- Kĩ năng: Học sinh tập nhận xét để hiểu vẻ đẹp và giá trị nghệ thuật của tranh dân gian Việt Nam qua nội dung và hình thức thể hiện.. - Thái độ: Học sinh yêu quý, có ý thức giữ gìn nghệ[r]
(1)TUẦN 19 Ngày soạn: 09/01/2021
Ngày giảng: Thứ tư ngày 13 tháng 01 năm 2021; Sáng tiết lớp 2C
Thứ năm ngày 14 tháng 01 năm 2021; Sáng T3 lớp 2D; T4 lớp 2A Thứ sáu ngày 15 tháng 01 năm 2021; Sáng T1 lớp 2E; T2 lớp 2B
Vẽ trang trí
VẼ MÀU VÀO HÌNH CĨ SẴN
(Hình vẽ nét Gà mái - theo tranh dân gian Đông Hồ) I MỤC TIÊU:
- Kiến thức: HS tìm hiểu thêm vẻ đẹp tranh dân gian VN - Kĩ năng: Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn
- Thái độ: u thích tranh dân gian VN II CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
- Tranh dân gian Gà mái (vẽ nét chưa tô màu)
- Bộ tranh dân gian VN thiết bị lớp vẽ HS năm trước Học sinh:
- Đồ dùng học tập
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập (1 phút) 3 Bài mới: (33 phút)
Đặt vấn đề vào mới: (1 phút)
- Giáo viên đặt câu đố:
- Giáo viên cho học sinh quan sát hình chưa vẽ màu để vẽ đẹp Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1 : (5’)
Quan sát, nhận xét
- GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ nét Gà mái, gợi ý để em nhận biết:
+ Trên tranh có hình ảnh gì?
- Quan sát, nhận xét
+ Có gà mẹ nhiều gà con;
(2) Hình ảnh đàn gà có nhiều dáng khác quây quần quanh mẹ + Toàn tranh vẽ mầu chưa? - GV cho HS xem tranh Gà Mái (bản có màu ) để học tập cách vẽ cảm nhận vẻ đẹp tranh
mồi
+ Vẽ nét, chưa vẽ màu
Hoạt động: (5’)
Cách vẽ màu
- GV gợi ý để HS nhớ lại màu gà như: màu nâu, màu vàng, màu trắng - Yêu cầu HS cần chọn màu thích hợp để vẽ
- Lưu ý HS
+ Vẽ tự theo ý thích
+ Nên vẽ màu hình gà mẹ trước, gà sau
+ Có thể vẽ màu + Vẽ màu từ nhạt đến đậm + Vẽ màu kín hình
+ Khơng nên vẽ tất màu, Chọn màu thích hợp để vẽ cho gà có màu đẹp sinh động
- Nhớ lại
- Chọn màu theo ý thích
Hoạt động 3: (18’) Thực hành - Giới thiệu vẽ lớp trước - Nêu yêu cầu
* Lưu ý HS:
+ Nên sử dụng màu bút dạ, màu sáp + Tơ màu có nhạt, có đậm
+ Khơng tơ màu cho tranh + Chú ý tô màu không để chờm Giáo viên quan sát, gợi ý, hướng dẫn bổ sung, động viên khích lệ học sinh
- Quan sát
- Học sinh lựa chọn màu vẽ theo ý thích
Hoạt động 4: (5’)
Nhận xét, đánh giá
- Trưng bày vẽ đẹp, chưa đẹp - gợi ý: + Cách vẽ màu bạn (chỗ được, chỗ chưa được, ?)
(3)+ Theo em, đẹp ?
+ Tại em thích vẽ màu ? + Em thích nào, ?
Củng cố, gợi ý để học sinh xếp loại
- Khen ngợi vẽ đẹp, động viên vẽ chưa đẹp
- Nhận xét chung học Chuẩn bị cho sau: (1’) - Chuẩn bị đồ dùng học tập
- Cùng giáo viên xếp loại:
TUẦN 19 Ngày soạn: 09/01/2021
Ngày giảng: Thứ ba ngày 12 tháng 01 năm 2021; Chiều tiết lớp 4C Thứ tư ngày 13 tháng 01 năm 2021; Sáng tiết lớp 4A Thứ sáu ngày 15 tháng 01 năm 2021; Sáng tiết lớp 4B
Bài 19: Thường thức mĩ thuật XEM TRANH DÂN GIAN VIỆT NAM I MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Học sinh biết sơ lược nguồn gốc tranh dân gian Việt Nam, ý nghĩa, vai trò tranh dân gian đời sống xã hội
- Kĩ năng: Học sinh tập nhận xét để hiểu vẻ đẹp giá trị nghệ thuật tranh dân gian Việt Nam qua nội dung hình thức thể
- Thái độ: Học sinh yêu quý, có ý thức giữ gìn nghệ thuật dân tộc II CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
- SGK; Một số tranh dân gian, chủ yếu hai dịng tranh Đơng Hồ Hàng Trống
Học sinh:
- Đồ dùng học tập, tranh dân gian Việt Nam sưu tầm III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1 Ổn định lớp:
(4)Đặt vấn đề vào mới: (1 phút) - Giáo viên cho học sinh quan sát vài tranh dân gian Việt Nam:
+ Đây thể loại tranh ? (tranh dân gian)
Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: (5’)
Giới thiệu sơ lược tranh dân gian - Giáo viên cho học sinh đọc nội sung SGK
- Đặt câu hỏi gợi ý:
+ Tranh dân gian Việt Nam cịn có tên gọi khác? sao?
