Trong đậu đen nấu chín, tỉ lệ chất đạm chiếm 24%... ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM.[r]
(1)Đề số 6/lớp 6/kì PHỊNG GIÁO DỤC PHÙ YÊN
SƠN LA
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MƠN TỐN LỚP Thời gian làm bài: 90 phút I Trắc nghiệm khách quan (2 điểm)
Trong câu từ câu đến câu có phương án trả lời A, B, C, D; chỉ có phương án Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trước phương án Câu 1: Phân số tối giản 100
350 là: A 2
7; B
10
35 ; C
50
175; D
12 5 Câu 2: Hỗn số 41
3
− viết dạng phân số là:
A 4 3 −
; B 7
3 −
; C 11
3 −
; D 13
3 − Câu 3: Số nghịch đảo 1
9 là: A 1
9 −
; B 1; C −9; D
Câu 4: Tính 5 5
6 9
−
+ kết
A 0; B 5
18 −
; C 5
18; D
5 54 −
Câu Điền dấu “x” vào thích hợp
Khẳng định Đúng Sai
a) Hai sốđối hai số có tích b) Hai phân số a
b c
d ( ,b d ≠0) gọi ad bc= c) Phân số tối giản phân số mà tử mẫu có ước chung −1
(2)Đề số 6/lớp 6/kì 2 II Tự luận (8 điểm)
Câu 6: (2 điểm)
a) Tính giá trị biểu thức A 53 3 4. 3 9.
7 7 13 7 13
− −
= + +
b) Tìm x biết 3 : x 21 3
7 = 4
Câu 7: (3 điểm)
Một lớp học có 40 học sinh Số học sinh giỏi chiếm 25% số học sinh lớp Số học sinh trung bình 2
5 số học sinh giỏi Còn lại học sinh a) Tính số học sinh loại lớp
b) Tính tỉ số phần trăm số học sinh so với số học sinh lớp Câu 8: (3 điểm)
Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy Oz cho
n n
xOy 110 , xOz 55= =
a) Hỏi ba tia Ox, Oy, Oz, tia nằm tia cịn lại ? b) Tính sốđo yOzn
(3)Đề số 13/ Toán 6 /học kỳ 2/Quận 3- TP Hồ Chí Minh PHỊNG GIÁO DỤC QUẬN
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MƠN TỐN LỚP Thời gian làm bài: 90 phút
I Trắc nghiệm khách quan (2điểm)
Trong câu từ câu đến câu có phương án trả lời A, B, C, D; chỉ có phương án Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trước phương án Câu 1: Sốđối số
5 −
là:
4 5
; ; ;
5
A B − C − D −
−
Câu 2: Hai số sau lànghịch đảo nhau? A 1,3 3,1 ; B
3 −
2; C – 0,2 – 5; D –1 Câu 3: Trong khẳng định sau, khẳng định đúng?
20 20 5 25 30 15
; ; ;
11 11 9 35
A = − B − = C = D − = −
− −
Câu 4: Trong phân số , , , 11
4 12
− − −
− − , phân số nhỏ là:
3 11
; ; ;
4 12
− − −
− −
A B C D
Câu 5: Cho x sốnguyên âm thỏa mãn 12 x
x
= , x bằng:
A ; B 36 ; C -18 ; D –6
Câu 6: Giá trị biểu thức –10 – (–10) + (75)0 (–1)3 + (–2)3 : (–2) bằng:
A ; B –24 ; C –9 ; D
Câu 7: Với hai góc phụ nhau, góc có sốđo 800 góc cịn lại có sốđo bằng: A 100; B 400 ; C 900 ; D 1000
Câu 8: Hình gồm điểm cách điểm O khoảng 6cm
A hình trịn tâm O, bán kính 6cm B đường trịn tâm O, bán kính 3cm C đường trịn tâm O, bán kính 6cm D đường trịn tâm O, bán kính 3cm
II Tự luận: (8điểm)
Câu 9: (3 điểm) Tính :
2 11 )
12 18
1
) : : ( 2)
7
15
) 1, :
49 5
= − + −
= − − −
⎛ ⎞
= −⎜ + ⎟
⎝ ⎠
a A
b B
(4)Đề số 13/ Toán 6 /học kỳ 2/Quận 3- TP Hồ Chí Minh
Câu 10: (2,5 điểm)
a) Tìm x biết 11 12x − + = −
b) Tìm x biết 2 x 3
⎛ ⎞
−⎜ − ⎟ =
⎝ ⎠
c) Tìm tất số nguyên x, biết 2
