Quyền sáng tạo là quyền của mỗi công dân được tự do nghiên cứu khoa học, tự do tìm tòi, suy nghĩ để đưa ra các phát minh, sáng chế, sáng kiến, cải tiến kĩ thuật, khám phá khoa học để t[r]
(1)(2)Chương : Pháp luật với phát triển công dân đất nước nhân loại
BÀI : Pháp luật với phát triển công dân. (2 tiết)
Mục tiêu học
1.- Về kiến thức : Nắm nội dung quyền học tập, sáng tạo phát triển CD Hiểu rõ trách nhiệm NN
trong việc bảo đảm quyền học tập sáng tạo CD
2.- Về kỷ : Phân biệt khác quyền học tập, sáng tạo phát triển CD Biết quan sát thực tiễn việc thực quyền Có khả liên hệ thực tiễn nhận xét giải thích việc thực quyền phạm vi nước
(3)NỘI DUNG BÀI HỌC
I.- Quyền học tập, sáng tạo phát triển công dân
1.- Quyền học tập công dân 2.- Quyền sáng tạo công dân
3.- Quyền phát triển công dân
II.- Ý nghĩa quyền học tập, sáng tạo phát triển công dân
(4)I.- Quyền học tập, sáng tạo phát triển công dân 1.- Quyền học tập công dân
Học tập quyền người, công dân, theo cơng dân có quyền học tập từ thấp đến cao,
có thể học ngành nghề nào, học nhiều hình thức học thường xuyên học suốt đời.
Quyền học tập
của công dân
Mọi cơng dân có quyền học khơng hạn chế
CD học ngành nghề
CD có quyền học thường xuyên, học suốt đời
(5)(6)(7)(8)(9)(10)Bài tập Cho ví dụ cụ thể quyền học tập của công dân
Nội dung Ví dụ
Học khơng hạn chế
Học
ngành nghề nào
Học thường xuyên, học suốt đời
Bình đẳng cơ hội học tập
Học ở tất cấp học, bậc học khác nhau : tiểu học,trung học, đại học … Các ngành khoa học tự nhiên, xã hội, kĩ
thuật :bác sỹ,kỹ sư,luật sư…
Các phương thức loại hình khác : Đại học từ xa, bổ túc, trường công, tư thục … Không phân biệt dân tộc, tơn giáo, giới tính,
(11)2.- Quyền sáng tạo công dân
I.- Quyền học tập, sáng tạo phát triển công dân
Quyền sáng tạo quyền công dân tự nghiên cứu khoa học, tự tìm tịi, suy nghĩ để đưa phát minh, sáng chế, sáng kiến, cải tiến kĩ thuật, khám phá khoa học để tạo sản phẩm, cơng trình khoa học lĩnh vực đời sống xã hội.
(12)Phát minh Sáng kiên
(13)Sáng tác nghệ thuật Sáng tác văn học
(14)b.- Quyền sáng tạo công dân
Bao gồm quyền tác giả, quyền sở hữu công nghiệp và quyền họat động khoa học, cơng nghệ Cơng dân
có quyền sáng tạo tác phẩm văn học, nghệ thuật, khoa học, tác phẩm báo chí, sáng chế, kiểu dáng cơng nghiệp, nhãn hiệu hàng hóa
(15)c.- Chính sách Nhà nước quyền sáng tạo công dân
Khuyến khích tự sáng tạo, ứng dụng tiến KHKT –CN,
phổ biến tác phẩm, cơng trình có lợi ích
cho đất nước
Bảo vệ quyền sáng tạo của công dân thông qua
(16)3.- Quyền phát triển công dân
a.- Thế quyền phát triển công dân
Là quyền CD sống môi trường xã hội tự nhiên có lợi cho tồn phát triển thể chất, tinh thần, trí tuệ,
đạo đức; có mức sống đầy đủ vật chất; học tập, nghỉ ngơi, vui chơi, giải trí, tham gia họat động văn hóa, cung
cấp thơng tin chăm sóc sức khỏe, khuyến khích, bồi dưỡng để phát triển tài năng
Vui chơi
Học tập
(17)QUYỀN ĐƯỢC PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG DÂN
Quyền hưởng thụ đời sống vật chất tinh thần để
phát triển toàn diện
Quyền khuyến khích bồi dưỡng để phát triển tài
năng
Đời sống vật chất
Có mức sống đấy đủ để phát
triền thể chất,
chăm sóc Sức khoẻ…
Đời sống tinh thần
Đựơc tiếp cận với phương
tiện thông tin đại chúng,
vui chơi, giải trí
Người học giỏi, có
khiếu bồi dưỡng, ưu tiên tuyển chọn vào trường ĐH Những người có tài tạo điều
kiện để làm việc phát
triển, cống hiến cho Tổ
(18)Đời sống vật chất
Ăn ngon Mặc đẹp
