Các em quan sát các hình ảnh sau – Thảo luận nhóm – hoàn thành phiếu học tập Cột 1,2,3 - Kể tên môi trường sống và cách di chuyển của thú?. - Quan sát mô tả các tập tính thích nghi với m[r]
(1)SINH HỌC LỚP Tiết 53 – bài 52 THỰC HÀNH XEM BĂNG HÌNH VỀ ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA THÚ (2) Lớp Thú có khoảng 4600 loài, chia thành 26 Chúng phân bố khắp nơi trên trái đất, chúng có đời sống, tập tính phong phú và đa dạng (3) I LÝ THUYẾT Tập tính động vật là gì? - Tập tính động vật là chuỗi phản ứng trả lời lại các kích thích môi trường (bên - bên ngoài) ý nghĩa: giúp ĐV thích nghi, tồn và phát triển TẬP TÍNH BẨM SINH Là loại tập tính sinh đã có , di truyền từ bố mẹ và đặc trưng cho loài TẬP TÍNH HỌC ĐƯỢC Là loại tập tính hình thành quá trình sống cá thể, thông qua học tập và rút kinh nghiệm TẬP TÍNH HỖN HỢP LÀ TẬP TÍNH SINH RA Đà CÓ NHƯNG SẼ ĐƯỢC TIẾP TỤC PHÁT TRIỂN VÀ HOÀN THIỆN TRONG ĐỜI SỐNG CÁ THỂ (4) TËp tÝnh bÈm sinh (5) Tập tính học (Thứ sinh) (6) * sở thần kinh tập tính Kích thích bên ngoài Cơ quan thụ cảm TK cảm giác Hệ thần kinh TK vận động Cơ quan thực Kích thích bên (7) CƠ SỞ THẦN KINH (SINH HỌC) CỦA TẬP TÍNH ĐỘNG VẬT: - Cơ chế hình thành, điều khiển tập tính động vật chính là chế hoạt động hệ thần kinh - Gồm quan tiếp nhận cảm giác (trong, ngoài) quan vận động và quan điều khiển - Mỗi hoạt động thể là phần tập tính động vật Ở động vật càng tiến hóa tập tính học càng nhiều và phức tạp (8) II THỰC HÀNH XEM BĂNG HÌNH TẬP TÍNH CỦA THÚ (9) TIẾT 53 - BÀI 52: THỰC HÀNH: XEM BĂNG HÌNH VỀ ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA THÚ Các em hãy quan sát số hình ảnh và tiến hành thảo luận nội dung sau: - Hãy trình bày tóm tắt nội dung chính băng hình - Thú sống môi trường nào? - Hãy nêu các cách thức kiếm ăn và tập tính sinh sản thú (10) Quan sát và thảo luận nhóm hoàn thành nội dung bảng sau Tên động vật quan sát (1) Môi trường sống (2) Cách di chuyển (3) Kiếm ăn Thức ăn (4) Bắt mồi (5) Sinh sản (6) Đặc điểm khác (7) (11) MễI TRƯỜNG SỐNG VÀ DI CHUYỂN CỦA THÚ Các em quan sát các hình ảnh sau – Thảo luận nhóm – hoàn thành phiếu học tập (Cột 1,2,3) - Kể tên môi trường sống và cách di chuyển thú? - Quan sát mô tả các tập tính thích nghi với môi trường sống và cách di chuyển thỳ? (12) Thuù Thuùbay baylượ lượnn::Đặ Ñaëcctröng trönglaø làloà loàiidơi, dôi,ban banngaø ngaøyynaá naápp tronghang, hang,hay haychoã choãtoá toái,i,ban banñeâ ñeâm mbay bayñi