MỘTSỐGIẢIPHÁPVÀKIẾNNGHỊĐỂTĂNGCƯỜNGCÔNGTÁCBẢOQUẢNVỐNTÀILIỆUQUÝHIẾMỞTHƯVIỆNQUỐCGIAVIỆTNAM 3.1 Giảipháp chung Xuất phát từ hiện trạng thực tế của vốntàiliệuquýhiếmởThưviệnQuốcgiaViệtNamvà chức năng, nhiệm vụ hiện nay, kho tàiliệuquýhiếm của ThưviệnQuốcgiaViệtNam đang cần có chế độ bảoquản đặc biệt. Muốn công việc bảoquản đạt hiệu quả cao cần có chương trình bảoquản cụ thể: từ kinh phí đầu tư, nhân lực, trang thiết bị, các biện pháp kỹ thuật cho tới thời gian tiến hành từng công việc. Trên thực tế, khối lượng tàiliệu của kho tàiliệuquýhiếm là lớn, lại đang ở trong tình trạng bị rách nát, ố vàng, mờ chữ, giòn giấy, dễ mục nát…nên không thể tiến hành bảoquản đồng loạt được mà phải có kế hoạch chi tiết, ưu tiên theo tình trạng tài liệu. Trong tương lai gần, giảipháp chung cho côngtácbảoquản được đưa ra như sau: - Tiếp tục thực hiện kế hoạch chuyển các tàiliệu dạng giấy (sách, báo, tạp chí) sang vật mang tin khác: vi phim, vi phiếu vàsố hoá toàn văn các tàiliệuquýhiếmđể giúp bạn đọc tra cứu dễ dàng thuận tiện. - Đào tạo cán bộ bảo quản, tạo điều kiện cho cán bộ bảoquản tham gia các cuộc hội thảo trong nước vàquốc tế về bảoquảntàiliệu đặc biệt là bảoquảntàiliệuquý hiếm. - Tuyên truyền về vấn đềbảoquảntàiliệu cho bạn đọc và cán bộ thưviệnđể họ ý thức giữ gìn vàbảo vệ tàiliệu . - Ban hành các quy chế sử dụng, bảoquảntài liệu, đặc biệt là các tàiliệuquý hiếm. 2 - Tăngcường kinh phí cho côngtácbảoquảnvà phục chế tài liệu, đào tạo cán bộ bảo quản. - Đặt quan hệ hợp tác với các trung tâm thông tin thưviện hoặc các cơ quan có những tàiliệuquýhiếmđể sao chụp những tàiliệu mà ThưviệnQuốcgia còn thiếu. - Tiếp tục cử các nhóm cán bộ tới từng địa phương trong cả nước để sưu tầm những tàiliệuquý được nhân dân cất giữ để làm giàu thêm vốntàiliệuquýhiếm cho kho sách của ThưviệnQuốc gia. - Dùng các phương tiện thông tin đại chúng để tuyên truyền, giới thiệu về vốntàiliệuquýhiếm của thưviệnvà khuyến khích niềm đam mê đọc sách trong nhân dân, đồng thời giúp người dân hiểu rõ tầm quan trọng của việc bảo tồn, giữ gìn vốn di sản quýhiếm này. Qua đó, người dân sẽ tự nguyện giúp đỡ ThưviệnQuốcgiaViệtNam trong việc sưu tầm, thu thập nguồn tàiliệuquýhiếm trong nhân dân. - Tăngcường cơ sở vật chất, trang thiết bị từ các dự án hợp tác trong nước vàquốc tế. - Kêu gọi sự đầu tư về mọi mặt trong côngtácbảoquảntàiliệuquýhiếm của các cá nhân, tổ chức trong và ngoài nước. - Mở rộng quan hệ hợp tác với các thưviệnquốcgia trên thế giới, các trung tâm nghiên cứu khoa học, đặc biệt là ThưviệnQuốcgiaPhápđể tiến hành trao đổi, bổ sung vốntàiliệu xuất bản trước năm 1954 mà ThưviệnQuốcgiaViệtNam đã bị thiếu và hư hỏng. - Cần phối hợp hơn nữa côngtácbảoquảntàiliệuquýhiếm với các thưviệnquốcgia trên thế giới và các trung tâm nghiên cứu khoa học để tiếp cận 2 2 3 nhanh, hiệu quả những công nghệ bảoquảntàiliệu tiên tiến giúp cho côngtácbảoquảntàiliệuquýhiếm được thực hiện tốt hơn. 3.2 Giảipháp cụ thể - Trang bị thêm các công