Giáo án tuần 23

CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI.. - Kĩ năng kiên định: Từ chối lời rủ rê hái hoa nơi công cộng.[r]

Soạn: Ngày 22/2/2019 Giảng: Thứ 2/25/2/2019

BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT Ôn bài: OANH OACH

A Mục tiêu Kiến thức

- Củng cố cho học sinh nhận biết tiếng có vần oanh, oach Kĩ

- Rèn kỹ đọc, làm tập phân biệt oanh, oach Thái độ

- Hs u thích mơn học B Chuẩn bị Vở thực hành C Các hoạt động dạy học

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

I KTBC ( 5 phút)

- Gọi hs đọc oanh, oach SGK - GV nhận xét

II Bài ( 32 phút) - GT

1 Điền tiếng có vần oanh, oach - Hs nêu yêu cầu

- Gv chiếu tranh chứa vần cần điền - Yêu cầu hs điền

- Nhận xét, chữa Nối

- Hs nêu yêu cầu

- Gọi hs đọc từ cần nối - Yêu cầu hs nối

- GV nhận xét, chữa Đọc

- GV đọc mẫu

- Bài đọc gồm câu?

- Hướng dẫn học sinh đọc câu - Đọc đồng

4 Viết câu “ Ếch loanh quanh đáy giếng” - Gv hướng dẫn viết

- Yêu cầu học sinh viết - Nhận xét

III Củng cố( 3 phút)

- Cho hs đọc lại “ Ếch loanh quanh đáy giếng”

- Hs đọc

- Hs nêu - Hs quan sát - Hs điền - Hs nêu - Hs đọc - Hs nối - Hs theo dõi - Gồm câu - Hs đọc

- Hs quan sát - Hs viết - Hs đọc

BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT LUYỆN VIẾT OANH OACH A Mục tiêu

1 Kiến thức

- Biết trình bày đúng, sạch, đẹp chữ ghi vần oanh, doanh trại, oach, thu hoạch

2 Kĩ

3 Thái độ

- Hs yêu thích môn học

B Chuẩn bị Vở luyện viết + bảng con. C Các hoạt động dạy học

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Kiểm tra: phút

- GV đoc cho lớp viết bảng : áo choàng, hoẵng

- GV nhận xét,chấm điểm cho HS , tuyên dương HS viết đẹp

2 Bài 20 phút

a) Giới thiệu viết mẫu: GV chuẩn bị bảng phụ - Nêu cách viết vần đầy:

oanh doanh trại oach thu hoạch

- GV tô lại chữ mẫu bảng - GV cho HS viết bảng

- GV chỉnh sửa cho HS, giúp HS viết chậm b) Viết vào vở

- ? nhắc lại t ngồi viết, cách cầm bút, để - em đọc viết, lớp viết vào

- GV theo dõi HS viết bài, giúp HS viết yếu - Chấm cho lớp, nhận xét cho HS, tuyên dương HS viết đẹp

3 Củng cố, dặn dò: phút GV nhận xét tiết học

Chữa lỗi tả bảng

- Cả lớp viết bảng con, 2HS lên bảng viết

- Lớp nhận xét cho bạn.

- Quan sát mẫu bảng phụ - HS nêu

- HS qsát

- Cả lớp viết bảng

- Cả lớp mở luyện viết - HS đọc bài, tự viết vào luyện viết

- Bình bầu viết đẹp,

- Vài HS nhắc lại - Vài

BỜI DƯỠNG TỐN LỤN TẬP A Mục tiêu

1 Kiến thức

- Củng cố cho hs cách thực phép tính tính nhẩm Kĩ

- Giúp HS rèn luyện kĩ thực phép trừ tính nhẩm Thái độ

B Chuẩn bị : SGK, ô li. C Các hoạt động dạy học

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Kiểm tra bài cũ: phút Đặt tính tính :

13 - 14- 10 + 19 - Chữa : HS khác nhận xét

- GV đánh giá Bài mới: 20 phút

* HS làm vào ô li Bài 1: Đặt tính tính.

14 – 17 – 19 - 19 – Chữa : - HS khác nhận xét

- GV đánh giá Bài : Tính

12 + – = 17 – + = 17 - – = 15 + – = 16 – + = 19 – - = Chữa : - HS khác nhận xét

- GV đánh giá

Bài 3:Tổ Một vẽ 10 tranh, tổ hai vẽ tranh Hỏi hai tổ vẽ tranh ?

Tóm tắt

Tở : 10 tranh Tổ : tranh Cả hai tổ : tranh ? Chữa cho bạn

Gv nhận xét

Bài 4: Vẽ đoạn thẳng AB dài 10cm.

