+ Nguyên nhân: Do các tác nhân vật lí và hoá học trong ngoại cảnh làm phá vỡ cấu trúc bình thường của NST (NST bị đứt gãy,….) hoặc gây ra sự sắp xếp lại các đoạn của NST hoặc gây rối l[r]
(1)Phòng giáo dục đào tạo thuỷ nguyên
Kì thi chọn học sinh giỏi huyện lớp vịng nĂm học 2011-2012 đề thi mơn: sinh học
Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) Đề có 01 trang
Câu (2,0 điểm):
Cơng nghệ tế bào gì, nêu giai đoạn công nghệ tế bào? Tại nuôi cấy tế bào mô, quan thể hồn chỉnh lại có kiểu gen giống dạng gốc?
Câu (2,0 điểm):
a, Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể gì? Mơ tả dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể ? Nêu nguyên nhân, hậu đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể?
b, Người ta quan sát nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng hai người Người thứ có nhiễm sắc thể 47 chiếc, người thứ hai có nhiễm sắc thể 45 Hãy cho biết đặc điểm hai người này? Giải thích?
Câu (2,0 điểm):
Từ phép lai hai cây, người ta thu được: + 120 có thân cao hạt dài
+ 119 có thân cao hạt trịn + 121 có thân thấp hạt dài + 120 có thân thấp hạt trịn
Biết hai tính trạng chiều cao thân hình dạng hạt di truyền độc lập với nhau, thân cao hạt dài hai tính trội Hãy giải thích kết để xác định kiểu gen, kiểu hình bố mẹ lập sơ đồ lai?
Câu (2,0 điểm):
Hãy giải thích biểu nguyên tắc bổ sung mối quan hệ ADN, mARN prôtêin sơ đồ nêu ý nghĩa biểu đó?
Sơ đồ: Gen (một đoạn ADN) (1) mARN (2) prôtêin
Câu (2,0 điểm):
Một lồi sinh vật có NST lưỡng bội kí hiệu AaBbDdXY a, Xác định tên loài sinh vật
b, Kí hiệu NST xếp kì giảm phân: kì cuối 1; kì cuối
……….Hết………
Cán coi thi khơng giải thích thêm
(2)Phòng giáo dục đào tạo đoan hùng
Hướng dẫn chấm thi chọn hsg lớp cấp huyện vịng 2 nĂm học 2010-2011
MƠN: SINH học Câu (2,0 điểm):
Công ngh t b o l gì, nêu giai o n c a cơng ngh t b o? T i ệ ế à đ ủ ệ ế nuôi c y t b o v mô, c quan ho c c th ho n ch nh l i có ki u gen gi ng ấ ế à ặ ể ỉ ể ố
d ng g c?
ở ố
Nội dung Điểm
- Công nghệ tế bào ngành kĩ thuật, có qui trình xác định việc ứng dụng nuôi cấy tế bào mô môi trường dinh dưỡng nhân tạođể tạo mô, quan thể với đầy đủ tính trạng thể gốc
0,5 - Các giai đoạn công nghệ tế bào:
+ Tách tế bào từ thể động vật thực vật,
+ Nuôi cấy tế bào rời môi trường dinh dưỡng nhân tạo để tạo thành mô non (hay mô sẹo)
+ Dùng hoocmơn nhân tạo để kích thích mơ sẹo phân hố thành quan thể hồn chỉnh
0,75
- Vì phát triển quan thể từ tế bào gốc dựa vào trình nguyên phân , mà chế di truyền nguyên phân lại dựa nhân đôi AND NST Qua nguyên liệu di truyền chép nguyên vẹn từ tế bào mẹ sang tế bào
0,75
Câu (2,0 điểm):
a, Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể gì? Mơ tả dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể ? Nêu nguyên nhân, hậu đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể?
b, Người ta quan sát nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng hai người Người thứ có nhiễm sắc thể 47 chiếc, người thứ hai có nhiễm sắc thể 45 Hãy cho biết đặc điểm hai người này? Giải thích?
Nội dung Điểm
a, - Đột biến cấu trúc NST biến đổi cấu trúc NST 0,25 - Mô tả dạng đột biến cấu trúc NST
+ Mất đoạn NST: Một đoạn NST bị đứt rời khỏi NST, dẫn đến NST bị đoạn hay số gen
+ Lặp đoạn NST: Một đoạn NST lặp lại hay số lần làm cho hay số gen tăng lên theo kiểu lặp lại hay số lần
+Đảo đoạn NST: Một đoạn NST bị đảo ngược 1800 làm đảo lộn phân bố số gen NST
+Chuyển đoạn NST: Một đoạn chuyển từ NST sang NST khác không cặp tương đồng
0,5
- Nguyên nhân hậu quả:
+ Ngun nhân: Do tác nhân vật lí hố học ngoại cảnh làm phá vỡ cấu trúc bình thường NST (NST bị đứt gãy,….) gây xếp lại đoạn NST gây rối loạn q trình nhân đơi NST
(3)+ Hậu quả: Làm đảo lộn thay đổi trật tự , số lượng, thành phần gen NST; gây rối loạn nguy hiểm bệnh hiểm nghoè, ảnh hưởng xấu đến đến khả sống sinh hoạt thể
b, + Người thứ măc bệnh Đao, người thứ hai mắc bệnh Tơcnơ Hai người mắc bệnh đột biến NST dạng dị bội (2n ± 1)
0,25 + Bệnh Đao NST cặp 21 có chiếc, Bệnh Đao xảy NST thường,
bệnh Tơcnơ NST cặp 23 có chiếc, bệnh Tơcnơ xảy trờn NST giới tớnh
0,25 + Có thể nhận biết người bệnh Đao qua dấu hiệu: người nhỏ, lùn, cổ rụt, má
phệ …, si đần bẩm sinh, không khả có Có thể nhận biết người bệnh Tơcnơ qua dấu hiệu: nữ lùn, cổ ngắn, tuyến vú không phát triển Đều có kiểu hỡnh khụng bỡnh thường Đều có sức sống đặc biệt tuổi thọ, trí, ngu đần, khơng có …
0,25
Câu (2,0 điểm):
Từ phép lai hai cây, người ta thu được: + 120 có thân cao hạt dài
+ 119 có thân cao hạt trịn + 121 có thân thấp hạt dài + 120 có thân thấp hạt trịn
Biết hai tính trạng chiều cao thân hình dạng hạt di truyền độc lập với nhau, thân cao hạt dài hai tính trội Hãy giải thích kết để xác định kiểu gen, kiểu hình bố mẹ lập sơ đồ lai?
