kế hoạch hướng dẫn học sinh tự học và tự ôn tập tại nhà

1 9 0
kế hoạch hướng dẫn học sinh tự học và tự ôn tập tại nhà

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Viết đoạn văn khoảng 12 câu theo phương pháp qui nạp phân tích khổ thơ trên, trong đoạn văn có sử dụng câu cảm thán và phép nối. ( Gạch chân câu cảm thán và từ ngữ dùng làm phép nối).[r]

(1)

Phòng GD &ĐT huyện Đan Phượng ĐỀ ÔN TẬP KIỂM TRA

Trường THCS Liên Trung Môn: Ngữ văn

Thời gian; 90 phút Phần I.( điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi:

Tôi an ủi lão:

- Cụ tưởng chả hiểu đâu! Vả lại ni chó mà chả bán hay giết thịt! Ta giết hóa kiếp cho đấy, hóa kiếp làm kiếp khác.

Lão chua chát bảo:

- Ơng giáo nói phải! Kiếp chó kiếp khổ ta hóa kiếp cho để làm kiếp người, may có sung sướng chút… kiếp người kiếp chẳng hạn!

Tơi bùi ngùi nhìn lão bảo:

- Kiếp thôi, cụ ạ! Cụ tưởng sung sướng chăng?

- Thế khơng biết kiếp người khổ nốt ta nên làm kiếp cho thật sướng?

(Nam Cao, Lão Hạc) Câu 1: Đoạn trích có câu nghi vấn? Hãy rõ câu đó?

Câu Chi tác dụng dấu chấm lửng đoạn trích trên?

Câu 3: Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ em tình yêu thương người với người

Phần II ( điểm) Cho câu thơ sau:

“Gậm khối căm hờn cũi sắt

( Nhớ Rùng - Thế Lữ)

1.Chép tiếp dịng thơ để hồn chỉnh khổ thơ ? Nêu nội dung khổ thơ đó?

2 Em hiểu từ “Gậm” và“ khối căm hờn’ khổ thơ nào?

Ngày đăng: 20/02/2021, 05:05

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan