely (đẹp, đáng yêu) + Age (tuổi) – old (cũ) + Origin (xuất xứ) – German (Đức) + Noun
Tạm dịch: Chúng mua vài kính Đức cũ đáng yêu. Đáp án:C
Question 15 C
Kiến thức: Idiom (thành ngữ) Giải thích:
peace and quiet: n bình, êm đềm
Tạm dịch: Anh chở công viên để tận hưởng chút yên bình Đáp án:C
Question 16 B
Kiến thức: Phrasal verb Giải thích:
drop back: tụt lại sau drop in: tạt vào
(125)Đáp án:B Question 17 D
Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa Giải thích:
(126)drop out: rút lui, khỏi drop off: ngủ thiếp đi
hardly: khi
sometimes: đôi khi, thỉnh thoảng
Tạm dịch: Đôi khi, nhìn tự hỏi điều diễn đầu anh ta. Đáp án:D
Question 18 B
Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa Giải thích:
day in day out: ngày qua ngày
every other day = every second day: cách ngày, ngày có ngày khơng every single day: ngày, ngày
every two days: ngày, ngày lần => day in day out = every single day
Tạm dịch: Chúng nghỉ vào tuần trước, trời mưa ngày. Đáp án:B
Question 19 C
Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa Giải thích:
behind closed doors (idiom): kín, khơng cơng khai privately (adv): riêng
safely (adv): an toàn
=> behind closed doors >< publicly
publicly (adv): công khai dangerously (adv): nguy hiểm
Tạm dịch: Ủy ban định gặp mặt kín, sợ thảo luận họ bị biết sớm. Đáp án:C
Question 20 C
(127)Giải thích:
lose contact with: liên lạc với make room for: dành chỗ cho put in charge of: giao phó/ ủy thác trách nhiệm
(128)get in touch with: giữ liên lạc với lose control of: kiểm sốt
Tạm dịch: Cơ không vui liên lạc với nhiều người bạn cũ cô du học. Đáp án:C
Question 21 C
Kiến thức: Văn hoá giao tiếp Giải thích:
Tạm dịch: Denis vừa mua đồ mà anh thích Chọn câu trả lời phù hợp để điền vào chỗ trống trao đổi sau.
- Tom: "Bạn trông bảnh bao đồ đó, Denis!" - Denis: " " A Không, không nghĩ thế
B Oh, bạn khơng thích nó, phải khơng?
Đáp án:C Question 22 B
Kiến thức: Văn hoá giao tiếp Giải thích:
C Cảm ơn, tơi mua Mike's D Cảm ơn, mẹ tơi mua nó
Tạm dịch: John Hà Nội muốn đổi chút tiền Anh ta hỏi người qua đường cách tới ngân hàng Chọn câu trả lời phù hợp để điền vào chỗ trống trao đổi sau.
- John: "Bạn làm ơn cho đường đến ngân hàng gần không?" - Người qua đường: " "
A Không cách nào, xin lỗi. B Chỉ loanh quanh góc thơi. Đáp án:B
Question 23 A
Kiến thức: Sự hoà hợp chủ ngữ động từ Giải thích:
all it take => all it takes
Chủ ngữ “it” (số ít) nên động từ ta phải chia “takes”
(129)Tạm dịch: Đôi tất vài phút để giúp bạn thành viên gia đình cảm thấy có liên kết với nhau hơn.
Đáp án:A Question 24 C Kiến thức: Sửa lỗi sai Giải thích:
writing => to write
Các động từ phía trước chia dạng to V: to understand, to read (ability + to V) nên động từ cũng phải chia dạng to V
Tạm dịch: Bài kiểm tra kiểm tra khả hiểu tiếng Anh nói, đọc ngơn ngữ phi kỹ thuật viết đúng. Đáp án:C
Question 25 A
Kiến thức: Vị trí trạng từ Giải thích:
always have believed => have always believed
Trong hồn thành, trạng từ thời gian (trừ yet đứng cuối câu) đứng trợ động từ have/has/had động từ phân từ II
Tạm dịch: Chúng tin trung thực sách tốt vấn đề cá nhân như chuyên môn.
Đáp án:A Question 26 D
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Giải thích:
capable (a): có tài, có lực, giỏi ready (a): sẵn sàng Đáp án:D Question 27 C
Kiến thức: Giới từ, đọc hiểu Giải thích:
(130)favorable (a): có thiện chí, có lợi, có ích convenient (a): thuận tiện, tiện lợi
out of (prep): khỏi upon (prep): trên, trên Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu
Giải thích:
information (n): thông tin experience (n): kinh nghiệm Đáp án:B Question 29 A
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Giải thích:
exception (n): ngoại lệ difference (n): khác biệt Đáp án:A Question 30 D
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Giải thích:
(131)knowledge (n): kiến thức observation (n): quan sát
exchange (n,v): trao đổi contract (n): hợp đồng
settle (v): cư trú, định cư arrange (v): xếp, đặt
Tôi chưa đến Đan Mạch trước đây, tơi bắt đầu phà vào đầu tháng 5, không ngờ rằng vào cuối chuyến đi, tơi có tình bạn thân thiết Esjberg cảng thuận tiện cho người xe đạp, nơi thu thập thơng tin du lịch đổi tiền Một đường mòn vòng tròn dẫn khỏi thị trấn xuống đến Ribe, nơi trải qua đêm Cuộc hẹn mà phải giữ gặp với người bạn sẽ bay vào tháng Sáu Tôi muốn sử dụng tốt thời gian mình, tơi lên kế hoạch cho chuyến bao gồm số đảo nhỏ vùng khác vùng nông thôn.
Theo kinh nghiệm tôi, người du lịch đơi gặp hiếu khách bất ngờ, chuyến đi này không ngoại lệ Chỉ vào ngày thứ hai, tơi bắt đầu trị chuyện với người đàn ông vui vẻ phấn khởi người hố thợ làm bánh địa phương Ơng khăng khăng tơi nên gia đình anh ăn trưa, và trong ăn, ông liên lạc với gái Odense Trong vài phút, ông xếp cho tôi thăm cô gia đình Sau đó, tơi lên đường với ổ bánh mì tươi, cảm giác trở thành kỳ nghỉ tuyệt vời.
Question 31 A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
Đoạn văn chủ yếu quan tâm vấn đề sau đây? A Tổng quan làm việc từ xa.
(132)Có người Mỹ tham gia vào làm việc từ xa? A nhiều dự đoán Business Week.
(133)C Những ưu điểm làm việc từ xa. D Một định nghĩa làm việc từ xa.
C năm ngối.
D ước tính tờ USA Today.
Thông tin: A recent survey in USA Today estimates that there are approximately 8,7 million telecommuters. Đáp án:B
Question 33 D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
Cụm từ "of no consequence" có nghĩa là A vơ ích
B không liên quan
"of no consequence" = unimportant: không quan trọng
C không tốt
D không quan trọng
For employees whose job involve sitting at a terminal or word processor entering data or typing reports, the location of the computer is of no consequence.
Đối với nhân viên có cơng việc liên quan đến việc ngồi máy điện toán công cụ xử lý văn nhập dữ liệu nhập báo cáo, vị trí máy tính khơng quan trọng.
Đáp án:D Question 34 B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
Tác giả đề cập đến tất điều sau mối quan tâm làm việc từ xa, TRỪ A hội thăng tiến.
B hệ thống giám sát khác nhau.
Thông tin:
C thiếu tương tác với nhóm. D nơi làm việc nhà.
(134)- Most people feel that they need regular interaction with a group
- Some people feel that even when a space in their homes is set aside as a work area Chỉ có đáp án B không nhắc đến
Đáp án:B Question 35 A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
Từ "them" đoạn thứ hai đề cập đến A người làm việc từ xa
(135)C giám đốc điều hành D trách nhiệm
“them” đề cập đến telecommuters: These executives claim that supervising the telecommuters in a large work force scattered across the country would be too difficult, or, at least, systems for managing them are not yet developed, thereby complicating the manager’s responsibilities.
Các giám đốc điều hành cho giám sát người làm việc từ xa lực lượng lao động lớn rải rác khắp đất nước khó khăn, hoặc, nhất, hệ thống để quản lý họ chưa phát triển, làm phức tạp trách nhiệm người quản lý.
Đáp án:A Question 36 B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
Lý làm việc từ xa chưa trở nên phổ biến nhân viên A cần tương tác thường xuyên với gia đình họ.
B lo lắng việc thăng tiến họ không nhìn thấy văn phịng. C cảm thấy khu vực làm việc nhà họ cách xa văn phịng. D khơng biết làm việc từ xa.
Thông tin: many are concerned that they will not have the same consideration for advancement if they are not more visible in the office setting.
Đáp án:B Question 37 C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
Từ "reluctant" đoạn thứ ba thay tốt bằng
(136)C dự D điển hình "reluctant" ~ hesitant: miễn cưỡng, dự
It is also true that employees who are given the option of telecommuting are reluctant to accept the opportunity. Cũng nhân viên có quyền lựa chọn làm việc từ xa dự chấp nhận hội này.
Đáp án:C Dịch đọc:
Làm việc từ xa hình thức liên lạc máy tính nhà nhân viên văn phịng Đối với nhân viên có cơng việc liên quan đến việc ngồi máy điện tốn cơng cụ xử lý văn nhập liệu nhập báo cáo, vị trí máy tính khơng quan trọng Nếu máy móc giao tiếp qua đường dây điện thoại, cơng việc hồn thành, nhân viên quay số máy tính văn phịng gửi tài liệu cho ông chủ họ Một cuộc khảo sát gần USA Today ước tính có khoảng 8,7 triệu người làm việc từ xa Mặc dù số đang tăng lên hàng năm, xu hướng dường khơng đáng kể dự đốn Business Week xuất cuốn "The Portable Executive" câu chuyện trang bìa vài năm trước Tại làm việc từ xa chưa trở nên phổ biến?
Rõ ràng, thay đổi đơn giản cần thời gian Nhưng ngồi ra, có phản kháng tích cực từ phía nhà quản lý Các giám đốc điều hành cho giám sát người làm việc từ xa lực lượng lao động lớn rải rác khắp đất nước q khó khăn, hoặc, nhất, hệ thống để quản lý họ chưa phát triển, làm phức tạp trách nhiệm người quản lý.
Cũng nhân viên có quyền lựa chọn làm việc từ xa dự chấp nhận hội Hầu hết người cảm thấy họ cần tương tác thường xuyên với nhóm, nhiều người lo ngại họ khơng có cân nhắc thăng tiến tương tự họ không nhìn thấy nhiều văn phịng Một số người cảm thấy ngay cả không gian nhà họ dành riêng khu vực làm việc, họ không thực sự cách ly khỏi văn phòng.
Question 38 B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
Theo nhà văn, sinh viên ngày khác với người mà cô biết việc họ A sẵn sàng cho đại học
(137)C không lý thuyết
D chịu trách nhiệm công việc họ
Thông tin: But students now are less mature and often not ready for the responsibility of being in college. Đáp án:B
Question 39 A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
Từ "handle" đoạn chủ yếu nghĩa là A đối phó với
B thu lợi ích từ
(138)C giúp tay để D ở
Parents, who handle every difficulty and every other responsibility for their children writing admission essays to picking college courses
Cha mẹ, người xử lý khó khăn trách nhiệm khác cho viết tiểu luận nhập học để chọn chuyên ngành đại học
Đáp án:A Question 40 C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
Theo tác giả sinh viên gặp phải khó khăn việc giải vấn đề môi trường đại học phần lớn là
A việc thiếu vắng bảo vệ từ cha mẹ
B việc không hỗ trợ từ cha mẹ
C việc chăm sóc kỹ lưỡng từ cha mẹ D việc không hỗ trợ tài từ cha mẹ
Thơng tin: It is really too easy to point the finger at parents who protect their children from life’s obstacle. Đáp án:C
Question 41 C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
Cụm từ "on medication" đoạn văn thứ tương đương nghĩa với A việc học y khoa trường đại học
B tiến hành nghiên cứu y khoa
"on medication": việc điều trị, dùng thuốc Đáp án:C
Question 42 B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
C việc điều trị y khoa
D việc trải qua chứng trầm cảm lo lắng
Dựa theo đoạn văn phát biểu không đúng?
(139)B Việc học đại học ngày căng thẳng, áp lực 10 năm trước.
