giáo án thể dục lớp 1 2 3 4 5 tuần 14 (2019 - 2020)

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.. - Nhận xét.[r]

(1)

TUẦN 14 Ngày soạn: 06/12/2019

Ngày giảng: Thứ hai ngày 09 tháng 12 năm 2019 Lớp 5D

Lớp 5A, 5C, 5B (10/12/2019)

Thể dục

Tiết 27 * ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOÀ

* TRÒ CHƠI: “THĂNG BẰNG” I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn động tác thể dục học Yêu cầu thực động tác

2 Kĩ năng: Học động tác điều hoà Yêu cầu thực động tác - Chơi trò chơi: “Thăng bằng” Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động

3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học

* HS khuyết tật lớp 5D: Thực hiệnđược động tác TDPTC

II/ Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, tranh động tác điều hoà

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động HSKT I/ Phần mở đầu: (6 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học

- GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập

- Thành vòng tròn, thường… bước Thơi

- Khởi động

- Trị chơi: “Kết bạn” - Kiểm tra cũ : 4hs - Nhận xét

II/ Phần bản: (24 phút)

a Học động tác điều hoà (3-4Lần)

- GV nêu tên động tác, làm mẫu phân tích động tác cho HS tập theo

- GV Hướng dẫn tổ chức học sinh luyện tập

- Nhận xét

b Ôn động tác TD: Vặn mình, tồn thân, thăng bằng, nhảy và điều hoà (2-3Lần)

- Mỗi động tác thực 2L x 8N - Nhận xét

- Lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập

Đội hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV - HS lên thực

Đội hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

- HS quan sát GV làm mẫu

- Tập theo bạn

(2)

- Nhận xét

- Lần 2-3: Các tổ, tổ chức luyện tập

- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét sửa sai cho HS

- Nhận xét - Tuyên dương

* Các tổ luyện tập động tác TD. (1-2Lần)

- Mỗi động tác thực 2L x 8N - GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét sửa sai cho HS

c Trò chơi: “Thăng bằng”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng

III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Yêu cầu HS thả lỏng tập động tác vươn thở điều hoà

- GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát

- GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học - GV giao BTVN: Ôn động tác thể dục học

- HS tập luyện theo tổ

Đội Hình trị chơi

- HS làm mẫu chơi thử - Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề

Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

- HS tập luyện

- Chơi trò chơi

- HS lắng nghe

Ngày soạn: 09/12/2019

Ngày giảng: Thứ năm ngày 12 tháng 12 năm 2019 Lớp 5B

Lớp 5D, 5A, 5C (13/12/2019)

Thể dục

Tiết 28 * BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG * TRÒ CHƠI: “THĂNG BẰNG”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn thể dục phát triển chung Y/c thực động tác, nhịp hơ

2 Kĩ năng: Chơi trị chơi: “Thăng bằng” Yêu cầu tham gia vào trò chơi chủ động, nhiệt tình, an tồn

* HS khuyết tật lớp 5D: Thực TDPTC

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi

(3)

III/ Hoạt động dạy học:

- Khởi động

- Trò chơi: “Kết bạn” - Kiểm tra cũ : 4hs - Nhận xét

a Ôn thể dục phát triển chung (2-3Lần)

- Mỗi động tác thực 2L x 8N - Nhận xét

- Nhận xét

- Lần 2-3: Các tổ, tổ chức luyện tập

* Các tổ luyện tập thể dục (1-2Lần)

- Mỗi động tác thực 2L x 8N - GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét sửa sai cho HS

- Nhận xét - Tuyên dương * Các tổ trình diễn thể dục - Nhận xét - Tuyên dương

b Trò chơi: “Thăng bằng”

- Yêu cầu HS thả lỏng tập động tác vươn thở điều hoà

- GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV - HS lên thực

Đội hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

- HS trình diễn thể dục Đội Hình trị chơi

- Tập theo bạn

- HS tập luyện

- Chơi trò chơi

(4)

- GV giao BTVN: Ôn động tác thể dục học

GV

Ngày soạn: 06/12/2019

Ngày giảng: Thứ hai ngày 09 tháng 12 năm 2019 Lớp 4B

Lớp 4C, 4A (10/12/2019)