x < ≤ −
Câu 11: (0,75 điểm) a) So sánh
2.3 với 1 3−
b) Tính 1 1
1.2 2.3 3.4+ + +""""+2005.2006 (tổng có 2005 số hạng) Câu 12: (1,75 điểm)
Cho góc bẹt xOy Vẽ tia Ot cho nyOt=400
a) Tính sốđo góc xOt
b) Trên nửa mặt phẳng bờ xy chứa tia Ot, vẽ tia Om cho xOmn=1000 Tia Ot
(5)Đề số 12/Lớp 6/kì PHỊNG GIÁO DỤC
THÀNH PHỐ HÀ ĐÔNG HÀ TÂY
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MƠN TỐN LỚP Thời gian làm bài: 90 phút
I Trắc nghiệm khách quan (2 điểm)
Trong câu từ câu đến câu có phương án trả lời A, B, C, D; chỉ có phương án Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trước phương án đúng
Câu Cho
32 28 − = x
Khi giá trị x
A.-7 B.-12 C D.12 Câu 2.Viết hỗn số
12
− dạng phân số ta được: A 12 43 − B 12 53 − C 12 48 − D 12 43 − Câu 3.Trong phân số
11 ; ; ;
3 − − −
−
phân số nhỏ là: A
5
− B
5
− C
7
− D 11
9 − Câu Kết phép tính
3 2
1 +− bằng
A B − C D − Câu 5: Điền dấu “x” vào trống thích hợp:
Câu Đúng
Sai A Hai phân số a
b c
(6)Đề số 12/Lớp 6/kì 2
C Đường trịn tâm O, bán kính R hình gồm điểm cách O khoảng R
D Hai góc bù hai góc có tổng 900
II/ Tự luận (8 điểm)
Câu 6: (2 điểm).Tính giá trị biểu thức sau a)
4 3
2 (-0,4) +
1 1,75 + (-7,2) : 11
9
b)
8 17 5 15
1 + −
Câu 7: (2 điểm).Tìm x a) (2,4 x - 36) :
7
1 = -14 b)
6
- x = 12
7 −
+
Câu 8: (2 điểm) Một xí nghiệp cần phải hoàn thành số sản phẩm hai ngày Ngày thứ xí nghiệp làm 48% số sản phẩm, ngày thứ hai cịn phải làm tiếp 208 sản phẩm xong.Tính số sản phẩm xí nghiệp giao theo kế hoạch số sản phẩm xí nghiệp làm ngày thứ
Câu 9: (2 điểm).Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ hai tia Oy, Oz cho góc xOy 1000, góc xOz 200
a/ Trong tia Ox, Oy, Oz tia nằm tia lại?
(7)Đề số 7/Lớp 6/kì TRƯỜNG THCS ĐỒNG NAI
CÁT TIÊN – LÂM ĐỒNG ĐỀ KIMƠN TỐN LỂM TRA HỌỚC KP Ỳ II Thời gian làm bài: 90 phút I Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)
Trong câu từ câu đến câu 12 có phương án trả lời A, B, C, D;
trong có phương án Hãy khoanh tròn chữ đứng trước phương
án đúng.
Câu ƯCLN(18;60) là:
A 60 B 18 C D 12 Câu Nếu
3 x 12, x
A B 18 C 36 D −36 Câu Hai tia đối
A hai tia chung gốc
B hai tia tạo thành đường thẳng
C hai tia chung gốc nằm đường thẳng D hai tia chung gốc tạo thành đường thẳng Câu Số 35
8
− viết dạng phân số là: A 19
8 −
B 19
8 C 29 −
D 15 −
Câu Điểm M trung điểm đoạn thẳng AB khi:
A Điểm M nằm A B B MA = MB C MA = MB =
2AB D MA + MB = AB Câu Hai góc phụ hai góc
A có tổng sốđo 900 B có tổng sốđo 1800
C kề có tổng sốđo 900 D kề có tổng sốđo 1800 Câu Kết phép tính 3- (-2 -3) là:
A B -2 C D Câu Tia Ox gọi tia phân giác góc yOz nếu:
A Tia Ox nằm tia Oy Oz
B Tia Ox tạo với hai tia Oy Oz hai góc
C Tia Ox nằm tia Oy Oz tạo với hai tia Oy Oz hai góc
D nxOy xOz= n
Câu Tỉ số phần trăm 20
(8)Đề số 7/Lớp 6/kì 2 Câu 10 Biết
3x=5 Thế thì:
A
10
x= B 15
x= C 10
x= D 15
x=
Câu 11 Biết a.b = c.d (a, b c, d ∈ Z a, b c, d ≠ ) Kết luận sau không
đúng ?
