1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

giáo án thể dục lớp 1 2 3 4 5 tuần 10 (2019 - 2020)

12 14 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 4,1 MB

Nội dung

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện2. Bài thể dục phát triển chung..[r]

(1)

TUẦN 10 Ngày soạn: 08/11/2019

Ngày giảng: Thứ hai ngày 11 tháng 11 năm 2019 Lớp 5D

Lớp 5A, 5C, 5B (12/11/2019)

Thể dục

Tiết 19 * ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH

* TRÒ CHƠI: “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN” I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Học động tác vặn Yêu cầu thực động tác

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Ai nhanh khéo hơn” Y/c chơi luật tự giác, tích cực

3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học

* HS khuyết tật lớp 5D: Biết thực hiệnđộng tác vặn TDPTC

II/ Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, cịi, tranh động tác vặn

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động HSKT I/ Phần mở đầu: (6 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học

- GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập

- Thành vòng tròn, thường… bước Thơi

- Trị chơi: “Đứng ngồi theo lệnh” - Kiểm tra cũ : 4hs

- Nhận xét

II/ Phần bản: (24 phút)

a Ôn động tác: Vươn thở, tay, chân (1-2Lần)

- Mỗi động tác thực lần x nhịp

- Nhận xét

- Lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập

- Nhận xét

- Lần 2-3: Các tổ, tổ chức luyện tập

- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét sửa sai cho HS

- Nhận xét - Tuyên dương

b Học động tác vặn (3-4Lần)

- GV nêu tên động tác, làm mẫu phân tích động tác cho HS tập theo

Đội hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV - HS lên thực

Đội hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

- HS tập luyện theo tổ

- HS quan sát GV làm mẫu

- Tập theo bạn

- HS tập luyện

(2)

- GV Hướng dẫn tổ chức học sinh luyện tập

- Nhận xét

* Ôn động tác TD học (2-3lần)

- Mỗi động tác thực lần x nhịp

- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét sửa sai cho HS

- Nhận xét - Tuyên dương

c Trò chơi: “Ai nhanh khéo hơn”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng

III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Yêu cầu HS thả lỏng hít thở sâu

- GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát

- GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học - GV giao BTVN: Ôn động tác thể dục học

- HS tập luyện theo tổ

Đội Hình trị chơi

- HS làm mẫu chơi thử - Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề

Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

- HS tập luyện

- Chơi trò chơi

- HS lắng nghe

Ngày soạn: 11/11/2019

Ngày giảng: Thứ năm ngày 14 tháng 11 năm 2019 Lớp 5B

Lớp 5D, 5A, 5C (15/11/2019)

Thể dục

Tiết 20 * TRÒ CHƠI: “CHẠY NHANH THEOSỐ” I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn động tác TD: Vươn thở, tay, chân, vặn Yêu cầu thực động tác

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Chạy nhanh theo số” Yêu cầu HS nắm cách chơi

3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học

* HS khuyết tật lớp 5D: Biết thực hiện4 động tác TDPTC

II/ Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi

III/ Hoạt động dạy học:

(3)

Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động HSKT I/ Phần mở đầu: (6 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học

- GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập

- Thành vòng tròn, thường… bước Thơi

- Trị chơi: “Làm theo hiệu lệnh” - Kiểm tra cũ : 4hs

- Nhận xét

II/ Phần bản: (24 phút)

a Ôn động tác TD: Vươn thở, tay, chân, vặn (3-4Lần)

- Mỗi động tác thực lần x nhịp

- Nhận xét

- Lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập

- Nhận xét

- Lần 2-3: Các tổ, tổ chức luyện tập

- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét sửa sai cho HS

- Nhận xét - Tuyên dương

b Trò chơi:“Chạy nhanh theo số”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng

III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Yêu cầu HS thả lỏng hít thở sâu

- GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát

- GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học - GV giao BTVN: Ôn động tác thể dục học

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV - HS lên thực

Đội hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

- HS tập luyện theo tổ

Đội hình trị chơi * * * * * *

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

- HS làm mẫu chơi thử - Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề

Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

- Tập theo bạn

- HS tập luyện

- Chơi trò chơi

- HS lắng nghe

Ngày soạn: 08/11/2019

(4)

