Đang tải... (xem toàn văn)
Phụ thuộc vào độ lớn của lực, độ lớn đoạn chuyển dời, góc hợp bởi hướng chuyển dời và hướng của lực tác dụng.. đi và ⃗ F?[r]
(1)CÔNG VÀ CÔNG SUẤT (Tiết 1) I Mục tiêu:
1 Về kiến thức:
- Phát biểu định nghĩa công lực Biết cách tính cơng lực trường hợp đơn giản (lực không đổi, chuyển dời thẳng) Nêu ý nghĩa công âm
2 Về kỹ năng:
- Vận dụng cơng thức tính cơng để giải tập SGK tập tương tự
II Chuẩn bị: Giáo viên: Học sinh:
- Ôn lại khái niệm công lớp - Ôn lại cách phân tích lực
III Phương pháp: Nêu vấn đề, thảo luận nhóm IV Tiến trình dạy học:
1) Ổn định: Kiểm diện 2) Kiểm tra:
Câu 1: Trong trình sau đây, động lượng tơ bảo tồn? A.Ơ tơ tăng tốc B Ơ tơ giảm tốc
C.Ơ tơ chuyển động trịn D Ơ tơ chuyển động thẳng đường có ma sát
Câu 2: Tên lửa có khối lượng M= CĐ với vận tốc v = 100m/s phía sau lượng khí m1 = Vận tốc khí tên lửa lúc chưa khí v1
= 400m/s Sau khí, vận tốc tên lửa có giá trị là:
A.200m/s B.180m/s C.225m/s D.250m/s
3) Hoạt động dạy – học:
Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức cũ định hướng nhiệm vụ học tập.
Hoạt động HS Trợ giúp GV Nội dung
Cơng học có có lực tác dụng làm vật chuyển dời Ví dụ: …
Biểu thức : A = F.s
Nhận thức vấn đề cần nghiên cứu
Khi công học khác 0? Ví dụ thực tế?
Viết biểu thức tính cơng lực phương đường đi?
Công thức A = F.s dùng trường hợp lực phương với đường
Trong trường hợp tổng quát, phương lực không trùng với phương đường cơng học tính nào?
Hoạt động 2: Tìm hiểu cơng thức tính cơng trường hợp tổng qt.
A = F.s Tính cơng lực
⃗F ? Phân tích ⃗F thành thành phần ⃗F
n vng góc với đường
I Cơng:
(2)⃗F
s thực công
A = F1.s mà F = Fcos
α
Phụ thuộc vào độ lớn lực, độ lớn đoạn chuyển dời, góc hợp hướng chuyển dời hướng lực tác dụng
đi ⃗F
s hướng với
đường
Thành phần lực có khả thực cơng?
Viết biểu thức tính cơng lực thành phần?
Biểu thức tính cơng lực ⃗F ?
Nêu định nghĩa công
Giá trị công phụ thuộc vào yếu tố nào?
Vì quãng đường phụ thuộc vào hệ qui chiếu nên giá trị cơng phụ thuộc vào hệ qui chiếu (cho ví dụ)
Hoạt động 3: Tìm hiểu ý nghĩa cơng âm. Khi < 900 A >
Khi = 900 A = Khi > 900 A < Lực có tác dụng cản trở chuyển động
Hoàn thành yêu cầu C2 Đơn vị công : N.m Nêu ý nghĩa Jun
Từ cơng thức tính cơng Cho biết giá trị cơng phụ thuộc vào góc ntn?
Yêu cầu HS đọc mục 1.3 SGK
Trong trường hợp lực sinh cơng âm lực có tác dụng
Hồn thành u cầu C2 Xác định đơn vị công? N.m = 1J
Jun gì?
2)Biện luận:
Nếu < 900 ⇒ cos α > ⇒ A > 0: gọi công phát động
Nếu = 900 ⇒ cos α = ⇒ A =
Nếu > 900 ⇒ cos α < ⇒ A < 0: gọi công cản
3)Đơn vị:
Nếu F = 1N, s = 1m, cos α =1 ( α = 0)
Thì: A = 1N.m =1J
Vậy Jun cơng lực có độ lớn 1N thực điểm đặt lực chuyển dời 1m theo hướng lực
Củng cố, vận dụng
Củng cố: Định nghhĩa biểu thức tính cơng trường hợp tổng quát. Vận dụng : Bài tập trang 133 SGK
Một vật chuyển động thẳng mặt phẳng nằm ngang với vận tốc v = 72km/h Dưới tác dụng F = 40N, có hướng hợp với phương chuyển động góc = 600 Cơng mà vật thực thời gian phút :
A.48kJ B.24kJ C 24√3 kJ D.12kJ
công học