- Phát biểu được định nghĩa, viết được công thức, đơn vị đo của tốc độ góc trong chuyển động tròn đều. Hiểu được tốc độ góc chỉ nói lên sự quay nhanh hay chậm của bán kính quỹ đạo quay.[r]
(1)Bµii : CHUYỂN ĐỘNG TRỊN ĐỀU (Tiết 1) I/ M ỤC TI ÊU HỌC SINH CẦN ĐẠT ĐƯỢC
1.Kiến thức
- Phát biều định nghĩa chuyển động tròn
- Viết cơng thức tính độ lớn vận tốc dài đặc điểm vectơ vận tốc chuyển động tròn Đặc biệt hướng vectơ vận tốc
- Phát biểu định nghĩa, viết công thức, đơn vị đo tốc độ góc chuyển động trịn Hiểu tốc độ góc nói lên quay nhanh hay chậm bán kính quỹ đạo quay
- Chỉ mối quan hệ tốc độ góc vận tốc dài
- Phát biểu định nghĩa, viết công thức, đơn vị đo hai đại lượng chu kì tần số
2 Kĩ năng
- Nêu số ví dụ chuyển động trịn
- Giải số dạng tập đơn giản xung quanh cơng thức tính vận tốc dài, tốc độ góc chuyển động trịn
II/ CHUẨN BỊ CHO GIỜ DẠY HỌC: 1 Giáo viên
- Hình vẽ 5.5 giấy to dùng cho chứng minh 2 Học sinh
- Ôn lại khái niệm vận tốc, gia tốc
- Xem lại mối quan hệ độ dài cung, bán kính đường trịn góc tâm chắn cung
Iii/ tiÕn tr×nh giê häc: 1.Ổn định
2.Kiểm tra: KiĨm tra bµi tËp vỊ nhµ 3.Hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Tìm hiểu chuyển động trịn, chuyển động trịn đều. Nội dung mục tiêu hs cần
đạt được
Hoạt động HS Trợ giúp GV I.Định nghĩa:
1) Chuyển động tròn: Là chuyển động có quỹ đạo đường trịn
2) Tốc độ trung bình: TĐTB=ĐDCTrVĐĐ
TGCĐ
3) Chuyển động trịn đều: là chuyển động có:
- Quỹ đạo đường tròn - Tốc độ trung bình cung trịn
- HS đọc SGK
Có quỹ đạo hình trịn - Hs nêu
- Từng HS nêu định nghĩa
- Cho HS đọc SGK để thu thập thông tin
- Chuyển động ntn gọi chuyển động trịn?
- Nêu cơng thức tính tốc độ trung bình?
- Định nghĩa chuyển động trịn đều?
Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm vận tốc dài.
(2)đạt được
II Tốc độ dài tốc độ góc: 1) Tốc độ dài:
v=Δs Δt
- Trong chuyển động tròn tốc độ dài vật không đổi
2) Vectơ vận tốc chuyển động trịn có: - Phương: tiếp tuyến với đường tròn quỹ đạo
- Độ lớn: v=Δs Δt
- Chọn thời gian ngắn để quãng đường coi thẳng - Đưa cơng thức: v=Δs
Δt - Hồn thành yêu cầu C1 - Đọc SGK mục II.2
- Phương: tiếp tuyến quỹ đạo Độ lớn: v=Δs
Δt
- Để áp dụng công thức chuyển động thẳng vào chuyển động trịn cần phải làm nào?
- Độ lớn cơng thức tính vận tốc dài?
- Vectơ vận tốc chuyển động trịn có phương, độ lớn ntn?
Hoạt động 3: Tìm hiểu khái niệm tốc độ góc, chu kỳ, tần số Nội dung mục tiêu hs cần
đạt được Hoạt động HS Trợ giúp GV
3) Tốc độ góc Chu kỳ Tần số:
a) Tốc độ góc:
+ Góc quay góc mà bán kính nối từ tâm đến vật quét thời gian t (Rad) + Tốc độ góc
ω=Δα Δt Đơn vị: rad/s
b) Chu kỳ: thời gian để vật vòng
T=2π ω
- Đơn vị giây (s)
c) Tần số: số vòng vật giây
f=1 T
- Nghe GV phân tích
- Cho biết góc mà bán kính nối vật quay đv thời gian
- Trong t quay Trong đvtg quay góc
: ω=Δα
Δt TL: rad/s
- Hoàn thành yêu cầu C3
- Là thời gian vật hết vòng, đơn vị s
f=1 T
- Quan sát hình 5.4 nhận thấy M vị trí tức thời vật chuyển động cung trịn s bán kính OM quay góc nào?
- Biểu thức thể quay nhanh hay chậm bán kính OM?
- Do bắt buộc phải đưa đại lượng có tên tốc độ góc chuyển động tròn đều, ký hiệu:
- Vận tốc dài cho biết quãng đường vật đơn vị thời gian tốc độ góc cho ta biết điều gì? Có thể tính cơng thức nào?
đo rad t đo s tốc độ góc có đơn vị gì? - Chu kỳ chuyển động trịn gì? Có đơn vị gì?
- Nếu chu kỳ cho biết thời gian vật quay vịng đại lượng có tên gọi tần số cho biết số vòng vật quay s
Viết biểu thức tính tần số, đơn vị?
(3)- Đơn vị tần số vòng/s Hec (Hz)
d) Công thức liên hệ tốc độ dài vận tốc góc:
v = r
đơn vị vịng/s
- HS hồn thành câu C5
-HS đọc SGK để thấy mối quan hệ v
- HS hoàn thành câu C6
1(s) f - VËy: f =?
- Yêu cầu HS đọc SGK để thấy mối quan hệ
vận tốc