ñisaê saênnmoà moài.i (13) Sóc bay THÚ BAY LƯỢN: - HOẠT ĐỘNG BAN NGÀY (SÓC BAY) Sóc bay côn đảo - DI CHUYỂN: LƯỢN (14) Dơi ăn hoa (15) Bò biển Cá nhà táng Cá heo ( Đenphin) Hải cẩu THÚ Ở NƯỚC: - CHỈ SỐNG TRONG MÔI TRƯỜNG NƯỚC: CÁ VOI, CÁ ĐENPHIN(CÁ HEO) BŨ BIỂN, HẢI CẨU, (16) Cá voi trắng Cá voi lông gụ Cá voi hồng (17) THÚ Ở NƯỚC: - SỐNG Ở NƯỚC NHIỀU HƠN CẠN: THÚ MỎ VỊT, RÁI CÁ, HẢI LI, BŨ NƯỚC, HÀ Mà (TRÂU NƯỚC) - DI CHUYỂN: BƠI TRONG NƯỚC (NỬA NƯỚC) Bò nước ( Cá cúi) (18) Thú nước: Hà Mã (19) Thỏ di chuyển cách nhảy đồng thời hai chân sau (20) - Di chuyển: hai chân thích nghi với đời sống cây, có tứ chi thích nghi với cầm nắm, leo trÌo (21) (22) Di chuyển trên cạn Kanguru cách nhảy cóc (23) Thú sống rừng núi, đồng bằng, treân hoang maïc, treân đồng cỏ và thaønh phoá… (24) Một số đại diện thuộc guốc chẵn (25) Thú sống đất Chuột đồng Chuột chũi Nhím Những loài thú này có cửa to khoẻ, móng vuốt chân trước khỏe để đào hang ( chuột chũi, thỏ hoang) (26) Tập tính kiếm ăn: Các loại thức ăn thú: - Thú ăn thức vật: các loại hạt, các loại rau,cỏ, củ, quả: Móng guốc, sóc, thỏ, kanguru,voi - Thú ăn thịt (mồi sống): Hổ, báo, sư tử, mèo, chó sói - Ăn tạp: Dơi, gấu (27) Bò Nai Động vật ăn thực vật guốc Thú ăn thực vật voi ) chẵn) Thó ¨n thùc Động vật ăn thực vật((vËt ( bé guèc lÎ) Trâu Bò Bò Thó ¨n thùc vËt Voi là loài thú lớn trên mặt đất chuyên ăn cỏ và cây thân thảo Voi rừng Phi châu lớn với đôi tai to Voi chaâu AÙ nhoû hôn Voi rừng nước ta là động vật quý có nguy tuyệt chủng Hoãng Hươu Hươu HươuHươu cao cổ (28) Höôu cao coå chuyeân aên laù non treân cao Chuùng coù khaû naêng chaïy raát nhanh trên cánh rừng thưa, đồng cỏ cằn cỗi châu Phi (29) Tập tính ăn uống (thú ăn thực vật) (30) Sóc Hạt dẻ là thứ làm thức ăn ưa thích Sóc.Chúng có ăn và cắn hạt dẻ.Tuy nhiên , tập tính ăn, cắn vỡ hạt và gặm hạt dẻ Sóc phải qua quá trình học tập và hoàn thiện dần (31) Gấu trúc: bẻ cành kiếm ăn Có loại thú chuyên ăn loại lá cây khuynh diệp kaola châu Uùc Gấu trúc Trung quốc chuyên ăn lá trúc , lá tre (32) Một số đại diện ăn thịt Báo Sói xám Động vật rình mồi, vồ mồi, rượt đuổi mồi,giết Hổ chết mồi… nào ? Thú ăn thịt có túi Gấu đen Sư tử (33) Chúa sơn lâm Linh cẩu Bộ ăn thịt (34) săn mồi sốngnhư gấu Chóăn sóicủa tổ chức săn mồiđa theo bầycó loại thúHổ Thức loài thú dạng chuyên ăn thịt Báo hoa rình mồi và đuổi, săn mồi Thú ăn thịt (mồi sống): Hổ, báo, sư tử, mèo, chó sói (35) Tập tính săn mồi và ăn mồi sống ăn