Đào tạo ngành Kinh doanh xuất bản phẩm hướng tới sự hội tụ và phát triển bền vững

Ngành Kinh doanh xuất bản phẩm (XBP) là một trong những ngành đào tạo ra đời từ những năm đầu trong lịch sử truyền thống 60 năm phát triển và trưởng thành của Trường Đại học Văn hóa Hà Nội Bài viết nhằm ghi lại sự nỗ lực của nhiều thế hệ giảng viên, cựu sinh viên của nhà trường trong quá trình đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo ngành Kinh doanh xuất bản phẩm.

VĂN HÓA NGHIÊN CỨU ĐÀO TẠO NGÀNH KINH DOANH XUẤT BẢN PHẨM HƯỚNG TỚI SỰ HỘI TỤ VÀ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG ĐỖ THỊ QUYÊN Tóm tắt Ngành Kinh doanh xuất phẩm (XBP) ngành đào tạo đời từ năm đầu lịch sử truyền thống 60 năm phát triển trưởng thành Trường Đại học Văn hóa Hà Nội Trong 60 năm lịch sử Trường, nhiều hệ cán giảng viên thầm lặng cống hiến cho nghiệp đào tạo Khoa Trường, cung cấp hàng ngàn cán phát hành cho nhà xuất bản, đơn vị doanh nghiệp phát hành, quan văn hóa truyền thơng nước Mục tiêu, nội dung chương trình đào tạo ngành Kinh doanh XBP bước đổi sở kế thừa hội tụ thành tựu đạt trước đó, gắn kết với yêu cầu thời đại hướng tới xu hướng phát triển tương lai nhằm đáp ứng yêu cầu ngành đặt thực tiễn Bài viết nhằm ghi lại nỗ lực nhiều hệ giảng viên, cựu sinh viên nhà trường trình đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo ngành Kinh doanh XBP Từ khóa: Đại học Văn hóa Hà Nội, ngành Kinh doanh xuất phẩm, phát triển bền vững Abstract The Publication business is one of the majors which were born in the very early years of the 60 years traditional history of Hanoi Cultural University In the 60 years of university’s history, many generations of faculties have quietly devoted to the training cause of the Faculty and the University, providing thousands of publishing cadres for publishers, distributors, and media and culture agencies all over the nation The objective and content of the training program of publication business major has been gradually reformed on the basis of inheriting and converging previous achievements, associated with the requirements of the era and towards the development trend in the future to meet the new requirements of the industry in current status The article aims to record the efforts of many generations of lecturers and former students of the university in the process of innovation and improving the quality of training in publication business Keywords: Hanoi University of Culture, Publication Business, sustainable development Ngành Kinh doanh xuất phẩm 1.1 Ngành Kinh doanh XBP (tiền thân ngành Phát hành sách) ngành đào tạo Trường Đại học Văn hóa Hà Nội (tiền thân Trường Cán văn hoá 1959, Trường Lý luận nghiệp vụ văn hóa - 1960, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội - 1982) bao gồm: Thư viện, Bảo tàng, Văn hóa quần chúng (nay Quản lý Văn hóa) Phát hành sách Trải qua 60 năm phát triển trưởng thành, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội nôi đào tạo cán văn hóa cho 54 Số 27 - Tháng - 2019 nước Từ ngành đào tạo ban đầu Trường phát triển đào tạo 14 ngành với nhiều chuyên ngành khác thuộc lĩnh vực văn hóa, du lịch gia đình, nhằm cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao cho nước Khoa Xuất bản, Phát hành thành lập từ tháng năm 1960, tiền thân Khoa Phát hành sách, đào tạo ngành Phát hành sách từ trình độ trung cấp năm đầu thành lập (1960 - 1978); đào tạo cán phát hành sách bậc đại học (cả quy, chức chuyên tu) phạm vi toàn quốc (1978 - 1990); Số chuyên đề Kỷ niệm 60 năm thành lập Trường ĐHVHHN chuyển hướng đào tạo cán phát hành sách trình độ đại học sang kinh doanh xuất phẩm (1991- 2008) Năm 2008, Bộ Giáo dục Đào tạo thức ban hành Chương trình khung đào tạo ngành Phát hành XBP Năm 2010, yêu cầu thực tiễn, Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Thông tư số 14/2010/TTBGDĐT Ban hành Danh mục giáo dục, đào tạo cấp IV trình độ cao đẳng, đại học Mã số đào tạo ngành ban hành 51320402 đổi tên thành ngành Kinh doanh XBP (thay tên cũ Phát hành XBP) Khung chương trình, mục tiêu, nội dung chương trình đào tạo điều chỉnh bổ sung phù hợp với thực tiễn hoạt động kinh doanh XBP điều kiện kinh tế thị trường hội nhập kinh tế quốc tế Tháng 12 năm 2010, Hiệu