slide bài giảng GDCD 11tiết 28 chính sách giáo dục và đào tạo khoa học và công nghệ văn hóa

MÔN: GDCD Tiết PPCT: tiết 30 BÀI 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ,VĂN HÓA ( tiết 2) Giáo viên: CHÂU THỊ KIM PHƯNG Đơn vị: TRƯỜNG THCS & THPT THUẬN MỸ Năm học: 2010- 2011 KIỂM TRA BÀI CŨ - Em trình bày phương hướng để phát triển giáo dục đào tạo? - Em kể ưu đãi Nhà nước dành cho học sinh, sinh viên? Những ưu đãi Nhà nước thực nhằm mục đích gì? NỘI DUNG BÀI HỌC Chính sách giáo dục đào tạo a Nhiệm vụ giáo dục đào tạo Tiết Tiết Tiết b Phương hướng để phát triển giáo dục đào tạo Chính sách khoa học cơng nghệ a Nhiệm vụ khoa học công nghệ b Phương hướng để phát triển khoa học cơng nghệ Chính sách văn hóa a Nhiệm vụ văn hóa b Phương hướng để xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Trách nhiệm cơng dân sách giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ, văn hóa Chính sách khoa học công nghệ a) Nhiệm vụ khoa học công nghệ Chính sách khoa học công nghệ a) Nhiệm vụ khoa học công nghệTrái đất quay quanh mặt trời, mặt trăng quay quanh trái đất Mặt Trăng Trái Đất Mặt Trời Chính sách khoa học công nghệ Nhiệm khoa học em,vụ khoa học ? a) Theo ? công nghệ KHOA HỌC HỆ THỐNG CÁC TRI THỨC Tự nhiên Xã hội Tư VD: Công nghệ đóng tàu, công nghệ bảo quản thực phẩm, công nghệ xử lí chất thải… Theo em, công ? nghệ ? Phương pháp, quy trình CÔNG NGHỆ Biến nguồn lực Kỹ bí thành sản phẩm Công cụ, phương tiện ? Chính sách khoa học công nghệ a.Nhiệm vụ khoa học công Vì Đảng vànghệ Nhà nước ta co công nghệ “quốc sách hà Làm cho đất nước phát triển nhan VAI TRÒ Giúp kinh tế có sức cạnh tranh Là động lực thúc đẩy phát triển đất n Chính sách khoa học công nghệ a.Nhiệm vụ khoa học công nghệ Tình hình dịch cúm gia cầm bùng phát đặt nhà khoa học trước yêu cầu……………………… tìm thuốc phòng chống bệnh Tamiflu (hay oseltamivir) Relenza (zanamivir) NHIỆM VỤ Giải đáp kịp thời vấn đề lí luận thực tiễn sống đặt Vận dụng sáng tạo chủ nghóa Mác- Lênin công đổi đất nước, Đảng ta xác định: Chính sách khoa học công nghệ a.Nhiệm vụ khoa học công nghệ NHIỆM VỤ Xây dựng Nhà nước pháp quyền Giải dân, xã nhân hội chủ nghóa của…………………… nhân dân, kịp ……………………… nhân dân Cung cấp đáp luận thời khoa học vấn cho việc đề lý luận lãnh đạo họach định thực Đảng Cộng đường lối, tiễn sản chủ trương sống Đảng đặt Nhà nước Phương hướng Việt Nam- Mỹ kí kết ghi nhớ hợp tác lónh vực lượng hạt nhân SĐKQ Chính sách khoa học công nghệ a.Nhiệm vụ khoa học b công Phương hướng nghệ để phát triển khoa học công nghệ PHƯƠNG HƯỚNG Xây dựng tiềm lực khoa học công nghệ Chính sách khoa học công nghệ a.Nhiệm vụ khoa học công nghệ b Phương hướng để H K phát triển khoa học công nghệ C SĐKQ N Phương hướng Chính sách khoa học công nghệ a.Nhiệm vụ khoa học b công Phương hướng nghệ để phát triển khoa học công nghệ PHƯƠNG HƯỚNG Tập trung vào nhiệm vụ trọng tâm Phương hướng Tập trung vào nhiệm vụ trọng tâm Nghiên cứu lónh vực khoa học xã hội, ứng dụng Phát triển nông nghiệp, nông thôn Chuyển giao công nghệ Phát triển công nghệ thông tin, công nghệ sinh học công nghệ vật liệu