A a d
c = b B c b
a = d C c a
b= d D a c b =d
Câu 12 Hình gồm điểm cách điểm O khoảng 4cm A hình trịn tâm O bán kính 4cm
B đường trịn tâm O bán kính 4cm C đường trịn tâm O đường kính 4cm D hình trịn tâm O đường kính 4cm II Tự luận (7 điểm)
Câu 13: (2 điểm) Tính cách hợp lý ; a) 11 24
13 13
⎛ ⎞
−⎜ + ⎟
⎝ ⎠; b
2 7 4− Câu 14: (1,5 điểm) Tìm x biết :
a) x + = 20 – (12 – 7); b) 22 31 3x+ =3
Câu 15: (1,5 điểm) Một trường THCS có 3020 học sinh, số học sinh khối
10 số học sinh toàn trường Số học sinh khối 20% số học sinh toàn trường Số học sinh khối
2 số học sinh khối khối Tính số học sinh khối Câu 16: (2 điểm) Trên nửa mặt phẳng bờ chứatia Ox, vẽ hai tia Ot Oy cho xOtn=25 ;0 xOyn =500
a Tia Ot có nằm hai tia Ox Oy khơng ? b So sánh góc tOy góc xOt
(9)Đề số 8/Lớp 6/kì
TRƯỜNG THCS ĐỒNG NAI
CÁT TIÊN – LÂM ĐỒNG ĐỀ KIMƠN TỐN LỂM TRA HỌỚC KP Ỳ II Thời gian làm bài: 90 phút I Trắc nghiệm khách quan (4 điểm)
Trong câu từ câu đến câu 16 có phương án trả lời A, B, C, D; trong có phương án Hãy khoanh tròn chữ đứng trước phương án đúng.
Câu 1 Biết x+2 số nguyên âm lớn Thế thìx có giá trị là:
A B C −3 D −11
Câu 2 Trong số sau đây, số thỏa mãn −12.x<0?
A x = -2 B x= C x= -1 D x = Câu 3 Biết – x = x số sau đây?
A 16 B C −2 D –16
Câu 4 Kết phép tính 195 (230 194) 1− + −
A 230 B −230 C 158 D −232
Câu 5 Kết phép tính ( 5) 4− −
A 20 B –9 C −20 D −1
Câu 6 Kết phép tính ( )3 ( )2
2 :
− − −
A −40 B −9 C −59 D −53 Câu 7 Với n số số sau
3 −
n số nguyên? A n = B n = C.n = 10 D −3 Câu 8 Trong phân số sau, phân số tối giản?
A
12 B
4 16 −
C −
D 20
Câu 9 Đoạn thẳng AB dài 2cm; đoạn thẳng CD dài 1,2m Tỷ số độ dài đoạn thẳng AB đoạn thẳng CD
A 12 20 B 12 C 120 D 1200 . Câu 10 Cặp phân số sau nhau?
A − 15 B 3và 12 C − −
9 15 −
D −
17 Câu 11 Kết phép tính2
5
− + là:
A B
9 −
C 43
20 D
27 20 −
(10)Đề số 8/Lớp 6/kì
Câu 12 Kết phép tính 2: 7
− −
⎛ ⎞
⎜ ⎟
⎝ ⎠ là: A 25
49 B
25
C D −1
Câu 13 Gọi M điểm nằm hai điểm A, B Lấy điểm O không nằm đường thẳng AB Vẽ tia OA, OB, OM Kết luận sau đúng? A Tia OA nằm tia lại
C Tia OM nằm tia lại
B Tia OB nằm tia cịn lại
D Khơng có tia nằm tia cịn lại Câu 14 Cho góc A có sốđo 35°, góc B có sốđo 55° Ta nói góc A B góc:
A bù B kề bù C kề D phụ Câu 15 Tia Oy nằm hai tia Ox Oz Biết nxOy= °50 Để góc xOznlà góc tù góc nyOz phải có sốđo:
A nyOz>40° B 40° <nyOz<130° C 40° ≤nyOz<130° D 40° <nyOz≤130° Câu 16 Cho hình bên: Biết nyMt= °90 , yMzn= °35 Sốđo góc tMznbằng bao nhiêu? A 145°
B 35° C 90° D 55°
y z t
x M
II Tự luận (6 điểm)
Câu 17 (1 điểm) Tính:
21 31 : 41 31 71
3
⎛ + ⎞ ⎛− + ⎞+
⎜ ⎟ ⎜ ⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
Câu 18 (1 điểm) Tìm số nguyên x biết
a) x x( +2) 0= b) x ≤3 Câu 19 (2 điểm)
a) Một lớp học có 54 học sinh Số học sinh giỏi chiếm
9 số học sinh lớp Số học sinh chiếm 12
3số học sinh giỏi, lại học sinh trung bình (khơng có học sinh yếu kém) Tính số học sinh loại
(11)Đề số 8/Lớp 6/kì
Câu 20 (2 điểm) Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, xác định hai tia Oy Ot cho nxOy= °30 ,xOtn= °70
a) Tính nyOt
(12)Phòng GD & ĐT A Lưới KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2011 - 2012
Trường THCS Hồng Thượng MƠN: TỐN - LỚP Thời gian làm 90 phút ĐỀ CHÍNH THỨC
Câu1: (1,5điểm).
