Đang tải... (xem toàn văn)
- Em thấy các bạn hs đang đến trường, vài chị phụ nữ đang gặt lúa, xa xa có chú công nhân đang lái chiếc máy cày cày ruộng, có một đàn chim đang bay trên... em hãy đặt câu nói về hoạt [r]
(1)GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 4 Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀM GÌ ? I/ Mục tiêu:
- Hiểu cấu tạo ý nghĩa phận chủ ngữ (CN) câu kể Ai làm gì? (ND Ghi nhớ).
- Nhận biết câu kể Ai làm gì?, xác định chủ ngữ câu (BT1, mục III); biết đặt câu với phận chủ ngữ cho sẵn gợi ý tranh vẽ (BT2, BT3)
II/ Đồ dùng dạy-học:
- Một số tờ phiếu viết đoạn văn phần nhận xét, đoạn văn BT1 (phần luyện tập)
III/ Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A/ Giới thiệu bài: Trong tiết LTVC ở HKI Các em tìm hiểu phận VN (VN) kiểu câu kể Ai làm gì? Tiết học hơm nay, em tìm hiểu phận CN kiểu câu kể Ai làm gì? B/ Tìm hiểu bài
* Gọi hs đọc nội dung BT phần nhận xét câu hỏi SGK/6 ,7
- Các em thảo luận nhóm đơi, đọc thầm lại đoạn văn để trả lời câu hỏi
- Lắng nghe
- hs đọc nội dung, hs đọc câu hỏi
(2)phần nhận xét
- Dán lên bảng tờ phiếu, gọi hs lên bảng làm câu 1,2 (gạch chân câu kể, xác định CN câu kể)
- Khi hs làm xong 1,2 hs nhận xét, kết luận câu vừa tìm câu kể
- Gọi hs trả lời miệng câu 3,4
- Cùng hs nhận xét, chốt lại lời giải Kết luận: Trong câu kể Ai làm gì?, chủ ngữ vật người, vật , đồ vật, cối nhân hóa có hoạt động nói đến VN Chủ ngữ thường danh từ (hoặc cụm danh từ) tạo thành
- Gọi hs đọc ghi nhớ SGK/7
- Gọi hs cho ví dụ phân tích minh họa nội dung ghi nhớ
3) Luyện tập:
Bài 1: Gọi hs đọc nội dung y/c - Y/c hs tự làm vào VBT
- Dán bảng viết sẵn nội dung, gọi hs lên bảng gạch chân câu kể có đoạn văn
- Gọi hs lên bảng xác định CN câu vừa tìm
- HS lên bảng làm
- Nhận xét
- Trả lời - Nhận xét - Lắng nghe
- Vài hs đọc
- hs thực theo y/c
- hs đọc nội dung y/c - Tự làm
- Lần lượt lên thực
(3)Bài 2: Gọi hs đọc y/c
- Y/c hs tự làm bài, em đặt câu với từ ngữ cho làm CN
- Y/c hs đổi kiểm tra - Gọi hs đọc câu vừa đặt - Cùng hs nhận xét
Bài 3: Gọi hs đọc y/c
- Y/c hs quan sát tranh minh họa tập - Em thấy vẽ tranh?
- Dựa vào em thấy tranh,
Câu 3: Trong rừng, chim chóc hót véo von
Câu 4: Thanh niên lên rẫy
Câu 5: Phụ nữ giặt giũ bên giếng nước
Câu 6: Em nhỏ đùa vui trước nhà sàn Câu 7: Các cụ già chụm đầu bên ché rượu cần
- hs đọc y/c - Tự làm
- Đổi kiểm tra
- Nối tiếp đọc câu văn đặt - Nhận xét
Các công nhân khai thác than hầm sâu
Mẹ em dậy sớm lo bữa sáng cho nhà
Chim sơn ca bay vút lên bầu trời xanh thẳm
- hs đọc y/c
(4)em đặt câu nói hoạt động người vật miêu tả tranh
- Gọi hs làm mẫu - Y/c hs tự làm
- Gọi hs đọc câu đặt
- Cùng hs nhận xét, bình chọn bạn có đoạn văn hay
C/ Củng cố, dặn dò:
- Gọi hs đọc lại phần ghi nhớ
- Về nhà hồn chỉnh đoạn văn BT 3, viết lại vào VBT
- Bài sau: MRVT: Tài - Nhận xét tiết học
bầu trời
- Lắng nghe, suy nghĩ
- HSG làm mẫu nói câu - Tự làm
- Nối tiếp đọc đoạn văn cùa - Nhận xét
* Buổi sáng, bà nông dân đồng gặt lúa, đường làng, bạn hs tung tăng cắp sách đến trường, xa xa công nhân lái máy cày cày ruộng vừa gặt xong Thấy động, đàn chim sơn ca vội bay vút lên bầu trời xanh thẳm - hs đọc to trước lớp
- Lắng nghe, thực
Phiếu phần nhận xét
Các câu kể Ai làm gì? Ý nghĩa của
CN
Loại TN tạo thành CN
Câu 1: Một đàn ngỗng vươn dài cổ, chúi mỏ phía trước, định đớp bọn trẻ
Câu 2: Hùng đút vội súng vào túi quần, chạy biến
Chỉ vật
Chỉ người
Cụm danh từ
(5)Câu 3: Thắng mếu máo nấp vào sau lưng Tiến
Câu 5: Em liền nhặt cành xoan, xua đàn ngỗng xa
Câu 6: Đàn ngỗng kêu quàng quạc, vươn cổ chạy miết
Chỉ người Chỉ người
chỉ vật
danh từ danh từ
cụm danh từ
https://vndoc.com/giao-an-tieng-viet-4