1. Trang chủ
  2. » Vật lí lớp 11

Bài 12- Tiết 14:Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử cuộc cách mạng KHKT

30 26 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Dây chuyền sản xuất ô tô được vận hành với những cánh tay Robot... Robot thông minh ASIMO của Nhật Bản..[r]

(1)

Chào m ng em

(2)

Kiểm tra bài cu

CÂU HỎI: Em hãy nêu các xu thế phát triển chung của thế giới ngày ?

Một là: xu thế hòa hoãn và hòa dịu quan hệ quốc tế. Hai là: hình thành trật tự thế giới đa cực, nhiều trung tâm. Ba là: chiến lược phát triển lấy kinh tế làm trọng tâm

(3)(4)

Bài 12 – Tiết 14: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ

(5)

Bài 12 – Tiết 14: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ

Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC - KĨ THUẬT

(6)(7)(8)

Bài 12 – Tiết 14: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ

Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC - KĨ THUẬT

(9)(10)(11)(12)(13)

Bài 12 – Tiết 14: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ

Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC - KĨ THUẬT

(14)(15)(16)

Bài 12 – Tiết 14: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ

Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC - KĨ THUẬT

(17)(18)(19)

Bài 12 – Tiết 14: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ

Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC - KĨ THUẬT

(20)(21)

Bài 12 – Tiết 14: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ

Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC - KĨ THUẬT

(22)

Năm 1961, Liên Xô phóng thành công tàu vũ trụ “Phương Đông”, đưa nhà

(23)(24)

Bài 12 – Tiết 14: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ

Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC - KĨ THUẬT

1/ Những thành tựu chủ yếu cách mạng khoa học – kĩ thuật:

(25)

Nhóm và nhóm Nhóm và nhóm

Em hãy nêu những tác động tích cực và Tiêu cực của cuộc cách mạng KH-KT ?

Theo em, người cần phải làm những gì để hạn chế những tác động tiêu cực

Do cách mạng KH-KT để lại ? ĐÁP ÁN

a Tác động tích cực:

- Tạo những bước nhảy vọt phi thường sản xuất

- Nâng cao mức sống và chất lượng cuộc sống của người

- Tạo những thay đổi lớn về cấu dân cư lao động các nghành kinh tế

b Tác động tiêu cực:

- Nhiều loại vũ khí và phương tiện quân sự hiện đại có sức tàn phá và hủy diệt cuộc sống

- Nạn ô nhiễm môi trường, nhiễm phóng xạ nguyên tư, tai nạn lao động, tai nạn giao thông, dịch bệnh - Những đe dọa về đạo đức xã hội và an ninh đối với

người

ĐÁP ÁN

- Sư dụng những nguồn lượng sạch ( lượng mặt trời, nguyên tư) - Cắt giảm lượng khí thải nhà máy - Tích cực trồng xanh, lập “vành đai xanh” bảo vệ môi trường

- Tuyên truyền công tác bảo vệ

môi trường đến mọi người dân ở mọi quốc gia

(26)(27)

Ô NHIỄM MƠI TRƯỜNG

(28)

C̣c sớng dư giả, hiện đại đã

Cuộc sống dư giả, hiện đại đã

làm tha hóa một bộ phận người

làm tha hóa một bộ phận người

trong xã hội !

(29)

LÀM BÀI TẬP LÀM BÀI TẬP

Bài 1 Cừu Dolly là thành tựu nghành khoa học nào ?

A Toán Học

(30)

BÀI 2 Theo em, nguồn lượng nào sau là nguồn năng lượng sạch, góp phần bảo vệ môi trường ?

Ngày đăng: 20/02/2021, 21:50

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w