- Tháng 5/1929, tại Đại hội toàn quốc lần thứ nhất của Hội Việt Nam Cách Mạng Thanh Niên (ở Hương Cảng – Trung Quốc), đoàn đại biểu Bắc kỳ đã đưa ra đề nghị thành lập Đảng cộng sản, nh[r]
(1)PHỊNG GD&ĐT TP ĐƠNG HÀ TRƯỜNG TH&THCS PHƯỜNG 4
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC LỚP 9
TUẦN 32 (Từ ngày 06/04/2020 đến 11/04/2020) MƠN TỐN
Nội dung: Hàm số y = ax2 (a ≠ 0)và đồ thị hàm số số y = ax2 (a ≠ 0) I Kiến thức cần nhớ
1 Hàm số y = ax2 (a ≠ 0) - TXĐ: R
- Tính chất biến thiên:
+ a>0 hs đồng biến x>0 nghịch biến x<0 + a<0 hs đồng biến x<0 nghịch biến x>0 * Nhận xét: Hàm số y = ax2 (a ≠ 0)
+ Nếu a>0 y>0 với x≠0; y=0 x=0 Giá trị nhỏ hàm số y=0 + Nếu a<0 y<0 với x≠0; y=0 x=0 Giá trị lớn hàm số y=0 2 Đồ thị hàm số y = ax2 (a ≠ 0)
Đồ thị parabol (P)
Có đỉnh O(0; 0), có trục đối xứng Oy Đi qua cá điểm: kẻ bảng giá trị
II Bài tập:
Dạng 1: Xác định hàm số bậc hai y = ax2 (a ≠ 0) – Xét đồng biến-nghịch biến hàm số Bài 1: Cho hàm số y = (m+2)x2 Tìm m để hàm số
a) Là hàm số bậc hai ẩn b) Hàm số đồng biến với x > c) Hàm số nghịch biến với x<0
Dạng 2: Điểm thuộc đồ thị hàm số - Vẽ đồ thị hàm số:
Điểm thuộc đồ thị hàm số: Cho hàm số y = ax2 (a ≠ 0) có đồ thị parabol (P). + Điểm M(x0; y0) thuộc đồ thị hàm số (P) y0 = ax02
+ Điểm M(x0; y0) không thuộc đồ thị hàm số (P)
y0 ≠ ax02
Vẽ đồ thị hàm sốBài 2:
Cho hàm số y =2
1
3
x
a) Vẽ đồ thị (P) hàm sốb) Các điểm sau có thuộc đồ thị hàm số hay không A(1; 3); B
4
2;
3
; C(-3;3)Vẽ đồ thị hàm
số
y = ax
2(P)
x -x2 -x1 x1 x2
(2)Bài 3: Vẽ đồ thị hàm số y =
3
2
x
y =-2
3
2
x
mặt phẳng tọa độ Dạng 3: Viết phương trình parabol y = ax2(a ≠ 0) (tìm hệ số a)PP: Khi biết tọa độ điểm M(xM; yM) thuộc đồ thị hàm số y = ax2(a ≠ 0), ta tìm hệ số a cách thay tọa độ điểm vào phương trình hàm số.
2
2 M
M M
M
y
y
ax
a
x
Bài 4: Bài 7/SGK – trang 38 Bài 5: Bài 8/SGK – trang 38
MÔN NGỮ VĂN
.PHẦN TIẾNG VIỆT:
LIÊN KẾT CÂU VÀ LIÊN KẾT ĐOẠN VĂN;
1 Chỉ phép liên kết có đoạn văn sau :
Nhà khoa học người Anh Phơ-răng-xit Bê-cơn nói câu tiếng: “Tri thức sức mạnh”… Đó tư tưởng sâu sắc Tuy vậy, hiểu tư tưởng Viết đoạn văn từ đến câu có sử dụng phép phép nối (Chủ đề quê hương, gia đình, …)
(3)1 Lấy ví dụ có chứa hàm ý?
2 Cho biết hàm ý câu sau đây: Ăn nhớ kẻ trồng PHẦN VĂN BẢN:
TIẾNG NÓI CỦA VĂN NGHỆ (Nguyễn Đình Thi) 1 : Vì người cần đến tiếng nói văn nghệ ?
2 : Theo em khơng có văn nghệ đời sống người ?
3 : Tóm tắt hệ thống luận điểm nhận xét bố cục văn “Tiếng nói văn nghệ”? 4 : Nêu tác phẩm văn nghệ mà em yêu thích phân tích ý nghĩa, tác động tác phẩm
PHẦN TẬP LÀM VĂN:
NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC HIỆN TƯỢNG TRONG ĐỜI SỐNG
ĐỀ BÀI: Dịch bệnh viêm đường hô hấp cấp chủng vi rut Corona gây nên(Covid-19), dịch bệnh nguy hiểm, bùng phát Trung Quốc lan rộng nhiều quốc gia khác, mối quan tâm lo ngại tất quốc gia giới Việt Nam Tổ chức Y tế Thế giới tuyên bố tình trạng Khẩn cấp Tồn cầu Em có suy nghĩ vấn đề
Hãy lập dàn cho đề văn Viết hoàn chỉnh phần kết MÔN TIẾNG ANH Section A (8,0 points)
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions
Question 1: A pollution B solar C poem D folk Question 2: A loved B stopped C laughed D worked
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions
Question 3: A energy B appliance C ordinary D luxury Question 4: A distinguish B parade C compose D charity
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.
(4)A qualify B qualified C quality D qualification Question 6: Let me _ you on your success in the examination.
A congratulate B congratulation C congratulated D congratulating Question 7: Tet holiday is the most important for Vietnamese people.
A celebrate B celebrating C celebration D celebrated Question 8: He with his friends in an apartment in Hue since last year.
A living B has lived C lived D live
Question 9: Ha Noi will have temperatures _ 250C _300C.
A and/and B between/in C between/and D in/in
Question 10: I suggest a picnic on the weekends.
A to have B having C had D have
Question 11: She asked me where I from.
A come B to come C coming D came
Question 12: A lot of Christmas cards _ yesterday.
A.send B sent C were sent D are sent
Question 13: They wish they _ a new house.
A have B would have C will have D had
Question 14: Mr.Brown, _is said to be the most famous doctor of the city, has received an award from the Government
A.who B.which C.when D.where
Question 15: The Parkers are nice, _ Van feels like a member of their family.
A because B but C so D however
Question 16: : If we _ littering, the environment will become serious polluted A go off B go over C go out D go on
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlinded word(s) in each of the following questions
Question 17: He was late, but fortunately his friends wait for him.
A Luckily B magically C cruelly D lately
Question 18: I think we should not throw trash onto the water It makes water to pollute. A garbage B paper C money D can
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlinded word(s) in each of the following questions
Question 19: Today young generation is still fond of wearing jeans.
A like B enjoy C love D dislike
Question 20: Secondary school students should wear casual clothes
A warm clothes B uniforms C special clothes D favourite clothes
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions
Question 21: Cell-phones are used to communicating through long distances. A B C D
Question 22: I wish I have a chance to practice speaking English. A B C D
Question 23: They have worked for the same company since they leave school. A B C D
Question 24: Although it rained havily, but he went to school on time. A B C D
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbers blanks
(5)Britain Most towns, big or small, celebrate the fourth of July with parades and fireworks Families (25) _ with barbecues or picnics Thanksgiving Day is celebrated in fall, on the fourth Thursday in November It is a day (26) people give thanks to the harvest Most families (27) a large dinner with roast turkey Both Independence Day and Thanksgiving Day are national (28)
Question 25: A celebrating B celebration C celebrate D celebrated
Question 26: A where B when C what D in which
Question 27: A have B buy C help D take
Question 28: A chances B months C holidays D times
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions
Almost all our energy comes from oil, coal, and nature gas We call them fossil fuels The earth’s fossil fuels are running out What will happen when there is no oil, coal and gas on the Earth?
Scientists are trying to find and use other alternative sources of energy We can use energy from the sun, the wind and the water
Solar energy is unlimited The sun supplies all the energy used to grow plants, to evaporate water for rain, and to maintain the temperature of the planet All are necessary for human life If we are able to collect solar energy, we will be sure to have this abundant source of power
Question 29: What are the other words or phrase for fossil fuels ?
A oil B iol, gas, natural gas C natural gas D coal Question 30: From which plants on the earth get energy ?
A the moon B the sun C stars D the Mars
Question 31: We are asking the question, « What will happen when there is no oil, coal and gas on the earth ? »
A we are looking for other alternative sources of energy B we are looking forward to seeing great changes
C we are now depending so much on oil, coal and natural gas D other sources of energy can come from the sun, wind, and water
Question 32: The word « abundant » in the passage is closest in meaning with _.
A natural B necessary C plentiful D limited
Section B (2,0 points)
I Finish each of the following sentences in such a way that it means the same as the sentence printed before it Write your answers on your answer sheet (0,5 point)
Question 1: Did you visit your home village last week ?
You _? Question 2: “ Can you play the piano?”, he asked the girl.
He asked the girl _
III Writing a paragraph (1,5 points)
MƠN VẬT LÍ Bài 42: Thấu kính hội tụ 1 Đặc điểm thấu kính hội tụ
- Thấu kính hội tụ có phần rìa mỏng phần
- Một chùm tia tới song song với trục thấu kính hội tụ cho chùm tia ló hội tụ tiêu điểm thấu kính
2 Đường truyền tia sáng đặc biệt qua TKHT
(6)+ Tia tới qua tiêu điểm cho tia ló song song với trục
- Trong : Trục ( Δ ); Quang tâm (O);
Tiêu điểm F, F’ nằm cách hai phía thấu kính; Tiêu cự f = OF = OF’ 3 Vận dụng - Bài tập :
Bài 1: Đặt điểm sáng S trước thấu kính hội tụ nằm ngồi khoảng tiêu cự Dựng ảnh S’của S qua TKHT cho S’ ảnh thật hay ảnh ảo?
Bài 2: Đặt điểm sáng S trước thấu kính hội tụ nằm khoảng tiêu cự Dựng ảnh S’của S qua TKHT cho S’ ảnh thật hay ảnh ảo?
MƠN HĨA HỌC
Nội dung: Đề cương ôn tập chương
Câu 1: Hãy cho biết cách xếp sau theo chiều phi kim tăng dần A.P, S, Si, Cl
B.Cl, S, P, Si C Si, P, S, Cl
Câu 2: Nguyên tố A có số hiệu nguyên tử 6, chu kỳ 2, nhóm VI Cho biết A nguyên tố gì? A.Cacbon
B.Oxi C.Silic
Câu 3: Cặp chất sau không phản ứng với nhau A.CO2 H2O
B.CO H2O C C CuO
Câu 4: Sau làm thí nghiệm Clo dư loại bỏ cách sục khí Clo vào? A.Nước
B.dd NaOH C.dd NaCl
Câu 5: Trong bảng tuần hồn ngun tố, số chu kì nhỏ chu kì lớn là: A
B C
Câu 6: Trong bảng tuần hồn, ngun tố X có số thứ tự 11, nguyên tố X thuộc A Chu kì 3, nhóm IVA
B Chu kì 4, nhóm IA C Chu kì 3, nhóm IA
Câu 7: Cho nguyên tố kim loại kiềm (thuộc nhóm IA) Li (Z=3), Na (Z=11), K (Z=19) Dãy thứ tự tăng dần tính kim loại sau đúng:
A Li < Na < K B K < Na < Li C Na < K < Li
Câu 8: Hãy cho biết cách xếp sau theo chiều tính kim loại giảm dần: A Na , Mg, Al, K
B K, Na , Mg, Al C Na , Al, K , Mg
S
O F
(7)Câu 9:Hãy cho biết tropng cặp chất sau ,cặp tác dụng với nhau: A H2SO4 NaHCO3
B K2CO3 NaCl C Na2CO3 KCl
Câu 10: Sắp xếp nguyên tố theo chiều tính phi kim giảm dần: F, O, N, P, As A F, O, N, P, As
B As ,F, O, N, P C O ,F, N, P, As
MÔN SINH HỌC
Câu 1: Phát biểu sau không với chức di truyền y học tư vấn? A Chẩn đoán C Cho lời khuyên quan đến bệnh tật di truyền B Cung cấp thông tin D Điều trị tật, bệnh di truyền
Câu 2: Những người có quan hệ huyết thống vịng đời khơng kết với nhau?
A đời B đời C đời D đời
Câu 3: Ở lứa tuổi sau phụ nữ không nên sinh con? (chương V/ 30/ mức độ 1)
A 24 B 28 C 34 D Trên 35
Câu 4: Nguyên nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường, làm tăng số người mắc bệnh, tật di truyền do:
A Khói thải từ khu công nghiệp
B Sự tàn phá khu rừng phòng hộ người gây
C Các chất phóng xạ hóa chất có tự nhiên người tạo D Nguồn lây lan dịch bệnh
Câu 5: Bệnh bạch tạng gen lặn quy định Một cặp vợ chồng có màu da bình thường có kiểu gen dị hợp tỉ lệ phần trăm họ mắc bệnh bạch tạng là:
A 25% B 50% C 75% D 100%
Câu 6: Ngành di truyền y học có chức chẩn đốn, cung cấp thơng tin cho lời khun liên quan đến bệnh tật di truyền gọi gì?
A Di truyền học sức khỏe.B Di truyền học nhân kế hoạch hóa gia đình…… C Di truyền y học tư vấn
D Di truyền học tương lai nhân loại
Câu : Những trường hợp sau nguyên nhân gây bệnh, tật di truyền người?
A Do kết hôn gần phạm vi đời B Người phụ nữ 35 tuổi sinh đẻ C Do ăn uống thiếu chất
D Sống môi trường bị ô nhiễm nặng phóng xạ, hóa chất Câu 8: Tại phụ nữ khơng nên sinh độ tuổi ngồi 35?
A Phụ nữ sinh ngồi tuổi 35 đứa dễ mắc bệnh, tật di truyền B Khi lớn bố mẹ già không đủ sức lực đầu tư cho phát triển tốt
C Chăm sóc nhỏ người đứng tuổi khơng phù hợp thể lực sức chịu đựng D Phụ nữ sinh ngồi tuổi 35 100% sinh mắc bệnh , tật di truyền Câu 9: Hãy chọn câu sai câu sau: Tại không nên kết gần? A Vì làm suy thối nịi giống
B Vì làm đột biến lặn có hại dễ biểu kiểu hình C Vì vi phạm Luật Hơn nhân gia đình
D Vì dễ gây chứng vô sinh nữ
(8)A Nên sinh độ tuổi 20 - 24 để đảm bảo học tập công tác tốt giảm thiểu tỉ lệ trẻ sơ sinh mắc bệnh Đao
B Nếu người có quan hệ huyết thống vịng đời lấy khả dị tật học tăng lên rõ rệt dẫn đến suy thối nịi giống
C Do tỉ lệ nam / nữ tuổi 18 – 35 : nên người lấy vợ (hay chồng) D Nếu nam lấy nhiều vợ hay nữ lấy nhiều chồng dẫn đến cân xã hội
Câu 11 : Di truyền y học tư vấn có chức gì?
A Giúp y học chẩn đốn, phát bệnh di truyền, tìm ngun nhân, từ đề cách phòng chữa bệnh
B Giúp y học khắc phục hậu bệnh, tật di truyền
C Chẩn đốn, cung cấp thơng tin cho lời khuyên liên quan đến bệnh tật di truyền D Mở phòng tư vấn Luật Hơn nhân gia đình
Câu 12 : Chọn từ phù hợp số từ cho sẵn để điền vào chỗ trống câu: “Di truyền học rõ hậu việc kết hôn gần làm cho đột biến …… có hại biểu thể đồng hợp”
A Lặn B Trội C Chậm D Nhanh Câu 13: Công nghệ tế bào ngành kĩ thuật về:
A Quy trình ứng dụng di truyền học vào tế bào B Quy trình sản xuất để tạo quan hồn chỉnh
C Quy trình ni cấy tế bào mô để tạo quan thể hồn chỉnh D Duy trì sản xuất trồng hồn chỉnh
Câu 14: Trong cơng đoạn công nghệ tế bào, người ta tách tế bào mô từ thể mang nuôi cấy môi trường nhân tạo để tạo:
A Cơ thể hồn chỉnh B Mơ sẹo
C Cơ quan hồn chỉnh D Mơ hồn chỉnh
Câu 15: Để có đủ trồng thời gian ngắn đáp ứng yêu cầu sản xuất, người ta tách phận để nuôi cấy môi trường dinh dưỡng đặt ống nghiệm?
A Mô B Tế bào rễ C Mô phân sinh D Mô sẹo tế bào rễ MƠN ĐỊA LÍ
Bài: VÙNG ĐỒNG BẰNG SƠNG CỬU LONG (tiếp theo)
* Tình hình phát triển kinh tế Học sinh cần trả lời câu hỏi sau:
- Hãy nêu trồng quan trọng vùng?
- Quan sát Bảng 36.1 trả lời câu hỏi bảng: Bình quân lương thực/ người vùng? - ĐBSCL vùng xuất gạo chủ lực nước ta: Bên cạnh vùng cịn trồng nhiều gì?
- Hãy kể tên vật ni vùng?
- Tại vùng mạnh để phát triển nghề đánh bắt thủy sản? - Vai trò rừng phát triển kinh tế xã hội vùng?
- Quan sát B36.2: Nhận xét ngành cơng nghiệp? Vì công nghiệp chế biến chiếm tỉ trọng cao?
- Dịch vụ ĐBSCL gồm ngành chủ yếu nào? - Phân tích phát triển ngành đó:
- Xác định trung tâm kinh tế dựa lược đồ Các trung tâm kinh tế phát triển ngành nào?
MÔN GDCD I LÝ THUYẾT:
(9)Hoạt động có mục đích người nhằm tạo cải, vật chất giá trị tinh thần cho xã hội gọi lao động
2 Vai trò lao động:
- Là hoạt động chủ yếu, quan trọng người - Là nhân tố định tồn tại, phát triển xã hội
3 Quyền nghĩa vụ lao động
- Quyền lao động: Công dân có quyền tự sử dụng sức lao động để học nghề, tìm việc làm, lựa chọn nghề nghiệp có ích cho xã hội, đem lại thu nhập
- Nghĩa vụ lao động:
+ Tự nuôi sống thân, gia đình
+ Tạo cải, vật chất, tinh thần trì, phát triển đất nước
II BÀI TẬP:
Bài (trang 50 sgk Giáo dục công dân 9): Theo em, ý kiến đây, ý kiến nào ? Vì ?
a) Trẻ em có quyền học tập, vui chơi giải trí khơng phải làm ; b) Con có nghĩa vụ giúp đỡ cha mẹ cơng việc gia đình ; c) Trẻ em cần lao động kiếm tiền, góp phần ni dưỡng gia đình ; d) Học nhiều chẳng để làm gì, làm nhiều tiền tốt ; đ) Tuổi nhỏ làm việc nhỏ, tuỳ theo sức ;
e) Trẻ em cộ quyền chăm sóc, ni dạy nên tham gia lao động Lời giải:
Ý kiến đúng: (b), (đ), (e)
Những ý kiến quy định pháp luật quyền trẻ em Trẻ em ngồi việc học tập làm việc gia đình vừa sức để giúp đỡ bố mẹ
Bài (trang 50 sgk Giáo dục công dân 9): Hà, 16 tuổi, học hết lớp 9, nhà đơng em, gia đình khó khăn, Hà muốn có việc làm để giúp đỡ bố mẹ Theo em, Hà tìm việc cách cách sau ?
a) Xin vào biên chế, làm việc quan nhà nước ; b) Xin làm hợp đồng Qáàc sở sản xuất kinh doanh ; c) Nhận hàng sở sản xuất làm gia công ;
d) Vay tiền ngân hàng để lập sở sản xuất thuê thêm lao động Lời giải:
Hà 16 tuổi, Hà tìm việc làm hai cách: - (b) Xin làm hợp đồng sở sản xuất kinh doanh; - (c) nhận hàng sở sản xuất làm gia công
Bài (trang 50 sgk Giáo dục công dân 9): Trong quyền sau, quyền quyền lao động ?
a) Quyền thuê mướn lao động ;
b) Quyền mở trường dạy học, đào tạo nghề ; c) Quyền sở hữu tài sản ;
d) Quyền thành lập công ti, doanh nghiộp ; đ) Quyền sử dụng đất;
(10)Lời giải:
Quyền lao động quyền: (b), (d), (e)
Bài (trang 50 sgk Giáo dục công dân 9): Hãy cho biết ý kiến em hai quan niệm giải thích :
a) Lao động hoạt động sử dụng sức lao động để tạo thu nhập
b) Chỉ hoạt động tạo cải vật chất giá trị tinh thần cho xã hội lao động
Lời giải:
Em đồng ý với ý kiến (b): lao động hoạt động có mục đích người nhăm tạo cải vật chất giá trị tinh thần cho xã hội
Bài (trang 51 sgk Giáo dục công dân 9): Để trớ thành người lao động tốt, cơng dân có ích cho xã hội, từ em cần phải làm ?
Lời giải:
Để trở thành người lao động tốt, cơng dân có ích cho xã hội, từ em phải sức học tập, tu dưỡng đạo đức, sống lành mạnh, rèn luyện toàn diện để chuẩn vị hành trang bước vào đời
MƠN THỂ DỤC I TTTC (Bóng chuyền)
1 Kỹ thuật đập bóng
Hồn thiện kỹ thuật
Lưu ý
- Giai đoạn bật nhảy thời điểm trọng tâm dồn vào hai chân - Ví trí tiếp xúc thời điểm cao thể
(11)Lưu ý
- Thời điểm tiếp xúc: Hai tay tạo thành tam giác vị trí chếch trước cao - Dùng lực cánh tay, cổ tay, ngón tay để đưa bóng trước
3 Kỹ thuật đệm bóng Hoàn thiện kỹ thuật
Lưu ý:
- Tư chuẩn bị: Luôn hạ thấp trọng tâm
- Thời điểm tiếp xúc bóng hai tay tạo thành đường thẳng kết hợp nâng thân để đưa bóng trước
+ Bài tập 1: Phương pháp tập luyện phối hợp kỹ thuật đệm bóng, chuyên + Bài tập 2: thực bước đà đập vật cố định cao
+ Bài tập 3: Thực ba bước đà đặt chân giậm nhảy đập vật cố định cao II Mơn Đá cầu
Ơn tập
- Bài tập 1: Phối hợp tâng cầu đùi má bàn chân theo nhóm hai, ba người
Lưu ý
Vị trí cầu rơi không cao thấp hay không hướng Điểm tiếp xúc cầu xác
- Bài tập 2: Phối hợp phát cầu, tâng cầu đùi chuyền cầu mu bàn chân
Lưu ý
Vị trí cầu rơi khơng q cao thấp hay không hướng Điểm tiếp xúc cầu xác
- Bài tập 3: Thi đấu đơn
(12)MÔN LỊCH SỬ
Câu 1:Lập biểu q trình hoạt động nước ngồi Nguyễn Ái Quốc từ 1919 – 1925? (Thời gian / Sự kiện / Ý nghĩa, tác dụng)
Thời gian Sự kiện Ý nghĩa, tác dụng
6/1919 Gửi tối hậu thư Vec-xai “ Bản yêu sách nhân dân An Nam” đòi quyền lợi cho nhân dân Việt Nam
Như “hồi chuông” thức tỉnh tinh thần yêu nước nhân dân, “quả bom nổ chậm” làm cho kẻ thù khiếp sợ
7/1920 Nguyễn Ái Quốc đọc “Sơ khảo lần I luận cương về vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa” Lênin.
Nguyễn Ái Quốc tìm đường cứu nước, giải phóng dân tộc Từ người hồn tin Lênin, dứt khốt đứng Quốc tế thứ III
12/1920 Người tán thánh Quốc tế thứ III Lênin Tham gia sáng lập Đảng Cộng Sản Pháp
Đánh dấu bứt ngoặc trình hoạt động cách mạng tù chủ nghĩa yêu nước sang chủ nghĩa Mác – Lênin
1921 Sáng lập Hội liên hiệp thuộc địa, viết nhiều
báo “Người khổ”, “Đời sống công nhân”, “nhân đạo”,
Đoàn kết lực lượng cách mạng chống chủ nghĩa thực dân, thông qua tổ chức truyền bà chũ nghĩa Mác – Lênin đến dân tộc thuộc đến dân tộc thuộc địa Đồng thời tuyên truyền, vận động nhân dân đứng dậy đấu tranh
6/1923 Dự hội nghị Quốc tế nông dân bầu vào ban chấp hành
Tiếp tục tuyên truyền chủ nghĩa Mác – Lênin qua báo “Sự thật” “Thư tín”
1924 Dự đại hội Quốc tế cộng sản V
Tại người trình bày tham luận nêu rõ quan điểm vị trí chiến lược cách mạng thuộc địa mối quan hệ cách mạng thuộc địa cách mạng quốc
6/1925 Thành lập Hội Việt Nam Cách Mạng Thanh Niên
Chuẩn bị mặc tổ chức cho đời Đảng Cộng Sản Việt Nam Tiếp tục tuyên truyền chủ nghĩa Mác – Lênin
Câu 2: Công lao to lớn Nguyễn Ái Quốc từ 1919 – 1930 dân tộc Việt Nam cách mạng giới?
*Đối với dân tộc Việt Nam:
- Người tìm đường cứu nước đắn cho dân tộc
- Người chuẩn bị tư tưởng trị tổ chức cho thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam:
+ Tuyên truyền chủ nghĩa Mác – Lênin vào nước ta thông qua sách báo Nhân đạo, người khổ, Đường Kách Mệnh,
+ Thành lập Hội Việt Nam Cách Mạng Thanh Niên ( 6/1925)
(13)- Đề đường lối ban cho cách mạng Việt Nam, Vạch cương lĩnh trị Đảng Chính cương vắn tắt Sách lược vắn tắt
*Đối với cách mạng giới:
- Xây dựng mối quan hệ cách mạng Việt Nam cách mạng quốc - Cỗ vũ phong trào đấu tranh chống áp nước thuộc địa
- Làm phong phú thêm kho tàng lí luận chũ nghĩa Mác – Lênin
Câu 3: Trình bày hồn cảnh, q trình đời Ba tổ chức cộng sản Việt Nam, ý nghĩa lịch sử hạn chế ba tổ chức này?
*Hoàn cảnh lịch sử:
- Đến cuối năm 1929 phong trào dân tộc dân chủ nước ta đặc biệt phong trào công nhân theo đường lối vô sản ngày phát triển manh mẽ , đặt u cầu cần phải có Đảng lãnh đạo
- Những yêu cầu vượt khả lãnh đạo Hội Việt Nam Cách Mạng Thanh Niên
- Tháng 3/1929, số hội viên tiên tiến Hội Việt Nam Cách Mạng Thanh Niên Bắc kỳ họp số nhà 5D Hàm Long (Hà Nội) lập chi Cộng sản Việt Nam gồm người, mở đầu cho trình thành lập Đảng cộng sản thay cho Hội Việt Nam cách mạng Thanh Niên
*Qúa trình thành lập:
Đơng dương Cộng Sản Đảng:
- Tháng 5/1929, Đại hội toàn quốc lần thứ Hội Việt Nam Cách Mạng Thanh Niên (ở Hương Cảng – Trung Quốc), đoàn đại biểu Bắc kỳ đưa đề nghị thành lập Đảng cộng sản, không chấp nhận nên họ rút khỏi Hội nghị nước tiến hành vận động thành lập Đảng cộng sản
- Ngày 17/6/1929, đại biểu tổ chức sở Hội VNCMTN miền Bắc họp định thành lập Đông Dương Cộng Sản Đảng, thông qua tuyên ngôn, điều lệ Đảng báo Búa liềm làm quan ngôn luận
An Nam Cộng Sản Đảng:
- Đông Dương Cộng Sản Đảng đời nhận hưởng ứng mạnh mẽ quần
chúng, uy tín tổ chức Đảng phát triển nhanh, Bắc Trung kỳ
- Trước ảnh hưởng sâu rộng Đông Dương Cộng Sản Đảng, tháng 8/1929, hội viên tiên tiến Hội Việt Nam Cách Mạng Thanh Niên Trung Quốc Nam kỳ quyêt định thành lập An Nam Cộng Sản Đảng
Đơng Dương Cộng Sản Liên Đồn:
- Tháng 9/1929, nhóm theo chủ nghĩa Mác Tân Việt Cách mạng Đảng tách ra,
thành lập Đơng Dương Cộng sản Liên đồn
*Ý nghĩa:
- Đó xu khách quan vận động giải phóng dân tộc Việt Nam theo xu hướng cách mạng vô sản
- Đây bước chuẩn bị trực tiếp cho việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam *Hạn chế:
(14)Câu 4: Tại Đảng Cộng Sản Việt Nam thành lập? Nội dung ý nghĩa lịch sử việc thành lập Đảng?
*Sỡ dĩ Đảng Cộng Sản Việt Nam thành lập vì:
- Năm 1929, phong trào đấu tranh công nhân, nông dân, tiểu tư sản tầng lớp nhân dân yêu nước phát triển mạnh mẽ, địi hỏi phải có lãnh đạo thống nhất, chặt chẽ đảng
- Trong năm 1929, ba tổ chức cộng sản đời hoạt động riêng rẽ, tranh giành ảnh hưởng lẫn nhau, gây nên tình trạng thiếu thống nhất, đẩy phong trào cách mạng Việt Nam đứng trước nguy bị chia rẽ
- Yêu cầu thiết cách mạng Việt Nam phải có Đảng cộng sản thống nước Trước tình hình Nguyễn Ái Quốc từ Thái Lan trở Hương Cảng triệu tập Hội nghị hợp ba tổ chức Đảng
à Ngày 6/1/1930 Cửu Long (Hương Cảng – Trung Quốc), Nguyễn Ái Quốc chủ trì Hội nghị hợp tổ chức cộng sản
*Nội dung hội nghị:
- Hội nghị trí thống tổ chức cộng sản thành Đảng cộng sản lấy tên Đảng Cộng Sản Việt Nam
- Hội nghị thơng qua Chính cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt, Điều lệ vắn tắt Đảng Nguyễn Ái Quốc dự thảo Đó Cương lĩnh trị Đảng
à Hội nghị thống Đảng có giá trị lịch sử Đại hội thành lập Đảng
*Ý nghĩa lịch sử việc thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam
- Là kết tất yếu đấu tranh dân tộc giai cấp Việt Nam thời đại mới, sàng lọc nghiêm khắc lịch sử
- Là sản phẩm kết hợp chủ nghĩa Mác-Lênin với phong trào công nhân phong trào yêu nước Việt Nam
- Đảng đời bước ngoặt vĩ đại lịch sử CMVN: + Đảng trở thành Đảng lãnh đạo cách mạng
+ Từ đây, cách mạng Việt Nam có đường lối đắn, khoa học, sáng tạo
+ Là bước chuẩn bị có tính định cho bước phát triển nhảy vọt CMVN + Cách mạng Việt Nam trở thành phận cách mạng giới
MÔN TIN HỌC
I HƯỚNG DẪN HỌC BÀI 10: THÊM HÌNH ẢNH VÀO TRANG CHIẾU
1 Hình ảnh dạng thông tin trực quan dễ gây ấn tượng nhất, ngồi hình ảnh trang chiếu cịn có loại đối tượng ?
2 Em nêu cách chèn hình ảnh vào trang chiếu ? Để xóa hình ảnh ta thực ?
4 Để thay đổi vị trí hình ảnh ta thực ?
5 Để thay đổi kích thước hình ảnh ta thực ? Để thay đổi thứ tự hình ảnh ta thực ? Em chèn đối tượng vào trang chiếu ?
8 Hình ảnh chèn vào trang chiếu khơng có tác dụng sau ?
9 Em thực thao tác với hình ảnh chèn vào trang chiếu ?
II THỰC HÀNH
(15)