……… 3 Củng cố, dặn dò: phút

- GV chấm tay đôi với HS - Về nhà làm lại làm sai

- HS làm bảng

- HS làm bảng 14 17 19 19

- HS làm bảng

3 hs đọc đề tốn

1 HS đọc tóm tắt

1Hs lên bảng giải toán Lớp giải

1Hs đọc yêu cầu Lớp vẽ vào

Giảng: Thứ 3/26/2/2019 ĐẠO ĐỨC

BÀI 11: ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (tiết 1)

I. MỤC TIÊU

1 Kiến thức: Hs hiểu

- Phải vỉa hè, đường ko có vỉa hè phải sát lề đường

- Kĩ quy định bảo đảm an toàn cho thân cho người

3 Thái độ:

- Hs thực quy định * QTE: Quyền đảm bảo an toàn

- Đi quy định đảm bảo an tồn cho người cho *HSKT:HS hiểu phải vỉa hè

II CÁC KỸ NĂNG SỐNG ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI

- Kĩ tư phê phán, đánh giá hành vi không quy định

III. ĐỒ DÙNG

- đèn màu đỏ, vàng, xanh làm bìa

- Các điều 3, 6, 18, 20 Công ước quốc tế quyền trẻ em

IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động GV

1 Hoạt động 1: (12 phút) Làm tập 1. - Cho hs quan sát tranh hỏi:

+ thành phố, phải phần đường nào? Ơ nông thôn, đi phần đường nào? Tại sao?

+ Yêu cầu hs tự làm - Gọi hs trình bày kết

- GvKl: nông thôn cần sát lề đường Ở thành phố, cần vỉa hè

2 Hoạt động 2: (10 phút) Hs làm tập 2. - Nhận xét việc làm bạn hình

- Trình bày kết - Gv Kl tranh

3 Hoạt động 3: (10 phút) Trò chơi Qua đường

- Gv vẽ sơ đồ ngã tư có vạch quy định cho người

- Gv phổ biến luật chơi, thành lập đội chơi - Gv tổ chức cho hs chơi

- Nhận xét, tởng kết trị chơi 4 Củng cố, dặn dò: (5 phút) - Gv nhận xét học

- Dặn hs quy định

Hoạt động của HS

- Vài hs nêu

- Hs làm tập - Vài hs nêu

- Hs làm việc theo cặp

- Vài hs nêu

- Hs tổ chơi - Hs nêu

HSKT

HS nêu bạn đúng,

Bạn sai

Biết nhận xét bạn hình

Chơi cùng bạn

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI BÀI 23: CÂY HOA

I. MỤC TIÊU: Giúp hs biết Kiến thức

- Kể tên số hoa nơi sống chúng

Kĩ năng: Nói ích lợi việc trồng hoa Thái độ:

- Hs có ý thức chăm sóc hoa nhà, khơng bẻ cành, hái hoa nơi công cộng * QTE: Quyền sống môi trường thiên nhiên lành

- Bổn phận tham gia bảo vệ thiên nhiên, yêu quý thiên nhiên *HSKT:Biết kể vài hoa mà em biết

II CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI

- Kĩ kiên định: Từ chối lời rủ rê hái hoa nơi công cộng

- Kĩ tư phê phán: Hành vi bẻ cây,hái hoa nơi công cộng - Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin hoa

- Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia hoạt động học tập III. ĐỜ DÙNG DẠY HỌC

- Hình ảnh hoa - Khăn bịt mắt

IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động GV I Kiểm tra bài cũ: (5 phút)

- Nêu tên phận rau? - Ăn rau có lợi cho sức khỏe?

1 Hoạt động 1:(10 phút) Quan sát hoa * Mục tiêu:

- Hs nói tên phận hoa - Biết phân biệt loại hoa với loại hoa khác * Cách tiến hành:

- Gv chia nhóm, yêu cầu hs:

+ Chỉ rễ, thân, lá, hoa hoa

+ Các hoa thường có đặc điểm mà thích nhìn, thích ngắm?

+ So sánh loại hoa có nhóm, tìm khác màu sắc, hương thơm chúng

- Gọi hs lên trình bày trước lớp

- KL: Các hoa có rễ, thân, lá, hoa Có nhiều loại hoa khác nhau,

2 Hoạt động 2: (10 phút) Làm việc với sgk * Mục tiêu:

- Hs biết đặt trả lời câu hỏi dựa hình sgk

- Biết ích lợi việc trồng hoa * Cách tiến hành:

- Yêu cầu hs quan sát tranh sgk, đọc trả lời câu hỏi sgk

- Gọi hs trình bày trước lớp - Nhận xét, bổ sung

3 Hoạt động 3: (10 phút)Trò chơi Đố bạn hoa

Hoạt động của HS

- HS trả lời

- Hs làm việc theo nhóm

- Hs đại diện trình bày

- Hs thảo luận theo cặp

- Vài cặp hs

HSKT

Hs lên tên phận

gì?