Thể dục

Tiết 27 * ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG * TRÒ CHƠI: “ĐUA NGỰA”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác thứ tự tập tương đối động tác

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Đua ngựa” Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào trò chơi chủ động

Hoạt động thầy Hoạt động trò

I/ Phần mở đầu: (6 phút)

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập

- Khởi động

- Kiểm tra cũ : HS - Nhận xét

a Ôn thể dục phát triển chung (3-4lần)

- Mỗi động tác thực lần x nhịp - Nhận xét

- Lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập - Nhận xét

- Lần 2-3: Cán hướng dẫn lớp luyện tập - GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS - Nhận xét - Tuyên dương

* Các tổ luyện tập động tác TD.(1-2lần)

- Giáo viên theo dõi giúp đỡ HS - Nhận xét - Tuyên dương

* Các tổ trình diễn TD phát triển chung - Mỗi động tác thực lần x nhịp - Nhận xét

b Trò chơi: “Đua ngựa”

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

- HS tập luyện theo tổ - Các tổ trình diễn TD

Đội hình trị chơi * * * * * *

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

(5)

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- GV yêu cầu HS gập thân thả lỏng

- GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - GV HS hệ thống lại học

- GV nhận xét đánh giá học

- GV giao BTVN: Ôn luyện thể dục học

hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề

GV

Ngày soạn: 09/12/2019

Ngày giảng: Thứ năm ngày 12 tháng 12 năm 2019 Lớp 4B, 4A, 4C

Thể dục

Tiết 28 * ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG * TRÒ CHƠI: “ĐUA NGỰA”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác thứ tự tập tương đối động tác

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Đua ngựa” Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào trò chơi chủ động

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập

- Khởi động

- Trị chơi: “Nhóm ba nhóm bảy” - Kiểm tra cũ : HS

- Nhận xét

II/ Phần bản: (24 phút) a Trò chơi: “Đua ngựa”

b Ôn thể dục phát triển chung (3-4lần)

- Mỗi động tác thực lần x nhịp

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Đội hình trị chơi * * * * * *

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

(6)

- Nhận xét

- Lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập - Nhận xét

- Lần 2-3: Cán hướng dẫn lớp luyện tập - GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS - Nhận xét - Tuyên dương

* Kiểm tra thử thể dục phát triển chung - Mỗi động tác thực lần x nhịp - Mỗi lần kiểm tra từ - học sinh - Nhận xét ưu khuyết điểm sau kiểm tra III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- GV giao BTVN: Ôn luyện thể dục học

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

- HS tập luyện theo tổ - HS thực TD

GV

Ngày soạn: 07/12/2019

Ngày giảng: Thứ ba ngày 10 tháng 12 năm 2019 Lớp 3B, 3C

Lớp 3A (11/12/2019)

Thể dục

Tiết 27 * ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác tương đối xác

2 Kĩ năng: Trị chơi: “Đua ngựa” Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào trò chơi tương đối chủ động

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS đứng chỗ vổ tay hát - GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập - Trò chơi: “Thi xếp hàng”

a Ôn thể dục phát triển chung (2-3 lần)

* Các tổ luyện tập thể dục

- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

(7)

sửa sai cho HS - Nhận xét

* Các tổ trình diễn thể dục - Nhận xét - Tuyên dương

- GV giao BTVN: Ôn TD phát triển chung

- Từng tổ biểu diễn thể dục Đội hình trị chơi

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Ngày soạn: 08/12/2019

Ngày giảng: Thứ tư ngày 11 tháng 12 năm 2019 Lớp 3B, 3C

Lớp 3A (12/12/2019)

Thể dục

Tiết 28 * HOÀN THIỆN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Hoàn thiện thể dục phát triển chung Y/c thực động tác tương đối xác

2 Kĩ năng: Trị chơi: “Đua ngựa” Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào trò chơi tương đối chủ động

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS đứng chỗ vổ tay hát - GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập - Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

(8)

a Ôn thể dục phát triển chung (2-3 lần)