C Thế giới ngày căng thẳng tình hình trị kinh tế tại. D Xã hội không muốn để đứa trẻ phải trải nghiệm nhiều khó khăn, thử thách.
Thông tin: Our world is more stressful in general because of the current economic and political realities, but I don’t believe that the college experience itself is more intense today than that of the past 10 years.
Đáp án:B Question 43 C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
Những sinh viên khơng chuẩn bị đầy đủ để trưởng thành với việc đảm đương trách nhiệm trong cuộc sống cần
(140)C khuyến khích đối mặt với thử thách D hướng dẫn ngày từ giáo viên
Thông tin: As parents and teachers we should expect young people to meet challenges. Đáp án:C
Question 44 A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
Theo tác giả, thất bại sống việc hạn chế hỗ trợ từ cha mẹ A giúp sinh viên học cách tự đứng đơi chân mình
B cho phép sinh viên học học đường đời đầu tiên C đánh bại sinh viên từ giai đoạn đầu tiên D làm cho sinh viên nản chí mãi
Thông tin: This approach needs to begin at an early age so that college can actually be a passage to independent adulthood
Đáp án:A Question 45 D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
Thái độ tác giả viết nào? A Khen ngợi, tán
dương B Trung lập
(141)Trong viết này, tác giả trích bậc cha mẹ bao bọc mình, khiến chúng thiếu tinh thần độc lập và tự giải trở ngại sống ("t is really too easy to point the finger at parents who protect their children from life’s obstacle")
Đáp án:D Dịch đọc:
Theo kinh nghiệm tôi, tân sinh viên ngày khác với tơi biết tơi bắt đầu làm cố vấn giáo sư cách 25 năm Trường đại học ln ln địi hỏi học vấn xã hội Nhưng sinh viên trưởng thành thường khơng sẵn lịng cho trách nhiệm vào đại học.
Thật dễ dàng để tố cáo bậc cha mẹ bảo vệ khỏi trở ngại sống Cha mẹ, người xử lý khó khăn trách nhiệm khác cho viết tiểu luận nhập học để chọn chuyên ngành đại học, chắn góp phần làm cho trẻ thiếu chiến lược đối phó Nhưng nhìn sâu vào xu hướng xã hội ngày nay.
Bạn biết người điều trị y khoa để tránh lo lắng trầm cảm? Số sinh viên trường điều trị vì cảm xúc không mong muốn tăng đáng kể 10 năm qua Chúng ta, xã hội, khơng muốn "cảm thấy" điều khó chịu chắn không muốn "chịu đựng".
Vấn đề kết không trải qua cảm xúc tiêu cực, người ta không học kỹ cần thiết để dung thứ đàm phán hoàn cảnh bất lợi Là nhà tâm lý học, nhận thức thực tế số cá nhân bị trầm cảm lo lắng hưởng lợi từ điều trị, đặt câu hỏi số lượng ngày tăng thanh thiếu niên điều trị y khoa ngày nay.
Thế giới nói chung căng thẳng áp lực thực tế kinh tế trị nay, tơi khơng tin kinh nghiệm trường đại học ngày áp lực so với 10 năm trước Những tơi nghĩ nhiều sinh viên thường không chuẩn bị để trở thành "người lớn" với tất trách nhiệm sống Điều có nghĩa giảng viên nhân viên đại học? Chúng yêu cầu hỗ trợ việc nuôi dạy cái sinh viên - sinh viên than phiền giáo sư không nhắc nhở cô thời hạn cho một tập liệt kê rõ ràng chương trình học sinh viên gian lận tập hướng dẫn cẩn thận đạo văn.
Là giáo sư đại học, phải giải thích sinh viên đại học độc lập trước bắt đầu giảng dạy Là cha mẹ giáo viên, nên mong đợi người trẻ tuổi gặp thách thức Để khuyến khích họ theo hướng này, phải lùi lại họ thất bại, tự định tiến lên phía trước. Cách tiếp cận cần phải nhỏ để trường đại học thực sự chuyển tiếp sang tuổi trưởng thành độc lập.
Question 46 B
(142)Giải thích:
Tạm dịch: Chiếc xe đắt không đủ khả chi trả nó. A Chiếc xe đắt tiền để khơng thể mua nó.
(143)C Anh ta đủ giàu để mua xe.
D Anh ta nghèo mua xe.
cấu trúc “too…for…”: too … for sb to sth: quá… cho để làm gì Đáp án:B
Question 47 A
Kiến thức: Viết lại câu Giải thích:
Tạm dịch: “Làm ơn gửi tơi đến nơi khí hậu ấm áp” Tom nói. A Tom nài nỉ ơng chủ gửi anh đến nơi khí hậu ấm áp.
B Sai ngữ pháp To beg for doing sth/beg sb to sth: nài, xin làm gì/xin làm gì C Tom đến nơi khí hậu ấm áp.
D Tom yêu cầu ơng chủ cho đến nơi khí hậu ấm áp. Đáp án:A
Question 48 B
Kiến thức: Viết lại câu Giải thích:
Tạm dịch: Anh ta mong cho công việc. A Chúng mong đợi cho công việc. B Anh ta mong đợi cho công việc.
C Anh ta mong đợi nên cho công việc. D Anh ta cho công việc mà không cần mong đợi.
Đáp án:B Question 49 C
Kiến thức: Viết lại câu, danh động từ Giải thích:
Tạm dịch: Anh cầm dây thừng tay Anh kéo ra. A Dây giữ tay anh kéo
ra.
B Kéo sợi dây ra, anh giữ tay. Đáp án:C
Question 50 A
Kiến thức: Viết lại câu, đảo ngữ với tính từ
(144)Giải thích:
Tạm dịch: Kế hoạch khéo léo Nó khơng hoạt động thực tế. A Dù khéo léo có thể, kế hoạch khơng hoạt động thực tế. B Sai ngữ pháp Adj + as + S +…
C Kế hoạch khéo léo để hoạt động thực tế. D Kế hoạch khơng thực tế khéo léo.
Đáp án:A
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LAM SƠN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN I
NĂM HỌC: 2017 - 2018 ĐỀ CHÍNH THÚC
(145)Môn thi: Tiếng Anh
Thời gian làm bài: 60 Phút ( không kể thời gian phát đề )
Mã đề: 234 221874 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to the underlinedwordineachofthefollowingquestions.
Question Everyone is hoping and praying that lasting peace will eventually come to the area
A.durable B ongoing C temporary D enduring
Question Before you begin the exam paper, always read the instructions carefully
A. orders B answers C rules D direction
221877 Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.
Question Last year, ABBA made a of seberal million crowns.
A. win B gain C salary D profit
Question If you like asking, there‟s a ski under an hour‟s driving fromMadrid.
A resort B station C place D port
Question He‟s very _ about his private life He‟s goy nosecrets.
A trustworthy B direct C open D sincere
Question Even though they don‟t agree with what‟s happening, they‟re too to protest.
A apathetic B subdued C quiet D outgoing
Question Though I didn‟t want my son to leave home since he was twenty- one, there was nothing I could do to it.
A hinder B resist C prevent D cease
Question She noticed away from the house.
A him to run B him running C his running D him run Question George has ; he loves cakes, chocolate, ice- cream- anything which is sweet.
A a sweet mouth B sweet lips C a sweet tooth D a sweet tongue Question 10 She‟s so ; you really have to watch you say or she „ll walk out of theroom.
A high and dry B prim and proper C rough and ready D sick and tired
Question 11 You‟ve all the point The film itself is not racist – it simply tries to make us question our own often racist attitude.
(146)A Although all living things that consist of B All living things consisting of C All living things consist of D In all living things consisting of
Question 13 The production of tin ore in the United States is relatively insignificant, less than one hundred tons annually.
A amount to B in the amount C amount to it D to the amount of
Question 14 It all happened so quickly, one minute I was making chips and the next the whole kitchen was fire!
A at B on C by D in
221890 Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase for each of the blanks from 15 to 19
About 50 or so kinds modern plastic are made from oil, gas, or coal-non-renewable natural resources We (15) well over three million tons of the stuff in Japan each year and, sooner or later, most of it is thrown away .A high proportion of our animal consumption is in the (16) of packaging and this constitutes about seven percent by weight, of our domestic(17) Almost all of it can be recycled, but very little of it is ,though the plastic recycling industry is growing fast The plastics themselves are extremely energy - rich – they have a higher calorific(18) than coal and one methodn of “recovery” strongly (19) by plastic manufacturers if the conversion of waste plastic into a fuel.
Question 15 A consign B import C consume D remove
Question 16 A form B way C type D kind Question
17 A goods B refuse C rubble D requirements
Question 18 A effect B degree C value D demand Question 19 A argued B presented C desired D favored
221897 Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 20 to 25.
FIRST TIME IN THE AIR
When John Mills was going to fly in an aeroplane for the first time, he was frightened He did not like the idea of being thousands of feet up in the air “ „I also didn‟t like the fact that I wouldn‟t be in control,” says John. “I‟m a terrible passenger in the car When somebody else is driving, I tell them what to so It drives everybody crazy.”
(147)To get ready for the flight John did lots of reading about aeroplanes When he booked his seat, he was told that he would be flying on a Boeing 747, which is better known as a jumbo jet “I needed to know as much as possible before getting in that plane I suppose it was a way of making myself feel better The Boeing 747 is the largest passenger aircraft in the world at the moment The first one flew on February 9th 1969 in the USA It can carry up to 524 passengers and 3.400 pieces of luggage The fuel for aeroplanes is kept in the wings and the 747‟s wings are so big that they can carry enough fuel for an average car to be able to travel 16,000 kilometresa year for 70 years Isn‟t that unbelievable? Even though I had discovered all this very interesting information about the jumbo, when I saw it for the first time, just before I was going to travel to Canada, I still couldn‟t believe that something so enormous was going to get up in the air and fly I was even more impressed when I saw how big it was inside with hundreds of people!”
The biggest surprise of all for John was the flight itself “The take-off itself was much smoother than I expected although I was still quite scared until we were in the air In the end, I managed to relax, enjoy the food and watch one of the movies and the view from the window was spectacular I even managed to sleep for a while! Of course,” continues John, “the best reward of all was when I arrived in Canada and saw my son and his family, particularly my beautiful grandchildren Suddenly, I felt so silly about all the years when I couldn‟teven think of getting on a plane I had let my fear of living stop me from seeing the people I love most in the world I can visit my son and family as often as I like now!”
Question 20 Why did John Mills fly in an aeroplane?
A.He wanted to go on holiday B He wanted to try it
C He wanted to see his family D He had to travel on business. Question 21 Why did John read about aeroplane?
A.He wanted to know how they work.
B.It was his hobby.
C.It made him feel safer.
D.He had found a book on them. Question 22 What happened when he saw the jumbo jet for the first time?
A.He felt much safer. B.He liked the shape of
it.
C.He couldn‟t believe how big it was. D.He thought the wings were very small. Question 23 How did John feel when the aeroplane was taking off?
A excited B happy C sad D frightened Question 24 What surprised John most about the flight?
A.that he liked the food. B.that he was able to sleep
(148)A.He thought he had wasted time being afraid. B.He realized it was okay to be afraid.
C.He hoped his grandchildren weren‟t afraid offlying. D.He realized that being afraid kept him safe.
C.that there was a movie being shown D.that the view was good
221906 Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 26 to 34.
Although noise, commonly defined as unwanted sound, is a widely recognized form of pollution, it is very difficult to measure because the discomfort experienced by different individuals is highly subjective and, therefore, variable Exposure to lower levels of noise may be slightly irritating, whereas exposure to higher levels may actually cause hearing loss Particularly in congested urban areas, the noise produced as a by-product of our advancing technology causes physical and psychological harm, and detracts from the quality of life for those who are exposed to it.
Unlike the eyes, which can be covered by the eyelids against strong light, the ear has no lid, and is, therefore, always open and vulnerable; noise penetrates without protection.
Noise causes effects that the hearer cannot control and to which the body never becomes accustomed Loud noises instinctively signal danger to any organism with a hearing mechanism, including human beings In response, heartbeat and respiration accelerate, blood vessels constrict, the skin pales, and muscles tense In fact, there is a general increase in functioning brought about by the flow of adrenaline released in response to fear, and some of these responses persist even longer than the noise, occasionally as long as thirty minutes after the sound has ceased.
