+ Nêu ví dụ hoạt động của con người động vật, các phương tiện, máy móc và chỉ ra nguồn năng lượng cho các hoạt động đó.. - GV nhận xét, đánh giá 3-Bài mới.[r]
(1)BÀI 41: NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI I Yêu cầu
Nêu ví dụ việc sử dụng lượng mặt trời đời sống sản xuất: chiếu sáng, sưởi ấm, phơi khô, phát điện
II Chuẩn bị
Phương tiện, máy móc chạy lượng mặt trời (ví dụ: máy tính bỏ túi), tranh ảnh phương tiện, máy móc chạy lượng
III Các hoạt động
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Ổn định
2-Kiểm tra cũ - Câu hỏi
+ Nêu ví dụ hoạt động người động vật, phương tiện, máy móc nguồn lượng cho hoạt động
- GV nhận xét, đánh giá 3-Bài mới
Hoạt động 1: Tìm hiểu lượng mặt trời
- GV chia nhóm, yêu cầu nhóm thảo luận câu hỏi:
+ Mặt trời cung cấp lượng cho Trái Đất dạng nào?
+ Nêu vai trò lượng nặt trời sống?
+ Nêu vai trò lượng mặt trời thời tiết khí hậu?
- GV chốt: Than đá, dầu mỏ khí tự nhiên hình thành từ xác sinh vật qua hàng triệu năm Nguồn gốc lượng Mặt Trời Nhờ lượng mặt trời có q trình quang hợp cối sinh
- HS trả lời
- Các nhóm thảo luận câu hỏi
(2)trưởng
Hoạt động 2: Tìm hiểu việc sử dụng lượng mặt trời
- Yêu cầu HS quan sát hình 2, 3, trang 76/ SGK và:
+ Kể số ví dụ việc sử dụng lượng mặt trời sống hàng ngày
+ Kể tên số cơng trình, máy móc sử dụng lượng mặt trời
+ Kể tên ứng dụng lượng mặt trời gia đình địa phương
4 Củng cố - Dặn dị
- GV vẽ hình mặt trời lên bảng … Chiếu sáng
… Sưởi ấm
- Chuẩn bị bài: Sử dụng lượng chất đốt (tiết 1)
- Quan sát hình 2, 3, trang 76/ SGK trả lời
+ Chiếu sáng, phơi khô đồ vật, lương thực, thực phẩm, làm muối …)
+ Máy tính bỏ túi + …