Đang tải... (xem toàn văn)
- Kiến thức: Học sinh nhận biết được đặc điểm, hình dáng, màu sắc một số quả dạng tròn.. - Kĩ năng: Học sinh tập vẽ hoặc nặn được một vài quả dạng hình tròn.[r]
(1)TUẦN 6 Ngày soạn: 13/10/2018
Ngày giảng: Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2018; Chiều: Tiết 3: Lớp 1A
Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2018; Sáng; Tiết 1: Lớp 1D; Chiều: Tiết 3: Lớp 1B
Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 2018; Chiều: Tiết lớp 1C VẼ HOẶC NẶN QUẢ DẠNG TRÒN
I MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Học sinh nhận biết đặc điểm, hình dáng, màu sắc số dạng tròn
- Kĩ năng: Học sinh tập vẽ nặn vài dạng hình trịn - Thái độ: Học sinh biết ích lợi biết quý trọng loại * Biết thêm ích lợi
* Mục tiêu em Tâm lớp 1D học mục tiêu với bạn
II CHUẨN BỊ: Giáo viên:
- Tranh ảnh loại dạng tròn, mẫu thật học sinh lớp trước Học sinh:
- Đồ dùng học tập
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập (1 phút)
3 Bài mới: (33 phút)
Đặt vấn đề vào mới: (1 phút)
- Giáo viên giới thiệu vài loại khác sống
Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động trẻ
KT
HOẠT ĐỘNG 1: (5’)
Quan sát, nhận xét - Treo tranh, ảnh, mẫu thật: + Tên quả, Màu sắc, hình dáng ?
+ Quả dạng tròn nằm khung hình ?
- Quan sát, nhận xét + Quả cam, hồng, cà chua, có màu Da cam, đỏ, xanh Dạng hình trịn + Nằm khung hình vng
(2)+ Quả dạng tròn vẽ nét ?
+ Kể tên số dạng hình trịn em biết ?
* Ích lợi ?
+ Bưởi, cà, dưa
+ Nguồn thực phẩm giàu vitamin
+ Nét cong
HOẠT ĐỘNG 2: (5’)
Cách vẽ
- Giáo viên minh hoạ bảng cách vẽ
+ Vẽ dạng tròn em làm nào?
- Quan sát
+ Vẽ nét cong trịn khép kín
- Nêu bước vẽ:
+ Vẽ khung hình chung cho
+ Vẽ phác hình nét thẳng
+ Sửa hình nét cong chi tiết hình dáng tẩy bỏ nét thừa + Tơ màu theo ý thích
- Quan sát
HOẠT ĐỘNG 3: (18’)
Thực hành
- Giới thiệu vẽ lớp trước, hướng dẫn học sinh cách xếp bố cục
- Nêu yêu cầu
Quan sát, gợi ý hướng dẫn bổ sung cho HS
- Nhắc học sinh chọn, vẽ đơn giản phù hợp với khả
- Quan sát
- Vẽ theo ý thích - Tơ màu đẹp, có đậm nhạt
- Quan sát - Vẽ theo ý thích
HOẠT ĐỘNG 4: (4’)
Nhận xét, đánh giá
- Trưng bày hoàn thành, chưa hoàn thành
+ Tên quả, hình dáng, màu sắc ?
+ Cách xếp hình khổ
- Nhận xét
- Cùng giáo viên xếp loại - Lấy đất vừ với định nặn, nắn vuốt cho giống nặn
(3)giấy ?
+ Em thích nào, ?
- Nhận xét bổ xung, xếp loại vẽ
- Củng cố: Gọi hs nêu cách nặn quả?
* Em nêu ích lợi qua chúng ta?
