Giáo án tuần 1 buổi 2

Đồ dùng: Bảng phụ.. III..[r]

(1)

TUẦN 1 Ngày soạn: 07/09/2019

Ngày giảng: Thứ ba, ngày 10 tháng 09 năm 2019 Buổi sáng

BỒI DƯỠNG TOÁN

Tiết 1 I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Ôn tập về phép cộng và phép trừ các số có ba chữ số không nhớ - Giải toán về nhiều

2 Kĩ năng:

- Thực hiện đúng đặt tính rồi tính, so sánh các số có ba chữ số - Giải được bài toán về nhiều

- Tìm thành phần chưa biết phép cộng và phép trừ 3 Thái độ:

- Có ý thức ôn tập, yêu thích môn học II Đồ dùng: Bảng phụ

III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy A: Kiểm tra bài cũ: 3’

Gv kiểm tra đồ dùng sách vở của hs B Bài mới:30’

Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống: (3’)

- HS làm bài tập

- GV quan sát giúp đỡ HS yếu Gọi HS chữa bài và chốt ý đúng Bài 2: >, <, = (5’)

- GV YC HS nêu cách thực hiện so sánh - Yc HS làm bài

- Gọi HS lên đọc đáp án - Chốt ý đúng

Bài 3: Đặt tính rồi tính (8’)

- GV yêu cầu HS nêu cách đặt tính rồi tính

- GV- HS làm mẫu một phép tính - Yêu cầu HS làm bài, chữa bài Bài 4: (8’)

- HS đọc đề bài toán - Bài toán cho biết gì?

Hoạt động học

- HS làm vào vở bài tập - HS lên chữa bài - Hs nêu

- 872….827

= > 872 > 827 - HS làm vào vở

- Hs nêu cách đặt tính - Hs chú ý lắng nghe

- Hs đọc yêu cầu bài toán

(2)

- Bài toán hỏi gì?

Muốn tính số hs khối hai ta làm thế nào?

- HS làm bài vào vở

- HS đổi chéo vở kiểm tra bài cho - Nhận xét, tuyên dương

Bài tập 5: Tìm x (6’)

? Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào? Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào?

- Yc hs làm bài vào vở - Gv chấm chữa bài C Củng cố dặn dò: (2’) - GV nhận xét tiết học

- Về học bài và chuẩn bị bài sau

- Khối hai có hs

Ta lấy số hs khối ba cộng với 23 Bài giải

Khối hai có số học sinh là: 156 + 23 = 179 (học sinh) Đáp số: 179 học sinh

- Hs nhắc lại Hs làm bài vào vở Hs lắng nghe

-BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT

Tiết 1 I Mục tiêu :

- HS đọc lưu loát, hiểu nội dung bài tập đọc Tài thơ của cậu bé Đôn

- Hiểu nội dung và ý nghĩa hàm ẩn của câu chuyện: Ca ngơị chí thông minh của cậu bé Đôn

2 Kĩ năng

- Đọc ngắt nghỉ đúng, - Hoàn thành bài tập 2,3 3.Thái độ:

- Hs yêu thích môn học II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ

IV.Hoạt động dạy và học:

Hoạt động dạy A.KTBC: 3’

- KT đồ dùng HS B Bài mới : 32’ Giới thiệu (2’)

2 Hướng dẫn làm tập (28’)

* Bài 1: Đọc truyện Tài thơ của cậu bé Đôn

a/ Đọc mẫu - GV đọc mẫu

Hoạt động học

- HS theo dõi đọc thầm toàn bài - Hs lắng nghe

b) Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc nối tiếp từng câu

* Luyện đọc.

(3)

+ GV giúp HS phát âm đúng các từ khó đọc

Gv giúp hs chia bài thành đoạn

lượt), Sau đó HS tiếp tục đọc nối tiếp câu cho đến hết bài

- Đọc từng đoạn trước lớp

- GV hướng dẫn HS hiểu nghĩa các từ khó

- HS nối tiếp đọc đoạn bài (mỗi đoạn đọc lượt)

- Sau HS đọc xong đoạn nào đó - Cho HS đọc cá nhân (đồng thanh)những câu dài, câu khó đọc - Đọc từng đoạn nhóm - HS đọc nối tiếp từng đoạn nhóm HS nhóm nghe, nhận xét, sửa cho bạn

- Thi đọc trước lớp

*Bài 2: Đánh dấu tích vào ô trống trước câu trả lời đúng

- Yêu cầu hs làm bài - Gv nhận xét

C Củng cố dặn dò: 5’ - HS đọc lại truyện

- Nêu lại nội dung truyện - Nhận xét tiết học

- Đại diện các nhóm thi đọc cá nhân từng đoạn

- Học sinh khác nghe, nhận xét, bình chọn nhóm đọc tốt nhất

- Cả lớp đọc đồng HS làm bài

Câu a: ý Câu b Ý Câu c Ý Câu d Ý Câu e Ý Câu g Ý

-HĐNGLL

THAM GIA TẾT TRUNG THU THEO KẾ HOẠCH CỦA ĐỘI

-Ngày soạn: 10/09/2019

Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 13 tháng 09 năm 2019 Buổi sáng

BỒI DƯỠNG TOÁN

Tiết 2 I Mục tiêu:

- Ôn tập về phép cộng và phép trừ các số có ba chữ số không nhớ - Giải toán về nhiều

2 Kĩ năng:

- Thực hiện đúng đặt tính rồi tính, so sánh các số có ba chữ số - Giải được bài toán về nhiều

(4)

3 Thái độ:

- Có ý thức ôn tập, yêu thích môn học II Đồ dùng: Bảng phụ

III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ: 5’

- HS lên bảng thực hiện tính: 456 + 321 584 – 169 - Nhận xét, tuyên dương B Bài mới:30’

Bài 1: Đặt tính tính - HS nêu quy trình - GV YC HS làm bài tập - GV giúp đỡ HS yếu - Chữa bài, chớt ý đúng Bài 2: Tính nhẩm

- HS nêu lại cách tính nhẩm - HS làm bài tập

- HS lên làm bảng lớp - Chữa bài

Bài 3:

- HS đọc bài toán, tóm tắt, và giải - HS lên giải bảng phụ - Chữa bài chốt ý đúng - HS làm bài tập Bài 4: Đố vui

- HS nêu quy trình - GV YC HS làm bài tập - GV giúp đỡ HS yếu - Chữa bài, chốt ý đúng C Củng cố dặn dò: (5’) - GV nhận xét tiết học

- Về học bài và chuẩn bị bài sau

Hoạt động học - HS lên bảng thực hiện

- YC HS làm bài tập - HS làm vào vở - HS lên chữa bài

- HS làm bài - HS lên chữa bài 220 + 30 = 250 600 + 80 = 680 360 - 160 = 300 785 – 85 = 700 - HS làm vào vở

- HS đọc bài tóm tắt vài giải - ? Dạng toán

Bài giải

Buổi chiều cửa hàng bán được số mét vải là:

175 + 52 = 227 ( m ) Đáp số: 227 m 28

+ 56 64