* Mục tiêu: Hs củng cố hiểu biết cây hoa

* Cách tiến hành:

- Gv bịt mắt hs, đưa cho hs hoa yêu cầu hs đốn xem hoa gì?

- Gv tởng kết thi

* QTE: Quyền sống môi trường thiên nhiên lành

- Bổn phận tham gia bảo vệ thiên nhiên, yêu quý thiên nhiên

III Củng cố, dặn dò: (5 phút) - Gv nhận xét học

- Dặn hs chăm sóc bảo vệ

thực hành hỏi trả lời

- Vài hs đại diện tở tham gia chơi

Chơi trị chơi cùng bạn

-BỜI DƯỠNG TỐN

LUYỆN TẬP A Mục tiêu

1 Kiến thức

- Giúp HS củng cố kĩ đọc, viết, đếm số đến 20

- Củng cố phép cộng phạm vi số đến 20 giải toán Kĩ

- Củng cố cho hs kĩ làm toán Thái độ

- Hs u thích mơn học B Chuẩn bị: SGK, li. C Các hoạt động dạy học

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Kiểm tra bài cũ: phút Tính:

13 - = 14- = 10 + = 19 – = Chữa : HS khác nhận xét

GV đánh giá Bài mới: 32 phút Bài 1: Đặt tính tính :

15 + 18 - 12 + 19 - ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… HS khác nhận xét

- GV đánh giá Bài 2: Số ?

Điền số thích hợp vào trống Chữa : - HS khác nhận xét - GV đánh giá

- HS làm bảng

- HS đọc yêu cầu - 1HS làm bảng

* HS làm lần lợt vào ô li

Bài 3: Số tròn chục:

0 10 20 70

- Gọi HS điền tiếp số tia số Chữa : - HS khác nhận xét

- GV đánh giá

Bài 4: a)Khoanh vào số lớn nhất: 12 , 17 , 19 , 15 b)Khoanh vào số bé nhất: 40 , 80 , 20 , 50

Chữa cho bạn Lớp nhận xét

Bài 5: Đoạn thẳng AB dài cm đoạn thẳng BC dài 3cm Hỏi đoạn thẳng AC dài xăng-ti-mét ?

GV vẽ tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng Giảng sơ đồ Và cho hs giải vào GV chấm tay đôi cho Hs

Củng cố, dặn dò: phút - GV chấm tay đôi với HS - Về nhà làm lại làm sai

- HS tự làmvào - HS làm bảng

1 Hs lên làm bảng -Lớp làm vào

3 HS đọc đề toán Bài giải Đoạn thẳng AC dài là: + = 10 (cm) Đáp số: 10cm

Bồi dưỡng Tiếng Việt

TIẾT 23: TỪ VÀ CÂU DẤU PHẨY LUYỆN TẬP ĐẶT CÂU I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Củng cố cho HS câu kiểu Ai nào? - Ôn lại từ câu

2 Kỹ

- Rèn kĩ viết câu Thái độ

- HS u thích mơn học II Chuẩn bị

- GV: Giáo án - HS: Vở ô li

III Hoạt động dạy học

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

A Ổn định tổ chức (1p) - GV ổn định lớp

B Nội dung (34p) 1 Giới thiệu bài 2 Thực hành

- GV hướng dẫn HS làm số tập sau: Bài tập 1: Tìm từ:

a từ vật:

- Lớp thực

b từ đặc điểm: - GV gợi ý cho HS - Yêu cầu làm vào - HS lên bảng làm

- Một số HS đọc làm trước lớp - Nhận xét, chữa

- GV chốt kiến thức

- Tuyên dương HS làm tốt

Bài Đặt câu với từ hoạt động, trạng thái sau:

- dạy, dậy, đi, chạy - GV gợi ý cho HS - Yêu cầu làm vào - HS lên bảng làm

- Một số HS đọc làm trước lớp - Nhận xét, chữa GV chốt kiến thức - Tuyên dương HS làm tốt

Bài Đặt câu hỏi cho phận in đậm câu sau:

a Sau mưa, gốc táo có vũng nước vắt

b Mùa hè, Lan quê thăm ông bà c Khi mặt trời chiếu xuống, Khánh thấy bên mái nhà xanh biếc, bên lại đỏ ửng - GV gợi ý cho HS

- Yêu cầu làm vào - HS lên bảng làm

- Một số HS đọc làm trước lớp - Nhận xét, chữa GV chốt kiến thức - Tuyên dương HS làm tốt

C Củng cố dặn dị (5p)