trưởng Trường Đại học Văn hóa Hà Nội ký định ban hành Chương trình Giáo dục Đại học ngành Kinh doanh XBP bậc Đại học, Cao đẳng, Liên thông theo phương thức đào tạo niên chế Năm 2010, Khoa thức đổi tên thành Khoa Xuất Phát hành, chuyên đào tạo cán kinh doanh XBP đáp ứng nguồn nhân lực cho nhà xuất bản, công ty phát hành, nhà sách, đơn vị tổ chức kiện truyền thông; cán lãnh đạo quản lý, chuyên viên tư vấn; nghiên cứu viên, giảng viên thuộc lĩnh vực chuyên môn phạm vi nước Tháng 12 năm 2012, Hiệu trưởng Trường Đại học Văn hóa Hà Nội tiếp tục ký định 1035/QĐ-ĐHVHHN ban hành Chương trình Giáo dục Đại học ngành Kinh doanh XBP bậc Đại học, Cao đẳng, Liên thông theo phương thức đào tạo tín để phù hợp với yêu cầu xu đào tạo tiên tiến nước giới Khoa thức chuyển từ phương thức đào tạo niên chế sang đào tạo tín chỉ, hội nhập với xu hướng đào tạo nước phát triển giới Hiện nay, bối cảnh - thời đại kỷ ngun số, cơng nghệ xuất có bước phát triển đột phá dựa tảng công nghệ công nghệ ứng dụng, hệ thống internet kết nối vạn vật, thực tiễn hoạt động xuất diễn thay đổi lớn Số 27 - Tháng - 2019 mơ hình, quy trình, quy mơ, phương thức tính chất hoạt động Thực tế đặt yêu cầu cơng tác đào tạo, địi hỏi gắt gao nhà tuyển dụng lao động yêu cầu tự thân đổi sở đào tạo nói chung, ngành kinh doanh XBP nói riêng Một đặc trưng bật hoạt động xuất thời đại 4.0 khả tương tác, nhập sức mạnh hội tụ đặc tính sẵn có XBP, đặc trưng cách thức sản xuất, phân phối hoạt động xuất tảng cơng nghệ, cơng nghệ ứng dụng; tính khác biệt trội XBP ngày phát huy lợi XBP sản xuất, phổ biến tiêu dùng lúc/trực tiếp dựa tảng công nghệ môi trường internet; rút ngắn thời gian khoảng cách sản xuất đến tiêu dùng, tác giả, nhà cung cấp với công chúng bạn đọc, đem lại tiện lợi chuỗi giá trị lớn cho công chúng bạn đọc nhà xuất bản, phát hành Nền tảng công nghệ cao tích hợp CMCN 4.0 cho phép ngành xuất tạo sản phẩm tinh tế, đa dạng loại hình, chủng loại: sách in, sách nói, sách điện tử đáp ứng nhu cầu đa dạng công chúng Với tích hợp tảng cơng nghệ, tảng internet kết nối vạn vật làm trung tâm tạo môi trường hấp dẫn cho giao dịch thương mại điện tử chuyển giao cơng nghệ, mua bán hàng hóa dịch vụ tồn cầu, giao dịch trực tuyến sách điện tử ngày trở nên phổ biến tồn cầu để đáp ứng tốt nhu cầu địi hỏi người xã hội đại (3) Trước tác động mạnh mẽ CMCN 4.0, ngành công nghệ xuất hội tụ mơ hình đặc trưng: Mơ hình truyền thống tập trung vào công nghệ in ấn tạo tác phẩm in truyền thống/ sách giấy thị trường đáp ứng nhu cầu mua sử dụng truyền thống người đọc; Mơ hình kết hợp phương tiện truyền thông nhằm tạo nội dung phân phối nội dung kênh, mạng lưới truyền thơng; VĂN HĨA NGHIÊN CỨU 55 VĂN HĨA NGHIÊN CỨU Mơ hình tạo dịch vụ nội dung dựa tảng khách hàng (cung cấp dịch vụ nội dung để tạo tác phẩm phái sinh tác phẩm điện ảnh, kịch, trị chơi, chương trình truyền hình, giải trí…) Trọng tâm mơ hình tăng sử dụng khách hàng dịch vụ nội dung ngày tăng (thay sản phẩm số lượng in phiên điện tử XBP) tăng cường kết nối với khách hàng đối tác Trong bối cảnh đó, Trường Khoa khơng ngừng đổi nội dung, chương trình đào tạo nhằm nâng cao chất lượng chất lượng đào tạo, cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng nhu cầu xã hội Trong nhiều năm qua, bám sát tinh thần Nghị số 29NQ/TW ngày 4/11/2013 Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI đổi bản, toàn diện Giáo dục Đào tạo, Khoa tổ chức nhiều tọa đàm, hội thảo khoa học nhằm tập trung trí tuệ, đóng góp khoa học chuyên gia, doanh nghiệp, nhà tuyển dụng lao động xây dựng, đổi chương trình đào tạo, thiết kế giảng, biên soạn giáo trình, tài liệu mơn học… Từng bước rà sốt, điều chỉnh, đổi hồn thiện khung chương trình đào tạo, chương trình đào tạo chi tiết, xây dựng đề cương chi tiết học phần, chương trình mơn học/bài giảng, ngân hàng đề thi đáp án chương trình đào tạo… đáp ứng yêu cầu xã hội Năm học 2017 - 2018 năm lề Trường Khoa việc thực nhiệm vụ trọng tâm theo Nghị năm học“Đảm bảo chất lượng giáo dục” yêu cầu kiểm định chất lượng giáo dục bối cảnh giáo dục Việt Nam hội nhập quốc tế Tiếp tục thực Nghị năm học 2018 - 2019 Trường với nhiệm vụ trọng tâm “Kiểm định chất lượng giáo dục”, nhằm tập trung sức mạnh đồn kết trí tuệ tập thể, tập thể