cụ bảoquản hiện đại cho côngtácbảo quản. - Nhà kho phải luôn được đảm bảo các tiêu chuẩn về nhiệt độ, độ ẩm, ánh sáng, thông gió… - Phục chế các tàiliệu đã cũ, bị hư hỏng nhiều. - Bảo đảm vệ sinh kho tàiliệuvà dùng các biện pháp hoá học để phòng chống côn trùng gây hại. - Để có thể thực hiện được mọi công việc bảoquản trong tương lai, ThưviệnQuốcgiaViệtNam cần nghiên cứu, đầu tư, xây dựng cơ sởbảoquản hiện đại như: buồng chân không, buồng đông lạnh, …để bảo dưỡng, phục chế tàiliệu gốc được hiệu quả hơn. - ThưviệnQuốcgiaViệtNam cần trang bị những kiến thức hoá học cơ bản, những phương tiện chuyên dụng cho cán bộ bảoquản làm việc đểThưviện có thể tự thực hiện được các biện pháp sử dụng hoá chất ngăn ngừa sự xuất hiện trở lại của các vi sinh vật và động vật gặm nhấm, nhằm giảm bớt chi phí tốn kém không cần thiết cho Thư viện. - Cần phải sớm tìm ra các nguyên vật liệu thay thế có ở trong nước để giảm chi phí cho Thưviện khi phải mua nguyên vật liệu từ nước ngoài. - Giáo dục ý thức bảoquảntài liệu: + Đối với cán bộ thư viện: cán bộ thưviện là người thường xuyên tiếp xúc trực tiếp với tài liệu, lại là người được xã hội trao cho trách nhiệm bảoquảntàiliệu của thư viện; do vậy đòi hỏi cán bộ thưviện phải có ý thức bảoquảntàiliệu thật tốt, góp phần giúp thưviện hoàn thành tốt vai trò giữ gìn tài 3 3 4 sản quốcgiavà là tấm gương bảoquảntàiliệu đối với bạn đọc. Để làm được điều đó cán bộ thưviện cần phải thực hiện những yêu cầu sau: o Vận động toàn cán bộ thưviện thực hiện bảoquảntàiliệu trong tất cả các khâu nghiệp vụ như xử lý tài liệu, phục vụ tài liệu,… o Phát động phong trào toàn thể cán bộ thưviện thực hiện tuần bảo quản, tháng bảo quản,…khen thưởng cán bộ thưviện có thành tích trong việc bảoquảntài liệu. o Phát động những cuộc thi tìm hiểu về kiến thức bảoquảntàiliệu trong toàn thể cán bộ thư viện. Hoặc tổ chức các buổi hội thảo về bảoquảntàiliệu với sự tham gia của tất cả các cán bộ thư viện. o Việc đem đồ ăn và nấu trong Thưviện cần phải được nghiêm cấm, nếu vi phạm sẽ bị xử phạt nặng. + Đối với bạn đọc: giáo dục bạn đọc về việc sử dụng tàiliệu đúng cách là mộtcôngtácquan trọng trong thư viện. Côngtác giáo dục bạn đọc về bảoquản không dễ dàng, đơn giản nhưng vì lợi ích to lớn của công việc này nên cán bộ thưviện cần phải cố gắng. Có nhiều hình thức giáo dục ý thức bảo quản: o Phát các sách mỏng, tờ buớm về bảoquảntài liệu. In hình những trường hợp không nên làm và nên làm với những hình ảnh đẹp, vui mắt gây sự chú ý cho bạn đọc. o Các chương trình nghe nhìn cũng là một bộ phận trong các hoạt động giáo dục ý thức bảo quản. Bạn đọc cũng cần được nghe, nhìn, xem tận mắt những điều cần bảoquản cho tàiliệu khi sử dụng. Bạn đọc được xem những hình ảnh về phục chế các tàiliệu hư hỏng, đó là thông điệp để giúp bạn đọc thấy được việc bảoquản tốt tàiliệu sẽ ít tốn kém hơn là phục chế lại tài liệu. Hơn 4 4 5 nữa, việc phục chế tàiliệu cũng chỉ dừng ở mức độ nhất định, không thể khôi phục