- Tiết học hơm ơn lại kiến thức gì? - GV nhận xét học

- Dặn dò nhà xem lại

- HS làm vào

- HS lên bảng làm - Nhận xét, chữa

- HS đọc yêu cầu tập - HS lắng nghe

- HS làm vào

- HS lên bảng làm

- VD: Mẹ em giáo viên dạy giỏi

+ Sáng em dậy sớm tập thể dục…

- Nhận xét, chữa

- HS đọc yêu cầu tập - HS lắng nghe

- HS làm vào

- HS lên bảng làm - Nhận xét, chữa

- HS nêu

- HS lắng nghe

-Giảng: Thứ 4/27/2/2019

Đạo đức: Đã soạn thứ 3/26/2/2019 TN&XH: Đã soạn thứ 3/26/2/2019

BDToán: Đã soạn thứ 2/25/2/201 Khoa học

Tiết 45:ÁNH SÁNG I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

+ Vật tự phát sáng: Mặt Trời, lửa, + Vật chiếu sáng: Mặt Trăng, bàn ghế,

- Nêu số vật cho ánh sáng truyền qua số vật không cho ánh sáng truyền qua

2 Kĩ năng:

- Nhận biết ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật truyền tới mắt Thái độ:

- Hs ham tìm tịi, tích cực xây dựng II CHUẨN BỊ:

- Chuẩn bị theo nhóm: Hộp kín, kính, nhựa trong, kính mờ, ván … III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1 Bài cũ : 3’ Âm cuộc sống(tt)

- Nhận xét, đánh giá 2 Bài :

2.1 Giới thiệu bài : 1’

Hôm cùng tìm hiểu số vật cho ánh sáng truyền qua số vật không cho ánh sáng truyền qua , qua bài: “Ánh sáng” GV ghi đề 2.2 Tìm hiểu bài:

HĐ1: Tìm hiểu vật tự phát sáng và vật chiếu sáng: 7’

+ Những vật tự phát sáng vật chiếu sáng?

- GV kết luận

- Nêu lại ghi nhớ học trước

- Các nhóm thảo luận dựa vào hình vẽ SGK kinh nghiệm có

- Đại diện nhóm báo cáo trước lớp Hình 1: Ban ngày

- Vật tự chiếu sáng: Mặt trời

- Vật chiếu sáng: gương, bàn ghế,… Hình 2: Ban đêm

- Vật tự chiếu sáng: đèn điện (khi có dịng điện chạy qua)

- Vật chiếu sáng: Mặt trăng sáng mặt trời chiếu sáng, gương, bàn ghế,…

HĐ 2: Tìm hiểu đường truyền của ánh sáng: 5’

- GV hướng dẫn thực hành

- GV kết luận

- 3, em đứng trước lớp vị trí khác Một em khác hướng đèn tới bạn bật đèn

- Cả lớp đưa giải thích qua thí nghiệm

nhóm

- Các nhóm trình bày kết

- Rút nhận xét: Ánh sáng truyền theo đường thẳng

HĐ3 : Tìm hiểu truyền ánh sáng qua vật: 10’

- Gv yêu cầu HS thực hành làm thí nghiệm

- Tiến hành thí nghiệm T 91 theo nhóm Chú ý che tối phịng học tiến hành thí nghiệm Ghi lại kết vào bảng gồm mục :

+ Các vật cho gần toàn ánh sáng qua

+ Các vật cho phần ánh sáng qua

+ Các vật không cho ánh sáng qua - Nêu thêm ví dụ ứng dụng liên quan HĐ4 : Tìm hiểu mắt nhìn thấy vật

khi nào: 20’

- Đặt câu hỏi: Mắt ta nhìn thấy vật nào?

- Lưu ý : Ngồi ra, để nhìn rõ vật đó, cịn phải lưu ý tới kích thước vật khoảng cách từ vật tới mắt

- Lưu ý thêm: Nếu khơng có hộp kín, cho HS dùng bìa giấy che kín ngăn bàn, để hở khe nhỏ 3 Củng cố - Dặn dò; 3’

- Nêu ghi nhớ SGK

- Giáo dục HS u thích tìm hiểu khoa học Học thuộc ghi nhớ nhà - Nhận xét tiết học

- Đưa ý kiến khác nhau: (có ánh sáng, mắt không bị chắn,…

- Tiến hành thí nghiệm T 91 theo nhóm SGK: Dựa vào kinh nghiệm, hiểu biết sẵn có để đưa dự đốn Sau đó, tiến hành thí nghiệm để kiểm tra dự đốn - Các nhóm trình bày kết thảo luận chung, đưa kết luận SGK

- Tìm ví dụ điều kiện nhìn thấy mắt.(VD: Nhìn thấy vật qua cửa kính khơng thể nhìn thấy qua cửa gỗ; phịng tối bật đèn nhìn thấy vật,…)

- Hs nêu

-Giảng: Thứ 5/28/2/2019

Đạo đức: Đã soạn thứ 3/26/2/2019 TN&XH: Đã soạn thứ 3/26/2/2019

BDTViệt: Đã soạn thứ 2/25/2/201 Giảng: Thứ 6/29/2/2019