Đang tải... (xem toàn văn)
*Học sinh khuyết tật:- Có thể chỉ thuộc gần hết lời ca của bài hát hoặc thuộc vài câu trong bài. Hát không được chuẩn xác giai điệu của bài. Gõ đệm có thể không chính xác theo cách. Có[r]
(1)TUẦN Ngày soạn : 23/12/2020
Ngày giảng:28,29,31/12/2020
CHỦ ĐỀ 4: EM YÊU QUÊ HƯƠNG
TIẾT 1:TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC THEO CHỦ ĐỀ 4 A MỤC TIÊU:
- Hát giai điệu thuộc lời ca hát Quê hương tươi đẹp
- Chú ý lắng nghe, biết thể cảm xúc nghe hát Biển quê hương em -Thể hình tiết tấu 1,2,3
-Biết cách gõ phách gõ nhạc cụ với bạn bè Kĩ lắng nghe cảm nhận ca khúc âm nhạc
B CHUẨN BỊ:
- GV: Sách giáo viên, tranh ảnh để tổ chức hoạt động, tranh ảnh minh họa cho hát Nhạc cụ đàn Organ máy tính, loa dài, nhạc cụ
phách,tem- bơ -rin
- HS: -Học sinh:- Chuẩn bị sách C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
* Trò chơi: Nghe giai điệu đốn tên câu hát
GV: Tổ chức trị chơi nghe gõ tiết tấu đoán tên tiết tấu hát mà tiết học trước - GV dùng nhạc cụ gõ phách gõ cho hs nghe đốn âm hình tiết tấu mà em học
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
1 Tổ chức hoạt động với hát Quê hương tươi đẹp (cả lớp, nhóm, cá nhân)
-GV cho nhóm ơn luyện hát với nhiều hình thức: Hát song ca, đơn ca, tốp ca
-Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách với nhạc cụ gõ như: Thanh phách, song loan, trống lắc… -GV hướng dẫn HS tập vài động tác phụ hoạ Khuyến khích HS tự nghĩ động tác để phụ họa cho hát
-Nhắc HS nhà hát lại hát cho người thân gia đình nghe
2 Nghe hát Biển quê hương em(cả lớp) - GV cho HS nghe lại hátBiển quê hương em - HS nghe hát, tự vận động thể cảm xúc
- HS lắng nghe - HSTL:
- HS ôn luyện hát theo nhóm, tổ, nhân
- HS ơn luyện hát kết hợp gõ đệm nhạc cụ - HS lắng nghe
(2)- Nhóm HS gõ đệm theo hình tiết tấu học - Kết hợp đọc đồng dao thơ theo tiết tấu
Tập tầm vông - Tay không Tay có - Tập tầm vó - Tay có - Tay không
Từng nhóm HS đọc đồng dao theo hình tiết tấu - GV: Nhắc nhở nhà chuẩn bị tập tâp luyện biểu diễn cho ông bà bố mẹ nghe
nghe xong hát - HS thực
(3)TUẦN 17
Ngày soạn : 23/12/2020 Ngày giảng: 28/12/2020
TIẾT 17
ÔN TẬP BÀI HÁT: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT CON CHIM NON, NGÀY MÙA VUI
I/ MỤC TIÊU:
1 Kiến thức : - HS hát thuộc lời ca, giai điệu, phát âm rõ lời, hoà giọng Kĩ : - Hát kết hợp vận động gõ đệm
- Thực trò chơi "Tìm tên hát" Thái độ : u thích môn học
*Học sinh KT: - Hát thuộc học.
- Biết cầm nhạc cụ gõ khơng xác theo cách - Biết đứng lên nhún hòa nhập theo bạn lớp II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Đàn, nhạc cụ gõ
- Tranh ảnh minh hoạ hát.- Chuẩn bị trò chơi III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: 1 ổn định lớp (1p): - Nhắc HS ngồi ngắn. 2 Kiểm tra cũ (4p):
- GV đệm đàn
- HS hát học 3 Bài ôn tập:30p
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động của học sinh KT Hoạt động 1: Ôn hát "Lớp
chúng ta đoàn kết".
- GV đàn giai điệu câu hát? Đây hát ? Tác giả ?
- GV đệm đàn
- GV nhận xét, lưu ý HS thể sắc thái tươi vui, rộn ràng, hát rõ
- HS nhận biết "Lớp chúng ta đoàn kết" của nhạc sĩ Mộng Lân
- HS hát đồng ca 1-2 lần - HS hát + gõ nhịp phách, tiết tấu
-Lắng nghe
(4)- GV đệm đàn
Hoạt động 2: Ôn hát: "Con chim non".
- GV treo tranh vẽ ? Tên hát ? Xuẩ st xứ ?
- GV ? Bài viết nhịp ? - GV đệm đàn
- GV nhận xét, lưu ý HS thể tính chất nhịp nhàng, uyển chuyển nhịp 3/4
- GV đánh nhịp 3/4 - GV đệm đàn
Hoạt động 3: Ôn hát "Ngày mùa vui".
- GV gõ tiết tấu câu hát ? Bài hát ? Thể loại âm nhạc ?
- GV đệm đàn - GV nhận xét - GV đệm đàn
Hoạt động 4: Trị chơi "Tìm tên bài hát".
- GV hát mẫu câu hát ôn âm (a u)
- GV gõ tiết tấu câu
gõ đệm
- Lớp nhận xét
- HS hát + vận động theo nhịp - HS biểu diễn tốp ca, - HS nhận biết "Con chim non" - dân ca Pháp. - HS trả lời: nhịp 3/4 - Cả lớp hát ôn
- HS hát + gõ đệm nhịp - Luân phiên nhóm hát - gõ đệm
- Lớp nhận xét - HS hát theo
- HS hát, tập đánh nhịp 3/4 - HS biểu diễn tốp ca, đơn ca kết hợp vận động
- HS nhận biết "Ngày mùa vui" - dân ca Thái. - HS hát đồng ca
- HS hát + gõ đệm tiết tấu lời ca
- Từng nhóm HS: hát + gõ đệm nhạc cụ gõ
- Lớp nhận xét
- HS hát đồng ca vận động phụ hoạ
- HS nghe, đốn tên - HS tìm tên hát
-Lên bảng biểu diễn
-Quan sát tranh -Trả lời theo suy nghĩ -Hát gõ đệm theo nhịp chưa chuẩn xác
-Lắng nghe
-Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu 4 Củng cố- Dặn dò (5p):
(5)TUẦN 17 Ngày soạn:23/12/2020
Ngày giảng: 28,31/12/2020
ÔN TẬP BÀI TĐN SỐ , SỐ
I Mục tiêu : 1 Kiến thức.
- Hs ôn tập để đọc nhạc ghép lời TĐN số 1, số Biết kết hợp gõ đệm
2 Kĩ năng: Thể rõ giai điệu lời ca, biết kết hợp gõ đệm. 3 Thái độ: - Yêu thích môn.
II Giáo viên chuẩn bị - Nhạc cụ : Đàn, phách - Bảng phụ có TĐN số 1, số III Hoạt động dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định tổ chức : 1p
2 Kiểm tra cũ : 5p
- Gọi hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét
3 Nội dung : 30p
* Hoạt động 1: Ôn tập TĐN số 1:
- Gv gõ âm hình tiết tấu - Gv yêu cầu hs gõ lại
-? Đó âm hình tiết tấu TĐN nào?
