1. Trang chủ
  2. » Sinh học

Giáo án sử 9 HKII

58 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

- Kỹ năng: Rèn luyện cho HS kĩ năng phân tích, nhận định, đánh giá tinh thần đoàn kết chiến đấu của nhân dân ta ở 2 miền Nam – Bắc nhằm tiến tới giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống nhấ[r]

(1)

Bài 22 CAO TRÀO CÁCH MẠNG TIẾN TỚI TỔNG KHỞI NGHĨA THÁNG TÁM NĂM 1945. I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Kiến thức:

- Giúp HS nắm hoàn cảnh dẫn tới Đảng ta chủ trương thành lập Mặt trận Việt Minh phát triển lực lượng CM sau Việt Minh thành lập

- Những chủ trương Đảng sau Nhật đảo Pháp 2 Tư tưởng:

- Giáo dục HS kính u Chủ tịch HCM, lịng tin tưởng vào lãnh đạo sáng suốt Đảng, đứng đầu lãnh tụ HCM

3 Kỹ năng:

- Rèn luyện cho HS khả năng: sử dụng tranh ảnh, lược đồ lịch sử - Tập dượt phân tích đánh giá kiện lịch sử

Phẩm chất lực :

- Làm chủ thân : Đảm nhận trách nhiệm cá nhân nhóm, quản lí thời gian trình bày kết làm việc trước nhóm tập thể lớp

- Thảo luận theo nhóm nhỏ, đàm thoại, gợi mở, thuyết giảng tích cực II CHUẨN BỊ:

1 GV: Bức ảnh “Đội VN tuyên truyền giải phóng quân” Lược đồ “Khu giải phóng Việt Bắc”

- Các tài liệu hoạt động Chủ tịch HCM Pác Bó (Cao Bằng), Tân Trào (Tuyên Quang) tài liệu hoạt động Cứu quốc quân, VN tuyên truyền giải phóng quân, cao trào kháng Nhật

2.HS : học xem trước nhà III TIẾN TRÌNH TRÊN LỚP

1 Ổn định lớp: KTSS 2 Kiểm tra cũ:

? Tình hình VN Chiến tranh giới lần thứ hai ? Trình bày k/n Bắc Sơn lược đồ

? Những học quý báu k/n: Bắc Sơn, Nam Kì binh biến Đô Lương CMVN

Bài mới:

*Hoạt động 1: Khởi động: Cùng với tập dượt 30 – 31 36 – 39 để lại nhiều học kinh nghiệm cho cách mạng tháng 8/1945, để tiến tới thành công cách mạng, lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc nước trực tiếp lãnh đạo cách mạng, để thấy rõ chủ trương, đường lối Đảng Nguyễn Ái Quốc vạch đường cho cách mạng thấy rõ diễn biến cao trào cách mạng chuẩn bị cho cách mạng tháng 8/1945 -> Chúng ta tìm hiểu học hôm

PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG

* Hoạt động 2: Tìm tịi kiến thức mới KT 1:

<?> Em cho biết tình hình giới sau

I MẶT TRẬN VIỆT MINH RA ĐỜI ( 19/5/1941 )

1 Hoàn cảnh đời mặt trận Việt Tuần: 24 Tiết : 27

(2)

chiến tranh giới thứ hai bùng nổ? - HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận:

+ Cuộc Chiến tranh giới lần thứ bước sang năm thứ ba

+Đức chiếm xong châu Âu + 6/1941, Đức công Liên Xô + Trên giới hình thành trận tuyến: + Một bên lực lượng dân chủ Liên Xô đứng đầu

+ Một bên phe phát xít Đức, Ý, Nhật <?> Tình hình nước có đáng ý? - HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận: Nhật- Pháp câu kết với thống trị Đơng Dương

<?> Trước tình hình giới nước ngày căng thẳng Nguyễn Ái Quốc làm gì?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận:Trước tình hình giới chuyển biến nhanh chóng, ngày 28/1/1941, HCM nước trực tiếp lãnh đạo CM chủ trì hội nghị BCH TW Đảng lần thứ VIII Pác Bó Cao Bằng

<?> Cho biết chủ trương Đảng định hội nghị Trung Ương lần thứ

- HS trả lời, nhận xét bổ sung - GV kết luận:

<?> Vì Đảng ta chủ trương đặt nhiệm vụ giải phóng dân tộc lên hàng đầu?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận: Vì mâu thuẫn dân tộc ta với đế quốc Nhật- Pháp ngày gay gắt, nhiều đấu tranh nổ (khởi nghĩa Bắc Sơn, Nam kì, Binh biến lương…), nguyện vọng tha thiết ND ta lúc

Minh

a Thế giới:

- Năm 1941 chiến tranh giới thứ II bước sang năm thứ ba Đức chuẩn bị công Liên Xô

- Trên giới hình thành hai trận tuyến: bên lực lương dân chủ LX đứng đầu , bên phe phát xít ( Đức, Ý, Nhật) đấu tranh nhân dân ta phận dân chủ chống phát xít b Trong nước:

- Nhật Pháp câu kết với thống trị Đông Dương

- Nguyễn Ái Quốc nước, trực tiếp lãnh đạo cách mạng Việt Nam Người chủ trì Hội nghị TW lần thứ họp Pác Bó (Cao Bằng) từ ngày 10-19/5/1941 Để hồn chỉnh việc chuyển hướng đạo cho lục lượng CM VN đưa từ HNTW lần VI ( 11/1939)

c Chủ trương Hội nghị:

- Hội nghị chủ trương trước hết phải giải phóng cho dân tộc Đông Dương khỏi ách Pháp – Nhật

(3)

đánh đuổi Nhật- Pháp=> Đảng ta đặt nhiệm vụ giải phóng dân tộc lên hàng đầu <?> Tại đến lúc Đảng ta lại chủ trương thành lập Mặt trận Việt Minh?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận:Mâu thuẫn dân tộc Đơng Dương với phát xít, đế quốc Nhật- Pháp chủ yếu nhất, để phát huy sức mạnh dân tộc nước Đông Dương -> nước cần có mặt trận dân tộc thống riêng=>Đảng ta chủ trương thành lập Mặt trận Việt Minh

<?> Tại đến lúc Đảng ta lại chủ trương thành lập Mặt trận Việt Minh?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận:Mâu thuẫn dân tộc Đông Dương với phát xít, đế quốc Nhật- Pháp chủ yếu nhất, để phát huy sức mạnh dân tộc nước Đơng Dương -> nước cần có mặt trận dân tộc thống riêng=>Đảng ta chủ trương thành lập Mặt trận Việt Minh

<?> Mặt trận Việt Minh bao gồm cỏc tổ chức nµo?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận: Hội nghị chủ trương thành lập mặt trận Việt Nam độc lập đồng minh ( gọi tắt Việt Minh), bao gồm tổ chức cứu quốc nhằm”Liên hiệp giới, đồng bào yêu nước, không phân biệt giàu nghèo,gì trẻ, gái trai, tơn giáo, xu hướng trị đứng lên giải phóng dân tộc” <?> Mặt trận Việt Minh đời có ảnh hưởng đến tầng lớp nhân dân? - HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận:

+ Chỉ sau thời gian ngắn tổ chức uy tín ảnh hưởng sâu rộng nhân dân

+ Sau thành lập M trận, Hồ Chí Minh gửi thư kêu gọi tồn dân đứng lên chống Pháp - Nhật

KT 2: <?> Sau thành lập Mặt trận Việt

(4)

Minh tập trung vào hoạt động nào? - HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận:

<?> Em thắng lợi Đội VN tuyên truyền giải phóng quân sau thành lập?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận: Đánh thắng trận liên tiếp Phay Khắp Nà Ngần( Cao Bằng)

<?> Mặt trận Việt Minh XD lực lượng trị nào?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận: Là sở MTrận Việt Minh

+ 1942, Khắp Châu Cao Bằng có hội cứu quốc, có châu hồn tồn Nghĩa người tham gia tổ chức Việt Minh

+ Sau Uỷ ban Việt Minh Tỉnh Cao - Bắc - Lạng thành lập

+ 1943 Uỷ Ban Việt Minh Cao - Bắc - Lạng thành lập 19 ban xung phong "Nam Tiến" để liên lạc với C2 Bắc Sơn - Võ Nhai.

+ Giải phóng ; Cờ giải phóng ; Chặt Xiềng + Cứu quốc; VN độc lập; Kèn gọi lính => Góp phần vào việc tuyên truyền đường lối sách Đảng, đấu tranh chống thủ đoạn trị, văn hố địch, thu hút đơng đảo quần chúng vào hàng ngũ cách mạng

<?> Nhận xét, đánh giá hoạt động mặt trận Việt Minh?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận: Đến cuối năm 1944 đầu 1945, Đảng ta xây dựng lực lượng trị lực lượng vũ trang (thông qua hoạt động MTrận Việt Minh) cách mạng VN tiến lên cao trào

KT 2

- GV yêu cầu HS đọc mục hỏi: <?> Tại Nhật đảo Pháp?

2 Hoạt động mặt trận việt Minh

* Xây dựng lực lượng vũ trang:

- Duy trì đội du kích Bắc Sơn Năm 1941 phát triển thành Cứu quốc quân, phát động chiến tranh du kích Ngày 22/12/1944 Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân đời

*Xây dựng lục lượng trị:

Mặt trận Việt Minh đời ngày 19/5/1941, bao gồm đoàn thể cứu quốc khắp nước

II CAO TRÀO KHÁNG NHẬT CỨU NƯỚC TIẾN TỚI TỔNG KHỞI NGHĨA THÁNG NĂM 1945.

(5)

- HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận: Cuối năm 1944 đầu năm 1945 Chiến tranh giới lần thứ kết thúc Châu Âu phát xít Đức bị đẩy khỏi lãnh thổ LX nhiều nước Đông Âu thủ Béc lin thất thủ nước Pháp giải phóng phủ Dờ Gon trở lại nắm quyền <?> Nhật khốn đốn lí gì?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận: Vấp phải địn cơng dần dập Anh - Mĩ trên biển

Ở Châu Á Thái Bình Dương nhân hội muốn dựa vào qn đơi đồng minh đánh Nhật làm cho mâu thuẫn Pháp Nhật thêm sâu sắc Nhật cố hịa hỗn với Pháp xung đột xảy lúc bất lợi cho Nhật)

<?> Tình hình Đơng Dương lúc nào?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận: Đơng Dương :Nhân hội đó, thực dân Pháp riết hoạt động chờ quân đồng minh vào đánh Nhật, lấy lại vị trí thống trị cũ

<?> Nhật đảo Pháp nào? - HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận:

+Đêm 9/3/1945, thất bại PX NHật gần kề buộc chúng phải làm đảo Pháp để trừ hậu bị Pháp đánh sau lưng quân đồng minh đổ vào Sau ngày đảo quân Pháp đầu hàng nhục nhã

+Sau hất cẳng Pháp, Nhật hoàng tuyên bố giúp đỡ nên độc lập dân tộc Đông Dương, sau đó, mặt thật phát xít Nhật bọn Việt gian bị bóc trần

- Tình hình giới: Chiến tranh giới thứ II bước vào giai đoạn kết thúc Nước Pháp giải phóng

- Ở mặt trận Thái Bình Dương: Phát xít Nhật khốn đốn

- Ở Đơng Dương: Thực dân Pháp riết chuẩn bị, chờ thời để giành lại địa vị thống trị cũ Trước tình hình Nhật nhanh tay làm đảo lật đổ Pháp độc chiếm Đông Dương

(6)

- Nhân dân ta ngày căm thù bịn phát xít Nhật tay sai

<?> Sau lên cầm quyền Nhật có thái độ hành động

- HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận: Lật đổ Pháp, Nhật lên nắm quyền, chúng tuyên bố giúp cho Độc lập DT Đông Dương, lại thi hành sách phản động như: tăng cường bóc lột nhân dân ta, bắt nhân dân ta nhổ lúa trồng đay, công vào khu cách mạng nhằm tiêu diệt Việt Minh

=> Như vậy, mặt thật phát xít Nhật bị bóc trần nhân dân ta vơ căm ghét, muốn vùng lên chống lại chúng

? Em có nhận xét tình hình Đơng Dương sau Nhật đảo Pháp. - HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận:

2 Tiến tới Tổng khởi nghĩa tháng 8/1945 (Hướng dẫn HS tự học)

4 Hướng dẫn vền hà:

- Về nhà học cũ đầy đủ nắm chủ trương Đảng cộng sản Đông Dương , mặt trận việt minh đời có tác động đến cao trào kháng Nhật

- Đọc tìm hiểu nội dung mới: Tổng khởi nghĩa tháng -1945 thành lập nước Việt Nam dân chủ cộng hoà

IV KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ: - Gv sơ kết học

*Bài tập: Nhật đảo Pháp nhằm mục đích gì? Hãy đánh dấu X vào đầu câu ý trả lời

Loại trừ nguy Pháp đánh từ sau lưng quân Đồng Minh đổ vào Độc chiếm Đông Dương

Trao trả độc lập cho Đông Dương Cứu vãn thất bại nước Nhật V RÚT KINH NGHIỆM

(7)

Bài 23 TỔNG KHỞI NGHĨA THÁNG TÁM NĂM 1945 VÀ SỰ THÀNH LẬP NƯỚC VIỆT NAM DÂN

CHỦ CỘNG HÒA I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Kiến thức, kỹ năng, thái độ: Kiến thưc

- Giúp HS nắm tình hình giới diễn vơ thuận lợi cho CM nước ta, Đảng ta đứng đầu Chủ tịch HCM định phát động Tổng khởi nghĩa toàn quốc Cuộc khởi nghĩa nổ nhanh chóng giành thắng lợi thủ Hà Nội khắp địa phương nước, nước VN Dân chủ Cộng hòa đời

- Ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi Cách mạng tháng tám năm 1945 Kỹ năng:

- Rèn luyện cho HS khả năng: sử dụng tranh ảnh lịch sử Tường thuật lại diễn biến CM tháng tám

- Tập dượt phân tích đánh giá kiện lịch sử Tư tưởng:

- Giáo dục HS kính yêu Đảng , lãnh tụ HCM, niềm tin vào thắng lợi CM niềm tự hào dân tộc

Phẩm chất lực :

- Làm chủ thân : Đảm nhận trách nhiệm cá nhân nhóm, quản lí thời gian trình bày kết làm việc trước nhóm tập thể lớp

- Thảo luận theo nhóm nhỏ, đàm thoại, gợi mở, thuyết giảng tích cực II.CHUẨN BỊ:

GV : - Lược đồ Tổng khởi nghĩa tháng tám năm 1945 Ảnh: Chủ tịch HCM đọc TNĐLập ((2/9/1945)

- Ảnh: Cuộc mít tinh Nhà hát lớn Hà Nội (19/8/1945) Tài liệu đề cập tới lãnh đạo Đảng

HS: Học xem trước nhà. III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1 Ổn định lớp: KTSS 2 Kiểm tra cũ:

Em trình bày cao trào kháng Nhật cứu nước (Hoàn cảnh, diễn biến) 3 Dạy mới:

Hoạt động 1: Khởi động Dưới lãnh đạo Đảng cộng sản Đơng Dương lãnh tụ Hồ Chí Minh, lệnh tổng khởi nghĩa ban bố Chớp thời đồng bào Hà Nội địa phương ca nước nối tiếp vùng dậy giành quyền Cách mạng tháng -1945 thành công, nước Việt Nam dân chủ cộng hoà đời, mở kỉ nguyên lịch sử dân tộc

PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG

* Hoạt động 2: Tìm tịi kiến thức mới KT 1: <?> Em cho biết tình hình TG nước lúc nào?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV: Sự tan rã phát xít Đức đầu

I LỆNH TỔNG KHỞI NGHĨA ĐƯỢC BAN BỐ

1 Hồn cảnh lịch sử - Tình hình giới:

+Tại Châu Âu: Phát Xít Đức đầu hàng Tuần : 24 Tiết : 28

(8)

hàng vơ điều kiện phát xít Nhật điều kiện khách quan bên thuận lợi ,tạo thời cho ND ta vùng lên giành độc lập.Đảng ta chủ tịch Hồ Chí Minh dự đốn tình hình -> phát động ND ta tích cực khẩn trương chuẩn bị lực lượng đón thời tiến tới tổng khởi nghĩa giành quyền

? Khi nghe tin Nhật đầu hang đồng minh Đảng ta lamg gì?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung - GV kết luận:

? Trong bối cảnh Đảng ta có chủ trương gì?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận: Giáo viên đọc quân lệnh số 1: Hỡi quân dân toàn quốc!

HSv q/sát ảnh đa, mái đình Tân Trào

<?> Sau lệnh tổng k/n ban bố, Đảng ta làm để tiến tới Tổng k/n giành quyền?

