Qu’est- ce que l’auteur a fait avec son blog pour vaincre ses complexes.. ...[r]
(1)SỞ GD&ðT QUẢNG NINH KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2012-2013
ðỀ CHÍNH THỨC
(ðề thi có trang)
Chữ ký
Giám thị Môn: Tiếng Pháp ( Bảng A-Song ngữ)
Thời gian làm 180 phút ( không kể thời gian giao ñề )
SBD:
1: Ngày thi : 23 tháng 10 năm 2012
Họ, tên Thí sinh: ……… Số phách
Ngày sinh: ……… chấm lần
2: Nơi sinh: ………
Học sinh trường: ……… Ban coi thi: ………
Số phách chấm phúc khảo:
ðiểm thi chấm lần 1: Bằng số: ……… Bằng chữ: ………
Họ tên, chữ ký hai người chấm lần :
1: ………
2: ……….
Số phách chấm lần
Số phách chấm phúc khảo:
ðiểm thi chấm phúc khảo:
Bằng số: ……… Bằng chữ: ………
Họ tên, chữ ký hai người chấm phúc khảo:
1: ………
2: ……….
(2)I COMPRÉHHENSION ORALE : (4 points) Document 1:
Choisissez vrai, faux ou “ on ne sait pas”
Vrai Faux ?
1 Élisabeth est standardiste □ □ □
2 Estelle et Élisabeth vont travailler ensemble □ □ □
3 Estelle est chef de bureau □ □ □
4 Ce matin, Mme Bernier est absente □ □ □
5 Mme Bernier a un fils □ □ □
6 Le bureau est sombre □ □ □
7 Élisabeth n’a pas besoin de lampe □ □ □
8 À deux heures, elles feront une pause □ □ □
9 Pendant la pause, Estelle parlera du monde avec Élisabeth □ □ □ 10 Dans cette entreprise, les collègues sont sympathiques □ □ □
11 À la pause, Estelle boit du thé □ □ □
12 Ce matin, Élisabeth va classer les dossiers clients □ □ □ 13 Dans cette entreprise, le travail est très difficile □ □ □
14 La standardiste est en congé □ □ □
Document 2:
Choisissez la proposition exacte
1 □ a L’homme et la femme sont mari et femme
□ b L’homme et la femme sont des collègues de travail □ c L’homme et la femme sont des amis
2 □ a La femme habite loin de l’appartement de l’homme □ b La femme habite près de l’appartement de l’homme □ c La femme habite avec l’homme
3 □ a La femme est venue en taxi
□ b La femme est venue avec sa voiture
□ c La femme est venue avec la voiture d’un ami □ a La femme a vu les pompiers
□ b La femme n’a pas vu les pompiers
□ c La femme a entendu les sirènes des pompiers
5 □ a Dans l’avenue Magenta, la circulation est toujours impossible
□ b Dans l’avenue Magenta, la circulation a été arrêtée pendant un moment □ c Dans l’avenue Magenta, la circulation n’a jamais été arrêtée
6 □ a L’homme propose d’aller boire dans un bar
□ b L’homme propose quelque chose boire la femme □ c La femme demande quelque chose boire
II COMPRÉHHENSION ÉCRITE : (6 points) Document :
(3)« J’ai vaincu mes complexes grâce mon blog »
« Je suis un vieux lecteur de 20 ans, mais je crois que mon témoignage peut vous intéresser À m’écouter, au collège et au lycée, j’avais tous les défauts du monde : myope, un gros nez, des grains de beauté d’un mètre de diamètre, timide, pas très grand, des petits crocs faỗcon vampires (quoique maintenant cest tendance), et je suis blond (bouuuh, ỗa fait peur)! Jai passộ une grande partie de mon adolescence complexer sur tout et n’importe quoi, me replier sur moi – même, chaque remarque Je n’osais pas sortir, alors que mes potes allaient en ville, en soirée .Je trouvais toujours une excuse pour rester chez moi et éviter d’affronter le regard des autres Il faut avouer qu’entendre dans la rue: «T’as pas honte de ta tête, avec ton gros nez ?» n’est pas des plus réjouissants Pourtant, bien que je sois loin d’un Brad Pitt, je le suis tout autant d’un Quasimodo À la fin du lycée, mes potes m’aidaient relativiser un peu mes complexes, et mon blog me permettait de donner une meilleur image de moi en retouchant un peu mes photos Un jour, j’ai décidé qu’il était temps d’affronter tout ỗa, en me mettant en scốne dans des vidộos sur Internet Je voulais réussir rendre attachant un personnage auquel j’attribuerais tous mes défauts, plutôt que de les cacher J’ai mis ma blondeur au premier plan, multuplié mon nez par trois pour mon logo, et mes moments de malchance