- Kiểm tra đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức của HS ở chương 4 - Rèn luyện kỹ năng làm các bài tập hóa học định tính và định lượng - Giáo dục tính cẩn thận, trình bày khoa học.. II1[r]
(1)KIỂM TRA TIẾT I Mục tiêu
- Kiểm tra đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức HS chương - Rèn luyện kỹ làm tập hóa học định tính định lượng - Giáo dục tính cẩn thận, trình bày khoa học
II Phương tiện 1.Giáo viên
-Ma trận đề kiểm tra Nội dung
kiến thức
Mức độ nhận thức
Cộng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng
mức cao
TN TL TN TL TN TL TN TL
1 Hợp chất
Hidrocac bon
- Viết công thức cấu tạo hợp chất
hidrocacbon
- Phân biệt loại phản ứng hóa học viết pthhh
- Tính số mol, thể tích chất khí viết pthh
HS biện luận tích thể tích khí so sánh
Số câu hỏi 0,25 0,75 0,66 0,34
Số điểm 2,5 2,5 10(100%
) Tổng số
câu hỏi
0,25 0,75 0,66 0,34
Tổng số điểm
2,5 2,5 10(100%
) -Đề bài, đáp án, biểu điểm
2.Học sinh
xem lại kiến thức III Tiến trình 1.Ổn định tổ chức 2 Đề bài
Câu 1: Cho hiđrocacbon sau: C2H2, C2H4, CH4, C2H6, C3H6, C6H6 - Viết CTCT cuả chất trên?
(2)- Viết PTHH Câu 2:
Đốt cháy hồn tồn 1,12 lít khí Mêtan (CH4) Thu khí Cacbonic nước?
a Viết PTHH xảy
b Tính thể tích khí O2 cần dùng ĐKTC
c Nếu dùng lượng khí O2 thể tích khí Axetilen cần dùng nhiều hay khí Etylen? K-G
3 Đáp án biểu điểm
Câu Đáp án Điểm
Câu 1: (5 đ)
Câu2: (5 đ)
a C2H2: H – C = C – H b.C2H4: H H C = C H H c CH4:
H
H – C – H H
d.C2H6: CH3 – CH3 e C3H6: CH3 – CH2 – CH3 f C6H6 :
H
H C H
C C
C C
H C H
H
- Những chất có phản ứng thế: CH4 + Cl2 as CH3Cl + HCl C2H6 + Cl2 C2H5Cl + HCl C6H6 + Br2 Fe , t C6H5Br + HBr
0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ
0,5 đ 0,25 đ 0,25 đ
(3)- Những chất làm màu dd brom: C2H2 + 2Br2 C2H2Br4 C2H4 + Br2 C2H4Br2
a Pt : CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O (1)
1,12
n CH4 = = 0,05mol 22,4
Theo ta có nO2 = 2nCH4 = 0,1 mol => VO2 = 0,1.22,4 = 2,24 lít
b C2H4 + 3O 2CO2 + 2H2O (2) theo ta có nC2H4 = 1/3nO2 = 0,03 mol => VC2H4 = 0,03 22,4 = 0,75 lit
0,5 đ đ 0,5 đ 0,5 đ đ
4.Nhận xét kiểm tra Giáo viên thu
Nhận xét tinh thần thái độ làm học sinh 5.Dặn dò
Học sinh xem lại kiến thức
hiđrocacbon