- HS trả lời, nhận xét bỏ sung

- GV kết luận : Quốc dân đại hội họp Tân Trào (16/8/1945),gồm đầy đủ đại biểu xứ, thuộc đủ dân tộc, tơn giáo, đồn thể, tiêu biểu cho ý chí nguyện vọng tồn dân

- Lần HCM mắt đại biểu tồn dân

- Đại hội trí tán thành lệnh tổng khởi nghĩa Đảng

- Thông qua 10 sách Việt Minh - Lập UB Dân tộc giải phóng (Chính phủ Lâm thời sau này) HCM làm Chủ tịch - Sau HCM gửi thư kêu gọi đồng bào nước đứng lên tổng khởi nghĩa giành quyền

- Chiều 16/8/1948, đồng chí Võ Ngun Giáp dẫn đầu đồn qn giải phóng thị xã Thái Nguyên)

Thảo luận nhóm phút

đồng minh không điều kiện (5/1945)

+ Ở Châu Á: quân phiệt Nhật đầu hàng đồng minh không điều kiện (8/1945)

- Trong nước: Quân Nhật hoang mang dao động cực độ

- Ngay nghe tin Chính phủ Nhật đầu hàng, Ủy ban khởi nghĩa toàn quốc thành lập Quân lệnh số kêu gọi toàn dân dậy

-> Như vậy, thời ngàn năm có để Tổng khởi nghĩa xuất

2 Chủ trương Đảng:

Đảng ta họp Hội nghị toàn quốc (ngày 14 -15/8/1945) Tân Trào (Tuyên Quang) định phát động Tổng khởi nghĩa giành quyền trước quân đồng minh vào nước ta

- Tiếp đó, Đại hội Quốc dân Tân Trào họp (ngày 16/8/1945) Tán thành định khởi nghĩa Đảng, thơng qua 10 sách Việt Minh, lập Uỷ ban Giải phóng dân tộc

- Sau chủ tịch Hồ Chí Minh gửi thư kêu gọi đồng bào nước dậy khởi nghĩa

(9)

KT 2:

( gộp mục II, III thành diển biến….)

GV hướng dẫn HS lập bảng niên biểu thống kê kiện tiêu biểu

- Ngày 19/8/1945: mít tinh Nhà hát lớn - Từ 14 "18/8/1945, nhiều nơi khởi nghĩa giành quyền

- 18/8/19454: giành quyền Bắc Giang, Hải Dương, Hà tĩnh, Quảng Nam

- 19/8/1945: Hà Nội k/n thắng lợi - 23/8/1945, Huế k/n thắng lợi - 25/8/1945, Sài Gòn k/n thắng lợi

- 25 " 28/8/1945, tỉnh cịn lại Nam giành quyền

-2/9/1945, Chủ tịch HCM đọc Tuyên ngôn độc lập, khai sinh nước VNDCCH

KT 3:

GV yêu cầu HS đọc SGK hỏi:

<?> Em trình bày ý nghĩa lịch sử CM tháng Tám 1945

- HS trả lời, nhận xét bỏ sung

- GV kết luận : CM tháng kiện lịch sử trọng đại CMVN

* Trong nước:

- Nó đập tan xiềng xích nơ lệ thực dân Pháp Phát xít Nhật 80 năm qua lật đổ chế độ phong kiến tồn dai dẳng hàng ngàn năm đất nước ta

- Mở kỉ nguyên lịch sử dân tộc – kỉ nguyên độc lập tự

- Đưa nước ta từ nước thuộc địa, nửa phong kiến trở thành nước độc lập

- Đưa nhân dân ta từ thân phận nô lệ thành người làm chủ nước nhà

* Quốc tế:

- Đây thắng lợi thời đại mới, dân tộc nhược tiểu tự giải phóng khỏi ách đế quốc thực dân

- Thắng lợi cổ vũ mạnh mẽ ptrào giải phóng dân tộc giới

<?> Nguyên nhân dẫn tới thắng lợi CM tháng Tám 1945

- HS trả lời, nhận xét bỏ sung - GV kết luận :

? Trong nguyên nhân nguyên nhân

THÁNG TÁM NĂM 1945:

IV Ý NGHĨA LỊCH SỬ NGUYÊN NHÂN THÀNH CÔNG CỦA CM THÁNG TÁM.

1 Ý nghĩa lịch sử:

a Trong nước:

- Cách mạng tháng Tám thành công đập tan ách thống trị 80 năm thực dân Pháp Phát xít Nhật

-Lật đổ chế độ phong kiến tồn dai dẳng hàng ngàn năm đất nước ta

- Nó mở kỉ nguyên lịch sử dân tộc – kỉ nguyên độc lập tự

b Quốc tế:

- Đây thắng lợi dân tộc nhược tiểu tự giải phóng khỏi ách đế quốc thực dân

- Nó nguồn cổ vũ lớn lao ptrào giải phóng dân tộc giới

2 Nguyên nhân thắng lợi:

(10)

nào quan trọng nhất? mức cao nhất, thông qua MTVM

- Có lãnh đạo sáng suốt, tài tình Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh, với đường lối cách mạng đắn, phương pháp cách mạng bạo lực trị bạo lực vũ trang, kết hợp đấu tranh trị đấu tranh vũ trang, từ khởi nghĩa phần tiến tới tổng khởi nghĩa nước

- Cách mạng tháng Tám thành cơng nhanh chóng, đổ máu nhờ có hồn cảnh quốc tế thuận lợi

Hoạt động 4: Vận dụng mở rộng

a Lệnh tổng k/n ban bố hoàn cảnh nào?

b Em nêu nội dung Hội nghị tồn quốc Đảng (14/8/1945) Quốc dân Đại hội Tân Trào (16/8/1945)

c K/n diễn Hà Nội nào?

d Nêu ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi CM tháng 4 Hướng dẫn nhà:

HS nhà chuẩn bị 24 tìm hiểu: Cuộc đấu tranh bảo vệ xây dựng quyền dân chủ nhân dân (1945 – 1946)

- Tìm hiểu tình hình nước ta sau Cách mạng tháng Tám ? - Bước đầu xây dựng chế độ sau ?

- Diệt giặc đói , giặc dốt khó khăn tài ? IV KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ:

GV nhận xét tiết học V RÚT KINH NGHIỆM

……… ……… ……… ………

Ngày soạn: 24/04/2020 Tuần: 25

Tiết PPCT: 29

CHƯƠNG IV:VIỆT NAM TỪ SAU CÁCH MẠNG THÁNG TÁM ĐẾN TOÀN QUỐC KHÁNG CHIẾN

Bài 24 CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ VÀ XÂY DỰNG CHÍNH QUYỀN DÂN CHỦ NHÂN DÂN (1945 – 1946)

(11)

1 Kiến thức, kỹ năng, thái độ: Kiến thức:

- Cung cấp cho HS hiểu biết thuận lợi khó khăn to lớn CM nước ta năm đầu nước VNDCCH

- Sự lãnh đạo Đảng, đứng đầu Chủ tịch HCM, phát huy thuận lợi, khắc phục khó khăn, thực chủ trương biện pháp xây dựng quyền

- Sách lược đấu tranh chống ngoại xâm, chống nội phản, bảo vệ quyền CM - Sự lãnh đạo Đảng, đứng đầu Chủ tịch HCM, phát huy thuận lợi, khắc

phục khó khăn, thực chủ trương biện pháp xây dựng quyền

- Sách lược đấu tranh chống ngoại xâm, chống nội phản, bảo vệ quyền CM Tư tưởng:

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước, tinh thần CM, niềm tin vào lãnh đạo Đảng, niềm tự hào dân tộc

Kỹ năng:

- Rèn luyện cho HS khả phân tích, nhận định, đánh giá tình hình đất nước sau CM tháng tám nhiệm vụ cấp bách trước mắt năm đầu nước VNDCCH Phẩm chất lực :

- Làm chủ thân : Đảm nhận trách nhiệm cá nhân nhóm, quản lí thời gian trình bày kết làm việc trước nhóm tập thể lớp

- Thảo luận theo nhóm nhỏ, đàm thoại, gợi mở, thuyết giảng tích cực II.CHUẨN BỊ

GV : - Sử dụng tranh ảnh SGK Cho HS sưu tầm tranh ảnh HS : Học xem trước nhà

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1 Ổn định lớp: KTSS 2 Kiểm tra cũ:

? Em trình bày lệnh Tổng k/n Đảng ban bố hồn cảnh nào? ? Giành quyền toàn quốc diễn nào?

? Ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi CM tháng 1945 3 Bài mới

* Hoạt động 1: khởi động

Với thắng lợi cách mạng tháng tám, nước Việt Nam dân chủ cộng hoà đời, song sau cách mạng tháng tám nước ta vừa có thuận lợi cịn gặp nhiều khó khăn, thử thách “ngàn cân treo sợi tóc” giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm, tài khơng có Đảng phủ có chủ trương sách lược để vượt qua khó khăn, kết ý nghĩa sao? Chúng ta tìm hiểu học hơm

PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG

* Hoạt động 2: Tìm tịi kiến thức mới KT 1:

<?> Em trình bày tình hình nước ta sau CM tháng ( trước tiên nói đến khó khăn quân sự)

- HS trả lời, nhận xét bỏ sung - GV kết luận

<?> Em trình bày khó khăn

I TÌNH HÌNH NƯỚC TA SAU CÁCH MẠNG THÁNG TÁM

- Từ vĩ tuyến 16 trở Bắc, 20 vạn quân Tưởng ạt kéo vào nước ta âm mưu lật đổ quyền cách mạng thành lập quyền tay sai

(12)

chính trị nước ta thời kì 1945 – 1946 -HS: - Nền độc lập bị đe dọa nghiêm trọng - Nhà nước CM chưa củng cố

<?> Những khó khăn kinh tế nước ta thời kì gì?

- HS trả lời, nhận xét bỏ sung - GV kết luận

<?> Những khó khăn văn hóa xã hội nào?

- HS trả lời, nhận xét bỏ sung - GV kết luận

+ Chế độ thực dân phong kiến để lạihậu nặng nề

+ Hơn 90% dân ta mù chữ

+ Các tệ nạn xã hội tràn lan: Mê tín dị đoan, rượu chè, cờ bạc, nghiện hút

- GV cho HS thao luận nhóm:

Tại nói: nước VNDCCH sau khi thành lập tình trạng ngàn cân treo sợi tóc?

-HS thảo luận nhóm -GV tổng kết thảo luận:

Nước ta lúc gặp khó khăn kinh tế, trị, xã hội, đặc biệt khó khăn quân Chưa đất nước ta lại có nhiều giặc ngoại xâm Hơn nữa, nhà nước non trẻ chưa củng cố Nạn đói khủng khiếp hồnh hành Ngân sách trống rỗng, tệ nạn xã hội tràn lan Cho nên nước ta tình trạng “ngàn cân treo sợi tóc”

* KT 2:

<?> Đảng Chính phủ ta tiến hành biện pháp để củng cố quyền CM?

- HS trả lời, nhận xét bỏ sung - GV kết luận

+ Kết quả: Chúng ta bầu 333 đại biểu đại diện cho khối đoàn kết Bắc, Trung, Nam vào Quốc hội

<?> Em cho biết Đảng ta giải quyết giặc đói , giặc dốt giải khó khăn về tài sau CM tháng nào? - HS trả lời, nhận xét bỏ sung

- GV kết luận

-GV minh họa thêm:

lại xâm lược nước ta

- Các lực lượng phản động ngóc đầu dậy chống phá cách mạng

- Nền kinh tế nước ta vốn nghèo nàn, lạc hậu, bị chiến tranh tàn phá nặng nề - Ngân sách nhà nước hầu như, trống rỗng.Nhà nước chưa kiểm soạt ngân hàng Đơng Dương

- Văn hố - xã hội: (Nạn dốt) + 90% dân số chữ + Các tệ nạn xã hội tràn lan

II CỦNG CỐ CHÍNH QUYỀN CÁCH MẠNG VÀ BẢO VỆ DỘC LẬP DÂN TỘC:

1 Bước đầu xây dựng chế độ mới:

- Ngày 6/1/1946 nhân dân nước bầu cử Quốc hội khóa I với 90% cử tri tham gia

2 Diệt nạn đói, giặc dốt, giải khó khăn tài chính:

- Diệt nạn đói:

(13)

- Sáng 3/9/1945 Hồ Chủ tịch triệu tập Chính phủ lâm thời bàn cách giải ba thứ giặc: giặc đói, giặc đốt giặc ngoại xâm

- “Hũ gạo tiết kiệm”, gia đình cịn có gạo ăn, bữa bớt nắm gạo, cho vào hũ, khoảng " 10 ngày, cán VM thu gom số gạo để giúp người bị đói

- “ Ngày đồng tâm” gia đình cịn gạo ăn, đăng kí với cán VM, 10 ngày nhịn ăn bữa, lấy số gạo ủng hộ người bị đói

- Hồ Chủ tịch nói: “Một dân tộc dốt dân tộc yếu”

- Vì vậy, Người đề chủ trương mở chiến dịch xóa nạn mù chữ, sau năm thực hiện, mở 75.805 lớp học; 97.666 người tham gia dạy học; 2,5 triệu người biết đọc, bi.ết viết

GV giới thiệu H.43: lớp học bình dân học vụ

- Sau “ Tuần lễ vàng”, thu 70 kg vàng, 20 triệu đồng vào quỹ độc lập 40 triệu đồng vào quỹ đảm phụ quốc phòng

- GV kết luận :

<?> Đảng, Chính phủ nhân dân ta có thái độ trước hành động xâm lược thực dân Pháp?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung - GV kết luận:

- GV giới thiệu H.44 “ Đoàn quân Nam tiến”’ vào Nam chiến đấu hăng hái nhiệt tình

<?> Em nêu biện pháp đối phó ta quân Tưởng bọn tay sai?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung - GV kết luận:

- GV giải thích thêm:

Trong lúc này, không muốn lúc đánh kẻ thù Pháp Tưởng, lực lượng ta cịn non yếu Cho nên với sách lược khơn khéo, Đảng ta chủ trương “Hịa hỗn với Tưởng”, tránh đụng độ, giao thiệp thân thiện với chúng để tập trung lực

gạo cứu đói, tổ chức “ngày đồng tâm”, kêu gọi đồng bào nhưởng cơm, sẻ áo

+ Biệp pháp lâu dài: Tăng gia sản xuất, tiết kiệm, chia ruộng đất cho nông dân

-> Nạn đói đầy lùi

- Diệt giặc dốt: Ngày 8/9/1945 Chủ tịch Hồ Chí Minh kí sắc lệnh thành lập quan bình dân học vụ

- Giải khó khăn tài chính: + Xây dựng “Quỹ độc lập”

Phát động: “Tuần lễ vàng”

+ Ngày 31/1/1946 sắc lệnh phát hành tiền Việt Nam

+ Ngày 23/11/1946 lưu hành tiền Việt Nam nước

- Nhân dân Nam Bộ kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược:

- Đêm 22 rạng ngày 23/9/1945 quân Pháp đánh trụ sở UBND Nam Bộ mở đầu chiến tranh xâm lược nước ta lần thứ - Quân dân Sài Gòn – Chợ Lớn anh dũng đánh trả, sau tỉnh Nam Bộ Nam Trung Bộ

- Nhân dân miền Bắc tích cực chi viện cho nhân dân miền Nam chiến đấu: đoàn quân “Nam tiến” nô nức lên đường vào Nam chiến đấu

- Đấu tranh chống quân tưởng bọn phản cách mạng:

+ Quốc Hội đồng ý nhượng cho chúng 70 ghế Quốc Hội không qua bầu cử số ghế trưởng

(14)

lượng chống Pháp miền Nam Cho nên ta phải nhượng số yêu sách Tưởng bọn“ Việt Quốc”, “ Việt Cách”

<?> Để tránh đụng độ với nhiều kẻ thù Đảng ta có chủ trương gì?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung - GV kết luận:

giam giữ, lập tòa án quân để trừng trị

- Đảng ta kí với Pháp Hiệp định Sơ bộ ( 6/3/1946): nhằm đuổi quân Tưởng về nước, tranh thủ thời gian chuẩn bị cho kháng chiến lâu dài

và sau Tạm ước Việt Pháp ( 14/9/1946)

Hoạt động 3: Vận dụng mở rộng ? Đánh dấu x vao ô mà em cho

Tại nói: Tình hình nước ta sau cách mạng tháng Tám “ Ngàn cân treo sợi tóc”?

□ Sự xuất quân Tưởng vào giải giáp quân Nhật bọn “Việt Quốc”, “ Việt Cách” âm mưu lật đổ quyền cách mạng

□ Trên đất nước ta lúc có vạn quân Nhật □ Nhà nước cách mạng chưa củng cố

□ Vì kinh tế nghèo nàn, lạc hậu, bị chiến tranh tàn phá nặng nề Tài kiệt quệ

□ Vì thực dân Pháp để lại hậu nặng nề văn hóa xã hội

? Đảng Chính phủ ta có biện pháp để củng cố quyền dân chủ nhân dân giải khó khăn kinh tế, tài chính, văn hóa ?

4 Hướng dẫn nhà:

HS nhà chuẩn bị 24 (tiếp theo) tìm hiểu: “ Cuộc đấu tranh bảo vệ xây dựng quyền dân chủ nhân dân ”(1945 – 1946)

 Nhân dân Nam Bộ kháng chiến chống thực dân Pháp sau chúng trở lại xâm lược nước ta?

 Chúng ta có biện pháp để chống thù giặc ngồi?  Trình bày nội dung Hiệp định Sơ 6/3/1946?