Nội dung Điểm
Qui ước: A: thân cao; a: thân thấp; B: hạt dài; b: hạt tròn * Phân tích cặp tính trạng lai F1:
- Về chiều cao cây:
120 119 239
121 120 241
Thancao Thanthap
xấp xỉ 1:1
Đây tỷ lệ phép lai phân tích nên P có mang tính trạng lặn aa dị hợp Aa
P: Aa (thân cao) x aa (thân thấp) - Về hình dạng hạt:
120 121 241
119 120 239
Hatdai Hattron
xấp xỉ 1:1
Đây tỷ lệ phép lai phân tích nên P có mang tính trạng lặn bb dị hợp Bb
P: Bb (hạt dài) x bb (hạt tròn)
0,5
0,5
* Tổ hợp cặp tính trạng suy kiểu gen, kiểu hình P là: + P: AaBb (thân cao, hạt dài) x aabb (thân thấp, hạt tròn)
+ P: Aabb (thân cao, hạt tròn) x aaBb ( thân thấp, hạt dài)
0,5 * Sơ đồ lai;
+ Nếu P: AaBb (thân cao, hạt dài) x aabb (thân thấp, hạt tròn) GP: AB, Ab, aB, ab ab
F1: AaBb: Aaab : aaBb : aabb
Kiểu hình: 1cây cao, hạt dài : 1cây thấp, hạt trịn thấp, hạt dài : thấp, hạt tròn
(4)+ Nếu P: Aabb (thân cao, hạt tròn) x aaBb ( thân thấp, hạt dài) GP: Aa, ab aB, ab
F1: AaBb : Aabb : aaBb : aabb
Kiểu hình: cao, hạt dài : cao, hạt tròn thấp, hạt dài : thấp, hạt tròn
0,25
Câu (2,0 điểm):
Hãy giải thích biểu nguyên tắc bổ sung mối quan hệ ADN, mARN prôtêin sơ đồ nêu ý nghĩa biểu đó?
Sơ đồ: Gen (một đoạn ADN) (1) mARN (2) prôtêin
Nội dung Điểm
1, Sự biểu nguyên tắc bổ sung trình tổng hợp m ARN ý nghĩa:
* Sự biểu hiện: Trong trình tổng hợp mARN, gen AND tháo xoắn tách thành hai mạch đơn (mạch khuôn), Nu tự môi trường nội bào vào liên kết với Nu mạch khuôn gen theo nguyên tắc bổ sung sau:
+ A mạch khuôn liên kết với U môi trường nội bào + T mạch khuôn liên kết với A môi trường nội bào + G mạch khuôn liên kết với X môi trường nội bào + X mạch khuôn liên kết với G môi trường nội bào
* ý nghĩa: Sự thể nguyên tắc bổ sung tổng hợp mARN giúp thông tin cấu trúc phân tử prôtêin mạch khuôn gen chép nguyên vẹn sang phân tử mARN
0,75
0,25 2, Sự biểu nguyên tắc bổ sung trình tổng hợp prôtêin ý
nghĩa:
* Sự biểu hiện: Trong q trình tổng hợp prơtêin, phân tử tARN mang axit amin vào ribôxôm khớp với mARN theo cặp Nu theo nguyên tắc bổ sung sau:
+ A tARN khớp với U mARN ngược lại + G tARN khớp với X mARN ngược lại
* ý nghĩa: Sự thể nguyên tắc bổ sung tổng hợp prôtêin giúp ribôxôm tổng hợp phân tử prơtêin có trật tự axit amin giống với thơng tin qui định từ gen AND
0,75
0,25 Câu (2,0 điểm):
Một loài sinh vật có NST lưỡng bội kí hiệu AaBbDdXY a, Xác định tên loài sinh vật
b, Kí hiệu NST xếp kì giảm phân: kì cuối 1; kì cuối
Nội dung Điểm
a, Bộ NST lưỡng bội kí hiệu AaBbDdXY tương ứng với 2n = => sinh vật ruồi giấm
(5)* Kì cuối 1: Tế bào mang NST kép NST kép (n) => 16 loại giao tử mang NST kí hiệu là:
AABBDDXX, AABBDDYY, AABBddXX, AABBddYY, AAbbDDXX, AAbbDDYY, AAbbddXX, AAbbddYY, aaBBDDXX, aaBBDDYY,
aaBBddXX, aaBBddYY, aabbDDXX, aabbDDYY, aabbddXX, aabbddYY * Kì cuối 2: Tế bào mang NST đơn NST đơn bội (n) => kí hiệu NST đơn bội có 16 loại giao tử là:
ABDX, ABDY, ABdX, ABdY, AbDX, AbDY, AbdX, AbdY, aBDX, aBDY, aBdX, aBdY, abDX, abDY, abdX, abdY
0,75
0,75
Lưu ý: Trên đáp án sơ lược cách giải, học sinh làm cách khác mà cho tối đa theo thang điểm trên.