- Hiểu nội dung bài: Qua câu chuyện của bốn nàng tiên tượng trương cho bốn mùa, tác giả muốn nói với chúng ta rằng mùa nào trong năm cũng có vẻ đẹp riêng và có lợi ích cho cuộc sống.. -[r]
(1)TUẦN 19
TIẾNG VIỆT: Bài 19A : CHUYỆN BỐN MÙA (Tiết )
I MỤC TIÊU
- Lắng nghe cô bạn đọc câu chuyện “ Chuyện bốn mùa”; đọc từ ngữ: đâm chồi nảy lộc, đơm trái ngọt, vườn, tinh nghịch, chín vàng
- Nắm nghĩa từ: đâm chồi nảy lộc, đơm, bập bùng, tựu trường
- Hiểu nội dung bài: Qua câu chuyện bốn nàng tiên tượng trương cho bốn mùa, tác giả muốn nói với mùa năm đẹp riêng có lợi ích cho sống
- Đọc to, rõ ràng, trôi chảy đoạn bài: “Chuyện bốn mùa”
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ
III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
Hoạt động 1,2,3,4, (Theo tài liệu)
- Hoạt động 2: Sau giáo viên đọc, gọi 1- em đọc tốt đọc lại
*Đánh giá:
- Tìm mùa năm phù hợp với tranh.(ND1)
- Nghe cô bạn đọc đọc dò theo.(ND2)
- Nắm nghĩa từ:đâm chồi nảy lộc, đơm,bập bùng, tựu trường.(ND3) - Luyện đọc từ ngữ, câu, đoạn to rõ ràng.(ND4)
- Đọc to, rõ ràng trôi chảy đoạn bài.(ND5)
B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Đọc lại câu chuyện “ Chuyện bốn mùa cho người thân nghe
*Đánh giá:
- Đọc to, rõ ràng cho người thân nghe. - Biết quý trọng mùa năm.
-TIẾNG VIỆT: Bài 19A : CHUYỆN BỐN MÙA (Tiết )
I MỤC TIÊU:
- Đọc to, rõ ràng, trôi chảy câu chuyện “ Chuyện bốn mùa” - Ngắt nghỉ sau dấu câu cụm từ
- Trả lời câu hỏi có
- Mở rộng vốn từ mùa tháng năm
* Tích hợp BVMT: Giáo dục HS cần có ý thức giữ gìn bảo vệ môi trường thiên nhiên để sống người ngày thêm đẹp
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh họa
III HOẠT ĐỘNG HỌC:
(2)* Đánh giá:
- Đọc trả lời tốt câu hỏi:
+ Mỗi nàng tiên câu chuyện tượng trưng cho bốn mùa năm : Mùa Xuân, mùa Hạ, mùa Đơng, mùa Thu.
* Tích hợp giữ gìn bảo vệ mơi trường thiên nhiên để sống người ngày thêm đẹp
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH (Theo tài liệu)
- Hoạt động thực hành 2: Thay hoạt động nhóm đơi thành hoạt động nhóm
* Đánh giá:
- Đọc trả lời tốt câu hỏi: (ND1) 1 Mùa xuân cối đâm chồi nảy lộc. 2.Mùa hạ có đơm trái.
3 Mùa thu có bưởi chín vàng. 4 Mùa đơng có bếp lửa nhà sàn.
- Quan sát tranh nhận biết mùa năm: tranh 1: mùa xuân; tranh 2: mùa thu; tranh 3: mùa hạ; tranh 4: đông (ND2)
- Hỏi đáp mùa năm:
+ Các mùa năm: mùa xuân, mùa hạ, mùa thu, mùa đông.
+ Mùa xuân tháng đến hết tháng ;mùa hạ tháng tư đến hết tháng 6; mùa thu tháng đến hết tháng 9; mùa đông từ tháng 10 dến hết tháng 12.(ND3)
B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG(Theo tài liệu)
* Đánh giá:
- Nói cho người thân nghe mùa mà em thích, người thân giữ gìn bảo vệ môi trường thiên nhiên để sống người ngày thêm đẹp.
-TIẾNG VIỆT: BÀI 19A: CHUYỆN BỐN MÙA (Tiết 3)
I MỤC TIÊU
- Biết xếp từ ngữ phù hợp với lời bà Đất Chuyện bốn mùa - Mở rộng vốn từ mùa tháng năm
- Hợp tác tích cực, lắng nghe, sửa sai cho mình, cho bạn - Biết yêu quý mùa năm
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng nhóm
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Hoạt động 4, 5:
* Đánh giá:
(3)+ Mùa xuân làm cho tươi tốt. + Mùa hạ cho trái hoa thơm.
+ Mùa thu làmcho trời xanh cao nhắc học sinh nhớ ngày tựu trường. + Mùa đông ấp ủ mầm sống để mùa xuân dâm chồi nảy lộc.
- Biết đóng vai chào đáp lời chào phù hợp (ND5)
B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG (Theo tài liệu)
* Đánh giá:
- Hỏi người thân để biết mùa mùa đơng Có loại loài hoa là: chuối, vú sữa, hoa mai, hoa cúc.