IV KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ: GV nhận xét tiết học

V RÚT KINH NGHIỆM

(15)

Ngày soạn: 29/04/2020 Tuần: 25

Tiết PPCT:30

Bài 25 NHỮNG NĂM ĐẦU CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1946 – 1950)

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

Kiến thức, kỹ năng, thái độ: Kiến thức:

- Cung cấp cho hs hiểu biết nguyên nhân dẫn tới bùng nổ dân số chiến tranh VN (lúc đầu nửa nước, sau phạm vi nước); định kịp thời phát động kháng chiến toàn quốc

(16)

- Những thắng lợi mở đầu có ý nghĩa chiến lược quân dân ta mặt trị, quân sự, kinh tế, ngoại giao, văn hóa, giáo dục; âm mưu thủ đoạn thực dân Pháp năm đầu kháng chiến (1946 – 1950)

Tư tưởng:

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước, tinh thần CM, niềm tin vào lãnh đạo Đảng, lòng tự hào dân tộc

Kỹ năng:

- Rèn luyện cho HS kĩ phân tích, nhận định, đánh giá hoạt động địch ta giai đoạn đầu kháng chiến

- Rèn luyện cho HS kĩ sử dụng tranh ảnh, bàn đồ chiến dịch trận đánh

Phẩm chất lực :

- Làm chủ thân : Đảm nhận trách nhiệm cá nhân nhóm, quản lí thời gian trình bày kết làm việc trước nhóm tập thể lớp

- Thảo luận theo nhóm nhỏ, đàm thoại, gợi mở, thuyết giảng tích cực II CHUẨN BỊ

Giáo viên: Giáo án, sử dụng tranh ảnh, lược đồ SGK, đồ treo tường” Chiến dịch Việt Bắc thu – đông năm 1947” Cho HS sưu tầm tranh ảnh

Học sinh: Dụng cụ học tập, soạn bài. III TIẾN TRÌNH TRÊN LỚP

Ổn định lớp: KTSS Kiểm tra cũ:

? Em trình bày tình hình nước ta sau CM tháng

? Chúng ta làm để giữ vững, củng cố xây dựng quyền dân chủ nhân dân?

? Trình bày Hiệp định Sơ 6/3/1946 (Hoàn cảnh, nội dung, ý nghĩa) ? Em trình bày kháng chiến tồn quốc bùng nổ

? Nêu nội dung Lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến Hồ Chủ tịch

? Trình bày chiến đấu giam chân địch thành phố Hà Nội (19/12/1946 "17/12/1947)

Hoạt động 1: Khởi động

Với đường lối kháng chiến sáng tạo Đảng Chủ tịch HCM đạt thắng lợi mở đầu có ý nghĩa chiến lược quân dân ta mặt trị, quân sự, kinh tế, ngoại giao, văn hóa, giáo dục thực dân Pháp lai âm mưu tiến công địa kháng chiến Việt Bắc

PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG

* Hoạt động 2: Tìm tịi kiến thức mới KT 1: <?> Thực dân Pháp làm sau kí hiệp định Sơ Tạm ước? Mục đích? - HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận:

<?> Trước tình hình đó, Đảng ta có chủ trương nào?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung - GV kết luận:

Hỡi đồng bào!

Chúng ta phải đứng lên, đàn ơng, đàn bà, người già, người trẻ,

I CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC PHÁP XÂM LƯỢC BÙNG NỔ (19/12/1946)

1 Kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược.

(17)

20-12-không chia tôn giáo, đảng phái , dân tộc Hễ người VN phải đứng lên đánh thực dân Pháp để cứu Tổ quốc. Ai có súng, dùng súng Ai có gươm dùng gươm Khơng có gươm dùng cuốc xẻng, gậy gộc Ai phải sức chống thực dân Pháp xâm lược.

Dù phải gian lao kháng chiến, nhưng với lòng kiến hy sinh thắng lợi định dân tộc ta.”

Cho tới thời điểm đó, khơng thể nhân nhượng hơn, nhân nhượng đầu hàng, điều trái với truyền thống dân tộcVN, dân tộc ta u hịa bình, kiên đấu tranh để bảo vệ độc lập dân tộc Cho nên dứng lên chống Pháp lúc đường dân tộc VN lựa chọn

<?> Những nội dung đường lối kháng chiến ta thể trong lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến ,Vậy đường lối nào? - HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận: * KT 2:

<?> Nêu ý nghĩa chiếm đấu thị phía Bắc vĩ tuyến 16?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung - GV kết luận:

KT 3:

<?> Em trình bày âm mưu hành động thực dân Pháp tiến công địa Việt Bắc ta.

- HS trả lời, nhận xét bổ sung - GV kết luận:

+Thực dân Pháp tiến công lên Việt Bắc với âm mưu chiến lược “Đánh nhanh, thắng nhanh”

<?> Em trình bày kết chiến dịch Việt Bắc

1946

- Trước tình hình Ban thường vụ Trung Ương Đảng họp (18-19/12/1946), định phát động toàn quốc kháng chiến

- Tối 19-12-1946 Hồ Chí Minh phát động tồn quốc kháng chiến

2 Đường lối kháng chiến ta: Những nội dung đường lối kháng chiến thể văn kiện: “Lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến” Chủ tịch Hồ Chí Minh, Chỉ thị “Toàn dân kháng chiến Ban thường vụ Trung Ương Đảng tác phẩm “kháng chiến định thắng lợi” Trường Chinh (9-1947)

- Đó chiến tranh nhân dân, toàn dân toàn diện, trường kỳ, tự lực cánh sinh, tranh thủ ủng hộ quốc tế Tập trung vào nội dung:

+ Kháng chiến toàn dân, tất người dân tham gia kháng chiến

+ Kháng chiến toàn diện, tất các mặt trận quân sự, kinh tế, ngoại giao… II CUỘC CHIẾN ĐẤU Ở CÁC ĐÔ THỊ PHÍA BẮC VĨ TUYẾN 16

- Cuộc chiến đấu thị phía Bắc vĩ tuyến 16 giam chân địch đô thị, làm giảm bước tiến chúng, tạo điều kiện cho Đảng, Chính phủ rút lên Việt Bắc chuẩn bị cho kháng chiến lâu dài

III TÍCH CỰC CHUẨN BỊ CHO CHIẾN ĐẤU LÂU DÀI ( Giảm tải) IV CHIẾN DỊCH VIỆT BẮC THU - ĐÔNG NĂM 1947.

1 Thực dân Pháp tiến đánh Việt Bắc:

(18)

- HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận: - Sau 75 ngày đêm chiến đấu, chiến dịch Việt Bắc thắng lợi

- Căn địa Việt Bắc thành “mồ chôn giặc Pháp “

- TW Đảng đầu não kháng chiến an toàn - Bộ đội chủ lực ta ngày trưởng thành

Việt Bắc Kết quả:

Sau 75 ngày đêm chiến đấu: đại phận quân Pháp phải rút khỏi Việt Bắc, Việt Bắc giữ vững, đội chủ lực ngày trưởng thành

Ý nghĩa : Chiến thắng ta buộc Pháp phải chuyển từ “đành nhanh thắng nhanh” sang đánh lâu dài

V ĐẨY MẠNH KHÁNG CHIẾN TOÀN DÂN, TOÀN DIỆN.

( không dạy) Hoạt động 3: Vận dụng mở rộng:

? Em trình bày kháng chiến toàn quốc bùng nổ

? Nêu nội dung Lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến Hồ Chủ tịch

?.Trình bày chiến đấu giam chân địch thành phố Hà Nội (19/12/1946 "17/12/1947)

? Trình bày diễn biến chiến dịch Việt Bắc - Thu Đơng 1947 lược đồ? ? Cuộc kháng chiến tồn dân, toàn diện đẩy mạnh nào? 4 Dặn dò:

- Học cũ theo câu hỏi SGK

- Đọc, soạn 26 Bước phát triển kháng chiến…(1950 -1953) IV KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ:

GV đánh giá tiết học

V RÚT KINH NGHIỆM:

……… ……… ……… ………

Ngày soạn: 29/04/2020 Tuần: 26

Tiết PPCT:31

Bài 26 BƯỚC PHÁT TRIỂN CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP 1950 – 1953

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Kiến thức, kỹ , thái độ: Kiến thức:

(19)

- Chiến dịch biên giới thu đông 1950: sau chiến dịch kháng chiến ta đẩy mạnh

- Đế quốc Mĩ can thiệp sâu vào chiến tranh Đông Dương, Pháp – Mĩ âm mưu dành lại quyền chủ động chiến lược

- Dưới lãnh đạo Đảng, phủ đứng đầu Hồ Chí Minh đưa kháng chiến chống Pháp phát triển, với kiện Hồ Chí Minh trực tiếp trận với chiến dịch Biên giới thu – đông1950, Bác tham gia chủ trì Đại hội tồn quốc lần thứ II

Đảng(2/1951) Tư tưởng:

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước, tinh thần CM, tinh thần đồn kết dân tộc, đồn kết Đơng Dương, đồn kết quốc tế, niềm tin vào lãnh đạo Đảng, niềm tự hào dân tộc

Kỹ năng:

- Rèn luyện cho HS kĩ phân tích, nhận định, đánh giá âm mưu thủ đoạn Pháp – Mĩ , bước phát triển thắng lợi toàn diện kháng chiến chống thực dân Pháp

- Rèn luyện cho HS kĩ sử dụng chiến dịch Biên giới thu – đông năm 1950, chiến dịch mở đồng bằng, trung du rừng núi (sau chiến dịch Biên giới đến trước Đông – Xuân 1953 -1954

2 Phẩm chất lực:

- Năng lực tự học, thảo luận nhóm

- Tư lịch sự, phân tích kiện lịch sử II CHUẨN BỊ:

GV: Lược đồ chiến dịch Biên Giới-Tây Bắc Tư liệu lịch sử giai đoạn HS: Học chuẩn bị theo câu hỏi SGK

Sưu tầm tài liệu giai đoạn lịch sử III TIẾN TRÌNH TRÊN LỚP:

1 Ổn định lớp: KTSS 2 Kiểm tra cũ:

<?> Đường lối kháng chiến toàn dân toàn diện, trường kì, tự lực cánh sinh tranh thủ ủng hộ quốc tế Đảng cụ thể hoá sao?

Bài mới:

Hoạt động 1: Khởi động

Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân pháptừ chiến thắng biên giới thu – Đông 1950 chuyển từ phong ngự sang tiến công phản công tiền tuyến hậu phương, kháng chiến đẩy mạnh giành thắng lợi toàn diện, chuẩn bị cho chiến dịch định

PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG

* Hoạt động 2:Tìm tịi kiến thức KT 1: <?> Tình hình giới Đơng Dương sau chiến dịch Việt Bắc có thuận lợi cho cách mạng?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung - GV kết luận:

<?> Trước âm mưu Pháp, Đảng có

I CHIẾN DỊCH BIÊN GIỚI THU ĐÔNG 1950:

(20)

chủ trương nào?Tại sao? - HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận: xuất phát tình hình TG ĐD thay đổi có lợi cm,địch có âm mưu mới,chứng tỏ lực ta lớn mạnh: mở chiến dịch biên giới 1950)

HS Quan sát H 46 (SGK T.110)

<?> Chiến dịch biên giới ta thu kết gì?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung - GV kết luận:

<?> Ý nghĩa thắng lợi thu đông 1950?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung - GV kết luận:

KT 2:

<?> Em cho biết hoàn cảnh dẫn đến Đại hội đại biểu lần thứ Đảng?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận: Sau chiến dịch biên giới để tăng cường lãnh đạo Đảng đẩy kháng chiến đến thắng lợi cuối từ 11- 19/2/1951 Đại hội Đảng lần thứ chịu tập Chiêm Hóa ( Tuyên Quang) <?> Nêu nội dung đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ Đảng?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung - GV kết luận:

+Báo cáo trị Hồ Chủ Tịch tổng kết kinh nghiệm lãnh đạo Đảng

+Nhiệm vụ cách mạng VN nhanh chóng đưa kháng chiến thắng lợi: Xác định nhiệm vụ cách mạng Việt Nam đánh đổ đánh đổ đế quốc giành độc lập thực cho dân tộc, xóa bỏ tàn dư phong kiến nửa phong kiến làm cho người cày có ruộng, phát triển chế độ dân chủ nhân dân gây sở cho cách mạng xã hội chủ nghĩa

Xác định nhiệm vụ chống đế quốc phong kiến có quan hệ khắng khít với trọng tâm cách mạng VN lúc giải phóng dân tộc, kẻ thù cụ thể trước mắt cách mạng Việt Nam lúc CNĐQ xâm lược bè lũ tay sai

- Kết quả: Chiến dịch Biên giới kết thúc, ta giải phóng tuyến đường biên giới Việt – Trung dài 750 km, với 35 vạn dân, bao vây Việt Bắc địch bị phá vỡ Kế hoạch Rơ-ve bị phá sản - Ý nghĩa: Chiến dịch Biên giới kết thúc thắng lợi đưa kháng chiến ta sang giai đoạn

II ÂM MƯU ĐẨY MẠNH CHIẾN TRANH XÂM LƯỢC ĐÔNG DƯƠNG CỦA THỰC DÂN PHÁP :

( Hướng dẫn HS tự học)

III ĐẠI HỘI ĐẠI BIỂU TOÀN QUỐC LẦN THỨ HAI CỦA ĐẢNG ( 2/1951) Nội dung:

(21)

<?> Đại hội có định quan trọng nào?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung - GV kết luận:

+Quyết định Đảng đưa Đảng hoạt động công khai lấy tên Đảng Lao động Việt Nam

+Bầu BCH TW Đảng đồng chí Hồ Chí Minh chủ tịch đảng, ồng chí Trường Chinh làm Tổng bí thư

+Quyết định Đảng đưa Đảng hoạt động công khai lấy tên Đảng Lao động Việt Nam

+ Đối với Lào- Cam-pu-chia thành lập nước Đảng riêng để lãnh đạo cách mạng đến thắng lợi

- GV:Giới thiệu hình 48 ( đại biểu đại hội toàn quốc thống Việt Minh – Liên Việt)

<?> Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai Đảng có ý nghĩa cách mạng Việt Nam?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung - GV kết luận:

+ Đó mốc đánh dấu trưởng thành Đảng ta trình lãnh đạo cách mạng + Thúc đẩy kháng chiến nhanh chóng đến thắng lợi

- Đại hội định đưa Đảng hoạt động công khai, đổi tên Đảng lao động Việt Nam Bầu Ban chấp hành Trung ương Bộ trị Hồ Chí Minh làm chủ tịch Trường Chinh Tổng Bí thư

Ý nghĩa:

- Đánh dấu bước trưởng thành Đảng - Thúc đẩy kháng chiến đến thắng lợi

IV PHÁT TRIỂN HẬU PHƯƠNG KHÁNG CHIẾN VỀ MỌI MẶT: ( không dạy)

V GIỮ VỮNG QUYỀN CHỦ ĐỘNG ĐÁNH ĐỊCH TRÊN CHIẾN TRƯỜNG: ( Đọc thêm)

Hoạt động 3: Vận dụng mở rộng:

- Âm mưu thực dân Pháp - Mĩ sau thất bại Biên giới?

- Tại ta mở chiến dịch Biên giới thu – đông năm 1950H Diễn biến, kết quả, ý nghĩa chiến dịch Biên giới

4.Hướng dẫn nhà: Học cũ theo câu hỏi SGK Đọc, soạn tiếp Bài 26 Bước phát triển mới…1953

IV KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ: GV đánh giá tiết học

V RÚT KINH NGHIỆM

(22)

Ngày soạn:4/05/2020 Tuần: 26

Tiết PPCT:32, 33

Bài 27 CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC KẾT THÚC (1953-1954)

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

Kiến thức, kỹ năng, thái độ:

Kiến thức - Âm mưu Pháp, Mĩ kế hoạch Na-va

- Chủ trương, kế hoạch tác chiến Đông - xuân 1953 – 1954 ta nhằm phá kế hoach NaVa Pháp – Mĩ tiến công kế hoạch 1953-1954 chiến dịch Điện Biên Phủ năm 1954 giành thắng lợi quân định

- Kết thúc chiến tranh Hiệp định Giơ ne vơ ( 7/1954)

- Ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Pháp Tư tưởng:

Bồi dưỡng tinh thần chiến thắng, tinh thần đoàn kết chiến đấu nhân dân Đông Dương

Kĩ năng: Rèn kỹ sử dụng đồ,phân tích, đánh giá 2 Phẩm chất lực :

- Làm chủ thân : Đảm nhận trách nhiệm cá nhân nhóm, quản lí thời gian trình bày kết làm việc trước nhóm tập thể lớp

- Thảo luận theo nhóm nhỏ, đàm thoại, gợi mở, thuyết giảng tích cực II CHUẨN BỊ:

GV:Lược đồ chiến dịch Điện Biên Phủ Tư liệu lịch sử , tranh ảnh minh hoạ

HS: Học chuẩn bị theo câu hỏi SGK Sưu tầm tài liệu lịch sử chiến dịch Điện Biên Phủ

III TIẾN TRÌNH TRÊN LỚP Ổn định lớp: KTSS

Kiểm tra cũ: Câu hỏi: Bảng phụ (nối cột a với b)

A B

1.Tháng 6/1950 a.Cách mạng Trung Quốc thành công

2.Tháng 2/1951 b.Trung ương đảng định mở chiến dịch Biên Giới 3.Ngày 1/10/1949 c.Kế hoạch Rơ-ve bị phá sản

4.Ngày 23/12/1950 d.Đại hội đảng toàn quốc lần thứ II 5.Ngày 22/10/1950 e.Kế hoạch Đờ Lát đờ Tat-xi-nhi

6 Tháng 12/1950 f.Hiệp định phịng thủ chung Đơng Dương 7.Tháng 12/1953 g.Thống Việt Minh-Liên Việt

8.Tháng 11/1951 h.Thành lập “Liên minh Việt –Miên-Lào” 9.Ngày 11/3/1951 i.Địch mở chiến dịch Hồ Bình

10.Ngày 3/3/1951 k.Quốc hội thông qua “Luật cải cách ruộng đất” *Yêu cầu TL:1:b, 2;d,3:a, 4:f, 5:c, 6:e, 7:k, 8:i, 9:h, 10:g

(23)

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Khởi động

Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp nhân dân ta từ tiến công chiến lược Đông - Xuân 1953 - 1954 chuyển sang giai đoạn kết thúc Chiến thắng Điện Biên Phủ (7/5/1954) định việc kết thúc chiến tranh Hiệp định Giơ-ne-vơ (21/7/54) mốc dánh dấu kết thúc kháng chiến chống thực dân Pháp nhân dân ta Cụ thể tìm hiểu nội dung học hơm

PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG

* Hoạt động 2: Tìm tịi kiến thức mới KT 1:

<?> Sau năm tiến hành chiến tranh xâm lược việt Nam Pháp gặp khó khăn gì? - HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận: Sau năm trở lại tiến hành chiến tranh xâm lược Việt Nam 1953 quân Pháp bị suy yếu rõ rệt có đến 390.000 bị bắt bị giết vùng chiếm đóng Pháp bị thu hẹp Ngày 7/5/1953 thoả thuận Mĩ, tướng NaVa cử sang làm tổng huy quân Pháp Đông Dương.

GV : Giới thiệu vài nét NaVa <?> Nội dung kế hoạch NaVa? - HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận:

<?> Em cho biết điểm mấu chốt địch kế hoạch Na va gì? Nhận xét?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận: Giành quyền chủ động chiến lược chiến trường tập trung binh lực

<?> Nhận xét kế hoạch thực hiện. - HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận: Nhằm đạt giải pháp trị danh dự

-> xoay chuyển cục diện chiến tranh Đông Dương-> kết thúc chiến tranh vòng 18 tháng.mạnh

* KT 2:

-GV : Biết kế hoạch Na- va Pháp, Cuối tháng 1953 Bộ trị Ban chấp hành TW Đảng họp Việt Bắc bàn kế hoạch quân định mở tiến công chiến lược Đông - Xuân 1953 – 1954 < ?> Lập bảng niên biểu thống kê

I KẾ HOẠCH NAVA CỦA PHÁP – MĨ: Ngày 7/5/1953 tướng Na-Va cử làm Tổng huy quân đội Pháp Đông Dương vạch

- Mục đích:

“xoay chuyển cục diện chiến tranh, kết thúc chiến tranh danh dự”

- Kế hoạch Nava chia làm bước

+ Bước 1: Thu - Đông 1953 Xuân 1954 giữ phòng ngự chiến lược miền Bắc, thực tiến công chiến lược miền Trung miền Nam ĐD

+ Bước 2: Từ Thu - Đông 1954, thực tiến công chiến lược miền Bắc, giành thắng lợi định, kết thúc chiến tranh -Thực kế hoách Na-va, Pháp xin tăng viện trợ Mĩ, tăng thêm quân Đông Dương, tập trung quân đồng Bắc Bộ gồm 44 tiểu đoàn

II CUỘC TIẾN CÔNG CHIẾN LƯỢC 1953-1954 VÀ CHIẾN DỊCH ĐIỆN BIÊN PHỦ 1954:

(24)

kiện chiến Đơng Xn 1953-1954?

- HS nhà lập bảng niên biểu

- GV kết luận: - Tháng 12/1953 ta tiến cơng giải phóng tỉnh Lai Châu (trừ Điện Biên phủ) Pháp điều quân cho Điện Biên Phủ -> nơi tập trung quân thứ hai

- Đầu 12/1953, Liên quân Lào - Việt tiến cơng Trung Lào giải phóng Thà Khẹt Pháp điều quân cho Xê-nô-> nơi tập trung quân thứ ba

- Cuối tháng 1/1954 liên quân Lào – Việt tiến cơng Thượng Lào, giải phóng tồn tỉnh Phong-xa-lì Pháp điều quân cho Luông Pha-bang -> nơi tập trung quân thứ tư - Đầu tháng 2/1954 ta tiến công địch Bắc Tây Nguyên Pháp điều quân cho Plâycu -> nơi tập trung quân thứ năm

Kế hoạch Na-Va bước đầu bị phá sản

Chiến lược Đông – Xuân 1953-1954 đỉnh cao chiến dịch Điện Biên Phủ góp hần kết thúc kháng chiến chống Pháp Hình ảnh Hồ Chớ Minh cựng Bộ Chớnh trị bàn kế hoạch đánh Điện Biên Phủ

* Thảo luận nhóm :3p

Nhóm 1,3 : Vì thực dân Pháp chọn Điện Biên Phủ để xây dựng thành tập đoàn điểm quân mạnh Đơng Dương ? Nhóm 2,4 : Qn địch xây dựng điểm Điện Biên Phủ sao?

- HS thảo luận

- HS trả lời, nhận xét bổ sung

-GV : Nhận xét nhóm, kết luận : Điện Biên Phủ thung lũng (lịng chảo) rộng lớn nằm phía tây vùng rừng núi Tây Bắc gần biên giới với Lào Là nơi có vị trí chiến lược quan trọng Đơng Dương -GV : Cho HS quan sát vị trí khu điểm Điện Biên Phủ lược đồ

- Lực lượng: 16.200 tên với 49 điểm chia khu: Khu trung tâm có sở huy sân bay Mường Thanh đồi A1, A2, C1, C2, D1, D2, D3, E1

Khu Bắc gồm đồi Độc Lập, Kéo, Ta Po, đồi Him Lam Khu Nam có sở huy,

2 Chiến dịch Điện Biên Phủ 1954

(25)

sân bay, Hồng Cúm, Sòm, Mơ

Pháp Mĩ coi Điện Biờn Phủ "pháo đài bất khả xâm phạm" Chính xây dựng điểm kiên cố nên chúng định giao chiến với quân ta ĐBP < ?> Trước kế hoạch chuẩn bị của Pháp phía ta trị TW Đảng có chủ trương gì?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận: Để chuẩn bị cho chiến dịch có chuẩn bị chu đáo mặt Sau đõy em quan sát số hình ảnh chuẩn bị đó:

- Quan sát ảnh: Hình 55: Bộ đội ta kéo pháo vào Điện Biên Phủ

- Một số hình ảnh: Chuẩn bị ta cho chiến dịch Điện Biên Phủ

-GV : Diễn biến chiến dịch chia thành đợt:

* Mở lược đồ: Các em ý kí hiệu lược đồ trình bày diễn biến: ( gv giải thích kí hiệu)

- HS trả lời, nhận xét bổ sung -GV Chỉ lược đồ:

- GV cho HS quan sát hình 56: Lá cớ chiến thắng bay nắp hầm tướng Đờ ca - xtơ - ri Trong ảnh: chiến sĩ cầm

Cờ đỏ vàng bay phấp phới, hai chiến sĩ bên cạnh cầm tay súng đứng hầm huy Pháp <?> Em nêu kết chiến dịch Điện Biên Phủ?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung - GV kết luận:

<?> Chiến dịch Điện Biên Phủ có ý nghĩa lịch sử nào?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận: Chiến thắng Điện Biên Phủ đỉnh cao tiến công chiến lược đông – xuân 1953-1954, thắng lợi lớn nhất, oanh liệt tiêu biểu cho tinh thần chiến đấu anh dũng, bất khuất dân tộc ta kháng chiến trường kì chống thực dân Pháp xâm lược

* KT 3:

- Đầu 12-1953, Bộ trị Trung Ương Đảng định mở chiến dịch Điện Biên Phủ nhằm tiêu điệt lực lượng địch, giải phóng vùng Tây Bắc, tạo điều kiện giải phóng Bắc Lào

- Chiến dịch ngày 13/1 đến ngày 7/5/1954, chia thành đợt:

+ Đợt 1: (Từ ngày 13 đến ngày 17/3/1954) quân ta tiến công tiêu diệt cụm điểm Him Lam toàn phân khu Bắc

- Đợt 2: (Từ ngày 30/3 đến ngày 26/4/1954) ta tiến cơng tiêu diệt điểm phía đơng phân khu Trung tâm

+ Đợt : (Từ ngày 1/5 đến ngày 7/5/1954) quân ta đồng loạt tiến công điểm lại phân khu trung tâm phân khu Nam Chiều (17h30’) ngày 7/5 tướng Đờ-Ca- Xtơ-ri toàn Ban Tham mưu hàng * Kết quả:

Loại khỏi vòng chiến đấu 16.200 tên địch, bắn rơi phá huỷ 62 máy bay loại thu, thu tồn vũ khí phương tiện chiến tranh

* Ý nghĩa:

Làm phá sản hoàn toàn kế hoạch Na-va, buộc Pháp phải kí Hiệp định Giơ-ne-vơ chấm dứt chiến tranh, lập lại hịa bình Đơng Dương

(26)

-GV : Gọi HS đọc mục III SGK <?> Em nêu nội dung hiệp định Giơ - Ne - Vơ ?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung - GV kết luận:

<?> Hiệp định Giơ - Ne - Vơ cú ý nghĩa lịch sử ?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung - GV kết luận:

KT 4:

-GV : Gọi HS đọc mục IV SGK

<?> Trình bày ý nghĩa kháng chiến chống Pháp xâm lược?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung - GV kết luận:

<?> Trình bày nguyên nhân thắng lợi cộuc kháng chiến chống Pháp?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận: Cuộc kháng chiến chống Pháp nhân dân Việt Nam thắng lợi hoàn toàn , Pháp buộc phải ký Hiệp định Giơ Ne Vơ công nhận độc lập Việt nam , Lào, Căm Pu Chia Việt Nam giành lại chủ quyền quốc gia

DƯƠNG: 1 Nội dung:

- Các nước tham gia Hội nghị cam kết tôn trọng quyền dân tộc Việt Nam, Lào CamPuaChia độc lập, chủ quyền, thống toàn vẹn lãnh thổ

- Hai bên tham chiến ngừng bắn, lập lại hoà bình tồn Đơng Dương

- Hai bên tập kết quân đội, lấy vĩ tuyến 17 làm ranh giới quân tạm thời

- Việt Nam tiến tới thống đất nước tuyển cử tự nước vào 7/1956

2 Ý nghĩa:

- Hiệp định chấm dứt chiến tranh xâm lược thực dân Pháp can thiệp Mĩ Đơng Dương

- Đây văn pháp lí quốc tế ghi nhận quyền nước Đông Dương, buộc Pháp phải rút hết quân nước - Miền Bắc hồn tồn giải phóng lên chủ nghĩa xã hội

IV Ý NGHĨA LỊCH SỬ, NGUYÊN NHÂN THÁNG LỢI CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP:

1 Ý nghĩa lịch sử:

- Chấm dứt chiến tranh xâm lược ách thống trị thực dân Pháp đất nước ta gần kỷ

- Miền Bắc hồn tồn giải phóng chuyển sang cách mạng XHCN tạo điều kiện để giải phóng miền Nam, thống Tổ quốc

- Giáng đòn nặng nề vào tham vọng xâm lược nô dịch chủ nghĩa đế quốc, góp phần làm tan rã hệ thống thuộc địa chúng, cổ vũ phong trào giải phóng dân tộc Thế giới

2 Nguyên nhân thắng lợi:

- Sự lãnh đạo sáng suốt Đảng Chủ Tịch Hồ Chí Minh với đường lối kháng chiến đắn, sáng tạo

(27)

chuyển sang giai đoạn lượng vũ trang thứ qn khơng ngừng lớn mạnh, có hậu phương vững

- Tình đồn kết, liên minh chiến đấu Việt Nam-Miên- Lào Sự giúp đỡ Trung Quốc, Liên Xô nước XHCN lực lượng tiến khác

Hoạt động 3: Vận dụng mở rộng

? Em cho biết âm mưu Pháp việc thực kế hoạch Na-va?

? Trình bày thắng lợi ta chiến Đông Xuân 1953 -1954 lược đồ ? Tại trước đánh địch ĐBP ta lại mở loạt chiến dịch trước đó?

Đánh dấu x vào ô mà em cho

a Những nội dung chủ yếu Hiệp định Giơ-ne-vơ việc kết thúc chiến tranh lập lại hịa bình ĐD.

□ Các nước tham dự Hội nghị cam kết tôn trọng quyền dân tộc nhân dân nước ĐD độc lập, chủ quyền, thống toàn vẹn lãnh thổ □ Hai bên ngừng bắn lúc, lập lại hịa bình ĐD

□ Lấy vĩ tuyến 17 làm ranh giới quân tạm thời, bên thực tập kết, chuyển quân, chuyển giao khu vực

□ VN thống nước nhà thông qua tuyển cử tự 21/7/1956, kiểm soát Ủy ban quốc tế

b Tại khẳng định chiến thắng Điện Biên phủ định việc chấm dứt chiến trnh xâm lược Đông Dương?

□ Vì chiến dịch Điện Biên Phủ làm phá sản tòan kế hoạch Nava, nỗ lực cuối thực dân Pháp nhằm tìm lối thóat danh dự

□ Vì chiến dịch Điện Biên Phủ, Mĩ ngừng viện trợ cho Pháp □ Vì Mĩ định loại Pháp can thiện vào Đông Dương □ Cả ý

4 Hướng dẫn nhà:

HS nhà chuẩn bị 27 ttìm hiểu : Cuộc k/chiến tồn quốc chống td Pháp xâm lược kết thúc (1953 – 1954)

 Nhóm 2: Em nêu nội dung chủ yếu Hiệp định Giơ-ne-vơ việc kết thúc chiến tranh lập lại hịa bình ĐD.

 Nhóm 4: Nêu ý nghĩa nguyên nhân thắng lợi k/c chống thực dân Pháp, theo em nguyên nhân quan trọng nhất?

HS nhà chuẩn bị tiết sau làm kiểm tra tiết Nắm nội dung sau:

1./ Cơ hội “ngàn năm có một” để nhân dân ta nội dậy khỏang thời gian nào?

2./ Sự lãnh đạo kịp thời, sáng tạo Đảng chủ tịch Hồ Chí Minh thể trong cách nạng tháng Tám nào?

3./ Nguyên nhân thắng lợi cách mạng tháng Tám.

4./Vì nói quyền cách mạng sau ngày 2-9-1945 vào tình “ngàn cân treo sợi tóc” ?

(28)

6./Nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống thực dân Pháp?

IV KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ: GV đánh giá tiết học

V RÚT KINH NGHIỆM

……… ……… ……… ……… ………

Ngày soạn: 05/05/2020 Tuần: 27

Tiết PPCT: 34

KIỂM TRA TIẾT

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Kiến thức, kỹ năng, thái độ: Kiến thức:

- Giúp học sinh kiểm tra lại nắm bắt nhận thức học, hệ thống kiến thức sau học tập, biết xử lí đề, xác định đề vận dụng kiến thức học

- Gíao viên kiểm tra nhận thức HSŠ điều chỉnh nội dung phương pháp giảng dạy, bù kiến thức hỏng HS

Tư tưởng: Giáo dục tính trung thực kiểm tra.

Kỹ năng: Rèn luyện cho HS tính cẩn thận làm xác Phẩm chất lực :

- Tự học, quản lí thời gian làm - Trình bày kiện lịch sử

II CHUẨN BỊ - GV: đề kiểm tra - HS: Ôn kĩ

(29)

BẢNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

CẤP ĐỘ

NHẬN BIẾT THÔNG

HIỂU

VẬN DỤNG VẬN DỤNG

THẤP

VẬN DỤNG

CAO

TN TL TN TL TN TL TN TL

Bài 18 Đảng cộng sản việt Nam đời

1 (0.5)

2 (1)

1 (2) Bài 22 Cao trào kháng

Nhật tiến tới tổng khởi nghĩa tháng 8/1945

1 (0.5) Bài 23 Tổng khởi nghĩa

tháng 8/1945 thành lập nước Việt Nam dân chủ cộng hòa

1 (0.5) Bài 24 Cuộc đấu tranh bảo

vệ xây dựng quyền dân chủ nhân dân ( 1945- 1946)

1 (2.0

) Bài 25 Những năm đầu

của kháng chiến toàn quốc chống thực dân pháp ( 1946-1950)

1 (0.5)

1 (2.0) Bài 26 Bước phát triển

mới kháng chiến toàn quốc chống Pháp ( 1950-1953)

1 (0.5) Bài 27 Cuộc kháng chiến

toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược

1 (0.5) Tổng cộng

4(2.0) (1.5)3 (0.5)1 (4)2

1 (2.0

) IV Đề kiểm tra:

I – TRẮC NGHIỆM

Khoanh tròn câu trả lời cho câu sau:

Câu 1.: Ai người chủ trì hội nghị hợp ba tổ chức cộng sản? A Cao Lê Hồng Sơn B Nguyễn Đức Cảnh C Tôn Đức thắng D Nguyễn Ái Quốc Câu : Mặt trận Việt Minh đời vào thời gian :

(30)

A Ngày 19/5/1941 B Ngày 15/9/1942 C Ngày 19/5/1944 D Ngày 15/9/1945

Câu Những văn kiện không thông qua Hội nghị hợp ba tổ chức cộng sản?