cán giảng viên Khoa với chuyên gia, nhà khoa học, nhà lãnh đạo quản lý, cựu sinh viên hoàn tất việc cập nhật chuẩn đầu chương trình đào tạo ngành Kinh doanh 56 Số 27 - Tháng - 2019 XBP hướng tới lực phát triển toàn diện người học Các cam kết ngành đào tạo với xã hội Chuẩn đầu không cam kết đào tạo Chuẩn kiến thức, kỹ nghề nghiệp mà trọng đến việc bồi dưỡng phẩm chất, thái độ tính nhân văn người học 1.2 Chương trình đào tạo ngành Kinh doanh XBP trình độ đại học hướng tới Mục tiêu đào tạo: Nhằm đào tạo cử nhân có phẩm chất đạo đức tốt, lĩnh trị vững vàng, có lực chun mơn kỹ cần thiết để tổ chức, thực quản lý điều hành hoạt động kinh doanh XBP thị trường khác đáp ứng nhu cầu xã hội Chương trình đào tạo đáp ứng yêu cầu vị trí việc làm người học sau tốt nghiệp sau: - Cơ sở kinh doanh XBP (Nhà xuất bản, nhà sách, doanh nghiệp kinh doanh XBP, doanh nghiệp bưu quan, doanh nghiệp truyền thơng khác) Có thể đảm nhận vị trí: Nhân viên bán hàng (bộ phận cửa hàng/phòng phát hành); nhân viên thị trường (bộ phận thị trường); nhân viên marketing (bộ phận marketing); nhân viên tổ chức sản xuất (phòng kế hoạch xuất bản, in, kho); nhân viên tổ chức kiện, truyền thông xuất bản; nhân viên khai thác quyền tạo nguồn (bộ phận quyền, tổ chức thảo); nhân viên phát hành doanh nghiệp bưu chính; trợ lý giám đốc kinh doanh, trợ lý giám đốc marketing, nhân sự; làm chủ nhà sách, doanh nghiệp sách tư nhân; nhân viên kinh doanh, thị trường, chủ doanh nghiệp kinh doanh thương mại khác - Cơ quan quản lý nhà nước xuất bản: Chuyên viên vụ, cục, ban, ngành thuộc Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch, Bộ Thông tin Truyền thông, Ban tuyên giáo Trung ương Sở Văn hóa, Thể thao Du lịch, Sở Thông tin Truyền thông; chuyên viên phân tích tư vấn kinh doanh XBP trung tâm nghiên cứu ứng dụng thuộc lĩnh vực chun mơn, đảm nhận cơng việc phân tích lập báo cáo thị trường XBP, xây Số chuyên đề Kỷ niệm 60 năm thành lập Trường ĐHVHHN dựng chiến lược, kế hoạch phát triển ngành… Doanh nghiệp, Luật Thương mại, Luật Xuất bản, Luật sở hữu trí tuệ,…) - Cơ quan nghiên cứu giảng dạy: Nghiên cứu viên thuộc viện nghiên cứu văn hóa, xuất bản, phát hành XBP, quản trị kinh doanh; giảng viên thuộc trường đại học, cao đẳng đào tạo văn hóa, xuất bản, phát hành XBP, quản trị kinh doanh (sau học tiếp bậc thạc sĩ tiến sĩ) - Kiến thức tài chính, kế tốn doanh nghiệp, phân tích kinh doanh quản trị doanh nghiệp kinh doanh XBP Nhằm đạt tới mục tiêu đào tạo đáp ứng yêu cầu vị trí việc làm, cam kết cụ thể chuẩn đầu kiến thức, kỹ năng, lực Chương trình đào tạo xác định sau: Chuẩn đầu kiến thức: Hướng tới việc đào tạo người học có kiến thức lý thuyết chuyên sâu lĩnh vực đào tạo; nắm vững kỹ thuật có kiến thức thực tế để giải cơng việc phức tạp; tích luỹ kiến thức tảng nguyên lý bản, quy luật tự nhiên xã hội lĩnh vực đào tạo để phát triển kiến thức tiếp tục học tập trình độ cao hơn; có kiến thức quản lý, điều hành, kiến thức pháp luật bảo vệ môi trường kinh doanh lành mạnh Ngoài việc trang bị kiến thức giúp người học hiểu vận dụng nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam; kiến thức toán khoa học tự nhiên, khoa học xã hội - nhân văn, công nghệ thông tin (Theo Thơng tư 03/2014/TT-BTTTT ngày 11/3/2014), trình độ ngoại ngữ (Tiếng Anh bậc khung lực ngoại ngữ bậc dùng cho Việt Nam theo Thông tư 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24/01/2014) kiến thức sở nhóm ngành vào ngành đào tạo, chương trình đào tạo cịn đặc biệt hướng tới đạt chuẩn kiến thức sở ngành kiến thức ngành chuyên sâu sau: - Kiến thức sở ngành tảng như: Kinh tế học, kinh tế học văn hóa, tốn kinh tế, lịch sử ngành, đại cương kinh doanh XBP - Kiến thức pháp luật kinh doanh (Luật Số 27 - Tháng - 2019 - Kiến thức đạo đức nghề nghiệp, văn hóa kinh doanh, thương hiệu, giao dịch đàm phán - Kiến thức xuất bản, xuất điện tử, quản lý nhà nước xuất - Kiến thức truyền thông, truyền thông đa phương tiện, tổ chức kiện, quan hệ cơng chúng - Nhóm kiến thức chun môn sâu để tổ chức thực hoạt động kinh doanh XBP, cụ thể là: Nghiên cứu mặt hàng kinh doanh; nghiệp vụ marketing thị trường, xúc tiến thương mại; nghiệp vụ tạo nguồn: khai thác XBP, khai thác quyền, tổ chức thảo; nghiệp vụ xuất nhập khẩu, thương mại điện tử tổ chức tiêu thụ Chuẩn đầu kỹ năng: Chương trình đào tạo hướng tới việc trang bị, rèn luyện cho người học có kỹ hồn thành cơng việc phức tạp địi hỏi vận dụng kiến thức lý thuyết thực tiễn ngành đào tạo bối cảnh khác nhau; có kỹ phân tích, tổng hợp, đánh giá liệu thơng tin, tổng hợp ý kiến tập thể sử dụng thành tựu khoa học công nghệ để giải vấn đề thực tế hay trừu tượng lĩnh vực đào tạo; có lực dẫn dắt chuyên môn để xử lý vấn đề quy mô địa phương vùng miền; Có kỹ ngoại ngữ sử dụng để giao tiếp, diễn đạt, xử lý số tình chun mơn thơng thường liên quan đến công việc chuyên môn - Kỹ nghề nghiệp nhằm đạt tới bao gồm: + Kỹ lập kế hoạch, phân tích điều hành hoạt động marketing, dự báo thị trường xu phát triển kinh doanh doanh nghiệp VĂN HÓA NGHIÊN CỨU 57 VĂN HÓA NGHIÊN CỨU + Kỹ lập kế hoạch, tổ chức, thực công việc liên quan đến tạo nguồn khai thác nguồn hàng cho doanh nghiệp như: kỹ phát đề tài, khai thác thảo; kỹ phân tích, đánh giá, lựa chọn hàng hóa, nhà cung cấp hàng hóa + Kỹ xác định nhu cầu vốn kinh doanh, lựa chọn hình thức huy động vốn, sử dụng vốn mục đích, bảo tồn phát triển vốn + Kỹ lập kế hoạch, tổ chức, thực hoạt động về: quan hệ cơng chúng, văn hóa kinh doanh, truyền thơng cho hình ảnh doanh nghiệp sản phẩm doanh nghiệp… + Kỹ lập kế hoạch, tổ chức, thực hoạt động tiêu thụ như: thiết lập kênh phân phối; lựa chọn, tổ chức điểm bán hàng, hình thức tiêu thụ, biện pháp xúc tiến tiêu thụ xuất phẩm thị trường ngồi nước + Kỹ phân tích, đánh giá, quản trị hoạt động kinh doanh, định lập kế hoạch kinh doanh ngắn hạn, dài hạn - Kỹ mềm: Chương trình đào tạo nhằm trọng tới nhóm kỹ như: Kỹ kiểm sốt thân, làm việc độc lập; kỹ làm việc theo nhóm tương tác cá nhân; kỹ giao tiếp, thuyết trình, giao dịch qua điện thoại, email; kỹ tư sáng tạo, phản biện đổi mới; kỹ quản lý lãnh đạo; sử dụng ngoại ngữ ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ công việc chuyên môn quản lý Năng lực tự chủ trách nhiệm: Chương trình đào tạo hướng tới trang bị cho người học lực dẫn dắt chun mơn, nghiệp vụ đào tạo; có sáng kiến trình thực nhiệm vụ giao; có khả tự định hướng, thích nghi với môi trường làm việc khác nhau; tự học tập, tích lũy kiến thức, kinh nghiệm để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ; có lực lập kế hoạch, điều phối, phát huy trí tuệ tập thể… 58 Số 27 - Tháng - 2019 Thực trạng đào tạo ngành Kinh doanh xuất phẩm 2.1 Khoa Xuất bản, Phát hành sở đào tạo cán kinh doanh XBP (trước Phát hành sách) lớn nước với đội ngũ giảng viên hữu thỉnh giảng chủ yếu đào tạo từ ngành học như: Phát hành, Kinh tế, Quản trị kinh doanh Xuất Đây sở đào tạo cán kinh doanh XBP có bề dày lịch sử đào tạo cao nước Quá trình phát triển ngành gắn liền với tên tuổi cống hiến hệ cán bộ, giảng viên qua giai đoạn phát triển nhà trường Đặc biệt, giai đoạn từ sau 1986 đến năm 2000, nhằm thích ứng với thay đổi biến động tình hình thực tiễn hoạt động xuất bản, số lượng chất lượng đội ngũ giảng viên ngành có phát triển đột phá Nhiều giảng viên độ tuổi khác tham gia học tập nâng cao trình độ chuyên mơn, đạt chuẩn trình độ thạc sĩ tiến sĩ Một hệ thầy cô mẫu mực, gương sáng đạo đức chuyên môn, truyền lửa cho nhiều hệ học trò như: Thầy Nguyễn Văn Hải (nguyên Phó Trưởng khoa); PGS.TS Vũ Văn Nhật, PGS.TS Phạm Thị Thanh Tâm (nguyên Trưởng khoa); PGS.TS Nguyễn Thị Lan Thanh (nguyên Phó Hiệu trưởng, phụ trách khoa) nhiều thầy cô khác Khoa như: Trần Sĩ Khoát, Vũ Thị Tuyết Thanh, Vũ Minh Hướng, Nguyễn văn Khoa, Lê Điệp, Đặng Thị Toan, Đỗ Quang Minh,… Là hệ học trò sau này, PGS.TS Đỗ Thị Quyên (Trưởng khoa) hệ giảng viên Khoa phát huy gương đạo đức tinh thần học tập suốt đời mà hệ thầy cô tiền bối Khoa hun đúc trao truyền lại Đoàn kết, thống ý chí hành động ln hiệu phương châm hành động tập thể cán giảng viên Khoa nhằm tập trung sức mạnh trí tuệ tập thể để thực hồn thành nhiệm vụ đào tạo, nghiên cứu khoa học phục vụ cộng đồng Hiện nay, 100% cán giảng viên Khoa đạt trình độ thạc sĩ (từ Số chuyên đề Kỷ niệm 60 năm thành lập Trường ĐHVHHN 2015), có 01 phó giáo sư, 02 tiến sĩ, 02 nghiên cứu sinh Hàng năm, Khoa cung cấp hàng trăm cử nhân văn hóa ngành Kinh doanh XBP Sinh viên Khoa sau tốt nghiệp trường phát huy tốt tảng kiến thức trang bị trường, nhạy