Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng vẽ hình và giải các bài tập dựa vào các phép toán hình học2. II.[r]
(1)BÀI TẬP I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Hệ thống kiến thức phương pháp giải tập phản xạ toàn phần ánh sáng
2 Kỹ năng: Rèn luyện kĩ vẽ hình giải tập dựa vào phép toán hình học
II CHUẨN BỊ Giáo viên:
- Xem, giải tập sgk sách tập
- Chuẩn bị thêm nột số câu hỏi trắc nghiệm tập khác Học sinh:
- Giải câu hỏi trắc nghiệm tập thầy cô nhà
- Chuẩn bị sẵn vấn đề mà cịn vướng mắc cần phải hỏi thầy III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Hoạt động (10 phút): Kiểm tra cũ hệ thống kiến thức: + Hiện tượng phản xạ tồn phần
+ Điều kiện để có phản xạ tồn phần: Ánh sáng truyền từ mơi trường tới mơi trường chiết quang hơn; góc tới phải lớn góc giới hạn phản xạ tồn phần: i igh
+ Cơng thức tính góc giới hạn phản xạ toàn phần: sinigh =
2 n n
; với n2 < n1
Hoạt động (15 phút): Giải câu hỏi trắc nghiệm.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung bản Yêu cầu hs giải thích chọn
D
Yêu cầu hs giải thích chọn A
Yêu cầu hs giải thích chọn C
Yêu cầu hs giải thích chọn D
Yêu cầu hs giải thích chọn D
Yêu cầu hs giải thích chọn D
Yêu cầu hs giải thích chọn D
Yêu cầu hs giải thích chọn D
Giải thích lựa chọn Giải thích lựa chọn Giải thích lựa chọn Giải thích lựa chọn Giải thích lựa chọn Giải thích lựa chọn Giải thích lựa chọn Giải thích lựa chọn
Câu trang 172: D Câu trang 172: A Câu trang 173: C Câu 27.2: D Câu 27.3: D Câu 27.4: D Câu 27.5: D Câu 27.6: D
Hoạt động (20 phút): Giải tập tự luận.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung bản u cầu học sinh tính góc
giới hạn phản xạ toàn phần
Yêu cầu học sinh xác định góc tới = 600 từ xác định đường
Tính igh
Xác định góc tới = 600 Xác định đường tia sáng
Bài trang 173 Ta có sinigh =
2 n n
=
1
1
n =
sin450
=> igh = 450
a) Khi i = 900 - = 300 < i
(2)tia sáng
Yêu cầu học sinh xác định góc tới = 450 từ xác định đường tia sáng
Yêu cầu học sinh xác định góc tới = 300 từ xác định đường tia sáng
Vẽ hình, góc tới i u cầu học sinh nêu đk để tia sáng truyền dọc ống
Hướng dẫn học sinh biến đổi để xác định điều kiện để có i > igh
Yêu cầu học sinh xác định
2 n n
từ kết luận môi trường chiết quang
Yêu cầu học sinh tính igh
Xác định góc tới = 450 Xác định đường tia sáng
Xác định góc tới = 300 Xác định đường tia sáng
Nêu điều kiện để tia sáng truyền dọc ống
Thực biến đổi biến đổi để xác định điều kiện để có i > igh
Tính n n
Rút kết luận môi trường chiết quang
Tính igh
khúc xạ ngồi khơng khí b) Khi i = 900 - = 450 = i
gh: Tia tới bị phần bị phản xạ, phần khúc xạ la sát mặt phân cách (r = 900).
c) Khi i = 900 - = 600 > i
gh: Tia tới bị bị phản xạ phản xạ toàn phần Bài trang 173
Ta phải có i > igh => sini > sinigh =
1 n n
Vì i = 900 – r => sini = cosr > 1
2 n n
Nhưng cosr = 1 sin2r
= 12 sin
n
Do đó: - 12 sin
n
> 12 2 n n
=> Sin<
2
2 2
1 n 1,5 1,41
n =
0,5
= sin300 => < 300
Bài 27.7 a) Ta có
2 n n
=
0
30 sin
45 sin
> => n2 >
n3: Môi trường (2) chiết quang
môi trường (3)
b) Ta có sinigh = n n
=
2 45 sin
30 sin
0
= sin450 => i
phản xạ