* Các tổ luyện tập thể dục

- Nhận xét

* Các tổ trình diễn thể dục - Nhận xét - Tuyên dương

* Mỗi tổ cử HS lên thi đua biểu diễn TD - Nhận xét - Tuyên dương

- GV giao BTVN: Ôn TD phát triển chung

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV - HS tập luyện theo tổ

- Từng tổ biểu diễn thể dục - Các tổ thi đua

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Ngày soạn: 07/12/2019

Ngày giảng: Thứ ba ngày 10 tháng 12 năm 2019 Lớp 2A

Thể dục

Tiết 27 * TRÒ CHƠI: “VÒNG TRÒN” I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Học trò chơi: “Vòng tròn”

2 Kĩ năng: Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào trò chơi mức ban đầu

* HS khuyết tật lớp 2A: HStham gia vào trị chơi nhiệt tình

- Khởi động

- Thành vòng tròn thường… bước Thơi

- Ơn TD phát triển chung (Mỗi

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

(9)

động tác thực 2x8 nhịp) - Kiểm tra cũ : hs - Nhận xét

a Ôn thể dục phát triển chung (1-2 lần)

- Nhận xét

- Lần 2-3: Cán hướng dẫn lớp luyện tập

- GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS

- Nhận xét - Tuyên dương * Các tổ, tổ chức luyện tập - Giáo viên theo dõi góp ý - Nhận xét

b Trò chơi: “Vòng tròn”

- Thả lỏng

- GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học - GV giao BTVN: Ôn TD phát triển chung

- Hs lên thực

Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

- HS tập luyện theo tổ Đội Hình trị chơi

GV

- HS tập luyện

- HS chơi

- HS lắng nghe

Ngày soạn: 08/12/2019

Ngày giảng: Thứ tư ngày 11 tháng 12 năm 2019 Lớp 2A

Thể dục

Tiết 28 * TRÒ CHƠI: “VÒNG TRÒN” I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Tiếp tục học trò chơi: “Vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào trò chơi theo vần điệu mức ban đầu

2 Kĩ năng: Ôn Y/cầu thực động tác tương đối xác, đẹp

* HS khuyết tật lớp 2A: Tham gia chơi trò chơi mức độ ban đầu

(10)

- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi

III/ Hoạt động dạy học:

- Khởi động

- Thành vòng tròn thường… bước Thôi

- Kiểm tra cũ : hs - Nhận xét

II/ Phần bản: (24 phút) a Trò chơi: “Vòng tròn”

b Đi đều

- Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập

- Đi đều……bước - Đứng lại… Đứng

- HS vừa vừa hát theo nhịp - Nhận xét

- Thả lỏng

- GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học - GV giao BTVN: Ôn TD phát triển chung

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

- Hs lên thực

Đội Hình trị chơi

Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV - HS tập luyện theo tổ

GV

- Tập theo bạn

- Chơi trò chơi

- HS tập luyện

- HS lắng nghe

Ngày soạn: 09/12/2019

Ngày giảng: Thứ năm ngày 12 tháng 12 năm 2019 Lớp 1A

Thể dục

(11)

Tiết 14 * THỂ DỤC RÈN LUYỆN TTCB * TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn số động tác thể dục RLTTCB học Yêu cầu thực động tác mức tương đối xác

2 Kĩ năng: Làm quen với trò chơi: “Chạy tiếp sức” Yêu cầu tham gia vào trò chơi mức ban đầu

3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, dụng cụ trò chơi

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - Giậm chân … giậm Đứng lại……đứng - Trò chơi: “Diệt vật có hại”

- Kiểm tra cũ: hs - Nhận xét

a Ôn phối hợp: (1-2 lần)

- GV hướng dẫn tổ chức học sinh luyện tập - GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS - Nhận xét

b Ôn phối hợp: (1-2 lần)

- GV hướng dẫn tổ chức học sinh luyện tập - GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS - Nhận xét

* Ơn phối hợp: Đứng kiễng gót hai chân, hai tay chống hông đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng

- Nhận xét

c Trò chơi: “Chạy tiếp sức”

- Đi thường…….bước Thôi - GV yêu cầu HS vừa vừa hát - GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

- HS tập luyện

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

(12)