Lớp 4B

Lớp 4C, 4A (12/11/2019)

Thể dục

Tiết 19 * ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN

* TRỊ CHƠI: “CON CĨC LÀ CẬU ƠNG TRỜI” I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn động tác thể dục học Yêu cầu thực động tác tương đối xác

2 Kĩ năng: Học động tác toàn thân Yêu cầu thực động tác

- Trị chơi: “Con cóc cậu ông trời” Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào trị chơi chủ động nhiệt tình

3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học

II/ Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, cịi, tranh động tác tồn thân

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

I/ Phần mở đầu: (6 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - Khởi động

- GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập - Thành vịng trịn, thường… bước Thơi - Trị chơi: “Làm theo hiệu lệnh”

- Kiểm tra cũ : HS - Nhận xét

II/ Phần bản: (24 phút)

a Trò chơi: “Con Cóc cậu Ơng trời”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng

b Bài thể dục phát triển chung (2-3lần)

* Ôn động tác : Vươn thở, tay, chân, lưng bụng - Mỗi động tác thực lần x nhịp

- Nhận xét

- Lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập - Nhận xét

- Lần 2-3: Các tổ, tổ chức luyện tập

- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét sửa sai cho HS

- Nhận xét - Tuyên dương

* Học động tác toàn thân. (2-3lần)

- GV nêu tên động tác, làm mẫu phân tích động tác cho HS tập theo

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Đội hình trị chơi * * * * * *

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

- HS làm mẫu chơi thử - Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề

Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

(5)

- GV Hướng dẫn tổ chức học sinh luyện tập - Nhận xét

* Luyện tập động tác TD học (2-3lần)

- Mỗi động tác thực lần x nhịp

- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét sửa sai cho HS

- Nhận xét - Tuyên dương III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Trị chơi: “Chạy ngược chiều theo tín hiệu” - GV yêu cầu HS đứng chỗ gập thân thả lỏng - GV HS hệ thống lại học

- GV nhận xét đánh giá học

- GV giao BTVN: Ôn động tác thể dục học

- HS quan sát GV làm mẫu

- HS tập luyện theo tổ

Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Ngày soạn: 11/11/2019

Ngày giảng: Thứ năm ngày 14 tháng 11 năm 2019 Lớp 4B, 4A, 4C

Thể dục

Tiết 20 * ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG * TRỊ CHƠI: “NHẢY Ơ TIẾP SỨC”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn động tác thể dục học Yêu cầu thực động tác biết phối hợp động tác

2 Kĩ năng: Trị chơi: “Nhảy tiếp sức” u cầu HS tham gia vào trị chơi chủ động, nhiệt tình

3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học

II/ Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

I/ Phần mở đầu: (6 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - Khởi động

- Giậm chân….giậm Đứng lại… đứng - Trò chơi: “Đứng ngồi theo lệnh”

- Kiểm tra cũ : HS - Nhận xét

II/ Phần bản: (24 phút)

a Bài thể dục phát triển chung (2-3lần)

* Ôn động tác TD : Vươn thở, tay, chân, lưng bụng, toàn thân

- Mỗi động tác thực lần x nhịp - Nhận xét

- Lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

(6)

- Nhận xét

- Lần 2-4: Cán hướng dẫn lớp luyện tập - GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS - Nhận xét - Tuyên dương

* Các tổ thi đua trình diễn động tác TD - Nhận xét - Tuyên dương

b Trị chơi: “Nhảy tiếp sức”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Trò chơi: “Chạy ngược chiều theo tín hiệu” - GV yêu cầu HS đứng chỗ gập thân thả lỏng - GV HS hệ thống lại học

- GV nhận xét đánh giá học

- GV giao BTVN: Ôn động tác thể dục học

- HS tập luyện theo tổ

- HS trình diễn động tác TD Đội hình trị chơi * * * * * *

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

- HS làm mẫu chơi thử - Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề

Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Ngày soạn: 09/11/2019

Ngày giảng: Thứ ba ngày 12 tháng 11 năm 2019 Lớp 3B, 3C

Lớp 3A (13/11/2019)

Thể dục

Tiết 19 * ĐỘNG TÁC CHÂN, LƯỜN CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung Yêu cầu học sinh thực động tác tương đối