Thực tính : a) 15 (4) (-2) b) 5.6
9.35 c) (
4 + -7
2 ).( 10 11 +
2 22 ) Câu 2: (1điểm)
Em hiểu nói đến vàng bốn số (9999)? Tỉ lệ vàng nguyên chất bao nhiêu?
Câu 3: (1điểm)
Trong đậu đen nấu chín, tỉ lệ chất đạm chiếm 24% Tính số ki-lơ-gam đậu đen nấu chín để có 1,2 kg chất đạm
Câu 4: (1điểm).
Tìm tất ước (10) Câu 5: (1,5điểm).
Tìm số nguyên x biết :
a)2x 30 = 26 ; b) < x < ; c ) x =
x Câu 6: (1điểm).
Tìm hai số a b nhỏ 10 Biết tỉ số hai số a b Câu 7:(1,5điểm).
Vẽ Hai đường tròn (A, 2,5cm) (B; 1,5cm) cắt C D Tính độ dài đoạn thẳng AC, BD :
Câu 8: (1,5điểm).
Vẽ hai góc kề xOy yOz cho xOy = 600 ; yOz = 900 Tinh XOZ = ?
(13)
Phòng GD & ĐT A Lưới KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2011 - 2012
Trường THCS Hồng Thượng MƠN: TỐN - LỚP
ĐỀ CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM
( Gồm có trang)
Câu Ý Nội Dung Điểm
1
1 15 (4) (-2) = 120 0,5
1.2
5.6
9.35 = 2/21
0,5
1.3 (
4 + -7
2 ).( 10 11 +
2 22 )
11 22 11 4 22 4
0,5
2
2.1 Em hiểu nói đến vàng bốn số (9999)?
Nghĩa 10 000g vàng chứa tới 9999g vàng nguyên chất
Tỉ lệ vàng nguyên chất là: 10000
9999
100%= 99,99%
0,5
0,5
3
3.1 Giải
Số kg đậu đen đă nấu : 1,2 : 24% = 1,2 : 0,24 = (kg)
0,5 0,5
4
4.1 Tìm tất ước (10)
Ư(-10) = {-1; -2; -5; -10;1; 2; 5; 10} 0,5 0,5
5
5.1 2x 30 = 26 2x = 56 x = 28
0,25 0,25
5.2 < x < x = ;
=> x = -3 ; ; -4 ;
0,25 0,25 5.3
x = x
X2 = 16 = 42
=> x = -4
0,25 0,25
6
6.1 Tìm hai số a b nhỏ 10 Biết tỉ số hai số a b
(14)a = b = a = -2 b = -7
0,5
7
7.1 Vẽ hình
D C
A B
Tính độ dài AC = R = 2,5cm BD = r = 1,5 cm
1
0,25 0,25
8
8.1 Vẽ hình
60°
Z Y
O X
XOZ =xOy + yOz
= 600 + 900 =1500
1
0,25 0,25
(15)PHÒNG GD ALƯỚI
TRƯỜNG THCS HỒNG QUẢNG
ĐỀ THI HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2010 - 2011
MƠN : TỐN LỚP
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề)
Cấp độ
Tên chủđề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao Chủđề
Phân số nhau, tính chất
phân số
Hiểu cách quy đồng phân số, so sánh hai phân số
Số câu Sốđiểm
Tỉ lệ %
1 1.5 15%
1 1.5điểm
15%
Chủđề
Các phép tính phân số
Biết phát biểu quy tắc phép tính phân số
Áp dụng thực
được phép tính phân sốđơn giản
Vận dụng vào giải tốn tìm x
đơn giản Số câu
Sốđiểm Tỉ lệ %
1 0.5 5% 2 1.25 12,5% 1 0,5 5% 4 2.25điểm
22.5%
Chủđề
Hỗn số, số thập phân, phần trăm
Biết thực
phép tính hỗn số
Vận dụng vào giải tốn tìm x Số câu
Sốđiểm Tỉ lệ %
1 0,75 7,5% 1 0.5 5% 2 1.25 điểm
12.5%
Chủđề Ba toán về
phân số
Biết vận dụng kiến thức học vào toán thực tế
Số câu Sốđiểm
Tỉ lệ %
1 2 20%
1 2điểm
20%
Chủđề
Góc, Sốđo góc, tia
phân giác góc Khi xoy + yoz = xoz ?