ont fait de mon personnage un gentil loser Ainsi, est né ELBlondo , un moi en version exagérée XXL Je sévis depuis deux ans sur le Net avec mes vidéos gentiment stupides Mon humour ne plt tous mais, malgré quelques critiques, je fais mes vidéos avec toujours plus d’envie Elles m’ont permis de prendre confiance en moi de vaincre mes complexes Maintenant, je suis le premier rire mon nez (ỗa fait du bien), et ma blondeur est devenue ma principale alliée (que je t’aime, toi !) Jamais, je n’aurais imaginé faire rire avec mes sketchs (car oui, certains apprécient ce que je fais , et même trouvent mignon!), danser sur les 2be3, faire des fausses interviews de Robert Pattison ou Miley Cyrus Et pourtant, je le fais et (je me pince pour en être sûr) je suis toujours vivant ! Si je devais donner un conseil aux complexés, c’est : Ne vous enfermez pas dans un complexe, mais retournez-le en votre faveur! Un nez bossu , une petite taille, des rondeurs sont juste des détails, et, si vous les acceptez, la vie n’en sera que plus belle! Il y a plein de faỗons pour sexprimer : écriture, dessin, danse, photo, théâtre, sport Osez! Les complexes, c’est la vie, je vous le dis !Grâce eux, je m’en suis plutôt bien sorti : mes vidéos m’ont aidé intégrer une information en cinéma et audiovisuel, j’ai rencontré des gens sympas qui me soutiennent, et j’ai même remporté un concours qui m’a permis de passer la télé sur toutes les chnes Oui, moi, le blond complexé au gros nez ! Alors, qu’est - ce que vous attendez? Les complexes ont tous une date de péremption et, le plus magique, c’est que c’est vous qui décidez de la date! »
Quentin, 20 ans ( http://elblondo.com) D’après Phosphore, N0 57, mars 2011 Questions:
1 Ce document vient d’
A un mensuel B un site web C un hebdomadaire D un quotidien Le document est
A un extrait d’une biographie C un extrait d’un journal intime B un témoignage d’un jeune D une réponse un lecteur de journal Le document vise
(4)C donner des conseils aux grands timides cause de leur défauts physique
D donner des conseils aux grands timides cause de leur mauvais résultats d’études L’auteur de ce document a utilisé un ton
A mélancolique et désepéré C sérieux et courtois C comique et amical D romantique et tendre Justifiez votre réponse :
5 Dites si ces affirmations sont vraies, fausses en cochant la bonne case puis justifiez en relevant les détails du document
Affirmations Vrai Faux
C’est la première fois que l’auteur de ce document lit les journaux Justification :
Il est aussi beau que Brad Pitt
Justification :
Il a gagné un concours de cinéma et d’audiovisuel
Justification :
Il a commencé changer sa manière de vivre dès le début du lycée
Justification :
On a vu l’auteur sur plusieurs chnes de télévision
Justification :
(5)D’après lui, il faut vivre avec ses complexes, il ne faut pas les cacher tout en les transformant en ses points forts
Justification :
L’auteur est- il complexé de lui- même? Pourquoi?
Quelles étaient ses réactions l’égard de ses défauts?
Qu’est- ce que l’auteur a fait avec son blog pour vaincre ses complexes?
Qu’est- ce que le blog lui a apporté?
10 Que désigne « t’ » ou « toi » dans la phrase : « que je t’aime, toi »?
11 La phrase « Les complexes ont tous une date de péremption » signifie « »
a les complexes ne finissent jamais b les complexes durent jamais c les complexes se terminent un jour d les complexes recommencent un jour
12 Que veut dire le mot « potes » dans la phrase : « À la fin du lycée, mes potes m’aidaient relativiser un peu mes complexes » ?
Document : Complétez avec les mots donnés
Méthode – examen – professeur – candidats – élèves – travail – apprendre – Internet – questions – contrôler
Au collège du vieux-Montréal, un professeur de physique utilise une………(1) très personnelle pour……… (2)le niveau de ses élèves Plus intelligente et beaucoup moins fatigante!
(6)Au fur et mesure que les……… (4) donnent leurs réponses, le professeur peut savoir combien de minutes ont été consacrées chacune des………(5) et un tableau lui indique le pourcentage de réussite ou d’échec Cela lui permet, s’il le souhaite, de donner des indications suplémentaires aux……… (6) pour orienter leur ……… (7) Dans l’ensemble, les lycéens ont bien réagi l’initiative de leur……… (8), qui a pourtant la réputation d’être très exigeant Personne n’a protesté contre les tests sur……… (9) “Ils sont dans leur élément Pour les jeunes, il n’y a rien de plus normal On n’a pas besoin de leur……… (10) se servir d’Internet, ils le savent déjà.” D’après le Monde III CONNAISSANCE DE LA LANGUE : (6 points)
A Complétez ce texte avec des temps et modes verbaux corrects Marie Curie : une vie pour la science
Maria Sklodowska est née en Pologne en 1867 Très tôt, elle (1-montrer) Paris pour faire des études de physique et ans plus tard, elle (2-épouser) le scientifique Pierre Curie C’(3-être) le soir du 28 mars 1902 Marie et Pierre Curie (4-rester) tard dans leur laboratoire de la rue Lhomond et (5-aller) rentrer chez eux Avant de sortir, Marie (6-se retourner) Sur la table, dans le noir, elle (7-voir) une lumière bleue Alors, elle (8-comprendre) que c’(9-être) le radium, cet élément chimique sur lequel elle (10-travailler) les cinq années précédentes Pour cette découverte, elle (11- obtenir) le prix de Nobel de physique À partir de ce moment, malgré des conditions de travail difficiles, elle (12-consacrer) toute son énergie ses recherches En 1911, elle (12-recevoir) un deuxième prix Nobel, celui de chimie Elle (14-être) la première femme recevoir ce prix et le premier scientifique l'(15-obtenir) deux fois
B Associez par les expressions leur signfication
16 Ils sont en congés a elle a pris un coup de soleil 17 Il y avait beaucoup de vagues b l’eau était trop froide
18 Elle a défait sa valise c l’entrée du monument 19 Nous avons acheté un souvenir d la petite fille a mis une bouée 20 Il ne s’est pas baigné e ils ne travaillent pas cette semaine 21 Elle n’a pas mis de crème f son retour de voyage
16 17 18 19 20 21
C Remplacez le verbe mettre par un verbe plus précis
22 Mettre un vase sur la table un vase sur la table 23 Mettre le vase ailleurs le vase
(7)25 Mettre une chaise près de la table une chaise de la table D Mettez la forme passive s’il en est permis
26 L’agent de police règle la circulation
27 La pâtisserie “Au croissant d’or” a fabriqué ces gâteaux au chocolat
28 Jean vient de prendre cette photo dans le parc
29 Il promenait son chien dans le parc tous les après-midis
30 Il retournera ce soir chez moi
31 Nous habitons une petite maison rue Rivolie
32 Les photographes suivaient cette actrice
33 La pelouse est recouverte de fleurs
34 Le vent aurait déraciné l'arbre
35 Une magnifique pelouse entoure la maison
E Mettez les phrases suivantes au discours direct ou indirect
36 Le boulanger a affiché : “Le magasin sera fermé tout le mois de juillet.”
37 Elle a demandé Pierre : “Tu as pris le train pour arriver Nantes, hier matin ? “
38 Sylvie m’a écrit : “Nous sommes amusés comme des fous et nous avons pensé toi, samedi dernier.”
39 Jean nous a dit :“J’y retournerais si on me proposait un travail intéressant.”
40 À quoi cela sert-il ? On ne nous l’avait pas dit
41 Que fait-il ? Je n’en avais aucune idée
42 L’enfant a crié qu’il s’était fait mal aux genoux
(8)44 Paul demande son professeur refaire son devoir
45 Elle m'a demandé : “ Tu peux m'aider? ”
……… F Transformez ces phrases en phrases simples
46 Le proviseur est intervenu Cela a calmé les élèves
47 Lucile est étourdie, mais je la comprends
48 Le bijou est authentique Cela est certain
49 Laurent a argumenté ses idées C'est clair
50 Tu as adhéré au club Nous sommes contents
51 Fred a été distrait Cela lui a valu une mauvaise note
………… 52 Mike est naïf Cela lui nuit beaucoup
53 Être crédible est important
54 Ce devoir est difficile Il me fait peur
55 Vincent a été maladroit Cela lui a valu une remarque
G Complétez le texte avec un pronom relatif simple ou composé convenable
C’est un roman(56) ……… tout le monde a lu et(57) ………… nous a fait rêver quand nous étions enfants C’est une histoire d’aventure au début(58) ………… le héros voyage dans des pays lointains De très beaux paysages se succèdent et des champs immenses au milieu(59) ……… vit une grande quantité d’animaux Ce qui frappe le lecteur, c’est la magie des descriptions La lutte que mène le hộros nous donne des leỗons de courage Cest un personnage (60)……… nous avons tous voulu nous identifier
IV EXPRESSION ÉCRITE : (4 points)
Choisissez l’un des deux sujets ci-dessous et rédigez un texte d’environ 250 mots
Sujet 1: D’après vous, en quoi les nouvelles technologies de l’information et de la communication (TIC) peuventt-elles faire transformer l’enseignement et l’apprentissage dans les écoles?
(9)……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………