định hướng tdtt trong trường học

ĐỊNH HƯỚNG SỰ PHÁT TRIỂN TDTT Ở ĐƠN VỊ TRƯỜNG HỌC I/ MỤC TIÊU: - Nâng cao chất lượng thể chất học sinh -Tăng cường và đẩy mạnh phong trào thể dục thể thao taọ sức hấp dẫn cho học sinh tham gia góp phần duy trì só số và chống học sinh lưu ban bỏ học. Có ít nhất 70% học sinh thường xuyên luyện tập một môn thể thao năng khiếu - Sau mỗi năm học có trên 100% học sinh được đánh giá rèn luyện sức khỏe từ trung bình trở lên II/ NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN: - Căn cứ vào tình hình thực tế (về điều kiện sân bải, cơ sở vật chất, kinh phí….) ở đơn vị trường xây dựng đề án các môn luyện tập thể dục thể thao như sau: - Môn bóng đá mi ni - Cầu lông - Bóng chuyền - Điền kinh 1/ Nhiệm vụ: a/ giai đoạn 1: ( tháng 9,10, 11-2010) thành lập các câu lạc bộ thể thao ( 2 buổi/ 1 tuần) b/ Giai đoạn 2: ( tháng 12-2010 và tháng 1-2011) tiến hành tập luyện theo môn c/ giai đoạn 3 : ( tháng 2 - 5-2011) Thành lập đội tuyển chọn lựa hs có năng khiếu có thành tích cao - Giai đoạn này xây dựng kế hoạch cụ thể và chế độ tập luyện nâng cao và thi đấu cọ xát cho các hs được chọn vào đội tuyển, đồng thời duy trì tập luyện cho những học sinh trong câu lạc bộ (3 buổi/ 1 tuần). - Chọn ra 04 nhóm hs có năng khiếu và có thành tích cao tham gia đội tuyển nhà trường môn Bóng đá 10 hs. môn Cầu lông 05 hs. môn Bóng chuyền 10 hs, môn Điền kinh 20 hs d/ Giai đoạn 4 : ( thời gian hè) nâng cao cho đội tuyển, duy trì tập luyện và tuyển thêm vđv cho đội tuyển trong lực lượng hs trong câu lạc bộ - Thời gian tập luyện nâng lên 4 buổi / tuần và thi đấu giao lưu 1 trận / 2 tuần 2/ Phương pháp: a. Giai đoạn 1, thành lập “câu lạc bộ thể thao trường học” - Gv Thể dục kết hợp, BGH, Tổng phụ trách đội và gv chủ nhiệm lớp lập danh sách học sinh, tham gia câu lạc bộ thể thao trường học, đăng ký theo môn - Ban điều hành đề án kết hợp tổng phụ trách và gv chủ nhiệm tiến hành khảo sát năng lực và thành tích của hs được chọn, dựa vào kết quả tuyển chọn môn, Bóng đá chọn 20hs, Cầu lông 10hs, Bóng chuyền 20 hs, điền kinh làm lực lượng thể thao nồng cốt của trường để tiến hành tập luyện và tuyển chọn chuẩn bò HKPĐ . b. Giai đoạn 2, phân nhóm - Thành lập ra 04 nhóm với 08 môn tập luyện thể dục thể thao do gv được phân công hướng dẩn tập luyện theo gián án và thời gian qui đònh. c. Giai đoạn 3, thành lập đội tuyển chính thức của trường - Cho hs thi đấu cọ xát trong đội để tuyển ra 04 nhóm hs có năng khiếu và thành tích cao nhất để thành lâp đội tuyển của trường, số lượng cụ thể: Bóng đá: 10 hs Cầu lông: 05 hs Bóng chuyền: 10 hs Điền kinh: 20 hs d. Giai đoạn 4, nâng cao - Tăng cao thời gian tập luyện và thi đấu cọ xát trong đội , đồng thời thi đấu giao lưu với trường bạn. III/ BAN ĐIỀU HÀNH ĐỀ ÁN: 1. Ông: …………………. Hiệu trưởng - Trưởng ban 2. Bà : …………………. P Hiệu trưởng - Phó ban 3. Bà : ………………… CTCĐ - Phó ban thi đua khen thưởng 4. Bà : ………………… GV - Thư ký 5. Ông : ………………… GV - Phụ trách Bóng đá 6. Ông : ………………… GV – phụ trách Bóng Chuyền 7. Bà : ………………… GV - Phụ trách Cầu lông 8. Bà …………………… GV – phụ trách Điền kinh " 9. Ông: …………………. GV Thể chất - phụ trách tổ chức kết hợp huấn luyện IV/ PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ: - Gíao viên thể chất tham mưu BGH và Ban điều điều hành cử Ban huấn luyện gồm: 1. Ông : …………………. - Kết hợp gv thể chất tổ chức và hướng dẩn hs tập luyện môn Bóng đá 2. Ông : …………………. - Kết hợp gv thể chất tổ chức và hướng dẩn hs tập luyện môn Bóng chuyền 3. Bà : …………………. - Kết hợp gv thể chất tổ chức và hướng dẩn hs tập luyện môn Cầu lông 4. Bà : …………………. - Kết hợp gv thể chất tổ chức và hướng dẩn hs tập luyện môn Điền kinh - Tổng phụ trách chuẩn bò hồ sơ và phối hợp nhiệt tình với ban huấn luyện khi cần - Công đoàn chòu trách nhiệm khen thưởng, kết hợp Đoàn, Đội chi kinh phí cho hoạt động của đề án - Giáo viên chủ nhiệm chòu trách nhiệm tiếp xúc, trao đổi với PHHS tạo điều kiện thuận lợi cho hs tham gia câu lạc bộ thể thao trường học, cũng như hs tập luyện trong đội tuyển của trường. - Trưởng Ban điều hành chòu trách nhiệm chung, đôn đốc nhắc nhở các thành viên được phân công thực hiện nghiêm túc nhiệm vụ được giao. V/ ĐỘ TUỔI VÀ ĐỐI TƯNG: - Tất cả hs đang học ở trường có đủ sức khỏe - Độ tuổi hs ( là học sinh của trường, đối với đội tuyển phải trong độ tuổi quy đònh) VI/ THỜI GIAN THỰC HIỆN: - Tháng 09/2010 thành lập câu lạc bộ thể thao trường học. - Tháng 10 -11/2010 khảo sát năng lực và thành tích hs bồi dưỡng và hướng dẩn hs tập luyện các động tác bổ trợ, 02 buổi/ 01 tuần. - Tháng 12/2010-01 /2011 phân nhóm theo môn tiến hành tập luyện riêng với gv phụ trách, 02 buổi / 01 tuần - Tháng 02 -05/2009 thành lập đội tuyển của trường thông qua thi đấu cọ xát giửa các đội, luyện tập 02 buổi / 01 tuần, thi đấu cọ xát 04 buổi/01 lần - Tổ chức sơ kết tháng 04/2009 - Tháng 06-08/ 2009 tiến hành tập luyện 04 buổi/ 01 tuần đối với đội tuyển, còn lại câu lạc bộ 02 buổi/ 1 tuần và tổ chức thi đấ giao lưu 1 trận/ 04 tuần VII/ DỰ TRÙ KINH PHÍ: - Sử dụng đồ dùng dạy học và dụng cụ có sẳn tại trường. - Giai đoạn 1: mổi tháng 150.000 đ x 3 = 450.000 đ - Giai đoạn 2: mổi tháng 150.000 đ x 2 = 300.000 đ - Giai đoạn 3: mổi tháng 200.000 đ x 3 = 600.000 đ - Giai đoạn 4: mổi tháng 250.000 đ x 3 = 750.000 đ - Giao lưu 1 trận 50.000 đ x 3 = 150.000 đ Tổng kinh phí: 2.250.000 đ (Hai triệu hai năm mươi nghìn đồng chẳn) VIII/ NHỮNG QUI ĐỊNH KHÁC: - Các thành viên phải tuyệt đối tuân theo sự hướng dẫn và chỉ đạo của Ban điều hành đề án, các VĐV phải chấp hành tốt sự chỉ đạo và hướng dẫn của Ban huấn luyện. Ban huấn luyện ngoài công tác hướng dẫn chuyên môn còn có trách nhiệm giáo dục cho VĐV về tác phong đạo đức khi tham gia thi đấu giải, đễ làm nổi bật uy tính của trường. - Những ngày có tập luyện, những gv không được phân công phải nhiệt tình hổ trợ khi ban huấ luyệ cần giúp đở - Trên đây là phương hướng và giải pháp cho sự phát triển TDTT tại đơn vò. nghò quý thầy cô có tên trên chòu trách nhiệm thực hiện tốt dề án này DUYỆT CỦA BGH NGƯỜI LẬP HT Gv Thể chất ……………… ……………………… LỚP: ĐH LT 2009 TÊN: ………………………… NĂM HỌC 2010-2011 . ĐỊNH HƯỚNG SỰ PHÁT TRIỂN TDTT Ở ĐƠN VỊ TRƯỜNG HỌC I/ MỤC TIÊU: - Nâng cao chất lượng thể chất học sinh -Tăng cường và đẩy mạnh. thể thao trường học - Gv Thể dục kết hợp, BGH, Tổng phụ trách đội và gv chủ nhiệm lớp lập danh sách học sinh, tham gia câu lạc bộ thể thao trường học, đăng