Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức Biết thực hiện phép nhân một số với một tổng, nhân một tổng với một số.. Kĩ năng: Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm và giải toán có lời văn 32[r]
(1)TUẦN 15 Ngày soạn: 15/12/2019
Ngày giảng: Thứ năm ngày 19 tháng 12 năm 2019 Bồi dưỡng Tốn
ƠN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS:
1 Kiến thức Biết thực phép nhân số với tổng, nhân tổng với số
2 Kĩ năng: Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm giải tốn có lời văn Thái độ: Rèn tính cẩn thận
II Đồ dùng dạy học - Vở bồi dưỡng
III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ 5’
- Yêu cầu HS nhắc lại phép nhân số với tổng, nhân tổng với số
B Bài mới
1 Giới thiệu 1’ 2 Luyện tập
Bài 1: Tính nhẩm: 8’ - Yêu cầu HS đọc 43 x 11 = 86 x 11 = 73 x 11 = 45 x 11 = - Gv nhận xét
Bài 2: Đặt tính tính 10’ a 347 x 321 b 359 x 454 c 436 x 205 d 275 x 47 - Gv nhận xét
Bài 3: 10’
- Gọi Hs đọc y/c tập
Khối lớp Ba xếp thành 16 hàng, mỗi hàng có 11 học sinh Khối lớp Bốn xếp thành 14 hàng, hàng có 11 học sinh Hỏi hai khối lớp có tất cả bao nhiêu học sinh xếp hàng? (giải bằng cách)
- Gv yêu cầu học sinh tóm tắt tốn + Bài u cầu tính theo cách?
Hoạt động học sinh - HS nêu
- Lắng nghe - HS đọc
- hs lên bảng làm - Lớp nhận xét
- HS đọc
- Hs tự làm chữa
- Đổi chéo kiểm tra, nhận xét bổ sung
- hs đọc yêu cầu
- 1HS tóm tắt
- Yêu cầu tính cách
- hs làm bảng phụ theo hai cách Bài giải:
C1:
(2)- Gv củng cố
C Củng cố, dặn dò (3’) - Nhận xét học - Hs nhà làm - Chuẩn bị sau
16 x 11 + 14 x 11 = 330 (hàng) Đáp số: 330 hàng C2:
Cả hai khối lớp có tất số học sinh xếp hàng là: