- Với sự phát triển và bùng nổ Công nghệ thông tin như hiện nay, con người dễ dàng hội nhập với thế giới bên ngoài, các em có thể liên hệ việc học hỏi qua mạng Internet, qua tìm hiểu c[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT THÁI THỤY
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM HỌC 2013 - 2014 Môn: NGỮ VĂN
Thời gian làm bài: 90 phút I TRẮC NGHIỆM 1.5 điểm
Trả lời câu hỏi sau cách chọn phương án đúng:
Câu Văn Tinh thần yêu nước nhân dân ta nghị luận vấn đề ?
A Dân ta có lịng nồng nàn u nước Đó truyền thống quý báu ta
B Sức mạnh lòng yêu nước C Những biểu lòng yêu nước
D Cả ba ý A, B, C
Câu Qua văn Ý nghĩa văn chương, nhà phê bình văn học Hồi Thanh muốn khẳng định điều ?
A Nguồn gốc cốt yếu văn chương tình cảm lòng vị tha
B Văn chương hình ảnh sống mn hình vạn trạng, sáng tạo sống C Đời sống nhân loại nghèo nàn thiếu văn chương
D Cả ba ý A, B C
Câu Nội dung văn Sống chết mặc bay ?
A Bày tỏ niềm thương cảm trước cảnh khốn nhân dân thiên tai gây
B Lên án gay gắt tên quan phủ “lòng lang thú” bày tỏ niềm thương cảm trước cảnh khốn nhân dân thiên tai thái độ vô trách nhiệm kẻ cẩm quyền gây nên
C Lên án gay gắt tên quan phủ “lòng lang thú” D Cả ba ý A, B C
Câu Phân loại câu theo cấu tạo, ta kiểu câu ?
A Câu bình thường, câu đặc biệt B Câu trần thuật, câu cảm thán
C Câu nghi vấn, câu cầu khiến D Cả ba ý A, B, C
Câu Sắp xếp nối tiếp hàng loạt từ hay cụm từ loại để diễn tả đầy đủ, sâu sắc
những khía cạnh khác thực tế hay tư tưởng, tình cảm
Những dịng nói phép tu từ ?
A Điệp ngữ B Điệp ngữ liệt kê C Liệt kê D Cả ba ý A, B, C
Câu Luận điểm văn nghị luận ?
A Là lí lẽ đưa để triển khai ý kiến, quan điểm văn nghị luận
B Là ý kiến thể quan điểm, tư tưởng người viết
C Là dẫn chứng cụ thể sử dụng văn nghị luận D Là cách trình bày lí lẽ, dẫn chứng văn nghị luận
II TỰ LUẬN 8.5 điểm
Câu 2.5 điểm
a) Sau học văn Ca Huế sơng Hương, em hiểu biết thêm vùng đất ? b) Tại nói nghe ca Huế thú vui tao nhã ?
Câu điểm
Nhân dân ta có câu tục ngữ: “Đi ngày đàng, học sàng khôn” Hãy giải thích câu tục ngữ
- HẾT -
(2)PHÒNG GD&ĐT THÁI THỤY
HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA CUỐI NĂM HỌC 2013 - 2014
Môn: NGỮ VĂN 7 Phần I.Trắc nghiệm: 1.5 điểm
Gồm câu: Làm câu 0,25 điểm
Câu
Đáp án A D B A C B
Phần II Tự luận: 8.5 điểm
Câu Nội dung Điểm
a) Sau học văn Ca Huế sông Hương, em hiểu biết thêm vùng đất ?