- Nhận xét chung học
Chuẩn bị cho sau:
(1’)
- Quan sát ( hình dáng, màu sắc) Chuẩn bị đồ dùng học tập cho học sau
- Bổ sùng nguồn vitamin,
TUẦN 6 Ngày soạn: 06/10/ 2018
Ngày giảng: Thứ hai ngày 08 tháng 10 năm 2018; Sáng tiết lớp 2C Thứ ba ngày 09 tháng 10 năm 2018; Sáng tiết lớp 2D
Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm 2018; Sáng tiết lớp 2B; chiều tiết lớp 2A
Vẽ trang trí
MÀU SẮC, CÁCH VẼ MÀU VÀO HÌNH CĨ SẴN
(Hình vẽ nét tranh Vinh hoa - theo tranh dân gian Đông Hồ)
I MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Học sinh biết thêm ba màu cặp màu pha trộn với nhau: Da cam, Xanh cây, Tím
- Kĩ năng: HS biết sử dụng màu học, vẽ màu vào hình có sẵn - Thái độ: Học sinh thêm yêu hiểu cách sử dụng màu vẽ tranh
II CHUẨN BỊ: Giáo viên:
- Bảng màu ba màu Đỏ-Vàng-Xanh lam ba màu cặp màu pha trộn Da cam- Xanh cây- Tím (phóng to để HS quan sát, nhận xét)
(4)- Một số tranh dân gian VN: Gà mái, Lợn nái, Vinh hoa, Phú quý - Bộ TB lớp dùng chung (hộp màu, bút vẽ, keo, cặp vẽ)
Học sinh:
- Đồ dùng học tập
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập (1 phút)
3 Bài mới: (33 phút)
Đặt vấn đề vào mới: (1 phút)
- Giáo viên đặt câu đố:
+ Đố bạn cầu vồng có màu ? + Do đâu mà có nhiều màu sắc khác ? Chúng ta tìm hiểu cách pha màu
Hoạt động thầy Hoạt động trò
HOẠT ĐỘNG 1: (5’)
Quan sát, nhận xét
- GV cho HS xem số tranh, ảnh gợi ý để HS nhận biết:
+ Kể tên màu ?
+ Những hoa quả, đồ vật có ba màu bản?
- Giới thiệu tranh
+ Trong tranh có màu ?
+ Em tìm màu da cam, tím, xanh hộp màu ?
+ Kể tên hoa, quả, đồ vật có màu da cam, tím, xanh ?
*Giáo viên chốt:
Xung quanh ta màu sắc phong phú, màu sắc thiên nhiên, màu sắc đồ vật làm cho sống tươi đẹp Để vẽ đươc tranh đẹp em cần phải thường xuyên quan sát màu sắc thiên
- Quan sát, nhận xét + Đỏ, vàng, xanh lam
+ Đỏ: hồng, cà chua, hoa hồng
+ Vàng: hoa mai, hoa mướp, xoài
+ Xanh lam : nước biển, núi + Da cam, tím, xanh +
(5)nhiên, sống luyện tập cách vẽ màu
HOẠT ĐỘNG 2 : (5’)
Cách vẽ màu
- Giáo viên pha màu cho học sinh quan sát:
+ Đây màu ?
+ Đỏ chộn với Vàng màu ? + Đỏ chộn Xanh lam màu ? + Vàng chộn với Xanh lam màu nào? Màu pha trộn màu với mà có
- Để pha màu sáp cần tô đè màu lên nhau, hạn chế màu sáp có sẵn màu
- Quan sát, nhận xét + Đỏ, vàng , xanh lam + Da cam
+ Tím
+ Xanh
HOẠT ĐỘNG 3: (18’)
Thực hành - Treo tranh dân gian Đông Hồ,
- Giới thiệu nét tiêu biểu tranh dân gian Đơng Hồ
+ Trong tranh có hình ảnh ? + Hình ảnh khác ?
+ Màu sắc tranh chủ yếu màu ? Đây tranh làng tranh dân gian Đông Hồ có tên Vinh Hoa
- Giới thiệu tập:
+ Tranh hoàn thành chưa ?
+ Muốn tô màu đẹp em làm ? - Quan sát gợi ý đến học sinh
+ Chọn màu khác theo ý thích Cầm bút thoải mái Đặt màu nghiêng so với mặt giấy
+ Tơ tay từ mép hình vẽ vào phía
- Quan sát - Lắng nghe + Em bé
+ Hoa cúc, gà + Da cam màu vàng
- Chưa có màu + Chưa hồn thành
+ Tơ màu rực rỡ, từ ngồi vào trong, có đậm, có nhạt, tơ màu
- Thực hành tơ màu theo ý thích
HOẠT ĐỘNG 4 : (5’)
Nhận xét, đánh giá
- Trưng bày vẽ đẹp, chưa đẹp, gợi ý: + Màu sắc cuả vẽ ?
+ Cách vẽ màu ?
(6)+ Em thích nào, ? Gợi ý để học sinh xếp loại
- Khen ngợi vẽ đẹp, động viên vẽ chưa đẹp
Củng cố:
- Em nêu tên màu bản? - Nhận xét chung học
Chuẩn bị cho sau: (1’)
- Chuẩn bị đồ dùng học tập
- Cùng giáo viên xếp loại: