slide bài giảng ngữ văn 11 tiết 37 sóng

Những đêm trăng hiền từ Biển cô gái nhỏ Thầm gửi tâm tư Quanh mạn thuyền sóng vỗ Cũng có vơ cớ Biển ạt xơ thuyền (Vì tình u mn thuở Có đứng n?) Chỉ có thuyền hiểu Biển mênh mơng nhường Chỉ có biển biết Thuyền đâu, đâu Những ngày không gặp Biển bạc đầu thương nhớ Những ngày khơng gặp Lịng thuyền đau - rạn vỡ ( Thuyền biển ) Tiết 37: Đọc văn I.Tìm hiểu chung: 1.Tác giả: a Cuộc đời: Tên thật Nguyễn Thị Xuân Quỳnh (1942 -1988 ) Quê: Làng La khê-TP Hà Đông, tỉnh Hà Tây - - Cuộc đời: Chịu nhiều thiệt thòi, đa đoan nhiều lo âu vất vả - Con người: diễn viên múa trước hết người ta biết đến xuân quỳnh nhà thơ Mồ côi mẹ từ nhỏ, học đến lớp 6, Xuân Quỳnh chịu ảnh hưởng sâu sắc cha nhà giáo yêu văn học Cô gái bé bỏng bà chị kể cho nghe nhiều ca dao, nhiều thơ truyện cổ dân gian phong tục cảnh sắc, nếp sống làng La Khê tiếng the lụa để lại dấu ấn in đậm nét tính cách phong cách thơ Xuân Quỳnh sau b Sự nghiệp -Thơ: + Thơ Tơ tằm, chồi biếc ( in chung, 1963 ) + Hoa dọc chiến hào ( 1968 ) + Gió lào cát trắng (1974 ); Bầu trời trứng ( 1982) + Tự hát (91984) ; Hoa cỏ may (1989 ) - Truyện thơ: Truyện Lưu Nguyễn (1985) => Xuân Quỳnh số nhà thơ tiêu biểu cho hệ nhà thơ trẻ thời kì chống Mĩ b Sự nghiệp: Phong cách thơ Xuân Quỳnh Hồn nhiên , tươi tắn Chân thành , đằm thắm Khát vọng mãnh liệt , lo âu Em trở đúngnghĩa trái tim em Là máu thịt đời thường chẳng có ngừng đập đời khơng cịn Nhưng biết u anh chết Tự hát (Xuân Quỳnh) Tiếng lịng người phụ nữ giàu tình cảm yêu thương, khao khát hạnh phúc bình dị đời thường - Tình yêu thơ Xuân Quỳnh: Nồng nhiệt, táo bạo, tha thiết đắm say,dịu dàng, hồn nhiên, chân thành,lắng sâu trải nghiệm suy tư, nhiều lo âu day dứt, trăn trở tình yêu b Sự nghiệp: H n b Bố cục: Sóng Khổ 1,2 => Nghĩ đặc tính sóng tình u người gái trẻ -Khổ 3,4 => Nghĩ sóng nguồn gốc tình yêu -Khổ 5,6,7=> Nghĩ sóng nỗi nhớ em, tình u thủy chung em - Khổ 8,9 => Nghĩ sóng khát vọng tình yêu em II.Đọc- hiểu văn * Cảm nhận chung: - Nhịp thơ âm điệu sóng biển sóng lịng với nhiều cung bậc cảm xúc khác rung lên đồng điệu hồ nhập với sóng biển - Bài thơ có hai hình tượng sóng em => Tuy hai mà mà hai lúc phân tách, lúc soi chiếu vào nhau, lúc hoà hợp tơi trữ tình Xn Quỳnh => Khát vọng tình yêu II.Đọc- hiểu văn Hai khổ thơ đầu: a Khổ 1: Tạng thái gần trái ngược nhau, lúc sơi nổi, -Tính từ : Dữ dội >< dịu êm ồn ào, dịu êm, lặng -Ồn >< lặng lẽ lẽ=> tượng thường thấy sóng - Trạng thái thất thường khó đốn sóng => hình ảnh ẩn dụ trạng thái tâm lí phức tạp người gái yêu Sông ( Không gian nhỏ,hẹp) bể( không gian rộng lớn, bao dung ) => Hành trình tự tìm hiểu mình, vượt khỏi giới chật hẹp để đến với giớ rộng lớn - Hình ảnh sơng tìm bể hình ảnh ẩn dụ nghệ thuật thể chủ động người phụ nữ tìm tâm hồn đồng điệu - Nét mới, táo bạo dám dứt khoát từ bỏ nơi chật hẹp để đến với cao rộng, bao dung, đến với tâm hồn đồng điệu ⇒4 câu đầu: + Trạng thái sóng trạng thái em + Khát vọng song khát vọng em b Khổ 2: - Ôi : Thán từ xuýt xoa, nhận thức, phát - Con sóng - Con sóng ngày sau Quy luật thiên nhiên bất biến - Từ bồi hồi: chờ đợi, hồi hộp, xao xuyến quy luật tâm lí người tình u đặc biệt người trẻ tuổi  Khẳng định khát vọng tình yêu vĩnh viễn, tình yêu tồn tâm hồn người làm cho người trẻ lại tái sinh sóng biển lên lại tan hồ vào biển * Tóm lại khổ 2: Từ quy luật tự