Because noise is unavoidable in a complex, industrial society, we are constantly responding in the same way that we would respond to danger Recently, researchers have concluded that noise and our response may be much more than an annoyance It may be a serious threat to physical and psychological health and well-being, causing damage not only to the ear and brain but also to the heart and stomach We have long known that hearing loss is America‟s number one nonfatal health problem, but now we are learning that some of us with heart disease and ulcers may be victims of noise as well Fetuses exposed to noise tend to be overactive, they cry easily, and they are more sensitive to gastrointestinal problems after birth In addition, the psychic effect of noise is very important Nervousness, irritability, tension, and anxiety increase affecting the quality of rest during sleep, and the efficiency of activities during waking hours, as well as the way that we interact with each other.
(149)B.Loud noises signal danger.
C.Noise may pose a serious threat to our physical and psychological health. D.The ear is not like the eye.
Question 27: According to the passage, what is noise?
A A byproduct of technology. B Physical and psychological harm
C Congestion D Unwanted sound.
Question 28: Why is noise difficult to measure?
A All people not respond to it in the same way. B It causes hearing loss.
C It is unwanted. D People become accustomed to it.
Question 29: The word congested in paragraph could best be replaced by A hazardous C crowded B polluted D rushed Question 30: The word it in the first paragraph refers to
A the quality of life B advancing technology
C the noise D physical and psychological harm
Question 31: According to the passage, people respond to loud noises in the same way that they respond to .
A annoyance B danger C damage D disease
Question 32: Look at the verb accelerate in paragraph Which of the following is the closest in meaning to
A decrease B alter C increase D release Question 33: The phrase as well in paragraph is closest in meaning to _.
A after all B instead C also D regardless Question 34: It can be inferred from the passage that the eye
A responds to fear B enjoys greater protection than the ear C increases functions D is damaged by noise
221926 Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentences that is closest in meaning to each of the following question.
Question 35 Wouldn‟t it better to let them know about the alternations to the plan? A.Why haven‟t they have been informed about the newdevelopment?
B.Shouldn‟t they have been consulted before the scheme waschanged? C.Don‟t they think they should be informed about the changes in theplan? D.We‟d better ask them to change the plan, hadn‟t we?
(150)B.Try to avoid the subject of his health as I am tired of hearing all about his complaints. C.Don‟t listen to him talking about his health; it‟s his favorite subject.
D.If you let him, he would talk only about his ill- health though actually he is quite healthy.
Question 37 We had planned to walk right round the lake, but the heavy rain made this impossible. A. In spite of the heavy rain we managed to walk half way round the lake as planned.
B.The heavy rain nearly prevented us from walking right round the lake. C.We would have walked right round the lake even if it had rained heavily. D.If it hadn‟t rained so heavily, we would have walked right round thelake.
221942 Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction in each of the following questions.
Question 38 The doctor‟s records must be kept (A) thorough and (B) neatly (C) so as to insure (D) good book – keeping.
Question 39 Rabbit and hares (A) look much (B) like and are often (C) mistaken for (D) each other Question 40 In the United States (A) among 60 percent (B) of the space on the pages of newspapers (C) is reserved for (D) advertising
221949 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.
Question 41 The traffic is so heavy It will take us at least an hour to get there. A. Unless the traffic is heavy, it will take us at least an hour to get there. B.As the traffic is so heavy, it will take us at least an hour to get there, C.The traffic was so heavy that it took us an hour to get there.
D.We will spend more than an hour to get there to avoid heavy traffic.
Question 42 There were no poor performance Moreover, that of the Russian dancers was certainly the best. A. The best performance was the one of the Russians while some of the others were poor.
B.The Russian dancers were well- worth watching but the othersweren‟t. C.All the dancers but the Russian performed poorly.
D.They all danced well, but the Russian did the best.
221957 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions.
Question 43 A rhetoric B dynamic C climatic D phonetic Question 44 A medieval B malarial C mediocre D magnificent
221961 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
(151)Question 46 A bother B worthy C weather D wealthy 221964 Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable answer to complete each of the following exchanges.
Question 47 Anne: “ Fancy a bite to eat?” Barbara: “ ”
A. No thanks, I‟ve just hadsome. B.No thanks, I‟ve just hadsomething. Question 48.
Receptionist: “ Good morning.”
Chris: “ Good morning I‟ve come to Mrs Dabria.”
C.No thanks, I‟m not neatly very thirsty. D.No thanks, I‟m trying to giveup.
A. see B visit C business with D hold a talk with
221969 Marktheletter A, B, C, or Don youranswersheettoindicatetheword(s) OPPOSITE in meaningto the underlinedword(s)ineachofthefollowingquestions.
Question 49 He is over the moon about his examination result
A stressed B very sad C very happy D satisfied Question 50 The only means of access to the station is through a dark subway
A arrival B admission C outlet D output
THE
END Question 1 D Question 11 C Question 21 A Question 31 B Question 41 B Question 2 D Question 12 C Question 22 C Question 32 D Question 42 D Question 3 D Question 13 D Question 23 D Question 33 C Question 43 A Question 4 A Question 14 B Question 24 B Question 34 B Question 44 C Question 5 C Question 15 B Question 25 A Question 35 C Question 45 B Question 6 A Question 16 A Question 26 C Question 36 A Question 46 D Question 7 C Question 17 B Question 27 D Question 37 D Question 47 B Question 8 B Question 18 C Question 28 A Question 38 B Question 48 B Question 9 C Question 19 D Question 29 B Question 39 B Question 49 B Question 10 B Question 20 C Question 30 C Question 40 A Question 50 C
Question
Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa
(152)(153)temporary (a): tạm thời enduring (a): lâu dài
Tạm dịch: Mọi người hi vọng cầu nguyện hịa bình lâu dài cuối đến với khu vực. Đáp án: D
Question
Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa Giải thích:
instructions (n): hướng dẫn orders (n): đơn đặt hàng, yêu cầu answers (n): câu trả lời
=> instructions = directions
rules (n): quy luật, quy định
directions (n): dẫn, phương hướng
Tạm dịch: Trước bắt đầu làm thi, luôn đọc kỹ hướng dẫn. Đáp án: D
Question
Kiến thức: Từ vựng Giải thích:
(154)salary (n): lương profit (n): lợi nhuận
Tạm dịch: Năm ngoái, bang nhạc ABBA đạt lợi nhuận vài triệu Đáp án: D
Question
Kiến thức: Từ vựng Giải thích:
resort (n): khu nghỉ dưỡng station (n): trạm, nhà ga Cụm từ ski resort: khu trượt tuyết
place (n): nơi chốn port (n): cảng
Tạm dịch: Nếu bạn thích trượt tuyết, có khu trượt tuyết lái xe khoảng đồng hồ từ Marid Đáp án: A
Question 5.
Kiến thức: Từ vựng Giải thích:
trustworthy (a): đáng tin cậy direct (a): trực tiếp
open (a): cởi mở, thẳng thắn sinsere (a): chân thành Tạm dịch: Anh cởi mở đời sống riêng tư Anh khơng có bí mật. Đáp án: C
Question
Kiến thức: Từ vựng Giải thích:
apathetic (a): hờ hửng, lãnh đạm subdued (a): bị chinh phục
quiet (a): yên tĩnh, trầm lặng outgoing (a): dễ gần, thân thiện
Tạm dịch: Mặc dù họ khơng đồng tình với việc xảy ra, họ hờ hửng để phản đối lại. Đáp án: A
Question
Kiến thức: Từ vựng Giải thích:
(155)prevent (v): ngăn cản cease (v): ngừng
Tạm dịch: Mặc dù khơng muốn trai rời khỏi nhà năm 21 tuổi, tơi khơng thể làm để ngăn cản nó.
Đáp án: C Question
Kiến thức: Dạng động từ
Giải thích: Cấu trúc với động từ giác quan, nhận thức
S + notice/ see/ hear/ feel/ touch/ + O + Vo: chứng kiến hành động xảy từ đầu đến cuối S + notic
e/ see/ hear/ feel/ touch/ + O + V-ing: bắt gặp hành động xảy Tạm dịch: Cô thấy anh chạy khỏi nhà.
Đáp án: B Question
Kiến thức: Thành ngữ
Giải thích: Thành ngữ “a sweet tooth” ( người thích ăn đồ ăn bánh kẹo)
Tạm dịch: George người thích ăn ngọt; anh thích bánh, sơ-cơ-la, kem - ngọt. Đáp án: C
Question 10
Kiến thức: Thành ngữ Giải thích:
high and dry = in a difficult situation, without help or money: tình khó khăn
prim and proper = always behaving in a careful and formal way, and easily shocked by anything that is rude: kỹ lưỡng (quá mức), có chút bảo thủ
rough and ready = simple and prepared quickly but good enough for a particular situation: đơn giản nhanh chóng đảm bảo chất lượng
sick and tired: vô mệt mỏi
Tạm dịch: Cô kỹ tính; bạn thật phải cân nhắc điều bạn nói khơng bước khỏi phịng. Đáp án: B
Question 11
Kiến thức: Sự kết hợp từ “collocations”
Giải thích: Cụm từ “miss the point” = don‟t understand
(156)Đáp án: C Question 12
Kiến thức: Cấu trúc câu bản
Giải thích: Câu có đầy đủ thành phần chủ ngữ (S) động từ (V)
Câu có thành phần tân ngữ “one or more units of living substance” “called protoplasm” mệnh đề quan hệ rút gọn bổ trợ nghĩa cho “living substance”
=> Cần chọn đáp án có S V
Tạm dịch: Tất vật sống bao gồm hay nhiều đơn vị tế bào sống mà gọi nguyên sinh vật. Đáp án: C
Question 13
Kiến thức: Cụm từ “collocations”
Giải thích: Cụm từ amount of sth ( số lượng/ lượng đó)
Tạm dịch: Sản lượng quặng thiếc Mỹ khơng nhiều, năm sản lượng 100 Đáp án: D
Question 14
Kiến thức: Sự kết hợp từ collocations Giải thích: Cụm từ “on fire” (đang nướng)
Tạm dịch: Tất xảy q nhanh, phút tơi làm khoai tây chiên toàn gà đã được nướng.
Đáp án: B Question 15.
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Giải thích:
consign (v): chuyển giao import (v): nhập khẩu
consume (v): tiêu tốn
remove (v): chuyển đổi, di dời
We (15) well over three million tones of the stuff in Japan each year and, sooner or later, most of it is thrown away.
Tạm dịch: Ở Nhật Bản, nhập ba triệu vật liệu năm, sớm hay muộn, hầu hết chúng bị ném đi.
Đáp án: B Question 16
(157)form (n): dạng way (n): cách
type (n): loại kind (n): loại
A high proportion of our animal consumption is in the (16) of packaging, and this constitutes about seven per cent by weight of our domestic(17) Tạm dịch: Một tỷ lệ cao tiêu thụ dạng bao bì, điều tạo nên khoảng bảy phần trăm theo trọng lượng rác thải sinh hoạt Hầu tất cả chúng tái chế, tái chế ngành cơng nghiệp tái chế nhựa phát triển nhanh.
Đáp án: A Question 17
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Giải thích:
goods (n): hàng hóa refuse (n): chất thải
rubble (n): dây điện requirement (n): nhu cầu
A high proportion of our animal consumption is in the (16) of packaging, and this constitutes about seven per cent by weight of our domestic(17)
Tạm dịch: Một tỷ lệ cao tiêu thụ dạng bao bì, điều tạo nên khoảng bảy phần trăm theo trọng lượng rác thải sinh hoạt Hầu tất chúng tái chế, tái chế ngành công nghiệp tái chế nhựa phát triển nhanh.
Đáp án: B Question 18
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Giải thích:
effect (n): ảnh hưởng degree (n): cấp
value (n): giá trị demand (n): nhu cầu
(158)Tạm dịch: Bản thân nhựa nguồn lượng phong phú- chúng có giá trị lượng cao than và phương pháp 'khơi phục' ưa thích nhà sản xuất nhựa biến đổi chất thải nhựa thành nhiên liệu
Đáp án: C Question 19
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Giải thích:
argued (quá khứ phân từ): tranh cãi presented (quá khứ phân từ): thể hiện desired (quá khứ phân từ): ham muốn favored (quá khứ phân từ): thích thú
The plastics themselves are extremely energy-rich – they have a higher calorific (18) than coal and one method of „recovery‟ strongly (19) by the plastic manufacturers is the conversion of waste plastic into a fuel.
