- Giáo viên yêu cầu học sinh thu dọn dụng cụ, vệ sinh lớp học - Nhận xét tinh thần làm việc của các nhóm học sinh. 5.[r]
(1)THỰC HÀNH:
TÍNH CHẤT HĨA HỌC CỦA BAZƠ VÀ MUỐI I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Học sinh đựoc củng cố kiến thức học thực nghiệm
2 Kỹ năng: Tiếp tục rèn luyện kỹ làm thí nghiệm, kỹ tư duy, quan sát
3 Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận , trình bày khoa học. II CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
- Hóa chất: dd NaOH; FeCl3; CuSO4; HCl; BaCl2; Na2SO4; H2SO4;
Fe
- Dụng cụ: Giá ống nghiệm, ống nghiệm, ốnh hút Học sinh: Xem lại kiến thức,chậu nước.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức:
Kiểm tra cũ:
Kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới:
Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hành:
Hoạt động GV Hoạt động HS
? Kiểm tra tình hình chuẩn bị hóa chất, dụng cụ
GV: Nêu mục tiêu buối thực hành Kiểm tra lý thuyết:
1 Nêu tính chất hóa học bazơ Nêu tính chất hóa học axit
- HS lắng nghe - Trả lời lý thuyết
Hoạt động 2: Tiến trình thực hành
Hoạt động GV Hoạt động HS
Thí nghiệm 1: NaOH t/d với FeCl2
Nhỏ vài giọt dd NaOH vào ống nghiệm có chứa 1ml dd FeCl2 lắc nhẹ
Quan sát tượng
Thí nghiệm 2: Cu(OH)2 t/d HCl
Nhỏ vài giọt dd HCl vào ống nghiệm
HS nhóm làm thí nghiệm Nêu nhận xét viết PTHH
(2)có chứa Cu(OH)2 Quan sát giải
thích tượng
Thí nghiệm 3: CuSO4 t/d với kim loại
Ngâm đinh sắt ống nghiệm đựng CuSO4 Quan sát tượng -5
phút
Thí nghiệm 4: BaCl2 t/d với muối
Nhỏ vài giọt dd Ba(OH)2 vào ống
nghiệm có chứa 1ml dd Na2SO4 Quan
sát tượng giải thích Thí nghiệm 5: BaCl2 t/d với axit
Nhỏ vài giọt dd Bacl2 vào ống
nghiệm có chứa 1ml dd H2SO4 loãng
Quan sát tượng
Nêu nhận xét viết PTHH
HS nhóm làm thí nghiệm Nêu nhận xét viết PTHH
HS nhóm làm thí nghiệm Nêu nhận xét viết PTHH
HS nhóm làm thí nghiệm Nêu nhận xét viết PTHH
Hoạt động 3: Mẫu làm tường trình (8 phút)
STT Tên thí nghiệm Cách tiến hành Hiện tượng Kết quả-pt
2
Củng cố:
- Giáo viên yêu cầu học sinh thu dọn dụng cụ, vệ sinh lớp học - Nhận xét tinh thần làm việc nhóm học sinh
Hướng dẫn nhà:
- Học sinh xem lại kiến thức
hóa học bazơ