A Chính cương vắn tắt Đảng B Sách lược vắn tắt Đảng C Điều lệ tóm tắt Đảng D Luận cương trị

Câu : Đảng cộng sản Việt Nam sản phẩm của kết hợp yếu tố nào? A Chủ nghĩa Mác – Lênin với phong trào công nhân phong trào yêu nước Việt Nam

B Phong trào công nhân phong trào yêu nước C Chủ nghỉa Mác – Lênin phong trào yêu nước

D Chủ nghĩa Mác – Lênin phong trào công nhân Câu 5: Kế hoạch Na Va chia làm bước:

A bước B bước C bước D bước

Câu 6: Cách mạng tháng Tám năm 1945 kết thúc năm xâm lược của Thực dân Pháp ?

A 70 năm B 80 năm C 90 năm D 100 năm Câu 7: Chiến dịch ta chuyển từ phòng thủ sang tiến công?

A Việt Bắc – thu đông 1947 B Chiến dịch Điện Biên Phủ 1954 C Chiến dịch biên giới – thu đông 1950 D Chiến Hoàng Hoa thám

Câu 8: Chủ tịch Hồ Chí Minh lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến vào thời điểm nào?

A Sáng 19/12/1946 B Trưa 19/12/1946 C Chiều 19/12/1946 D Tối 19/12/1946 II PHẦN TỰ LUẬN: 6,0 điểm.

Câu (2,0 điểm): Đảng Cộng sản Việt Nam đời có ý nghĩa lịch sử đối với dân tộc quốc tế?

Câu (2,0 điểm): Tại nói kháng chiến chống Pháp nhân dân ta chính nghĩa có tính nhân dân?

Câu (2,0 điểm): Trình bày diễn biến chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ. V Đáp án thang điểm:

Đáp án:

I Phần trắc nghiệm : ( 4,0 điểm)

Câu

1

Đ án D A D A A B C D

II Phần tự luận : (6,0 điểm)

(31)

- ĐCSVN đời kết đấu tranh dân tộc g/c VN, sản phẩm kết hợp CN Mác-Lênin với phong trào công nhân phong trào yêu nước Việt Nam

- Là bước ngoặt vĩ đại lịch sử cách mạng Việt Nam, khẳng định giai cấp công nhân Việt Nam trưởng thành, đủ sức lãnh đạo cách mạng VN, chấm dứt khủng hoảng g/c lãnh đạo cách mạng

- Từ Cách mạng Việt Nam trở thành phận cách mạng giới

-Là chuẩn bị có tính tất yếu, định bước phát triển nhảy vọt sau CMVN

Câu 2:

- Cuộc kháng chiến ta chiến tranh nhân dân, chiến tranh nghĩa, tiến bộ, nhằm hồn thành nhiệm vụ giải phóng dân tộc, bước thực ngiệm vụ dân chủ, đem ruộng đất cho nhân dân

- Cuộc kháng chiến tồn dân tiến hành Nó diễn không mặt trận quân mà cịn mặt trận trị, kinh tế, ngoại giao

Câu 3:

- Đợt 1: (Từ ngày 13 đến ngày 17/3/1954) quân ta tiến công tiêu diệt cụm điểm Him Lam toàn phân khu Bắc

- Đợt 2: (Từ ngày 30/3 đến ngày 26/4/1954) ta tiến cơng tiêu diệt điểm phía đông phân khu Trung tâm

- Đợt : (Từ ngày 1/5 đến ngày 7/5/1954) quân ta đồng loạt tiến cơng điểm cịn lại phân khu trung tâm phân khu Nam Chiều (17h30’) ngày 7/5 tướng Đờ-Ca- Xtơ-ri toàn Ban Tham mưu hàng

IV RÚT KINH NGHIỆM

……… ……… ……… ……… ………

Ngày soạn: 5/05/2020 Tuần: 28

Tiết PPCT: 35,36

CHƯƠNG V VIỆT NAM TỪ NĂM 1954 ĐẾN NĂM 1975 Bài 28 XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở MIỀN BẮC ĐẤU

TRANH CHỐNG ĐẾ QUỐC MĨ VÀ CHÍNH QUYỀN SÀI GỊN Ở MIỀN NAM (1954 – 1965).

(32)

+ Hiểu biết tình hình nước ta sau Hiệp định Giơ-ne-vơ 1954 Đông Dương, nguyên nhân việc đất nước bị chia cắt làm miền với chế độ trị- xã hội khác

+ Nhiệm vụ miền Nam giai đoạn từ 1954 " 1965; thực nhiệm vụ CM dân tộc dân chủ nhân dân, tiến hành đấu tranhchống đế quốc Mĩ xâm lược quyền Sài Gịn

+ Miền Nam thực nhiệm vụ CM dân tộc dân chủ nhân dân, tiến hành đấu tranh chống đế quốc Mĩ xâm lược quyền Sài Gịn

+ Trong việc thực nhiệm vụ đó, nhân dân miền đạt thành tựu to lớn, có nhiều ưu điểm, gặp khơng khó khăn, yếu kém, sai lầm, khuyết điểm, lĩnh vực quản lí kinh tế – xã hội miền Bắc

- Kĩ năng: Rèn luyện cho HS kĩ phân tích, nhận định, đánh giá tình hình đất nước, nhiệm vụ CM miền, âm mưu thủ đoạn đế quốc Mĩ quyền Sài Gịn miền Nam ; kỉ sử dụng đồ chiến

- Thái độ: Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước gắn với CNXH , tình cảm ruột thịt Bắc Nam, niềm tin vào lãnh đạo Đảng vào tiền đồ CM

2 Phẩm chất, lực cần hình thành phát triển cho học sinh Các phẩm chất, lực cần hình thành phát triển cho HS qua nội dung bài/chủ đề dạy - học:

- Năng lực tự học, đọc hiểu:

- Năng lực nêu giải vấn đề, sáng tạo: - Năng lực hợp tác nhóm:

- Năng lực trình bày trao đổi thơng tin II CHUẨN BỊ

1 Giáo viên: Sử dụng tranh ảnh sgk phóng to, đồ treo tường” Phong trào Đồng Khởi” Lược đồ chiến lược “ Chiến tranh đặc biệt” (1961 -1965)

2 HS: Sưu tầm tranh ảnh, học + nghiên cứu SGK III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Ổn định lớp: KTSS ( phút)

2 Kiểm tra cũ: Không 3 Bài mới:

HĐ1: Hoạt động tìm hiểu thực tiễn (Tình xuất phát/Mở đầu/Khởi

động) ( phút): Sau chiến thắng ĐBP, Hiệp định Giơ-ne-vơ kí kết, miền Bắc hồn tồn giải phóng lên CNXH, miền Nam phải sống ách thống trị bọn Mĩ – Diệm tiếp tục hoàn thành CM dân tộc dân chủ nhân dân Nhiệm vụ chủ yếu miền Bắc thời kì đầu xây dựng CNXH (1954 -1960) hoàn thành cải cách ruộng đất, khôi phục kinh tế cải XHCN

HĐ2: Hoạt động tìm tịi, tiếp nhận kiến thức

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY - TRÒ NỘI DUNG

KT 1:

<?> Em trình bày tình hình nước ta sau Hiệp định Giơ-ne-vơ 1954

- HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận: Theo điều khỏan Hiệp định, thời gian 300 ngày bên phải ngừng bắn, tập kết, chuyển quân

(33)

và giao chuyển khu vực

- Về phía ta thực nghiêm chỉnh HĐ - Về phía Pháp: cố trì hõan việc ngừng bắn, trước thái độ kiến phủ nhân dân ta, ngày 10-10-1954 Pháp rút khỏi Hà Nội, tháng 5-10-10-1954 Pháp rút khỏi Miền Bắc, nửa đất nước giải phóng

Mĩ vào thay chân Pháp, đưa Ngơ Đình Diệm lên nắm quyền, hòng chia cắt lâu dài nước ta, biến nước ta thành thuộc địa kiểu quân Mĩ Đông Dương Đông Nam Á

ă t nc ta b tm thi chia ct thnh miền

<?> Em hiểu thé thuộc địa kiểu mới? - HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận:

+ Nước không bị bọn đế quốc xâm lược đặt quan cai trị, độc lập hình thức Trong thực tế bị lệ thuộc mặt vào nước tư đế quốc (đứng sau giật dây), xuất sau chiến tranh giới thứ hai, sau thuộc địa kiểu cũ sụp đổ

+ Còn thuộc địa kiểu cũ: Nước bị bọn thực dân xâm lược thống trị, áp bóc lột, hồn tồn quyền độc lập trị, kinh tế

* KT 2:

<?> Phong trào Đồng Khởi bùng nổ hoàn cảnh nào?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận: Luật 10/59 đời quyền Ngơ Đình Diệm đẩy mạnh tố cộng diệt cộng Lê máy chém khắp miền Nam Chiếc máy chém hại chết hàng nghìn người dân vơ tội

- Hình ảnh tội ác khơng thể tha thứ quyền tay sai Ngơ Đình Diệm - Trong năm 1957-1959, Mĩ – Diệm mở rộng chiến dịch “tố cộng”, “diệt cộng”; tăng cường khủng bố, đàn áp; thực “đạo luật 10-59” lê máy chém khắp Miền Nam công khai giết hại người vô tội - Hội nghị Trung Ương lần thứ 15 Đảng

- Miền Bắc hồn tồn giải phóng

- Miền Nam: Mĩ thay Pháp, đưa tay sai (đứng đầu Ngơ Đình Diệm) lên nắm quyền Miền Nam với âm mưu chia cắt đất nước ta làm miền, biến miền Nam thành thuộc địa kiểu mới, quân chúng

-> Nước ta tạm thời chia cắt thành miền

II MIỀN BẮC HOÀN THÀNH CẢI CÁCH RUỘNG ĐẤT, KHÔI PHỤC KINH TẾ CẢI TẠO QUAN HỆ SẢN XUẤT ( không dạy)

III MIỀN NAM ĐẤU TRANH CHỐNG CHẾ ĐỘ MỸ – DIỆM, GIỮ GÌN VÀ PHÁT TRIỂN LỰC LƯỢNG CÁCH MẠNG, TIẾN TỚI “ĐỒNG KHỞI” 1954-1959.

1 Đấu tranh chống chế độ Mỹ, Diệm giữ gìn phát triển lực lượng CM ( 1954 – 1959 ):

2 Phong trào “ Đồng Khởi” ( 1959-1960): (18 phút)

- Ngày 17/01/1960 “Đồng khởi” nổ huyện Mỏ Cày (Btre) sau lan khắp toàn tỉnh

(34)

(đầu 1959) xác định đường cách mạng miền Nam khởi nghĩa giành quyền tay nhân dân

- Có nghị Đảng soi sáng, phong trào dậy khắp miền Nam trở thành cao trào với “Đồng khởi”, tiêu biểu Bến Tre

- GV giới thiệu hình 62 sgk

<?> Nêu kết ý nghĩa lịch sử phong trào “Đồng Khởi”

- HS trả lời, nhận xét bổ sung - GV kết luận:

* KT 3:

<?> Chiến lược chiến tranh đặc biệt Mĩ tiến hành hoàn cảnh nào?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận: Sau thất bại trong chiến lược chiến tranh phía, đánh dấu ptrào “Đồng Khởi”, từ 1961 đế quốc Mĩ đẩy chiến tranh miền Nam lên mức cao “Chiến tranh đặc biệt” Đây loại chiến tranh “Chiến lược phản ứng linh hoạt 1961 – 1969” nằm trong chiến lược toàn cầu phản CM đế quốc Mĩ

<?> Chiến lược chiến tranh đặc biệt gì? - HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận: “Chiến tranh đặc biệt”: hình thức chiến tranh xâm lược thực dân kiểu Mĩ, tiến hành quân đội tay sai, cố vấn quân Mĩ huy, dựa vào vũ khí trang bị kĩ thuật, phương tiện chiến tranh Mĩ

<?> Em cho biết âm mưu chiến lược chiến tranh đặc biệt Mỹ?

(Dùng người Việt đánh người Việt, Chống lại phong trào cách mạng nhân dân ta, biến Miền Nam Việt Nam thành thuộc địa kiểu mới)

<?> Để thực âm mưu đó, Mĩ – Diệm đã có biện pháp nào?

+Tăng cường lực lượng quân đội Sài Gòn: 1961: 170.000 người

1964: 560.000 người.

+ Sử dụng chiến thuật “Trực thăng vâïn” “Thiết xa vận” cố vấn Mĩ huy

* Ý nghĩa:

- Giáng đòn nặng nề vào sách thực dân mới, làm lung lay tận gốc quyền Ngơ Đình Diệm

- Đánh dấu bước nhảy vọt cách mạng miền Nam, chuyển từ gìn giữ lực lượng sang tiến cơng

- Tạo điều kiện đưa đến đời Mặt trận dân tộc giải phóng miền Nam Việt Nam (20-12-1960)

IV MIỀN BẮC XÂY DỰNG BƯỚC ĐẦU CƠ SỞ VẬT CHẤT KĨ THUẬT CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI (1961 -1965)

( Hướng dẫn HS tự học)

V MIỀN NAM CHIẾN ĐẤU CHỐNG CHIẾN LƯỢC CHIẾN TRANH ĐẶC BIỆT CỦA MĨ ( 1961- 1965).

1 Chiến lược “ chiến tranh đặc biệt” của Mỹ Miền Nam.

a Hoàn cảnh

- Sau thất bại phong trào “Đồng Khởi”, đế quốc Mĩ thực “chiến tranh đặc biệt” miền Nam

- Chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” – chiến lược chiến tranh xâm lược thực dân Mĩ , tiến hành quân đội tay sai “cố vấn” Mĩ huy với vũ khí, trang bị kĩ thuật, phương tiện chiến tranh Mĩ

b Âm mưu thủ đoạn Mĩ

(35)

- GV cho HS giải thích KN “Trực thăng vâïn”, “Thiết xa vận” bảng tra cứu thụât ngữ

- HS trả lời, nhận xét bổ sung - GV kết luận:

+Thiết xa vận: chiến thuật quân Mĩ sử dụng chiến tranh xâm lược Việt Nam, dùng thiết giáp để vận chuyển nhanh chóng đơn vị chiến đấu đánh bất ngờ đối phương

+Trực thăng vận: chiến thuật quân Mĩ sử dụng chiến tranh xâm lược Việt Nam, dùng máy bay lên thẳng vận chuyển nhanh chóng đơn vị chiến đấu đánh bất ngờ đối phương

- GV cho HS xem H.63: đế quốc Mĩ dùng chiến thuật “Trực thăng vận” miền Nam -GV giảng thêm:

+ Số lượng cố vấn Mĩ miền Nam tăng nhanh:

Năm 1960: 1,100 người Cuối 1962: 11.000 người Cuối 1964: 26.000 người

+ Bộ huy quân Mĩ MACV Sài Gòn, thành lập 8/2/1962 thay cho đoàn cố vấn MAAG thành lập 1950

+ Mĩ dự định “bình định” miền Nam vòng 18 tháng, 1961, kế hoạch Stalây – Taylo, đến đầu 1964, kế hoạch bị phá sản, Mĩ đặt yêu cầu khiêm tốn hơn, bình định có trọng điểm miền Nam vịng năm kế hoạch Giơnxơn – Mácnamara

<?> Đế quốc Mỹ thực chiến lược chiến tranh đặc biệt Miền Nam nào?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung - GV kết luận:

+ Thực càn quét để tiêu diệt CM miền Nam

+ Lập “ấp chiến lược”, Dồn 10 triệu dân vào 16000 ấp chiến lược(trong tổng số 17000 ấp toàn MN) để tách quân khỏi dân

- GV giải thích ấp chiến lược: Ấp chiến lược: kiểu trại trung tâm Mỹ ở Miền Nam Việt Nam vùng do

(36)

chúng kiểm soát từ 1954-1975.

<?> Ngồi Mĩ quyền Sài Gịn tiến hành hoạt động với MB?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung - GV kết luận:

Tăng cường bắn phá miền Bắc, phong tỏa biên giới biển để ngăn chặn chi viện miền Bắc với miền Nam

biên giới nhằm ngăn chặn chi viện cho Miền Nam

2 Chiến đấu chống chiến lược “ chiến tranh đặc biệt” Mỹ.

(Hướng dẫn HS lập bảng thống kê kiện tiêu biểu)

HĐ3: Hoạt động luyện tập, thực hành, thí nghiệm Thời lượng để thực hoạt động: phút

Mục đích hoạt động:

- GV hệ thống lại nội dung học hệ thống câu hỏi cho HS trả lời nhanh để khắc sâu kiến thức

+ Nêu thành tựu ta cải cách ruộng đất khôi phục kinh tế (1954 -1957)

+ Mục đính cải tạo quan hệ sản xuất theo định hướng XHCN miền Bắc là: + Trình bày phong trào “ Đồng Khởi”

+ Em trình bày Đại hội đại biểu tồn quốc lần III Đảng (Hoàn cảnh,nội dung, ý nghĩa)

+ Trình bày thành tựu kế hoạch năm lần thứ I (1961 – 1965) Tác dụng kế hoạch miền

+ Đánh dấu x vào ô mà em cho đúng:

- “ Chiến tranh đặc biệt” đế quốc Mĩ miền Nam đề hoàn cảnh :  Đế quốc Mĩ thất bại chiến tranh phía

 Để cứu vãn tình chiến tranh

 Thực chiến lược toàn cầu phản CM đế quốc Mĩ  Cả ý

+ Âm mưu đế quốc Mĩ “Chiến tranh đặc biệt” là: - Lập bảng niên đại kiện thắng lợi quân dân MN đấu trnh chống chiến lược “ Chiến tranh đặc biệt” Mĩ (1962-12965)

Thời gian Sự kiện

2-1-1963

-

-Chiến thắng Ấp Bắc (Mĩ Tho)

-HĐ4: Hoạt động vận dụng mở rộng

(37)

- HS nhà chuẩn bị 28 (tiếp theo) HS nhà chuẩn bị 28 (tiếp theo) tìm hiểu : Xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc, đấu tranh chống đế quốc Mĩ quyền Sài Gòn miền Nam (1954 – 1965) (Phần III)

- HS nhà chuẩn bị 29 tìm hiểu : Cả nước trực tiếp chiến đấu chống Mĩ cứu nước

(1965 – 1973) (Phần I)

+ - Nhóm 1: Đế quốc Mĩ đề chiến lược“ Chiến tranh cục bộ” hoàn cảnh nào? Những âm mưu thủ đoạn đế quốc Mĩ chiến tranh gì?

+ - Nhóm 2: Em trình bày thắng lợi tiêu biểu ta trong“Chiến tranh cục bộ”.

+ - Nhóm 3: So sánh giống khác “Chiến tranh đặc biệt” “ Chiến tranh cục bộ” đế quốc Mĩ miền Nam.

IV Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học: phút

- GV dự kiến số câu hỏi, tập tổ chức HS tự đánh giá kết học tập thân bạn

- GV đánh giá, tổng kết kết học V RÚT KINH NGHIỆM

……… ……… ………

Ngày soạn:14/05/2020 Tuần: 29

Tiết PPCT: 37,38

Bài 29 CẢ NƯỚC TRỰC TIẾP CHIẾN ĐẤU CHỐNG MĨ CỨU NƯỚC (1965 – 1973)

I MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1 Kiến thức, kĩ năng, thái độ: - Kiến thức:

+ Cung cấp cho HS hiểu biết chiến lược “Chiến tranh cục bộ” “VN hóa chiến tranh” Mĩ

+ Sự phối hợp CM miền Nam – Bắc, tuyền tuyến hậu phương k/c chống Mĩ, cứu nước

+ Sự phối hợp chiến đấu dân tộc ĐD chống kẻ thù chung

+ Sự phối hợp CM miền Nam – Bắc, tuyền tuyến hậu phương k/c chống Mĩ, cứu nước

+ Âm mưu thủ đoạn Mĩ "Việt Nam hoá chiến tranh"

- Kĩ năng: Rèn luyện cho HS kĩ phân tích, nhận định, đánh giá âm mưu, thủ đoạn của địch chiến lược chiến tranh xâm lược miền Nam chiến tranh phá hoại miền Bắc, kĩ sử dụng đồ chiến sự, tranh ảnh SGK, so sánh kiện lịch sử

(38)

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước, khâm phục ý chí đấu tranh kiên cường, bất khuất nhân dân miền Nam Tin tường vào lãnh đạo Đảng, Bác Hồ tương lai dân tộc

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước gắn với CNXH , tình cảm ruột thịt Bắc Nam, tinh thần đoàn kết nhân dân nước ĐD, niềm tin vào lãnh đạo Đảng vào tiền đồ CM 2 Phẩm chất, lực cần hình thành phát triển cho học sinh

Các phẩm chất, lực cần hình thành phát triển cho HS qua nội dung bài/chủ đề dạy - học:

- Năng lực tự học, đọc hiểu:

- Năng lực nêu giải vấn đề, sáng tạo: - Năng lực hợp tác nhóm:

- Năng lực trình bày trao đổi thơng tin II CHUẨN BỊ

1 Giáo viên: Sử dụng tranh ảnh sgk phóng to, đồ treo tường” Phong trào Đồng Khởi” Lược đồ chiến lược “ Chiến tranh đặc biệt” (1961 -1965)

2 HS: Sưu tầm tranh ảnh, học + nghiên cứu SGK III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Ổn định lớp: KTSS ( phút)

2 Kiểm tra cũ: ( phút)

<?> Đế quốc Mĩ đề chiến lược “Chiến tranh đặc biệt”trong hoàn cảnh nào? Những thắng lợi lớn ta “Chiến tranh đặc biệt”

<?> Tại nói: “ Chiến tranh Ấp Bắc” chứng tỏ rằng: Quân dân ta hồn tồn có khả đánh thắng đế quốc Mĩ mặt quân trong“ Chiến tranh đặc biệt”

3 Bài :

HĐ1: Hoạt động tìm hiểu thực tiễn (Tình xuất phát/Mở đầu/Khởi động) ( phút):

Giới thiệu mới: Giai đoạn 1965 – 1973 giai đoạn nước có chiến tranh, quân dân miền bắc vừa sản xuất vừa chiến đấu đánh bại hai chiến tranh phá hoại không quân, hải quân mĩ, quân dân Miền nam liên tiếp đánh bại hai chiến lược “Chiến tranh cục bộ” “Việt Nam hoá chiến tranh” Mĩ Để tìm hiểu nội dung vào học hôm

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY - TRÒ NỘI DUNG

* Hoạt động 2: Tìm tịi kiến thức mới KT 1:

Trình bày âm mưu hành động Mĩ trong chiến lược “Chiến tranh cục bộ”.

<?> Chiến lược “chiến tranh cục bộ” Mĩ tiến hành hoàn cảnh nào?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận:Sau thất bại chiến lược” Chiến tranh đặc biệt” miền Nam, để gỡ bí chiến lược, Mĩ chuyển sang chiến tranh “Chiến tranh cục bộ” miền Nam, mở rộng “chiến tranh phá hoại” miền Bắc

? “ Chiến tranh cục bộ”là gì?

I CHIẾN ĐẤU CHỐNG CHIẾN LƯỢC “CHIẾN TRANH CỤC BỘ” CỦA MĨ (1965 -1968)

1 Chiến lược “Chiến tranh cục bộ” của Mĩ miền Nam : (15 phút)

(39)

- HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận: “ Chiến tranh cục bộ” loại chiến tranh nằm “Chiến lược phản ứng linh hoạt ” đế quốc Mĩ (1961 – 1965) nhằm làm bá chủ giới, : “Chiến tranh đặc biệt”, “ Chiến tranh cục bộ” “Chiến tranh tổng lực” Tiến hành chiến tranh lính viễn chinh Mĩ, chư hầu ngụy SG Nhưng lính Mĩ giữ vai trò quan trọng

<?> Mĩ tiến hành chiến lượng chiến tranh cục lực lượng ?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung - GV kết luận:

<?> Âm mưu đế quốc Mĩ “Chiến tranh cục bộ” gì?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung - GV kết luận:

+ Dựa vào ưu quân sự, quân đông (1,5 triệu) hỏa lực mạnh, chúng “tìm diệt” qn giải phóng “bình định” miền Nam

<?> Mục đích Mĩ tiến hành Chiến tranh cục gì?

(Chúng đánh vào Vạn Tường (Quảng Ngãi) Tiến hành phản công chiến lược mùa khô: 1965 -1966 1966 – 1967)

* Thảo luận nhóm phút

<?> Chiến lược “Chiến tranh cục bộ” “Chiến tranh đặc biệt” đế quốc Mĩ miền Nam có điểm giống khác nhau?

HS thảo luận theo nhóm GV hướng dẫn HS thảo luận tổng kết:

- HS trả lời, nhận xét bổ sung - GV kết luận:

* Giống nhau: Cả hai chiến lược chiến lược thực dân kiểu Mĩ thực miền Nam Việt Nam

- Đều nhằm chống lại lực lượng cách mạng nhân dân ta

- Đều gây đau thương, tang tóc cho nhân dân ta * Khác nhau:

- Chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” lực lượng chủ yếu quân đội Sài Gòn huy cố vấn Mĩ

- Chiến lược“Chiến tranh cục bộ” lực lượng chủ yếu tham chiến quân đội Mĩ, quân đội đồng

- Sau thất bại chiến lược “Chiến tranh đặc biệt”, Mĩ chuyển sang chiến lược “Chiến tranh cục bộ” (1965-1968)

b Âm mưu,thủ đoạn

- Chiến lược “Chiến tranh cục bộ” tiến hành quân Mĩ, quân đồng minh quân đội Sài Gòn, lúc cao gần 1,5 triệu quân

- Dựa vào ưu quân Mĩ liên tiếp mở hành quân “tìm diệt” vào quân GP Vạn Tường (Quảng Ngãi)

(40)

minh phối hợp hỗ trợ quân đội Sài Gòn - Chiến lược“Chiến tranh cục bộ” mở rộng MB “Chiến tranh phá hoại” không quân hải quân

- Mức độ “Chiến tranh cục bộ” ác liệt “Chiến tranh đặc biệt”

<?> Kế hoạch chủ yếu Mĩ chiến lược chiến tranh cục gì?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận: Tổ chức hành quân lớn, tìm diệt lực lượng vũ trang cách mạng, tiến hành bình định chiếm đất chiếm dân

* KT 2:

Hiểu dược âm mưu thủ đoạn Mĩ chiến lược“Việt Nam hóa chiến tranh” “Đơng Dương hóa chiến tranh”

<?> Hồn cảnh đời "Việt Nam hoá chiến tranh"?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung - GV kết luận:

<?> Âm mưu thủ đoạn Mĩ chiến lược "Việt Nam hoá chiến tranh"?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận: Quân dân ta với nổ lực cao giành thắng lợi giòn giã mặt trận trị qn sự…

Trình bày tiến công chiến lược 1972 <?> Cuộc tiến công chiến lược 1972 diễn nào?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung

2 Chiến dấu chống “chiến tranh cục bộ” Mĩ ( 15 phút)

( Hướng dẫn HS lập niên biểu kiện tiêu biểu)

3 tổng tiến công dậy Xuân Mậu Thân ( 1968)

( Đọc thêm)

II MIỀN BẮC VỪA CHIẾN DẤU CHỐNG CHIẾN TRANH PHÁ HOẠI LẦN THỨ NHẤT CỦA MĨ VỪA SẢN XUẤT (1965-1968)

( Hướng dẫn HS tự học)

III Chiến đấu chống chiến lược "Việt Nam hố chiến tranh" và "Đơng Dương hố chiến tranh" của Mĩ (1969 - 1973):

1 Chiến lược "Việt Nam hố chiến tranh" "Đơng Dương hố chiến tranh" Mĩ ( phút)

Sau thất bại chiến lược “Chiến tranh cục bộ” Mĩ chuyển sang chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” miền Nam mở rộng chiến tranh tồn Đơng Dương thực hiện“ Đơng Dương hóa chiến tranh”

- Lực lượng tiến hành chiến tranh quân đội SG kết hợp với hỏa lực Mĩ, Mĩ huy hệ thống cố vấn quân

- Quân đội Sài Gòn sử dụng lực lượng xung kích hành quân mở rộng xâm lược Cam-Pu-Chia 1970 Lào 1971, thực hiên âm mưu “dùng người Đông Dương, đánh người Đông Dương”

2 Chiến đấu chống chiến lược "Việt Nam hoá chiến tranh" "Đơng Dương hố chiến tranh" Mĩ ( 15 phút)

( Hướng dẫn HS lập bảng niên biểu các kiện chính?)

3 Cuộc tiến cơng chiến lược năm 1972 ( phút)

(41)

- GV kết luận:

+ Ngày 30/3 -> cuối tháng 6/1972 ta mở tiếnm công chiến lược 1972 đánh vào Quảng Trị, phát triển khắp chiến trường MN

+ Ta tập trung lực lượng với quy mô lớn, hầu khắp địa bàn chiến lược quan trọng

+Ta chọc thủng phòng tuyến mạnh địch: Quảng Trị, Tây Nguyên, Đông Nam Bộ <?> Cuộc tiến cơng thu kết gì? Ý nghĩa ?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận: Tình cảm nhân dân miền gắn bó miền Bắc đóng góp nhân lực, vật chất caỷi cho miền Nam đánh giặc Nhân dân miền Nam nhân dân nước Đông Dương làm lung lay chiến lược chiến tranh Mĩ

* KT 3:

Trình bày nội dung ý nghĩa Hiệp định Pa ri

<?> Trình bày nội dung hiệp định? - HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận:

<?> Hiệp định Pa-Ri cú ý nghĩa ? - HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận:

tiến công chiến lược đánh vào Quảng Trị, lấy Quảng Trị làm hướng tiến công chủ yếu

- Đến cuối tháng 6/1972 quân ta chọc thủng phòng tuyến mạnh địch Quảng Trị, Tây Nguyên Đông Nam Bộ, loại khỏi vòng chiến đấu 20 tên địch

- Ý nghĩa: Cuộc tiến công chiến lược năm 1972 buộc Mĩ phải tuyên bố “Mĩ hóa” trở lại tức thừa nhận thất bại chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh”

IV Miền Bắc khơi phục phát triển kinh tế văn hố, chiến đấu chống chiến tranh phá hoại lần thứ hai của Mĩ (1969 - 1973).

( Hướng dẫn HS tự học)

V Hiệp định Paris chấm dứt chiến tranh Việt Nam: (9 phút)

1 Nội dung:

- Hoa Kì nước cam kết tơn trọng độc lập, chủ quyền thống toàn vẹn lãnh thổ Việt Nam

- Hai bên ngừng bắn miền Nam, Hoa Kì cam kết chấm dứt hoạt động quân chống miền Bắc Việt Nam - Hoa Kì rút hết quân đội quân nước đồng minh, cam kết không tiếp tục dính líu quân can thiệp vào nội miền Nam Việt Nam

- Nhân dân miền Nam Việt Nam tự định tương lai trị họ thông qua tổng tuyển cử tự

(42)

HĐ3: Hoạt động luyện tập, thực hành, thí nghiệm ( phút) Mục đích hoạt động:

- GV hệ thống lại nội dung học hệ thống câu hỏi cho HS trả lời nhanh để khắc sâu kiến thức

a./ Đánh dấu x vào ô mà em cho đúng.

Chiến lược “Chiến tranh cục bộ” hình thức chiến tranh xâm lược Mĩ ở miền Nam tiến hành:

 Lực lượng quân đội Mĩ, quân đồng minh, qưân đội Sài Gòn, qn Mĩ giữ vai trị quan trọng

 Quân đội Sài Gòn, cố vấn Mĩ huy, dựa vào trang bị kỹ thuật phương tiện chiến tranh Mĩ

 Lực lượng quân đội Sài Gịn chủ yếu, qn Mĩ giữ quân đồng minh

 Lực lượng quân đội Mĩ, quân đội Sài Gòn

b./ Điền vào chỗ trống để nêu lên khác chiến lược “chiến tranh đặc biệt” chiến lược “chiến tranh cục bộ”:

- Lực lượng tiến

hành: - Quy mô chiến tranh:

c./ Thắng lợi mở đầu cho chiến đấu chống chiến lược “chiến trnh cục bộ” quân dân miền Nam là:

a) Chiến thắng Ấp Bắc b) Chiến thắng Bình Gĩa c) Chiến thắng Vạn Tường d) Chiến thắng Đồng Xòai

d/ Nêu thành tích chiến đấu sản xuất miền Bắc thời kì 1965 – 1968, miền Bắc chi viện cho miền Nam nào?

<?> Đế quốc Mĩ tiến hành chiến tranh phá hoại miền Bắc lần thứ ntn?

<?> Những thành tích mà nhân dân miền Bắc đạt việc thực nhiệm vụ vừa sản xuất, vừa chiến đấu?

<?> Âm mưu thủ đoạn Mĩ việc tiến hành chiến lược Việt Nam hoá chiến tranh?

<?> Những thắng lợi trị quân ta chiến lược Việt Nam hoá chiến tranh?

<?> Những thành tựu mà nhân dân MB đạt việc khơi phục kinh tế phát triển Văn hố?

<?> Trình bày chiến tranh phá hoại lần thứ hai đế quốc Mĩ miền Bắc? <?> Trình bày tiến trình, nội dung, ý nghĩa hiệp định Pari?

