Đang tải... (xem toàn văn)
- Hs trình bày bài hát bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.. - Hs đọc đúng giai điệu, ghép lời ca kết hợp gõ phách bài TĐN số 2.[r]
(1)Ngày soạn: 04/10/2020 Ngày giảng:09/10/2020
TUẦN 5
ÔN BÀI HÁT: HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 2.
I Mục tiêu.
- Hs thuộc lời ca, thể mạnh mẽ, thúc hát
- Hs trình bày hát cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc
- Hs đọc giai điệu, ghép lời ca kết hợp gõ phách TĐN số - HSHN: hát thuộc tương đối giai điệu lời ca hát
II Chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng - Tranh ảnh minh họa - Nhạc cụ quen dùng
III Hoạt động dạy học. A Kiểm tra cũ
- Gv định nhóm cá nhân trình bày lại hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh -> Hs nhận xét -> Gv nhận xét, đánh giá
B Bài mới 1 Giới thiệu bài
- Hôm em tiếp tục ôn hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh với hình thức kết hợp phong phú hấp dẫn
2 Các hoạt động
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HSKT
* Hoạt động 1: Ôn hát
- Khởi động giọng với âm Mi - ma
- Hướng dẫn hát ôn cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm ( đoạn hát gõ đệm theo nhịp, đoạn hát gõ đệm theo
- Cả lớp hát tập thể lần
(2)phách) Sửa lại chỗ hát sai + Nhóm 1: Hãy xua tan … đen tối + Nhóm 2: Để bầu trời … màu xanh + Nhóm 1: Hãy bay lên … bồ câu trắng + Nhóm 2: Cho bầy em … trời xanh + Đồng ca: La la … la la la
- Trình bày hát theo nhóm
- Hs hát kết hợp vận động theo nhạc
+ Hs xung phong trình bày hát kết hợp vận động theo nhạc Em có động tác vận động đẹp, phù hợp hướng dẫn lớp tập theo
- Trình bày hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc
* Hoạt động 2: TĐN số - Mặt trời lên. 1 Giới thiệu
- Gv đưa TĐN
- Giới thiệu: Các em học TĐN số mang tên Mặt trời lên
- Gv hỏi: Bài TĐN viết loại nhịp gì? Có nhịp? Bài TĐN viết nhịp 3, gồm có nhịp
- Bài TĐN chia làm câu, câu có nhịp
2 Tập nói tên nốt
- Trong TĐN số gồm nốt nhạc nào?
- Gv yêu cầu nói tên nốt nhạc khuông
- Yêu cầu Hs xếp nốt nhạc theo
- Nhóm hát
- Cá nhân thực
- Cả lớp thực hành
- Hs nghe quan sát
- Nhịp Có nhịp
- Nốt Đ, R, M, S, L - Cá nhân
- cá nhân
- Hát bạn
- Thực
- Thực hành
- Lắng nghe
(3)chiều từ thấp lên cao?
- Gv đàn theo thứ tự : Đ - R - M - S 3 Luyện tập tiết tấu
- Gv đưa câu tiết tấu:
- Gv yêu cầu Hs thực câu tiết tấu - Gv nhận xét, sửa sai
- Gv làm mẫu đọc tiết tấu kết hợp gõ phách - Bắt nhịp lớp đọc
4 Tập đọc câu - Gv đàn giai điệu
+ Đọc câu 1: Gv đàn câu thứ lần, lần thứ Hs lắng nghe, lần lần em đọc nhẩm theo
+ Gv bắt nhịp đàn để Hs đọc câu + Gv định cá nhân
+ Gv nghe sửa sai
- Gv hướng dẫn câu tương tự câu 5 Tập đọc bài.
- Gv đàn giai điệu bài, Hs đọc nhạc hoà theo, vừa đọc vừa gõ tiết tấu Gv bắt nhịp - Gv định nhóm, cá nhân đọc
- Gv lắng nghe sửa sai 6 Ghép lời ca
- Gv đàn giai điệu, lớp đọc nhạc kết hợp ghép lời ca lần
- Chia lớp nhóm: nhóm đọc nhạc, nhóm ghép lời ca, tất thực kết hợp gõ phách
- Hs luyện đọc tập thể, cá nhân
- Cá nhân thực
- Hs quan sát - Cả lớp đọc
- Hs luyện đọc
- Hs luyện tập - Cá nhân đọc - Hs luyện tập câu
- Đọc - Nhóm, cá nhân đọc
- Hs sửa sai - Cả lớp đọc kết hợp ghép lời ca - Chia nhóm đọc
- Luyện đọc bạn
- Thực
- Quan sát - Đọc
- Luyện đọc
- Lắng nghe - Luyện tập
- Đọc bạn
- Đọc bạn
(4)C Củng cố, dặn dò
- Hs trình bày hát với cách hát gõ đệm - Dặn dị Hs ơn tập hát