Tạm dịch: Bản thân nhựa nguồn lượng phong phú- chúng có giá trị lượng cao than và phương pháp 'khơi phục' ưa thích nhà sản xuất nhựa biến đổi chất thải nhựa thành nhiên liệu
Đáp án: D
Dịch bài đọc
Khoảng 50 nhiều loại nhựa đại làm từ dầu, khí đốt than-tài nguyên tái tạo Ở Nhật Bản, nhập ba triệu vật liệu năm, sớm hay muộn, hầu hết chúng sẽ bị ném Một tỷ lệ cao tiêu thụ dạng bao bì, điều tạo nên khoảng bảy phần trăm theo trọng lượng rác thải sinh hoạt Hầu tất chúng tái chế, tái chế ngành công nghiệp tái chế nhựa phát triển nhanh.
Bản thân nhựa nguồn lượng phong phú- chúng có giá trị lượng cao than một phương pháp 'khôi phục' ưa thích nhà sản xuất nhựa biến đổi chất thải nhựa thành nhiên liệu. Question 20.
Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
Tại ơng John Mills máy bay? A.Ông muốn
nghỉ.
B.Ông muốn thử.
C.Ông muốn thăm gia đình. D.Ơng phải cơng tác.
(159)for the children – it‟s a nine-hour flight!” he says. Đáp án: C
Question 21
Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
Tại ông John đọc máy bay ? A.Ông muốn biết hoặt động
nào?
B.Sở thích ơng.
C.Để đảm bảo an tồn cho ơng.
D.Ơng tìm sách máy bay. Dẫn chứng: To get ready for the flight John did lots of reading about aeroplanes When he booked his seat, he was told that he would be flying on a Boeing 747, which is better known as a jumbo jet “I needed to know as much as possible before getting in that plane.
Đáp án: A Question 22
Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
Điều diễn ơng nhìn thấy máy bay phản lực lần đầu tiên?
A.Ông cảm thấy an tồn hơn. B.Ơng thích hình dáng
nó.
C.Ơng ngạc nhiên độ lớn nó. D.Ơng nghĩ cánh nhỏ.
Dẫn chứng: Even though I had discovered all this very interesting information about the jumbo, when I saw it for the first time, just before I was going to travel to Canada, I still couldn‟t believe that something so enormous was going to get up in the air and fly I was even more impressed when I saw how big it was inside with
hundreds of people!” Đáp án: C
Question 23
Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
Ơng John cảm thấy máy bay cất cánh?
A thú vị B vui C buồn D sợ hãi
(160)were in the air. Đáp án: D Question 24
Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
Điều khiến ơng John ngạc nhiên chuyến bay? A.Ơng thích đồ
ăn.
B.Ơng ngủ.
C.Có chiếu phim. D.Cảnh đẹp.
Dẫn chứng: In the end, I managed to relax, enjoy the food and watch one of the movies and the view from the window was spectacular I even managed to sleep for a while! Of course,”
Đáp án: B Question 25
Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
Cuối ơng John cảm thấy nỗi sợ? A.Ơng nghĩ phí thời gian để sợ hãi
B.Ơng nhận ổn sợ hãi
C.Ông hi vọng cháu khơng sợ bay
D.Ơng nhận việc sợ hãi giúp ơng an tồn.
Dẫn chứng: Suddenly, I felt so silly about all the years when I couldn‟t even think of getting on a plane I had let my fear of living stop me from seeing the people I love most in the world I can visit my son and familyas often as I like now!”
Đáp án: A
Dịch bài đọc
Khi John Mills bay lần máy bay, ơng sợ hãi Ơng khơng thích cảm giác cách xa mặt đất cả ngàn feet không trung "Tơi khơng thích thực tế tơi khơng kiểm sốt được", John nói."Tơi một hành khách khủng khiếp ô tô Khi người khác lái xe, nói với họ phải lái Điều khiến họ phát điên lên."
Tuy nhiên, John trốn tránh việc ba Đó cách ơng ghé thăm cháu của mình Canada "Tơi định thực điều này, để trai tôi, vợ ba đứa cháu bay cả chuyến đường dài để tới thăm Sẽ tốn biết việc kinh doanh Tom lúc không tốt – bọn trẻ thấy mệt – chuyến bay dài tiếng! "ơng nói.
(161)tốt gọi máy bay phản lực lớn, "Tôi cần phải biết nhiều tốt trước đặt vé bay chiếc máy bay Tơi cho cách để làm cho thân cảm thấy tốt Boeing 747 máy bay chở khách lớn giới thời điểm Chiếc bay vào ngày tháng năm 1969 Hoa Kỳ. Nó chở hành khách 524 3.400 hành lý Nhiên liệu cho máy bay giữ cánh đôi cánh chiếc 747 lớn đến mức mang đủ nhiên liệu cho xe trung bình để du lịch 16.000 kilơmét một năm vịng 70 năm Không thể tin không? Mặc dù phát tất thông tin này rất thú vị máy bay, tơi thấy lần đầu tiên, trước đến Canada, khơng thể tin rằng có thứ lại lớn đưa lên không trung bay Tôi chí cịn ấn tượng nhiều thấy nó chứa hàng trăm người! " Bất ngờ lớn John chuyến."Nó cất cánh mượt tơi nghĩ nhiều, tơi cịn sợ hãi lên không trung Cuối cùng, tơi thư giãn, thưởng thức ăn, xem phim ngắm cảnh Tôi chí cịn ngủ lát!” John tiếp tục “ phần thưởng lớn đến Canada thấy trai gia đình, đặc biệt đứa cháu xinh đẹp Đột nhiên, cảm thấy ngớ ngẩn tất năm tháng tơi chí khơng dám nghĩ việc bước lên máy bay Nỗi sợ hãi ngăn gặp người yêu thương giới. Bây tơi ghé thăm trai gia đình tơi thường xun !"
Question 26.
Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
Câu sau ý tác giải muốn gửi gắm? A.Mất thính giác vấn đề sức khỏe nhỏ Mỹ. B.Tiếng ồn lớn báo hiệu nguy hiểm.
C.Tiếng ồn gây mối đe dọa nghiêm trọng sức khoẻ thể chất tâm lý chúng ta. D.Tai không giống mắt.
Đáp án: C Question 27
Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
Theo đoạn văn, tiếng ồn gì? A.Sản phẩm phụ cơng
nghệ
B.Tác hại tâm lý thể chất.
C.Sự đông đúc
D.Âm không mong muốn
Dẫn chứng: Although noise, commonly defined as unwanted sound, is a widely recognized form of pollution. Đáp án: D
(162)Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
Tại âm khó đo lường ?
A.Mọi người phản ứng với theo cách khác nhau. B.Nó gây bệnh thính giác.
C.Nó khơng mong muốn. D.Mọi người quen với nó.
Dẫn chứng: it is very difficult to measure because the discomfort experienced by different individuals is highly subjective and, therefore, variable.
Đáp án: A Question 29
Kiến thức: Từ vựng Giải thích:
Từ “congested” đoạn gần nghĩa với? A.khó khăn
B.đơng đúc
congested = crowded (a): đông đúc Đáp án: B
Question 30
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Giải thích:
Từ “ it” đoạn _? A.chất lượng sống
B.công nghệ tiên tiến C.ô nhiễm
D.vội vàng. C.âm thanh
D.tác hại tâm lý thể chất.
Dẫn chứng: Particularly in congested urban areas, the noise produced as a by-product of our advancing technology causes physical and psychological harm, and detracts from the quality of life for those who are exposed to it.
(163)Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
Theo đoạn văn, người phản ứng với tiếng ồn lớn giống phản ứng với _ A.sự khó chịu
B.nguy hiểm C.D.tổn thấtcăn bệnh
Dẫn chứng: Because noise is unavoidable in a complex, industrial society, we are constantly responding in the same way that we would respond to danger.
Đáp án: B Question 32
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Giải thích:
Từ “ accelerate” đoạn gần nghĩa với? A.sự kết thúc
B.mọc, nhô lên Đáp án: D Question 33
Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu chỗ sưng lên
C.tăng Giải thích:
Từ “as well as” đoạn gần nghĩa với?
A.sau tất cả B.thay vì
as well as = also = and Đáp án: C
Question 34
Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
Có thể suy từ đoạn văn
rằng mắt A.phản ứng với nỗi sợ
B.bảo vệ tốt tai
C.cũng, và D.bất chấp
C.tăng chức năng
D.bị tổn thương tiếng ồn
(164)therefore, always open and vulnerable; noise penetrates without protection. Đáp án: B
Dịch đọc
Mặc dù tiếng ồn, thường định nghĩa âm khơng mong muốn, hình thức ô nhiễm thừa nhận rộng rãi, lại khó đo lường khó chịu cá nhân khác chủ quan đó có biến đổi Tiếp xúc với mức độ ồn thấp gây khó chịu chút, tiếp xúc mức cao có thể gây tình trạng nghe Đặc biệt khu đô thị đông đúc, tiếng ồn phát sinh sản phẩm phụ của công nghệ tiên tiến gây tổn hại thể chất tâm lý, làm giảm chất lượng sống những người tiếp xúc với nó.
Khơng giống mắt, phủ mí mắt chống lại ánh sáng mạnh, tai khơng có nắp, đó, ln ln mở dễ bị tổn thương; tiếng ồn xâm nhập mà khơng có bảo vệ.
Tiếng ồn gây hiệu ứng mà người nghe khơng thể kiểm sốt thể không trở nên quen với việc Những âm ồn theo báo hiệu nguy hiểm cho thể chế lắng nghe, bao gồm người Đáp lại nhịp tim hơ hấp tăng lên, mạch máu co lại, da nhợt nhạt và cơ căng lên Trên thực tế, có gia tăng chung chức luồng adrenalin phát hành để đáp ứng lại sợ hãi, số phản ứng tồn lâu tiếng ồn, ba mươi phút sau âm dừng lại.
Bởi tiếng ồn khơng thể tránh khỏi xã hội công nghiệp phức tạp, liên tục đáp trả theo cách mà đối phó với nguy hiểm Gần đây, nhà nghiên cứu kết luận tiếng ồn phản ứng của nhiều đơn khó chịu Nó mối đe dọa nghiêm trọng đối với sức khỏe thể chất tâm lý phúc lợi, gây thiệt hại khơng đến tai não mà cịn cho tim dày Từ lâu chúng ta biết thính giác vấn đề sức khoẻ số Hoa Kỳ, học rằng một số có bệnh tim loét nạn nhân tiếng ồn Các bào thai tiếp xúc với tiếng ồn thường có phản ứng mức, chúng dễ khóc nhạy cảm với vấn đề đường tiêu hóa sau khi sinh Ngoài ra, hiệu ứng tâm linh tiếng ồn quan trọng Lo lắng, đau khổ, căng thẳng, lo âu tăng ảnh hưởng đến chất lượng phần lại ngủ, hiệu hoạt động thời gian thức, cũng như cách mà tương tác với nhau.
Question 35.
Kiến thức: Câu đồng nghĩa Giải thích:
Câu gốc: Sẽ không tốt cho họ biết thay đổi kế hoạch à? A.Tại họ không thông báo phát triển mới?
(165)D.Chúng ta nên yêu cầu họ thay đổi kế hoạch, nhỉ? Đáp án: C
Question 36
Kiến thức: Câu đồng nghĩa Giải thích:
Câu gốc: Đừng ý đến lời kêu ca anh sức khỏe; anh khơng bị đâu. A.Bạn phớt lờ việc anh bảo bị bệnh; anh thật hoàn toàn khỏe mạnh.
B.Cố gắng tránh nói sức khỏe anh tơi mệt mỏi nghe lời kêu ca anh ấy. C.Đừng nghe anh nói sức khỏe anh ấy; đề tài yêu thích anh đó.
D.Nếu bạn để anh nói, anh nói anh bị bệnh thật anh khỏe mạnh. Đáp án: A
Question 37
Kiến thức: Câu đồng nghĩa Giải thích:
Câu gốc: Chúng dự định dạo quanh hồ, trời mưa nên được. A.Mặc dù mưa to dạo quanh nửa hồ dự định.
B.Mưa to gần ngăn cản dạo quanh hồ. C.Chúng dạo quanh hồ chí mưa to.