tàiliệu trở về hiện trạng ban đầu. Thưviện có thể nhờ đến sự hỗ trợ của đài phát thanh, truyền hình nhằm tạo dựng ý thức bảoquảntàiliệu cho toàn xã hội. o Phát động tuần lễ bảo quản. Động viên, khuyến khích bạn đọc phát hiện thường xuyên trường hợp tàiliệu cần bảo quản. o Tổ chức hội thảo, diễn đàn để bạn đọc tham giavà thảo luận một cách cởi mở, tìm ra những phương pháp hữu hiệu trong việc bảoquảntài liệu. Bạn đọc trực tiếp nói về tầm quan trọng của việc bảoquảntàiliệu sẽ tạo cho họ một nhận thức sâu sắc hơn, tích cực hơn, có hiệu quả hơn. o Tổ chức các buổi tham quan việc xử lý vàbảoquảntàiliệu của thư viện. Khi thực hiện được việc giáo dục ý thức bảoquảntàiliệu cho bạn đọc là thưviện đã tìm được những trợ thủ đắc lực cho côngtácbảoquảntàiliệu trong thư viện. Đây là công việc rất khó, đòi hỏi cán bộ thưviện phải kiên trì trong quá trình thực hiện. Ngoài ra, đối tượng đến với thưviệncôngcộng rất đa dạng, do vậy thưviện cần phải phân loại từng nhóm đối tượng để thực hiện giáo dục ý thức bảo quản. 3.3 Kiếnnghị Trong quá trình hình thành và phát triển, mỗi dân tộc, mỗi quốcgia trên thế giới đều tạo lập vàđể lại những di sản văn hoá của dân tộc, quốcgia mình. Tất cả di sản văn hoá đó thuộc về dân tộc nói riêng, nhân loại nói chung mà loài người có trách nhiệm giữ gìn, phát huy giá trị của nó. Luật di sản văn hoá được Quốc hội nước Cộng hoà Xã hội chủ nghĩa ViệtNam khóa X, kỳ họp thứ IX thông qua ngày 29/6/2001 là một minh chứng của sự quan tâm của Đảng và Nhà nước ta trong lĩnh vực bảo vệ Di sản văn hoá dân tộc. Luật di 5 5 6 sản văn hoá là định hướng, là cơ sởpháp lý quan trọng nhất để chúng ta làm tốt hơn sự nghiệp bảo tồn và phát huy di sản văn hoá dân tộc trong hiện tạivà trong tương lai. Vốntàiliệuquýhiếm của ThưviệnQuốcgiaViệtNam hiện nay vẫn đang bị huỷ hoại do các nguyên nhân đã nêu trên, và nó đe doạ làm mất đi nguồn tàiliệuquýgiá của dân tộc. Đây là một vấn đề lớn buộc thưviện phải đối mặt. Trong những năm gần đây, thưviện học hiện đại nhìn nhận vấn đềbảo tồn, bảoquảntàiliệumột cách cấp bách và toàn diện hơn. Côngtácbảo tồn, bảoquảntàiliệu của thưviện đã trở thành mối quan tâm hàng đầu của các nhà thưviện học. Các nước tư bản (Anh, Pháp, Đức, Mỹ, Nga…) đã thành lập các trung tâm, phòng nghiên cứu độc lập và chuyên nghiệp đểbảo dưỡng, phục chế tài liệu. Việc các nước Nga, Pháp đặt các trung tâm bảoquảntàiliệu thuộc viện hàn lâm khoa học cũng đã nói lên tầm quan trọng của côngtác này. Liên hiệp quốc tế các hội thưviện (IFLA) đã đưa vấn đềbảoquản thành một trong 7 chương trình cốt lõi của các chương trình hoạt động của tổ chức này. Chương trình bảo tồn, bảoquản ( Preservation and Conservation Programme - PAC) có trụ sở chính tạithưviệnQuốc hội Mỹ và có các đại diện ở châu Á, châu Đại Dương, chuyên nghiên cứu vàđề ra các phương án giải quyết các vấn đềbảo tồn vàbảoquảntài liệu. Vốntàiliệuquýhiếm của Thư việnQuốcgiaViệtNam là một loại di sản đặc biệt không có gì có thể