Phương hướng Công nghệ sản xuất gạch không nung: tiết kiệm chi phí, bảo vệ môi trường Chính sách khoa học công nghệ a.Nhiệm vụ khoa học b công Phương hướng nghệ để phát triển khoa học công nghệ PHƯƠNG HƯỚNG Tập trung vào nhiệm vụ trọng tâm Phương hướng Năm 1995, ngân hàng Nhà nước Việt Nam bắt đầu có nghiên cứu việc sử dụng vật liệu công nghệ cho in tiền (vật liệu công nghệ in tiền polymer) Chính sách khoa học công nghệ a.Nhiệm vụ khoa học b.công Phương hướng nghệ để phát triển khoa học công nghệ PHƯƠNG HƯỚNG Tập trung vào nhiệm vụ trọng tâm Phương hướng Chính sách khoa học công nghệ a.Nhiệm vụ khoa học b.công Phương hướng nghệ để phát triển khoa học công nghệ PHƯƠNG HƯỚNG Tập trung vào nhiệm vụ trọng tâm Phương hướng Nghiên cứu giống lúa OM 5472 đồng sông Cửu Long      Chính sách khoa học công nghệ a.Nhiệm vụ khoa học b.công Phương hướng nghệ để phát triển khoa học công nghệ PHƯƠNG HƯỚNG Tập trung vào nhiệm vụ trọng tâm Phương hướng Người nông dân Việt Nam sáng tạo máy cắt lúa SĐKQ Chính sách khoa học công nghệ a.Nhiệm vụ khoa học b Phương hướng công nghệ để phát triển khoa học công nghệ PHƯƠNG HƯỚNG Tập trung vào nhiệm vụ trọng tâm Chính sách khoa học công nghệ a.Nhiệm vụ khoa học công nghệ b Phương hướng để H K phát triển khoa học công nghệ C SĐKQ N Chính sách khoa học công nghệ a.Nhiệm vụ khoa học b.công Phương hướng nghệ để phát triển khoa học công nghệ PHƯƠNG HƯỚNG Xây Tập Đổi mớiTạo thị dựng trung chế trường tiềm vào quản lí cho lực khoa khoa khoa nhiệm học học học vàvụ công công công trọng nghệ nghệ nghệ tâm CỦNG CỐ Em hiểu chương trình “ giảm, tăng” sản xuất lúa Giảm nước ta? gieo lượng giống GIẢM TĂNG sạ Giảm lượng thuốc trừ sâu bệnh Giảm lượng phân đạm Tăng suất lúa Tăng chất lượng lúa gạo Tăng hiệu kinh tế Tiến kỹ thuật Bộ Nông Nghiệp Phát Triển Nông Thôn công nhận giải pháp công nghệ CỦNG CỐ - Năng suất gặt Máy gặt đập liên nhanh (5-6 giờ/ha) hợp - Tăng 20-40 lần so VNAGR-GLLH1300 với gặt thủ công - Lúa sạch, gọn; tỷ lệ hao hụt tạp chất thấp (dưới 2%); -Tiết kiệm chi phí đáng kể Theo em, việc ứng dụng thành tựu khoa học công nghệ lónh vực nông nghiệp Việt Nam đem lại hiệu tế thếgiá nào? Em nêu vàikinh ý kiến đánh việc thực sách khoa học công nghệ Đảng Nhà nước ta P DẶN DÒ - Học - Làm tập: Em tìm thành tựu khoa học công nghệ Việt Nam giới mà em biết? - Chuẩn bị: + Phần 3: Chính sách văn hóa +Phần 4: Trách nhiệm công dân sách giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ, văn hóa ... SĐKQ Chính sách khoa học công nghệ a.Nhiệm vụ khoa học b công Phương hướng nghệ để phát triển khoa học công nghệ PHƯƠNG HƯỚNG Xây dựng tiềm lực khoa học công nghệ Chính sách khoa học công nghệ. .. khoa học công nghệ Chính sách văn hóa a Nhiệm vụ văn hóa b Phương hướng để xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Trách nhiệm cơng dân sách giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ, văn hóa. .. HỌC Chính sách giáo dục đào tạo a Nhiệm vụ giáo dục đào tạo Tiết Tiết Tiết b Phương hướng để phát triển giáo dục đào tạo Chính sách khoa học cơng nghệ a Nhiệm vụ khoa học công nghệ b Phương hướng