Biết vẽ góc biết sốđo
Hiểu tia nằm hai tia cịn lại
Tính số đo góc so sánh góc
trường hợp
đơn giản
Giải thích
tia tia phân giác
góc Số câu
Sốđiểm Tỉ lệ %
1 0.5 5% 1 0.5 5% 1 0.5 5% 1 0.5 5% 4 2điểm
20%
Chủđề Đường tròn, Tam giác
Biết khái niệm tam giác ABC, biết viết ký hiệu tam giác ABC
Số câu Sốđiểm
Tỉ lệ %
(16)ĐỀ THI HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2010 – 2011 I LÝ THUYẾT: (2 điểm):
Câu 1:(1 điểm): Phát biểu quy tắc nhân hai phân số? Áp dụng:
5 = ?
Câu 2:(1 điểm): Tam giác ABC gì? Viết ký hiệu tam giác ABC? II BÀI TẬP : (8 điểm)
Bài (1.5đ )So sánh cặp phân số sau:
a à3
6v b
2
à
5 v
Bài (1.5đ) Thực phép tính a
15
b 54 32
5 Bài (1đ).Tìm x, biết:
a
3 x2 2 b
3 : 0, x Bài 4: (2đ)
Lớp 6A có 40 học sinh, cuối học kỳ I có 30% học sinh đạt loại giỏi,
5 số học sinh đạt loại khá, trung bình, số cịn lại đạt đạt loại yếu Hỏi lớp 6A có học sinh giỏi, học sinh khá, học
sinh trung bình, học sinh yếu ? Bài 5: (2đ)
Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Oy Oz cho xoy = 500,
xoz= 1000 a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz; tia nằm hai tia lại?
b) So sánh xoy
yoz ?
c) Tia Oy có tia phân giác
xoz không ? Vì ?
Tổng số câu Tổng sốđiểm
Tỉ lệ %
3 20%
5 40%
4 3,5 35%
1 0,5 5%
(17)ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM
Câu Điểm
I LÝ THUYẾT: (2 điểm):
Câu 1:(1 điểm): Phát biểu quy tắc nhân hai phân số (Sgk trang 36) Áp dụng:
5 = 14 15
Câu 2:(1 điểm): Nêu khái niệm tam giác ABC (Sgk trang 93) Viết ký hiệu: ABC
0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm
II BÀI TẬP : (8 điểm)
Bài (1,5 đ ) So sánh cặp phân số sau:
a à3
6v ta có: 10 612;
3
4 12
5
6 b
5 v
, ta có :
2 17
5 35
, 4 20
7 35
0.75 điểm
0.75 điểm
Bài (1,5 đ) Thực phép tính a
15
=
1515= 15 13
b 54 32 (5 3) (4 2) 2 22
5 5 55 5
0.75 điểm 0.75 điểm
Bài (1đ) Tìm x, biết:
2 )
3 2
2 2
2 :
3 a x x x
)3 : 0,5
13 :
4
13 13 13 : 4
b x x x 0.5 điểm 0.5 điểm
Bài 4: (2đ)
Số học sinh giỏi lớp 6A
40 30% = 12 (hs)
Số học sinh lớp 6A
40
5 = 16 (hs)
0.5 điểm
(18)Số học sinh trung bình lóp 6A
40
4 = 10 (hs)
Số học sinh yếucủa lóp 6A 40 - (12+16+10) = (hs)
0.5 điểm
0.5 điểm
Bài 5: (2đ) vẽ hình:
a) Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox có
xoy <
xoz (vì 500 < 1000) nên tia Oy nằm hai tia Ox, Oz (1)
b) Ta có: xoy +
yoz =
xoz 500 +
yoz = 1000
yoz = 1000 - 500
yoz = 500 Mà
xoy = 500 Vậy
xoy =
yoz = 500 (2) c) Từ (1) (2) =>Tia Oy tia phân giác
xoz
0.5 điểm
0.5 điểm
0.5 điểm
0.5 điểm
500 1000
(19)PHÒNG GD-ĐT ALƯỚI KIỂM TRA HỌC KÌ II-NĂM HỌC 2011-2012
TRƯỜNG THCS HƯƠNG LÂM Mơn:TỐN - LỚP 6
Thời gian làm bài:90 phút (khơng kể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC
Đề kiểm tra học kì II gồm 01 trang
Câu :(1.0 điểm) Đổi hỗn số sau sang phân số a)
7 5
9 b)
5 3
7
Câu 2: (1.0 điểm)Rút gọn phân số sau đến tối giản
a) 16 48
b)
11.4 11 2 13
Câu :(1,5 điểm)
1/ Tìm
3 - 8,7
2/ Tìm số biết
3của 31,08 3/ Tìm tỉ số
3 75
Câu 4: (1,5 điểm)Thực phép tính a)
7 11
6 6
b) 3 5
5 6 c)
4 2 4
: .