(19)Đời sống vật chất
Vui chơi
giải Trí Tiếp
cận thông
(20)Được khuyến khích phát triển tài năng
(21)Như vậy, quyền học tập, sáng tạo phát triển là
quyền công dân, thể chất tốt đẹp chế độ xã hội ta, sở, điều kiện cần thiết để con
người phát triển toàn diện, trở thành công dân tốt, đáp ứng yêu cầu
nghiệp CNH-HĐH
(22)II.- Nhà nước bảo đảm quyền học tập, sáng tạo và phát triển công dân
1.- Trách nhiệm Nhà nước
a.- Ban hành chính sách, pháp luật, thực
đồng các biện pháp
cần thiết để quyền
thực vào đời sống
của người dân b.- NN thực công xã hội trong giáo dục c.- NN khuyến khích, phát huy sự tìm tịi,
(23)III.- Trách nhiệm NN công dân việc bảo đảm thực quyền học tập, sáng tạo phát triển cơng dân
1.- Ban hành sách, pháp luật, thực đồng
biện pháp cần thiết
Chính sách Pháp luật
(24)2 Thực chủ trương nâng cao dân trí
Nâng cao dân trí Xây dựng hệ thống
trường lớp
Xóa mù cữ Phổ cập GD
Bảo đảm điều kiện học tập cho học sinh
ngày tốt hơn
(25)Lớp học đại Trường học đại
(26)3 Nhà nước thực công xã hội giáo dục Để tạo điều kiện học
hành Nhà nước có sách giúp đỡ khuyến khích người học; giúp đỡ học sinh nghèo, em liệt
(27)4 Nhà nước khuyến khích, phát huy tìm tịi, sáng tạo trong nghiên cứu khoa học
Chính sách chăm lo điều kiện việc làm, lợi ích vật
chất tinh thần
Chính sách bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp tác giả đối với phát minh, sáng chế,
sáng kiến, cải tiến kĩ thuật và tác phẩm, cơng trình
(28)(29)6 Nhà nước khuyến khích, phát huy tìm tịi, sáng tạo trong nghiên cứu khoa học
Tổ chức kì thi học sinh giỏi Khuyến khích,
tạo điều kiên cho việc học tập và nghiên cứu nước ngoài
Mở trường chuyên cấp trung học phổ thông dành cho những học sinh
đạt kế xuất sắc trong học tập.
Dành ngân sách đưa người giỏi đào tạo nước ngoài.
Xây dựng
một số trường đại học trong điểm quốc gia ngang tầm khu vực, tiến tới đạt trình độ
(30)B Cơng dân
Có ý thức
học tập tốt, xác định mục đích học : học để làm gì?
Phục vụ cho ai?
Có ý chí
vươn lên, ln tìm tịi sáng tạo,nghiên cứu
khoa học
Có ý thức
Góp phần nâng cao dân trí cơng dân Việt Nam, làm cho đất nước ta trở thành
(31)Nội dung Đối tượng Quyền tự nghiên cứu
khoa học
Quyền phát minh sáng chế, sáng kiến, cải tiến kĩ thuật, hợp lý hóa SX
Quyền sáng tác văn học, nghệ thuật, khám phá khoa học
Cán giảng dạy trường đại học, cán cơ quan nghiên cứu trung ương
và địa phương
Cán nghiên cứu, cán giảng dạy học sinh, sinh viên, công nhân Giáo viên, học sinh, sinh viên, cán
bộ công chức nhà nước
(32)Em kể ưu đãi mà Nhà nước dành cho học sinh, sinh viên giỏi?
Ưu đãi
Có trường đào tạo riêng cho người có tài Cấp
học bổng
Cho du học nước ngoài
(33)Bài tập 3
Linh học sinh lớp 11 trường THPH A Linh làm thơ hay, nhân ngày Nhà giáo Việt Nam trường tổ chức thi
viết thơ thầy cô.Linh tham gia đạt giải trường Linh muốn gửi thơ đến báo Hoa học trò nhưng em băn khoăn khơng biết HSTHPT có quyền
đăng báo hay không?
Theo em, linh có quyền gửi đăng báo hay khơng ? Nếu có quyền gì?
(34)“…Non sơng Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay khơng, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với cường quốc nam châu hay khơng, nhờ một phần lớn công học tập các em…”
“Vì lợi ích mười năm trồng cây Vì lợi ích trăm năm trồng người”
Bài tập 4
Em hiểu
(35)Có người cho rằng, nước ta, xã hội phong kiến trước xã hội
chủ nghĩa cơng dân có quyền phát triển
Bài tập 5
(36)Dặn dò Làm bài tập trong SGK trang 92 Xem trước :
(37)CHÚC CÁC