Hoạt động dạy học.. Hoạt động dạy A.[r]
(1)TUẦN 8
Ngày soạn: 27/10/2019Ngày giảng: Thứ tư, ngày 30 tháng 10 năm 2019 BỒI DƯỠNG TỐN
ƠN TẬP VỀ DẠNG TỐN GIẢM ĐI MỘT SỐ LẦN
(Tiết 1)
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Ôn tập về dạng toán giảm số lần Kĩ năng:
- Giải tốn có liên quan Thái độ:
- Có ý thức ơn tập, u thích môn học
II Đồ dùng: Phiếu học tập
III Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy A: Kiểm tra bài cũ: 3’
Gv kiểm tra đồ dùng sách vở của hs
B Bài mới:30’
Bài 1: Viết phép tính rồi tính (theo mẫu) (10’)
Mẫu: Giảm 45 l lần được: 45 : = l a) Giảm 27m lần được: ……… b) Giảm 80 phút lần được: ………… c) Giảm 36kg lần được: ……… d) Giảm 56km lần được: ………… - GV quan sát giúp đỡ HS yếu
? Qua tập ôn tập lại kiến thức gì?
Bài 2: Viết số thích hợp vào trống (10’)
Số cho
Ít số cho đơn vị
1 Giảm lần số cho
- GV YC HS nêu cách thực tính - Yc HS làm
- Nhận xét
? Qua tập ôn tập lại kiến thức gì?
Bài 3: Một cửa hàng buổi sáng bán 80kg gạo, số gạo bán của buổi chiều giảm lần so với buổi sáng Hỏi buổi chiều cửa hàng bán ki – lơ – gam gạo?
- Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì?
Hoạt đợng học
- HS làm vào phiếu - HS lên chữa 27 : = m
8 : = 20 phút 36 : = kg 56 : = 28km
- HS trả lời: Ơn lại dạng tốn giảm số lần
- Hs nêu yêu cầu - Hs nêu cách tính
- Hs lên bảng trình bày, lớp làm phiếu
- HS trả lời
- Hs đọc yêu cầu - Hs trả lời
(2)- Muốn tính buổi chiều cửa hàng bán ki – lô – gam gạo ta làm nào?
- Yêu cầu HS làm - Nhận xét
- Bài tập giúp củng cố kiến thức gì?
C Củng cố dặn dò: (2’)
- GV nhận xét tiết học
- Về học chuẩn bị sau
Buổi chiều của hàng bán số ki –lô – gam gạo là:
80 : = 20 (kg)
Đáp số: 20 kg - HS trả lời
- Hs lắng nghe
-BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP TỪ NGỮ VỀ CỘNG ĐỒNG, CÂU “AI LÀM GÌ?”
(Tiết 1) I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- HS ôn tập về từ ngữ về cộng đồng, câu “ Ai làm gì?”
2 Kĩ năng:
- Sử dụng từ ngữ để đặt câu
- Làm dạng tập về câu “Ai làm gì?”
3.Thái độ:
- Hs yêu thích môn học
II.Đồ dùng dạy học:
- Phiếu học tập IV.Hoạt đ ng dạy va học:ô A Kiểm tra bài cũ: 3’
Gv kiểm tra đồ dùng sách vở của hs
B Bài mới:30’
Bài 1: Em hiểu ý nghĩa của câu thành ngữ, tục ngữ sau nào? Em tán thành câu nào, không tán thành câu nào?
- Lá lành đùm rách:
……… ……… - Ăn cỗ trước, lội nước theo sau:
……… ……… - Yêu cầu hs suy nghĩ làm
- Hs nêu đáp án
- Nhận xét, tuyên dương
Bài 2: Gạch gạch phận trả lời câu hỏi “ Ai(cái gì, gì)?; gạch phận trả lời câu hỏi “làm gì?”
a, Một chiều giáp Tết, thằng Cu rủ nặn những chuông to táo.
b, Bác thợ gạch để hộ kho báu vào
- HS kiểm tra đồ dùng học tập
- HS đọc yêu cầu
- HS làm cá nhân vào phiếu
(3)góc lị nung
c) Những tiếng chuông đất kêu lanh canh
Bài 3: Điền phận trả lời câu hỏi “Ai?” trả lời câu hỏi “lam gì?”
a) Những người gia đình
b) quyên góp sách vở, quần áo giúp đỡ bạn Nhật Bản
c) Khi gặp người hành khất đến nhà, em - Hs suy nghĩ làm tập cá nhân vào vở - em lên bảng trình bày
- Nhận xét, chốt ý đúng, tuyên dương
C Củng cố dặn dò: (5’)
- Nhận xét tiết học
- HS đọc yêu cầu
- HS làm cá nhân vào vở - Dưới lớp quan sát, nhận xét
-Ngày soạn: 29/10/2019
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 01 tháng 11 năm 2019 BỒI DƯỠNG TỐN ƠN TẬP TÌM SỐ CHIA
(Tiết 2) I Mục tiêu
1 Kiến thức: Ơn tập tìm số chia
2 Kĩ năng - Vận dụng tính
3 Thái độ: Yêu thích môn học
II Đồ dùng: Phiếu học tập
III Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ: 5’
- HS lên bảng thực tính: 48 : 69 : - Nhận xét, tuyên dương
B Bài mới:35’ Bài 1: Tìm x, biết (5’)
a) 42 : x = b) 21 : x = c) 56 : x =
d) x : = e) 28 : x = g) x : = 12
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu
? Qua tập ơn tập lại kiến thức gì?
Bài 2: Tìm x, biết (10’)
Hoạt đợng học
- HS lên bảng thực
- HS làm vào phiếu - HS lên chữa
- HS trả lời: Ơn lại cách tìm số chia số bị chia
(4)a) Giá trị thích hợp của x để 24 : x = 24 : là:…
b) Giá trị thích hợp của x để : x > : là:…
c) Giá trị thích hợp của x để x : < 14 : là: ……
- GV YC HS nêu cách thực tính - Yc HS làm
- Nhận xét
? Qua tập ôn tập lại kiến thức gì?
Bài 3: 48 học sinh của lớp 3B có thể xếp thành hàng để hàng có học sinh?
- Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì?
- Muốn tính xếp hàng ta làm nào?
- Yêu cầu HS làm - Nhận xét
-Bài tập giúp củng cố kiến thức gì?
C Củng cố dặn dò: (2’)
- GV nhận xét tiết học
- Về học chuẩn bị sau
- Hs nêu cách tính
- Hs lên bảng trình bày, lớp làm phiếu
- HS trả lời - Hs đọc yêu cầu - Hs trả lời
Bài giải
Lớp 3B xếp số hàng là: 48 : = (hàng)
Đáp số: hàng
- HS trả lời - Hs lắng nghe
-Đã kiểm tra: Ngày tháng năm 2019. Tổ trưởng kí duyệt
Phạm Thị Hạnh