7 5 7
Câu 5: (1.0 điểm) Tìm y biết:
a) 3,21 + y = 5,76 b) y – 2,55 = 3,21
Câu 6: (0,5 điểm) Cho biết A B hai góc bù nhau.Biết góc A có số đo 350 Tính số đo góc B
Câu 7: (0.5 điểm)Khi xOy + yOz = xOz ?
Câu 8: (3.0 điểm)Cho góc bẹt xOy Vẽ tia Oz cho góc xOy =700 1/ Tính góc zOy ?
2/ Trên mặt phẳng bờ chứa tia Oz vẽ tia Ot cho góc xOt 1400.Chứng tỏ tia Oz tia phân giác góc xOt ?
3/ Vẽ tia Om tia đối tia Oz.Tính góc yOm
(20)PHỊNG GD-ĐT ALƯỚI KIỂM TRA HỌC KÌ II-NĂM HỌC 2011-2012
TRƯỜNG THCS HƯƠNG LÂM Mơn:TỐN - LỚP 6
HƯỚNG DẪN CHẤM
Đáp án gồm 02 trang
Câu Ý Nội dung đáp án Điểm
1
a
a)57 5.9 52
9 9
0,5
b
b) 35 3.7 26
7 7
0,5
2 a a) 16 1 48 3 0,5 b b)
11 1 11 1
11.4 11 3
3
2 13 2 13 11 1
0,5
1/ 8,7.2
= 87 87 87 5,8
10 15
0,5
2
2/.31, 08 :7 3108 444 1332 13, 32 100 7100 1 100
0,5
3 3/
2
2 75 2
3 : .
753 75225
0.5
4
a
a) 11
6
= 7 11
6
0,5 b
b)3 5 18 25
5 6 30 30 30
0,5 c
b)4: 4: 35 5 2,5
7 7 35 2
0,5
a a)3,21 + y = 5,76 y = 5,76-3,21
y = 2,55
(21)b b) y – 2,55 = 3,21 y = 3,21 + 2,55 y = 5,76
0,25 0,25
6 0 0
180 180 35 145
AB B B 0,5
Khi tia Oy nằm hai tia Ox Oy xOy yOz xOz
0,5
8
1 1/.Tia Oz nằm hai tia Ox Oy nên ta có :
0 0
180 70 110 xOy xOz zOy
zOy xOy xOz zOy
0,5
0,5
2 2/ Tia Oz nằm hai tia Ox Ot nên ta có
0 0
140 70 70 xOt xOz zOt
zOt xOt xOz zOt
Vậy Oz tia phân giác xOt
0,5 0,5
3 3/ Ta có
0 0
0 0
180 140 40
180 70 40 70
yOt xOy xOt
yOm zOm zOt tOy
0,5 0,5
-Hết - x
t z
m
(22)Đề số 9/Lớp 6/kì
TRƯỜNG THCS NGUYỄN THIỆN THUẬT
KHOÁI CHÂU- HƯNG YÊN
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
MƠN TỐN LỚP
Thời gian làm bài: 90 phút
I Trắc nghiệm khách quan (4 điểm)
Trong câu từ câu đến câu 16 có phương án trả lời A, B, C, D; trong có phương án Hãy khoanh tròn chữ đứng trước phương án đúng.