bén, tự tin sáng tạo thực tiễn, ngành xã hội ghi nhận Hàng trăm cựu sinh viên Khoa nắm giữ vị trí lãnh đạo, quản lý chủ chốt ngành (cơ quan lãnh đạo quản lý nhà nước, nhà xuất bản, doanh nghiệp phát hành, viện nghiên cứu, trường đại học, cao đẳng) Công tác đào tạo nghiên cứu khoa học (NCKH) Trải qua nhiều giai đoạn phát triển, từ đào tạo trình độ trung cấp (1960 - 1978) đến trình độ đại học phát hành sách (1978 đến nay); từ đào tạo theo phương thức niên chế sang tín (từ 2012 trở lại đây), Khoa Xuất bản, Phát hành nỗ lực bước hồn thiện nội dung chương trình, hướng tới đào tạo đội ngũ cán kinh doanh XBP phát triển toàn diện đáp ứng yêu cầu vị trí việc làm thực tiễn ngành Xuất bản, In, Phát hành có nhiều biến động thay đổi lớn từ tác động CMCN 4.0 Bên cạnh hệ đào tạo quy chủ yếu với số lượng lớn lên đến hàng nghìn cán kinh doanh XBP cho ngành, công tác bồi dưỡng nghiệp vụ ngắn hạn giai đoạn Khoa quan tâm mức Khoa tổ chức xây dựng nội dung chương trình trực tiếp thực đào tạo, phối hợp chặt chẽ với chuyên gia đầu ngành quan đạo, quản lý nhà nước xuất Kết thúc khóa học, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội cấp chứng cho học viên Một số điều quy định Luật Xuất năm 2013 cho thấy việc đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ ngắn hạn, quy định tiêu chuẩn hành nghề, đăng ký kinh doanh, quy định cấp chứng hành nghề… vô cấp bách Yêu cầu thực tiễn đòi hỏi cán kinh doanh XBP phải động, nhạy bén Số 27 - Tháng - 2019 nắm bắt thời kinh doanh điều kiện biến động không ngừng môi trường, xã hội Kiến thức kỹ hành nghề cần phải cập nhật, đổi mới, đặc biệt kiến thức việc chấp hành luật pháp; trọng việc bồi dưỡng rèn luyện phẩm chất trị, đạo đức tốt đẹp cho nhà kinh doanh, người đứng đầu sở phát hành sách Trước yêu cầu đặt ra, năm gần đây, Khoa Xuất bản, Phát hành tổ chức số tọa đàm khoa học tập huấn nghiệp vụ chuyên gia xuất nước (Pháp, Malaysia, chuyên gia Hội chợ sách quốc tế Frankfurt,…) đảm nhận Người thụ hưởng bao gồm cán giảng viên sinh viên; tham gia nhiều cán nhà xuất bản, đơn vị phát hành, sở đào tạo xuất bản, phát hành nước Nội dung chất lượng chương trình tập huấn người học đánh giá cao Cơng tác biên soạn giáo trình, tài liệu tham khảo Khoa trọng Các môn học chương trình đào tạo biên soạn giảng giáo trình, sử dụng làm tài liệu học tập bắt buộc sinh viên Một mặt nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên, mặt khác đảm bảo điều kiện học liệu phục vụ yêu cầu cơng tác đào tạo theo phương thức tín Số lượng cơng trình NCKH giảng viên thực công bố ngày tăng lên, bao gồm đề tài khoa học cấp, báo, tham luận khoa học nước Hai năm gần đây, với gia tăng số lượng, chất lượng cơng trình khoa học ngày nâng cao Bài viết giảng viên khoa in sách chuyên khảo Trường Đại học Zielona Góra (Ba Lan), đăng kỷ yếu Hội thảo khoa học Tạp chí khoa học Trường Đại học Belgorod (Liên bang Nga) Công tác quản lý sinh viên phục vụ cộng đồng Khoa Xuất bản, Phát hành khoa chun ngành có bề dày thành tích công tác quản lý sinh viên Trong nhiều năm qua, hoạt động sinh viên NCKH Khoa VĂN HÓA NGHIÊN CỨU 59 VĂN HÓA NGHIÊN CỨU đạt thành tích bật Một số sinh viên tiêu biểu đạt thành tích cao phong trào Sinh viên NCKH Nhà trường như: Nguyễn Ngọc Bảo (PH9), Đỗ Thị Quyên (PH10), Lê Thị Phương Nga (PH13), nhóm sinh viên Nguyễn Xuân Trường (PH24), Phạm Thị Thủy (PH23), Hàng năm có nhiều cá nhân nhóm sinh viên tham gia đạt giải Sinh viên NCKH cấp Khoa, cấp Trường Nhiều hoạt động hướng nghiệp cho sinh viên tổ chức định kỳ hàng năm như: Giao lưu tọa đàm với cựu sinh viên hoạt động ngành; với lãnh đạo doanh nghiệp (nhà xuất bản, công ty doanh nghiệp sách, văn hóa truyền thơng), chun gia nước ngoài, tham gia hội chợ, triển lãm sách nước quốc tế Hà Nội, kiện lớn ngành nhà xuất Các hoạt động văn nghệ, thể thao Nhà trường tổ chức thầy trò Khoa Xuất bản, Phát hành nhiệt tình hưởng ứng tham gia đạt nhiều thành tích cao trường (giải nhất, giải nhì, giải ba, giải khuyến khích tồn trường); ngồi thầy trị Khoa tham gia số hoạt động văn nghệ ngành đạt thành tích định Câu lạc sinh viên tình nguyện Khoa nhiều năm thu hút hàng trăm sinh viên khóa tham gia với hoạt động cộng đồng ý nghĩa ngồi Hà Nội Chương trình Mùa hè xanh Liên chi đoàn