- Gv cho hs luyện cao độ:
- Gv đàn cho hs đọc nhạc ghép lời TĐN số
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời gõ đệm theo phách TĐN số
- Gv cho tổ đọc nhạc, tổ ghép lời ngược lại
- Gv sửa sai cho hs ( có )
- Gv cho vài hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm theo phách
- Gv nhận xét
- hs biểu diễn
- Hs nghe - Hs gõ
- Trong TĐN số
- Hs đọc nhạc, ghép lời - Hs đọc nhạc, ghép lời gõ đệm theo phách
(6)-?Em gõ tiết tấu TĐN số 3:
- Gv cho hs luyện cao độ:
- Gv cho hs đọc nhạc ghép lời TĐN số
- Gv sửa sai cho hs ( có )
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời gõ đệm theo phách TĐN số
- Gv cho hs đọc nhạc, hs ghép lời
- Gv cho vài hs đọc nhạc, ghép lời gõ đệm theo phách TĐN số
- Gv nhận xét
- Hs gõ tiết tấu
- Hs luyện cao độ
- Hs đọc nhạc, ghép lời - Hs đọc nhac, ghép lời kết hợp gõ theo phách
- Cá nhân thực
4 Củng cố Dặn dị: 4p
-? Em cho biết hơm lớp học nội dung ? - Gv củng cố lại nội dung học
- Gv đàn cho hs hát lại hát - Nhắc hs học
- Xem trước - Gv nhận xét học
(7)Ngày soạn: 23/12/2020 Ngày giảng: 29,31/12/2020
- ÔN TẬP BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH,
HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH - ÔN TẬP TĐN SỐ 2
I MỤC TIÊU:
- Hs hát thuộc lời ca, giai điệu hát Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh
- Hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách TĐN số 2, trình bày theo nhóm cá nhân
*Học sinh khuyết tật:- Có thể thuộc gần hết lời ca hát thuộc vài câu Hát không chuẩn xác giai điệu Gõ đệm khơng xác theo cách Có thể hịa nhập để cảm nhận giai điệu hát - Có thể đọc vài tên nốt nhạc vài hình nốt nhạc
- Có thể ghép lời ca ghép nửa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Đàn phím điện tử -Nhạc cụ gõ đệm -Đài, đĩa nhạc -Tranh minh hoạ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh
HS KT 1 ổn định tổ chức :1P
2 Kiểm tra cũ :4P
- Gọi hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét
3 Nội dung mới:30p
a)Hoạt động 1: Ôn tập hát *) Ơn hát Reo vang bình minh - Gv cho hs luyện
- Gv đàn cho hs hát hát - Gv cho nhóm, bàn hát
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
- Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo nhịp ngược lại
- Gv sửa sai cho hs (nếu có)
Cả lớp hát
- hs biểu diễn - Lắng nghe
- Hs luyện - Hs hát
- Nhóm, bàn hát - Hs hát gõ đệm theo nhịp
- Tổ thực - Lắng nghe - Nhóm, bàn thực
-Lắng nghe hòa nhập bạn
(8)theo nhịp
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn theo nhóm, tổ - Gv nhận xét
*,Ôn Hãy giữ bầu trời xanh - Gv đàn giai điệu hát
- Bài hát vừa nghe có tên gì? - Gv đàn cho hs hát lại hát - Gv cho nhóm, bàn hát
- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm
- Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo tiết tấu ngược lại
- Gv sửa sai cho hs ( có )
- Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo tiết tấu
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét
b) Hoạt động 2: Ôn tập TĐN số 2. - Gv đàn cho hs nghe TĐN số - Gv cho hs đọc nhạc
- Gv cho hs ghép lời
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm theo phách
- Gv sửa sai cho hs (nếu có)
- Gv cho tổ đọc nhạc, tổ ghép lời ngược lại
- Gv cho vài hs đọc nhạc, ghép lời - Gv nhận xét
4 Củng cố – Dặn dò: 4p - Gv đệm đàn cho Hs hát
- Yêu cầu Hs nêu nội dung học - Gv hệ thống nội dung
- Nhận xét học
- Nhắc nhở Hs nhà ôn bài, chuẩn bị học sau
- Hs biểu diễn - Lắng nghe - Hs nghe - Hs trả lời - Hs hát
- Nhóm, bàn hát - Tổ hát gõ theo tiết tấu
- Nhóm, bàn thực
- Hs biểu diễn - Hs nghe - Hs đọc nhạc - Hs ghép lời - Hs đọc nhạc, ghép lời gõ đệm theo phách
- Tổ đọc nhạc ghép lời
- Hs thực - Hs thực - Hs thực - Hs nghe - Hs nghe - Hs nghe
-Biết dùng nhạc cụ gõ, gõ khơng xác theo cách Gv HD
-Hát có thể khơng thuộc hết lời ca thuộc 1,2 câu hát khơng xác theo giai điệu