Câu 1: Kết phép tính 25− −6 là:
A 31 B 19 C −31 D −19
Câu 2: Cho x = − − + −( 5) Số x bằng:
A B C −3 D −9
Câu 3: Kết phép tính: 45 9(13 5)− + là:
A 473 B 648 C −117 D 117
Câu 4: Số nguyên x thoả mãn 6− x=19
A 24 B −3 C D
Câu 5: Kết phép tính 2.( 1)− 2007là
A −4014 B 4014 C −2 D
Câu 6: Kết phép tính( 3) : ( 3)− − 5+ −( 2) : 23 2 là:
A B −5 C D −2
Câu 7: Biết
3của số a 7,2 Số a bằng: A 10,8
C
2
B 1,
D 142
30
Câu 8: 0,25%
A
4 B
1
400 C
25 100
D 0,025
Câu 9: Tỉ số phần trăm là:
A 3% B 62,5% C 40% D 160%
Câu 10: Kết phép tính ( 15).3
− − là:
A B -2 C −10
D
5
Câu 11: Cho : 11
11
x = thì:
A x= −1 B x=1
C 121
9
x= D
121
(23)Đề số 9/Lớp 6/kì 2
Câu 12: Kết phép tính ( 12) : 17 :1
8
−
⎡ − − ⎤
⎢ ⎥
⎣ ⎦ là:
A
9
B 16
C
9
−
D
36
Câu 13: Cho hình chữ nhật ABCD có AC cắt BD O (Hình vẽ) Cặp góc sau kề bù?
A BOCnvà BOAn
B BOCnvà nAOD
C BOAnvà CODn D BOAnvà OADn
Câu 14: Trong hình vẽở câu 13 có tam giác? A
C
B D
Câu 15: Cho đường trịn (O;R) (hình bên) Khẳng định sau đúng? A Điểm O cách điểm đường tròn khoảng R
B Điểm O cách điểm hình trịn khoảng R C Điểm O nằm đường tròn
D Điểm O cách điểm hình trịn khoảng nhỏ R
O
Câu 16: Trên hình vẽ bên, biết nxOy= °30 ,nxOz=120°.Khi đó, góc nyOz
A góc nhọn
B góc tù C góc bẹt D góc vng
II Tự luận (6 điểm) Câu 17 (1điểm) Tính:
( 1).1 2.1 ( 5).28
4 15
− − + −
Câu 18 (1 điểm) Tìm x biết
a) ⎣⎡(10−x).2 51 : 3+ ⎤⎦ − = ; b) x+ =1
Câu 19 (2 điểm)
a) Tìm x biết: 50%
3
x+ x x= +
O
B
C D
A
x y z
(24)Đề số 9/Lớp 6/kì b) Một trường có 1008 học sinh Số học sinh khối
14tổng số học sinh toàn trường Số học sinh nữ khối bằng2
5số học sinh khối Tính số học sinh nữ, nam khối trường
Câu 20 (2 điểm):
Cho nxOy nyOz hai góc kề bù, biết sốđo góc nxOy=130° Vẽ tia Ot phân giác
góc nxOy Vẽ tia Om nằm hai tia Oy, Oz cho
a) Tính nyOm
(25)PHÒNG GD&ĐT A LƯỚI ĐỀ KIỂM TRA HKII NĂM HỌC 2011 – 2012
TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN MÔN TỐN KHỐI 6
THỜI GIAN :90 PHÚT(không kể thời gian phát đề) ĐỀ BÀI :
Câu 1:(2 điểm) Tính: a)
3+ b)
2
Câu 2:(1 điểm) Tìm x biết: 1
3+ 3x=
Câu 3: (2 điểm)
Một lớp có 40 học sinh gồm loại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh giỏi chiếm 1
5 số học
sinh cả lớp Số học sinh trung bình bằng 3
8 số học sinh cịn lại.
Tính số học sinh loại.
