Đề thi học kì 2 môn Hóa học 11 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THPT Gia Định

3 67 1
Đề thi học kì 2 môn Hóa học 11 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THPT Gia Định

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Đề thi được biên soạn bởi Trường THPT Gia Định nhằm khảo sát chất lượng học tập môn Hóa học lớp 11 để chuẩn bị cho kì thi học kì 2 sắp tới. Mời các bạn cùng tham khảo đề thi để giúp học sinh nâng cao kiến thức và giúp giáo viên đánh giá, phân loại năng lực học sinh từ đó có những phương pháp giảng dạy phù hợp.

TRƯỜNG THPT GIA ĐỊNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ NĂM HỌC 2019 - 2020 Mơn: HĨA HỌC Thời gan : 45 phút Khối : 11 -oOo - Câu (2đ) Hồn thành phương trình hố học sau (ghi lại hồn tất phương trình hố học, ghi rõ điều kiện phản ứng có): a C6H5OH + NaOH → …………………… b CH3OH + Na → …………………… t c C2H5OH + CuO   ……………………… d ……… ……… → CH3OCH3 + H2O Câu (2,0 đ) a Nhận biết lọ hóa chất nhãn sau phương pháp hóa học (nêu tượng, khơng viết phương trình hóa học phản ứng): Phenol, Ancol metylic, Anđehit axetic (CH3CHO) Benzen (C6H6) b Nêu tượng viết phương trình hóa học phản ứng xảy cho khí CO2 vào ống nghiệm chứa muối natri phenolat Câu 3: (2,0đ) a Viết công thức cấu tạo gọi tên đồng phân ancol có cơng thức phân tử C3H8O Đồng phân ancol bị oxi hóa khơng hồn tồn tạo anđehit? Viết phương trình phản ứng minh họa phản ứng b Nước rửa tay khơ kháng khuẩn ưa chuộng tiện lợi, không cần rửa lại nước, mà lại có tính sát khuẩn cao Nước rửa tay khơ pha chế dễ dàng, thuận tiện từ nguyên liệu gồm cồn y tế 70o, oxy già, glixerol Trong đó, cồn y tế (etanol) có tác dụng giết chết vi sinh, vi khuẩn cách làm biến đổi tính chất lớp vỏ bọc protein khiến chúng tê liệt, ngưng hoạt động; oxy già có tác dụng ngưng hoạt bào tử vi khuẩn glixerol sử dụng chất dưỡng da tay, giữ ẩm Hãy cho biết công thức cấu tạo cồn y tế glixerol sử dụng nước rửa tay khô Câu 4: (2,0đ) Cho m gam hỗn hợp X gồm phenol etanol phản ứng hoàn toàn với kim loại Na dư thu 7,28 lít khí H2 (đktc) Mặt khác, cho lượng hỗn hợp X tác dụng vừa đủ với 400 ml dung dịch KOH 0,5M a Viết phương trình hóa học xảy tính giá trị m b Tính khối lượng kết tủa thu cho 118,5 gam hỗn hợp X tác dụng vừa đủ với nước brom Câu 5: (2,0đ) Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp X gồm hai ancol đơn chức, no, mạch hở, dãy đồng đẳng thu 1,568 lít CO2 (đktc) 2,16 gam H2O a Viết phương trình hóa học phản ứng xảy tìm cơng thức phân tử hai ancol b Dẫn toàn hỗn hợp X qua bột CuO dư, đun nóng thời gian cho phản ứng xảy hồn tồn Tính khối lượng bột CuO tham gia phản ứng Cho: H=1, C=12, O=16, Na=23, K=39, Cu=64, Br=80 - Hết - TRƯỜNG THPT GIA ĐỊNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ NĂM HỌC 2019 - 2020 Mơn: HĨA HỌC Thời gan : 45 phút Khối : 11 -oOo ĐÁP ÁN CHI TIẾT Câu (2,0 điểm) C6H5OH + NaOH → C6H5ONa + H2O CH3OH + Na → CH3ONa + 2H2 𝑡𝑜 C2H5OH + CuO → CH3CHO + Cu + H2O H2 SO4 đặc , 140o C 2CH3OH → CH3OCH3 + H2O Mỗi phương trình : 0,5đ Thiếu cân trừ 0,25đ (không trừ điểm thiếu điều kiện) Câu (2,0 đ) a Mỗi ý : 0,5 đ (Học sinh làm cách khác đúng: cho trọn điểm) C6H5OH CH3OH o Dung dịch AgNO3/NH3, t Dung dịch Br2 Kết tủa trắng Na Sủi bọt khí b - Hiện tượng: dung dịch bị vẩn đục (Học sinh nêu tượng tạo phenol cho trọn điểm) - Phương trình hóa học: C6H5ONa + CO2 + H2O → C6H5OH + NaHCO3 CH3CHO Kết tủa Ag 0,25 đ 0,25 đ Câu 3: (2,0đ) a Viết CTCT gọi tên CH3 – CH2 – CH2OH : propan – – ol / ancol propylic CH3 – CHOH – CH3: propan – – ol / ancol isopropylic 0,25đ x 0,25đ x Ancol có khả bị oxi hóa CuO tạo anđehit: propan – – ol 0,25đ 𝑡𝑜 CH3CH2CH2OH + CuO → CH3CH2CHO + Cu + H2O b CTCT cồn y tế glixerol Etanol: CH3 – CH2OH Glixerol: CH2OH – CHOH – CH2OH Câu 4: (2,0đ) a C6H5OH + KOH → C6H5OK + H2O 0,2 ← 0,2 nKOH = 0,5.0,4 = 0,2 mol C6H5OH + Na → C6H5ONa + 2H2 0,2 → ← 0,25 đ 0,25 đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,1 C2H5OH + Na → C2H5ONa + 2H2 0,45 0,25đ 0,225 0,25đ C6H6 - 𝑛𝐻2 = 7,28 22,4 = 0,325 𝑚𝑜𝑙 0,25đ mX = 0,2.94 + 0,45.46 = 39,5 gam 0,25đ b C6H5OH + 3Br2 → C6H2Br3OH↓ + 3HBr 0,6 → 0,6 0,25đ Vì 118,5 3,95 = → 𝑛𝐶6𝐻5𝑂𝐻 = 0,2 × = 0,6 𝑚𝑜𝑙 0,25đ mkết tủa = 0,6 331 = 198,6 gam Câu 5: (2,0đ) a CnH2n+2O + 3𝑛 𝑂2 → nCO2 + (n+1)H2O 0,07 0,25đ 0,12 1,568 = 0,07 𝑚𝑜𝑙 22,4 2,16 = 18 = 0,12 𝑚𝑜𝑙 𝑛𝐶𝑂2 = 𝑛𝐻2 𝑂 0,25đ 0,07 (n+1) = 0,12n → n = 1,4 ancol dãy đồng đẳng → CH3OH C2H5OH 0,25đ 0,25đ 0,25đ b CnH2n+2O + CuO → CnH2nO + Cu + H2O 0,05 → 0,05 0,25đ 𝑛𝑎𝑛𝑐𝑜𝑙 = 0,07 1,4 = 0,05 𝑚𝑜𝑙 mCuO = 0,05 80 = gam Học sinh làm cách khác đúng: cho trọn điểm 0,25đ 0,25đ ... 0,5.0,4 = 0 ,2 mol C6H5OH + Na → C6H5ONa + 2H2 0 ,2 → ← 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0,1 C2H5OH + Na → C2H5ONa + 2H2 0,45 0 ,25 đ 0 ,22 5 0 ,25 đ C6H6 -

Ngày đăng: 22/02/2021, 10:50

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan