- Giáo viên bộ môn trực tiếp kiểm tra, đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh trong quá trình tổ chức dạy học Internet thông qua các bài kiểm tra trên hệ thống dạy học [r]
(1)UBND HUYỆN VŨ THƯ TRƯỜNG TH&THCS XUÂN HÒA
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Số: 04/KH-TH&THCS Xuân Hòa, ngày 20 tháng 02 năm 2021
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
TRONG THỜI GIAN PHÒNG, CHỐNG COVID-19 NĂM 2021 Năm học 2020 - 2021
Căn Thông báo số 18/TB-SGDĐT ngày 30/1/2021 Sở GD&ĐT về việc cho học sinh nghỉ học để phịng, chống dịch bệnh Covid-19;
Căn Cơng văn số 102/SGDĐT ngày 03/2/2021 Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Thái Bình việc hướng dẫn dạy học kiểm tra đánh giá qua internet trường phổ thông, sở giáo dục thường xuyên;
Căn Công văn số 28/GDĐT ngày 4/2/2021 Phòng GD&ĐT Vũ Thư tiếp tục biện pháp phịng chống dịch Covid-19;
Thực Cơng văn số 606/UBND-KGVX ngày 19/2/2021 UBND tỉnh Thái Bình việc đảm bảo cơng tác phịng, chống dịch cho học sinh lớp 9 THCS, lớp 12 THPT học sinh đội dự tuyển học sinh giỏi quốc gia khối 11 trường THPT Chuyên học trở lại;
Căn Thông báo số 32/TB-SGDĐT ngày 19/2/2021 Sở giáo dục và đào tạo Thái Bình việc học sinh lớp THCS, lớp 12 THPT học sinh các đội dự tuyển học sinh giỏi quốc gia khối 11 trường THPT Chuyên trở lại trường học,
Trường TH&THCS Xuân Hòa lập kế hoạch tổ chức dạy học thời gian phòng, chống dịch Covid-19 sau:
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Mục đích.
- Giúp học sinh học tập, ôn tập kiến thức mơn học thời gian phịng, chống dịch Covid-19
- Quản lý hướng dẫn học sinh lớp - tham gia học tập nhà hệ thống Internet học trường lớp có hiệu
- Hướng dẫn học sinh tham gia học kênh thông tin khác nghiêm túc, đạt kết cao
- Tiếp tục triển khai thực dạy trực tuyến kiến thức cho học sinh chương trình từ tuần 21 theo hướng dẫn Bộ GDĐT, Sở GD&ĐT Thái Bình Phịng GD&ĐT Vũ Thư
Bước đầu đánh giá chất lượng học sinh học trực tuyến tiến tới áp dụng công nghệ dạy học 4.0
(2)- Yêu cầu 100 % Giáo viên dạy môn chủ động xây dựng nguồn học liệu chung bao gồm giảng, chuyên đề, chủ đề ôn tập dạng video giảng điện tử; hệ thống câu hỏi ôn tập, kiểm tra đánh giá theo chủ đề để tiến hành hướng dẫn ôn tập dạy học cho học sinh
- 100% giáo viên nắm hướng dẫn cấp kế hoạch nhàtrường
- 100% giáo viên tham gia tập huấn sử dụng thành thạo phần mềm dạy trực tuyến Zoom, Meet Google, Online Math
- 100% học sinh tham gia học theo TKB
- Vận động tuyên truyền để 100% phụ huynh tạo điều kiện sở vật chất thời gian cho học sinh tham gia học trực tuyến
II TỔ CHỨC THỰC HIỆN.
1 Dạy học trực tuyến qua Internet khối 1-8. 1.1 Nhà trường.
- Tuyên truyền tới toàn thể Phụ huynh học sinh, học nắm bắt rõ mục đích, yêu cầu việc dạy học trực tuyến
- Nâng cấp đường truyền mạng internet để phục vụ cho giáo viên đăng ký giảng dạy trường
- Tổ chức tập huấn cho toàn giáo viên sử dụng phần mềm Zoom, Meet Google, Online Math
- Xếp lịch dạy cho khối, lớp
- Hàng ngày, hàng tuần BGH tổng hợp số liệu HS tham gia học trực tuyến, học trường thông báo kết ôn tập lớp đôn đốc nhắc nhở động viên học sinh tham gia tích cực
1.2 Giáo viên. * Đối với GVCN:
- Chủ động thành lập nhóm Zalo lớp cung cấp cho BGH, GV môn
- Làm tốt công tác tuyên truyền tới phụ huynh học sinh học sinh - Quản lý đôn đốc học sinh học tập nghiêm túc
- Kịp thời khen ngợi học sinh tích cực, tham gia đầy đủ buổi học, ý thức học tập tốt; nhắc nhở học sinh chưatham gia tham gia học ý thức chưa tốt, kết chưa cao
- Hướng dẫn CMHS HS tham gia học trực tuyến
- Thơng báo kịp thời lịch học tới tồn thể phụ huynh học sinh
- Trực tiếp nắm bắt tình hình học tập lớp sau tiết học trực tuyến giáo viên môn, báo cáo kịp thời BGH để tháo gỡ vướng mắc, khó khăn
* Đối với GV mơn:
- Tham gia tập huấn học tập kĩ dạy học trực tuyến nghiêm túc, hiệu
(3)- Chủ động đăng ký dạy để nhà trường xếp lịch dạy - Tự luyện thêm kĩ dạy học trực tuyến
- Thẩm định tài khoản đăng ký học sinh trước giảng dạy
- Nếu GV dạy nhà phải đảm bảo hệ điều kiện, tránh ngắt quãng giảng dạy
- Hướng dẫn HS kĩ sử dụng ứng dụng dịch vụ công nghệ thông tin qua Internet học tập trước tham gia học, chuẩn bị ND học; Giao nhiệm vụ cho HS
- Kiểm tra để đánh giá kết sau tham gia học – lấy điểm kiểm tra đánh giá thường xuyên
1.3 Phụ huynh học sinh.
- Chuẩn bị cho phòng học, TV, máy tính, điện thoại thơng minh phương tiện khác có kết nối Internet
- Có trách nhiệm giám sát, hỗ trợ trình học tập qua Internet HS - Kết hợp với nhà nhắc nhở học sinh chuẩn bị bài, kiểm tra thiết bị trước học
- Phối hợp, hướng dẫn học sinh hoàn thành nhiệm vụ nộp sản phẩm học tập cho giáo viên để kiểm tra, đánh giá
- Phản hồi ý kiến với nhà trường để nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến
1.4 Đối với học sinh.
- Được nhà trường cung cấp tài khoản tham gia vào lớp học, chuyên đề chủ đề học tập đề kiểm tra giáo viên môn xây dựng để thực hoạt động học tập
- Được hướng dẫn HS kĩ sử dụng ứng dụng dịch vụ công nghệ thông tin qua Internet học tập trước tham gia học
- Thực đầy đủ hoạt động học tập theo yêu cầu giáo viên, hoàn thành nộp sản phẩm học tập để kiểm tra, đánh giá kết học tập
1.5 Đánh giá kết trình học tập học sinh. 1.5.1 Kiểm tra, đánh giá thường xuyên.
- Giáo viên môn trực tiếp kiểm tra, đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập học sinh q trình tổ chức dạy học Internet thơng qua kiểm tra hệ thống dạy học Internet
- Kết đánh giá thường xuyên trình dạy học Internet sử dụng thay cho kiểm tra thường xuyên theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo
- Việc kiểm tra, đánh giá thường xuyên kết học tập học sinh qua Internet phải đảm bảo công bằng, khách quan, trung thực
1.5.2 Kiểm tra, đánh giá định kỳ.
(4)2 Dạy học trường khối 9. 2.1 Đối với nhà trường.
- Thơng báo tới tồn thể CBGV-NV, PHHS HS thơng tin việc HS lớp trở lại trường học qua kênh thông tin hiệu
- Xây dựng kế hoạch dạy học chương trình tuần 21
- Chuẩn bị hệ điều kiện để đón học sinh trở lại trường: Xây dựng kế hoạch, Tổ chức lao động vệ sinh, Xây dựng TKB, Xây dựng phương án ứng phó có tình xảy
- Công khai nội dung qua kênh thông tin tới CBGV-NV, PHHS, HS để nắm bắt thực
- Hàng ngày tổ chức biện pháp phòng chống dịch hiệu quả, Theo dõi sĩ số, Báo cáo theo quy định Cuối tuần tổng hợp rút kinh nghiệm
2.2 Đối với giáo viên.
- Xây dựng kế hoạch dạy học theo đạo trường - Thực nghiêm túc quy chế chuyên môn
- Thực nghiêm túc cơng tác phịng dịch giảng dạy
- Phối kết hợp với phận nhà trường để đảm bảo tốt cơng tác chun mơn phịng chống dịch suốt trình giảng dạy
- Đánh giá chất lượng theo văn quy định III PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ.
1 Hiệu trưởng.
-Trực tiếp chịu trách nhiệm lên kế hoạch đạo chung cho CB, GV, NV nhà trường
- Tổ chức tuyên truyền cho toàn thể GV nắm vững văn bản, yêu cấp việc tổ chức ôn tập, dạy học thời gian phòng, chống dịch Covid-19
- Chịu trách nhiệm trước cấp nội dung, chương trình, hình thức ơn tập dạy học nhà trường
- Ban hành nội quy cho GV học sinh tham gia học tập học Internet
- Tham gia dự Internet thường kỳ đột xuất dạy - Báo cáo thường xuyên đột xuất với cấp
2 Phó hiệu trưởng phụ trách CM.
- Xây dựng kế hoạch, phân công nhiệm vụ cụ thể, chi tiết đến GV - Hướng dẫn, tập huấn cho GV cách thức dạy học online phần mềm Zoom, Meet Google, Online Math
- Tổ chức tập huấn cho GVCN việc triển khai dạy học trực tuyến tới PHHS học sinh
- Tổ chức họp chun mơn với Tổ trưởng, nhóm trưởng để thống nội dung dạy đạt hiệu
(5)- Tham gia dự Internet thường kỳ đột xuất dạy
- Báo cáo thường xuyên đột xuất với hiệu trưởng khó khăn vướng mắc q trình dạy học giáo viên học sinh để tháo gỡ kịp thời
- Chịu trách nhiệm trước hiệu trưởng, cấp nội dung, chương trình, hình thức ơn tập dạy học
3.Tổ trưởng chuyên môn.
- Cùng với Phó hiệu trưởng đạo phân công nhiệm vụ cho từng thành viên tổ
- Kịp thời đơn đốc, động viên giáo viên hồn thành nhiệm vụ giao - Trực tiếp tham gia giảng dạy giáo viên
- Dự tiết dạy giáo viên tổ Internet, hỗ trợ giáo viên khó khăn q trình giảng dạy
- Giám sát đạo nội dung ôn tập dạy giáo viên tổ - Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng hoạt động chuyên môn tổtrong thời gian học sinh nghỉ học
4 Giáo viên chủ nhiệm.
- Theo dõi, nắm bắt tình hình học tập trực tuyến phần mềm dạy học - Kết hợp với GVBM, với phụ huynh để quản lý, trao đổi, nắm bắt tình hình học tập học sinh lớp
- Thơng báo kịp thời tới phụ huynh lớp chủ nhiệm lịch học, yêu cầu nhà trường; lắng nghe ý kiến tham vấn, góp ý PH để nâng cao chất lượng ôn tập dạy học
- Báo cáo thường xuyên, đột xuất kịp thời tới ban giám hiệu nhà trường 5 Giáo viên mơn.
- Cùng nhóm trưởng bàn bạc, thống nội dung ôn tập, lên kế hoạch dạyhọc
- Tham gia học trực tuyến theo mơn giảng dạy, kịp thời giải đáp điều học sinh băn khoăn, hệ thống kiểm tra, tập để học sinh ôn luyện
- Tham gia tập huấn dạy học Online, soạn dạy trực tiếp tham gia giảng dạy theo phân công TTCM BGH
- Tạo hệ thống kiểm tra để đánh giá chất lượng học sinh - Báo cáo kịp thời hạn chế, tồn giảng dạy
- Chịu trách nhiệm trước nhà trường cấp hoạt động dạy học 6 Các phận khác.
- Ban truyền thông: Đưa lịch học lên phương tiện thông tin đề PH HS nắm lịch học, nội dung học; Viết đưa tin biểu dương GV-HS thực tốt nhiệm vụ
- Văn phòng: Kịp thời cung cấp văn đạo tới 100% giáo viên qua nhóm tin chun mơn
(6)- Việc dạy học trực tuyến tiến hành có 80% học sinh tham gia - Các kiến thức dạy kết kiểm tra công nhận thứctheo quy định
- Những học sinh khơng có điều kiện tham gia học tập trung học quay lại trường (học học khóa - khơng thu tiền) Nhà trường phân công GV giúp đỡcho em, tạo điều kiện cho em theo kịp bạn lớp
Trên kế hoạch tổ chức dạy học để phòng, chống dịch Covid-19 năm học 2020-2021 trường TH&THCS Xuân Hịa Trong q trình thực có vướng mắc tổ chun mơn, đồng chí giáo viên báo cáo với BGH để kịp thời đạo, phối hợp giải quyết./
Nơi nhận:
- Phòng GD&ĐT (để báo cáo);
- CB, GV, NV nhà trường (để thực hiện); - Website nhà trường (để công khai); - Lưu: VT
HIỆU TRƯỞNG
(7)