Câu 4:(4 điểm)Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oz Oy choxOz= 60o
xOy= 120o Chứng tỏ rằng:
a/ Tia Oz nằm hai tia Ox, Oy b/ So sánh xO z yOz
c/ Oz tia phân giác xOy
Câu 5: (1 điểm) Tính 1(1 2) 1(1 3) 1(1 4) (1 16)
2 16
A= + + + + + + + + + + + + + + +
************************** HẾT ************************
(26)PHÒNG GD&ĐT A LƯỚI
TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – TỐN Năm học: 2011 – 2012
Câu Đáp án Điểm
Câu
(2,0điểm) a)
2 5
3 3
+
+ = =
b) 5.1
2 7= 1.7=
1đ
1đ
Câu
(1 điểm) 1
3 3 1 3 3
1 : 3
x x x x
+ = = - = =
=
0,5đ
0,5đ
Câu (2 điểm)
Số học sinh giỏi :
.40
5 = (học sinh) Số học sinh trung bình là:
3
(40 8) 32 12
8 - = = (học sinh)
Số học sinh : 40-(8+12)=20 (học sinh)
Vậy số học sinh giỏi :8 học sinh
số học sinh :20 học sinh
số học sinh trung bình :12 học sinh
0,5đ
0,5đ
0,5đ
0,5đ
(27)(1,5điểm)
y
z
x
O 120
60
a) Trên nửa mặt phẳng chứa bờ Ox
có xO z<xOy (60o< 120o)
nên suy tia Oz nằm hai tia Ox Oz (1) b)Từ (1) Suy :xOz+ zOy= xOy
60o+ yOz=120o yOz= 60o Vậy: xO z=xOy (2)
c)Từ (1) (2) suy Ot tia phân giác củaxOy
1đ
1 đ
0, 5đ
0, 5đ
0, 5đ
Câu 24
(0,5điểm) A =
1 2.3 3.4 4.5 16.17
1
2 16
ỉ ư÷ ỉ ư÷ ỉ ửữ ổ ửữ
ỗ ỗ ỗ ỗ
+ çç ÷÷+ çç ÷÷+ çç ÷÷+ + çç ÷÷
è ø è ø è ø è ø
= 17 17
2 2 2 2
+ + + + + = + + + +
= 1(2 17) 1.152 76
2 + + + + + = =
1 đ
(28)Sở GD & ĐT Thừa Thiên Huế ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2011- 2012
Trường THCS & THPT Hồng Vân Mơn: Tốn Thời gian: 90 phút
I/ Trắc nghiệm: (3 đ) Chọn đáp án đáp án A, B, C D
Câu 1: Trong cách viết sau, cách viết phân số:
A 4;
7 B
;
C.0, 25;
D Cả A B
Câu 2: Phân số tối giản phân số 36 90 là:
A
3; B
6
15; C
5; D 18 45
Câu 3: Hỗn số 31
4 viết dạng phân số là:
A 11
4 ; B
13
4 ; C 13
4
; D
4
Câu : Kết 1 23 :
A 5;
6 B
;
5 C
;
D
Câu 5: Cho biết A B góc bù Nếu góc A có số đo 460 góc B có số đo : A.134 ; B 340 ; C 900 ; D 1200
Câu :Điều kiện để tia Oz tia phân giác góc xOy : A xoy = yoz ; B xoz + yoz = xoy ; C xoz = yoz xoz + yoz = xoy ;
D.xoz = yoz xoy + yoz = xoz
(29)Câu : (2đ) Thực phép tính sau :
a/ 12
77 b/
2
4 ( 0, 5) 5
c/ (1 4)
3 9 d/ 16 :
15
Câu : (1,5 đ)
a/ Tìm
7 14;
b/ Tìm số biết
7
c/ Tìm tỉ số phân trăm cm mm
Câu 9:( 1,5đ) Tìm x biết :
a/
3x5
b/ 3,5 + x = 31
Câu 10: (2đ)
Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ tia oy, oz cho xOy = 300 ; xOz = 600 a/ Trong tia Ox , Oy, Oz tia nằm tia cịn lại? Vì
b/Tính góc yOz; so sánh góc yOz với góc xOy;
c/ Tia oy có phải tia phân giác góc xOz khơng? Vì sao?
Đáp án
(30)Câu
Đáp án D C B A A C
II/ Tự luận
Câu Đáp án Điểm
a/
7
0,5
b/ 22 44 49
4 ( 0, 5) 4,
5 10101010
0,5
c/ 28
2 ( ) ( )
3 9 27
0,5
d/ 15 16.15
16 : 16 30
15
0,5
Câu
a/
7 14 :
3 3.14
.14
7
0,5
b/
Số : :3 6.7 6.7 14 7
0,5
c/ 5cm= 50 mm
Tỉ số phần trăm cm mm
0
0
50
.100 625
8
0,5
Câu 0,5
a/
3
4 4.3
:
5 5.2 x
x
(31)b/ 3,5
2 35 10
x x
0,5
7 35 7
0
2 10 2
x 0,5
Câu 10
a/
Trong tia ox, oy, oz tia oy nằm tia ox oz
Vì xoy =300 , xoz=600 ( 300<600)
0,5
b/ Vì tia oy nằm tia ox oz nên xoy + yoz = xoz
1
yoz = xoz – xoy = 600 – 300 = 300 Vậy yoz = 300
0,5
Ta có xoy = 300 , yoz = 300 Vậy xoy = yoz
0,25 x
300 600 z
y
(32)c/ Tia oy nằm tia ox oz ( câu a) Và xoy = yoz ( câu b) Vậy tia oy tia phân giác xoz