thịt (36) Nhiều loài thú có thói quen di chuyển thành đàn kiếm ăn tùy theo muøa naêm Trong đàn thú luôn có đầu đàn thường là đực ,to lớn (37) Thú ăn tạp Dơi ăn hoa Bò nước hay cá cúi (dugon) , sống vùng biển nhiều rong, tảo Dugon là loài thú hiền lành Ở vùng biển Kiên giang Phú quốc nước ta có Dơi mắt loàiếch này( XB) (38) Cá voi Cá heo ( Đenphin) Cá voi là loài thú sống nước lớn giới động vật , có nguy tuyệt chủng Cá voi chuyên ăn phiêu sinh vật đại dương Bộ Hà Mã (39) Thú ăn tạp ( bé linh trëng) ĐƯỜI ƯƠI GÔRILA TINH TINH (40) Thức ăn chủ yếu voọc vá là cây rừng, lá nõn cây, ngô khoai, sắn và rau xanh trên nương rẫy Mỗi năm đẻ con, voọc xuất đàn vào mùa xuân đầu mùa hạ (41) (42) Tập tính sinh sản: Quan sát các hình ảnh sau- Trả lời câu hỏi - điền vào phiếu học tập - Thú đẻ trứng hay đẻ - Phân biệt đực, cái: Voi, sư tử, móng guốc, lợn, dê, hươu xạ, cừu - Các giai đoạn sinh sản: + Ve vãn, kết bạn tỡnh + Giao hoan, giao phối + Chửa đẻ (Thời gian mang thai, non khỏe hay yếu) + Nuôi con, dạy (43) Tập tính sinh sản: - Phần lớn là tập tính bẩm sinh mang tính - Tác nhân kích thích: Môi trường ngoài (thời tiết, âm thanh, ánh sáng, hay mùi vật khác tiết ra…) và môi trường (hoocmon sinh dục) - Ve vãn, tranh giành cái, giao phối, chăm sóc non - Tạo hệ sau, trì tồn loài (44) Tập tính sinh sản Thú có loài sinh sản cách đẻ trứng Đây là ng hợpnon raát phát hiếm, loài thú mỏ vịt đẻ trứng Thú trườ có túi: coù raáđầy t nhieà u nuôi châcon u Uùc triển chưa đủ, túi bụng Kăngguru Hải cẩu Bò Vượn Phần lớn các loài thú sinh và cho bú đến các thức ăn khác Thú có túi Concon nonăn vừađược sinh (45) Tập tính: Ve vãn, kết bạn tình, giao hoan, giao phối (46) Tập tính chăm sóc và bảo vệ non Hai mẹ nhà gấu trúc Tê giác 2túi sừng vui đùa với Gấu có ôm ấp Mẹ Southen Tamandua ( thú ăn kiến) (47) MỘT SỐ TẬP TÍNH KHÁC - NGOÀI CÁC TẬP TÍNH TRÊN, THÚ CŨN CÚ TẬP TỚNH BẢO VỆ LÓNH THỔ: ( LÃNH THỔ CHÍNH LÀ MỘT VÙNG ĐƯỢC CON VẬT BẢO VỆ ĐỂ NGĂN CHẶN BẤT KỲ SỰ XÂM LẤN NÀO CỦA CÁC CÁ THỂ CÙNG LOÀI KHÁC) - THÔNG THƯỜNG CÁC CÁ THỂ ĐỰC TRƯỚC MÙA SINH SẢN VÀ GIAO HOAN BAO GIỜ CŨNG “ĐÁNH DẤU”, CANH GIỮ MỘT PHẦN LÃNH THỔ NHẤT ĐỊNH Sơn dương đánh dấu lãnh thổ (48) -Động vật bảo vệ lãnh thổ (cách đe dọa, công, cách đánh dấu lãnh thổ (49) Tập tính xã hội: - Tập tính thứ bậc: trì trật tự đàn, tăng cường truyền tính trạng tốt đầu đàn cho hệ sau - Tập tính vị tha: là tập tính hy sinh quyền lợi thân, chí là tính mạng Giúp kiếm ăn, tự vệ Duy trì tồn đàn (50) Tập tính xó hội : sống theo bầy đàn (51) Tập tính di cư: Là dạng tập tính phức tạp thể quá trình di cư Chúng thường di cư theo mùa, định kỳ hàng năm để tránh cái lạnh giá tìm thức ăn (52) Tập tính in vết (53) Tập tính quen nhờn: Những kích thích lặp lặp lại nhiều lần mà không gây nguy hiểm gì, động vật không có phản ứng trả lời và trở lên quen nhờn chúng (54) Tập tính: học khôn Xiếc thú: ăn kẹo cùng chúa sơn lâm (55) Khỉ sử dụng ống hút để uống nước dừa (Tập tính học được) (56) Báo cáo nội dung thảo luận Tên động vật quan sát (1) Môi trường sống (2) Cách di chuyển (3) Kiếm ăn Thức ăn (4) Bắt mồi (5) Sinh sản (6) Đặc điểm khác (7) (57) Một số tập tính thú Tên động vật quan sát Môi trường sống Cách di chuyển Thức ăn Sinh sản Tập tính khỏc Cá heo Dưới nước Bơi Ăn tạp Đẻ B¶o vÖ l·nh thæ Dơi Trong hang bay Sâu bọ, hoa Đẻ §¸nh dÊu l·nh thæ Chuột chũi Trong đất Bằng chi Sâu bọ Đẻ Tập tính bầy đàn (Thø bËc, vÞ tha) Khỉ Trên cây Leo trèo Ăn tạp Đẻ và chăm sóc TËp tÝnh di c Thú mỏ vịt Sống nước Bơi lội Ăn tạp Đẻ trứng Quen nhên, häc kh«n (58) ? Qua nội dung trên em có nhận xét gì đời sống và tập tính thú Lớp thú có đời sống đa dạng và phong phú: - Môi trường sống: Trong nước, trên cây, đất, bay lượn, trên không… - Di chuyển: Đi, chạy, leo trèo, bay lượn, bơi - Kiếm ăn: ¡n thÞt, ¨n thùc vËt, ăn tạp, - Sinh sản: Đẻ con, đẻ trứng (59) Có phải tập tính bẩm Tập tínhsinh nào ĐV bất định chủ yếu nguồn gen dibao truyền biến và không Nhưng tập tính không phải bất biến và cố định mà thay đổilàkhông? nó luôn phát triển và hoàn thiện các điều kiện môi trường sống định (60) động vật bậc thấp: + Hệ thần kinh có cấu trúc đơn giản, số lượng tế bào ít khả học tập thấp, việc học tập và rút kinh nghiệm khó khăn + Tuổi thọ ngắn việc học tập không có nhiều thời gian cho Tại các hoạt động đời sống động vậtlàbậc Do vậy: Tập tínhcủa bẩm sinh tập tính chủ đạo chủcủa yếucác thuộc loại vật tập bậc thấp đờithấp sống động tính bẩm sinh? (61) ? Tại động vật có hệ thần kinh phát triển và người có nhiều tập tính học được? Ở người và động vật bậc cao: + Hệ thần kinh phát triển,(đặc biệt là não bộ, vỏ não người ) thuận lợi cho việc học tập và rút kinh nghiệm + Tuổi thọ dài cho phép động vật thành lập nhiều phản xạ có điều kiện, hoàn thiện các tập tính phức tạp, thích ứng với các điều kiện sống luôn biến đổi Do vậy: Tập tính học ngày càng bổ sung, hoàn thiện và chiếm ưu so với phần tập tính bẩm sinh (62)