2 Kĩ năng: Học động tác chân, lườn Yêu cầu HS thực động tác - Chơi trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu HS biết cách chơi chơi tương đối chủ động

3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học

II/ Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, tranh động tác chân lườn

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

I/ Phần mở đầu: (6 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập

(7)

- Thành vòng tròn, thường… bước Thơi - Trị chơi: “Làm theo hiệu lệnh”

- Kiểm tra cũ : HS - Nhận xét

II/ Phần bản: (24 phút) a Ôn động tác vươn thở tay

- Mỗi động tác thực lần x nhịp - Nhận xét

b Học động tác chân. (2Lx8N)

- GV nêu tên động tác, làm mẫu phân tích động tác cho HS tập theo

- GV hướng dẫn tổ chức học sinh luyện tập - Nhận xét

c Học động tác lườn (2Lx8N)

- GV nêu tên động tác, làm mẫu phân tích động tác cho HS tập theo

- GV hướng dẫn tổ chức học sinh luyện tập - Nhận xét

* Ôn liên hoàn động tác thể dục học (2Lx8N) - Mỗi động tác thực lần x nhịp

- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét sửa sai cho HS

- Nhận xét - Tuyên dương

d Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - GV HS hệ thống lại học

- GV nhận xét đánh giá học

- GV giao BTVN: Ôn động tác thể dục học

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

- HS quan sát GV làm mẫu

- HS quan sát GV làm mẫu

- HS tập luyện theo tổ

Đội Hình trị chơi

- HS làm mẫu chơi thử

- Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề

Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Ngày soạn: 10/11/2019

Ngày giảng: Thứ tư ngày 13 tháng 11 năm 2019 Lớp 3B, 3C

Lớp 3A (14/11/2019)

(8)

Thể dục

Tiết 20 * ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG * TRÒ CHƠI: “CHẠY TIẾP SỨC”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung Yêu cầu học sinh thực động tác

2 Kĩ năng: Chơi trò chơi: “Chạy tiếp sức” Y/cầu HS biết cách chơi chơi tương đối chủ động

3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học

II/ Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

I/ Phần mở đầu: (6 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập - Thành vịng trịn, thường… bước Thơi - Trị chơi: “Đứng ngồi theo lệnh”

- Kiểm tra cũ : HS - Nhận xét

II/ Phần bản: (24 phút)

a Ôn động tác TD: Vươn thở, tay, chân, lườn.

- Mỗi động tác thực lần x nhịp - Nhận xét

- Lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập - Nhận xét

- Lần 2-3: Các tổ, tổ chức luyện tập.(3-5 lần)

- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét sửa sai cho HS

- Nhận xét - Tuyên dương

b Trò chơi: Chạy tiếp sức

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- GV yêu cầu HS: + Đi thường… bước + Đứng lại…đứng + HS vừa vừa hát

- GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học

- GV giao BTVN: Ôn động tác thể dục học

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

- HS quan sát GV làm mẫu - HS tập luyện theo tổ

Đội hình trị chơi * * * * * *

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

- HS làm mẫu chơi thử - Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề

Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

(9)

Ngày soạn: 09/11/2019

Ngày giảng: Thứ ba ngày 12 tháng 11 năm 2019 Lớp 2A

Thể dục

Tiết 19 * TIẾP TỤC ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG * ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn thể dục phát triển chung

2 Kĩ năng: Yêu cầu thuộc bài, thực hiên động tác tương đối xác, theo thứ tự

3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học

* HS khuyết tật lớp 2A: Thực thể dục phát triển chung

II/ Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động HSKT I/ Phần mở đầu: (7 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học

- GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát

- Đi bước Đứng lại đứng - Trò chơi: "Đứng ngồi theo lệnh"

- Kiểm tra cũ : hs - Nhận xét

II/ Phần bản: (28 phút) a Ôn thể dục phát triển chung (1-2 lần)

- Lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập

- Nhận xét

- Lần 2-3: Cán hướng dẫn lớp luyện tập

- GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS

- Nhận xét - Tuyên dương * Các tổ, tổ chức luyện tập - Giáo viên theo dõi góp ý - Nhận xét

b Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi

Tranh minh họa trị chơi

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV - Hs lên thực

Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV - HS tập luyện theo tổ

Đội hình trị chơi * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - HS làm mẫu chơi thử - Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt

- Tập theo bạn

- HS tập luyện

(10)

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng

III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Đi đều……… bước Đứng lại……….đứng

- GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát

- GV HS hệ thống lại học

- GV nhận xét đánh giá học - GV giao BTVN: Ôn TD phát triển chung

mà giáo viên đề

Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

- HS chơi

- HS lắng nghe

Ngày soạn: 10/11/2019

Ngày giảng: Thứ tư ngày 13 tháng 11 năm 2019 Lớp 2A

Thể dục

Tiết 20 * ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH VỊNG TRỊN * TRỊ CHƠI: “BỎ KHĂN”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Điểm số 1-2,1-2,…theo đội hình vịng trịn u cầu điểm số, rõ ràng

2 Kĩ năng: Học trò chơi: “Bỏ khăn” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi mức độ ban đầu

3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học

* HS khuyết tật lớp 2A: Tham gia chơi trò chơi mức độ ban đầu

II/ Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, khăn

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động HSKT I/ Phần mở đầu: (7 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học

- GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát

- Khởi động

- Giậm chân giậm Đứng lại đứng

- Tập thể dục phát triển chung (Mỗi động tác thực 2x8 nhịp) - Kiểm tra cũ : hs

- Nhận xét

II/ Phần bản: (28 phút)

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

- Hs lên thực

(11)

a Điểm số 1-2,1-2, theo hàng ngang (1-2 lần)

- Lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập

- Nhận xét

- Lần 2: Các tổ thi đua điểm số - Nhận xét - Tuyên dương

b Điểm số 1-2,1-2,…theo vòng tròn (1-2 lần)

- Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS điểm số

- Nhận xét

c Trò chơi: “Bỏ khăn”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng

III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Thả lỏng

- GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát

- GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học - GV giao BTVN: Ôn TD phát triển chung

Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

- HS tập luyện theo tổ Đội Hình trò chơi

- HS làm mẫu chơi thử - Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề

Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

- Theo dõi bạn

- HS tập luyện

- Chơi trò chơi

- HS lắng nghe

Ngày soạn: 11/11/2019

Ngày giảng: Thứ năm ngày 14 tháng 11 năm 2019 Lớp 1A

Thể dục

Tiết 10 * THỂ DỤC RÈN LUYỆN TTCB I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn số động tác thể dục RLTTCB học Yêu cầu thực động tác xác trước

2 Kĩ năng: Học đứng kiểng gót, hai tay chống hông Y/cầu thực mức

3 Thái độ: Học sinh yêu thích mơn học

II/ Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, dụng cụ trò chơi

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

I/ Phần mở đầu: (6 phút)

(12)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập - Thành vòng tròn, thường… bước Thôi - Kiểm tra cũ: hs

- Nhận xét

II/ Phần bản: (28 phút)

a Ôn đứng đưa tay trước, đứng đưa hai tay dang ngang (1-2 lần)

- GV hướng dẫn tổ chức học sinh luyện tập - GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS - Nhận xét

b Ôn đứng đưa hai tay trước, đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V (2 lần)

- GV hướng dẫn tổ chức học sinh luyện tập

- GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS

- Nhận xét

c Ôn phối hợp: (2 lần)

+ Đứng đưa hai tay dang ngang

+ Đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V - GV hướng dẫn tổ chức học sinh luyện tập - GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS - Nhận xét

d Đứng kiễng gót, hai tay chống hơng (4-5 lần)

- GV nêu tên động tác, làm mẫu phân tích động tác cho HS tập theo

- GV hướng dẫn tổ chức học sinh luyện tập - GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS - Nhận xét

III/ Phần kết thúc: (6 phút)

- Đi thường…….bước Thôi - GV yêu cầu HS vừa vừa hát - GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học - Về nhà ôn lại tập RLTTCB

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

- HS ý lắng nghe

- HS quan sát GV làm mẫu - HS ý lắng nghe

- HS tập luyện

- HS quan sát GV làm mẫu

- HS ý lắng nghe Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Ngày đăng: 02/03/2021, 14:34

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w