tổ chức vào dịp hè đến xã miền núi phía Bắc Hịa Bình, Hà Giang, Tun Quang, Cao Bằng, Lạng Sơn, Thái Nguyên Các Chương trình Áo ấm mùa đông, Bánh chưng xanh ngày tết, ngày sinh viên quan tâm tham gia ủng hộ nhiệt tình Bên cạnh hoạt động cộng đồng sinh viên, giảng viên Khoa hướng tới tham gia tích cực chương trình qun góp sách trao tặng thư viện trường trung học phổ thông, sở tiểu học chương trình thiện nguyện cộng đồng khác Với cố gắng nỗ lực nhiều hệ cán Khoa nghiệp phát triển chung 60 Số 27 - Tháng - 2019 Nhà trường, nhiều năm liền tập thể Khoa đạt danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc, chi khoa đạt Chi vững mạnh; nhận nhiều giấy khen Nhà trường cấp (Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch, Đảng ủy khối trường Đại học, Cao đẳng Hà Nội) Từ năm 2008 đến nay, Khoa lần nhận khen Bộ trưởng Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch (2008 2018), cán bộ, giảng viên liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp Trường, cấp Bộ nhận nhiều khen, giấy khen cấp Trong trình 60 năm phát triển trưởng thành, đến Khoa Xuất bản, Phát hành có 02 giảng viên Hội đồng chức danh giáo sư nhà nước công nhận đạt chuẩn chức danh phó giáo sư ngành Văn hóa: PGS TS Phạm Thị Thanh Tâm (nguyên Trưởng Khoa Phát hành sách) năm 2002 PGS.TS Đỗ Thị Quyên (Trưởng khoa Xuất bản, Phát hành) năm 2018 Đây không phấn đấu thành tích cá nhân mà thành tích nỗ lực tập thể Khoa ngành đào tạo chặng đường dài 60 năm phát triển trưởng thành 2.2 Bên cạnh thành tích đạt được, Khoa gặp khơng khó khăn như: Ngành đào tạo hẹp, thực tiễn ngành có nhiều biến động Ngành kinh doanh XBP kinh doanh loại sản phẩm hàng hóa thuộc lĩnh vực văn hóa tư tưởng nhạy cảm trình nước ta hội nhập quốc tế; mơ hình tổ chức hoạt động nhiều bất cập việc thực chức tư tưởng trị chức kinh doanh; độ chênh quy định luật pháp nước với luật pháp quốc tế xuất bản, in, phát hành XBP; sức ép CMCN 4.0 nhà xuất bản, đơn vị phát hành nước công tác quản lý hoạt động xuất Chính vậy, thực tiễn hoạt động xuất nước công tác quản lý bảo hộ quyền tác giả nhà xuất bản, tác giả, chủ sở hữu tác phẩm gặp nhiều khó khăn ảnh hưởng không nhỏ đến công tác đào tạo việc tuyển dụng sinh viên sau tốt nghiệp trường Số chuyên đề Kỷ niệm 60 năm thành lập Trường ĐHVHHN Thực tiễn ngành có nhiều biến động, cần có nghiên cứu dự báo xu hướng phát triển, xây dựng hệ thống lý luận vững cho hoạt động ngành thực tiễn Tuy nhiên, đội ngũ giảng viên ngành Kinh doanh XBP số lượng ít, tuổi đời cịn trẻ, chưa có nhiều kinh nghiệm nên cống hiến hạn chế gặp khó khăn định Số giảng viên có học hàm, học vị chưa nhiều Công tác học tập nâng cao trình độ chun mơn đội ngũ giảng viên nhiều hạn chế Một số giảng viên có thời gian cơng tác từ 10 đến 15 năm chưa tiếp tục tham gia học tập nghiên cứu bậc học đại học Đào tạo Kinh doanh XBP vốn ngành đào tạo có tính ứng dụng cao, thực tiễn ngành kinh doanh XBP có nhiều biến động gắn liền với xu hướng phát triển nhu cầu, thị trường khách hàng bạn đọc phát triển khoa học công nghệ kỹ thuật Chương trình đào tạo Khoa điều chỉnh bổ sung nhiều lần, nhiên định hướng nghiên cứu ứng dụng chương trình cịn hạn chế Chương trình đào tạo cịn mang nặng mục tiêu trang bị kiến thức, chưa sâu trang bị rèn luyện thao tác kỹ nghề nghiệp cho người học Giáo trình, học liệu học tập phục vụ cơng tác đào tạo ngành Kinh doanh XBP cịn q thiếu (đến năm 2018 có 06 giáo trình xuất bản, 01 sách chuyên khảo, 01 giáo trình chuẩn bị nghiệm thu xuất bản) Hoạt động NCKH số bất cập, việc đề xuất nhiệm vụ khoa học công nghệ cấp Bộ hàng năm khó khăn, sản phẩm kết nghiên cứu chuyên sâu ngành đào tạo thiên lĩnh vực thông tin truyền thông lĩnh vực văn hóa, thể thao du lịch Nhiều giảng viên chưa đủ tự tin lĩnh để đăng ký thực đề tài NCKH cấp Trường Việc viết báo khoa học đăng Tạp chí chuyên ngành (Nghiên cứu văn hóa, Văn hóa học, Văn hóa nghệ thuật, Tri thức thời đại, Nhịp cầu tri thức, Sách đời sống, ) giảng viên tích cực tham gia, song số lượng Số 27 - Tháng - 2019 tần suất không Các hội thảo nước cấp hội thảo quốc tế giảng viên quan tâm kết chưa phải số đông giảng viên khoa tham gia viết Vấn đề đặt đào tạo ngành Kinh doanh xuất phẩm Chỉ thị số 42-CT/TW Ban Bí thư nêu rõ định hướng phát triển hoạt động xuất bản: “…sự nghiệp xuất lĩnh vực hoạt động tư tưởng sắc bén Đảng, Nhà nước nhân dân, phận quan trọng văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, có nhiệm vụ tích luỹ truyền bá giá trị tinh thần, góp phần nâng cao dân trí, phát triển văn hố, xây dựng tảng tư tưởng, giới quan, nhân sinh quan cách mạng khoa học xã hội; xây dựng đạo đức, lối sống phát triển toàn diện nhân cách người Việt Nam; góp phần đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, hình thành xã hội học tập… Hoạt động xuất phải coi trọng việc phục vụ nhiệm vụ trị, tư tưởng, đáp ứng nhu cầu đọc nhân dân, đồng thời phải thực tốt nhiệm vụ kinh doanh, xây dựng ngành xuất thành ngành kinh tế - công nghệ phát triển toàn diện, vững chắc” Đồng thời đặt nhiệm vụ cụ thể là: “Xây dựng kế hoạch dài hạn đào tạo, bồi dưỡng phát triển lực lượng, đội ngũ ngành xuất bản, đảm bảo quan điểm trị chất lượng nghề nghiệp cho đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý, chuyên môn, nghiệp vụ, tác giả, cộng tác viên ba khâu xuất bản, in phát hành” xác định giải pháp chủ yếu là: “Rà soát, đổi mục tiêu, nội dung, chương trình, phương thức đào tạo, bồi dưỡng cán ba lĩnh vực xuất bản, in, phát hành để đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ” (1) Mặt khác, trước yêu cầu đòi hỏi thực tiễn hoạt động xuất bản, nguồn nhân lực đáp ứng vị trí việc làm quản lý tổ chức thực quy trình, phương thức xuất bản, u cầu cơng tác kiểm định chất lượng giáo dục yêu cầu đổi tự thân hoạt động đào tạo kinh doanh XBP bối cảnh nay, công tác đào tạo ngành Kinh VĂN HÓA NGHIÊN CỨU 61 VĂN HÓA NGHIÊN CỨU doanh XBP cần phải đổi mạnh mẽ sở thừa kế phát huy thành khứ, tiếp thu giá trị đại hệ thống giáo dục toàn cầu nay, hướng tới hội tụ phát triển bền vững ngành đào tạo tương lai Một nhân tố then chốt, cốt lõi định thành cơng cơng tác đào tạo đội ngũ cán quản lý giỏi giảng viên trình độ cao Họ trung tâm hoạt động nhà trường từ việc xây dựng chương trình đào tạo, thiết kế giảng, thu hút sinh viên hoạt động truyền bá tri thức truyền lửa đam mê cho sinh viên hoạt động NCKH, hoạt động phong trào, giảng dạy lớp Vai trò người thầy vô quan trọng, thầy phải gương sáng đạo đức, lối sống lực chun mơn cho người học Vì vậy, cơng tác bồi dưỡng đội ngũ giảng viên không quan tâm đến lực chun mơn, trình độ cao mà cịn phải bồi dưỡng rèn luyện nhiệt huyết, đam mê, phẩm chất đạo đức nhà giáo Chuẩn hóa đội ngũ cán giảng viên trình độ cao theo hướng nghiên cứu chuyên sâu lĩnh vực chuyên môn ngành đào tạo vị trí cơng việc mà giảng viên đảm nhận, bên cạnh việc chuẩn hóa lực tin học ngoại ngữ giảng viên Thứ hai, gắn kết sở đào tạo với quan, doanh nghiệp sử dụng sản phẩm đào tạo, hợp tác quốc tế khu vực giới công tác đào tạo nói chung, cơng tác đào tạo nâng cao trình độ đội ngũ giảng viên ngành đào tạo - Thu hút chuyên gia lãnh đạo quan quản lý nhà nước, lãnh đạo nhà xuất bản, công ty, doanh nghiệp sách tham gia giảng dạy mơn học, chun đề chương trình đào tạo; liên kết chặt chẽ với nhà sách/công ty/doanh nghiệp sách địa bàn thực đào tạo mảng thực hành nghiệp vụ cho môn học song hành với chương trình thực tập nghề nghiệp chương trình đào tạo (bao gồm thực tập khóa thực tập tốt nghiệp) - Tăng cường hoạt động tiếp xúc giao lưu, tọa đàm với doanh nghiệp để định hướng 62 Số 27 - Tháng - 2019 nghề nghiệp cho sinh viên từ cuối năm thứ chương trình đào tạo nhằm giúp sinh viên có định hướng rõ ràng nghề nghiệp tương lai, tin tưởng đam mê với ngành nghề chọn sẵn sàng cho kế hoạch học tập tốt trước tốt nghiệp trường - Thực hợp tác với sở đào tạo nước trao đổi giảng viên, trao đổi sinh viên nhằm mở rộng củng cố kiến thức kỹ cho người học cần thiết; hợp tác để xây dựng chương trình đào tạo ngành, chuyên ngành đào tạo vấn đề cấp bách, giáo dục bậc đại học Việt Nam cần đổi đa dạng ngành nghề đào tạo, hình thức đào tạo phù hợp với nhu cầu học tập nâng cao trình độ người học - Gắn kết với doanh nghiệp hoạt động hợp tác quốc tế, mời chuyên gia xuất nước mở lớp tập huấn nghiệp vụ, tọa đàm trao đổi cập nhật thông tin, kiến thức kỹ ngành công nghệ xuất giới Thứ ba, đổi đào tạo từ hình thức đến nội dung chương trình, nội hàm mơn học Xây dựng mục tiêu, nội dung chương trình đào tạo phù hợp