thay thế được, vì vậy chúng ta cần phải bảo quản, bảo tồn vốn văn hoá quýgiá này cho chúng ta và cho thế hệ mai sau. Xuất phát từ mục tiêu trên em xin phép được đưa ra mộtsốkiếnnghị sau: - Cần nâng cao nhận thức và tầm quan trọng của côngtácbảoquảnvốntàiliệu nói chung vàvốntàiliệuquýhiếm nói riêng. Trong nhiều năm ngành 6 6 7 thưviện nói chung và Thư việnQuốcgiaViệtNam nói riêng chưa nhìn nhận vị trí quan trọng của côngtácbảoquảntài liệu. Thưviện mới chỉ quan tâm đến việc bổ sung vốntài liệu, còn vốntàiliệu đó được chăm sóc ra sao, tình trạng như thế nào chưa mấy ai thực sự quan tâm. Thời gian gần đây, côngtác này có được mối quan tâm hơn nhưng mới chỉ dừng lại ở mức độ cứu chữa những gì đã hỏng, sắp mất vĩnh viễn. Từ trong nhận thức, Thưviện phải đặt côngtácbảoquản - phòng ngừa là trọng tâm của côngtácbảo quản. Thưviện nên đặt vấn đềso sánh giữa phòng bệnh và chữa bệnh thì hiệu quả kinh tế sẽ rất rõ bởi vì lâu nay Thưviện chưa có điều kiệnđể áp dụng côngtácbảoquản phòng ngừa mà thậm chí có những loại tàiliệu đã thực sự nhiễm bệnh rồi mà vẫn chưa có điều kiện cứu chữa. - Cần có kế hoạch đào tạo cán bộ làm côngtácbảo quản. Hiện nay, trong chương trình giảng dạy của các trường Đại học Văn Hoá; khoa thưviện trường Đại học Khoa học và Nhân văn; trường Đại học Văn hoá Thành phố Hồ Chí Minh… vàmộtsố cơ sở đào tạo khác chương trình dạy về côngtácbảoquản đang bị xem nhẹ. Đã đến lúc chúng ta phải coi vấn đềbảo tồn, bảoquảntàiliệu là vấn đề cấp bách, sống còn trong việc bảo tồn di sản văn hoá dân tộc. Để có được một đội ngũ những người làm côngtácbảoquảntàiliệu thì côngtác đào tạo cần phải chú trọng các vấn đề sau: + Phải đặt nội dung bảoquảntàiliệu là một trong những môn học chính của các cơ sở đào tạo cán bộ thông tin, thư viện. + Phải kết hợp học lý luận với thực hành trong côngtácbảo quản. Kết hợp giữa nhà trường là nơi đào tạo và các thưviện là nơi thực hành. + Phải có phòng thí nghiệm với các trang thiết bị tối thiểu cho những nghiên cứu, thử nghiệm trong côngtácbảo quản, phục chế tài liệu. 7 7 8 - Cần sửa đổi, ban hành chế độ chính sách cho những người làm côngtácbảo quản. - Thành lập trung tâm bảoquảntàiliệutại Thư việnQuốcgiaViệtNam . Đến thời điểm này việc thành lập một trung tâm bản quản, phục chế tàiliệutại Thư việnQuốcgiaViệtNam thành một trung tâm lớn nhất của cả nước là điều rất cấp thiết. Trung tâm này sẽ có phòng thí nghiệm, các trang thiết bị tối cần thiết, để có thể triển khai từng bước nghiên cứu và thực hiện các công việc bảoquản chuyên sâu; phổ biến công nghệ, đào tạo cán bộ bảoquản cho hệ thống thưviệncôngcộng trong và ngoài nước. - Tăngcườngvà đa dạng hoá các nguồn kinh phí cho côngtácbảoquảnvốntàiliệuquýhiếmtại Thư việnQuốcgiaViệtNam . Trong côngtácbảoquảntàiliệu vấn đề kinh phí là rất quan trọng. Không bao giờ có đủ kinh phí cho côngtác này nhưng các nguồn kinh phí lại rất phong phú. ThưviệnQuốcgiaViệtNam có khoản kinh phí thường xuyên, có thể thêm kinh phí