Tranh dân gian có từ lâu đời, di sản văn hố truyền thống đúc kết qua nhiều hệ dân tộc Việt Nam Nổi bật hai dòng tranh dân gian Đông Hồ (làng Hồ, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh) tranh dân gian Hàng Trống (phố Hàng Trống, Hà Nội).
- Giáo viên cho học sinh xem vài tranh dân gian Đông Hồ - Hàng Trống:
+ Em kể tên vài tranh dân gian Đông Hồ - Hàng Trống mà em biết ?
+ Trong tranh vẽ hình ảnh nào, có màu gì?
Ngồi cịn có dịng tranh dân gian làng Sình (Huế), Kim Hồng (Hà Tây) Giáo viên chốt:
+ Tranh dân gian VN thể loại
- học sinh đọc nội dung Sơ lược tranh dân gian Việt Nam
+ Còn gọi tranh tết
- Quan sát
- Học sinh kể:
+ Tranh Hàng Trống: Tử tôn vạn đại, Lý ngư vọng nguyệt
+ Tranh Đông Hồ: Phú quý, Lợn nái
+ Bức tranh: Tử tôn vạn đại vẽ bốn tiểu đồng chơi vườn hồ lô
+ Bức: Lợn nái vẽ sáu mẹ nhà lợn
(5)hình nghệ thuật mang tính truyền thống, nội dung đề tài cách thể độc đáo đậm đà tính dân tộc Qua nội dung tranh, người vẽ đã thể ước mơ sống no đủ, đầm ấm hạnh phúc: Gà mái, Vinh hoa Ngoài tranh dân gian cịn phục vụ tín ngưỡng, thờ cúng: Ngũ hổ, Bà chúa thượng ngàn ca ngợi các anh hùng dân tộc: Bà Triệu, Bà Trung, Quang Trung
+ Tranh dân gian đánh giá cao ở giá trị nghệ thuật nước quốc tế Với cách thể độc đáo thông qua nét vẽ lối bố cục chặt chẽ, màu sắc bình dị, gần gũi với sống đời thường.
Hoạt động 2:(25’)
Xem tranh Lí ngư vọng nguyệt (Hàng Trống) Cá chép (Đông hồ)
- Giáo viên tổ chức thảo luận cặp đôi (5 phút) theo nội dung:
a, Nội dung (tổ 1)_Tranh Lí ngư vọng nguyệt:
+ Tranh có hình ảnh nào? + Hình ảnh chính?
+ Hình ảnh phụ vẽ đâu?
+ Hình ảnh chép vẽ ?
b, Nội dung (tổ 2)_Tranh Cá chép + Tranh Cá chép có hình ảnh ?
- Thảo luận theo cặp đơi nội dung phân cơng, đại diện trình bày a Tranh Lí ngư vọng nguyệt:
+ Cá chép, đàn cá con, ông trăng rong rêu
+ Cá chép
+ Xung quanh hình ảnh chính: Có hai hình trăng (một trên, dưới nước) Đàn cá bơi về phía bóng trăng
+ Hình cá chép vẫy để bơi; vây, mang, vẩy cá chép cách điệu đẹp
b, Tranh Cá chép:
+ Cá chép, đàn cá hoa sen
(6)+ Hình ảnh ?
+ Hình ảnh phụ vẽ đâu ?
+ Hình ảnh chép thể vẽ ?
c, Nội dung (tổ 3)_ So sánh giống, khác hai tranh:
Giáo viên bổ sung, tóm tắt:
+ Hai tranh vẽ cá chép nhưng có tên gọi khác nhau: Cá chép và Lí ngư vọng nguyệt (cá chép trông trăng).
+ Cá chép Lí ngư vọng nguyệt là hai tranh đẹp nghệ thuật tranh dân gian Việt Nam.
* Giới thiệu qua cho học sinh biết thêm cách làm tranh dân gian
- Tranh Đông Hồ: Khắc hình gỗ, quét màu in giấy dó quét điệp (giấy làm từ vỏ dó, quét bột nghiền từ vỏ điệp biển) Mỗi màu in khắc (màu lấy từ thiên nhiên: Màu đen từ tro lúa nếp, trắng từ vôi )
- Tranh Hàng Trống: Chỉ khắc nét gỗ in nét viền đen, sau vẽ màu (màu phẩm mầu)
Hoạt động 3: (2’)
Nhận xét, đánh giá
- Nhận xét chung tiết học, khen ngợi học sinh hăng hái phát biểu, tìm hiểu nội dung tranh
Chuẩn bị cho sau: (1’) - Vẽ màu theo ý thích vào tranh dân gian Đơng Hồ: Đấu vật
+ Xung quanh hình ảnh Có đàn cá vẫy vùng quanh cá chép mẹ, hoa sen nở
+ Hình cá chép vẫy đuôi để bơi; vây, mang, vẩy cá chép cách điệu đẹp
c Giống nhau: Cùng vẽ cá chép, có hình dáng giống nhau: thân uốn lượn bơi uyển chuyển, sống động
(7)