Kết luận: Xung quanh ta có nhiều đồ vật có dạng hình chữ nhật, hình tam giác, em hãy ghi nhớ đặc điểm của những hình đó để tập xé dán cho đúng.. Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu.[r]
(1)Bài 2: XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC I Mục tiêu:
Kiến thức: HS biết cách xé đường thẳng, đường gấp khúc Kĩ : Xé, hình chữ nhật, hình tam giác
Thái độ : Biết xé thẳng, giữ vệ sinh lớp học II Đồ dùng dạy học:
- GV: - Bài mẫu xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác - Giấy màu, giấy trắng, hồ dán, khăn lau
- HS: Giấy màu, giấy nháp trắng, hồ dán, thủ công, khăn lau tay III Hoạt động dạy học: Tiết
Khởi động: Hát tập thể
Kiểm tra cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập hs Bài mới:
Hoạt động GV Hoạt động HS
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
Mục tiêu: Biết quan sát, phát xung quanh có đồ vật dạng hình chữ nhật, hình tam giác
Cách tiến hành:
Cho HS xem mãu, hỏi:
Hãy quan sát phát xung quanh xem đồ vật có danïg hình chữ nhật, hình tam giác?
Kết luận: Xung quanh ta có nhiều đồ vật có dạng hình chữ nhật, hình tam giác, em ghi nhớ đặc điểm hình để tập xé dán cho
Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu
Mục tiêu: Hướng dẫn mẫu cách vẽ dán hình chữ nhật hình tamgiác
Cách tiến hành:
- HS quan sát
- Cửa vào, bảng, mặt bàn, sách có dạng hình chữ nhật……
- Khăn qng đỏ có dạng hình tam giác
(2)1 Vẽ xé hình chữ nhật đếm dùng bút chì nối dấu dể thành hình chữ nhật
- Dán qui trình lên bảng hướng dẫn bước để vẽ - Xé mẫu hình chữ nhật
2 Vẽ xé dán hình tam giác -Dùng bút chì vẽ hình tam giác -Làm mẫu xé hình tam giác
3 GV hướng dẫn thao tác dán hình Nghỉ tiết (5’)
Hoạt động 3: Thực hành
Mục tiêu: hướng dẫn HS thực hành giấy nháp
Cách tiến hành: Hướng dẫn HS vẽ, xé Yêu cầu HS kiểm tra sản phẩm lẫn Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’) - Đánh giá sản phẩm
- Dặn dò: nhà chuẩn bị giấy màu để học tiếp tiết - Nhận xét tiết học
Thực hành: HS luyện tập giấy nháp
Luyện tập giấy nháp - Quan sát cách dán hình tờ giấy trắng
- Lần lượt thực hành theo bước vẽ, xé
- HS NX