Đang tải... (xem toàn văn)
Cách hỏi và đáp trong mỗi đoạn đối thoại dưới đây thể hiện quan hệ giữa các nhân vật và tính cách của mỗi nhân vật như thế nào.. Đoạn a + Quan hệ giữa hai nhân vật là quan hệ thầy - [r]
(1)(2)Luyện từ câu :
A Kiểm tra cũ :
(3)Luyện từ câu :
Giữ phép lịch đặt câu hỏi
I Nhận xét
1 Tìm câu hỏi khổ thơ Những từ ngữ nào câu hỏi thể thái độ lễ phép người
con ?
Mẹ ơi, tuổi ? - Tuổi tuổi Ngựa Ngựa không yên chỗ Tuổi tuổi đi…
XUÂN QUỲNH S/151
(4)Luyện từ câu :
I Nhận xét
+ Câu hỏi : Mẹ ơi, tuổi ?
+ Từ ngữ thể thái độ lễ phép
Lời gọi : Mẹ ơi
1 Tìm câu hỏi khổ thơ Những từ ngữ nào câu hỏi thể thái độ lễ phép người con ?
Thứ tư ngày tháng 12 năm 2019
(5)Luyện từ câu : I Nhận xét
2 Em muốn biết sở thích người ăn mặc, vui chơi, giải trí Hãy đặt câu hỏi thích hợp :
a) Với giáo thầy giáo em b) Với bạn em
Thứ tư ngày tháng 12 năm 2015
(6)Luyện từ câu : I Nhận xét
+ Thưa cơ, có thích mặc áo dài khơng ? + Thưa cơ, thích mặc áo màu ? + Thưa cơ, thích ca sĩ Mỹ Tâm không ?
+ Thưa thầy, lúc nhàn rỗi, thầy thích xem phim, đọc báo hay nghe ca nhạc ?
2 Em muốn biết sở thích người ăn mặc, vui chơi, giải trí Hãy đặt câu hỏi thích hợp :
a) Với giáo thầy giáo em
Thứ tư ngày tháng 12 năm 2015
(7)Luyện từ câu : I Nhận xét
+ Bạn có thích mặc quần áo đồng phục khơng ? + Bạn có thích chơi cờ vua khơng ?
+ Bạn có thích thả diều khơng ?
+ Bạn thích xem phim hay nghe ca nhạc ?
2 Em muốn biết sở thích người ăn mặc, vui chơi, giải trí Hãy đặt câu hỏi thích hợp :
b) Với bạn em
Thứ tư ngày tháng 12 năm 2015
(8)Luyện từ câu : I Nhận xét
3 Theo em, để giữ lịch sự, cần tránh hỏi câu hỏi có nội dung ?
Để giữ lịch sự, cần tránh câu hỏi tò mò làm phiền lòng, phật ý người khác.
Thứ năm ngày tháng 12 năm 2011
(9)Luyện từ câu :
II Ghi nhớ
Khi hỏi chuyện người khác, cần giữ phép lịch Cụ thể là:
1 Cần thưa gửi, xưng hô cho phù hợp với quan hệ giữa người hỏi.
2 Cần tránh câu hỏi làm phiền lòng người khác.
Thứ tư ngày tháng 12 năm 2015
(10)Luyện từ câu : III Luyện tập :
1 Cách hỏi đáp đoạn đối thoại thể hiện quan hệ nhân vật tính cách nhân vật ?
Đoạn a + Quan hệ hai nhân vật quan hệ thầy - trò.
+ Thầy Rơ-nê hỏi Lu-i ân cần, trìu mến, chứng tỏ thầy yêu học trò.
+ Lu-i Pa-xtơ trả lời thầy lễ phép cho thấy cậu đứa trẻ ngoan, biết kính trọng thầy giáo.
Thứ tư ngày tháng 12 năm 2015
(11)Luyện từ câu :
III Luyện tập :
1 Cách hỏi đáp đoạn đối thoại thể hiện quan hệ nhân vật tính cách nhân vật ?
Đoạn b + Quan hệ hai nhân vật quan hệ thù
địch : tên sĩ quan phát xít cướp nước cậu bé yêu nước bị giặc bắt.
+ Tên sĩ quan phát xít hỏi hách dịch, xấc xược, gọi cậu bé thằng nhóc, mày.
+ Cậu bé trả lời trống khơng cậu yêu nước, cậu căm ghét, khinh bỉ tên xâm lược.
Thứ tư ngày tháng 12 năm 2015
(12)2 So sánh câu hỏi đoạn văn sau Em thấy câu các bạn nhỏ hỏi cụ già có thích hợp câu hỏi khác khơng ? Vì ?
Sau dạo chơi, đám trẻ Tiếng nói cười ríu rít Bỗng em dừng lại thấy cụ già ngồi vệ cỏ ven đường Trông cụ thật mệt mỏi, cặp mắt lộ rõ vẻ u sầu.
- Chuyện xảy với ơng cụ ? - Một em trai hỏi: Đám trẻ tiếp lời, bàn tán sôi :
- Chắc cụ bị ốm ?
- Hay cụ đánh ?
- Chúng thử hỏi xem !
Các em tới chỗ ông cụ, lễ phép hỏi :
- Thưa cụ, chúng cháu giúp cụ khơng ?
(13)Luyện từ câu :
III Luyện tập :
2 So sánh câu hỏi đoạn văn sau Em thấy câu các bạn nhỏ hỏi cụ già có thích hợp câu hỏi khác khơng ? Vì ?
Câu bạn hỏi cụ già :
- Thưa cụ, chúng cháu có thể giúp cụ khơng ?
Là câu hỏi thích hợp thể hiện thái độ tế nhị, thơng cảm, sẵn lịng giúp đỡ cụ già bạn.
Thứ tư ngày tháng 12 năm 2015
(14)Luyện từ câu :
III Luyện tập :
2 So sánh câu hỏi đoạn văn sau Em thấy câu các bạn nhỏ hỏi cụ già có thích hợp câu hỏi khác khơng ? Vì ?
- Thưa cụ, chuyện xảy với cụ ?
- Thưa cụ, cụ bị ốm ? - Thưa cụ, có phải cụ đánh cái khơng ?
Nếu hỏi cụ già 3 câu hỏi :
Nếu hỏi cụ già câu hỏi chưa hợp lí những câu hỏi tò mò hoặc chưa thật tế nhị.
Thứ tư ngày tháng 12 năm 2015
(15)Luyện từ câu :
Khi hỏi chuyện người khác, cần giữ phép lịch Cụ thể :
1 Cần thưa gửi, xưng hô cho phù hợp với quan hệ người hỏi
2 Cần tránh câu hỏi làm phiền lòng người khác II Ghi nhớ
Thứ tư ngày tháng 12 năm 2015
(16)