- Hiểu thêm vẻ đẹp phong phú, đa dạng điệu dân ca xứ Huế, nguồn gốc số điệu ca Huế
- Hiểu thêm vẻ đẹp cảnh ca Huế đêm trăng thơ mộng dịng sơng Hương
1,0
0,5 0,5
1 b) Có thể nói nghe ca Huế thú vui tao nhã vì:
Ca Huế cao, lịch sự, nhã nhặn, sang trọng, duyên dáng: - Từ nội dung lời ca đến hình thức
- Từ cách biểu diễn đến cách thưởng thức
- Từ giọng ca đến trang điểm, trang phục ca công…
(Đây câu hỏi khó, yêu cầu học sinh phải hiểu rõ văn Nếu hs trả lời gộp chung lại nêu đủ ý cho điểm tối đa)
1.5
0,5 0,5 0,5
Nhân dân ta có câu tục ngữ:
“Đi ngày đàng, học sàng khơn” Hãy giải thích câu tục ngữ
Yêu cầu chung:
- HS biết vận dụng văn giải thích làm rõ ý nghĩa câu tục ngữ; so sánh, đối chiếu, mở rộng vấn đề, giá trị câu tục ngữ với người nói chung, với học sinh nói riêng
- Biết cách lập luận chặt chẽ, mạch lạc, có dẫn chứng tiêu biểu để khẳng định làm rõ vấn đề vừa giải thích
6,0
1 Mở bài:
- Giới thiệu câu tục ngữ với ý nghĩa sâu xa đúc kết kinh nghiệm thể ham học hỏi để mở rộng kiến thức, tầm nhìn qua việc phải nhiều để thu lượm, học hỏi tri thức sống nâng cao, mở rộng tầm nhìn, tầm hiểu biết thân Trích dẫn câu TN
(3)(Khuyến khích sáng tạo phần mở hs) Thân bài:
HS triển khai giải thích câu tục ngữ: + Nghĩa đen:
- Đi ngày đàng xa, cách tính khoảng cách người xưa Đi xa học điều lạ mà nơi chưa có khơng có
- Học sàng khơn câu tục ngữ có tính biểu trưng tạo nên liên tưởng lí thú Dân gian hay dùng sàng với nghĩa đen loại đồ dùng đan tre, hình trịn, nơng thưa có tác dụng làm trấu cho gạo, để làm danh từ đơn vị Đơn vị đong, đo, đếm sàng quan niệm dân gian lớn nhiều Sàng khôn nhiều điều khôn ngoan, bổ ích…
+ Nghĩa bóng:
- Tục ngữ thường đúc kết kinh nghiệm; ý nghĩa tục ngữ có tính khái qt cao: xa thấy được, học nhiều điều lạ, mở rộng thêm tầm hiểu biết nhiều khơn lớn trưởng thành Đó thơng điệp cha ông gửi lại cho đời sau
- Câu tục ngữ không đúc kết kinh nghiệm mà cịn lời khun, lời khích lệ, ước vọng muốn mở rộng hiểu biết, mở rộng tầm nhìn người
+ Trong giải thích, cần lấy số dẫn chứng để khẳng định ý nghĩa câu tục ngữ, đồng thời mở rộng, so sánh với số câu tục ngữ, ca dao khác có nội dung tương tự gần gũi
4,0 2,0 1,0
1,0
2,0 1,0
1,0
3 Kết bài:
- Khẳng định lại ý nghĩa câu tục ngữ
- HS liên hệ thực tế: ngày giao thông thuận tiện, đời sống nâng cao câu tục ngữ nguyên giá trị
1,0 0,5 0,5
VẬN DỤNG CHO ĐIỂM CÂU (Phần tự luận) Điểm - 6:
- HS vận dụng tốt văn giải thích để làm rõ ý nghĩa câu tục ngữ; có so sánh, đối chiếu, mở rộng vấn đề, giá trị câu tục ngữ với đời sống nay, biết gắn nội dung giải thích với thực tế Lập luận chặt chẽ, mạch lạc, có dẫn chứng tiêu biểu để khẳng định làm rõ vấn đề vừa giải thích; diễn đạt tốt
Điểm - 4:
(4)Điểm - 2:
- HS chưa biết vận dụng văn giải thích để làm rõ ý nghĩa câu tục ngữ; chưa biết so sánh, đối chiếu, mở rộng vấn đề, giá trị câu tục ngữ với đời sống nay… nhiều đoạn lan man, chưa làm cho người đọc, người nghe hiểu rõ câu tục ngữ Lập luận chưa chặt chẽ, mạch lạc, chưa có dẫn chứng tiêu biểu để khẳng định làm rõ vấn đề vừa giải thích Cịn mắc nhiều lỗi tả, diễn đạt lủng củng…
Điểm : Bỏ giấy trắng Một số điểm lưu ý:
- Trong trình chấm bài, cần quan tâm đến kĩ diễn đạt trình bày học sinh
- Coi diễn đạt trình bày (cả nội dung & hình thức, chữ viết, tả ) yêu cầu quan trọng làm học sinh Khi cho điểm toàn bài, cần ý yêu cầu
- Nội dung câu tục ngữ vấn đề lớn khó, có nhiều khía cạnh cần giải thích chứng minh thấu đáo Tuy nhiên, với đối tượng học sinh lớp nên không yêu cầu cao, yêu cầu hs biết vận dụng văn giải thích để làm rõ ý nghĩa câu tục ngữ hai mặt nghĩa đen nghĩa bóng (như nêu trên)
- Với phát triển bùng nổ Công nghệ thông tin nay, người dễ dàng hội nhập với giới bên ngoài, em liên hệ việc học hỏi qua mạng Internet, qua tìm hiểu thơng tin phương tiện truyền thông, qua ứng dụng điện thoại thông minh… - giáo viên cần trân trọng làm có sáng tạo gắn với thực tế (Cụm từ Đi ngày đàng hiểu với nghĩa rộng mở linh hoạt hơn…)