Kiến thức:- Biết được tác hại của việc uống rượu bia khi tham gia giao thông.. Kĩ năng:- Ngăn cản tuyệt đối với người thân uống rượu bia tham gia giao thông.[r]
(1)Ngày soạn: 06/ 04/ 2019
Ngày giảng: Thứ ba, ngày 09 tháng 04 năm 2019 THỰC HÀNH TOÁN (T1) I Mục tiêu
1 Kiến thức: Củng cố cho HS hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị 2 Kĩ năng: Biết so sánh số tròn trăm thành thạo.
3 Thái độ: GD HS ý thức tự giác học môn. II Đồ dùng: VTH
III Hoạt động dạy học A Bài cũ: (5’)
- Kiểm tra chuẩn bị HS B Bài mới: (30’)
Bài 1: Viết (theo mẫu) (8’)
- GV cho HS đọc yêu cầu đề - GV HD HS cách làm
- GV nhận xét chữa
Bài 2: Điền dấu >; <; = ( 8’) - Cho HS đọc y/c - GV HD HS cách làm - GV nhận xét chữa
Bài 3: Viết số thích hợp vào trống (8’) - GV y/c HS đọc đề
- GV HD HS cách làm - GV nhận xét chữa
Bài 4: Viết số trị trăm vào trống (8’) - GV y/c HS đọc đề
- GV HD HS cách làm - GV nhận xét chữa 100 < 110 Bài 5: Đố vui
- GV y/c HS đọc đề - GV HD HS cách làm - GV nhận xét chữa
C Củng cố, dặn dò (3’) - Nhận xét học
- Về nhà học
- HS đọc yêu cầu - HS làm
- HS lên chữa
- Dưới lớp nhận xét Chữa vào - HS đọc y/c
- HS nêu cách làm - HS làm
- HS chữa nhận xét - HS đọc y/c
- HS làm việc cá nhân - HS chữa nhận xét - HS đọc yêu cầu - HS làm
- HS lên chữa
- Dưới lớp nhận xét Chữa vào - HS đọc y/c
- HS làm việc cá nhân - HS chữa nhận xét Số trăm mười là: 110 - HS lắng nghe
-Ngày soạn: 08/ 04/ 2019
Ngày giảng: Thứ năm, ngày 11 tháng 04 năm 2019 VĂN HĨA GIAO THƠNG
(2)I Mục tiêu:
1 Kiến thức:- Biết tác hại việc uống rượu bia tham gia giao thông. 2 Kĩ năng:- Ngăn cản tuyệt người thân uống rượu bia tham gia giao thông. 3 Thái độ:- Luôn nhắn nhủ với người thân không uống rượu bia tham gia giao thông
II Đồ dùng dạy học:
Tranh vẽ SGK phóng to
III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1 Ổn định:
2 KTBC:
3 Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động bản
- GV đọc truyện “An toàn hết”, kết hợp cho HS xem tranh
- Chia nhóm thảo luận: nhóm
+ Cá nhân đọc thầm lại truyện suy nghĩ nội dung trả lời câu hỏi
1 Sau uống bia, ba An chạy xe ?
2 Thấy ba chạy xe không cẩn thận thường ngày An làm ?
3 Em nhận xét cách xử lí An ?
4 Khi người thân uống rượu bia mà điều khiển phương tiện GT, em nên làm ?
+ Trao đổi thống nội dung trả lời - u cầu nhóm trình bày
- GV chia sẻ, khen ngợi
- GV cho HS xem tranh, ảnh trường hợp nguy hiểm uống rượu bia láy xe
→ GD
Hoạt động thực hành.
- GV nêu tình huống, yêu cầu HS đọc thầm lại đánh dấu X vào trước ý em chọn
- Yêu cầu vài HS nêu cách ứng xử chọn
- GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động ứng dụng
- HS (GV) đọc tình
- u cầu HS thảo luận nhóm đơi giải
- HS lắng nghe, xem tranh
- Cá nhân đọc thầm lại truyện suy nghĩ nội dung trả lời câu hỏi
- Thảo luận, thống - Đại diện nhóm trả lời - Lắng nghe, chia sẻ
- HS xem chia sẻ cảm nhận
- HS đọc thầm làm vào Sách - HS chia sẻ HSNX
(3)quyết tình
- Yêu cầu nhóm chia sẻ - GV nhận xét, tuyên dương cách ứng xử hay
- GV đọc dòng thơ:
Em cần nhắn nhủ người thân Đã uống bia rượu đừng láy xe 4 Củng cố, dặn dò:
- HS nêu lại nội dung học - Dặn dò:
- NX tiết học
- HS chia sẻ
- Cả lớp đọc đồng