cho giai đoạn định, đặc biệt giai đoạn thực tiễn có nhiều thay đổi nhiều vấn đề nảy sinh nay; giảm thời lượng chương trình cho phù hợp với chương trình đào tạo trình độ cử nhân; thiết kế mảng kiến thức thời lượng phù hợp cho mảng cụ thể tổng thể chương trình đào tạo; nội hàm môn học cần trọng cập nhật kiến thức kỹ phù hợp với thực tiễn yêu cầu; coi trọng khối kiến thức, kỹ thực hành, thực tập nghề nghiệp chương trình đào tạo Thứ tư, tăng cường hệ thống học liệu (bao gồm giáo trình, tài liệu chuyên khảo, tham khảo) phục vụ công tác đào tạo ngành Kinh doanh XBP Bên cạnh sách khuyến khích giảng viên NCKH, thực cơng trình NCKH cấp, viết giáo trình tài liệu tham khảo phục vụ môn học cá nhân đảm Số chuyên đề Kỷ niệm 60 năm thành lập Trường ĐHVHHN nhận, nhà trường cần có sách thu hút đặt hàng chuyên gia lĩnh vực viết giáo trình tài liệu tham khảo phục vụ môn học ngành đào tạo v.v Thay lời kết Sự nghiệp 60 năm phát triển trưởng thành Khoa Xuất bản, Phát hành đóng góp cơng sức, trí tuệ nhiều hệ lãnh đạo nhà trường, cán giảng viên toàn trường nhiều hệ lãnh đạo, cán giảng viên Khoa Mặc dù đến ngành Kinh doanh XBP đạt thành tựu định cịn khơng hạn chế cần khắc phục Những cán giảng viên Khoa hệ học trò bậc tiền bối trước đây, nguyện đem hết lòng nhiệt huyết đam mê khoa học, gìn giữ phẩm chất đạo đức nhà giáo, cống hiến cho nghiệp đào tạo ngành Kinh doanh XBP phát triển bền vững, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao cho nghiệp xuất Việt Nam Đoàn kết - Đam mê - Cống hiến, phát huy sức mạnh tập thể phương châm hành động; Đổi Phát triển sứ mệnh đào tạo Khoa nghiệp đào tạo ngành Kinh doanh XBP Đ.T.Q (PGS.TS, Trưởng khoa Xuất bản, Phát hành, Trường ĐHVHHN) Tài liệu tham khảo Ban Bí thư (2004), Chỉ thị số 42-CT/TW Nâng cao chất lượng toàn diện hoạt động xuất Ban Chấp hành Trung ương (2013), Nghị số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 đổi toàn diện giáo dục đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế Đỗ Thị Quyên (2018), Xuất với Cách mạng công nghiệp 4.0 công tác đào tạo cán xuất bản, phát hành nay, Tạp chí Nghiên cứu Văn hóa, số 24 phẩm theo yêu cầu đào tạo tín chỉ, Kỷ yếu Hội thảo khoa học Khoa Xuất - Phát hành (2015), Nâng cao chất lượng đào tạo ngành Kinh doanh xuất phẩm theo phương thức tín đáp ứng yêu cầu thực tiễn, Kỷ yếu Hội thảo khoa học Khoa Xuất - Phát hành (2016), Đào tạo ngành Kinh doanh xuất phẩm đáp ứng nhu cầu nhà tuyển dụng, Kỷ yếu Hội thảo khoa học Khoa Xuất - Phát hành (2017), Lấy ý kiến chuyên gia xây dựng chương trình đào tạo chuyên ngành, Kỷ yếu Hội thảo khoa học Khoa Xuất bản, Phát hành (2018), Đào tạo cán xuất bản, phát hành bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0, Kỷ yếu Hội thảo khoa học Khoa Xuất bản, Phát hành (2018), Lấy ý kiến chuyên gia, người sử dụng lao động chuẩn đầu ngành Kinh doanh xuất phẩm, Kỷ yếu Hội thảo khoa học 10 Học viện Báo chí Tuyên truyền - Nhà xuất Chính trị quốc gia (2018), Nâng cao chất lượng đội ngũ cán biên tập, xuất bối cảnh CMCN 4.0, Kỷ yếu Hội thảo khoa học 11 Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2012), Luật Xuất bản, số 19/2012/ QH13 12 Trường Đại học Văn hóa Hà Nội (2010), Chương trình đào tạo niên chế ngành Kinh doanh xuất phẩm trình độ Đại học, Cao đẳng, Liên thơng 13 Trường Đại học Văn hóa Hà Nội (2012), Chương trình đào tạo tín ngành Kinh doanh xuất phẩm trình độ Đại học, Cao đẳng, Liên thông Ngày nhận bài: - 12 - 2018 Ngày phản biện, đánh giá: 11 - - 2019 Ngày chấp nhận đăng: 20 - - 2019 Khoa Xuất - Phát hành (2014), Xây dựng chương trình giảng ngành Kinh doanh xuất Số 27 - Tháng - 2019 VĂN HÓA NGHIÊN CỨU 63 ... thỉnh giảng chủ yếu đào tạo từ ngành học như: Phát hành, Kinh tế, Quản trị kinh doanh Xuất Đây sở đào tạo cán kinh doanh XBP có bề dày lịch sử đào tạo cao nước Quá trình phát triển ngành gắn liền... hoạch, điều phối, phát huy trí tuệ tập thể… 58 Số 27 - Tháng - 2019 Thực trạng đào tạo ngành Kinh doanh xuất phẩm 2.1 Khoa Xuất bản, Phát hành sở đào tạo cán kinh doanh XBP (trước Phát hành sách)... đầu chương trình đào tạo ngành Kinh doanh 56 Số 27 - Tháng - 2019 XBP hướng tới lực phát triển toàn diện người học Các cam kết ngành đào tạo với xã hội Chuẩn đầu không cam kết đào tạo Chuẩn kiến