(43)

- Cả nước trực tiếp chiến đấu chống Mĩ cứu nước (1965 – 1973) (Phần III) - Phần IV,V

- Chuẩn bị 30 phần I.I

IV Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học: phút

- GV dự kiến số câu hỏi, tập tổ chức HS tự đánh giá kết học tập thân bạn

- GV đánh giá, tổng kết kết học IV RÚT KINH NGHIỆM

Ngày soạn: 21/05/2020 Tuần: 30

Tiết PPCT: 39

Bài 30 HOÀN THÀNH GIẢI PHÓNG MIỀN NAM THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC (1973 – 1975)

I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức, kĩ năng, thái độ:

- Kiến thức: Cung cấp cho HS hiểu biết nhiệm vụ CM miền Bắc CM miền Nam thời kì sau Hiệp định Pari nhằm tiến tới giải phóng hoàn toàn miền Nam - Ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi k/c chống Mĩ cứu nước

- Kỹ năng: Rèn luyện cho HS kĩ phân tích, nhận định, đánh giá tinh thần đồn kết chiến đấu nhân dân ta miền Nam – Bắc nhằm tiến tới giải phóng hồn tồn miền Nam, thống Tổ quốc ý nghĩa thắng lợi trên; kĩ sử dụng đồ, tranh ảnh SGK

- Thái độ: Bồi dưỡng cho HS lịng u nước, tinh thần đồn kết dân tộc, niềm tin vào lãnh đạo Đảng vào tiền đồ CM

* GD gương ĐĐ.HCM:

Cả nước tập trung cho tổng tiến công dậy xn 1975 giải phóng hồn tồn miền Nam, thống đất nước

2 Phẩm chất, lực cần hình thành phát triển cho học sinh Các phẩm chất, lực cần hình thành phát triển cho HS qua nội dung bài/chủ đề dạy - học:

- Năng lực tự học, đọc hiểu:

- Năng lực nêu giải vấn đề, sáng tạo: - Năng lực hợp tác nhóm:

- Năng lực trình bày trao đổi thơng tin II CHUẨN BỊ

1 Giáo viên: Tranh ảnh, lược đồ SGK, đồ treo tường “Cuộc Tổng tiến công dậy Xuân 1975”; “Chiến dịch Tây Nguyên”; “Chiến dịch Huế – Đà Nẵng”; “Chiến dịch HCM” 2 HS: sưu tầm tranh ảnh, soạn bài, dụng cụ học tập

(44)

2 Kiểm tra cũ:

<?> Em trình bày: Tình hình nước ta sau Hiệp đinh Paris

<?> Tình hình ta, địch miền Nam sau Hiệp đinh Paris đấu tranh chống “lấn chiếm”, “ tràn ngập lãnh thổ” ta từ 1973" đầu 1975

3 Bài :

HĐ1: Hoạt động tìm hiểu thực tiễn (Tình xuất phát/Mở đầu/Khởi động) ( phút):

Giới thiệu mới: Sau hiệp định Pari Mĩ buộc phải rút khỏi nước ta, miền Bắc hồ bình trở lại, miền Nam lực lượng so sánh có lợi cho ta Hơn lúc hết thời gian thuận lợi để miền Bắc hậu phương lớn sức chi viện cho miền Nam, miền Nam sức đẩy mạnh đấu tranh chống bình định – lấn chiếm, chuẩn bị mặt tiến tới giải phóng miền Nam thống đất nước Cụ thể tìm hiểu nội dung

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY - TRỊ NỘI DUNG

Hoạt động 2: Tìm tịi kiến thức mới

KT 1:

Trình bày chủ trương, kế hoạch giải phóng hồn tồn Miền Nam.

<?> Đảng có chủ trương giải phóng miền Nam?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận : Cuối 1974 đầu 1975, Bộ Chính trị định giải phóng miền Nam năm: 1975, 1976 Nhưng nhấn mạnh: có thời giải phóng miền Nam năm 1975

* Thảo luận nhóm phút

<?> Trong chủ trương , kế hoạch giải phóng hồn tồn Miền nam có điểm thể đắn linh hoạt Đảng

- HS trả lời, nhận xét bổ sung - GV kết luận :

+ Đúng đắn: đề sở nhận định thời cơ, tranh thủ thời đánh nhanh, để tránh thiệt hại

+ Linh hoạt: thực kế hoạch, kế hoạch giải phóng đề năm,

I MIỀN BẮC KHẮC PHỤC HẬU QUẢ CỦA CHIẾN TRANH, KHƠI PHỤC VÀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ VĂN HĨA, RA SỨC CHI VIỆN CHO MIỀN NAM

(Giảm tải)

II ĐẤU TRANH CHỐNG ĐỊCH “BÌNH ĐỊNH – LẤN CHIẾM”, TẠO THẾ VÀ LỰC, TIẾN TỚI GIẢI PHÓNG HỒN TỒN MIỀN NAM

( Khuyến khích HS tự học)

III GIẢI PHĨNG HỒN TỒN MIỀN NAM GIÀNH TOÀN VẸN LÃNH THỔ TOÀN QUỐC.

1 Chủ trương, kế hoạch giải phóng hồn tồn Miền Nam.

(45)

nhấn mạnh thời đến đầu cuối 1975 giải phóng năm 1975 - GV cho HS xem hình 71 sgk giải thích: Ngày 31/3/1975, BCT họp qđ tổng cơng kích, tổng khởi nghĩa giải phóng SG 6/4/1975, BCH chiến dịch thành lập Trong đó, tư lệnh Đại tướng Văn Tiến Dũng, Chính ủy : Phạm Hùng, Phó tư lệnh: Trần Văn Trà, Trung tướng Lê Đức Anh, Trung tướng Đinh Đức Thiện, 22/ bổ sung Trung Tướng Lê Trọng Tấn Làm Phó tư lệnh Trung tướng Lê Quang Hịa làm Phó ủy Bước ảnh chụp BCH bàn chuẩn bị cho chiến dịch

* Hoạt động 2:

Hướng dẫn HS lập bảng thống kê sự kiện tiêu biểu tổng tiến công nổi dậy xuân 1975

<?> Nêu nguyên nhân thắng lợi. - HS trả lời, nhận xét bổ sung - GV kết luận :

- Bộ trị nhấn mạnh: “Nếu thời đến vào đầu cuối năm 1975, gp MN 1975”

III GIẢI PHĨNG HỒN TỒN MIỀN NAM GIÀNH TOÀN VẸN LÃNH THỔ TOÀN QUỐC.

( HS tự học)

III NGUYÊN NHÂN THẮNG LỢ Ý NGHĨA LỊCH SỬ

1 Ý nghĩa lịch sử

- Kết thúc 21 năm chiến đấu chống Mĩ

- Kết thúc 21 năm chiến đấu chống Mĩ

năm chiến tranh giải phóng dân tộc Thống

năm chiến tranh giải phóng dân tộc Thống

nhất nước nhà

nhất nước nhà -

- Mở kỷ nguyên lịch sử dân tộc –kỉ Mở kỷ nguyên lịch sử dân tộc –kỉ nguyên độc lập thống lên chủ nghĩa

nguyên độc lập thống lên chủ nghĩa

Xã hội

Xã hội

- Tác động đến nước Mĩ giới, cổ vũ

- Tác động đến nước Mĩ giới, cổ vũ

mạnh mẽ đến tình hình nước

mạnh mẽ đến tình hình nước

giới

giới

2 Nguyên nhân thắng lợi:

- Sự lãnh đạo sáng suốt Đảng, đứng đầu Chủ tịch Hồ Chí Minh với đường lối trị , quân độc lập, tự chủ, đắn, sáng tạo

- Nhân dân ta giàu lòng yêu nước, lao động cần cù, chiến đấu dũng cảm

- Hậu phương miền Bắc không ngừng lớn mạnh

(46)

HĐ3: Hoạt động luyện tập, thực hành, thí nghiệm ( phút) Mục đích hoạt động:

GV hệ thống lại nội dung học hệ thống câu hỏi cho HS trả lời nhanh để khắc sâu kiến thức

- Em trình bày kế hoạch chiến lược giải phóng hồn tồn miền Nam năm ( 1975 – 1976)

- Trình bày tiến cơng dậy Xuân 1975 lược đồ

- Nêu ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi kc chống Mĩ cứu nước ( 1954 – 1975)

HĐ4: Hoạt động vận dụng mở rộng ( phút) 4 Hướng dẫn nhà, hoạt động tiếp nối (2 phút)

HS nhà chuẩn bị 31 tìm hiểu : Chương VII:VN từ năm 1975 đến năm 2000 VN năm đầu sau đại thắng mùa xuân 1975

- Tìm hiểu tình hình hai miền Bắc – Nam sau đại thắng mùa xuân 1975

- Khắc phục hậu chiến tranh khôi phục kinh tế – văn hoá hai miền đất nước như thế ?

- Hoàn thành thống mặt nhà nước ? IV KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ/BÀI HỌC: phút

- GV dự kiến số câu hỏi, tập tổ chức HS tự đánh giá kết học tập thân bạn

- GV đánh giá, tổng kết kết học

IV RÚT KINH NGHIỆM

……… ……… ……… ………

Ngày soạn: 21/05/2020 Tuần: 30

Tiết PPCT: 40

CHƯƠNG VII VIỆT NAM TỪ NĂM 1975 ĐẾN NĂM 2000

Bài 31 VIỆT NAM TRONG NĂM ĐẦU SAU ĐẠI THẮNG MÙA XUÂN 1975. I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Kiến thức, kĩ năng, thái độ: - Kiến thức:

+ Cung cấp cho HS hiểu biết nhiệm vụ CM nước ta năm đầu sau đại thắng mùa xuân 1975

+ Những thành tựu kế hoạch năm 1986-1990

- Kỹ năng: Rèn luyện cho HS kĩ phân tích, nhận định, đánh giá tình hình đất nước, nhiệm vụ CM năm đầu đất nước giành độc lập, thống

(47)

2 Phẩm chất, lực cần hình thành phát triển cho học sinh Các phẩm chất, lực cần hình thành phát triển cho HS qua nội dung bài/chủ đề dạy - học:

- Năng lực tự học, đọc hiểu:

- Năng lực nêu giải vấn đề, sáng tạo: - Năng lực hợp tác nhóm:

- Năng lực trình bày trao đổi thông tin II CHUẨN BỊ:

1 GV: Giáo án, tư liệu có liên quan đến 2 HS: Đọc trước, dụng cụ học tập

III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Ổn định lớp: KTSS ( phút)

2 Kiểm tra cũ: (5 phút)

<?> Em trình bày tình hình nước ta sau Hiệp đinh Paris <?> Trình bày đại thắng mùa xuân 1975 (bằng lược đồ)

<?> Nêu ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi kc chống Mĩ cứu nước 3 Bài mới:

HĐ1: Hoạt động tìm hiểu thực tiễn (Tình xuất phát/Mở đầu/Khởi

động) ( phút): Sau kết thúc khởi nghĩa chống Mĩ cứu nước, đất nước ta thống nhất, non sông thu dải, nhiệm vụ cách mạng năm đầu khắc phục hậu chiến tranh kéo dài 20 năm hoàn thành thống đất nước mặt nhà nước Tình hình nước ta sau kháng chiến chống Mĩ cứu nước nào? Công khắc phục hậu chiến tranh thống đất nước sao? Chúng ta tìm hiểu nội dung học

PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG

Hoạt động 2: Tìm tịi KT mới

Trình bày nội dung ý nghĩa của cơng hồn thành thống đất nước về mặt nhà nước.

<?> Chúng làm để hồn thành thống đất nước mặt nhà nước?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung - GV nhận xét – kết luận:

Đây lần thứ tổng tuyển cử tổ chức nước, sau lần 6/1/1946

<?> Trình bày nội dung quốc hội khoá VI nước Việt nam?

GV nhận xét – kết luận…

I TÌNH HÌNH MIỀN BẮC – NAM SAU ĐẠI THẮNG MÙA XUÂN 1975

( không dạy)

II KHẮC PHỤC HẬU QUẢ CHIẾN TRANH, KHÔI PHỤC VÀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ – VĂN HÓA Ở MIỀN ĐẤT NƯỚC(giảm tải)

III HOÀN THÀNH THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC VỀ MẶT NHÀ NƯỚC (1975-1976)

- Mỗi miền tồn hình thức Nhà nước riêng=> yêu caàu phải thống

- Hội nghị hiệp thương 15-21/11/1975 trí chủ trương biện pháp tiến hành

- 25/4/1976 Tổng tuyển cử bầu Quốc hội chung

(48)

- GV giới thiệu hình 79 SGK hình 80 SGK – GV giải thích HS H80 SGK

- Quốc kì (nền đỏ, ngơi vàng cánh) làm nội dung Cịn khung ngồi hình bơng lúa viền quanh, ơm lấy đỏ, vàng, phía hình bánh xe cưa Ở băng vải đỏ có để chữ Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam

- Biểu tượng lúa bánh xe cưa tượng trưng cho nông nghiệp và công nghiệp nước ta

- Ngôi vàng đỏ thắm tượng trưng cho lịch sử cách mạng dân tộc ta, tiền đồ sáng lạn đất nước, hình ảnh tươi thắm tiêu biểu cho dân tộc ta thể cộng hồ xã hội chủ nghĩa

- Tồn hình trịn chứa đựng nội dung nêu đặt giá đỡ hình sách mở ra, tượng trưng cho học vấn và trí tuệ dân tộc ta.

<?> Tại SGK lại giới thiệu hai kênh hình trên?

GV yêu cầu HS ý vào nội dung SGK <?> Hãy cho biết ý nghĩa việc thống đất nước mặt nhà nước?

GV nhận xét kết luận:

- Thể tinh thần u nước, đồn kết, ý chí thống tồn dân

- Tạo điều kiện trị phát huy sức mạnh toàn diện đất nước…

-Ý nghĩa: Thể tinh thần yêu nước, ý chí thống tồn dân, tạo điều kiện phát huy sức mạnh toàn dân

HĐ3: Hoạt động luyện tập, thực hành, thí nghiệm ( phút) Mục đích hoạt động:

GV hệ thống lại nội dung học hệ thống câu hỏi cho HS trả lời nhanh để khắc sâu kiến thức

- Em trình bày kế hoạch chiến lược giải phóng hồn tồn miền Nam năm ( 1975 – 1976)

- Trình bày tiến cơng dậy Xuân 1975 lược đồ

- Nêu ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi kc chống Mĩ cứu nước ( 1954 – 1975)

HĐ4: Hoạt động vận dụng mở rộng ( phút) 4 Hướng dẫn nhà, hoạt động tiếp nối (2 phút)

HS nhà chuẩn bị 32 tìm hiểu : Xây dựng đất nước, đấu tranh bảo vệ Tổ quốc (1976 – 1985)

(49)

IV KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ/BÀI HỌC: phút

- GV dự kiến số câu hỏi, tập tổ chức HS tự đánh giá kết học tập thân bạn

- GV đánh giá, tổng kết kết học V RÚT KINH NGHIỆM

……… ……… ……… ………

Ngày soạn: 21/05/2020 Tuần: 30

Tiết PPCT: 40

Bài 33 VIỆT NAM TRÊN DƯỜNG ĐỔI MỚI ĐI LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI ( TỪ 1986 ĐẾN 2000)

I MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1 Kiến thức, kĩ năng, thái độ:

- Kiến thức: Cung cấp cho HS hiểu biết tất yếu đổi đất nước lên CNXH; Quá trình 15 năm đất nước thực đường lối đổi

- Kỹ năng: Rèn luyện cho HS kĩ phân tích, nhận định đánh giá đường tất yếu phải đổi đất nước lên CNXH trình 15 năm đất nước thực đường lối đổi

- Thái độ: Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước gắn với CNXH, tình thần đổi trong lao động, công tác, học tập , niềm tin vào lãnh đạo Đảng vào đường lối đổi đất nước

2 Phẩm chất, lực cần hình thành phát triển cho học sinh Các phẩm chất, lực cần hình thành phát triển cho HS qua nội dung bài/chủ đề dạy - học:

- Năng lực tự học, đọc hiểu:

- Năng lực nêu giải vấn đề, sáng tạo: - Năng lực hợp tác nhóm:

- Năng lực trình bày trao đổi thông tin II CHUẨN BỊ:

1 GV: Giáo án, Sử dụng tranh ảnh SGK, Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần VI (12/1986), lần VII(6/1991), lần VIII (6/1996), lần IX (4/2000), sách Đại cương Lịch sử VN tập III, NXBGD Hà Nội (2003)

2 HS: Soạn bài, dụng cụ học tập

III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Ổn định lớp: KTSS ( phút)

(50)

<?> Em trình bày nội dung chủ yếu Đại hội lần thứ IV Đảng thành tựu, hạn chế ta kế hoạch năm 1976 – 1980

<?> Trình bày nội dung chủ yếu Đại hội Đảng lần thứ V thành tựu, hạn chế ta kế hoạch năm 1981 – 1985

3 Bài mới:

HĐ1: Hoạt động tìm hiểu thực tiễn (Tình xuất phát/Mở đầu/Khởi động) ( phút): Trong 10 năm nước lên CNXH đạt số thành tựu đáng kể Tuy nhiên, nhiều yếu cần phải đổi để đưa đất nước lên Hoàn cảnh dẫn đến việc phải đổi mới, đường lối đổi gì? Những thành tựu công đổi

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY - TRÒ NỘI DUNG

*Hoạt động 2: KT 1: 13 phút

Biết hoàn cảnh giới nước đòi hỏi ta phải tiến hành cơng đổi mới, trình bày nội dung đường lối đổi Đảng.