từ các chương trình nghiên cứu hoặc tài trợ của các tổ chức trong và ngoài nước, các dự án bảo quản…Hàng năm từ kinh phí thường xuyên của thưviện có thể giành được từ 20 đến 25% cho côngtácbảoquảnvà phải làm sao để kêu gọi được sự hỗ trợ kinh phí từ các nguồn ngoài ngân sách đó cũng là mục tiêu cần phải vươn tới của ThưviệnQuốcgiaViệtNam . - Cần xây dựng một chương trình bảoquảntàiliệu đồng bộ, phù hợp với điều kiện của thưviệnvà có tính khả thi cao. - Kiếnnghị với Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch, với chính phủ để đầu tư kinh phí cho côngtácbảoquảnvà phục chế tài liệu. - Đào tạo cán bộ bảoquản trong và ngoài nước. - Tranh thủ sự hỗ trợ của các chương trình bảoquản của quốc tế và của các nước trong khu vực ASEAN. 8 8 9 Mặc dù hiện nay đất nước chúng ta vẫn còn nhiều khó khăn, còn rất nhiều vấn đềquan trọng trong việc xây dựng vàbảo vệ tổ quốc cần được ưu tiên, nhưng nếu chúng ta không quan tâm đúng mức tới việc bảoquảnvốntàiliệuquýhiếm thì tới mộtgiai đoạn nào đó chúng ta cũng sẽ gặp vô vàn khó khăn trong việc bảo tồn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc như Nghị quyết Trung ương V khoá VIII của Đảng đề ra. 9 9 10 KẾT LUẬN Vốntàiliệuquýhiếm là di sản toàn văn của nhân loại ra đời cách đây mấy ngàn năm. Sự tồn tại của chúng không bao giờ là mãi mãi và bất diệt cùng thời gian nếu không có côngtácbảo quản. Việc giữ gìn tiếp nối từ thế hệ này sang thế hệ khác đó là sự để lại và kế thừa tinh hoa văn hoá của nhân loại. Do vậy việc bảo quản, giữ gìn vốntàiliệuquýhiếm đã, đang và sẽ là nhiệm vụ cấp bách của mọi thư viện. Nhưng để thực hiện tốt nhiệm vụ này không phải là đơn giản. Tình trạng hư hỏng vốntàiliệuquýhiếm đang diễn ra không chỉ ở các thưviện trên thế giới mà còn xảy ra ở các thưviệnViệtNam trong đó có ThưviệnQuốcgiaViệtNam . ThưviệnQuốcgiaViệtNam đã có nhiều biện pháp cụ thể nhằm hạn chế sự hư hỏng đối với nguồn tàiliệu này. Trong khi đó, ThưviệnQuốcgiaViệtNam phải thực hiện hai nhiệm vụ song hành: một mặt vừa đảm bảo nhu cầu tin của bạn đọc mặt khác phải bảoquảnvốntàiliệuquýhiếm cho thế hệ mai sau. Điều đó quả thật là khó khăn. Song với lòng yêu nghề, tinh thần trách nhiệm của cán bộ Phòng Bảoquản cùng với sự quan tâm hỗ trợ của nhà nước cùng với sự đầu tư của các tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước thì nhiệm vụ đó còn được làm tốt hơn nữa. Với sự nỗ lực chung của Thưviện nói riêng và của toàn xã hội nói chung thì hy vọng trong một thời gian không xa vốntàiliệuquýhiếm của ThưviệnQuốcgiaViệtNam sẽ ngày càng phong phú về số lượng và đặc sắc về chất lượng sẽ góp phần vào sự phát triển chung của nền thưviện nước nhà. 10 10 . MỘT SỐ GIẢI PHÁP VÀ KIẾN NGHỊ ĐỂ TĂNG CƯỜNG CÔNG TÁC BẢO QUẢN VỐN TÀI LIỆU QUÝ HIẾM Ở THƯ VIỆN QUỐC GIA VIỆT NAM 3.1 Giải pháp chung Xuất. thực tế của vốn tài liệu quý hiếm ở Thư viện Quốc gia Việt Nam và chức năng, nhiệm vụ hiện nay, kho tài liệu quý hiếm của Thư viện Quốc gia Việt Nam đang