Hãy nhận xét về chế độ nhiệt, chế độ mưa của Huế. Giải thích tại sao Huế có lượng mưa lớn hơn mức trung bình của cả nước. b) Nhận xét và giải thích về cơ cấu cây công nghiệp nước ta gia[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỪA THIÊN HUẾ
KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN QUỐC HỌC NĂM HỌC 2019-2020
Khóa ngày 02 tháng năm 2019
ĐỀ THI CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Môn thi: ĐỊA LÍ (CHUYÊN)
Câu 1: (1,5 điểm)
a) Giải thích nguyên nhân dẫn đến tượng mùa năm
b) Ngày 21/3 23/9, tất vĩ độ Trái Đất, số chiếu sáng lượng nhiệt nhận có khơng? Vì sao?
Câu 2: (1,5 điểm) Cho bảng số liệu sau:
Nhiệt độ lượng mưa trạm khí tượng Huế
Tháng 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Nhiệt độ
(0C) 19,7 20,9 23,2 26,0 28,0 29,2 29,4 28,8 27,0 25,1 23,2 20,8 Lượng mưa
(mm) 161,3 62,6 47,1 51,6 82,1 116,7 95,3 104,0 473,4 795,6 580,6 297,4 (Nguồn: a N i o 4, trang 110) Hãy nhận xét chế độ nhiệt, chế độ mưa Huế Giải thích Huế có lượng mưa lớn mức trung bình nước
Câu 3: (1 điểm) Cho bảng số liệu sau:
Tổng số dân số dân thành thị nước ta qua năm
( ơn v : triệu người)
Năm 1999 2005 2010 2016
Tổng số dân 76,6 83,11 86,95 92,69
Số dân thành thị 18,08 22,34 26,52 31,93 (Nguồn: Tổng c c thống kê, năm 2017)
Hãy nhận xét tỉ lệ dân số thành thị nước ta giai đoạn 1999-2016 giải thích Câu 4: (3,0 điểm) Cho bảng số liệu sau:
Diện tích cơng nghiệp nước ta giai đoạn 1995-2016
( ơn v : nghìn ha)
Năm 1995 2005 2010 2016
Cây công nghiệp hàng năm 716,7 861,5 797,6 633,2 Cây công nghiệp lâu năm 902,3 1633,6 2010,5 2345,7
Tổng 1619,0 2495,1 2808,1 2978,9
(Nguồn: Tổng c c thống kê năm 7) a) Vẽ biểu đồ thích hợp thể thay đổi cấu diện tích cơng nghiệp nước ta giai đoạn 1995-2016
b) Nhận xét giải thích cấu công nghiệp nước ta giai đoạn Câu 5: (3,0 điểm)
a) Giải thích tỉ trọng ngành chăn nuôi cấu ngành nơng nghiệp nước ta cịn thấp?
b) Phân tích điều kiện để phát triển lương thực Đồng sơng Hồng Vì bình qn lương thực đầu người Đồng sông Hồng thấp bình quân lương thực đầu người nước?
- Hết -
Thí sinh không sử dụng tài liệu Được sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam Nhà xuất Giáo dục ấn hành làm Giám thị không giải thích thêm