Nếp gấp, đường cắt, đường dán tương đối phẳng, thẳng.. Phong bì có thể chưa cân đối.[r]
(1)Thứ sáu ngày 17 tháng năm 2020 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Bài 11: GẤP, CẮT, DÁN PHONG BÌ I MỤC TIÊU:
- Biết cách gấp, cắt, dán phong bì
- Gấp, cắt, dán phong bì Nếp gấp, đường cắt, đường dán tương đối phẳng, thẳng Phong bì chưa cân đối
- Thích làm phong bì để sử dụng *Với HS khéo tay:
- Gấp, cắt, dán phong bì Nếp gấp, đường cắt, đường dán thẳng, phẳng Phong bì cân đối
II CHUẨN BỊ:
- Phong bì mẫu Mẫu thiệp chúc mừng - Quy trình gấp, cắt, dán phong bì
- Giấy trắng giấy màu Kéo, bút màu - Giấy thủ công,
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Kiểm tra (5’)
- Kiểm tra đồ dùng học tập 2 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Gấp, căt, dán phong bì (5’)
- Nghe - nhắc lại
b Hướng dẫn hoạt động (24’) Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. + Phong bì có hình gì?
+ Mặt trước mặt sau phong bì nào?
- Quan sát - Hình chữ nhật
- Mặt trước ghi “người gửi”, “người nhận”; Mặt sau dán theo cạnh để đựng thư, thiệp chúc mừng Sau cho thư vào phong bì, người ta dán nốt cạnh cịn lại
(2)Hoạt động 2: - Hướng dẫn mẫu Bước 1: Gấp phong bì.
- Lấy tờ giấy gấp thành hai phần theo chiều rộng H1 cho mép tờ giấy cách mép khoảng ô, H2
- Gấp hai bên H2, bên vào khoảng ô rưỡi để lấy đường dấu gấp
- Mở hai đường gấp ra, gấp chéo bốn góc H3 để lấy đường dấu gấp
- Theo dõi
Bước : Cắt phong bì.
- Mở tờ giấy ra, cắt theo đường dấu gấp để bỏ phần gạch chéo H4 H5
Bước 3: Dán thành phong bì.
- Gấp lại theo bước gấp hình 5, dán hai mép bên gấp mép theo đường dấu gấp (H6) ta phong bì
Hoạt động 3:
- Tổ chức thực hành theo nhóm
- Theo dõi giúp đỡ học sinh hoàn thành sản phẩm
- Thực hành
- HS thực hành theo nhóm
- Chọn sản phẩm đẹp tuyên dương - Đánh giá sản phẩm học sinh
3 Nhận xét - Dặn dò (1’)
- Nhận xét tinh thần, thái độ, kết học tập HS
- Dặn dò chuẩn bị sau
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
(3)