Đang tải... (xem toàn văn)
a.Kiến thức: Giúp Hs củng cố mở rộng bài học về các môi trường sống và tập tính của thú.. b.Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát hoạt động của thú trên phim ảnh, nắm bắt nội dung thông qua kê[r]
(1)THỰC HÀNH: XEM BĂNG HÌNH
VỀ ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA CHIM VÀ THÚ I.Mục tiêu học
1 Kiến thức, kỹ năng, thái độ nội dung tích hợp
a.Kiến thức: Giúp Hs củng cố mở rộng học mơi trường sống tập tính thú
b.Kỹ năng: Rèn kỹ quan sát hoạt động thú phim ảnh, nắm bắt nội dung thông qua kênh hình
c.Thái độ: Giáo dục ý thức học tập, u thích mơn học
d Tích hợp: Giáo dục tình u thiên nhiên, ý thức bảo vệ mơi trường bảo vệ động thực vật
2 Các kĩ sống bản. - Kĩ tự nhận thức
- Kĩ giao tiếp
- Kĩ lắng nghe tích cực
- Kĩ hợp tác
- Kĩ tư sáng tạo
- Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin - Kĩ kiểm soát cảm xúc
3 Các phương pháp dạy học tích c ự c - Phương pháp dạy học theo nhóm
- Phương pháp giải vấn đề
- Phương pháp trực quan
- Phương pháp thực hành
II Tổ chức hoạt động dạy học
1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
- Máy chiếu, băng hình - Ôn lại kiến thức lớp thú
2 Phương án dạy học:
Xem tập tính chim thú 3.Hoạt động dạy học
A Hoạt động khởi động *Ổn định lớp
*Bài :
GV yêu cầu:
- Theo dõi nội dung băng hình - Hình thành bảng tóm tắt
- Hoạt động theo nhóm - Giữ trật tự, nghiêm túc
B Hoạt động hình thành kiến thức:
Hoạt động 1: GV cho HS xem lần thứ toàn đoạn băng hình
Hoạt động 2:
(2)- Môi trường sống - Cách di chuyển
- Hình thức sinh sản, chăm sóc - Hình thành bảng- tập - GV kẻ bảng→ HS chữa
Hoạt động 3:
Thảo luận nội dung băng hình
- GV dành phút để HS hồn chỉnh nội dung nhóm - GV đưa câu hỏi:
+ Hãy tóm tắt nội dung băng hình? + Kể tên động vật quan sát được?
+ Thú sống mơi trường nào?
+ Hãy trình bày loại thức ăn cách kiếm mồi đặc trưng nhóm thú?
+ Thú sinh sản nào?
+ Em phát đặc điểm khác thú?
- HS dựa nội dung bảng→ trao đổi nhóm hình thành câu trả lời - Đd nhóm lên ghi kết bảng→ nhóm khác theo dõi nhận xét, bổ xung
- GV thông báo đáp án để nhóm tự sửa chữa
BẢN THU HOẠCH I Tóm tắt nội dung băng hình.
1.Môi trường sống
Di chuyển
Kiếm ăn
Sinh sản
II Nhận xét tiết thực hành.
Nhận xét Mẫu vật(2đ) Nội dung thực
(3)Tự nhận xét Nhóm nhận xét GVBM nhận xét
động vật