Kiến thức: HS đọc và tìm hiểu truyện “ Bà Chúa Bèo ” và trả lời các câu hỏi theo nội dung câu chuyện, củng cố về đại từ.. Kĩ năng: Rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm bài tốt.2[r]
(1)TUẦN 10 Ngày soạn: 10/11/2019
Ngày giảng: Thứ tư ngày 13 tháng 11 năm 2019
B
ồi dưỡng Tiếng Việt LUYỆN TẬP VỀ ĐẠI TỪ I/ Mục tiêu:1 Kiến thức: HS đọc tìm hiểu truyện “ Bà Chúa Bèo ” trả lời câu hỏi theo nội dung câu chuyện, củng cố đại từ
2 Kĩ năng: Rèn luyện cho học sinh kĩ làm tốt 3.Thái độ: Giáo dục HS ý thức học tốt môn
II/ Chuẩn bị:
- Vở tập thực hành toán - Tiếng việt
III/ Hoạt động dạy - học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Ổn định: 1 2 Kiểm tra: 4’
- Giáo viên kiểm tra chuẩn bị HS
3 Bài mới:
* Chọn câu trả lời 10’
- Cho HS đọc thầm truyện:“Bà Chúa
Bèo
- HS trả lời câu hỏi - Nhận xét
a, Vì bé ngồi khóc bờ sơng?
b, Để cứu lúa, cứu làng, bé làm gì?
c, Câu nói thể tâm cứu lúa cô bé?
d, Sự hi sinh cô bé đem lại kết nào?
e, Khi mất, dân làng thể lịng biết ơn nào?
g, Dịng có hình ảnh so sánh?
h, Những từ câu “ Con có đơi hoa mẹ trao lại trước mất…Đây là vật quý từ nhiều đời truyền lại” đại từ?
- HS nêu
- HS lớp đọc
- HS lên chữa câu hỏi - Nhận xét- bổ sung
+ Vì thấy lúa nghẹn địng, tủi phận làng nghèo
+ Đã hi sinh vật q đơi hoa tai
+ Để cứu lúa, xin chịu chừng phạt
+ Đơi hoa tai biến thành giống bèo bón cho lúa sây hạt nặng
+ Dân làng lập đền thờ gọi cô Bà Chúa Bèo
+ Cây beo dâu xinh hoa tai ngọc thạch
(2)*Bài tập 2: Đọc truyện sau: “Hai nàng công chúa”
- Dựa vào câu chuyện trên, em nêu lí lẽ dẫn chứng để bênh vực cơng chúa Hồng
- Cho HS đọc gợi ý
- Hướng dẫn HS nêu lí lẽ
- Cho HS viết vào - Cho HS nêu ý kiến - Nhận xét
* Liên hệ sống ngày
4.Củng cố dặn dò: (2’)
- Giáo viên hệ thống bài, nhận xét học
- Về đọc sau
- HS lớp đọc - HS đọc gợi ý
- HS nêu viết vào - Vài HS trình bày - Nhận xét - bổ sung
- HS lắng nghe