D.Nếu trời không mưa to, dạo quanh hồ. Đáp án: D
Question 38
Kiến thức: Tính từ cấu trúc song song Giải thích: Cấu trúc keep + something + adj
Hai từ nối với “and” phải từ loại thorough (a) => neatly (adv) phải sửa thành “neat”
Tạm dịch: Những đơn khám bác sĩ phải giữ gìn cẩn thận gọn gàng để đảm bảo kiểm kê tốt. Đáp án: B
Question 39
Kiến thức: Nghĩa từ, gia đình từ “like” Giải thích:
look like: trơng có vể như, trông giống look alike: trông giống nhau
(166)Đáp án: B Question 40
Kiến thức: Giới từ Giải thích:
among : (trong số đó) about: khoảng
Tạm dịch: Ở Mỹ khoảng 60% không gian trang báo dành chỗ cho quảng cáo. among => about
Đáp án: A Question 41
Kiến thức: Câu đồng nghĩa, kết hợp câu Giải thích:
Câu gốc: Giao thơng q trì trệ Chúng ta để đến đó. A.Nếu giao thơng khơng trì trệ, để đến đó. B.Bởi giao thơng q trì trệ, để đến đó.
C.Câu C loại sai Ngữ cảnh đề đơn đáp án C lại khứ đơn. D.Chúng ta để đến để tránh giao thơng trì trệ.
Đáp án: B Question 42
Kiến thức: Câu đồng nghĩa, kết hợp câu Giải thích:
Câu gốc: Khơng có trình diễn tệ Hơn nữa, vũ công người Nga chắn giỏi nhất. A.Màn trình diễn tốt số người Nga số người khác dở tệ.
B.Những vũ cơng người Nga đáng xem người khác khơng. C.Tất vũ cơng trừ người Nga trình diễn tệ.
D.Tất họ khiêu vũ tốt, người Nga tốt nhất. Đáp án: D
Question 43
Kiến thức: Trọng âm từ có âm tiết Giải thích:
rhetoric /ˈretərɪk/ dynamic /daɪ ˈnỉmɪk/
climatic /klaɪ
ˈmætɪk/ phonetic /fə ˈnetɪk/
(167)Đáp án: A Question 44
Kiến thức: Trọng âm từ có âm tiết Giải thích:
medieval /ˌmiːd ˈiːvl/ malarial /mə ˈleəriəl/
mediocre /ˌmiːdi ˈəʊkə(r)/ megnificent /mỉɡˈnɪfɪsnt/
Câu C có trọng âm rơi vào âm tiết thứ lại rơi vào âm tiết thứ 2 Đáp án: C
Question 45
Kiến thức: Phát âm Giải thích: moment /'moumənt/ monument /'mɔnjumənt / slogan /'slougən/ quotient /'kwouʃənt /
Phần gạch chân đáp án B phát âm /ɔ/, đáp án lại đọc /ou/ Đáp án: B
Question 46
Kiến thức: Phát âm Giải thích:
bother /'bɔðə/ worthy /'wə:ði/
weather /'weðə/ wealthy /'welθi/
Phần gạch chân đáp án D phát âm /θ/, đáp án lại đọc /ð/ Đáp án: D
Question 47
Kiến thức: Chức giao tiếp
Giải thích: Anna: “ Cậu muốn ăn khơng?” Barbara: “ ”
A: Không cảm ơn Mình có B: Khơng cảm ơn Mình ăn rồi.
Đáp án: C Question 48.
Kiến thức: Chức giao tiếp
Giải thích: Lễ tân: “ Chào buổi sáng.”
Chris: “ Chào buổi sáng Tôi đến để gặp bà Dabria” see (v): nhìn
(168)49
Kiến thức: Từ vựng, thành ngữ, từ trái nghĩa
C: Không cảm ơn Mình khơng thực khát D: Khơng cảm ơn Mình cố gắng bỏ.
do business with: kinh doanh với hold a talk with: nói chuyện Giải thích: Thành ngữ: over the moon (rất vui, phấn khởi)
stressed (a): căng thẳng very sad: buồn
over the moon >< very sad
Tạm dịch: Anh vui kết thi. Đáp án: B
Question 50
Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa
Giải thích: access (n): lối vào, tiếp cận, truy cập arrival (n): đến
admission (n): cho phép => access >< outlet
very happy: vui satisfied (a): hài lòng
outlet (n): lối output (n): sản lượng
(169)TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN THỨ I
( Đề thi có trang) NĂM HỌC: 2017 – 2018
Môn thi: Tiếng Anh
Thời gian làm bài:60 Phút (không kể thời gian phát đề) Mã đề:
101 226531 Read the following passage and write the letter A, B, C or D on the top of the first page to indicate the correct answer to each of the questions.
The incredible growth of the Internet over recent years has caused problems for parents and teachers. Parents worry about which sites their children spend time on, who they chat to online and the possible effects that computer games might have on them For teachers, meanwhile, the main worry is the way the Internet makes
cheating easier!
Schools and universities say there has been a huge increase in plagiarism – taking other people‟s words and ideas and pretending that they are your own In the past, anyone who wanted to copy had to go to a library, find the right books, read through them, find the sections they needed and then physically write down the words they wanted to use Nowadays, though, students can simply copy extracts from websites-while really desperate students sometimes copy whole essays! As if this wasn‟t bad enough, sites offering to actually homework – at a price – have also started appearing.
Despite all this, we shouldn‟t assume that the Internet only brings problems Indeed, you could say that for every problem the Internet creates, it also brings a solution Parents can now use sophisticated controls to stop kids accessing sites that might them harm, while new software helps teachers to detect copied work immediately Many, of course, are already able to recognize when someone is cheating! „Some students suddenly start using words they can‟t possibly understand like „dialectical antagonism‟,‟ explains one teacher, „or parts of their essays feel different.”
One of the hardest things for teachers today is deciding how to mix modern technology with traditional study skills – and how best to use the Web in class As more and more schools install computers in every classroom, the role of the teacher is changing Making sure students don‟t just copy things and learn how to quote copied work properly is part of their job, but so is designing suitable projects to fully exploit the Web in helping students students learn about subjects and develop their life and social skills.
( adapted from Pre- Intermidiate Outcomes by Hugh Dellar $ Andrew Walkley) Question What is the passage mainly about?
A Students wasting time on computer games B The Interner making cheating easier
C The effect that the Web is having on school life D The Web used in projects to teach social skills Question The word “them” in paragraph refers to
A parents B children C games D teachers
Question According to the passage, which of the following statements is NOT true? A.Plagiarism is copying someone‟s work and pretending it‟s your own.
(170)B.Designing projects to take advantage of the Internet is one of parents‟ duties. C.Many teachers can recognize when their students are cheating.
D.Parents can use some software to stop children assessing harmful sites. Question The word “this” in paragraph refers to _
A copying other people‟s work B finding the right books
C sale of homework on the Web D physically writing down words
Question According to paragraph 3, teachers can recognize plagiarism because A.there is always a solution to the problem.
B.students leave clues from the original
C.the Internet makes parents and teachers worried. D.students use perfect English, above their level.
Question The word “ detect” in paragraph is closest in meaning to
A ignore B notice C admire D confide
Question Which of the following can be inferred from the passage? A.The Internet has only bad impacts on education.
B. Many websites offer to homework without fee. C.The Internet can be used positively in education.
D. Parents don‟t want to control children‟s access to sites.
226539 Read the following passage and write the letter A, B, C or D on the top of the first page to indicate the correct answer to each of the questions.
If we accept that we can not prevent science and technology from changing our world, we can at least try to ensure that the changes they make are in the right directions In a democratic society, this means that the public needs to have a basic understanding of science, so that it can make informed decisions, and not leave them in the hands of experts At the moment, the public has a rather ambivalent attitude toward science It has come to expect the steady increase in the standard of living that new developments in science and technology have brought to continue, but it also distrusts science because it doesn't understand it This distrust is evident in in the cartoon figure of the mad scientist, working in his laboratory to produce a Frankenstein But the public also has a great interest in science, as is shown by the large audiences for science fiction.
What can be done to harness this interest, and give the public the scientific background it needs to make informed decisions on subjects like acid rain, the greenhouse effect, nuclear weapons and genetic engineering? Clearly, the basis must lie in what is taught in schools But in schools, science is often presented in a dry and uninteresting manner Children learn it by rote to pass examinations and they don't see its relevance to the world around them Moreover, science is often taught in term of equations Although equations are a concise and accurate way of describing mathematical ideas, they frighten most people.
The science people learn in school can provide the basic framework But the rate of scientific progress is
(171)now so rapid, that there are always new developments that have occurred since one was at school or university Popular books and magazine articles about science can help to put across new developments But even the most successful popular book is read by only a small proportion of the population There are some very good science programs on TV, but others present scientific wonders simply as magic, without explaining them, or showing how they fit into the framework of scientific ideas Producers of television science programs should realise that they have a responsibility to educate the public, and not just entertain it. What are the science-related issues that the public will have to make decisions on in the near future By far the most urgent is that of nuclear weapons Other global problems, such as food supply or the greenhouse effect, are relatively slow acting But a nuclear war could mean the end of all human life on Earth, within days.
(adapted from Public Attitudes Toward Science by Stephen Hawking) Question What does the passage mainly dicuss?
A.The media can educate people about the most recent developments in technology. B.The public should be educated about science so they can make good decisions.
C.The science people learn in school can provide a basic framework for scientific understanding. D.Many people don‟t trust science because they don‟t understand it.
Question The word “ it” in paragraph refers to
A the public B science C an expert D technology
Question 10 According to the passage, the public feels
A negative about science fiction B completely negative about science C completely positive about science D ambivalent toward science
Question 11 The phrase “learn by rote” in paragraph means learning by
A travelling to many places B repeating the same thing many times
C asking questions like What? How? Why? D choosing the best part to remember Question 12 According to the author, science programs on TV should
A present a lot of equations B focus on science fiction
C show science as a kind of magic D educate the public, as well as entertain Question 13 The word “ put across ” in paragraph closest in meaning to
A affect B support C communicate D eliminate
Question 14 According to the passage, which of the following statements is NOT true? A.Human beings like certain aspects of science and also dislike others.
B.People learn just general facts and ideas on science at school. C.Science is taught in schools in a dry and uninteresting way.
D.The cartoon figure Frankenstein proves that the public trust science. Question 15 The author believes that
A.only trained scientists can solve the world‟s problems in the future B.human beings will not survive for more than a hundred more years
(172)C.the most urgent issue is nuclear wars as they can wipe out the entire mankind D.aliens from another planet will visit the Earth someday and help the human race
226548 Read the following passage and write the letter A, B, C or D on the top of the first page to indicate the correct answer to each of the questions.
Founded after World War II by 51 "peace-loving states" combined to oppose future aggression, the United Nations now counts 192 member nations, (16)……… its newest members, Nauru, Kiribati, and Tonga in 1999, Tuvalu and Yugoslavia in 2000, Switzerland and East Timor in 2002, and Montenegro in 2006.
United Nations Day has been (17)……… on October 24 since 1948 and celebrates the objectives and accomplishments of the organization, which was established on October 24, 1945.
The UN (18)……… in peacekeeping and humanitarian missions across the globe Though some say its (19)……… has declined in recent decades, the United Nations still plays a tremendous role in world politics In 2001 the United Nations and Kofi Annan, then Secretary-General of the UN, won the Nobel Peace Prize "for their work for a better organized and more peaceful world."
Since 1948 there have been 63 UN peacekeeping operations that are currently under way Thus far, close to 130 nations have contributed personnel (20)……… various times; 119 are currently providing peacekeepers As of August 31, 2008, there were 16 peacekeeping operations underway with a total of 88,230 personnel The small island nation of Fiji has taken part in virtually every UN peacekeeping operation, as has Canada.
(Source: https:// www.examenglish.com/PTE/pte_academic_reading_4.htm , December 10th, 2017) Question 16 A including B limiting C especially D possibly
Question 17 A examined B watched C monitored D celebrated
Question 18 A puts off B looks down C takes part D makes use Question 19 A consequence B meaninglessness C awareness D influence
Question 20 A on B at C by D in
226554 Mark the letter A, B, C, or D on the top of the first page to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the followingquestions.
Question 21 A kitchen B playful C support D threaten
Question 22 A supportive B domestic C chemical D endanger 226557 Mark the letter A, B, C, or D on the top of the first paget to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 23 A shape B passion C push D
discuss Question 24 A take B name C eight D back
226563 Write the letter A, B, C or D on the top of the first page to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges.
Question 25 Josh and Mike are talking about hobbies. Josh: “ What is your hobby Mike?”