nhiên tác giả phát quy luật muôn đời tình yêu Khổ - Đứng trước biển, tác giả băn khoăn, trăn trở tự tách để đọc lịng - Điệp từ: em nghĩ+ câu hỏi tu từ+ ngắt nhịp 3/1/1, 3/2 => khát vọng muốn cắt nghĩa tình u sóng Nvtt mượn sóng để lí giải, cắt nghĩa tình u bất lực - Em khơng biết => lời thúnhận ngào việc không lí giải tình u với tâm trạng bối rối nữ tính đáng yêu, đồng thời chân thành - Định nghĩa riêng xuân Quỳnh: Tình u giốngnhư sóng biển, gió trời chứa đầy bí mật vừa rộng lớn vừa thẳm sâu thiên nhiên nhiều cung bậc - Tâm hồn vừa đại vừa truyền thống Xuân Quỳnh Tóm lại:Khổ 4: Tác giả mượn sóng để cắt nghĩa tình u > khơng lí giải => thú nhận trực tiếp với tình cảm chân thành,rất nữ tính thể vẻ đẹp tâm hồn nhà thơ Khổ 5,6,7 a Khổ 5: Anh cách xa em đất liền xa cách bể Anh xin làm biển biếc Nửa đêm sâu lắng sóng phương em Hơn cát vàng em Em thân thuộc thành xa lạ Hôn êm đềm mãi Sắp gặp em sóng lại đẩy xa thêm Đã hôn hôn lại Chùm nhỏ thơ yêu ( Chế Lan Viên ) Đến tan đất trời, Anh nhớ em bước đường anh bước Mỗi tối anh năm, miếng anh ăn ( Nguyễn Đình Thi ) Hôn thật khẽ thật êm Anh dạt Cũng có ạt Như nghiến nát bờ em Biển ( Xuân Diệu ) Tình yêu gắn liền với hưởng thụ , cách thể nỗi nhớ mạnh mẽ, táo bạo - Nghệ thuật ẩn dụ, điệp từ, từ đối đối lập => điệp khúc tình ca với giai điệu da diết, nỗi nhớ mạnh mẽ cồn cào lan toả không gian lịng sóng nỗi nhớ thường trực trái tim người phụ nữ yêu -Sóng nhớ bờ: - Ngày đêm khơng ngủ => nghệ thuật nhân hố thể nỗi nhớ trào dâng lòng người phụ nữ chốn hết thời gian - Lịng em nhớ anh: cách nói trực tiếp tình cảm lịng cách táo bạo, mạnh mẽ, tác giả tự tách khỏi sóng để nghe tiếng gọi lịng - Trong mơ cịn thức=> phi lí sống lại có lí tình cảm Sóng – bờ chung thuỷ Sóng- mặt nước- cuồn cuộn, dội Em Nỗi nhớ sóng- lịng sâu- âm ỉ dịu dàng Anh => Đoạn thơ dài ra, nhịp 2/3 thể hiên rõ ngự trị nỗi nhớ tình u bao trùm khơng gian thời gian, ý thức lẫn tiềm thức.tình u chốn đầy tim, khối óc thành lẽ sống thành khát vọng - Nhân vật trữ tình vừa soi vào sóng vừa tách (em ) để cảm nhận hết cung bậc tình cảm, cảm xúc tình yêu Câu 1: Xuân Quỳnh làm cơng tác gì? A Diễn viên múa đồn Văn cơngnhân dân Trung ương B Biên tập viên báo văn nghệ C Biên tập viên Nhà xuất tác phẩm D Cả ba phương án Câu 2: Qua hình tượng sóng, sở khám phá tương đồng, hồ hợp sóng với em, thơ sóng diễn tả điều gì? A tình yêu tha thiết, nồng nàn, chung thuỷ muốn vượt lên thử thách thời gian hữu hạn đời người B Tình yêu lãng mạn người phụ nữ C Tình yêu chung thuỷ người phụ nữ D Các cung bậc tìnhu nam nữ Câu 3; Hình ảnh sóng thơ Sóng Xn Quỳnh sử dụng hình ảnh gì? A Nhân hố C So sánh B Ẩn dụ D Hốn dụ Câu 4: Sóng đối tượng để cảm nhận thể khổ thơ Sóng Xuân Quỳnh? A Khổ khổ C Khổ khổ B Khổ khổ D Khổ khổ ... tính sóng tình u người gái trẻ -Khổ 3,4 => Nghĩ sóng nguồn gốc tình yêu -Khổ 5,6,7=> Nghĩ sóng nỗi nhớ em, tình yêu thủy chung em - Khổ 8,9 => Nghĩ sóng khát vọng tình u em II.Đọc- hiểu văn *... Cảm nhận chung: - Nhịp thơ âm điệu sóng biển sóng lịng với nhiều cung bậc cảm xúc khác rung lên đồng điệu hồ nhập với sóng biển - Bài thơ có hai hình tượng sóng em => Tuy hai mà mà hai lúc phân... mẽ, tác giả tự tách khỏi sóng để nghe tiếng gọi lịng - Trong mơ cịn thức=> phi lí sống lại có lí tình cảm Sóng – bờ chung thuỷ Sóng- mặt nước- cuồn cuộn, dội Em Nỗi nhớ sóng- lòng sâu- âm ỉ dịu