-GV yêu cầu HS ý vào nội dung SGK <?> Theo em Đảng nhà nước thực đường lối mới?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV nhận xét – kết luận: Đổi yêu cầu cấp thiết tất yếu khơng đổi gặp khó khăn suy yếu mặt Để khắc phục hạn chế, thiếu sót đưa đất nước ta vượt qua khỏi khủng hoảng đòi hỏi phải đổi

-GV yêu cầu HS đọc phần chữ in nhỏ SGK <?> Nội dung đường lối đổi gì? - HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận :

<?> Tại trọng tâm lại đổi kinh tế?

GV nhận xét, kết luận.Yêu cầu HS quan sát kênh hình 83 SGK

<?> Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI Đảng có ý nghĩa nào?

GV nhận xét – kết luận: Về nội dung đường lối đổi đặc biệt kinh tế:

+ Giải phóng sức sản xuất, khởi động tiềm kinh tế

+ Xây dựng kinh tế hàng hoá nhiều thành phần theo định hướng XHCN

+ Mở cửa, mở rộng quan hệ ngoại giao + Quản lý hoạch toán kinh doanh theo chế thị trường

I ĐƯỜNG LỐI ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG - Đường lối đổi Đảng đề ĐH VI (12-1986)

- Nội dung:

+ Đổi thay đổi mục tiêu CNXH mà làm cho mục tiêu thực có hiệu hình thức, bước biện pháp thích hợp

+ Đổi phải toàn diện đồng bộ, đổi kinh tế phải gắn liền với đổi trị, trọng tâm đổi kinh tế

II VIỆT NAM TRONG 15 NĂM ĐỔI MỚI

(51)

<?> Hãy cho biết thành tựu công đổi thực kế hoạch năm 1986 – 1990?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận :Trong kế hoạch năm (1986 – 1990) nước tập trung sức người, sức nhằm thực nhiệm vụ, mục tiêu chương trình: lương thực, thực phẩm, hàng tiêu dùng xuất

- Về LT-TP: Năm 1990 đáp ứng nhu cầu lương thực nước, có dự trữ xuất Năm 1988 đạt 19,5 triệu tấn, năm 1989 đạt 21,4 triệu

- Hàng hóa thị trường dồi dào, đa dạng, lưu thơng tương đối thuận lợi, phần bao cấp Nhà nước giảm đáng kể

- Kinh tế đối ngoại phát triển nhanh, hàng xuất tăng lần

HĐ3: Hoạt động luyện tập, thực hành, thí nghiệm ( phút) Mục đích hoạt động:

GV hệ thống lại nội dung học hệ thống câu hỏi cho HS trả lời nhanh để khắc sâu kiến thức

- Vì phải tiến hành đổi mới?

- Quan điểm chủ yếu đường lối đổi Đảng ta gì? - Thành tựu ý nghĩa trình đổi (1986 "2000) - Hạn chế yếu trình đổi (1986 "2000) HĐ4: Hoạt động vận dụng mở rộng ( phút)

4 Hướng dẫn nhà, hoạt động tiếp nối (2 phút)

HS nhà chuẩn bị 34 tìm hiểu : Tổng kết lịch sử VN từ sau chiến tranh giới thứ đến năm 2000

- Điểm lại giai đoạn lịch sử qua giai đoạn từ 1919 1975 từ 1975 đến ? - Nguyên nhân thắng lợi học kinh nghiệm , phương hướng lên ?

IV KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ/BÀI HỌC: phút

- GV dự kiến số câu hỏi, tập tổ chức HS tự đánh giá kết học tập thân bạn

- GV đánh giá, tổng kết kết học V RÚT KINH NGHIỆM

……… ……… ……… ……… Tuần:31

Tiết PPCT: 41

ƠN TẬP HỌC KÌ II I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

Kiến thức, kĩ năng, thái độ:

- Kiến thức: Thông qua ôn tập giúp HS:

+ Nắm vững kiến thức cách có hệ thống lịch sử Việt Nam + Vận dụng kiến thức học vào thực hành kiểm tra học kì

- Kĩ năng:

(52)

- Thái độ: Nghiêm túc ôn tập chuẩn bị thi HKII

2 Phẩm chất, lực cần hình thành phát triển cho học sinh Các phẩm chất, lực cần hình thành phát triển cho HS qua nội dung bài/chủ đề dạy - học:

- Năng lực tự học, đọc hiểu:

- Năng lực nêu giải vấn đề, sáng tạo: - Năng lực trình bày trao đổi thông tin II CHUẨN BỊ.

- GV: + Giáo án. + Lược đồ

- HS : SGK, dụng cụ học tập.

III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Ổn định lớp: KTSS ( phút)

2 Kiểm tra cũ: Ôn tập :

PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG

<?> Trình bày nội dung, ý nghĩa Hội nghị thành lập Đảng

- HS trả lời, nhận xét bổ sung - GV kết luận:

<?> Nêu nội dung luận cương trị 10/1930

- HS trả lời, nhận xét bổ sung - GV kết luận:

<?> Ý nghĩa việc thành lập Đảng - HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận:

1 Nội dung Hội nghị:

+ Tán thành việc thống tổ chức cộng sản để thành lập đảng ĐCS Việt Nam

+ Thơng qua cương, sách lược vắn tắt, điều lệ tóm tắt Nguyễn Ái Quốc khởi thảo

+ Chính cương, sách lược vắn tắt Hội nghị thơng qua cương lĩnh trị Đảng

- Ý nghĩa: Hội nghị có ý nghĩa đại hội thành lập Đảng

- Nguyễn Ái Quốc người sáng lập ĐCS Việt Nam, đề đường lối cho CMVN

2 Luận cương trị tháng 10/1930 Nội dung luận cương:

- Khẳng định tính chất CM ĐD lúc đầu CMTS dân quyền sau bỏ qua thời kì TBCN mà tiến thẳnglên đường XHCN

(53)

<?> Nêu kế hoạch Na va Pháp - Mĩ - HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận:

<?> Chiến lược “ Chiến tranh đặc biệt” “Chiến tranh cục Mĩ miềm Nam có điểm giống khác nhau?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung - GV kết luận:

3 Ý nghĩa việc thành lập Đảng - ĐCSVN đời kết đấu tranh dân tộc giai cấp VN, sản phẩm kết hợp CN Mác-Lênin phong trào yêu nước Việt Nam

- Là bước ngoặt vĩ đại lịch sử cách mạng Việt Nam, khẳng định giai cấp công nhân Việt Nam trưởng thành, đủ sức lãnh đạo cách mạng VN, chấm dứt khủng hoảng giai cấp lãnh đạo cách mạng

- Từ Cách mạng Việt Nam phận cách mạng giới

- Là chuẩn bị có tính tất yếu, định bước phát triển nhảy vọt sau CMVN

4 Ké hoạch Na va Pháp – Mĩ

Ngày 7/5/1953 tướng Na-Va cử làm Tổng huy quân đội Pháp Đông Dương vạch kế hoạch Nava gồm bước

- Mục đích:“xoay chuyển cục diện chiến tranh, hi vong 18 tháng kết thúc chiến tranh danh dự”

- Kế hoạch Nava chia làm bước

+ Bước : Thu - Đông 1953 Xuân 1954 giữ phòng ngự chiến lược miền Bắc, thực tiến công chiến lược miền Trung miền Nam ĐD

+ Bước 2: Từ Thu - Đông 1954, thực tiến công chiến lược miền Bắc, giành thắng lợi định, kết thúc chiến tranh -Thực kế hoách Na-va, Pháp xin tăng viện trợ Mĩ, tăng thêm quân Đông Dương, tập trung quân đồng Bắc Bộ gồm 44 tiểu đoàn

- Giống nhau:

+ Đều chiến tranh xâm lược thực dân kiểu mới, nhằm biến miền Nam thành thuộc địa kiểu Mỹ

- Khác nhau:

(54)

+ Chiến lược “ Chiến tranh cục bộ” tiến hành lực lượng quân đội Mỹ, quân đồng minh quân đội Sài Gịn, qn Mỹ giữ vai trị quan trọng

+ Chiến lược “ Chiến tranh cục bộ” tiến hành miền Nam mở rộng

“ Chiến tranh phá hoại” miền Bắc

+ “ Chiến tranh cục bộ” có quy mô lớn ác liệt nhiều so với “ Chiến tranh đặc biệt”

HĐ3: Hoạt động luyện tập, thực hành, thí nghiệm ( phút) Mục đích hoạt động:

GV khái quát lại kiến thức học kì II

HĐ4: Hoạt động vận dụng mở rộng ( phút) 4 Hướng dẫn nhà, hoạt động tiếp nối (2 phút) Học kĩ chuẩn bị thi học kì

IV KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ/BÀI HỌC: phút

- GV dự kiến số câu hỏi, tập tổ chức HS tự đánh giá kết học tập thân bạn

- GV đánh giá, tổng kết kết học V RÚT KINH NGHIỆM

……… ……… ………

Ngày soạn:28/05/2020 Tuần: 31

Tiết PPCT: 42

LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG BẠC LIÊU I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức, kĩ năng, thái độ: -Kiến thức: HS hiểu được:

- Cuộc đấu trang giành quyền (1930 – 1945) kháng chiến chống TD pháp xâm lược ( 1946 – 1954):

- Cuộc kháng chiến chống Mĩ 1954 – 1975 thé nào? - Kĩ năng:

+ Giúp học sinh tiếp tục rèn luyện vận dụng phương pháp tư duy, phân tích tổng hợp

+ Bước đầu tập dược phân tích kiện theo trình lịch sử: bối cảnh, xuất hiện, diễn biến, kết nguyên nhân chúng

(55)

+ Giúp học sinh nhận thức đấu tranh gay gắt với diễn biến phức tạp lực lượng xã hội chủ nghĩa, độc lập dân tộc, dân chủ tiến bộ, chủ nghĩa đế quốc lực phản động khác

+ Thấy rõ nước ta phận giới, ngày có quan hệ mật thiết với khu vực giới

2 Phẩm chất, lực cần hình thành phát triển cho học sinh Các phẩm chất, lực cần hình thành phát triển cho HS qua nội dung bài/chủ đề dạy - học:

- Năng lực tự học, đọc hiểu:

- Năng lực nêu giải vấn đề, sáng tạo: - Năng lực hợp tác nhóm:

- Năng lực trình bày trao đổi thơng tin II CHUẨN BỊ:

- GV: Bản đồ giới, số hình ảnh, tư liệu - HS: Sưu tầm số tranh ảnh có liên quan III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Ổn định lớp: KTSS ( phút)

2 Kiểm tra cũ: Không

3 Bài mới:

PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG

*Hoạt động 1: 15 phút

<?> Kể tên chi cộng sản Bạc Liêu?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung - GV kết luận:

<?> Trình bày khởi nghĩa giành quyền Bạc Liêu?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung - GV kết luận:

<?> Vì giàng quyền Bạc Liêu diển nhanh chống không đổ máu ?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung - GV kết luận:

<?> Trong kháng chiến chống Pháp quân dân Bạc Liêu lập nên chiến thắng ?

I Cuộc đấu trang giành quyền (1930 – 1945) kháng chiến chống TD pháp xâm lược ( 1946 – 1954):

1 Các chi cộng sản đầu tiên:

Tháng 1/1930, Đặc ủy An Nam Cộng sản đảng Hậu Giang Ung Văn Khiêm đến quận Cà Mau kết nạp hội viên thành lập chi thị trấn Cà Mau Lâm Thành Mậu làm bí thư

Tháng 2/1930, chi làng Phong Thạnh, quận Giá Rai thành lập Nguyễn Văn ng làm bí thư Và chi nửa đời thành Bạc Liêu quận Vĩnh Châu

2 Khởi nghĩa giành quyền Bạc liêu tháng tám 1945:

Ngày 23/8/1945, giành quyền

* Ý nghĩa: Ta giành quyền sớm khơng đổ máu Góp phần tồn Đảng , tồn dân ghi đậm dấu son chói lọi, làm rạng danh đất nước

3 Kháng chiến chống thực dân Pháp 1946-1954:

(56)

- HS trả lời, nhận xét bổ sung - GV kết luận:

<?> Nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Pháp ?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung - GV kết luận:

TIẾT 2

*Hoạt động 2: 16 phút

Trình bày kháng chiến chống

GV: Giới thiệu tài liệu Hiệp định Pari

<?> Vì có tiến cơng chiến lược xn hè năm 1972?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung - GV kết luận:

<?> Em nêu kết tiến công chiến lược xuân hè năm 1972 - HS trả lời, nhận xét bổ sung

- GV kết luận:

<?> Em thuật lại tiến công chiến lược xuân hè năm 1972

- HS trả lời, nhận xét bổ sung

Liêu Cà Mau

- Ngay sau Bác Hồ lời kiêu gọi tồn quốc kháng chiến quân dân Bạc Liêu tâm chống TD pháp lập nên chiến thắng lớn trận mây Dốc – Vàm Đình, Đầm Dơi chặn tàu đưa quân tiếp tế, …

1947, có 27/34 xã giải phóng 1951-1952, ta thắng 40 trận lớn nhỏ: Vĩnh Hưng , Rạch Mũi, Tân Hưng, Cả Cùng, Lai Hòa, Cầu Sập…

Tháng đến đầu tháng 5/ 1954, phối hợp chiến trường Điện Biên Phủ, quân dân Bạc Liêu tiêu diệt nghìn tên địch, san hàng chục đồn bốt

* Nguyên nhân thắng lợi: Nhờ có đạo kịp thời chi Đảng, xây dựng lực lượng du kích bám đất bám dân

Xây dựng că địa phát triển mặt

II Cuộc kháng chiến chống Mĩ 1954-1975:

- Vì đế quốc Mĩ vi phạm Hiệp dịnh Pa – ri nên quân dân huyện Vĩnh Lợi mở tiến công chiến lược xuân hè năm 1972

- Cuộc tiến công chiến lược xuân hè năm 1972 tiêu diệt & làm thiệt hại gần nửa số sư đoàn địch & làm tan rã gần 2/3 số quân chủ lực nguỵ, giải phóng nhiểu vùng nơng thơn rộng lớn

- Trước tình Mĩ vi phạm hiệp định Pa – ri , từ đêm 27/01/1973, lực lượng vũ trang , trị, binh vận huyện , xã bao vây đồn tập trung chủ yếu khâu đầu mốiquan trọng chung quanh Cái Dầy, Cầu Sập, Hồ Bình, Vĩnh Hưng

- Sáng 28/01, xã Long Thạnh , Châu Thới, Châu Hưng đưa gia đình binh sĩ vơ đồn tranh thủ giáo dục em họ

- Ngày 02/03/1973, tổ chức công địch bị tê liệt, đồn bót gần án binh bất động

(57)

- GV kết luận:

<?> Ý nghĩa cuôc tiến công xuân hè 1972?

- HS trả lời, nhận xét bổ sung - GV kết luận:

tục đẩy mạnh cao trào đấu tranh cho hiệu trị trung tâm : hồ bình, hồ hợp dân tộc, lấy pháp lệnh làm vũ khí, vận dụng mũi tiến cơng đánh bại thêm bước bình định lấn tái chiếm, mở rộng vùng giải phóng, giành dân, giành quyền làm chủ, làm tan rã hàng ngũ nguỵ qn, nguỵ quyền, vơ hiệu hố đồn bót, phá vỡ tổ chức phòng vệ dân

- Đáng kể tháng 12/1973, phối hợp chiến trường toàn miền Nam, huyện Vĩnh Lợi chiến đấu anh dũng, tiêu diệt đồn bảo an Hoàng 2, lực lượng vũ trang & tham mưu huyện đội huyện Châu Thới diệt tên trưởng ấp Liêu, du kích xã Châu Thới diệt tên trưởng ấp Bé Nhà Dài A Tính chung 10 ngày cao điểm ta đánh tất 22 trận, loại địch khỏi vòng chiến 178 tên (chết & bị thương 143, rã ngũ 35), thi 103 súng loại, ta giải phóng ấp Hồng xã Hưng Hội

- Ý nghĩa tiến công chiến lược xuân hè năm 1972:

+ Chiến thắng tiến cơng so sánh với chiến thắng nhân dân chiến lươc xuân hè nước

+ Chiến thắng mở đầu cho chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử tồn thắng nhân dân ta

HĐ3: Hoạt động luyện tập, thực hành, thí nghiệm ( phút) Mục đích hoạt động:

Kể tên chi cộng sản Bạc Liêu?

Trình bày khởi nghĩa giành quyền Bạc Liêu?

Vì giàng quyền Bạc Liêu diển nhanh chống không đổ máu ?

Trong kháng chiến chống Pháp quân dân Bạc Liêu lập nên chiến thắng nào?

Nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Pháp ? Em thuật lại tiến công chiến lược xuân hè năm 1972

HĐ4: Hoạt động vận dụng mở rộng ( phút) 4 Hướng dẫn nhà, hoạt động tiếp nối (2 phút) Xem lại nội dung

IV KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ/BÀI HỌC: phút

- GV dự kiến số câu hỏi, tập tổ chức HS tự đánh giá kết học tập thân bạn

(58)

Ngày đăng: 25/02/2021, 16:03

w