(173)Mike: “ ”
A Well, I like hiking. B Well, I want sugar
C Sure, I‟ll go with you. D Oh, I live here.
Question 26 John and Smith are talking about solar energy.
John: “ Solar energy is not only plentiful and unlimited but also clean and safe Do you think so?” Smith: “ ”
A Thanks for your kind words. B Thank you, I‟m fine at the moment. C Thank you for your consideration. D Yeah You‟re absolutely right 226560 Write the letter A, B, C or D on the top of the first page to indicate the word(s)
OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 27 The government is being widely criticized in the media for falling to limit air pollution.
A attracted B praised C blamed D.
approved
Question 28 Never punish your children by hitting them This might teach them to become hitters.
A bring B accept C give D reward
226566 Write the letter A, B, C or D on the top of the first page to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 29 It was really difficult to decide between the two candidates.
A steal B think C attempt D choose
Question 30 We hope to become more accurate in predicting earthquakes.
A dangerous B delicious C nervous D exact
226569 Write the letter A, B, C or D on the top of the first page to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.
Question 31 He was (A) quite amusing (B) when he heard (C) what happened (D).
Question 32 I saw the (A) blind man crossed (B) the busy road without (C) any help (D) Question 33.If you make (A) a five –days (B) trip across the Atlantic Ocean, your ship enters (C) a different time zone (B) every day.
226573 Write the letter A, B, C or D on the top of the first page to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.
Question 34 I regret not booking the seats in advance. A.I wish I book the seats in advance.
B.I wish I have booked the seats in advance. C.If only I booked the seats in advance. D.If only I had booked the seats in advance.
Question 35 The older he grew, the more forgetful he became. A.He grew older when he became more forgetful.
(174)B.He became more forgetful and older.
C.As he grew older, he became more and more forgetful. D.He grew older and more and more forgetful.
Question 36 “John left here an hour ago,” said Jane. A.Jane told me that John had left there an hour before. B.Jane said John left there an hour before.
C.Jane said John to have left there an hour before. D.Jane told me that John to leave there an hour before.
226577 Write the letter A, B, C or D on the top of the first page to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.
Question 37 Jamal overslept this morning Therefore, he was late for school. A.Jamal overslept this morning because he was late for school.
B.Jamal overslept this morning although he was late for school. C.Jamal overslept this morning, so he was late for school. D.Because Jamal was late for school this morning, he overslept.
Question 38 Willie liked the puppy he saw at the pet store He plans on buying it tomorrow. A.Willie liked the puppy that he doesn‟t plan on buying at the pet storetomorrow.
B.Willie liked the puppy he saw at the pet store and plans on buying it tomorrow. C.Willie liked the puppy he saw at the pet store, plans on buying it tomorrow.
D.Willie liked the puppy he saw at the pet store so much that he bought it immediately 226580 Write the letter A, B, C or D on the top of the first page to indicate the correct answer to each of the following questions.
Question 39 The noise in the hall was terrible but he just on speaking as if he couldn‟t hear it.
A went B let C ran D set
Question 40 I haven‟t been up into the attic for twenty years Anything be up there!`
A can B needn‟t C might D ought to
Question 41 You are allowed to go to the party _ you don‟t stay out too late Rememberto be back here no later than 11.30 p.m.
A if B though C yet D unless
Question 42 Thieves over a million dollars in cash from the Bank of East Asia in Central last month.
A were stolen B stole C have stolen D have been
stolen
Question 43 Next year, we are going to a place _
A that lives in England B where we can ski
C. which I read last week D who they met in the canteen
(175)yesterday The guests will be here in half an hour.
A.running B falling C going D dropping
Question 45 Don‟t waste time for a cheap hotel when you arrive They are all about the same price.
A look B looked C looking D to look
Question 46 The famous dodo, which lived on the island of Madagascar, extinct in the 17th Century because of overhunting by European settlers.
A went B got C turned D became
Question 47 I haven‟t seen Kathy since we both school in 1990.
A have left B were having C had left D left
Question 48 Scientist are warning that human activity is starting to cause in the Earth‟s climate due to increasing temperatures.
A conservation B changes C habitats D deforestations
Question 49 Do you feel talking about your childhood? We can change subject if you prefer.
A comfortable B favorable C warm D agreeable
Question 50 sounding very boring, the film was actually pretty interesting I would recommend it!
A Although B However C Despite D Nevertheless
(176)END Question 1 C Question 11 B Question 21 C Question 31 B Question 41 A Question 2 B Question 12 D Question 22 C Question 32 B Question 42 B Question 3 B Question 13 B Question 23 D Question 33 B Question 43 B Question 4 A Question 14 B Question 24 D Question 34 D Question 44 A Question 5 A Question 15 C Question 25 A Question 35 C Question 45 C Question 6 B Question 16 A Question 26 D Question 36 A Question 46 D Question 7 C Question 17 D Question 27 B Question 37 C Question 47 D Question 8 B Question 18 C Question 28 D Question 38 D Question 48 B Question 9 A Question 19 D Question 29 D Question 39 A Question 49 A Question 10 D Question 20 B Question 30 B Question 40 B Question 50 C Question 1.
Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
Đoạn văn chủ yếu nói về?
A: Học sinh tốn thời gian vào trò chơi điện tử
B: Internet khiến cho việc gian lận trở nên dễ dàng hơn. C: Ảnh hưởng mà trang web mang đến trường học. D: Trang web dự án dạy kĩ xã hội. Đáp án: C
Question 2.
Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
Từ “them” đoạn chỉ_ .
A bố mẹ B cái
C trò chơi D giáo viên
Dẫn chứng:
Parents worry about which sites their children spend time on, who they chat to online and the possible effects that computer games might have on them.
Đáp án: B Question 3.
Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
Theo đoạn văn, câu sau KHÔNG ĐÚNG?
(177)A Đạo văn chép tác phâm người khác coi bạn. B Thiết kế dự án để tận dụng Internet nghĩ vụ cha mẹ.
C Nhiều giáo viên nhận học sinh gian lận.
D Cha mẹ sử dụng phần mềm để ngăn chặn vào trang web xấu. Dẫn chứng:
Making sure students don‟t just copy things and learn how to quote copied work properly is part of their job, but so is designing suitable projects to fully exploit the Web in helping students students learn about subjects and develop their life and social skills.
Đáp án: B Question 4.
Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
Từ “this” đoạn _ ?
(178)C bán tập nhà mạng D viết từ.
Nowadays, though, students can simply copy extracts from websites-while really desperate students sometimes copy whole essays! As if this wasn‟t bad enough, sites offering toactually homework – at a price – have also started appearing.
Đáp án: A Question 5.
Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
Theo đoạn 3, giáo viên nhận việc đạo văn vì . A Ln có cách giải với vấn đề.
B học sinh để lại chứng từ gốc. C Internet khiến cha mẹ thầy cô lo lắng.
D học sinh sử dụng Tiếng Anh tốt mức học có thể. Đáp án: A
Question 6.
Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
Từ “ detect” đoạn gần nghĩa với A thờ ơ
B thông báo
C ngưỡng mộ D tin tưởng
(179)Dẫn chứng:
Parents can now use sophisticated controls to stop kids accessing sites that might them harm, while new software helps teachers to detect copied work immediately.
Đáp án: B Question 7.
Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
Có thể suy điều từ đoạn văn?
A Internet có ảnh hưởng xấu với giáo dục.
B Nhiều trang mạng cung cấp dịch vụ làm tập nhà miễn phí. C Internet sử dụng cách tích cực giáo dục. D Phụ huynh khơng muốn kiểm soát địa mà họ truy cập. Đáp án: C
Dịch đọc
Sự phát triển tin Internet năm gần gây vấn đề cho phụ huynh và giáo viên Các bậc cha mẹ lo lắng trang mạng mà tụi nhỏ tốn thời gian , người trò chuyện trực tuyến ảnh hưởng có mà trị chơi máy tính có Trong đó, giáo viên, điều họ lo lắng cách Internet biến việc gian lận dễ dàng hơn!
Các trường học trường đại học cho biết có gia tăng lớn vấn đề đạo văn - sử dụng những từ ngữ ý tưởng người khác giả vờ chúng riêng bạn Trong khứ, muốn sao chép phải đến thư viện, tìm sách, đọc qua chúng, tìm phần mà họ cần sau viết ra những từ mà họ muốn sử dụng Ngày nay, sinh viên việc chép trích đoạn từ trang web- thậm chí nhiều sinh viên cịn chép tồn tiểu luận! Điều chưa đủ tệ, trang web cung cấp bài tập nhà với mức giá cụ thể- bắt đầu xuất hiện.
Mặc dù tất điều này, không nên cho Internet mang lại vấn đề Thật bạn có thể nói vấn đề Internet tạo ra, mang lại giải pháp Cha mẹ sử dụng biện pháp kiểm sốt phức tạp để ngăn chặn trẻ em truy cập vào trang web gây hại cho chúng, khi các phần mềm giúp giáo viên phát tác phẩm chép Nhiều người, tất nhiên, đã có thể nhận gian lận! 'Một số sinh viên bắt đầu sử dụng từ mà họ không thể hiểu "phản đối biện chứng", "một giáo viên giải thích", phần tiểu luận họ cảm thấy có khác nhau.”
Một điều khó cho giáo viên ngày định làm để kết hợp công nghệ hiện đại với kỹ học tập truyền thống - cách sử dụng web tốt lớp Khi ngày có nhiều trường lắp đặt máy tính lớp, vai trò giáo viên thay đổi Đảm bảo học sinh không
(180)chỉ chép thứ học cách chép cách mà thiết kế dự án phù hợp để khai thác triệt để web việc giúp sinh viên học sinh học chủ đề phát triển sống kỹ xã hội.
Question 8.
Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
Đoạn văn chủ yếu bàn về?
A Truyền thông giáo dục người phát triển công nghê. B Công chúng nên giáo dục khoa học để họ đưa định sáng suốt. C Khoa học mà người học trường cung cấp kiến thức bản.
D Mọi người khơng tin tưởng khoa học họ khơng hiểu. Đáp án: B
Question 9.
Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
Từ “it” đoạn dùng để chỉ? A công chúng
(181)C chuyên gia D công nghệ
At the moment, the public has a rather ambivalent attitude toward science It has come to expect the steady increase in the standard of living that new developments in science and technology have brought to
continue, but it also distrusts science because it doesn't understand it. Đáp án: A
Question 10.
Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
Theo đoạn văn, công chúng cảm thấy A Tiêu cực khoa học viễn
tưởng
B hoàn toàn tiêu cực khoa học Dẫn chứng:
C hồn tồn tích cực khoa học D không am hiểu khoa học
It has come to expect the steady increase in the standard of living that new developments in science and technology have brought to continue, but it also distrusts science because it doesn't understand it. Đáp án: D
(182)Kiến thức: Đọc hiểu, từ vựng Giải thích:
Cụm “learn by rote” đoạn nghĩa học cách A. tới nhiều nơi
B. nhắc lại thứ nhiều lần.
C.Hỏi câu Cái gì? Như nào? Tại sao? D.Chọn thứ tốt để nhớ
Learn by rote : học vẹt Dẫn chứng:
Children learn it by rote to pass examinations and they don't see its relevance to the world around them. Đáp án: B
Question 12.
Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
Theo tác giả, chương trình khoa học TV nên A thể nhiều phương trình
B tập trung vào khoa học viễn tưởng. C thể khoa học trò ảo thuật
D giáo dục cộng đồng đồng thời kết hợp với giải trí Dẫn chứng:
Producers of television science programs should realise that they have a responsibility to educate the public, and not just entertain it.
Đáp án: D Question 13.
Kiến thức: Đọc hiểu, từ vựng Giải thích:
Từ “ put across” đoạn gần nghĩa với A ảnh hưởng
B ủng hộ
(183)C giao tiếp D loại bỏ
Popular books and magazine articles about science can help to put across new developments. Đáp án: B
(184)Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
Theo đoạn văn, câu sau KHƠNG ĐÚNG?
A Con người thích vài khía cạnh cơng nghệ lại khơng thích vài khía cạnh khác. B Mọi người học ý tưởng học học khái quát trường.
C Khoa học dạy trường theo cách khơ khan tẻ nhạt.
D Hình ảnh hoạt hình Frankenstein chứng minh cơng chúng tin tưởng khoa học. Dẫn chứng:
This distrust is evident in in the cartoon figure of the mad scientist, working in his laboratory to produce a Frankenstein.
Đáp án: B Question 15.
Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
Tác giả tin
A nhà khoa học đào tạo giải vấn đề giới tương lai. B người không tồn 100 tuổi.
C vấn đề cấp bách vũ khí hạt nhân tiêu diệt nhân loại. D người hành tinh dẽ đến trái đất giúp loài người.
Dẫn chứng:
By far the most urgent is that of nuclear weapons Other global problems, such as food supply or the greenhouse effect, are relatively slow acting But a nuclear war could mean the end of all human life on Earth, within days
Đáp án: C Dịch đọc
Nếu chấp nhận ngăn chặn khoa học công nghệ, khỏi việc thay đổi thế giới chúng ta, cố gắng đảm bảo thay đổi mà hướng Trong một xã hội dân chủ, điều có nghĩa cơng chúng cần phải có hiểu biết khoa học, để có thể đưa định sáng suốt không lạc vào phe chuyên gia Hiện tại, cơng chúng có thái độ tương đối trái ngược với khoa học Họ mong đợi gia tăng ổn định mức sống mà phát triển mới trong khoa học công nghệ đem đến họ khơng tin tưởng vào khoa học khơng hiểu nó. Sự khơng tin tưởng thể rõ nhân vật hoạt hình nhà khoa học điên, làm việc trong phịng thí nghiệm để sản xuất Frankenstein Nhưng cơng chúng có quan tâm lớn đến khoa học, thể qua việc có lượng lớn khán giả xem khoa học viễn tưởng.
(185)Có thể làm để khai thác quan tâm cung cấp cho công chúng tảng khoa học cần thiết để đưa định sáng suốt chủ đề mưa axit, hiệu ứng nhà kính, vũ khí hạt nhân kỹ thuật di truyền? Rõ ràng, sở phải nằm dạy trường học Nhưng trường học, khoa học thường trình bày theo cách khô không hấp dẫn Trẻ em học cách khắc khổ để vượt qua kỳ thi họ không thấy liên quan với giới xung quanh Hơn nữa, khoa học thường được dạy theo phương trình Mặc dù phương trình cách súc tích xác để mơ tả ý tưởng toán học, chúng làm cho người sợ hãi.
Khoa học mà người học trường cung cấp kiến thức Nhưng tốc độ tiến khoa học bây giờ q nhanh, ln có phát triển xảy kể từ có trường hay đại học Các sách tạp chí tiếng khoa học giúp đưa phát triển Nhưng chí sách phổ biến thành cơng đọc tỷ lệ nhỏ tổng dân số Có số chương trình khoa học hay trên TV, người khác lại trình bày kỳ quan khoa học đơn giản phép thuật, mà khơng giải thích chúng, cách chúng phù hợp với khuôn khổ ý tưởng khoa học Các nhà sản xuất chương trình truyền hình nên nhận họ có trách nhiệm giáo dục cơng chúng, khơng chỉ là giải trí.
Những vấn đề liên quan đến khoa học mà công chúng phải đưa định tương lai gần. Cho đến vấn đề khẩn cấp vũ khí hạt nhân Các vấn đề tồn cầu khác, cung cấp thực phẩm hoặc hiệu ứng nhà kính, diễn tương đối chậm Nhưng chiến tranh hạt nhân kết thúc của đời người trái đất, vài ngày.
Question 16.
Kiến thức: Đọc hiểu, từ vựng Giải thích:
including: bao gồm limiting: giới hạn
especially: đặc biệt possibly: có thể
Founded after World War II by 51 "peace-loving states" combined to oppose future aggression, the United Nations now counts 192 member nations, (16)……… its newest members, Nauru, Kiribati, and Tonga in 1999, Tuvalu and Yugoslavia in 2000, Switzerland and East Timor in 2002, and Montenegro in 2006.
Tạm dịch: Được thành lập sau Thế chiến II với 51 quốc gia yêu chuộng hồ bình kết hợp để chống lại sự xâm lược tương lai, Liên Hiệp Quốc có đến 192 quốc gia thành viên, có thành viên Nauru, Kiribati Tonga vào năm 1999, Tuvalu Nam Tư năm 2000, Đông Timor năm 2002 Montenegro vào năm 2006.
Đáp án: A Question 17.
(186)Kiến thức: Đọc hiểu, từ vựng Giải thích:
examined (v): kiểm tra, xem xét watched (v): nhìn
monitored (v): điều hành celebrated (v): tổ chức
United Nations Day has been (17)……… on October 24 since 1948 and celebrates the objectives and accomplishments of the organization, which was established on October 24, 1945.
Tạm dịch: Ngày quốc khánh Liên hợp quốc tổ chức vào ngày 24 tháng 10 từ năm 1948 kỷ niệm mục tiêu thành tựu tổ chức, thành lập vào ngày 24 tháng 10 năm 1945.
Đáp án: D Question 18.
Kiến thức: Đọc hiểu, từ vựng Giải thích:
puts off: hỗn looks down: xem thường
takes part: tham gia makes use: tận dụng
The UN (18)……… in peacekeeping and humanitarian missions across the globe.
Tạm dịch: LHQ tham gia vào hoạt động gìn giữ hịa bình nhân đạo toàn cầu. Đáp án: C
Question 19.
Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
consequence(n) kết quả meaninglessness(n): vô nghĩa
awareness (n): nhận thức influence (n): ảnh hưởng
Though some say its (19)……… has declined in recent decades, the United Nations still plays a tremendous role in world politics.
Tạm dịch: Mặc dù số người cho ảnh hưởng họ giảm thập kỷ gần đây, LHQ vẫn đóng vai trị to lớn trị giới.
Đáp án: D Question 20.
Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
at various times: nhiều thời điểm
Thus far, close to 130 nations have contributed personnel (20)……… various times; 119 are currently providing peacekeepers.
(187)(188)đang cung cấp cho lực lượng gìn giữ hịa bình. Đáp án: B
Dịch đọc
Được thành lập sau Thế chiến II với 51 quốc gia u chuộng hồ bình kết hợp để chống lại xâm lược trong tương lai, Liên Hiệp Quốc có đến 192 quốc gia thành viên, có thành viên mới nhất Nauru, Kiribati Tonga vào năm 1999, Tuvalu Nam Tư năm 2000, Đông Timor năm 2002 và Montenegro vào năm 2006.
Ngày quốc khánh Liên hợp quốc tổ chức vào ngày 24 tháng 10 từ năm 1948 kỷ niệm các mục tiêu thành tựu tổ chức, thành lập vào ngày 24 tháng 10 năm 1945.
LHQ tham gia vào hoạt động gìn giữ hịa bình nhân đạo toàn cầu Mặc dù số người cho rằng ảnh hưởng họ giảm thập kỷ gần đây, LHQ đóng vai trị to lớn trị thế giới Năm 2001, LHQ Kofi Annan, sau Tổng Thư ký Liên hợp quốc, giành giải Nobel Hồ bình "vì cơng việc họ cho giới tổ chức tốt hịa bình hơn".
Từ năm 1948 có 63 tổ chức gìn giữ hịa bình LHQ tiến hành Cho đến nay, có gần 130 quốc gia đóng góp nhân nhiều thời điểm; 119 quốc gia cung cấp cho lực lượng gìn giữ hịa bình Tính đến ngày 31 tháng năm 2008, có 16 hoạt động gìn giữ hịa bình tiến hành với tổng số 88.230 nhân viên Hòn đảo nhỏ Fiji tham gia hầu hết hoạt động gìn giữ hồ bình của Liên hợp quốc Canada.
Question 21.
Kiến thức: Trọng âm Giải thích:
(189)support /sə'pɔ:t/ threaten /'θretn/
Đáp án C có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3, đáp án lại rơi vào âm tiết thứ 1. Đáp án: C
Question 22.
Kiến thức: Trọng âm Giải thích:
supportive /
sə'pɔ:tiv/ domestic /də'mestik/
chemical /'kemikəl/ endanger
/in‟deindʤə/
Đáp án C có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 1, đáp án lại rơi vào âm tiết thứ 2. Đáp án: C
Question 23. Kiến thức: Phát âm
Giải thích: shape /ʃeip/ passion /'pỉʃn/
(190)push /puʃ/ discuss /dis'kʌs/
Đáp án D có phần gạch chân đọc /s/, đáp án lại đọc /ʃ/. Đáp án: D
Question 24.
Kiến thức: Trọng âm Giải thích:
take /teik/ name /neim/
eight /eit/ back /bæk/ Đáp án D có phần gạch chân đọc /ỉ/, đáp án lại đọc /ei/ Đáp án: D
Question 25.
Kiến thức: Chức giao tiếp Giải thích:
Josh Mike nói chuyện sở thích. Josh: “ Sở thích cậu Mike?”
Mike: “ ”
A À, thích bộ.
B Tốt thơi, muốn chút đường. Đáp án: A
Question 26.
Kiến thức: Chức giao tiếp Giải thích:
C Chắc chắn, với cậu. D Ồ, sống đây.
John Smith nói chuyện nguồn lượng mặt trời.
John: “ Năng lượng mặt trời khơng đủ mà cịn an tồn Cậu có nghĩ khơng?” Smith: “ ”
A Cảm ơn lời nói cậu.
B Cảm ơn, ổn. Đáp án: D
Question 27.
Kiến thức: Từ trái nghĩa. Giải thích:
C Cảm ơn cân nhắc cậu. D Đúng Cậu nói hồn tồn chuẩn.
attract(v): thu hút praise (v): ca ngợi
(191)blame (v): đổ lỗi approve (v): tán thành criticize(v): trích >< praise
Tạm dịch: Chính phủ bị trích truyền thơng thất bại việc hạn chế nhiễm khơng khí. Đáp án: B
Question 28.
Kiến thức: Từ trái nghĩa nghĩa Giải thích:
bring (v): mang accept (v): chấp nhận
give (v): tặng reward (v): thưởng
punish (V): phạt >< reward
Tạm dịch: Đừng phạt bọn trẻ việc đánh chúng Điều biến chúng thành kẻ ưa nắm đấm.
Đáp án: D Question 29.
Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích:
steal (v): ăn cắp think (v): nghĩ
attempt (v): nỗ lực choose (v): chọn
decide (v): định = choose
Tạm dịch: Thật khó để định thí sinh. Đáp án: D
Question 30.
Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích:
dangerous (a): tính từ delicious (a): ngon
nervous (a): lo lắng exact (a):
xác accurate (a): xác = exact
Tạm dịch: Chúng tơi hy vọng dự đốn xác trận động đất. Đáp án: B
Question 31.
Kiến thức: Tính từ “-ed” tính từ “-ing” Giải thích:
Tính từ “ed” trạng thái, tình cảm ( mang tính bị động) Tính từ “ing” tính chất ( mang tính chủ động)
(192)amusing => amused
Tạm dịch: Anh thích thú nghe thấy điều xảy ra. Đáp án: B
Question 32.
Kiến thức: Hiện phân từ Giải thích:
Cấu trúc với động từ giác quan, nhận thức
S + notice/ see/ hear/ feel/ touch/ + O + Vo: chứng kiến hành động xảy từ đầu đến cuối S + notice/ see/ hear/ feel/ touch/ + O + V-ing: bắt gặp hành động xảy crossed => cross
Tạm dịch: Tơi nhìn thấy người đàn ông băng qua đường đông đúc mà giúp đỡ. Đáp án: B
Question 33.
Kiến thức: Cụm danh từ ghép Giải thích:
Cụm danh từ ghép có dạng: “ a/an + số lượng – danh từ phụ + Danh từ ” Danh từ phụ để dạnh số ít.
five – days => five –day
Tạm dịch: Nếu bạn có chuyến ngày qua Đại Tây Dương, tàu bạn ngày qua múi giờ khác nhau.
Đáp án: B Question 34.
Kiến thức: Câu đồng nghĩa Giải thích:
Regret +V-ing: hối hận làm gì. # regret + to V:hối hận phải làm Cấu trúc với “wish” ước cho tại:
S1 + wish (es) + S2 + V-ed …( V chia khứ đơn) Cấu trúc với “ wish” ước cho khứ:
S1 + wish (es) + S2 + had +PII+… ( V chia q khứ hồn thành) Cấu trúc với “If only” ( giá mà…) thể điều hối tiếc cho tại
If only + S1 + V-ed …( chia khứ đơn) Cấu trúc với “If only” ( giá mà…) thể điều hối tiếc cho khứ.
(193)Tạm dịch:
Tơi hối hận khơng đặt chỗ trước. = Giá mà đặt chỗ trước.
Đáp án: D Question 35.
Kiến thức: Câu đồng nghĩa Giải thích:
Cấu trúc so sánh “ … càng…” : The + so sánh +S1+V1, The + so sánh +S2+V2 Tạm dịch:
Câu gốc: Anh nhiều tuổi, anh đãng trí. A Anh trở nên già anh đãng trí.
B Anh trở nên đãng trí già hơn.
C Khi anh già, anh trở nên đãng trí. D Anh trở nên già đãng trí hơn.
Đáp án: C Question 36.
Kiến thức: Câu đồng nghĩa Giải thích:
Cấu trúc tường thuật cấu kể:
S1 + said ( to smb)/ told smb + that + S2 +V ( V ý lùi )… Thì q khứ đơn => q khứ hồn thành
Ago => before Tạm dịch:
“ John bỏ cách tiếng” Jane nói
= Jane bảo John bỏ cách tiếng. Đáp án: A
Question 37.
Kiến thức: Kết hợp câu Giải thích:
Jamal ngủ quên sáng Chính thế, anh bị muộn học. A Jamal ngủ quên sáng anh bị muộn học.
B Jamal ngủ quên sáng anh bị muộn học. C Jamal ngủ quên sáng nay, anh bị muộn học. D Vì Jamal bị muộn học sáng nay, anh ngủ quên.
(194)Đáp án: C Question 38.
Kiến thức: Kết hợp câu Giải thích:
Willie thích cún mà cậu ta nhìn thấy cửa hàng thú ni Cậu lên kế hoạch mua vào sáng mai Willie thích cún mà cậu ta lên kế hoạch mua vào sáng mai.
B Willie thích cún mà cậu ta nhìn thấy cửa hàng thú ni lên kế hoạch mua vào sáng mai. C Willie thích cún mà cậu ta nhìn thấy cửa hàng thú ni, lên kế hoạch mua vào sáng mai. D Willie thích cún mà cậu ta nhìn thấy cửa hàng thú ni nhiều mà anh mua nó ngay lập tức.
Đáp án: D Question 39.
Kiến thức: Cụm động từ Giải thích:
Go+ on + V-ing: tiếp tục làm gì Tạm dịch:
Âm hành lang kinh khủng anh tiếp tục nói thể anh khơng nghe thấy gì. Đáp án: A
Question 40.
Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích:
Needn‟t +V: khơng cần làm gì
Ought to + V: phải làm ( = must +V)
Đại từ bất định “ anything” thường với câu dạng phủ định
Tạm dịch: Hai mươi năm chưa lên gác mái Chả có cần lên cả. Đáp án: B
Question 41.
Kiến thức: Cấu trúc với “if” Giải thích:
Cấu trúc câu điều kiện loại dùng để diễn tả khả xảy tương lai. If + S1 +V1 ( chia đơn)…, S2 + will +V2…
Unless …= If …not…: Trừ phi, …không…
Tạm dịch: Con cho tiệc neesi không lại muộn Nhớ trước 11 rưỡi. Đáp án: A
(195)Question 42.
Kiến thức: Thì động từ Giải thích:
Thì q khứ đơn dùng để diễn tả hành động xảy kết thúc hoàn toàn khứ. Biểu hiện: “ last month”
Tạm dịch: Những kẻ trộm ăn cắp triệu đô tiền mặt từ ngân hàng Đông Á Trung tâm tháng trước. Đáp án: B
Question 43.
Kiến thức: Đại từ quan hệ Giải thích:
Sử dụng đại từ quan hệ “where” để thay cho cụm trạng ngữ nơi chốn Tạm dịch: Năm tới dự định tới nơi mà chúng tơi trượt tuyết. Đáp án: B
Question 44.
Kiến thức: Cụm động từ Giải thích:
Run out of: hết …
Tạm dịch: Chạy siêu thị! Chúng ta hết rượu qn mua hơm qua Nửa tiếng nữa khách tới.
Đáp án: A Question 45.
Kiến thức: Danh động từ
Giải thích: Waste time + V-ing: tốn thời gian làm gì.
Tạm dịch: Đừng tốn thời gian tìm khách sạn rẻ bạn đến Tất chung giá. Đáp án: C
Question 46. Kiến thức: Động từ Giải thích:
go (v): đi get (v): có được
turn (v): chuyển become (v): trở nên
Tạm dịch: Loài chim cu lười tiếng sống đảo Madagascar, bị tuyệt chủng vào kỷ 17 bị người định cư từ châu Âu săn bắt.
Đáp án: D Question 47.
(196)Kiến thức: Thì hồn thành.
Giải thích: Cấu trúc hoàn thành với “ since”
S1 + have/has + PII…+ since + S2 + V-ed (động từ chia khứ đơn)… Tạm dịch: Tôi chưa gặp Kathy kể từ tốt nghiệp vào năm 1990.
Đáp án: D Question 48.
Kiến thức: Từ vựng Giải thích:
conservation (n): bảo tồn changes (n): thay đổi habitats (n): môi trường sống deforestations (n): cháy rừng
Tạm dịch: Các nhà khoa học cảnh báo hoạt động người bắt đầu gây thay đổi trong khí hậu Trái Đất nhiệt độ tăng lên.
Đáp án: B Question 49.
Kiến thức: Từ vựng Giải thích:
comfortable (a): thoải mái favorable(a): hào hứng
warm(a): ấm áp agreeable(a): thỏa hiệp
Tạm dịch: Cậu có thấy thoải mái nói chuyện tuooit thơ khơng? Chúng ta đổi chủ đề nếu cậu muốn.
Đáp án: A Question 50. Kiến thức: Liên từ
Giải thích: Although +S+V…= Despite/ In spite of + V-ing/N: … However = Nevertheless : Tuy nhiên ( ngăn cách với mệnh đề dấu phẩy).
Tạm dịch: Tuy nghe chán phim thật hay Mình giới thiệu nó. Đáp án: C
SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO THÁI BÌNH TRƯỜNG THPT CHUYÊN
(197)ĐỀ THI THỬ LẦN THỨ I NĂM HỌC 2017-2018 MÔN: TIẾNG ANH KHỐI 12 (Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề) Mã đề: 234 (212428 ) Choose a word in each line that has different stress pattern
1. A catastrophic B preservation C fertilizer D electronic
2. A participant B individual C publicity D competitive
(212431) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions
3. Vietnam exports a lot of rice is grown mainly in the south of the
country A B C D
4. He passed the exam with high scores, that made his parents
happy A B C D
5. To attract someone‟s attention, we can use either verbal and non-verbal forms
ofcommunication A B C D
(212435) Choose the word in each group that has the underlined part pronounced differre ntly from the rest
6.A fossil B session C discuss D progress
7.A talked B naked C liked D asked
(212438) Choose the best answer for each of the following sentences 8.………, no one was absent from the farewell party last night.
A Heavily as it rained B As it rained heavily C Though it rains heavily D In spite of heavily rain 9.He had changed so much since the last time we met that I …… him.
A could recognize B could hardly recognize C wouldn‟t have recognized D don‟t recognize 10.Jane cooks well…… she hates washing up afterwards.
A however B therefore C so D but
11.…… his brother, Petter is active and friendly.
A Alike B Unlike C Dislike D Liking
12.Tom‟s eyes were red …… he had been swimming in a chlorinatedpool.
A so B but C because D in case
13.Lucywas late for school this morning because the alarm didn‟t …… as usual.
A ring off B get off C go off D take off
(198)A occurred B happened C took place D took part 15.She asked me …… I was looking at.
A when B if C what D why
16.We need to import…… from abroad.
A a great deal of sports equipment B many sports equipments
C a sports equipment D many pieces of sports equipment 17.…… these books to the library, as they will soon overdue.
A Bring B Take C Fetch D Leave
18.Larry was so…… in his novel that he forgot about his dinner cooking in the oven.
A absorbed B attracted C drawn D obliged
19.“Sorry for being late I was …… in the traffic for more than an hour.”
A carried on B held up C put off D taken after
(212451) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is CLOSEST in meaning to each of the following questions
20.I’m sure Luisa was very disappointed when she failed the exam A Luisa must be very disappointed when she failed the exam.
B Luisa must have been very disappointed when she failed the exam. C Luisa may be very disappointed when she failed the exam.
D Luisa could have been very disappointed when she failed the exam.
21.“You had better see a doctor if the sore throat does not clear up.” she said to me. A She reminded me of seeing a doctor if the sore throat did not clear up.
B She ordered me to see a doctor if the sore throat did not clear up. C She insisted that I see a doctor unless the sore throat did not clear up. D She suggested that I see a doctor if the sore throat did not clear up.
22.Without her teacher’s advice, she would never have written such a good essay A Her teacher advised him and she didn't write a good essay.
B Her teacher didn't advise her and she didn't write a good essay. C She wrote a good essay as her teacher gave her some advice.
(199)(212455) Mark the letter A, B, C, or D on you answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.
23.She tried very hard to pass the driving test She could hardly pass it. A Although she didn't try hard to pass the driving test, she could pass it. B Despite being able to pass the driving test, she didn‟t pass it.
C No matter how hard she tried, she could hardly pass the driving test. D She tried very hard, so she passed the driving test satisfactorily.
24.Mary loved her stuffed animal when she was young She couldn’t sleep without it.
A When Mary was young, she loved her stuffed animal so much that she couldn‟t sleep without it. B When Mary was young, she loved her stuffed animal so as not to sleep without it.
C When Mary was young, she loved her stuffed animal though she couldn‟t sleep withoutit. D As Mary couldn‟t sleep without her stuffed animal when Mary was young, she loved it.
(212458) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges.
25.- "Excuse me Where‟s the parking lot?" - “…………”
A Why you ask me? I don‟t know. B Do you get lost? I too.
C You missed the turn It‟s back that way D You are going the wrong way It‟s nothere. 26.Mary is talking to a porter in the hotel lobby.
- Porter: "Shall I help you with your suitcase?” - Mary: “…………”
A Not a chance. B That‟s very kind of you. C I can‟t agree more. D What a pity!
(212461) Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
27.Students are expected to always adhere to school regulations.
A question B violate C disregard D follow
28. A number of programs have been initiated to provide food and shelter for the underprivileged in the remote areas of the country.
(200)29.Driver are advised to get enough petrol because filling stations are few and far between on the highway. A easy to find B difficult to access C unlikely to happen D impossible to reach 30.We managed to get to school in time despite the heavy rain.
A earlier than a particular moment B later than expected C early enough to something D as long as expected
(212467) Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer for each of the questions.
Understanding India's Caste System
It has been said that life is what we make of it In other words, if we work hard and focus on our goals, we can have great careers and enjoy high status is society However, these opportunities don‟t exist for everyone In some places, the family you are born into will decide almost everything about your life India‟s caste system is an example of this.
The caste system is a major part of the Hindu religion that has existed for thousands of years It is a way of organizing and grouping people based on the occupation of the family Castes will determine whom people can socialize with and their place in society Originally, a person‟s caste was supposed to be determined by their personality, but over time it has been linked to their job and family.
There are four classes, also known as varnas, in India‟s caste system The highest one is Brahmin People in this class have jobs in education and religion These are seen as extremely important functions for the society as they deal with the knowledge The second highest level is the Kshatriya, or ruling class People from this group can be soldiers, landowners, or have jobs in politics The class beneath this is the Vaishya These people often work in the commercial sector as merchants The fourth class level is the Shudra Shudras typically work as unskilled labourers doing factory or farm work, or they may also be employed as artists.
There is another group, the Harijan, that is at the bottom and considered to be outside of the caste system For many years, they were known as Untouchables, people from this caste held the most undesirable jobs in society, such as cleaning up garbage Furthermore, they weren‟t allowed to pray at public temples or drink water from the same wells as other classes If someone from another caste came into contact with an Untouchable, they were considered dirty and would be expected to bathe vigorously to clean themselves.
Although the caste system still exists in India, the government is taking steps to improve the living conditions and decrease unemployment rates for the Shudras and Harijan This includes providing better health care, offering literacy programmes, and making sure that people from higher social classes not exploit them It seems unlikely that the caste system will disappear any time soon, but the overall conditions for those at the bottom seem to be improving.
/